【推薦】致家長(zhǎng)的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信可以傳達(dá)自己的思想感情。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的致家長(zhǎng)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
致家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
手足口病是一種由多種腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，在多個(gè)國(guó)家和地區(qū)均有發(fā)生。手足口病多發(fā)生于學(xué)齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發(fā)病率最高。大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要癥狀。少數(shù)患者可出現(xiàn)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、神經(jīng)源性肺水腫和心肌炎等，個(gè)別重癥患兒病情進(jìn)展快，可導(dǎo)致死亡。
根據(jù)我市以往資料，手足口病患兒中99%左右是輕癥，即使不幸病情加重，絕大多數(shù)也能痊愈。手足口病目前沒(méi)有特異性治療方法，臨床以支持治療為主。我們家長(zhǎng)需要做的，除及時(shí)就醫(yī)外，還應(yīng)注意給孩子補(bǔ)充足夠的水分，保證充足休息，清淡飲食，少帶孩子去人群擁擠的地方。癥狀消失前一周不要上幼兒園或小學(xué)，以免傳播疾病。同時(shí)，應(yīng)注意觀察孩子的病情進(jìn)展，如出現(xiàn)下列情況，請(qǐng)盡快帶孩子到正規(guī)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)就醫(yī)。
1、持續(xù)高熱：體溫大于39℃，常規(guī)退熱效果不佳。
2、神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)：出現(xiàn)精神萎靡、嘔吐、易驚、肢體抖動(dòng)、無(wú)力、站立或坐立不穩(wěn)等，極個(gè)別病例出現(xiàn)食欲亢進(jìn)。
3、呼吸異常：呼吸增快、減慢或節(jié)律不整。
4、循環(huán)功能障礙：出冷汗、四肢發(fā)涼、皮膚花紋，心率增快、血壓升高等。
xxx
20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
春天是美好的，生機(jī)勃勃，充滿希望，在這播撒夢(mèng)想的季節(jié)里，“常熟國(guó)際學(xué)校第三屆科技節(jié)”即將拉開(kāi)帷幕。
本屆科技節(jié)主題為“飛向太空”。宇宙無(wú)始無(wú)終，星漢渺渺，神秘莫測(cè)，這無(wú)邊無(wú)際的未知世界，正是人類(lèi)馳騁想象的無(wú)垠空間。我們從哪里來(lái)，到哪里去？地球是我們可以永遠(yuǎn)依存的家園嗎？人類(lèi)是否可以尋找另一個(gè)在未來(lái)需要時(shí)可以移民的天體，以躲避地球在某一天出現(xiàn)毀滅性災(zāi)難時(shí)人類(lèi)的徹底消亡？在這一點(diǎn)上，人類(lèi)的智慧夠用嗎？在這個(gè)浩瀚無(wú)窮的太空里，人類(lèi)到底是不是唯一的智慧生物，是否在某個(gè)星球上居住著同樣有著高度智慧的“人類(lèi)”？
自從人類(lèi)開(kāi)始了航天探索，讓我們看到了人類(lèi)的希望，這希望不僅僅在于人類(lèi)在朝向廣闊太空的邁進(jìn)，更現(xiàn)實(shí)的是讓人類(lèi)的最終和解成為可能。因?yàn)橥馓仗剿鞯幕顒?dòng)至少轉(zhuǎn)移了人類(lèi)部分的注意力，讓人類(lèi)不至于局限于地球的有限空間里無(wú)窮盡地爭(zhēng)奪，它將賦予人類(lèi)更為寬廣的心靈世界。
如今我們國(guó)家也在逐步走進(jìn)太空探索強(qiáng)國(guó)的行列。現(xiàn)實(shí)意義和人類(lèi)自身的局限性還在不斷提醒我們，發(fā)展空間技術(shù)對(duì)于國(guó)家戰(zhàn)略尤其是軍事國(guó)防的重要意義。其實(shí)，我們的最終方向和更大的意義在于為人類(lèi)尋找新的家園打基礎(chǔ)。說(shuō)到底，地球也不是永恒的，而人類(lèi)也不能甘于坐以待斃，哪怕這樣的時(shí)刻還有千萬(wàn)年乃至更長(zhǎng)久。我們已經(jīng)在給遙遠(yuǎn)的后代們進(jìn)行技術(shù)積累了，這是作為祖先的我們留給后人的最為寶貴的遺產(chǎn)，也是人類(lèi)宇宙探索的終極意義。
希望各位家長(zhǎng)能一如既往地傾情投入，大力支持，讓孩子們或看或說(shuō)，或?qū)懟虍?huà)，或觸摸或感覺(jué)，在體驗(yàn)中感受科技的奧秘，讓科學(xué)的種子能在孩子心田生根、發(fā)芽、開(kāi)花。預(yù)祝常熟國(guó)際學(xué)校第三屆科技節(jié)圓滿成功！
祝各位家長(zhǎng)事業(yè)順利！
致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
寒冬歲末，是規(guī)律性安全事故的多發(fā)期。為了您的孩子平安、健康的成長(zhǎng)，現(xiàn)將冬季交通、防火安全教育等注意事項(xiàng)一并告知，請(qǐng)您務(wù)必配合做到以下幾點(diǎn)：
1.教育孩子注意交通安全。
若您與您的孩子步行上學(xué)，上學(xué)時(shí)，要定時(shí)從家里出發(fā)，不要提前到園，教育孩子途中遵守交通法規(guī)，過(guò)交叉路口，要靠右行走(走人行道)，到了路口要做到一停二看三通過(guò)……若是您開(kāi)車(chē)送孩子上學(xué)，也要定時(shí)從家里出發(fā)，不要提前到園，同時(shí)您還要給孩子做好表率，途中遵守交通規(guī)則。如遇到大霧、下雨、下雪等天氣，請(qǐng)?zhí)崆白龊脺?zhǔn)備，確保出行安全。
2.重視培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防冬季傳染病侵襲。
冬季干燥寒冷，是流感、流行性腦炎、麻疹等多種傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，您要要重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。提醒孩子多飲水，注意保暖，遠(yuǎn)離傳染病源;您要為孩子合理搭配膳食，平衡營(yíng)養(yǎng)，不暴飲暴食，不食用過(guò)期變質(zhì)食物，不買(mǎi)不食用“三無(wú)”食品，以防發(fā)生食物中毒事故;您要教育孩子早睡早起，加強(qiáng)鍛煉。如果孩子生病，請(qǐng)及時(shí)送孩子就醫(yī)，等孩子恢復(fù)后再送孩子入園。
3.教育孩子注意消防安全。
冬季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)您教育孩子不玩火。教給孩子防火、防煤氣中毒、防觸電等安全知識(shí)與自救方法，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和能力。盡力做到：發(fā)生火災(zāi)會(huì)打“119”電話報(bào)警。
4.教育孩子上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩，提醒、監(jiān)督孩子按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。教育孩子不要到危險(xiǎn)和人員、地形復(fù)雜的地方玩耍，防止意外事故發(fā)生。避免讓孩子私自或結(jié)伴外出。
5.針對(duì)冬季氣候特點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行防凍、防滑、防墜落、防溺水等安全教育。不到危險(xiǎn)的地方去，不玩冰雪，禁止孩子到江河、水庫(kù)或山塘等地玩耍，以防溺水事故發(fā)生。
6.教育孩子要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不帶孩子參加迷信邪教等活動(dòng)。要愛(ài)護(hù)公物，做遵紀(jì)守法的小公民。
7.嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，請(qǐng)您按時(shí)接送孩子入園、離園。
讓我們家園通力合作，切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防患于未然，確保您的孩子平安、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，謝謝您的配合!
如東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園
致家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的303班各位家長(zhǎng)：
您好！我是孩子們的新班主任兼語(yǔ)文老師王君杰，很高興有機(jī)會(huì)在新的學(xué)年里擔(dān)任您孩子的教師。早已耳聞三年三班的孩子們的聰慧、可人，以后可以和這群可愛(ài)的小天使們朝夕相伴我非常的開(kāi)心。在這段時(shí)間里，楊老師給了我很多的幫助，耐心給我介紹每位同學(xué)的興趣、愛(ài)好、學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有班級(jí)文化、精神，讓我可以在最短的時(shí)間里了解班級(jí)的情況，在此真的很感激楊老師！
當(dāng)我第一次走入晨曦班的時(shí)候，“旭日、燈塔、彩虹、奇峰、激流、瀚海”六個(gè)醒目而鮮亮的組名和每組的組號(hào)首先映入了眼簾，頓時(shí)一個(gè)個(gè)活潑純真的笑臉浮現(xiàn)在我眼前。上學(xué)期的期末家長(zhǎng)會(huì)上，是我和孩子們的第一次見(jiàn)面，雖然孩子們對(duì)我有些陌生，但是他們還是主動(dòng)和我打招呼問(wèn)好，讓我更加的有信心。從那一刻起，我就下定決心，在給他們傳授知識(shí)的同時(shí)，要給予他們各方面的照顧與關(guān)心。更換班主任對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種顧慮和擔(dān)憂，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)需要一個(gè)適應(yīng)期，我有足夠的耐心和愛(ài)心和各位家長(zhǎng)一起陪伴孩子度過(guò)這個(gè)適應(yīng)期，為這個(gè)重要的學(xué)年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假期間我已經(jīng)初步了解了班上每個(gè)孩子的情況，開(kāi)學(xué)后會(huì)跟緊班級(jí)，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)，生活情況，根據(jù)孩子們的實(shí)際情況來(lái)制定管理方案，不讓每一個(gè)孩子在班級(jí)里掉隊(duì)。關(guān)于孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題有好的建議和想法，大家都可以互相交流。
各位親愛(ài)的家長(zhǎng)，在新的學(xué)期里，我會(huì)為孩子們創(chuàng)造更加有愛(ài)、溫馨、積極的學(xué)習(xí)氛圍。在自主的課堂上，會(huì)讓孩子們有更多、更充分的展示機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子的能力都得到鍛煉和提高。當(dāng)然，我的工作更需要家長(zhǎng)的配合，上次家長(zhǎng)會(huì)也是我和各位家長(zhǎng)的第一次見(jiàn)面，對(duì)于換班主任的事情，你們并沒(méi)有反感，反且都欣然接受了我這個(gè)新老師，我覺(jué)得這就是對(duì)我最大的支持和鼓勵(lì)，你們的言行讓我倍感暖心。我希望各位家長(zhǎng)能像支持楊老師一樣一如既往地支持我的工作，我相信在我們的默契配合下，晨曦班會(huì)更加優(yōu)秀。
三年級(jí)對(duì)于一個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成是至關(guān)重要的，學(xué)校也將三年級(jí)的教學(xué)和管理活動(dòng)當(dāng)成了工作重點(diǎn)。首先，要和孩子一起建立科學(xué)的作息制度，督促孩子放學(xué)回家后能夠按照作息制度去自覺(jué)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)，并且能夠根據(jù)第二天課程收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好作業(yè)再去休息。家長(zhǎng)及時(shí)監(jiān)督，并根據(jù)其表現(xiàn)好壞進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)和處罰，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。其次，在家中要重視孩子的閱讀作業(yè)，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的'朗讀，慎重對(duì)待每次的作業(yè)簽字。我們要求學(xué)生讀每篇課文都要做到不丟字、不加字、不讀錯(cuò)字、不回讀，還要讀出自己的理解。達(dá)到這個(gè)水平您再給孩子簽字。其目的也是想通過(guò)讀書(shū)的形式幫助孩子加強(qiáng)對(duì)課文的理解和鞏固。在這學(xué)期里，我們會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，辦好班級(jí)博客，不定時(shí)把學(xué)生的情況通過(guò)博客、QQ、微信等通訊手段向各位家長(zhǎng)進(jìn)行展示，也希望您能夠每周關(guān)注，同時(shí)參與到班級(jí)文化的建設(shè)中來(lái)，積極與老師和其他家長(zhǎng)溝通，大家群策群力共同教育，讓我們的孩子們更出色！
最后，祝愿大家萬(wàn)事如意，晨曦破曉，直上云霄！
晨曦班班班主任王君杰
20xx年8月29日
致家長(zhǎng)的一封信5
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！首先，非常感謝大家對(duì)我校衡水湖遠(yuǎn)足活動(dòng)的關(guān)注與支持。您的支持是我們干好工作的動(dòng)力來(lái)源。再次感謝！
為了繼續(xù)深入推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)同學(xué)們勇于戰(zhàn)勝自我、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)們的集體觀念、紀(jì)律觀念和合作意識(shí)，我校定于4月26日舉行第七屆“親近自然放飛夢(mèng)想”衡水湖遠(yuǎn)足環(huán)�；顒�(dòng)。此次活動(dòng)以“勵(lì)志綠色和諧”為主題，不僅注重讓同學(xué)們磨練意志、歷練品格，還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育和“愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”的習(xí)慣培養(yǎng)，更好展示十三中師生的良好風(fēng)范。
為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，我校制定了詳細(xì)的活動(dòng)預(yù)案，成立了以校長(zhǎng)白祥友同志為組長(zhǎng)的安全工作組，分設(shè)了通訊聯(lián)絡(luò)組、交通安全組、飲食衛(wèi)生組、純凈水準(zhǔn)備組、緊急救護(hù)組等小組，全力保障此次遠(yuǎn)足活動(dòng)順利進(jìn)行。
家長(zhǎng)朋友要給孩子們獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，有些事情家長(zhǎng)可以做，有些事情不要做，孩子應(yīng)吃的苦，應(yīng)受的磨煉，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的一筆財(cái)富，應(yīng)該讓孩子們自己去獨(dú)自體會(huì)并享受；同時(shí)培養(yǎng)孩子們勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助的精神，只有哭過(guò)的人，才能懂得付出辛苦后收獲幸福的甜美，這也是孩子們?cè)谑袑W(xué)習(xí)生涯的一次磨練體現(xiàn)。
家長(zhǎng)朋友可以陪著孩子徒步走完全程，而不要給孩子偷懶的機(jī)會(huì)；在路上，不要給孩子提供任何的水、食物等幫助�？室粫�(huì)兒、餓一會(huì)兒不會(huì)影響孩子的什么，反而到終點(diǎn)后喝水、吃飯會(huì)感覺(jué)更加香甜。我們家長(zhǎng)朋友可以在路上或者在中途給孩子們吶喊助威、提供精神鼓勵(lì)。
這也是培養(yǎng)孩子耐力、頂住苦累壓力、解決困難能力的千載難逢的良機(jī)。讓學(xué)校、老師和家長(zhǎng)們共同做好孩子們的表率。相信我們的孩子們能堅(jiān)持下來(lái)，能勝利返校，能夠勇敢地面對(duì)困難。這次經(jīng)歷將對(duì)孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活和品格培養(yǎng)有很大的幫助。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您相信相信我們的孩子是最棒的、我們的家長(zhǎng)是最棒的！
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xxxx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信6
親愛(ài)的家長(zhǎng)：
您好！
新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)多月了，孩子們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中，作為家長(zhǎng)的您，面對(duì)新升入初一、高一的孩子，您為他（她）做好了初中、高中三年規(guī)劃了嗎？面對(duì)初三、高三的孩子，您為他（她）的中、高考做好準(zhǔn)備了嗎？您是否會(huì)因工作的繁忙而無(wú)法全身心照顧孩子的學(xué)習(xí)而煩惱？您是否會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上而煩惱？您是否會(huì)為孩子不會(huì)做作業(yè)而無(wú)奈？別擔(dān)心，我們磐石教育幫助您，我們懷著最真誠(chéng)的心，全心全意的為您和您的孩子服務(wù)，我們有信心，能給您的孩子最舒適最貼心的教育，我們有信心，能給您最滿意最肯定的交代。來(lái)磐石是你不悔的選擇。
我們的宗旨是：引導(dǎo)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，塑造孩子健康心靈，為孩子的健康成長(zhǎng)加油，讓孩子贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，贏在起跑線。
我們鄭重承諾：教給孩子最好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)孩子潛在能力。讓孩子真正體驗(yàn)到“一分耕耘，一分收獲”。給孩子多一些成就感，多一份自信心。
在磐石，您的孩子會(huì)有一個(gè)氛圍熱烈的學(xué)習(xí)空間！
在磐石，您的孩子將有個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！
在磐石，您的孩子將會(huì)得到優(yōu)質(zhì)師資的輔導(dǎo)！
在磐石，您的孩子成績(jī)將得到快速提高！
為了您孩子的未來(lái)，為了您孩子別輸在起跑線上，您還在等什么？
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日期：
致家長(zhǎng)的一封信7
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！感謝你們把寶貝們帶到了咪咪班，相信伴隨著孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱，您、孩子和我們將建立深厚的感情。
我們都知道，幼兒園是孩子們的樂(lè)園！這里有許多同齡的伙伴，有經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的豐富優(yōu)化的環(huán)境，有訓(xùn)練有素的老師。幼兒園又是孩子們自我鍛煉的好場(chǎng)所。孩子們?cè)诩w中要自己應(yīng)付和處理許多事情，孩子們交往的興趣和能力、膽量、獨(dú)立性、主動(dòng)性、自信心都會(huì)在實(shí)踐中得到鍛煉。我們關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)，希望他們快樂(lè)！
可是，寶寶初上幼兒園，情緒可能不穩(wěn)定，哭鬧的現(xiàn)象也難免，回到家里還可能出現(xiàn)一些異乎平常的表現(xiàn)，如脾氣暴躁或沉默不語(yǔ)。家長(zhǎng)朋友們，你們一定會(huì)很擔(dān)心，你們做好準(zhǔn)備了嗎？怎樣幫助寶寶做好心理疏導(dǎo)，克服他們這個(gè)階段的“煩惱”呢？這里有幾點(diǎn)建議，希望能給你們幫助。
小建議：1、入園初期，寶寶對(duì)家的依戀和渴望強(qiáng)烈，建議家長(zhǎng)的按時(shí)來(lái)園接孩子；2、家長(zhǎng)和教師要及時(shí)互通孩子在園和在家的表現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)多撫慰孩子，并且堅(jiān)持入園；3、家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一件玩具或圖書(shū)帶到幼兒園，以便在自由活動(dòng)時(shí)，讓孩子玩自己喜歡的玩具；4、接送人員不宜過(guò)多，試想全家出動(dòng)送孩子入園，前呼后擁將孩子帶到班上后，大人們又通通消失了，巨大的反差會(huì)讓孩子恐懼。
再一次歡迎您和您的天使來(lái)到了咪咪班！讓我們共同努力，精心呵護(hù)，讓這一群小天使快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
致家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
正講堂在開(kāi)營(yíng)的第一天，見(jiàn)到圓圓第一眼的時(shí)候，就覺(jué)得她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，待人友善，大方得體，而且非常有禮貌。學(xué)習(xí)上，態(tài)度非常認(rèn)真，接收新事物的能力非常強(qiáng)。對(duì)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容有自己的想法與見(jiàn)解。并善于表達(dá)自己的思想，勤于思考。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人，有大公無(wú)私的精神。老師們都認(rèn)為她是一個(gè)乖小孩。在自己動(dòng)手洗衣服以及其他衛(wèi)生活動(dòng)中，她都積極參與。不僅做好了自己本分事，還去幫助他人。還會(huì)與朋友們分享自己的美味食物。這種無(wú)小我顧大我的品質(zhì)非常珍貴，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。另外，她很有團(tuán)隊(duì)精神，明白團(tuán)結(jié)就是力量，懂得安慰與寬恕他人。小孩子每天相處在一起，避免不了會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但她總能退一步，化解矛盾。
圓圓很可愛(ài)，也有點(diǎn)小調(diào)皮，喜歡打小報(bào)告。雖然每次打小報(bào)告都沒(méi)有什么惡意。在我看來(lái)，這只是她的小習(xí)慣，在無(wú)意識(shí)的情況下就會(huì)發(fā)生。但如果我們從另一方面去引導(dǎo)她，可能會(huì)有更好的效果。例如，在她為某一件事而打小報(bào)告時(shí)，我們可以告訴她：指出別人的不對(duì)很好，但如果你能幫助他意識(shí)到錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤那就更好了。也許改掉這一習(xí)慣需要時(shí)間，也需要耐心，但只要能夠正確引導(dǎo)她，她有這個(gè)能力提升自己，幫助他人。在這一點(diǎn)，正確的引導(dǎo)是非常重要的。我們可以順從她的意愿，尊重她的選擇，但絕對(duì)要站在一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)為她著想的立腳點(diǎn)上。溺愛(ài)不是愛(ài)，嚴(yán)格也不是嚴(yán)厲。我們心中要有一個(gè)“度”，讓她的言行舉止得以“止”。這才是真正的對(duì)她好。另外，可以多帶她出去玩玩。不一定是些著名的旅游景點(diǎn)或是名勝古跡，就周邊的公園等等。通過(guò)幾次外出游玩，我發(fā)現(xiàn)圓圓都特別的活潑，心情特美。而且還會(huì)自己給自己當(dāng)導(dǎo)游。愛(ài)玩是每個(gè)孩子的天性，在玩的過(guò)程中能夠體現(xiàn)出她的性格特征。也許您還會(huì)發(fā)現(xiàn)她以前從未表現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)。第三，多多與她交流。談?wù)勊泻蜗敕ǎㄒ驗(yàn)槲矣X(jué)得她是一個(gè)特別有思想，有主見(jiàn)的女孩）。在有些事情上可以問(wèn)問(wèn)她的意見(jiàn)，讓她覺(jué)得在家中自己不只是一個(gè)小孩，有時(shí)還是一個(gè)小大人。她是一個(gè)懂事孝順的孩子。能夠?yàn)槟鷤冏鳇c(diǎn)什么，她內(nèi)心肯定特別高興。最后，祝您們一家身體健康，事事如意。愿圓圓學(xué)習(xí)棒棒，心情美美。
致家長(zhǎng)的一封信9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好！
自我第一次哭泣至今，已經(jīng)快十六個(gè)年頭了，這十幾年期間，陪伴我的有莫名的幸福，莫名的哭泣，莫名的開(kāi)心，莫名的惆悵，有時(shí)總不由自主的想起兒時(shí)的事，卻總感覺(jué)自己有些恍惚，是真是假，也都蒙了一層紗。萬(wàn)物更新，世事變遷，而我卻覺(jué)得自己還沒(méi)有長(zhǎng)大，也許應(yīng)了那句話，孩子永遠(yuǎn)都是父母心中的風(fēng)箏，不管飛得多遠(yuǎn)，他們還是會(huì)緊緊地扯著手中那根線，仰著頭，守望著我們。
光蔭荏苒，我們的日子越來(lái)越難了，努力向著未來(lái)奔跑，有時(shí)卻被刺著了眼。繁重的學(xué)業(yè)開(kāi)始將我們的距離拉開(kāi)，我們用著無(wú)法溝通的借口溝通，用著不能理解的行為交流。我明白光陰易逝，歲月難留，偶爾回想起從前我們一起逛街，一起追劇，一起旅行的快樂(lè)時(shí)光，心中有些許難忘和不舍。
而我們?nèi)詴?huì)隨著時(shí)間這個(gè)自變量的變化而變化，函數(shù)告訴我們不能回頭，那我們只能向前走。時(shí)間是會(huì)磨人的，走得愈快，磨是愈重。于是您們從最光彩的位置，跌到了如今的滄桑，我變高了，你們變矮了；我變成熟了，你們變蒼老了。曾經(jīng)爬過(guò)的大樹(shù)大致沒(méi)什么變化，卻也換了新風(fēng)貌，一路走來(lái)一路歌，想必童年，青春，成年的三重奏早已唱響了歲月的歌，我們?cè)诟杪曋谐ο喟�，卻早已變了當(dāng)初的模樣。
當(dāng)歲月悄悄爬上你們的額頭時(shí)，也悄悄染白了你們的發(fā)，我悄悄從你們的懷中下來(lái)，也悄悄帶走了什么，至于是什么，我也只能說(shuō)“Words·failed·me”（無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)）�？峙拢椰F(xiàn)在也只能奢望時(shí)光能慢點(diǎn)走，不過(guò)，我也知道不可能，那我唯一能做的就是珍惜，珍惜這一秒，我陪伴你們的時(shí)間，珍惜那一秒，瞬間不變的容顏。青春的躁動(dòng)，使我們之間不免有些隔閡，我明白那不過(guò)是對(duì)自己個(gè)性的一種解釋?zhuān)槐焕斫鈺r(shí)的安慰，我們有對(duì)自己世界的解釋?zhuān)銈冇欣斫馕覀兪澜绲姆绞健?/p>
父母之所愛(ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之——孔子。一家，兩庭，三人齊聚足矣……一路走來(lái)一路歌，歌出我們最美的年華，感謝在我最美的年華有你相伴。
致家長(zhǎng)的一封信10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，您的孩子五年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半了�；厥妆酒趯W(xué)校生活，我們發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，更懂事了，在各科學(xué)習(xí)中都取得了明顯進(jìn)步，學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步提高，視野也更開(kāi)闊了。我們深知，孩子的一切進(jìn)步離不開(kāi)您的耐心教導(dǎo)，學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展亦離不開(kāi)您的大力支持與幫助。在此，五年級(jí)全體教師向您深深地鞠上一躬，以表示我們最誠(chéng)摯的感謝——謝謝您！我們理解，歲末年初是您最為忙碌的時(shí)候，所以我們嘗試以這種新的家校交流方式與您分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，當(dāng)然難免會(huì)有不足，望您多提寶貴意見(jiàn)和建議，以便我們改進(jìn)、完善，探索出最優(yōu)化的溝通方式。
寒假時(shí)間為1月15日—2月14日，在此期間，請(qǐng)督促孩子完成假期作業(yè)（語(yǔ)：《寒假作業(yè)》，每天1小時(shí)課外閱讀；數(shù)：《寒假作業(yè)》；英：見(jiàn)信鴿本），并叮囑孩子做好自我保護(hù)工作，教會(huì)他們防火、防盜等技巧，保證自己與家人的安全。此外，懇請(qǐng)您參與到孩子的寒假鍛煉計(jì)劃中去，與孩子一道健康迎新春！2月15日上午9：00是孩子的報(bào)到時(shí)間，務(wù)必帶齊作業(yè)及素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)到校，為新學(xué)期開(kāi)個(gè)好頭。2月16日正式行課。
最后，值此隆冬之際，向您拜個(gè)早年。
xxx
20xx年x月x日
致家長(zhǎng)的一封信11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
寒假，又稱(chēng)年假。這是一個(gè)多么令人期盼神往的假期啊！孩子們?cè)僖膊挥门谴髟碌氐刃＼?chē)，再也不用因完不成作業(yè)而提心吊膽，孩子們還可以在假期里痛痛快快地玩，昏天暗地地睡，這又該是一種多么美好的生活啊。然而，現(xiàn)實(shí)中鮮有童話發(fā)生。
這是一個(gè)功利性的社會(huì)，我們也不用避諱什么。每個(gè)家長(zhǎng)都期盼著自己的孩子考個(gè)好成績(jī)，于是家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)；老師們也是如此，誰(shuí)不希望自己教的學(xué)科考得最好？于是作業(yè)排山倒海般滾滾而來(lái)。家長(zhǎng)們倒也默認(rèn)，老師們?nèi)绱吮M職盡責(zé)，孩子們有作業(yè)忙著，多好啊�？晌覀兌纪浟艘稽c(diǎn)：我們都曾經(jīng)是孩子！生活才是最好的教育。千萬(wàn)別看到孩子一玩就憂心忡忡，就大發(fā)雷霆。讓孩子適當(dāng)?shù)胤潘�，勞逸結(jié)合，這是必須的。
我說(shuō)這些話的目的，就是想讓我們做大人的明白——?jiǎng)e一廂情愿地要求孩子泡在作業(yè)中。否則就費(fèi)力不討好，也根本達(dá)不到我們想要的效果。
那我們這個(gè)寒假該如何度過(guò)？那就是要過(guò)一種充實(shí)而有意義的生活。我們不讓孩子泡在作業(yè)中，但也千萬(wàn)不能讓孩子瘋玩、傻玩。為此，我想提一下要求：
1、制定計(jì)劃第一步
臘月十九（這一天放假）的晚上，一家人坐下來(lái)，說(shuō)說(shuō)心里話，和孩子拉近情感距離。然后幫著孩子制定出“假期生活計(jì)劃”，里面要有四部分內(nèi)容：一是作息安排，例如：幾點(diǎn)睡覺(jué)，幾點(diǎn)起床，要讓孩子過(guò)一種有規(guī)律的生活。二是，學(xué)習(xí)時(shí)間安排，必須要讓孩子每天都有一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，也要保障這個(gè)時(shí)間的有效性。作業(yè)的完成不是靠突擊，要靠平時(shí)的點(diǎn)滴積累才有效。我們可以不管孩子玩多長(zhǎng)時(shí)間，但我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。三是身體鍛煉安排；就是在什么時(shí)間鍛煉什么；四是準(zhǔn)備玩什么，如果上網(wǎng)或看電視，玩多長(zhǎng)時(shí)間。如果孩子和同學(xué)朋友溝通交流，那我們可以不必插手。但如果孩子的玩就是泡在網(wǎng)上玩手機(jī)、電腦，看電視。我們必須要控制一下。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們不可能完全杜絕孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，但一定要有度，也要讓孩子心中有數(shù)。一般情況下在網(wǎng)上不能超過(guò)2個(gè)小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)孩子的身體危害很大。如果孩子玩起來(lái)任性撒潑，不知收手，你一定不能妥協(xié)讓步。拿出計(jì)劃書(shū)讓他自己再讀一讀，問(wèn)他說(shuō)話算不算數(shù)。實(shí)在不行，您也可以給我打個(gè)電話，我再幫著您勸勸孩子。孩子在玩電腦時(shí)，建議觀看一些勵(lì)志電影，好電影也是一本書(shū)啊。
這是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必重視，千萬(wàn)做好計(jì)劃。讓孩子保留著，您簽上字，開(kāi)學(xué)時(shí)交給我。
2、鍛煉身體最重要
您覺(jué)得您孩子的身體夠棒嗎？在學(xué)校里，我們每天都跑步，就跑兩圈半，不到500米。跑完后，大多數(shù)孩子累得氣喘吁吁，甚至好多孩子撒滑不跑�？纯次覀兊暮⒆樱词切∨肿�，要么是豆芽菜，真正身體協(xié)調(diào)健康的孩子不是很多。這怪誰(shuí)�。抗志凸治覀儺�(dāng)老師的，怪就怪我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)只重視學(xué)習(xí)，誰(shuí)真正地關(guān)心過(guò)孩子的身體成長(zhǎng)？
我們這一代人過(guò)去有勞動(dòng)鍛煉，現(xiàn)在的孩子大多五谷不分、四體不勤，哪有一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)？現(xiàn)在放假了，機(jī)會(huì)來(lái)了。不管您的孩子是男孩還是女孩，您都要“強(qiáng)迫”他鍛煉身體才行。跑跑步、打打籃球、跳跳繩、做做俯臥撐仰臥起坐都行啊。關(guān)鍵是每天都要堅(jiān)持。
開(kāi)學(xué)后，我們級(jí)部準(zhǔn)備開(kāi)展一次“身體素質(zhì)大比拼”的活動(dòng)。比拼項(xiàng)目有：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)繞大操場(chǎng)跑步，男生20圈，女生15圈（胖子男生可等同于女生）；男生俯臥撐不少于20個(gè)，胖子不少于10個(gè)；女生跳繩；男女生都立定跳遠(yuǎn)。
另外，建議一般孩子的體重在原基礎(chǔ)上增重不能超過(guò)2公斤。瘦子除外，胖子則需減肥3公斤，或至少不增重。關(guān)于體重，我們將作為身體比拼的一個(gè)項(xiàng)目。
3、讀書(shū)寫(xiě)作要堅(jiān)持。
在這個(gè)喧囂的時(shí)代中，人心浮躁。很多人不思進(jìn)取，渾渾噩噩。原因就是不能靜心，外面的世界太過(guò)光怪陸離，太具誘惑性。作為一個(gè)孩子很難抵擋這樣的誘惑。而抵擋這種誘惑的重要手段，就是讓孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)。學(xué)會(huì)讀書(shū)最起碼的就是要有讀書(shū)的興趣，要天天讀書(shū)。有一句話說(shuō)得好：要么讀書(shū)，要么鍛煉，思想和身體，總有一個(gè)要在路上。這也是現(xiàn)代人積極健康向上的最重要的方面。這里的寫(xiě)作就是寫(xiě)日記，一個(gè)人在想寫(xiě)東西的時(shí)候，心靈是寧?kù)o的。而靜能生慧。寫(xiě)作的過(guò)程也是自我反思自我教育的過(guò)程。當(dāng)然，讀書(shū)和寫(xiě)作，如果不是發(fā)自內(nèi)心的，只是被迫地去做，將毫無(wú)意義。
為了提高同學(xué)們讀書(shū)寫(xiě)作的興趣，開(kāi)學(xué)后，我們將評(píng)出“讀書(shū)小明星”和“最佳日記”獎(jiǎng)。評(píng)選方式由家長(zhǎng)推薦、學(xué)生自薦和教師評(píng)審相結(jié)合。孩子是否喜歡讀書(shū)，家長(zhǎng)最有發(fā)言權(quán)；孩子是否讀過(guò)書(shū)，讀了多少書(shū)，自己心里最有數(shù)。關(guān)于日記，千萬(wàn)不要寫(xiě)流水賬，如果寫(xiě)流水賬，你就不要寫(xiě)了。最佳日記獎(jiǎng)就是看誰(shuí)寫(xiě)的又多又好。如果孩子能堅(jiān)持天天寫(xiě)，又不是流水賬，就能獲獎(jiǎng)。
4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀，并按要求去做。男生家長(zhǎng)在臘月22這天，女生家長(zhǎng)在臘月23這天都給班主任打電話，交流溝通一下落實(shí)情況。過(guò)了年，在初九、初十這兩天再給班主任打一次電話交流一下。
5、假期中，請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的在家表現(xiàn)，分別作出評(píng)價(jià)。已專(zhuān)門(mén)給各位家長(zhǎng)印制了一份“學(xué)生寒假在家表現(xiàn)記錄表”，請(qǐng)各位家長(zhǎng)如實(shí)按時(shí)填寫(xiě)。
其實(shí)關(guān)于建議要求，我還想提出第六第七……例如讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，學(xué)會(huì)自立；監(jiān)管好孩子，注意安全……這些我都不一一細(xì)說(shuō)了，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)斟酌！
最后提前祝各位家長(zhǎng)：春節(jié)快樂(lè)、闔家幸福！
致家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
夏季將至，隨著氣溫逐漸升高，小學(xué)生溺水事件進(jìn)入易發(fā)期、高發(fā)期。因此，預(yù)防學(xué)生溺水安全工作成為現(xiàn)階段學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。
每一起小學(xué)生溺水身亡事故發(fā)生，都給他們的家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。因此，為了確保孩子們的生命安全，特致信于您，希望你們能履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，認(rèn)真做好子女防溺水安全教育工作�，F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：
一、切實(shí)落實(shí)防溺水工作“六不”要求
1、教育孩子不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
二、發(fā)生溺水的常見(jiàn)原因有：
1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品;
2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;
3、雨天掉入溝坑。
4、三五成群結(jié)伴游泳。
三、預(yù)防孩子溺水的措施：
1、教育孩子應(yīng)在成人幫助下學(xué)游泳;
2、教育孩子不要獨(dú)自在河邊玩耍;
3、不去非游泳區(qū)游泳;
4、不會(huì)游泳者，不要到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全;
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋;
6、水邊行走要格外小心。
7、飯后及運(yùn)動(dòng)后不能立即游泳。
四、教孩子學(xué)會(huì)溺水時(shí)的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)記住“安全第一預(yù)防為主”的道理，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，讓溺水、交通等人為事故減少到零，同時(shí)，在日常生活中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些關(guān)于火災(zāi)、雷電、地震等自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)應(yīng)急逃生知識(shí)，提高自救能力。
xxxxx
20xx年x月xx日
致家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！歡迎您和孩子一起加入向陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年級(jí)一班的大家庭，感謝緣分讓我們心手相牽，一起陪伴和見(jiàn)證孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)歷程。小學(xué)是教育的基礎(chǔ)，一年級(jí)可謂是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，這一階段良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)其發(fā)展有著不可低估的作用。為此，特向您提出幾點(diǎn)希望和要求，請(qǐng)您協(xié)助我們做好開(kāi)學(xué)初的工作。
一、正確選擇學(xué)習(xí)用品，文具要簡(jiǎn)單實(shí)用、避免花哨：
1、文具盒里每天要有3—5枝削好的HB鉛筆，軟硬適中，適合學(xué)生書(shū)寫(xiě)（注意：鉛筆不要兩頭都削，只能削一頭，這樣可以減少危險(xiǎn)，否則兩頭都是尖尖的，容易刺到別人或自己）。
2、筆袋（或文具盒）功能不要太多，橡皮要簡(jiǎn)單的方塊形狀，避免各種卡通形狀分散孩子的注意力；準(zhǔn)備一本拼音本，一本田字格。
3、新書(shū)即將下發(fā)，請(qǐng)和孩子一起將書(shū)皮包好（書(shū)皮樣式簡(jiǎn)單大方），在顯眼處寫(xiě)好班級(jí)和名字，并教育孩子保護(hù)好自己的書(shū)本。
4、把水杯做好標(biāo)記，教給孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子，避免和同學(xué)混淆。
二、堅(jiān)持親子談話，引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)。
孩子從以游戲?yàn)橹鞯挠變荷铋_(kāi)始轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主的生活，在心理上是一個(gè)飛躍。開(kāi)學(xué)之初，請(qǐng)您一定多引導(dǎo)孩子談一談發(fā)生在學(xué)校里的高興的事，向孩子傳遞正能量，讓他們每天幸�？鞓�(lè)地走進(jìn)校園；請(qǐng)您每天過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)地給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功感，找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
三、把安全放第一位，確保孩子健康安全地成長(zhǎng)。
1、記清上學(xué)和放學(xué)時(shí)間，按時(shí)接送。孩子需要托管接送的，一定和托管老師交代好孩子的班級(jí)、姓名、接送時(shí)間，并將托管情況告知學(xué)校老師。
上午：7:40到校11:20放學(xué)下午：2:30到校5:20放學(xué)
2、正常上課期間，因故不能到校，或孩子因身體原因不能參加活動(dòng)，需特別處理的，請(qǐng)及時(shí)向班主任請(qǐng)假。
家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的配合，在接下來(lái)的時(shí)間里，我和孩子們都期待得到您持續(xù)不斷的關(guān)注和支持！謝謝！
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20xx年xx月xx日
致家長(zhǎng)的一封信14
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
你們好！
當(dāng)您的孩子進(jìn)入高中，早讀和晚自習(xí)已經(jīng)成為孩子學(xué)習(xí)期間的常態(tài)。而每天早晨，校門(mén)口的車(chē)輛擁堵似乎變成了一種“新常態(tài)”，喇叭聲、呼喊聲連綿不斷，有不少同學(xué)和老師因此多次出現(xiàn)上課遲到現(xiàn)象，甚至產(chǎn)生了交通事故。為此我想呼吁大家：請(qǐng)讓您的愛(ài)車(chē)成為一道亮麗的風(fēng)景線吧！
交通安全是眾中之重。生命是一切的根本。沒(méi)有了生命，一切都將成為空談。早晨晚間學(xué)校門(mén)口，行人如螞蟻，密、且多，似乎稍不注意就會(huì)發(fā)生安全事故，我們作為家長(zhǎng)，一定要有要有責(zé)任心，這不僅僅是對(duì)自己的孩子，對(duì)其他孩子也要如此：每當(dāng)下車(chē)前看看四周有沒(méi)有其他車(chē)輛，是否停到了規(guī)定的地方，有沒(méi)有阻礙其他人出行等等，“道路千萬(wàn)條，安全第一條”。
一味地?fù)頂D只會(huì)帶來(lái)更低的通行效率。如果每個(gè)人都隨意占取道路，各據(jù)一方，誰(shuí)也不肯多讓一路，那么誰(shuí)也會(huì)走不了，想一想，坐在車(chē)?yán)锏却蠈W(xué)的同學(xué)會(huì)有多著急，趕著上班的家長(zhǎng)會(huì)有多焦心？道路變通暢，需要我們每個(gè)人遵守交通規(guī)則，都退一步，道路也許會(huì)再無(wú)擁擠。我們也可以通過(guò)更換交通工具的方式來(lái)解決問(wèn)題。近距離的家長(zhǎng)可以選擇自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)來(lái)通行，方便快捷，也會(huì)緩解交通壓力。
噪音污染也是一種打擾。惡意堵車(chē)，不僅讓有的孩子進(jìn)不了班級(jí)，擁堵引起的噪音也會(huì)打擾到學(xué)校馬路邊教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)。進(jìn)入高中，學(xué)科學(xué)業(yè)難度系數(shù)大大提升，而學(xué)生們正處于青春期，心中都有一股不服輸?shù)木�。郭沫若曾說(shuō)，“同樣是風(fēng)華正茂，只能甘拜下風(fēng)�！彼麄�?cè)缤硇闹心欠N不服輸?shù)木袢缁鹧嫘苄苋紵�，您的刺耳的喇叭聲就有可能成為一桶水，澆滅他們心中的熱血。學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，這需要我們共同營(yíng)造，
秩序，如航海船上的照明燈照亮了夜晚海面，指引我們向前；秩序，如春風(fēng)輕拂，吹走了身上的燥熱，讓我們感到一絲清涼；秩序，如一首悠揚(yáng)的歌，輕輕吟唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。若我們?cè)贌o(wú)私心，擁堵怎能發(fā)生？良好的開(kāi)端是成功的一半，讓我們從自我做起，請(qǐng)讓您的愛(ài)車(chē)成為一道亮麗的風(fēng)景線吧！
此致
敬禮
XX一中學(xué)生會(huì)
20xx年10月29日
致家長(zhǎng)的一封信15
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
大家好!
新的學(xué)期即將開(kāi)始，我們真誠(chéng)地希望廣大中小學(xué)生能夠高高興興上學(xué)，平平安安回家，遠(yuǎn)離交通事故，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。為此我們結(jié)合同學(xué)們?nèi)粘⑴c交通活動(dòng)的特點(diǎn)，編寫(xiě)了《致全市中小學(xué)生和家長(zhǎng)一封信》送給大家，希望同學(xué)們能和家長(zhǎng)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)并做到：
一、家長(zhǎng)不得用無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及農(nóng)用車(chē)接送學(xué)生，要教育孩子不乘坐無(wú)牌無(wú)證摩托車(chē)、貨運(yùn)車(chē)、農(nóng)用車(chē)、拖拉機(jī)。接送學(xué)生不要擁擠在學(xué)校門(mén)口，在學(xué)校附近路口接送學(xué)生時(shí)要按照交通指示標(biāo)志、標(biāo)線行駛，不要占用機(jī)動(dòng)車(chē)道違法停車(chē)或亂停亂放，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
二、學(xué)生在乘坐公共汽車(chē)或者校車(chē)時(shí)，要等車(chē)輛停穩(wěn)后放可上車(chē)或下車(chē)。坐在車(chē)內(nèi)不能將手、頭等身體部位伸出車(chē)窗外。乘坐兩輪摩托車(chē)一定要佩戴安全頭盔，并系扣牢固。乘坐汽車(chē)要系上安全帶。
三、學(xué)生在道路上行走時(shí)，要在人行道內(nèi)行走或靠道路兩側(cè)行走。不要在道路上坐臥、嬉戲、追逐或長(zhǎng)時(shí)間逗留。不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。橫過(guò)道路時(shí)，必須從人行橫道、天橋、地下通道及其他行人過(guò)街設(shè)施通過(guò)。
四、學(xué)生在道路上駕騎自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)道等非機(jī)動(dòng)車(chē)時(shí)，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)當(dāng)減速慢行，伸手示意，不要突然猛拐。不要相互追逐、扶身并行、曲折競(jìng)駛或脫把騎車(chē)。未滿12周歲不得在道路上學(xué)騎或騎自行車(chē)。未滿16周歲不得駕騎電動(dòng)自行車(chē)上路行駛。
五、家長(zhǎng)要主動(dòng)配合交警、學(xué)校等有關(guān)部門(mén)做好交通安全宣傳教育。自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全觀念，培養(yǎng)文明交通意識(shí)，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和防范能力。
六、發(fā)生或遇到交通事故，要沉著冷靜，并立即撥打110或122報(bào)警。有人員傷亡時(shí)還要撥打120急救電話搶救傷者。
同學(xué)們，生命是寶貴的。只有時(shí)刻牢記交通安全，才能遠(yuǎn)離交通事故，遠(yuǎn)離傷害，才會(huì)擁有一個(gè)健康、快樂(lè)的人生!親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為我市創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境，為建設(shè)平安、暢通、和諧的新煙臺(tái)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
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