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給老師的寫一封信

時間:2024-09-17 13:50:38 書信 我要投稿

給老師的寫一封信15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編收集整理的給老師的寫一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給老師的寫一封信15篇

給老師的寫一封信1

敬愛的李老師:

  您好!還記得我嗎?我是實習(xí)生倪晶晶。很開心在這半年的實習(xí)生活里遇見您!您對我來說就像是阿姨一般親切。記得有一次我進不去宿舍,到你宿舍那天。您幫我整理被褥,燒好的水也先給我用,要關(guān)燈時也先問我還需不需要備課。最讓我感動的是您半夜起來還給我蓋被子,這是出門在外少有的'家人的溫暖。真的很謝謝您!這半年你真得教給了我很多,尤其是家長請客時,您總會帶我去,教我如何挨個敬酒,鍛煉了我的膽量,敢于在人前說話,回家后爸媽還說我這半年成長了不少,我想這與您的引領(lǐng)息息相關(guān),所以再一次的感謝您!您是一個很漂亮善良的女人,一個人帶著子涵不容易,真心希望您在不久的將來遇到一個守護您們母子的有能力的好男人,永遠(yuǎn)幸福快樂地過一輩子!另外,要少喝點酒哦,雖然知道就是場合上必不可少的東西,不過還是盡量少喝點吧,保重身體才是最要緊的!如果一定要喝酒,就別再騎電動車了,以防再摔到,另外酒后別忘了喝點蜂蜜水,聽說解酒效果不錯哦。20xx年,祝福李老師身體健康,一切順利,祝愿子涵越來越聽您的話,學(xué)業(yè)有成!

  愛您的倪晶晶

給老師的寫一封信2

敬愛的雷老師:

  您好!

  有人說,您就像一支紅燭,燃燒自己給別人送去光明;有人說,您就像希望的火種,用盡自己的全部來點燃我們的心靈之火!無論用什么詞來形容您,也都是平凡的,可偏偏這平凡的一切,在您學(xué)生的心里,卻是那么偉大;可偏偏這平凡的情愫,卻是那么讓我依依不舍!

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是五年級小學(xué)生。我們即將離開母校,那個最親,最溫馨的校園即將成為我的魂繞夢牽。我們即將離開那個干凈且熟悉的五年四班,離開那個最漂亮,最嚴(yán)厲的老師。您就像我們的媽媽,我們的心中有千般舍不得!

  那些一起攜手走過的路,充滿了歡聲笑語,是幸福的路,是我們想走千百遍也不想走到盡頭的路……當(dāng)然,您那說不清,也道不明的辛苦與付出,誰又何嘗不是歷歷在目?

  多少個深夜,本該是人們進入甜美夢鄉(xiāng)的黃金時間,殊不知在漆黑的夜中老師的房間燈光仍在亮,那是您在不辭辛苦地為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備上課的材料!每天早上七點多,我與楊金碩首先進入教室打掃衛(wèi)生,萬萬沒有預(yù)料到的是您正在教室里辛勤地工作!當(dāng)您急匆匆囑咐完我們好好上早自習(xí)后,又以非?斓乃俣扰艿綍h室去開會,一閃而過的不是您,而是您那為我們操勞熬夜留下的淡淡的.黑眼圈!

  老師,別太辛苦,請照顧好自己!您總是說,我們要畢業(yè)了,想和我們說的話太多太多。您總是說,我們要改進學(xué)習(xí)方法,這樣我們上中學(xué)就不會那么不適應(yīng)。您總說,世上無難事,只怕有心人。

  如果說母愛如三春暉,我們一生想報答也報答不完,那么您的愛如潺潺流淌的小溪,悄悄地滋潤我們每一個孩子的心田。我們說千句萬句謝謝,也不能表達(dá)我們對您的感激。感謝您!您交給我們的知識,我們永記腦海,您的諄諄教導(dǎo),我們永記心中!

  老師,原諒我!原諒我的膽怯,原諒我偶爾犯的過錯。當(dāng)您提問到我時,我居然語無倫次回答問題,但是您從來沒有批評我,也從來沒有哪位同學(xué)說錯話、辦錯事大發(fā)雷霆,總是微笑著說:“沒事兒!庇浀脤W(xué)校跳長繩比賽時,我們班平時練習(xí)時同學(xué)們幾乎不空繩,您夸我們是勇士,我們心里美滋滋的。可是,比賽那天,有幾個同學(xué)緊張地跳壞了繩子,您沒有一句責(zé)備,還勸我們說:“盡力了就好,下次努力!”同學(xué)們因為這件事難過了很久,而您,仍然笑呵呵地,好像我們不曾把長繩跳壞。作為您的學(xué)生,我們好幸福,謝謝您的包容!

  老師,請您傾聽我的真心話:倘若我們大家跨入初中,離開了您與母校,我們大家都希望,您依舊還是那個我們心中最漂亮、最健康的雷老師!所以請您不要太勞累!老師,無論什么時候,您都是我們心中擁有盛世容顏的“小仙女”!

  老師,我會更加珍惜與您在一起的有限的日子,只愿我們畢業(yè)時您不要有太多的傷感。

  我們愛您!

給老師的寫一封信3

親愛的楊老師:

  雖然這些話我可以當(dāng)面對你講,但我還是選擇用書信告訴你。

  你說你打字打得很慢,一個字大概要打十秒,基本上中午都沒休息,都在幫我們打作文。我猜,如果有幾篇文章審核未通過,那打這篇文章的時間就被白白浪費了,對吧?所以,我看見一篇審核通過的`作文,就仿佛看到你開心、欣慰的笑臉,就覺得你心里在想:這么多天的努力,值了!

  老師,我明白你的努力,或許你也想過放棄,但一想起我們作文發(fā)表時明媚的笑臉,心中燃起了斗志,又有了工作的動力!老師,感謝你對我們?nèi)绱说恼J(rèn)真。今天,我就此擱筆,因為您對我們的愛千言萬語說不盡。

  親愛的老師,希望你以后不要這么辛苦了,要多多休息,可不要把身體搞壞呀!

  祝你工作順利,天天開心!

給老師的寫一封信4

敬愛的老師:

  今天,我兒子開始上學(xué)了。他的一生好比是穿越新大陸的冒險,所以,親愛的老師,請您耐心教育他,教給他必須懂得的道理。

  我想,必須教給他,并非人人正直、人人忠誠。同時也教給他,有卑鄙齷齪的無賴,必有正氣凜然的.英雄;有自私自利的政客,必有克己奉公的領(lǐng)袖。

  要教給他,有敵必有友。要知道,路遙知馬力,日久見人心。

  教給他,寧可通過勞動掙得1元錢,也不白要5元錢。

  要教給他,勝不驕,敗不餒。讓他不能心存嫉妒,要教給他偷笑的秘訣。

  要讓他盡早懂得,恃強凌弱者最不堪一擊。

  教給他讀書的奧妙,但也要給他時間安靜思考,去思索天上飛鳥的永恒神秘,還有陽光下的蜜蜂、綠山上的花朵。

  在學(xué)校里,要教給他,失敗比作弊光彩得多。

  教給他,要相信自己的觀點,縱然所有的人告訴他這些觀點是錯誤的。

  教給他,要以善良待善良,以粗暴對粗暴。

  教給他,在憂傷的時候?qū)W會微笑;教給他,眼淚并不是羞恥。也要讓他有憤怒的勇氣、有勇敢的耐心。

  要溫和地教育他,但也不要寵愛,因為,只有烈火才能煉出好鋼材。

  亞伯拉罕。林肯

給老師的寫一封信5

親愛的菠菜老師:

  你好!

  記得那時我三年級,你在大禮堂為我們上了一堂作文課,那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

  因為我們班是“校班”,所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說,在開課時,我們班每個同學(xué)的眼睛里都會透出一股老練,一股精干的氣息。因為經(jīng)過了許多“歷練”,所以我們雖然好奇但也鎮(zhèn)定自若。

  我們見過才華橫溢、極有氣場的老師,也見過初出茅廬、缺少經(jīng)驗的`新教師。我想,面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時,再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會怯場吧?赡銋s沒有絲毫膽怯。上課鈴響了,你緩緩地走上講臺,每一個步伐都是如此地堅實穩(wěn)健。面對著近百名老師,你從容不迫地將話題一層層展開。

  一開口,你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音,是那種文弱的書生,而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但,就是這文縐縐的聲音,將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里,我默默地說:“這老師很棒!”因為你那吸引人的英式幽默,我的作文破天荒地得到了第一名。

  下課之后,我便和小楊討論你的課堂。一問才知道,她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態(tài),來到了采桑書坊。開始并不想認(rèn)真,而后來卻認(rèn)真的一發(fā)不可收拾,這里充滿了你的風(fēng)格和氣息。

  三年來,其它輔導(dǎo)班都換過多次,而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。

  我這樣做,就是希望某一天,我指著你對別人驕傲地說:“他是菠菜,他很棒,他是我的老師!

給老師的寫一封信6

敬愛的老師:

  您知道么老師,我的學(xué)習(xí)最近還可以吧!但是我今天想與您談一談,不要占我們的時間講一些無關(guān)的話了。

  老師您知道么,我們小學(xué)生活只有六年,這六年當(dāng)中我們是多么渴望能學(xué)到更多的知識。但您卻占用了我們的課外時間說一些和我們小學(xué)生沒有任何關(guān)系的話,這不但浪費了我們的時間,還讓我們產(chǎn)生反感。

  您知道么,我們上課為什么會不好好聽講也是這個原因——老講廢話。我們不愿意聽與我們學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,您又怪我們,批評我們。我們也有自尊,我們又會從心里抵觸您,這樣惡性循環(huán),我們有時候連有關(guān)的重要內(nèi)容也不想聽了。長此下去,不良的反應(yīng)會越來越重。我們學(xué)不好,老師也沒有成績。

  我還記得上個星期三品德課上,老師講日本人屠殺中國人時,講著講著就講到了德國人殺法國人,一講講了兩節(jié)課。我們聽得昏昏欲睡。試想,這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多了解一些,但我們的容量是有限的,為什么不能講一些我們感興趣的和重要的`內(nèi)容呢?

  想一想廢話有這么多的壞處,所以說老師,不要再講與我們學(xué)習(xí)無關(guān)的廢話了。

此致

敬禮

  您的學(xué)生張文宇

  日期:

給老師的寫一封信7

親愛的張老師:

  您好!您最近身體好嗎?今天,我要借這個機會向您匯報一件令我感動的事。

  那是一個美好的清晨,陽光明媚,小雨過后的春風(fēng)令人涼爽。萬物復(fù)蘇,格外美好。在我享受這清晨的美好的同時,一件意想不到的事情正在慢慢逼近。

  那天是我值日,我們每個人都在認(rèn)真的掃著地,地上的碎紙飛舞著,我剛把它們收好,就又飄走了。讓我忙的不亦樂乎,都直不起腰了。突然我有一種不祥的預(yù)感,感覺頭頂上有什么東西要掉下來。抬頭一看,一個藍(lán)、白、黃相間的排球從天而降,還沒等我站起身,準(zhǔn)備逃跑,球已經(jīng)落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白,任由排球重重的打下來!斑郛(dāng)”一聲,我趴到在地,眼,冒金星。那姿勢就和青蛙差不多。王清怡看見我如此狼狽不堪的樣子,連忙放下手中的工作,跑過來問:“張栩菲,你沒事吧?”“沒。。。事。。。”我吞吞吐吐的說,嘴上說沒事,可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚,但還是流了下來。王清怡又問:“要不我?guī)湍闳嘁幌?”說著伸出了手,輕輕的揉著我的頭,一股暖流涌進我的.心頭。

  老師,這就是一件令我感動的事,雖是一件平凡的小事,但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動,讓我感受到了真摯的友誼。

  祝張老師身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生 張栩菲

給老師的寫一封信8

老師:

  您好!

  首先,在此感謝您對我們傾注的關(guān)愛,俗話說“一日為師,終身為母”,你對我們的關(guān)心,我永遠(yuǎn)也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話想對你說。

  “下節(jié)課體育改成上語文”,這一句話或許是您在五年級常說的一句話吧?,可您是否知道有多少同學(xué)們對這句話加以抱怨。上語文課是很好,可以讓我們學(xué)習(xí)知識,增長見識,但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費了不少時間,可這些鍛煉可以增長我們的.體質(zhì),你可能不知道吧?根據(jù)統(tǒng)計表顯示,一向在亞洲以“小個子”著稱的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米,更重要的是,如果不停的學(xué)習(xí),社會變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是,讓書為人服務(wù)。而不是人為書服務(wù)。

  選三好生是小學(xué)生常常遇到的,選三好生的標(biāo)準(zhǔn),如果我沒有記錯的話是‘德,智,體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,但近年來這條標(biāo)準(zhǔn)在改變著,‘德,體’兩個字消失了,排行老二的‘智’變成了老大,這個字把許多的成績好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座,年年選,年年都是那些人,我真是覺得,走形式多麻煩,設(shè)一個永久三好生多方便啊。

  說這些話,我心里暢快多了或許我的話很激動,請您多多包涵。

  姓名:

  日期:

給老師的寫一封信9

敬愛的陳老師:

  ·您好!

  ·您已經(jīng)退休兩年了,這兩年中您過得還好嗎?我經(jīng)常會想起您那溫柔的話語,慈祥的面貌,您那一根根銀絲經(jīng)常在我的腦海中閃過......

  · 您以前教我們寫生字的時候,總是要求我們讀筆順,如果您發(fā)現(xiàn)誰不讀或者沒讀好,您就會讓我們重讀,直到讀對為止,給陳老師的一封信作文。說真的,一開始我超級討厭讀筆順,可是一天天過去了,我越來越喜歡讀筆順了。這還得歸功于老師您呢!

  ·以前,我寫字總是馬馬虎虎,草草了事,寫得好不好根本無所謂?墒牵紶栍幸淮,我們的'家庭作業(yè)很少,我就像好玩似的一筆一劃地寫了起來,字寫得不是很好,但比較公正。第二天,您把本子發(fā)了下來,我數(shù)了數(shù),竟然有50多個圈圈,您還在課堂上表揚了我。從此,我每天都認(rèn)真完成作業(yè),本子上的紅圈圈越來越多。

  · 老師,兩年了,您的面貌從來沒有在我的腦海中消失過。老師,您辛苦了,謝謝您。

  祝

  ·身體健康,萬事如意!

  ·············· 您的學(xué)生· 高露蓉

  ·············· XX年5月6日

  簡評:真實而感人,喜歡這樣的感覺。

給老師的寫一封信10

尊敬的王老師:

  您好!

  您教了我們班四年多了,在這四年多時間里我深深地感受到,您是一位好老師,一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師!有時我們做錯了事,您也會變得很嚴(yán)厲的老師。

  您最近身體還好嗎?上學(xué)期末,您因為生病住院請了一個月的假,在醫(yī)院做了手述,本來您是要休息3個月的,可是過了一個月后,您怕誤了我們的學(xué)習(xí),在身體沒有完全康復(fù)的情況下就又回到了班級給我們上課,因為那時快期末考試了。我們同學(xué)都看在眼里,心里特別感激和激動!

  老師,您辛苦了!再過一兩年,我們就要分別了,希望您在工作的同時也要照顧好自己的.身體!這就是我這么多年來想對您說的話!

  祝:身體健康,家庭幸福!

給老師的寫一封信11

尊敬的x老師:

  您好!

  不知道您是否還記得我,高中階段我成績平平,不愛講話,梳個娃娃頭,坐在第二排。您是我們高一一班的班主任,當(dāng)時您講課是不拿任何教案的,自信,聲音洪亮,工整秀美的板書,字如其人,您人也很美。不知道您現(xiàn)在還是不是有不拿教案的習(xí)慣,不過還是給您郵寄了一份《教學(xué)考試》雜志。我參加了“感恩之行”的活動,格桑花的種子也一同郵寄給您。

  還記得嗎?有一次上課,我盯著您的金項鏈發(fā)呆,忽然旁邊的同學(xué)碰了我一下,我迷迷糊糊的站了起來,只聽到您嚴(yán)厲的語氣,讓我回答問題,我愣在那半天不知道說什么,至今還記得你失望的神態(tài),這是您最溫和的批評。不知道為什么,您當(dāng)時那么關(guān)注我,幾乎每節(jié)課都要提問我。而我也常常是答非所問的,常常是令您失望的`。有一次不是失望那么簡單了,飛到我桌子上的黑板擦驚醒了走神的我,您暴怒的說:“明天把你家長請來!”,大概我無所謂的態(tài)度惹惱了您。就這樣我父母陸續(xù)來了好幾次,不過我的學(xué)習(xí)成績還是不見長。

  呵呵,當(dāng)時我真是很怕您,可現(xiàn)在真的挺想您的,后來我遇到了很多困難,也常常想起您關(guān)注我的樣子,做事情的時候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我,讓我更專注,更認(rèn)真。

  隨信寄去的《教學(xué)考試》雜志,您可以翻閱一下,也許對您的教學(xué)工作有幫助,我永遠(yuǎn)都不會忘記您,您是我記憶中最美麗的老師。

  祝您

  身體健康,長命百歲

  您的學(xué)生:xxx

  xx年xx月xx日

給老師的寫一封信12

敬愛的劉老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間我們在一起快三年了,感謝您對我們的無私付出。你教給了我們許許多多的知識,教會了我們許多做人的道理。

  老師,您像太陽一樣,給我?guī)頊嘏。老師,您像蠟燭一樣,照亮我的心田。老師,您像園丁一樣,培育出祖國美麗的花兒。老師,您像一把鑰匙,為我們打開知識的寶庫。

  老師,是您給我?guī)碜孕,記得一次,班級活動您讓我上臺講故事。因為我的膽子小,所以我沒有上臺。經(jīng)過您的鼓勵和支持,我終于勇敢地走上了講臺,講了個精彩的故事,得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  老師,您太辛苦了,您每天批改那么多的作業(yè),您是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì),哪怕是一個錯別字、一個標(biāo)點、極小的'筆畫都在您的火眼金睛下批改出來。我知道您已經(jīng)很累了,但是我們班總有個別同學(xué)老惹您生氣,您費盡了心思去教育他們,但他們還是沒有改正過來。老師,您已經(jīng)盡力了,所以別為這少數(shù)人生氣。

  最后,我再次感謝您讓我快樂,茁壯的成長。

  我祝您身體健康,工作順利!

給老師的寫一封信13

親愛的陳老師:

  您好!今天,我終于鼓足了勇氣,拿起筆,給您說說我的心里話。

  昨天的數(shù)學(xué)課上,從不大聲責(zé)怪我們的您,嚴(yán)厲地批評了我們。您那失望和責(zé)怪的目光,幾次盯得我低下了頭!我知道,看到我的試卷,您一定很生氣:作為數(shù)學(xué)課代表,才考這么幾分!

  可是,您并不知道關(guān)于這張試卷所發(fā)生的一切……

  下課鈴一響,您就把試卷收走了。正興致勃勃地和同學(xué)對答案的我,猛然記起有兩道列豎式計算題忘了寫答案了。頓時,我像霜打的茄子——焉了。

  哎,太粗心了!無精打采的我呆呆地坐在位子上。這時,從外面跑來的陳波對我說:“倪夢怡,到辦公室去,陳老師找你。”我聽了,心里七上八下的,懷著忐忑不安的`心情向辦公室走去。

  來到辦公室,您正準(zhǔn)備去開會。您把一疊作業(yè)本遞給我,叮囑我去發(fā)掉,就匆匆走了。老師們都去開會了,辦公室里一下子空蕩蕩的,只剩下我一個人。您的辦公桌上,剛收起的卷子靜靜地趟著,上面似乎還有同學(xué)們苦苦思考的影子。

  望著試卷,我又想起了那兩題列豎式計算:會不會是我記錯了,答案已經(jīng)寫上了?對,看一下。我還抱著一線希望,一邊翻一邊異想天開:“但愿我記錯了。”事實終歸是事實,那兩道題的答案,我確實沒寫上去。這么明顯的失誤,檢查時應(yīng)該一眼看出,當(dāng)時我怎么這么大意!這下,可怎么向老師交代?您還說要拿回去讓爸爸、媽媽簽名……

  “趁現(xiàn)在沒人,改試卷”,這個念頭突然冒了出來,我整個人不由得一哆嗦。老天好像還特意為我著想——試卷旁邊就放著一支鉛筆。天哪,哪有這么美的事!我盯著桌子上的鉛筆,手慢慢地伸了出去……“生活,是一場無形的考試,一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人。每個人的言行都在為自己的人生答卷打分”,腦子里忽然想起了這句話——開學(xué)第一節(jié)班隊課上,老師發(fā)下一本書——《生活的鏡子》,上面有這么一句話。對,要做誠實的人,為自己的人生答卷打個高分。我伸出去的手順勢把卷子合上?粗羌y絲不動的鉛筆,我心里頓時覺得輕松多了。

  雖然您批評了我,爸爸媽媽也數(shù)落了我一頓,但我一點都不后悔。我深信書上的另一句話:“對于誠實的人,……最大的收獲是心靈的踏實和寧靜!崩蠋煟f是嗎?

  好了,時間不早了,不耽誤您休息了,就寫到這吧!

  祝

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

給老師的寫一封信14

親愛的王老師:

  您好!

  王老師,我覺的您是一個讓人摸不透的人,我有時看見您挺高興,我就開開小差,誰知您一變臉就打我。

  王老師,您是我們的語文老師,您知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來總是那么輕松、生動、有趣。我尤其愛聽您的品德課,您講起品德課來總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝,使我們興趣盎然。王老師,您是我們最喜愛的老師,幾個星期前,我和一幫壞小子進幼兒園玩蹦蹦床,被一個一年級的老師抓著了,那個老師跑可快了,一下子就追上了陳楠,陳楠是好樣的`,沒把我們說出去?墒牵貋硪院蟊荒蛄艘活D,您打得好。就因為這個我們還都寫了一份檢查。

  王老師,您在我們心目中最偉大,您就像一支蠟燭,默默燃燒著。

  王老師,您選擇這個行業(yè)是對的!

給老師的寫一封信15

  敬愛的鄭老師:

  您好!自從我來到這個班,便遇到了您。從此,我似茫茫大海中的一扁舟,您便是海上的燈塔,有了您,我們在迷失方向的森林里找到了出口;有了您,我們的天空變的更加明朗,我們的夢幻變的更加美麗。

  您把您的心血,毫不吝嗇地傾注在我們身上,我們便慢慢的長大,可你的鬢發(fā)卻被辛勞和無情的歲月染白了。

  老師,您猶如一盞燈,為我照亮了前進的方向,才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊,老師!讓我摘取白云一朵,載著我每天的祝福給您;讓我抓住清風(fēng)一縷,捧進您敞開的窗戶,送您一絲涼爽的慰藉。

  啊!我的老師,您好似我的.母親,處處為我著想;又像我的朋友,在失敗的時候給我希望。無論是面對風(fēng)吹雨打,還是荊棘坎坷,只要心中想著您,我就一定會笑著對待生活。

  迷惘中,我無助又悲涼,卻看到您站在我前方指引方向;失敗時,我無顏見父母,又看到您舉燈把我的路照亮;成功后,我高興來見您,只見您憔悴揮手把我送遠(yuǎn)方……

  祝您:

  工作順利

  身體健康!

  您的學(xué)生:

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