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緊急疏散演練總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的緊急疏散演練總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
根據(jù)20xx年第22屆全國消防日主題：“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的要求，南陽市二十二中于20xx年11月2日上午9：30舉行了“緊急疏散演練”活動(dòng)，參加的班級(jí)為校本部七年級(jí)17個(gè)班。從發(fā)布“緊急疏散演練”活動(dòng)開始的命令起，到學(xué)生在操場(chǎng)集合完畢止，共耗時(shí)分鐘，基本上做到了在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地的要求。在整個(gè)疏散過程中師生配合默契、疏散線路清楚、組織有條不紊、人人各盡其職，使活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
在這次演練中，德育處負(fù)責(zé)演練預(yù)案的制定，該預(yù)案計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，考慮周全，行動(dòng)路線安排合理，和各科室進(jìn)行了充分的溝通，確保了演練的順利進(jìn)行；體育組的全體教師在演練開始前，早早來到操場(chǎng)，先安排場(chǎng)地，后組織學(xué)生，為活動(dòng)的順利進(jìn)行開了個(gè)好頭；廣播室的老師堅(jiān)守崗位，及時(shí)和指揮部溝通，準(zhǔn)確發(fā)布命令，充分起到了指揮員喉舌的作用；各班主任在對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)教育、有效穩(wěn)定學(xué)生情緒、組織學(xué)生快速疏散、最后撤離并督促學(xué)生進(jìn)入指定位置方面，起到了中流砥柱的關(guān)鍵作用；報(bào)警組、引導(dǎo)組、疏散組、警戒組的各位老師，也是各司其職，在引導(dǎo)和疏散方面起到了重要的橋梁作用。這次演練活動(dòng)的成功進(jìn)行，離不開上述老師的共同努力，是大家心往一處想、勁往一處使、汗往一處流、密切協(xié)作的結(jié)果，更是我們二十二中人在第22屆全國消防日到來之際，“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”主題活動(dòng)的真實(shí)寫照。
但在這次活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在在教師和學(xué)生身上的問題：
1、許多班級(jí)沒按預(yù)定的路線走，大部分走了中門；東門大約只有一個(gè)班到兩個(gè)班進(jìn)入；西門雖有班級(jí)走，但步履非常緩慢，更有甚者路途中還去了趟廁所。更可笑的是7.14班，別班的學(xué)生已經(jīng)在9：32進(jìn)場(chǎng)完畢，而該班才從教室出來，等他們?nèi)雸?chǎng)后，已是9：35以后了。綜上所述，應(yīng)歸為個(gè)別班主任在思想深處沒引起重視，傳達(dá)學(xué)校意圖沒力度，教育學(xué)生不到位，從學(xué)生入場(chǎng)線路、嘻哈程度、動(dòng)作神態(tài)上都能看出來。
2、人的麻木，在關(guān)系到與生命搶時(shí)間的問題上，卻表現(xiàn)得漫不經(jīng)心，雖然是演練。但過于麻痹，過于隨意，卻是我們所不取的。
總之，這次“緊急疏散演練”活動(dòng)還是成功的，對(duì)于我校進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想、提高我校學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能、增強(qiáng)我校學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力、培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急隊(duì)伍、預(yù)防在發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)害事件時(shí)，能有組織、有秩序進(jìn)行疏散、最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全方面收到了良好的效果，同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了在這次演練中所暴露出來的問題。但無論成績(jī)和問題，這些都是我校安全工作的財(cái)富，我們一定要借第22屆全國消防日的東風(fēng)，再接再厲，爭(zhēng)取在下一階段，把我校的安全工作搞得更扎實(shí)，更有成效。
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