創(chuàng)意策劃六篇
創(chuàng)意策劃 篇1
一、活動主題：
掀起環(huán)保潮流 、引領(lǐng)綠色時(shí)尚
二、活動背景：
當(dāng)前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個(gè)物品的使用終結(jié)，然而事實(shí)并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯(cuò)地方的資源。只要發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。
三、活動目的：
通過征集環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，提高環(huán)保意識，讓同學(xué)們通過利用廢棄物品進(jìn)行個(gè)性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。
四、主辦單位：
菏澤學(xué)院校團(tuán)委、蔣震機(jī)電工程學(xué)院分團(tuán)委承辦單位：菏澤學(xué)院綠之行社團(tuán)。
五、參賽對象：
本次大賽本著“自愿參賽，公平競爭，公開選舉”的 原則面向菏澤學(xué)院全體學(xué)生展開。
六、活動時(shí)間：
1、作品征集時(shí)間：6月2日——6月12日
2、作品評獎及展出時(shí)間：6月15日
七、活動流程:
1、作品統(tǒng)一交有各系負(fù)責(zé)人
2、作品要求：
�、僮髌肪哂絮r明的時(shí)代感，緊密結(jié)合環(huán)保、創(chuàng)新，能利用身邊隨手可得的材料，利用生活廢棄物品（如易拉罐，廢報(bào)紙…..）從環(huán)保角度出發(fā)根據(jù)自己的構(gòu)思，制作出環(huán)保性強(qiáng)，有創(chuàng)意的作品。
�、� 參賽作品在突出“掀起環(huán)保潮流 引領(lǐng)綠色時(shí)尚”主題的'基礎(chǔ)上，也加入本系特色或中國傳統(tǒng)文化元素。
�、蹍⒓诱撸梢允莻�(gè)人或集體，但是每個(gè)小組不能超過5人，組員可以自由組合，可以跨系組合。
④作品數(shù)量不限，自定義主題.附帶作品說明，包括該作品的原材料、創(chuàng)意的思路等簡短介紹作品提示：包括環(huán)保服裝設(shè)計(jì)（可利用廢棄物品加入搞笑元素、動漫人物形象模仿等）、生活用品設(shè)計(jì)、作品形式可以是一份有具體方案的作品設(shè)計(jì)書；也可以是以漫畫的形式表達(dá)出保護(hù)環(huán)境的意識。也可針對校園環(huán)保問題提交一份完整可行性地環(huán)保節(jié)約措施倡議書。 但要求作品由同學(xué)們自己創(chuàng)作，不得抄襲。
八、活動獎品：
單人設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
組合設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
頒發(fā)榮譽(yù)證書及豐厚獎品。
創(chuàng)意策劃 篇2
一、活動目的
為豐富員工文化生活，加強(qiáng)組織凝聚力，擬舉辦趣味運(yùn)動會，期望通過集體比賽項(xiàng)目來增強(qiáng)員工體育鍛煉意識，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、活動主題
“我運(yùn)動、我快樂、我鍛煉、我提高”——瑞凌第二屆趣味運(yùn)動會
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦：人力資源部 協(xié)辦：綜合管理部
四、活動項(xiàng)目
團(tuán)體賽
項(xiàng)目一：拔河比賽
比賽規(guī)則： 兩隊(duì)分別站在預(yù)先畫好的圓圈外，圓外有兩條互相平行的平行線，比賽開始時(shí)，兩隊(duì)隊(duì)員輕握繩索，繩索上的紅布條正對圓心，裁判哨響后，兩隊(duì)開始用力，紅布條超出白線的一方獲勝。
參賽人數(shù)：每隊(duì)各10人，其中男性6人，女性4人。各隊(duì)可按照2名男性等同于3名女性的規(guī)則自由組合人員，每隊(duì)需派一名隊(duì)長，啦啦隊(duì)隊(duì)員自行組織。
賽制：采取三局兩勝制，淘汰賽，所有參賽隊(duì)現(xiàn)場通過抽簽方式確定比賽對手，輸?shù)囊环疆?dāng)場淘汰，剩余隊(duì)伍繼續(xù)抽簽確定比賽對手進(jìn)行比賽，最終取成績最好的三名。
項(xiàng)目二：背球接力賽
比賽規(guī)則：2人為一小組，3小組進(jìn)行接力背球。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個(gè)籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)的標(biāo)桿再回到起點(diǎn)，然后把2個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，3小組輪換后，總用時(shí)最短的隊(duì)獲勝。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)，需返回起點(diǎn)重新開始。取用時(shí)最短3隊(duì)為勝。
參賽人數(shù)：每隊(duì)各6人，2人一小組，共3小組，男女不限。 項(xiàng)目三：共同進(jìn)退
比賽規(guī)則：每隊(duì)8名選手并排相互攙扶，相鄰兩人腿綁在一起，移動距離為20米，每隊(duì)需往返一次。裁判哨響后參賽人員并排向前跑，行進(jìn)中隊(duì)伍不能彎斜，如有隊(duì)員跌倒或隊(duì)伍彎斜現(xiàn)象，則需返回終點(diǎn)重新開始，順利完成且用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，男女各4人，比賽時(shí)需男女混合排列。
項(xiàng)目四：接力跑賽
比賽規(guī)則：100米男女交替跑，接力棒必須拿在手上，直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾起重新開始，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的'跑道以拾回接力棒。所有接力賽事，必須在接棒區(qū)內(nèi)完成交接棒�！影魠^(qū)內(nèi)’的判定是根據(jù)接力棒的位置，而不是根據(jù)參賽者的身體或四肢的位置。取用時(shí)最短3隊(duì)為勝。
參賽人數(shù)：每隊(duì)4人，2男2女。
項(xiàng)目五：接龍?zhí)K
比賽規(guī)則：比賽時(shí)間5分鐘;計(jì)人、計(jì)數(shù)，按6人同時(shí)跳計(jì)算，在規(guī)定時(shí)間同時(shí)
起跳個(gè)數(shù)最多的隊(duì)為勝利方，所有選手都進(jìn)入跳繩后開始計(jì)數(shù)，若中途有出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為，則所有人需重新開始，計(jì)數(shù)累加，最后取成績最好的前三名。
參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，男女不限。
個(gè)體賽
項(xiàng)目六：乒乓球賽—單打
比賽規(guī)則：2人為一組對打，每場采取5局3勝制，淘汰賽，所有參賽隊(duì)現(xiàn)場通過抽簽方式確定比賽對手，輸?shù)囊环疆?dāng)場淘汰，剩余隊(duì)伍繼續(xù)抽簽確定比賽對手進(jìn)行比賽，最終取成績最好的三名。
參賽人數(shù)：每組2人，男比男，女比女。 項(xiàng)目七：自行車慢騎
比賽規(guī)則：賽道長25米，各隊(duì)參賽人員分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，哨響后，選手以最慢的速度將自行車沿各自的賽道騎到終點(diǎn)，并交給另一名選手，以同樣的方式到達(dá)終點(diǎn)，選手中途腳不能接觸地面，若觸地需返回起點(diǎn)重新開始，順利到達(dá)終點(diǎn)總用時(shí)最長的隊(duì)獲勝。參賽人員可自備自行車。
參賽人數(shù)：每隊(duì)4人，男女不限。 項(xiàng)目八：呼啦圈
比賽形式：選手每人套一個(gè)呼啦圈，比賽過程中保持呼啦圈旋轉(zhuǎn)，不得落地,沿10米賽道向前行走,到達(dá)終點(diǎn)完成比賽，根據(jù)用時(shí)記錄成績，用時(shí)最短者獲勝。(可以給一分鐘時(shí)間先熱身)
項(xiàng)目九：足式保齡球：
比賽規(guī)則：參賽選手在離水瓶6米外，以等邊三角形的形狀按1、2、3、4排列擺放10個(gè)裝滿水的飲料瓶。參賽選手用足球以踢球的形式撞倒飲料瓶。每人3次機(jī)會，撞倒一個(gè)飲料瓶得一分，以累計(jì)成績總數(shù)最高為勝者。參賽人員必須在規(guī)定的范圍內(nèi)踢球，否則成績作廢
五、參賽方式
按照廣泛發(fā)動、重在參與、重在過程的原則，支持團(tuán)體、個(gè)體參加，每部門必
須參加一個(gè)團(tuán)體賽，個(gè)體賽不限名額，各部門按照活動項(xiàng)目參賽人數(shù)要求組隊(duì)參賽，原則上每個(gè)部門在同一活動項(xiàng)目中只能派一個(gè)隊(duì)參加。在不影響比賽的情況下，同一人可報(bào)多個(gè)活動項(xiàng)目。部門人數(shù)少于10人的可同其他部門聯(lián)合組隊(duì)，通用生產(chǎn)部、專機(jī)部、和PMC倉庫人員過多，可按車間為單位自行組隊(duì)。
公司活動重在參與，可自行組隊(duì)或聯(lián)合組隊(duì)參加比賽，報(bào)名后不允許棄權(quán)或不參加現(xiàn)象。
六、活動安排
7月14日前：報(bào)名，由各部門(車間)文員統(tǒng)計(jì)，將各項(xiàng)目參賽人員名單報(bào)到人力資源部韓文平處。
具體參賽時(shí)間依報(bào)名人數(shù)確定后另行通知。
七、 獎項(xiàng)設(shè)置、費(fèi)用預(yù)算
八、活動物品、道具準(zhǔn)備
創(chuàng)意策劃 篇3
一、活動背景及活動意義：
為培養(yǎng)和激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，天津大學(xué)將面向全體天大學(xué)生舉辦“贏在創(chuàng)意”——天津大學(xué)第一屆創(chuàng)意大賽。創(chuàng)意大賽旨在表彰在創(chuàng)意領(lǐng)域取得優(yōu)異成績的天大學(xué)子，鼓勵(lì)更多的同學(xué)嘗試創(chuàng)意，參與創(chuàng)意，為天大學(xué)子營造一種創(chuàng)新的氛圍。
大賽將以“炫創(chuàng)意，耀北洋”為主題，突出“自主創(chuàng)新”和“原始創(chuàng)新”理念，推進(jìn)大學(xué)生開展以創(chuàng)意為主要內(nèi)容的創(chuàng)新活動，挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識。
二、組織單位
1、主辦單位
天津大學(xué)科技處、共青團(tuán)天津大學(xué)委員會
2、策劃承辦單位
天津大學(xué)科技協(xié)會、天津大學(xué)學(xué)生知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會
三、參賽對象
凡正式注冊在校的全日制普通本（專）科生、碩士、博士研究生（不含在職研究生）均可申報(bào)作品參賽。
四、參賽作品范圍：
申報(bào)參賽的作品須從富有創(chuàng)意思維出發(fā)。申報(bào)類別分為以下幾類：
1、文化創(chuàng)意類。作品分類如下：
a.文化創(chuàng)意實(shí)物作品（例如雕塑等）
b.文化創(chuàng)意方案作品（包括：現(xiàn)代城市規(guī)劃類、公共服務(wù)設(shè)計(jì)類、旅游資源開發(fā)類、時(shí)尚生活創(chuàng)意類、傳統(tǒng)文化創(chuàng)新類、藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品類等）
2、軟件設(shè)計(jì)類。表現(xiàn)手法不限，電腦手繪、數(shù)碼制作、電腦設(shè)計(jì)均可。作品分類如下：
a.電腦美化（可以是photoshop、illustrator等）（攝影+后期處理）
b.電腦手繪（可以是painter、coreldraw、photoshop等）
c.軟件設(shè)計(jì)
3、低碳環(huán)保類。作品分類如下：
a.環(huán)保創(chuàng)意文學(xué)藝術(shù)類（包括環(huán)保影視文學(xué)劇本、dv視頻、專題片（10分鐘左右）以及環(huán)保小說、詩歌、散文、書畫等）
b.環(huán)保創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)類（包括原創(chuàng)攝影、海報(bào)設(shè)計(jì)等）
c.環(huán)保創(chuàng)意工藝品設(shè)計(jì)類
4、新媒體應(yīng)用類。作品分類如下：
a.dv作品或視頻短片 （創(chuàng)意小故事、精彩公益廣告等）
b.原創(chuàng)flash作品，原創(chuàng)動畫片
c.創(chuàng)意微言、博文設(shè)計(jì)
d.創(chuàng)意ps海報(bào)
5、技術(shù)創(chuàng)意類。主要應(yīng)用已有技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)或社會中的問題而形成的技術(shù)創(chuàng)意。
五、作品提交：
請各學(xué)院團(tuán)委或院知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會于xx年9月10日——9月28日在本學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行作品征集工作。
于xx年9月28日晚6：00前將本學(xué)院作品上交理學(xué)院團(tuán)委。
要求：包括第一次上交的作品在內(nèi)，每件作品的作品申報(bào)書一式兩份，各學(xué)院將須對作品進(jìn)行編號；并提交所有作品以電子版的形式上交，實(shí)物類創(chuàng)意設(shè)計(jì)僅上交照片。
六、參賽方式：
個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，凡報(bào)名個(gè)人作品的，報(bào)名者必須承擔(dān)報(bào)名作品60%以上的工作，作品上的署名作者均應(yīng)為第一作者，合作者必須也是學(xué)生且不得超過2人；凡作者超過3人的項(xiàng)目或者不超過3人，但無法區(qū)分第一作者的項(xiàng)目，均須以集體作品形式報(bào)名。集體作品作者必須全為學(xué)生，且不超過5人。凡有合作者的個(gè)人作品和集體作品，均按學(xué)歷最高的作者劃分為本〈�！悼粕髌贰⒋T士研究生作品或博士研究生作品。
七、大賽流程：
報(bào)名階段
9月10日-30日
征集各類作品
初評期間
10月5日-7日
最佳人氣獎投票
10月5-10日
評委品評
10月10日
召集評委開會，通知媒體
通知入選人員參加終評晚會
終評期間
10月20日晚（待定）
現(xiàn)場答辯點(diǎn)評，頒發(fā)獎品及獎狀
八、評審原則
1、參賽作品按文化創(chuàng)意類、軟件設(shè)計(jì)類、低碳環(huán)保類、新媒體應(yīng)用類、技術(shù)創(chuàng)意類、科技發(fā)明制作類共5類進(jìn)行評審。
2、評審過程中以作品的科學(xué)性、先進(jìn)性、現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值為基本評判標(biāo)準(zhǔn)。
3、評審中綜合考慮本（專）科生、碩士研究生、博士研究生在學(xué)識水平和科研能力上的差異。
4、評審分為初評和終評。由校評審委員會負(fù)責(zé)評審。初評每類選出數(shù)件作品參加終評。終評每一類作品一等獎一名二等獎一名，3-5名為優(yōu)秀獎。
九、獎金設(shè)置
一等獎獎金800元
二等獎獎金600元
優(yōu)秀獎獎金400元
十、知識產(chǎn)權(quán)和作品所有權(quán)問題
1、比賽產(chǎn)生的`優(yōu)秀作品，將有機(jī)會由科技處推薦申報(bào)知識產(chǎn)權(quán)，申報(bào)成功后產(chǎn)權(quán)歸參賽者所有，并與學(xué)校訂立合同，在產(chǎn)權(quán)存續(xù)期間，基于產(chǎn)權(quán)滋生的收益由學(xué)校以及作者共同分享。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)產(chǎn)品先期的宣傳和投入，獲獎作品經(jīng)推廣后，實(shí)現(xiàn)利潤的20%歸獲獎?wù)咚校舢a(chǎn)品前期投入主要由作者方出資，須與學(xué)校重新訂立利潤分配合同，若無合同的明確約定，并產(chǎn)生較大規(guī)模社會效益的，學(xué)校應(yīng)享有百分之二十的收益。
創(chuàng)意策劃 篇4
為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，展現(xiàn)我校專業(yè)文化特色與內(nèi)涵，學(xué)校決定舉辦第四屆創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽活動，競賽由教務(wù)處主辦、農(nóng)學(xué)院承辦。現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：
一、參賽對象及要求
我校在校學(xué)生、其他高校學(xué)生及社會各界人士，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)均可參賽，團(tuán)隊(duì)參賽人數(shù)不超過5人。鼓勵(lì)不同學(xué)科 專業(yè)學(xué)生跨學(xué)科、跨專業(yè)報(bào)名參賽。
二、競賽內(nèi)容
本次競賽以“倡導(dǎo)綠色健康、打造“農(nóng)業(yè)4.0”為主題，開展“微農(nóng)業(yè)”（Micro-agriculture）創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽�！拔⑥r(nóng)業(yè)”是相對于規(guī)模傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的微型精品農(nóng)業(yè)，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的個(gè)性化、體驗(yàn)型農(nóng)業(yè)，是一種適合城市發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)形式�！拔⑥r(nóng)業(yè)”始于庭院養(yǎng)花種草，結(jié)合最新科學(xué)技術(shù)手段和先進(jìn)經(jīng)營管理理念，或?qū)⒏淖儌鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，開啟中國未來農(nóng)業(yè)發(fā)展新模式。
三、參賽作品形式及要求
1.作品形式
微農(nóng)業(yè)創(chuàng)意，可以是新型微農(nóng)業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)或生產(chǎn)、輔助設(shè)施設(shè)計(jì)，創(chuàng)意農(nóng)業(yè)經(jīng)營策略等，以策劃書形式提交。
參賽選手在策劃項(xiàng)目時(shí)須注意以下方面：
（1）創(chuàng)意要新穎，具有可操作性；
�。�2）“微農(nóng)業(yè)”主要利用于空間相對狹小的城市；
�。�3）“微農(nóng)業(yè)”參與者多為非專業(yè)人士，要充分考慮他們的自身特點(diǎn)和個(gè)性化需求，體現(xiàn)實(shí)施便捷性和易操作性，注重人員激勵(lì)和技能培訓(xùn)；
（4）充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新興信息技術(shù)。
參賽選手可從不同角度，展示理念中的`“微農(nóng)業(yè)”創(chuàng)意，內(nèi)容可涉及全產(chǎn)業(yè)鏈或某個(gè)具體環(huán)節(jié)。
2.作品要求
（1）主題明確，內(nèi)容充實(shí)，突出“微農(nóng)業(yè)”的特點(diǎn)；
�。�2）內(nèi)容不違反有關(guān)法律規(guī)定，表達(dá)積極的正能量；
�。�3）版權(quán)清晰，無署名糾紛或爭議；
�。�4）作品格式及其他具體要求，詳見創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽申請書（見附件1）。
四、競賽時(shí)間安排
1.報(bào)名：3月25日前，參賽者填寫創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽報(bào)名表（見附件2），并發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com。
2.參賽作品提交：3月26—29日，參賽者提交作品設(shè)計(jì)方案初稿。電子版作品發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com；紙質(zhì)版作品送交農(nóng)科大樓農(nóng)學(xué)院教學(xué)辦公室（206室）。
3.初賽：3月30日—4月7日，評審委員會對參賽作品進(jìn)行初選。
4.決賽：決賽采取PPT展示，現(xiàn)場評比的形式。參加決賽的學(xué)生將參賽作品修改完善后，于決賽前將最終設(shè)計(jì)方案及匯報(bào)ppt發(fā)送至郵箱kechuangbujiaoliu@163.com。決賽具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
本次比賽設(shè)有一等獎、二等獎、三等獎。學(xué)校為獲獎學(xué)生頒發(fā)證書，同時(shí)，根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學(xué)本科生創(chuàng)新與技能8學(xué)分實(shí)施辦法（試行）》記入創(chuàng)新與技能學(xué)分。
六、大賽聯(lián)系人及聯(lián)系方式
李兆華： 張子陽： 武小飛： 李心緣：
教務(wù)處 農(nóng)學(xué)院
xxxx年3月17日
相關(guān)附件
附件2：創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽報(bào)名表.doc
附件1：創(chuàng)意農(nóng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽申請書.doc
創(chuàng)意策劃 篇5
在當(dāng)今時(shí)代，新媒體的發(fā)展使信息的傳播途徑越來越多，原本被稱為大眾傳媒的廣播電臺的發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。隨著社會發(fā)展，人們對傳媒內(nèi)容的質(zhì)量要求逐步提高，為了在夾縫里求生存，廣播電臺的發(fā)展改革成為重中之重，編輯、社會責(zé)任、創(chuàng)意三者的結(jié)合問題也成為現(xiàn)如今的熱議話題，為了可以穩(wěn)健發(fā)展，廣播電視的改革也是迫在眉睫，因此如何提升廣播電臺編輯的社會責(zé)任及創(chuàng)意策劃自然而然的成為了目前的燃眉之急。
一、加強(qiáng)編輯的社會責(zé)任感
廣播電臺的編輯工作者應(yīng)該清晰地了解自身的價(jià)值所在以及工作職責(zé)的要求，因此就要做到以下兩點(diǎn)：
1.履行自身的職責(zé)
作為廣播電臺的編輯，首先要做到的是規(guī)范自身的行為以及履行自身的責(zé)任，其次才是如何將這種好的行為和責(zé)任通過稿件編輯出來[1]。電臺的編輯是一檔節(jié)目最重要的組成部分，自認(rèn)而然的在編輯稿件的同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意自身的社會立場，要把國家、社會放在第一要位，要清晰地明白廣播電臺的播出意義是弘揚(yáng)好的精神，因此不能為了收聽率而夸夸其談，更不能將自己的片面感情放在稿件當(dāng)中，任何扭曲事實(shí)、無中生有的內(nèi)容都不能出現(xiàn)在視野當(dāng)中。廣播電臺的工作者們都要以服務(wù)國家、服務(wù)黨和人民為第一要義，也正是因?yàn)樘厥獾墓ぷ餍再|(zhì)使廣播電視的編輯工作者更應(yīng)該樹立良好的工作態(tài)度以及職業(yè)素養(yǎng)，把自身的價(jià)值更大化地體現(xiàn)在公眾面前。所以廣播電臺編輯要具備更強(qiáng)的社會責(zé)任感才能更好地傳遞正能量，真實(shí)有力的信息才能更吸引聽眾的收聽，才能使廣播電臺成為大眾喜聞樂見的一種傳統(tǒng)媒體。
另一方面，由于廣播電臺的影響力頗為巨大，那幺稿件中的`事件篩選也是電臺編輯應(yīng)該具備的素養(yǎng)，如果自身的眼光過于片面會導(dǎo)致事件的篩選出現(xiàn)偏離實(shí)際、不符合大眾審美的內(nèi)容，為了迎合大眾的審美觀，編輯們應(yīng)該具備長遠(yuǎn)而又獨(dú)特的眼光，在無數(shù)的事件中學(xué)會篩選對大眾對社會對國家有利的事件來編寫，這也體現(xiàn)了加強(qiáng)編輯社會責(zé)任感的重要性。
2.正確引導(dǎo)聽眾的價(jià)值觀
作為電臺編輯，在日常工作中可以直接接觸更真實(shí)更可靠的新聞信息，因此在編輯的過程中可以通過獨(dú)特的眼光來了解事件的起因經(jīng)過結(jié)果，通過事件整體的詳細(xì)情節(jié)運(yùn)用自身的社會責(zé)任價(jià)值觀來編輯事件，從而從正面來引導(dǎo)聽眾的正確價(jià)值觀[2]。廣播電臺編輯工作者自身肩負(fù)的使命就是對大眾的價(jià)值觀進(jìn)行一個(gè)啟蒙效果，通過自身的社會責(zé)任感來引導(dǎo)大眾積極的價(jià)值觀。因?yàn)殡娕_編輯的職責(zé)所在，更加嚴(yán)格了對自身的修養(yǎng)，所以不能為了收聽率而將事件扭曲和虛報(bào)，更不能含糊不清的斷章取義，應(yīng)該針對相應(yīng)事件放大自己的眼光，更深入的正確解讀事件的原本內(nèi)容。在社會熱議話題前，不能發(fā)揮個(gè)人片面感情，要了解事件的真實(shí)情形，從而冷靜的客觀的來編輯事件，引導(dǎo)大眾的情緒。作為電臺編輯應(yīng)該結(jié)合自身的社會責(zé)任和價(jià)值觀來影響大眾，啟發(fā)大眾
的理性思考能力，教會大眾如何分析事件，只有這樣，電臺編輯者們才能更好地履行自身義務(wù)。社會的穩(wěn)定發(fā)展是電臺發(fā)展的前提，只有正確地引導(dǎo)大眾的社會意識，才能促進(jìn)國家和社會的穩(wěn)定繁榮。
二、節(jié)目的創(chuàng)意發(fā)展
在當(dāng)今社會，隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人們對生活質(zhì)量的要求也隨之提高，電臺編輯也迎來了新的難度。近幾年新媒體的出現(xiàn)發(fā)展嚴(yán)重沖擊著傳統(tǒng)媒體，廣播電臺的發(fā)展面臨著巨大挑戰(zhàn)，隨著九零后零零后的成長，話題的選擇性變得更加多樣，如何吸引這群新興聽眾也成為了廣大編輯者們因該思考的問題。任何一個(gè)工作想要長期發(fā)展就需要跟著時(shí)代的變化不停創(chuàng)新，電臺也是如此。在這個(gè)媒體形式多樣化的時(shí)代，出乎意料的稀奇點(diǎn)成為了大眾選擇的首選，然而電臺編輯也需要跟隨這個(gè)大潮流更新自己的編輯內(nèi)容，只有在履行職責(zé)的同時(shí)又增加創(chuàng)意才能使電臺在眾多媒體傳播中穩(wěn)健發(fā)展。打破常規(guī)的電臺稿件形式，用吸引而不脫離實(shí)際的手法來完成稿件的編輯是一個(gè)編輯者面臨的挑戰(zhàn)，也是眾多傳媒行業(yè)中競爭發(fā)展的重中之重[3]。
廣播電臺的欄目和形式的創(chuàng)新，由利于穩(wěn)固電臺節(jié)目的播出質(zhì)量，也更直接的增加自身的吸引力，與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展也更有利于吸收新鮮血液，為自己的電臺吸引更多源源不斷的新聽眾，將創(chuàng)新和弘揚(yáng)社會正能量相結(jié)合，也更有利于社會的和諧發(fā)展。
三、結(jié)束語
作為一個(gè)電臺編輯，首先要樹立一個(gè)正確的價(jià)值觀，提升自身的素養(yǎng)，履行好社會責(zé)任的同時(shí)又要擁有良好的分析能力和理性的思考能力，才能在眾多的事件中挑選出符合大眾審美的事件，融合理性的思考編寫出可以引導(dǎo)大眾的稿件，要充分的將自身的社會責(zé)任感和創(chuàng)意策劃相結(jié)合，重視廣播電臺的發(fā)展創(chuàng)新，多面化地吸收社會新聞，提高廣播媒體的活力，在根本上增加廣播電臺的競爭優(yōu)勢。廣播電臺編輯的社會責(zé)任感以及創(chuàng)意策劃的結(jié)合才能做到與時(shí)俱進(jìn)效果，同時(shí)也是現(xiàn)代電臺發(fā)展的需求，同時(shí)也是電臺長久生存的基石。
創(chuàng)意策劃 篇6
活動主題：為了加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生對專業(yè)知識的了解和更深層次的認(rèn)識，東華理工大學(xué)高職院將舉辦一期大學(xué)生競賽活動。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)積極響應(yīng)學(xué)校要求，特舉辦一期主題為‘時(shí)代主義’的創(chuàng)意T恤設(shè)計(jì)大賽。希望通過學(xué)生手繪T恤的方式來增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)知識的掌握以及對本專業(yè)有更進(jìn)一步的了解。
活動目的：
一，為了讓服裝設(shè)計(jì)專業(yè)走出本專業(yè)的局限，希望通過此次活動讓全院師生更好的了解服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。
二，可以鍛煉學(xué)生的動手能力，發(fā)散思維充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想像力，以提高他們的專業(yè)水平和專業(yè)興趣。
三，打破以往陳規(guī)，讓服裝設(shè)計(jì)不再拘泥于工藝房和畫室之中，而是可以通過任何形式來傳達(dá)時(shí)尚的精神。
活動地點(diǎn)：東華理工高職院畫室
活動時(shí)間：20xx、06、06（如有改動，另行通知）
參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)、評委、學(xué)生會干部、參賽學(xué)生觀眾
活動內(nèi)容：本次活動是由服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生通過在白色T恤上手繪圖案的方式來舉辦的。首先，本專業(yè)學(xué)生可以通過自由分組或以個(gè)人形式來參賽。根據(jù)主題“時(shí)代主義”的思想來完成自己的作品，參賽作品可以是個(gè)人單件（系列），也可以是團(tuán)隊(duì)系列的方式開出現(xiàn)。其次，參賽作品要附帶相應(yīng)的設(shè)計(jì)說明及靈感來源。最后，由評委給予公正的成績并以此評出本次活動的獲獎名次。并且對作品進(jìn)行展出。展出作品有時(shí)裝畫，織物編織圖，手繪T恤。
活動流程：
一，活動開始由主持人致開幕詞并介紹本次活動出席的領(lǐng)導(dǎo)、評委及嘉賓，并向觀眾說明本次活動所要達(dá)到的效果及競賽規(guī)則，然后宣布比賽開始
二，在參賽作品出場之前，該相應(yīng)的.排序，此流程可以通過抽簽的方式來完成，由主持人報(bào)出參賽序號，依次出場。參賽作品可以有模特穿著展出，也可以有設(shè)計(jì)師自行穿著展出。在服裝展出過程中，應(yīng)配有相應(yīng)的背景音樂。在服裝展出過程中由主持人來解說設(shè)計(jì)理念及其與主題的聯(lián)系。
三，在展出過程中，評委可以根據(jù)自己對服裝方面的專業(yè)性了解以及服裝的整體美觀效果、與主題符合度給予公平的打分，如經(jīng)發(fā)現(xiàn)作品有抄襲現(xiàn)象，一律不做獲獎考慮。
四，在比賽結(jié)束后，由主持人報(bào)出各組的成績，并宣布獲獎名單。邀請獲獎設(shè)計(jì)師詳細(xì)解說設(shè)計(jì)理念，并由評委給予獲獎點(diǎn)評，邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。最后請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞，并與獲獎選手合影留念。
評分要求：
一，評委標(biāo)準(zhǔn)：本次活動評委分為專業(yè)評委組和大眾評委組，專業(yè)評委組由專業(yè)老師擔(dān)任，大眾評委組由大二服裝設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。其中專業(yè)評委評分占總分的80%，大眾評委占總分的20%。本環(huán)節(jié)要求評委必須堅(jiān)持公正公平原則，不得出現(xiàn)個(gè)人感情色彩元素。
二，評分標(biāo)準(zhǔn)：參賽作品得分要根據(jù)其綜合因素進(jìn)行分析。首先要考慮參賽作品與主題“時(shí)代主義”的聯(lián)系，手繪是否偏離主題（本條分值占總分的30%）。其次，參賽作品要充分體現(xiàn)出設(shè)計(jì)者的新穎思路和創(chuàng)造力，參賽作品是否大膽創(chuàng)新不拘一格，能夠充分體現(xiàn)出設(shè)計(jì)專業(yè)所具有的獨(dú)特魅力,不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象（本條分值占總分的40%）.再次，要看參賽作品的整體美觀性，做工是否精細(xì)，工藝是否良好，作品是否吸人眼球（本條分值占總分的20%）。最后，參賽作品如果以系列形式展出就必須考慮系列之間聯(lián)系是否強(qiáng)烈，個(gè)作品之間是否有明顯的系列元素存在，如果以單件形式展出，則要考慮整件作品的整體效果，圖案是否和諧統(tǒng)一（本條分值占總分的10%）。總分共計(jì)100分。
三，總分合計(jì)：專業(yè)評委組去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結(jié)果既為最后總分。
獲獎規(guī)則：本次競賽活動設(shè)有一等獎1名，給予50元獎勵(lì)。二等獎2名，給予30元獎勵(lì)。三等獎3名，給予20元獎勵(lì)。
資金預(yù)算：賽場設(shè)施（紅地毯130元，布置場地50元）共計(jì)180元。比賽必備材料300元左右。所需獎金170元，獲獎證書六份共50元。合計(jì)共需資金700元。（需申報(bào)金額賽場設(shè)施費(fèi)180+獎金費(fèi)用170+獲獎證書費(fèi)50=400元整）
策劃人：服裝設(shè)計(jì)專業(yè)楊春
時(shí)間：20xx.05.30
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