研究生實(shí)踐總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編精心整理的研究生實(shí)踐總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研究生實(shí)踐總結(jié) 1
實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實(shí)習(xí)一年。通過專業(yè)實(shí)踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實(shí)習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)在桂林尤利特有限公司的實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也使我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí)，明白了完成一個(gè)項(xiàng)目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程。
通過參加這次實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的.知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會(huì)需要的更多是具有實(shí)際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實(shí)習(xí)是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
一年來得實(shí)習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實(shí)習(xí)期，回首這一年的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
現(xiàn)時(shí)代就業(yè)環(huán)境的不樂觀，競(jìng)爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會(huì)任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會(huì)實(shí)踐工作。專業(yè)實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時(shí)也積累了一些社會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時(shí)刻，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就會(huì)為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟膶＜叶记宄闹馈皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。研究生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。這次的專業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)開始，一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會(huì)標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名在校研究生，能在研二期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在研三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。
研究生實(shí)踐總結(jié) 2
由于專業(yè)方向和研究選題的原因，我把本次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)選定在xxx醫(yī)院。帶著了解醫(yī)院管理、如何促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量和安全，以及尋找畢業(yè)論文研究課題的目的，我開始了為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：
一、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院管理工作流程。我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里管理人員和資深醫(yī)生的介紹，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。
二、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，了解醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。通過溝通，我深刻地了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和復(fù)雜，各項(xiàng)診療流程中的各種因素都可能會(huì)影響醫(yī)療質(zhì)量，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能關(guān)乎生命，所以必須一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性，醫(yī)護(hù)工作就格外辛苦和勞累。
三、悉心學(xué)習(xí)醫(yī)院管理知識(shí)，聽取前輩經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院的每個(gè)部門的工作性質(zhì)都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以，實(shí)踐中必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合。
為期四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟：
一、醫(yī)療質(zhì)量和安全的重要性。醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門專業(yè)性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科，在醫(yī)療的全過程中，各項(xiàng)診治的具體操作環(huán)節(jié)都會(huì)影響到醫(yī)療效果和患者的體驗(yàn)。因此，醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任心、技術(shù)水平、協(xié)作能力等都會(huì)影響到醫(yī)療質(zhì)量乃至患者的生命安全，必須特別重視。
二、醫(yī)院管理的重要性。醫(yī)院管理是一門涉及到多個(gè)社會(huì)學(xué)科的交叉學(xué)科，在國外已經(jīng)發(fā)展得較為成熟，而我國才處于起步階段。在醫(yī)療服務(wù)過程中，良好的醫(yī)院管理可以為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、便利、高效、安全的醫(yī)療服務(wù)。而醫(yī)院管理中，安全是重中之重，如何在保證醫(yī)療質(zhì)量和安全的基礎(chǔ)上更好地為患者提供滿意的人性化的就醫(yī)體驗(yàn)，是現(xiàn)代醫(yī)院管理的熱點(diǎn)。
三、溝通的重要性。實(shí)踐中，由于溝通不暢和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不佳而產(chǎn)生問題的`情況非常普遍。事實(shí)證明，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員之間的信息交流，特別是在病人進(jìn)入下一個(gè)醫(yī)療環(huán)節(jié)、醫(yī)護(hù)人員換班以及病人轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院時(shí)，準(zhǔn)確、及時(shí)地交換重要的信息和順暢、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以顯著降低醫(yī)療差錯(cuò)的發(fā)生。
四個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐很快就度過了，我從中不僅學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到了很多東西，也對(duì)畢業(yè)論文的選題有了更明確的方向和初步的想法。新的學(xué)期即將開始，我將會(huì)在本次社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)理論知識(shí)，更加努力地學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐，爭取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)院管理工作者。
研究生實(shí)踐總結(jié) 3
時(shí)光從二十天前炎夏將至的北京，轉(zhuǎn)眼溜至七月份尾巴上酷暑正當(dāng)?shù)纳虾�。在xx市政工程設(shè)計(jì)研究總院為期三周的實(shí)踐其實(shí)并不長，在實(shí)踐即將結(jié)束的今天回想起來卻是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)某鋵?shí)。
作為研究生一年級(jí)的學(xué)生，由于就業(yè)尚早，所以在實(shí)踐之前我對(duì)于本次實(shí)踐并沒有抱定十分明確的目標(biāo)，僅僅是簡單地想要了解設(shè)計(jì)院的工作性質(zhì)，體驗(yàn)設(shè)計(jì)院的工作氛圍和企業(yè)文化。令我驚喜的是，三周的實(shí)踐給予我的不止于此。
南門一側(cè)頗具田園特色的傳達(dá)室是xx市政院予我的第一印象，仿造山林小木屋的.設(shè)計(jì)小巧而精致。當(dāng)時(shí)便想：傳達(dá)室尚且用心建造，這個(gè)企業(yè)的文化氛圍理應(yīng)不差。不出所料，漸漸熟悉環(huán)境之后發(fā)現(xiàn)，無論是一樓大廳一角的鋼琴、繪著跳芭蕾的姑娘優(yōu)雅身姿的油畫，還是二樓走廊里質(zhì)量上乘的攝影作品，午后安靜的咖啡廳，辦公室內(nèi)彩色的天花板，甚至電梯間的休息座椅，加班時(shí)間分發(fā)的水果，都無一不從細(xì)微處彰顯出一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)對(duì)于它的員工的在人文上的關(guān)懷。而這些，對(duì)于單一枯燥加之工作量巨大的設(shè)計(jì)行業(yè)，無疑是重要的。也許這就是xx市政院所以能迅速發(fā)展、走向業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍位置的原因之一。
就工作內(nèi)容而言，設(shè)計(jì)行業(yè)的工作確實(shí)乏味而辛苦，高強(qiáng)度的畫圖，高密度的出差，經(jīng)常性的加班，對(duì)于一個(gè)員工無論在體力還是腦力上都是挑戰(zhàn)。實(shí)踐期間指導(dǎo)工程師給我們指派了一些簡單的任務(wù)，多半是描圖、改圖或者核圖，他們告訴我們，新進(jìn)員工在頭兩三個(gè)月每日從事的也就是這些任務(wù)。另外，單是實(shí)踐期間每個(gè)同學(xué)都有過加班經(jīng)驗(yàn)，甚至有的還幾乎每天加班，可間工作量之大。因此，在日后擇業(yè)的時(shí)候務(wù)必要先了解工作性質(zhì)、看工作是否適合自己再做選擇。
不過好在市政院的工作氛圍并不像其工作性質(zhì)那般沉悶。上班時(shí)間時(shí)不時(shí)會(huì)有工程師之間就手頭的項(xiàng)目進(jìn)行交流探討。經(jīng)歷頭腦風(fēng)暴才能出來優(yōu)秀的作品，尤其對(duì)于大型的項(xiàng)目，共同承擔(dān)項(xiàng)目的工程師之間的交流溝通無疑是設(shè)計(jì)的保障，而他們之間因思維碰撞擦出的智慧火花，便是作為實(shí)習(xí)生的我偶爾聽上幾句也能有所收獲。相較上班時(shí)間的相對(duì)嚴(yán)肅，下班后的氣氛就愈發(fā)活躍，員工們談笑風(fēng)生，或是就當(dāng)前時(shí)事評(píng)論幾句，或是相互調(diào)侃相約吃飯，在閑談中便不覺舒解了工作壓力。
除了這些之外，我想實(shí)踐期間令我收獲最大的還是與前輩們以及隊(duì)友們的交流。當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅絾栴}的時(shí)候，市政院的工程師們尤其是清華的師兄師姐們熱心指導(dǎo)，哪怕是很簡單的問題也會(huì)耐心為我們解答；在平時(shí)的交流中，他們告訴我們?cè)谑姓汗ぷ鞯姆N種，暢談他們各自的事業(yè)發(fā)展歷程，為我們?nèi)蘸缶蜆I(yè)提供了寶貴的參考經(jīng)驗(yàn)。
而二十天來和支隊(duì)其他十名隊(duì)友的相處的點(diǎn)滴又是另一種收獲。每天我們一塊兒吃飯、相攜上班下班，下班之后開展各類活動(dòng)，或交流困惑，或暢談未來，分享實(shí)踐期間各自的收獲和感悟，每一天都過得充實(shí)而快樂。
三周的時(shí)間匆匆而過，雖然工作多數(shù)時(shí)候都是波瀾不驚、按部就班的程序，但這一次的實(shí)踐經(jīng)歷依舊會(huì)成為我的生命旅程中精彩紛呈的一筆。在這期間我們也遇到過困難吃過苦，我們都一一克服過去了，臨近離別，我深刻地體會(huì)到這支隊(duì)伍比來時(shí)更加團(tuán)結(jié)，相信實(shí)踐之外我們收獲的友誼也將是令彼此終生獲益的一筆財(cái)富。
最后感謝學(xué)校提供的這一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，感謝市政院各位工程師前輩對(duì)我的耐心指導(dǎo)，也感謝隊(duì)友們的悉心照顧和幫助。
研究生實(shí)踐總結(jié) 4
總算告一段落自身17天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，追憶往日的這種日子，感觸頗多。剛掃去回鄉(xiāng)的灰塵，我也拿著皖醫(yī)出具的證明信，趕到大家本地的潘東醫(yī)院門診。在院長辦公室，我遞上我的證明信，并詳盡正宗明我來意后，校長便派人讓我要去一樓小區(qū)住戶診療人事工作。
在之后的實(shí)踐活動(dòng)中，我慢慢掌握到，現(xiàn)階段潘集區(qū)衛(wèi)生部門現(xiàn)階段已經(jīng)進(jìn)行小區(qū)住戶健康檔案建冊(cè)工作中。規(guī)定社區(qū)居民與潘東醫(yī)院門診協(xié)同起來，前面一種承擔(dān)處理小區(qū)農(nóng)村居民基本上信息調(diào)查的工作中，后面一種關(guān)鍵搞好健全檔案資料和對(duì)滿足條件的住戶開展完全免費(fèi)常規(guī)體檢的工作中。而這時(shí)，恰好是醫(yī)院門診進(jìn)行此項(xiàng)工作中的第一天，因此我順理成章地添加在其中。
趕到我工作地址，禁不住被眼下的場(chǎng)景嚇了一跳。
帶我的那人，先向我的“領(lǐng)導(dǎo)”——王助手（校長助手）簡易表明了一下狀況，我也趕快了解全部工作內(nèi)容——宣布的工作中開始了。
如同上文常說，潘東醫(yī)院門診承擔(dān)健全檔案資料和對(duì)滿足條件的住戶開展完全免費(fèi)常規(guī)體檢的工作中。殊不知優(yōu)化出來，此項(xiàng)工作中并不簡單。
最先，健全檔案資料的勞動(dòng)量非常大。秉著真實(shí)有效的標(biāo)準(zhǔn)，以家中為企業(yè)，全部居住人口務(wù)必所有創(chuàng)建新檔案資料。僅限于每人必備，社區(qū)居委會(huì)僅僅簡易紀(jì)錄了家庭主要成員的基本資料（例如名字，性別，年紀(jì)等），因此建冊(cè)工作中的絕大多數(shù)是由醫(yī)院門診所進(jìn)行。加上人口非常多，勞動(dòng)量很大。
次之，此次的住戶健康檔案設(shè)計(jì)方案得十分科學(xué)規(guī)范，添加對(duì)家庭主要成員日常飲食搭配，生活方式等以往易忽視的新項(xiàng)目，也提升了對(duì)家庭主要成員中間慢性疾病的關(guān)心這些。此外，這也是對(duì)醫(yī)療過錯(cuò)鑒定紀(jì)錄者的一次磨練。由于許多情況下，每一個(gè)家中就派一個(gè)組員來健全檔案資料。加上一些人對(duì)此次建冊(cè)并不是很高度重視，因此怎樣了解到住戶真正的身體狀況便是變成務(wù)必要處理的難題。
一開始應(yīng)對(duì)這種艱難的情況下，我還是覺得蠻繁雜的。非常大水平上是由于總數(shù)諸多，我只有把絕大部分活力放進(jìn)建冊(cè)上邊。對(duì)于如何處理以上的分歧就無法在意。但伴隨著工作中的開展，加上王助手的正確引導(dǎo)，因?yàn)槲覞u漸地?fù)碛凶陨淼囊惶啄铑^。
根據(jù)對(duì)這一份住戶健康檔案的細(xì)心細(xì)讀，我發(fā)現(xiàn)了這里邊的內(nèi)容設(shè)定十分的有注重。最先檔案資料內(nèi)容比較豐富，不但包括家庭主要成員的'基本資料，并且包攬了例如家中病歷，飲食結(jié)構(gòu)，抽煙飲酒這些狀況，加上詳盡的感受匯報(bào)，更為詳識(shí)地體現(xiàn)一個(gè)人的以往和如今身體情況，使醫(yī)師對(duì)預(yù)測(cè)分析這人將來身體狀況有據(jù)可循，另外也對(duì)病況的確診給予參考�？傮w而言，這一份檔案資料是十分非常值得一填的。
但是，真真正正的難度系數(shù)就取決于怎樣了解到真正、合理的信息內(nèi)容。一方面小區(qū)住戶顯而易見對(duì)這一份檔案資料高度重視水平不足，因此前去健全檔案資料的住戶不上3成；另一方面，身患一些比較敏感的病癥住戶亦擔(dān)憂材料泄漏，故應(yīng)填信息內(nèi)容真實(shí)有效未知。
因而我認(rèn)為假如要想處理這種難題，務(wù)必真心誠意看待前去的每一個(gè)人。以柔和的心態(tài)會(huì)話，以微笑回映難題，讓她們覺得到醫(yī)療過錯(cuò)鑒定的誠心，才會(huì)使她們也高度重視此項(xiàng)建冊(cè)工作中。在我的實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)了常常我終笑臉迎人，不僅獲得大伙兒的肯定，另外也使自身心情愉快。
和她們溝通交流的全過程中，我都發(fā)覺一個(gè)狀況。一些家中中讓老年人前去幫助建冊(cè)，表層上看她們“應(yīng)當(dāng)”不當(dāng)言談舉止�？墒牵退齻兞牧艘粫�(huì)兒以后，她們就好像被激話一般，話忽然變多，話題討論也沒有局限性在檔案資料中的內(nèi)容，常常是由我的一個(gè)小問題，講出許多她們家里的一些溫暖的追憶，但追憶以后，通常有一些寂寞�？赡苁悄欠萦洃浟﹄x如今好長時(shí)間的原因吧。
實(shí)際上獲得深刻的一項(xiàng)或是學(xué)會(huì)了量血壓。呵呵呵，作為一名臨床醫(yī)學(xué)不容易量血壓不好說以往。量血壓是王助手教我的，他跟我說測(cè)量血壓以前，先寧靜坐一會(huì)兒，使其精神實(shí)質(zhì)平靜下來一會(huì)兒，再逐漸精確測(cè)量，因?yàn)槭窍募荆挥梅硇渥恿�，讓她們胳膊下放置，手掌心往上，手臂和心臟在同一水準(zhǔn)位上。然后用手指尋找肱動(dòng)脈的心搏處，將聽診放到上邊用手扶拖拉機(jī)好，隨后在手臂盤繞血壓袖帶。均速打氣至200mm/汞住隨后，以2～3mmHg/秒，平穩(wěn)地放氣。各自紀(jì)錄第一次清楚聽見心心搏響聲的讀值和響聲消退的讀值，分別是收宿壓和收縮壓。數(shù)次精確測(cè)量取均值就可以。
研究生實(shí)踐總結(jié) 5
每一次的實(shí)踐活動(dòng)都是會(huì)有出乎意料的艱苦和獲得，作為一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，我深深了解到僅是學(xué)理論是用途并不大的，由于基礎(chǔ)理論把握得再多也僅僅基礎(chǔ)理論，僅有理論和實(shí)際緊密結(jié)合才可以把中醫(yī)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)充分發(fā)揮到較大的用途。因而，這一暑期我很幸福地找到一份醫(yī)院門診藥理學(xué)部的見習(xí)機(jī)遇，自然也很謝謝負(fù)責(zé)人可以幫我這一機(jī)遇，盡管申請(qǐng)辦理的全過程有點(diǎn)兒艱苦，但我很幸運(yùn)自身可以堅(jiān)持不懈，這一次的取得成功跟我說即便再艱難的事兒也會(huì)蘊(yùn)含著機(jī)遇，重要靠你能不能把握機(jī)會(huì)，可不可以去試著，能否堅(jiān)持不懈，我們不能被他人的提出質(zhì)疑、他人覺得的不太可能而嚇住，只需自身覺得是對(duì)的都需要去試著一下，不試著得話你始終都不清楚自身究竟有多大可耐。
去中醫(yī)醫(yī)院簽到的第一天在張老師的領(lǐng)著下申請(qǐng)辦理了一切辦理手續(xù)，最終被告之自身下面的實(shí)習(xí)單位可能在煎中藥室和制劑，每一個(gè)單位輪著大半個(gè)月，不可以去醫(yī)院門診藥店盡管有點(diǎn)兒缺憾，但我一定會(huì)服從命令把分派到的工作中保證最好是。我最先去的是煎中藥室，張老師帶我一起去見小組長——輝哥——一個(gè)很太陽的男孩子，看上去比大家才大多少歲，他很激情，對(duì)于我這一剛來的實(shí)習(xí)生很照料。他向我一一詳細(xì)介紹了煎中藥室的組員，大家都很激情，和她們溝通交流迅速就清除了我心中的焦慮不安和忐忑不安。我的導(dǎo)師帶徒老前輩是一個(gè)很肥的男孩子，他很用心也很承擔(dān)，可以做到有問必答，不管什么時(shí)候，最令我出現(xiàn)意外的就是他原先就是我的同班師哥，擁有這一層關(guān)聯(lián)大家交往就很當(dāng)然了，沒那麼靦腆。我還在煎中藥室的工作中主要是剪藥、送藥上門和對(duì)藥，煎中藥主要是除掉包裝，但是把獨(dú)特中藥材分出去，這兒就很必須采用中醫(yī)藥學(xué)的專業(yè)知識(shí)了，有害的、先煎、之后的這些都需要有一定的區(qū)別，針對(duì)這一自己十分愧疚，中醫(yī)藥學(xué)僅僅把握得與理想化也有段差別，但是很開心，那邊的職工都很激情地教育我。接著就是去醫(yī)院門診藥店送藥上門，它是每日工作每過一個(gè)半鐘務(wù)必要做的事兒，這一工作中是不允許發(fā)生錯(cuò)漏和肯定不允許粗心大意的，由于一旦弄錯(cuò)藥造成患者吃錯(cuò)藥得話那不良影響無法預(yù)料，在頂著高規(guī)定的工作壓力下，我莫名其妙的覺得了義務(wù)重于泰山。一直暗地里自身提示自身不可以犯錯(cuò)誤哪些的，取藥的情況下將名稱與自身拿著藥不斷檢查很多遍才傳出，讓人驚險(xiǎn)刺激的幾日一過，現(xiàn)在我也很嫻熟的能辦好事了，我極大地松了一口氣，沒有發(fā)生哪些出錯(cuò)或是要我較為振作的。中午的工作中只需是對(duì)住院治療藥店的藥，由于去醫(yī)院內(nèi)有很多部門，例如，康復(fù)醫(yī)學(xué)科、綜合性科、ICU科、普外、消化內(nèi)科、腦外科這些，總而言之一個(gè)醫(yī)院門診分許多部門，而每一個(gè)部門又細(xì)分化為很多，對(duì)藥每日任務(wù)很重特大，每日的藥一定要依照部門和醫(yī)院病床對(duì)好，肯定不可以發(fā)生一切錯(cuò)漏或是有一切忽略，師哥把必須留意的`關(guān)鍵點(diǎn)都與我講了一遍，但是第一次碰到那么有工作壓力的工作中對(duì)于我而言也算作一次精神實(shí)質(zhì)上鍛練，迅速我也進(jìn)入了情況，碰到不明白的就問，很謝謝輝哥，親自教了我許多有關(guān)查看藥物的方式和教給了許多他自己的工作經(jīng)歷，有這么多老前輩的指導(dǎo)，我對(duì)煎中藥室的工作中迅速就入門了，也了解了這兒的工作內(nèi)容和管理制度。
在煎中藥室工作中盡管僅有短短大半個(gè)月，但不論是在專業(yè)能力或是人際交往的解決上我都是有了非常大的提升，盡管煎中藥室僅僅醫(yī)院藥房的一個(gè)細(xì)分化單位，但它也是藥店的一個(gè)不可或缺的一部分，藥店是一個(gè)醫(yī)院門診的最重要的地區(qū)，全部患者務(wù)必都是在藥店領(lǐng)取自身的藥物，藥店的工作員不可以出一點(diǎn)點(diǎn)的不正確，一切一個(gè)細(xì)微的不正確都是會(huì)導(dǎo)致不能填補(bǔ)的損害，因此作為一個(gè)藥店工作人員，盡管我工作僅僅剪一剪藥，對(duì)藥和取藥，非常簡單，但一樣不可以發(fā)生一切的不正確，因此我的責(zé)任重特大，我務(wù)必細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，在學(xué)得專業(yè)知識(shí)的另外也讓自身更為的嫻熟實(shí)際操作藥店里的步驟。
下面的大半個(gè)月我要去到制劑，一個(gè)我很希望的單位，由于初學(xué)完藥劑學(xué)，但那終究是基礎(chǔ)理論，如今還有機(jī)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要我覺得極其激動(dòng)。這兒的小組長是一個(gè)湖南省的中年男性，幫我到的覺得很嚴(yán)肅認(rèn)真，但是在工作上也常常指導(dǎo)我，第一天我也被分派到去做膠襄，很希望，也很激動(dòng)。參加加工工藝之后才發(fā)覺原先這種生產(chǎn)流程是與學(xué)過的基礎(chǔ)理論類似的，最先先把中藥材制成中藥浸膏，再把其風(fēng)干，隨后磨粉——膠襄的添充——膠襄的密封——打磨拋光——散裝——制成品。但是看上去就非常容易，但真真正正實(shí)際操作起來或是有一定的難度系數(shù)，真真正正參加以后才會(huì)發(fā)覺操作過程的和基礎(chǔ)理論。
又有一定的差別，這兒真像一個(gè)小制藥廠，每一個(gè)流程都嚴(yán)苛依照要求的程序流程開展，看見這種膠襄制成品，內(nèi)心便會(huì)感覺很達(dá)到。在這兒自做的制劑也有原漿、油類、顆粒物、煮茶類、片狀等中藥材制劑，此外也有外敷藥的制取，在這兒我眼界了許多，也學(xué)得了許多書本上沒有的專業(yè)知識(shí)，大大的地推進(jìn)了我的藥物基礎(chǔ)知識(shí)，參加這種制作工藝全過程，豐富多彩了我的知識(shí)儲(chǔ)備的另外也提升了我工作工作經(jīng)驗(yàn)，在這兒我培養(yǎng)了認(rèn)真細(xì)致的工作責(zé)任心和提升了我的團(tuán)隊(duì)觀念，除外，在制劑這一大家族我交給了許多盆友，每一次和老前輩的溝通交流都要我獲益匪淺，很幸運(yùn)是我機(jī)遇融進(jìn)這一大家族。
一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間對(duì)我來說是那麼的短暫性，這段時(shí)間我歷經(jīng)很許多從未經(jīng)歷過的，一切針對(duì)我來說是那麼的新鮮，在中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)的期內(nèi)，我了解了醫(yī)院藥房的基本上步驟，也了解了醫(yī)院門診的管理制度。在煎藥店，我把握了藥店內(nèi)中藥材的基本上特性，對(duì)常用中藥的特性了解擁有進(jìn)一步的提升；在制劑，我了解了一些中藥方劑如膠襄的加工工藝并參加一些生產(chǎn)過程，大大的地推進(jìn)了我的藥物基礎(chǔ)知識(shí)。在這里段期內(nèi)內(nèi)，我感覺自身成熟了很多，尤其是專業(yè)知識(shí)累積層面，比之前要豐富多彩很多，更深入感受到實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必要性。我將自身作為一名宣布的職工來嚴(yán)格管理自身，分毫不粗心大意，在藥店較大的感受便是辦事一定要認(rèn)真細(xì)致、盡職盡責(zé)，肯定不可以自以為是。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予給了大家在校大學(xué)生提升進(jìn)一步掌握社會(huì)發(fā)展，塑造自身融入社會(huì)發(fā)展的工作能力，學(xué)技能的一種機(jī)遇，每一次實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)遇我都是會(huì)很愛惜，愛惜這得來不易機(jī)遇。期待之后能有大量更寬闊的室內(nèi)空間供大家在校大學(xué)生充分發(fā)揮自身的才可以。
研究生實(shí)踐總結(jié) 6
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是每一位在校大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必有著的一段歷經(jīng)，它使大家結(jié)合實(shí)際推進(jìn)專業(yè)知識(shí)，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)也是對(duì)每一位在校大學(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢測(cè)，它使我們學(xué)得了許多在課堂上壓根學(xué)不上的專業(yè)知識(shí)，寬闊了視線，又提高了眼界，為大家之后進(jìn)一步邁向社會(huì)發(fā)展奠定夯實(shí)基礎(chǔ)，也是大家邁向崗位的第一步。追剛，我趕到了榆樹市醫(yī)院歷時(shí)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
由于我所學(xué)習(xí)培訓(xùn)的是中醫(yī)專業(yè)，因此本次實(shí)踐活動(dòng)我選擇了榆樹市醫(yī)院最紅的部門——理療科，本次實(shí)踐活動(dòng)的目地關(guān)鍵取決于了解部門運(yùn)行步驟，訓(xùn)練按摩方法，豐富多彩診治經(jīng)驗(yàn)等。這所醫(yī)院門診的單位基本上能夠區(qū)劃為四個(gè)一部分，包含診治單位，輔助診治單位。醫(yī)護(hù)單位和行政部門后勤人員。
診治單位是醫(yī)院門診的關(guān)鍵各個(gè)部門，它包含醫(yī)院病房和醫(yī)院門診的各臨床醫(yī)學(xué)部門，如消化內(nèi)科、普外、婦產(chǎn)科醫(yī)生、小兒科，耳鼻咽喉科，骨科，口腔科，腫瘤科，理療科等。
輔助診治單位包含為臨床醫(yī)學(xué)給予服務(wù)支持的技術(shù)專業(yè)部門，包含醫(yī)務(wù)科、急診科、臨床醫(yī)學(xué)病理科、病理科、物理診斷科、診室、針灸理療運(yùn)動(dòng)療法科、功能檢查及電子內(nèi)窺鏡室等。輔助診治單位以專業(yè)的技術(shù)性和機(jī)器設(shè)備輔助臨床醫(yī)學(xué)診治工作中的開展，是醫(yī)院門診的關(guān)鍵構(gòu)成單位。
醫(yī)護(hù)單位是單獨(dú)進(jìn)行技術(shù)專業(yè)工作職責(zé)的系統(tǒng)軟件，盡管護(hù)理學(xué)專業(yè)工作人員遍布在診治和輔助診治單位的各職位，但它根據(jù)各大專護(hù)理人員和醫(yī)務(wù)科二級(jí)體系管理，進(jìn)行其技術(shù)專業(yè)工作目標(biāo)。行政部門后勤人員是對(duì)醫(yī)院門診的人、財(cái)、物開展管理的職能單位，它既包含對(duì)診療、醫(yī)護(hù)工作中開展管理方法的監(jiān)督機(jī)構(gòu)，如醫(yī)務(wù)處、醫(yī)務(wù)科、診所等，還包含對(duì)醫(yī)院門診總體開展管理方法的別的工作部門，如院長辦公室、人事處、財(cái)務(wù)部、設(shè)備科、保衛(wèi)科等。所屬各行政管理學(xué)工作部門所管的輔助部門，如病歷室、住院處等亦應(yīng)歸于行政部門后勤工作單位。
這四個(gè)單位并并不是各干各的，反過來，她們聯(lián)絡(luò)密切，哪一個(gè)單位出難題都不好。
在校園內(nèi)里流動(dòng)，暢游于知識(shí)的深海，光陰荏苒。醫(yī)學(xué)常識(shí)，引燃了我治病救人的信心，校園內(nèi)，卻也激起了我的可塑性。遨游著無際的醫(yī)學(xué)常識(shí)，了解到生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的崇高，殊不知純理論專業(yè)知識(shí)要我覺得病癥離我都很漫長，學(xué)習(xí)培訓(xùn)變成一種每日任務(wù)�！靶判慕弑M所能除人們之病癥，助身心健康之極致，維護(hù)保養(yǎng)醫(yī)療水平的純潔和殊榮。治病救人，不辭艱苦，固執(zhí)追求完美，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展趨勢(shì)和人們身體健康拼搏終生”的端莊承諾越來越裂縫而又模糊不清。
在感嘆患者運(yùn)勢(shì)不好的另外，我逐漸反省自己，反省自己即將從業(yè)的崗位，逐漸意識(shí)到醫(yī)師的職責(zé)所在�！爸尾【热�，不辭艱苦，固執(zhí)追求完美，為祖國醫(yī)療衛(wèi)生工作的發(fā)展趨勢(shì)和人們身體健康拼搏終生”的承諾持續(xù)在腦海中回轉(zhuǎn)。我勸誡自身：要做一名出色的醫(yī)師，要除人們之病癥，助身心健康之極致。如同科室醫(yī)生曾規(guī)定：醫(yī)師一定要盡職，要持續(xù)提升自己的專業(yè)技能水準(zhǔn)，在必需時(shí)要可以獨(dú)當(dāng)一面；動(dòng)手術(shù)盡量精確，要防止醫(yī)療事故糾紛甚至手術(shù)后病發(fā)癥的產(chǎn)生；對(duì)患者要多關(guān)注，表述工作中要及時(shí)，少讓患者或其親屬為因各式各樣的難題而爭執(zhí)。
此次暑期中，我了解到，院校，基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)許多，并且是各個(gè)方面的，基本上是考慮周全，而在具體工作上，很有可能會(huì)碰到書上沒有的，又可能是碰到書本上沒有的。又可能是書本上的專業(yè)知識(shí)很欠缺的狀況。也許，那時(shí)候碰到的僅僅非常簡單的難題，只需根據(jù)基礎(chǔ)理論就能處理。
作為一名新時(shí)代的在校大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)明白與社會(huì)發(fā)展上各層面的人相處，解決社會(huì)發(fā)展上所產(chǎn)生的各層面的事兒，這就代表著在校大學(xué)生要注意到社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)不可或缺。終究，兩年之后，我已經(jīng)不會(huì)再是一位在校大學(xué)生，是社會(huì)發(fā)展中的一份子，要與社會(huì)發(fā)展溝通交流，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只明白舍本逐末是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不如的，之后的人生路途是悠長的，為了更好地鍛練自身變成一名達(dá)標(biāo)的，對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的優(yōu)秀人才挑選了醫(yī)藥學(xué)為技術(shù)專業(yè)的我，在此次實(shí)踐活動(dòng)中，當(dāng)然較為關(guān)心這一點(diǎn)。
這所醫(yī)院門診坐落于鎮(zhèn)上，貼近基層，我發(fā)現(xiàn)了許多患者多是在生病的末期才知道病況或才去醫(yī)院住下，更有一些老年人在聽見這類病治不好時(shí)就索性回家了沒治了，由于她們怕給子女留有負(fù)債，但是聽醫(yī)生說這類狀況早已在農(nóng)村合作醫(yī)療開展后少了許多，但鄉(xiāng)村的'診療標(biāo)準(zhǔn)或是無法跟上，希望醫(yī)院門診的工作人員在碰到這類狀況時(shí)要多勸導(dǎo)一下，終究性命僅有一次，我們都是必須爭得的。我都發(fā)覺一些發(fā)病原因沒有專用藥或藥價(jià)錢太高進(jìn)而好多人都放棄了醫(yī)治，它是沒法的，終究人們的工作能力是比較有限的，但期待大家努力學(xué)習(xí)，盡可能為人們多做出貢獻(xiàn)，為大家能夠更好地日常生活盡一份力。
盡管結(jié)合實(shí)際僅僅承擔(dān)非常簡單的一部分，但只需想起自身可以把校園內(nèi)學(xué)得的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到具體工作上，我也會(huì)甚感激動(dòng)！校園內(nèi)上課的時(shí)候全是教師在專家教授，學(xué)員在認(rèn)真聽講，基礎(chǔ)理論一部分占行為主體，而自己對(duì)技術(shù)專業(yè)也僅僅能把握罷了，本想上班時(shí)間長了就應(yīng)當(dāng)可以適應(yīng)的來，但事實(shí)上并沒有想像中那麼非常容易。平常校園內(nèi)，有一些不正確改了就可以交上去，可是在工作上，這種不正確時(shí)肯定不允許的。由于一個(gè)醫(yī)藥學(xué)工作人員的某一個(gè)不正確乃至很有可能危害到患者病人的人身安全。由于認(rèn)真細(xì)致是責(zé)任工作人員的第一條規(guī)則，不精確不好，確診便會(huì)驚慌失措，而信譽(yù)度也會(huì)隨著減少。醫(yī)院門診時(shí)刻提高警惕情況，醫(yī)院門診才可以得到病人的信任、五星好評(píng)，獲得用戶評(píng)價(jià)。就由于那樣，醫(yī)院門診對(duì)每一個(gè)去醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員工作員嚴(yán)格管理，每一個(gè)階段都不可以錯(cuò)誤，這類規(guī)定校園內(nèi)的課堂教學(xué)上是學(xué)不上的。
我認(rèn)為作為一名出色的醫(yī)師應(yīng)當(dāng)具有“五心”：即細(xì)心、善心、自信心、責(zé)任感和上進(jìn)心。對(duì)病況要細(xì)心剖析，對(duì)患者表述工作中要細(xì)心細(xì)膩，讓患者多一些舒心，少些顧忌；看待患者要頗具善心，可以立在患者的視角為她們考慮到，特別是在患者住院和手術(shù)治療以前，要多關(guān)懷患者，超過患者溝通交流溝通交流，清除其心里的害怕與躁動(dòng)不安；對(duì)病癥的痊愈要抱有信心，無論再疑難問題的雜癥，只需患者或其親屬永不放棄，醫(yī)師就應(yīng)當(dāng)不拋下，要堅(jiān)信自己，要授予他生存下去甚至恢復(fù)的機(jī)遇；看待日常工作中或者手術(shù)治療要有責(zé)任感，醫(yī)生叮囑要開的合適精確，手術(shù)治療要做的精確健全；看待自身更應(yīng)有上進(jìn)心，要持續(xù)的積累經(jīng)驗(yàn)，還要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要有著淵博的醫(yī)學(xué)常識(shí)更應(yīng)有精湛的專業(yè)能力。
另外因?yàn)槲仪猩眢w會(huì)到，醫(yī)師工作中是艱辛的。推拿做為高技術(shù)水準(zhǔn)的“力氣活”，是一份體力活與用腦同樣關(guān)鍵的崗位，在炎熱難忍的盛夏時(shí)節(jié)這些老師傅不但每日要推拿近20名病人（每名病人最少醫(yī)治三十分鐘），還需要衣著一件白大褂工作服，一天出來相當(dāng)于慢跑一10000米，由此可見精力輸出有多大。我由于以前經(jīng)歷這些方面的工作經(jīng)驗(yàn)，類似這類磨練早就見怪不怪，但是有我同在一起見習(xí)的一位師兄弟遠(yuǎn)沒那么好運(yùn)，因?yàn)閹覀兊膸煾祵?duì)大家都很照料，很重視實(shí)踐活動(dòng)，為大家給予了許多親力親為的機(jī)遇，基本上每一個(gè)人推拿時(shí)間總數(shù)都需要做到三個(gè)鐘頭，并且要留意技巧和幅度，不上一個(gè)星期，師兄弟就跟我埋怨我的拇指都害怕提棉襪了，你怎么沒事兒，是否懶惰了？我對(duì)他說它是疲憊期，堅(jiān)持不懈過這一環(huán)節(jié)你的“稱心金剛手”就比之前有體力了。
校園內(nèi)里很有可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程序就可以了，但在醫(yī)院里更必須的是與具體緊密結(jié)合，僅有基礎(chǔ)理論沒有操作過程，僅僅在舍本逐末，是不太可能在這個(gè)社會(huì)發(fā)展上立足于的，因此一定要尤其謹(jǐn)小慎微，并且一旦錯(cuò)誤并并不是像校園內(nèi)里就可以了，在公司里錯(cuò)誤是要承擔(dān)責(zé)任的，這事關(guān)醫(yī)院門診的損害。
到醫(yī)院門診見習(xí)，確實(shí)給了我很多東西，最先大家也是工作的，要遵照醫(yī)院門診的管理制度，不可以像校園內(nèi)一樣，時(shí)間上自身操縱的大量，做事情還要有一定的顧慮，不可以無拘無束，關(guān)鍵的是秉持著一種用心，學(xué)習(xí)的心態(tài)，滿懷一顆善良的心。碰到緊急狀況不可以慌了自亂，你醫(yī)務(wù)人員都慌了，患者以及親屬便會(huì)躁動(dòng)不安了，最先要鎮(zhèn)靜，看病人的傷情怎樣，嚴(yán)不比較嚴(yán)重，是不是有暈厥等。總體來說見習(xí)主題活動(dòng)讓自身感覺自身了解的還太少，還需多學(xué)習(xí)培訓(xùn)，多勤奮，而且，大家一定要學(xué)精專業(yè)知識(shí)，僅有那樣，大家未來做醫(yī)師時(shí)才可以能夠更好地為人正直診法作出恰當(dāng)?shù)姆直�，盡較大的勤奮救死扶傷。
研究生實(shí)踐總結(jié) 7
經(jīng)過三年的研究生學(xué)習(xí)，我已經(jīng)掌握了一些專業(yè)知識(shí)，為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在廣安飼料廠進(jìn)行了為期十五天的實(shí)踐活動(dòng)。
廣安飼料廠位于河南省鄭州高新區(qū)，是以生產(chǎn)經(jīng)營畜、禽飼料為主的民營企業(yè)。主要生產(chǎn)豬配合料、濃縮料、預(yù)混合料。20xx年3月20日，我終于踏進(jìn)了廣安飼料廠這片土地。在張經(jīng)理的安排下我的實(shí)踐活動(dòng)分為兩個(gè)階段第一階段，參觀飼料生產(chǎn)工藝流程，為期五天。第二階段，負(fù)責(zé)公司的日常工作，如幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件和開發(fā)票等，為期十天。實(shí)踐第一天在張經(jīng)理的帶領(lǐng)下，大致熟悉了整個(gè)飼料的生產(chǎn)工藝流程，接下來的四天了解各生產(chǎn)設(shè)備的型號(hào)和功能，觀察學(xué)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)轉(zhuǎn)控制，走訪工人了解生產(chǎn)細(xì)節(jié)問題等。主要生產(chǎn)流程為，原料接受、原料清理、原料儲(chǔ)存、配料、混合、粉碎、混合、制粒、冷卻和包裝。在實(shí)踐中我了解到，原料接受時(shí)主要檢測(cè)蛋白質(zhì)、灰分和水分，水分的多少直接影響到原料的儲(chǔ)存時(shí)間。制粒是將飼料在制粒機(jī)中壓制成顆粒狀，其密度大體積小，飼喂方便，可防止豬挑食，確保了采食的全價(jià)性，減少飼料浪費(fèi)。原料在收獲時(shí)往往會(huì)混入一些灰土、泥塊、石塊等雜質(zhì)，會(huì)影響飼料的品質(zhì)、豬的生長、損害飼料加工設(shè)備。因此，要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，采購優(yōu)質(zhì)原料。粉碎是生產(chǎn)預(yù)混料飼料的重要環(huán)節(jié)。粉碎直接影響到配合飼料的產(chǎn)量、質(zhì)量、耗電量及成品飼料的成本。粉碎破壞了谷物的外殼，增加谷物的表面積，便于消化酶和飼料接觸，提高消化率。從制粒角度來講，粉碎細(xì)，制粒機(jī)強(qiáng)度高，但加蒸汽多，容易堵機(jī)，并且粉碎電耗過高。粒度過粗，增加環(huán)模和壓棍磨損，治理成型困難。預(yù)混料包含各種具有生物活性的微量元素，小蘇打，甜菜堿鹽酸鹽，加碘精制鹽，香味添加劑，飼料酶制劑微量礦物質(zhì)元素復(fù)合物，各種維生素等。
該廠飼料生產(chǎn)線中有三次混合，一次預(yù)混合，把飼料添加劑與載體進(jìn)行一次預(yù)先混合，兩次主流混合，前一次將玉米、豆粕、魚粉混合，后一次將粉碎后的原料與預(yù)混料混合，其目的是將飼料充分混合均勻。直接影響飼料飼養(yǎng)效果的因素是飼料配方和計(jì)量配料。飼料配方是否科學(xué)、合理，是決定配合飼料質(zhì)量和成本的關(guān)鍵，也是飼料工業(yè)的核心軟件。按設(shè)計(jì)配方制成的配合飼料，飼料喂后動(dòng)物健康安全生產(chǎn)效果好，經(jīng)濟(jì)效益顯著，即說明飼料配方合理，配合飼料質(zhì)量好。計(jì)量配料是按照設(shè)計(jì)好的飼料配方準(zhǔn)確地配給各種組分。有正確的配比成分才能有良好的飼養(yǎng)效果。如果某組分分配比失誤，就會(huì)降低整個(gè)配合飼料的營養(yǎng)價(jià)值。有的添加劑添加不足或過量，會(huì)造成生豬生長發(fā)育不良，嚴(yán)重者造成中毒或死亡。
第二階段，負(fù)責(zé)公司的日常工作，幫忙接電話、復(fù)印資料、整理文件和開發(fā)票等，感受著工作的氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的`學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭，競(jìng)爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人以提高自己的能力，在實(shí)踐過程中，一些技術(shù)上的問題，我也有注意到。飼料配方是否科學(xué)、合理，是決定配合飼料質(zhì)量和成本的關(guān)鍵，也是飼料工業(yè)的核心軟件。按設(shè)計(jì)配方制成的配合飼料，飼料喂后動(dòng)物健康安全，生產(chǎn)效果好，經(jīng)濟(jì)效益顯著，即說明飼料配方合理，配合飼料質(zhì)量好。計(jì)量配料是按照設(shè)計(jì)好的飼料配方準(zhǔn)確地配給各種組分。有正確的配比成分，才能有良好的飼養(yǎng)效果。如果某組分分配比失誤，就會(huì)降低整個(gè)配合飼料的營養(yǎng)價(jià)值。有的添加劑添加不足或過量，會(huì)造成生豬生長發(fā)育不良，嚴(yán)重者造成中毒或死亡。因此要求配料設(shè)備具有準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、靈敏性和示值不變性，對(duì)加入的藥物和微量添加劑更須計(jì)量準(zhǔn)確，并有詳細(xì)的記錄。
整個(gè)實(shí)踐很快就過去了，在實(shí)踐的過程中，我學(xué)到很多也感悟很多。在工作上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在宏光實(shí)踐時(shí)，因?yàn)槭切姓ぷ�，如何與各部門溝通，使其他的部門接受你的意見和建議，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍，這都是需要些功夫去學(xué)習(xí)的。別人給你的意見，你也要認(rèn)真聽取，虛心地接受。實(shí)踐中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)頭腦就要枯竭。我實(shí)踐中也體會(huì)到，當(dāng)時(shí)廠里要做推廣宣傳，需要ppt，但因廠小，沒有人做過ppt，正因我在學(xué)校學(xué)過電腦知識(shí)，被人推去做，結(jié)果圓滿完成。所以，在生活中，全面而廣泛的涉獵知識(shí)是非常有必要的，否則，就會(huì)感到書到用時(shí)方恨少。
研究生實(shí)踐總結(jié) 8
實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際，應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
我是專業(yè)碩士，應(yīng)國家要求研二在企業(yè)實(shí)習(xí)一年。通過專業(yè)實(shí)踐我在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我了解傳統(tǒng)的醫(yī)療器械制造工藝與現(xiàn)代醫(yī)療器械制造技術(shù)之間的差別。專業(yè)實(shí)習(xí)更是我走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我從一名研究生生到一名擁有實(shí)際操作能力的研究人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)在桂林尤利特有限公司的實(shí)習(xí)進(jìn)一步加深了我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解，也使我對(duì)課題有了新的認(rèn)識(shí)，明白了完成一個(gè)項(xiàng)目所要進(jìn)行進(jìn)行的工作過程。
通過參加這次實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，研究生更應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地只留在學(xué)校跟著自己的導(dǎo)師搞學(xué)術(shù)型的東西，畢竟社會(huì)需要的更多是具有實(shí)際操作能力的人才。跟著導(dǎo)師做學(xué)術(shù)研究的人只適合將來在高校任職教書。在企業(yè)參與實(shí)習(xí)是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力�，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重研究生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生，就應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
一年來得實(shí)習(xí)雖然短暫而且難忘，但是這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一年的實(shí)習(xí)期，回首這一年的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
現(xiàn)時(shí)代就業(yè)環(huán)境的'不樂觀，競(jìng)爭壓力的日趨激烈，很多企業(yè)反映所招的研究生實(shí)際操作能力差，于是國家新增了工程碩士這樣的特殊專業(yè)，要求工程碩士不單單只留在學(xué)校搞學(xué)術(shù)，需要一年的時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)，通過學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，能培養(yǎng)出更適合社會(huì)任何的高人才。所以就有了像我一樣的在校研究生研二參加社會(huì)實(shí)踐工作。專業(yè)實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)到工作的辛苦，鍛煉了自己的意志，同時(shí)也積累了一些社會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大研究生擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了畢業(yè)剛參加工作時(shí)刻，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就會(huì)為我贏得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。工程碩士除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟膶＜叶记宄闹?“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。研究生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。這次的專業(yè)實(shí)踐只是一個(gè)開始，一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟，更適應(yīng)社會(huì)標(biāo)定的人才標(biāo)準(zhǔn)。
研究生實(shí)踐總結(jié) 9
在研究生階段，我有幸深度參與了一項(xiàng)關(guān)于“新型環(huán)保材料在污水處理中的應(yīng)用研究”的科研項(xiàng)目，這段實(shí)踐經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，更在科研能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及問題解決能力上給予了我寶貴的提升。
一、科研能力的提升
文獻(xiàn)查閱與綜述能力：項(xiàng)目初期，我負(fù)責(zé)了大量相關(guān)文獻(xiàn)的'查閱與整理工作，這一過程鍛煉了我快速篩選信息、歸納總結(jié)的能力，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作能力：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我參與了實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，從實(shí)驗(yàn)材料的選擇、實(shí)驗(yàn)步驟的細(xì)化到數(shù)據(jù)記錄的方法，每一步都力求嚴(yán)謹(jǐn)。實(shí)驗(yàn)過程中，我親手操作了各種精密儀器，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析也更加熟練。
論文撰寫與發(fā)表：項(xiàng)目成果最終以學(xué)術(shù)論文的形式呈現(xiàn)，我參與了論文的撰寫與修改，這一過程讓我對(duì)學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)、寫作規(guī)范有了更深刻的理解，也為將來可能的學(xué)術(shù)發(fā)表積累了經(jīng)驗(yàn)。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體會(huì)
科研項(xiàng)目往往不是單打獨(dú)斗，團(tuán)隊(duì)的力量至關(guān)重要。在項(xiàng)目中，我與來自不同背景的團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)、解決問題。我學(xué)會(huì)了如何有效溝通、分配任務(wù)、協(xié)調(diào)資源，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的長處，同時(shí)尊重并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。
三、問題解決能力的提升
科研過程中充滿了未知與挑戰(zhàn)，每當(dāng)遇到實(shí)驗(yàn)失敗或數(shù)據(jù)異常時(shí)，我都需要迅速調(diào)整心態(tài)，分析問題原因，并嘗試不同的解決方案。這種經(jīng)歷極大地鍛煉了我的問題解決能力，使我學(xué)會(huì)了在壓力下保持冷靜，用科學(xué)的思維方法去應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總之，這次科研項(xiàng)目參與經(jīng)歷是我研究生階段的一筆寶貴財(cái)富，它不僅讓我在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，更在能力上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
研究生實(shí)踐總結(jié) 10
為了將所學(xué)理論知識(shí)更好地應(yīng)用于實(shí)際工作中，我在研究生期間選擇了一家知名科技企業(yè)進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)文化以及職場(chǎng)環(huán)境有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了有益的參考。
一、專業(yè)技能的應(yīng)用與提升
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)了產(chǎn)品研發(fā)部門的一個(gè)子項(xiàng)目，工作內(nèi)容涉及市場(chǎng)調(diào)研、需求分析、方案設(shè)計(jì)以及部分編碼實(shí)現(xiàn)。通過實(shí)際操作，我將研究生階段學(xué)到的專業(yè)知識(shí)如軟件工程、算法設(shè)計(jì)等成功應(yīng)用于實(shí)際工作中，不僅鞏固了理論知識(shí)，還提升了自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
二、職場(chǎng)文化的'體驗(yàn)
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的靈魂。在實(shí)習(xí)期間，我深刻感受到了這家企業(yè)注重創(chuàng)新、追求卓越的企業(yè)文化氛圍。同事們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)懷與激勵(lì)都讓我深受感動(dòng)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在職場(chǎng)中保持謙遜、勤奮、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以贏得他人的尊重與信任。
三、職業(yè)規(guī)劃的啟示
通過實(shí)習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)興趣和方向。我認(rèn)識(shí)到，除了專業(yè)技能之外，良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及持續(xù)學(xué)習(xí)的能力在職場(chǎng)中同樣重要。因此，我計(jì)劃在未來的學(xué)習(xí)和工作中，繼續(xù)加強(qiáng)這些方面的培養(yǎng)，努力成為一名既具備扎實(shí)專業(yè)技能又具備良好職業(yè)素養(yǎng)的復(fù)合型人才。
總之，這次企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。它不僅讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深刻的理解和應(yīng)用，還讓我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。
研究生實(shí)踐總結(jié) 11
在研究生階段，我有幸深度參與了一項(xiàng)關(guān)于“新型環(huán)保材料在廢水處理中的應(yīng)用研究”的科研項(xiàng)目，這段經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，更在科研能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及問題解決等方面給予了我寶貴的成長。
專業(yè)知識(shí)深化
通過項(xiàng)目研究，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了廢水處理的基本原理、現(xiàn)有技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)以及新型環(huán)保材料的最新研究進(jìn)展。在實(shí)驗(yàn)室中親手操作各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備，如分光光度計(jì)、離子色譜儀等，讓我對(duì)化學(xué)分析技術(shù)有了直觀而深入的理解。同時(shí)，閱讀大量國內(nèi)外文獻(xiàn)，不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也培養(yǎng)了我快速獲取信息和批判性思維的能力。
科研能力提升
參與科研項(xiàng)目讓我深刻體會(huì)到了科研工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和創(chuàng)新性。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集、結(jié)果分析到論文撰寫，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要細(xì)致入微的思考和不懈的努力。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)科學(xué)合理的實(shí)驗(yàn)方案，如何準(zhǔn)確記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以及如何將復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)結(jié)果清晰地表達(dá)出來。這些能力對(duì)于我未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
科研項(xiàng)目往往需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密合作。在項(xiàng)目過程中，我與導(dǎo)師、師兄師姐以及同年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行了頻繁的.交流和討論。我們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，分享經(jīng)驗(yàn)，互相支持。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也鍛煉了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
問題解決與抗壓能力
科研過程中難免會(huì)遇到各種預(yù)料之外的問題和困難。有時(shí)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不理想，有時(shí)實(shí)驗(yàn)方案需要反復(fù)修改。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了保持冷靜和耐心，積極尋找問題的根源，并嘗試多種方法去解決。這個(gè)過程不僅提升了我的問題解決能力，也增強(qiáng)了我的抗壓能力。
總之，這次科研項(xiàng)目參與經(jīng)歷是我研究生階段寶貴的財(cái)富。它不僅讓我在專業(yè)知識(shí)、科研能力等方面取得了顯著的進(jìn)步，更讓我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決和抗壓能力等方面得到了全面的提升。
研究生實(shí)踐總結(jié) 12
在研究生第二學(xué)年，我利用假期時(shí)間進(jìn)入了一家知名科技企業(yè)進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工作緊密結(jié)合，對(duì)職場(chǎng)環(huán)境有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。
理論與實(shí)踐相結(jié)合
在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，我負(fù)責(zé)了一個(gè)小型項(xiàng)目的輔助工作，主要涉及產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。通過將研究生階段學(xué)習(xí)的市場(chǎng)營銷、數(shù)據(jù)分析等課程知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐之間的差距。實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整產(chǎn)品策略，如何利用數(shù)據(jù)分析工具挖掘數(shù)據(jù)背后的價(jià)值，以及如何撰寫專業(yè)且具有說服力的市場(chǎng)報(bào)告。
職場(chǎng)文化體驗(yàn)
企業(yè)實(shí)習(xí)讓我提前感受到了職場(chǎng)文化的氛圍。在這里，我見識(shí)到了高效的工作節(jié)奏、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神。公司定期組織的培訓(xùn)和團(tuán)建活動(dòng)也讓我感受到了企業(yè)文化的魅力和凝聚力。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向和所需的職業(yè)素養(yǎng)。
人際交往與溝通技巧
在職場(chǎng)中，良好的人際交往和溝通技巧是至關(guān)重要的。實(shí)習(xí)期間，我與不同部門的同事進(jìn)行了廣泛的交流和合作。通過與他們的溝通，我學(xué)會(huì)了如何更有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，如何傾聽他人的.意見和建議，以及如何妥善處理職場(chǎng)中的人際關(guān)系。這些技能對(duì)于我未來的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動(dòng)作用。
自我反思與成長
回顧這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻反思了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在時(shí)間管理和工作效率方面還有待提高；在專業(yè)技能方面還需要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐；在職業(yè)素養(yǎng)方面還需要更加注重細(xì)節(jié)和規(guī)范化操作。同時(shí)，我也看到了自己的成長和進(jìn)步，比如更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)、更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)和思考、更加注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通等。
總之，這次企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。它不僅讓我將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，更讓我在職場(chǎng)文化、人際交往和溝通技巧等方面得到了全面的提升。我相信這段經(jīng)歷將成為我未來職業(yè)道路上的重要基石。
研究生實(shí)踐總結(jié)是回顧并反思在研究生階段所參與的實(shí)踐活動(dòng)、科研項(xiàng)目、實(shí)習(xí)經(jīng)歷或社會(huì)服務(wù)等方面的重要過程，它不僅能夠幫助你整理學(xué)習(xí)成果，還能為未來的學(xué)術(shù)或職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一個(gè)研究生實(shí)踐總結(jié)的示例框架，你可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充：
研究生實(shí)踐總結(jié) 13
一、引言
在研究生階段，我有幸參與了多項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，這些經(jīng)歷不僅拓寬了我的學(xué)術(shù)視野，也極大地提升了我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作的緊密結(jié)合，我深刻體會(huì)到了“知行合一”的重要性。本總結(jié)旨在回顧我的主要實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。
二、主要實(shí)踐經(jīng)歷
科研項(xiàng)目參與
項(xiàng)目名稱：《xx領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)研究》
角色與貢獻(xiàn)：作為項(xiàng)目組成員，我主要負(fù)責(zé)了xx部分的文獻(xiàn)調(diào)研、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析工作。通過深入研究，我掌握了xx技術(shù)的最新進(jìn)展，并成功優(yōu)化了實(shí)驗(yàn)方案，提高了數(shù)據(jù)處理的效率與準(zhǔn)確性。此外，我還協(xié)助撰寫了項(xiàng)目中期報(bào)告和結(jié)題報(bào)告，為項(xiàng)目的順利完成貢獻(xiàn)了自己的力量。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷
實(shí)習(xí)單位：xx公司/xx研究所
工作內(nèi)容：在實(shí)習(xí)期間，我參與了xx項(xiàng)目的研發(fā)工作，負(fù)責(zé)xx模塊的開發(fā)與維護(hù)。這段經(jīng)歷讓我將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，鍛煉了我的問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了企業(yè)文化與學(xué)術(shù)研究的差異，學(xué)會(huì)了如何在不同環(huán)境中快速適應(yīng)并發(fā)揮自己的.優(yōu)勢(shì)。
學(xué)術(shù)交流與會(huì)議
參與情況：我積極參加了國內(nèi)外多場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，如xx國際會(huì)議、xx學(xué)術(shù)論壇等。
收獲與感悟：通過聆聽專家學(xué)者的報(bào)告，我了解了學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，拓寬了研究思路。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與同行交流心得，建立了寶貴的學(xué)術(shù)聯(lián)系。這些經(jīng)歷激發(fā)了我的研究熱情，也為我未來的研究方向提供了靈感。
三、實(shí)踐成果與反思
實(shí)踐成果：通過一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅積累了豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，還發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，申請(qǐng)了相關(guān)專利，并獲得了xx獎(jiǎng)項(xiàng)的認(rèn)可。這些成果不僅是對(duì)我努力的肯定，也是對(duì)我未來學(xué)術(shù)或職業(yè)生涯的有力支持。
反思與不足：在回顧實(shí)踐經(jīng)歷的過程中，我也意識(shí)到自己在某些方面仍存在不足，如時(shí)間管理能力有待提升、跨學(xué)科合作經(jīng)驗(yàn)不足等。未來，我將針對(duì)這些不足制定具體的改進(jìn)計(jì)劃，努力提升自己的綜合素質(zhì)。
四、未來展望
展望未來，我將繼續(xù)秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)術(shù)精神，深入探索xx領(lǐng)域的前沿問題，努力取得更多具有創(chuàng)新性和實(shí)用價(jià)值的研究成果。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)術(shù)交流與合作，拓寬國際視野，為推動(dòng)我國乃至全球的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
研究生實(shí)踐總結(jié) 14
在過去的幾個(gè)月里，我有幸深度參與了一項(xiàng)由導(dǎo)師主導(dǎo)的科研項(xiàng)目，這段經(jīng)歷不僅極大地豐富了我的專業(yè)知識(shí)，還讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔。
一、專業(yè)知識(shí)深化
項(xiàng)目聚焦于XX領(lǐng)域的前沿問題，要求我們運(yùn)用所學(xué)的高級(jí)統(tǒng)計(jì)方法、編程技能以及專業(yè)理論知識(shí)進(jìn)行深入分析。通過查閱大量國內(nèi)外文獻(xiàn)，我深刻理解了該領(lǐng)域的最新進(jìn)展和存在的問題，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)體系的薄弱環(huán)節(jié)。在項(xiàng)目過程中，我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，如機(jī)器學(xué)習(xí)算法在數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用、復(fù)雜模型的構(gòu)建與優(yōu)化等，這些學(xué)習(xí)成果極大地拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。
二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升
科研項(xiàng)目往往需要多人協(xié)作完成，我所在的團(tuán)隊(duì)包括了不同背景的研究生和博士生。在項(xiàng)目初期，我們共同制定了研究計(jì)劃，明確了各自的分工。隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，我們遇到了許多預(yù)料之外的問題，如數(shù)據(jù)收集困難、模型效果不理想等。這時(shí)，團(tuán)隊(duì)的力量顯得尤為重要。我們通過定期的會(huì)議討論、相互之間的技術(shù)支持和精神鼓勵(lì)，共同克服了這些難關(guān)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)尊重并學(xué)習(xí)他人的長處。
三、面對(duì)挑戰(zhàn)的'勇氣
科研之路從來不是一帆風(fēng)順的，我們時(shí)常會(huì)面臨失敗和挫折。在項(xiàng)目進(jìn)行到關(guān)鍵階段時(shí)，我們遇到了一個(gè)難以逾越的技術(shù)瓶頸，多次嘗試均未能取得突破性進(jìn)展。這時(shí)，我感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我繼續(xù)探索的決心和勇氣。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)成員的鼓勵(lì)下，我調(diào)整了研究思路，嘗試了新的方法，最終成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信，只要有足夠的勇氣和堅(jiān)持，就沒有克服不了的困難。
總之，這次科研項(xiàng)目參與經(jīng)歷對(duì)我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。它不僅讓我在專業(yè)知識(shí)上有所收獲，更在團(tuán)隊(duì)協(xié)作和面對(duì)挑戰(zhàn)的能力上得到了鍛煉和提升。我相信，這段經(jīng)歷將對(duì)我未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
研究生實(shí)踐總結(jié) 15
為了將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，我在研究生階段選擇了到一家知名企業(yè)進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)職場(chǎng)文化、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)以及個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
一、職場(chǎng)文化體驗(yàn)
進(jìn)入企業(yè)后，我首先感受到的是其獨(dú)特的職場(chǎng)文化。企業(yè)注重員工的成長和團(tuán)隊(duì)合作，提供了豐富的培訓(xùn)資源和良好的工作環(huán)境。在這里，我學(xué)會(huì)了如何與同事有效溝通、如何快速適應(yīng)新環(huán)境以及如何在壓力下保持高效工作。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了職場(chǎng)中的競(jìng)爭與合作并存，只有不斷提升自己的能力和價(jià)值，才能在激烈的競(jìng)爭中脫穎而出。
二、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)洞察
通過實(shí)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。在參與具體項(xiàng)目的過程中，我了解到該行業(yè)正面臨著哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及未來的發(fā)展趨勢(shì)。這些信息對(duì)我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了重要影響。我意識(shí)到，要在這個(gè)快速變化的行業(yè)中立足，就必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，保持敏銳的洞察力和創(chuàng)新精神。
三、個(gè)人能力提升
實(shí)習(xí)期間，我承擔(dān)了多個(gè)工作任務(wù)，包括市場(chǎng)調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。這些任務(wù)不僅鍛煉了我的專業(yè)技能，還提高了我的解決問題的.能力、時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還學(xué)會(huì)了如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效地完成工作，如何在復(fù)雜的問題中找到關(guān)鍵所在，并提出切實(shí)可行的解決方案。這些能力的提升將對(duì)我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。
總之，這次企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。它不僅讓我深入了解了職場(chǎng)文化和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，還讓我在實(shí)踐中提升了個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信，這段經(jīng)歷將為我未來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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