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中職計算機教師教學總結(jié)

時間:2024-10-19 19:06:48 總結(jié) 我要投稿
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中職計算機教師教學總結(jié)(通用5篇)

  時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧過去的教學,我們的收獲和感動是彌足珍貴的,這時候十分有必須要寫一份教學總結(jié)了!但是要怎么樣才能避免自嗨型教學總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的中職計算機教師教學總結(jié)(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中職計算機教師教學總結(jié)(通用5篇)

  中職計算機教師教學總結(jié)1

  20x年度學年第二學期,我擔任高一14、15兩班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》、高二12、13班的《漢字錄入》兩門課程的教學,帶過一段時間高一12班的《漢字錄入》,《微機應(yīng)用》課已成為職業(yè)中專各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。了解計算機的基本理論,學會計算機的基本操作,是二十一世紀的青年必須具備的能力之一。在教育教學上崗位上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。計算機課,側(cè)重于學生實際操作,學生的實際操作情況如何直觀的反映出教育教學的效果和水平。要真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務(wù),需要付出很多的耐心和精力。下面,我對本學期的教學工作總結(jié)如下:

  1、努力提高個人專業(yè)知識學習

  計算機技術(shù)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為計算機科目教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將計算機知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在計算機技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

  2、認真?zhèn)湔n

  開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,寫好電子教案,平時做到周前備課,備課時認真鉆研教材教法,深入研究各個版本內(nèi)容,力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學中的隨意性。備課時注意三個方面:①備教材:鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容,做到心中有數(shù)。②備學生:經(jīng)常了解學生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學習方法,增強教學的針對性。③備教法:選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體,提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案,同時為了上好每一節(jié)課,通過上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。計算機應(yīng)用在信息時代發(fā)展迅猛,作為計算機教師,我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài),認真鉆研教材教法,了解該科目的最新動態(tài),找準重點、難點,克服教學中的隨意性。

  3、認真上課

  1)理論課

  課前研究教育對象和內(nèi)容,改變傳統(tǒng)的教學方法,進入中職學校的學生大多是上不了高中的學生,學生自學性差,自學能力差,領(lǐng)悟能力差,在課堂上教師所講內(nèi)容學生能記住的很少,而課后學生很少看書,上機的時候遇到一點問題就不知所措了。采用傳統(tǒng)課堂講述法,不考慮中專生這個特殊的學習群體中,教學效果當然不好。上課時除認真講課,要教學目的明確外,教師在講解理論知識時,如果只用專業(yè)術(shù)語講解,不考慮到學生現(xiàn)有的接受能力,教學效果很難說好!按虮确健笨梢誀I造一種輕松活潑的課堂氛圍,引起學生的注意,激發(fā)學習興趣。巧用類比,化難為易,取得了較好的效果。在講述“資源管理器”窗口的功能時,文件夾及文件的操作是重點,也是難點。

  為了幫助學生理解“文件夾”及“文件”的概念,本人巧用“類比”,把資源管理器和我們?nèi)粘I钪械臋n案室進行類比來講述, 在日常生活中,我們最關(guān)心的是文件內(nèi)容及文件存放的位置,即存于某檔案室、某檔案柜、某抽屜里,而對于“資源管理器”來說,我們也最關(guān)心文件內(nèi)容及文件存放的位置,即位于某盤符、某文件夾、某子文件夾,這就是“資源管理器”中文件的路徑。通過這樣的類比,學生對“資源管理器”中“文件”和“文件夾”的概念有了很深的理解,再來講述“資源管理器”窗口的基本操作以及管理文件及文件夾的操作,學生就能比較輕松地接受。在學習“Word 2000字處理”時,可以把“資源管理器”窗口與“Word 2000”窗口進行比較,先打開“資源管理器”窗口,再打開“Word 2000”窗口并橫向平鋪,引導(dǎo)學生比較“資源管理器”窗口和“WORD 2000窗口”有哪些相同和不同。

  同學們立即邊看書邊思考,既鍛煉了學生的思維,又培養(yǎng)了學生的自學能力。后來學生各抒己見,問題答案逐漸明朗化,接著教師歸納總結(jié),學生明白。對“窗口”和“對話框”的組成也可以引導(dǎo)學生用“比較法”來學習。同學們經(jīng)過觀察,分析,發(fā)現(xiàn)窗口和對話框的最明顯的區(qū)別是窗口標題的最左邊有控制圖標,窗口標題欄的最右邊有最小化、最大化按鈕,而對話框有幫助按鈕;窗口可以改變大小、而對話框不能改變大小;對話框隨時可以啟用幫助按鈕、而窗口要通過幫助菜單才能獲得幫助。教師教給學生好的方法,學生學得牢、記得住,學習積極性也大大提高。然后,教師可以舉大量的實例讓學生判斷哪些是窗口,哪些是對話框,加深了印象,學生學得輕松。

  《微機應(yīng)用》是一門操作性很強的課程,光學理論知識,學生沒有獲得感觀上的認知,教學效果也不好。因此,本人經(jīng)常通過多媒體演示教學內(nèi)容,讓形、音進入學生多種感觀,一些課堂上很難明白的東西,一下子就清楚明了。例如在講述WORD文字排版軟件時,本人先將一張圖文并茂的電子賀卡展示給學生看,引起了學生的學習興趣,再演示這張“電子賀卡”的制作過程。學生看得認真,聽得明白。一般教師花35分鐘時間講解,后15分鐘由一名學生上臺操作,遇到問題,當堂課解決,只有在不斷的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程中,學生的能力才會提高。借用先進的教育教學手段,化“抽象”為“直觀”,節(jié)約時間,輕松明了,形象直觀。

  課堂教學體現(xiàn)教材的科學性和思想性,努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課內(nèi)容的科學性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法,力求生動活潑,充分調(diào)動學生學習興趣。同時引導(dǎo)學生看待和使用網(wǎng)絡(luò)信息,推薦知名學習網(wǎng)站,通過一些教學網(wǎng)站的視頻教學,進一步加強學生利用網(wǎng)絡(luò)資源自學的能力,學會如何通過網(wǎng)絡(luò)答疑解惑。

  2)實訓課

  結(jié)合理論課內(nèi)容,實訓較多采取實例教學法,從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口,將以后工作中將要涉及的知識點編輯成作業(yè),先發(fā)放給學生自學練習,教師在旁指導(dǎo),引導(dǎo)學生自學、獨立思考和獨立解決問題的能力,之后講解作業(yè),對學生在作業(yè)過程中所遇到的問題做重點講解。實訓中要注意的是,我校生源來自不同的地方,城市和農(nóng)村的學生計算機基礎(chǔ)相差較大,要對基礎(chǔ)較差的學生進行手把手的耐心的輔導(dǎo),給予他們鼓勵,增強他們的對計算機學習的信心,并教育他們學習方法,讓他們以最快的速度趕上教學進度。

  教學中重點通過實際操作強化理論,這樣更便于學生對知識的強化理解,使教學真正的從“理論教學”轉(zhuǎn)變成“實操教學”,讓學生把每次作業(yè)當成日常工作中的工作任務(wù)去完成,既提高了學生的動手能力,也培養(yǎng)了學生的職業(yè)素養(yǎng),提高了他們的積極性。計算機課關(guān)鍵在于學生學會操作,因此應(yīng)當給出足夠的時間讓學生上機實習,把學習主動權(quán)交給學生。

  在上機前,教師要做充分的`準備,比如說準備上機題目,包括必做題和選做題,必做題應(yīng)詳細寫明操作步驟,學生按照操作步驟一步步操作,否則的話,對那些反應(yīng)比較慢的同學,光幾個上機題目,他們會覺得無從下手的。選做題可以只給出題目而不給出操作步驟,這樣可以鍛煉學生的創(chuàng)造能力。整個教學過程,學生瀏覽一遍,教師講一遍,多媒體演示一遍,學生操作一遍,遇到問題,大多數(shù)學生能自己解決,對極少數(shù)較難解決的問題,教師可以進行適當?shù)狞c撥。

  教師應(yīng)把主要精力放在:督促差生完成實習任務(wù);督促基礎(chǔ)好的學生做完選做題;對每個學生的上機情況進行嚴格考核評分。在整個上機過程中,學生是學習的主體,學生在上機中獲得成就感,這就促使他們更加努力地去學習新的知識,而教師對學生上機時遇到的問題進行適當?shù)狞c撥,增強了學生戰(zhàn)勝困難的信心。師生之間形成良好的互動,通過多個環(huán)節(jié),化說教為實效,取得了較好的教學效果。當學生看到自己用電腦制作的電子賀卡,用計算機繪制的課程表、新生登記表等各項成果,對《微機應(yīng)用》課產(chǎn)生了興趣,原來學微機并不難呀!

  4、認真總結(jié)

  課堂布置作業(yè),認真評改學生作業(yè),從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時點撥給學生,課后及時做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,真正的向課堂40分鐘要質(zhì)量。

  5、加強學生思想教育

  對于計算機課,尤其是上機課,學生網(wǎng)癮較大,游戲癮較大,沒有外網(wǎng)沒有上機興趣,這種現(xiàn)象嚴重影響了課堂教學紀律和效果,為改變這種現(xiàn)狀,引導(dǎo)學生樹立端正的學習態(tài)度,我們采用多種方式,選擇無網(wǎng)絡(luò)教學,多講目標和道理,與學生溝通,讓學生先接受教師,再接受該教師所教的課程。 另外,作為任課教師,并不僅僅局限在課程教學,學生德育教育、為人處事、接人待物等方面的教育也是必要的也是任課教師應(yīng)負的義務(wù)和責任。通過學生日常的QQ交流可了解到學生的各種思想動態(tài),及時給他們回復(fù),指導(dǎo)他們在學習和生活中的問題,進一步融合師生之間的關(guān)系。

  以上是我在本學期計算機應(yīng)用教學工作中的總結(jié)。我知道作為一名計算機教師,始終堅信“因材施教、深入淺出”才能出奇招。教師在教學過程中,要采用科學的教學方法,努力培養(yǎng)學生的學習興趣,讓學生學得快、記得住、記得牢。只有這樣,學生才會學得一技之長,我們的教學才會收到事半功倍的效果。通過本學期的教育教學,我進一步積累了不少的計算機教學經(jīng)驗,豐富了有價值的作業(yè)題庫,真正做到了因材施教。但由于客觀原因,本學期在教學上也存在著一些不足,一是課程設(shè)置每周兩節(jié)太少,加之我們使用三機房,機子老化嚴重制約了學生的上機效果,致使理論課與實訓課的教學很難協(xié)調(diào),上課效果沒有得到高效發(fā)揮;二是我上課班級因為頂崗實習,耽誤了一個月的時間本來這個學期時間相對又較短,影響了教學進度和成績。但下個學期我將利用學生業(yè)余時間,想辦法為他們彌補這個遺憾,盡快補上落下的課程。

  中職計算機教師教學總結(jié)2

  一個學期以來,我能認真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗中,將提高教學水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自己。在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。下面我對本學期的工作做如下總結(jié):

  一、思想認識。

  在上一學期里,作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,爭取更大的進步。

  二、教學工作。

  本學期我在學校擔任《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》和《信息技術(shù)基礎(chǔ)》這兩門課程的教學工作。整學期的教學任務(wù)都非常重,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)?从嘘P(guān)電腦和信息技術(shù)這方面的書籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的'教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。

  為了上好這兩門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片并制作課件,盡可能地讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習計算機和信息技術(shù)的興趣。在整個教學過程中,我努力培養(yǎng)學生動手操作能力,學生學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好計算機和信息技術(shù)課的教學,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

  中職計算機教師教學總結(jié)3

  一學期結(jié)束了,我作如下工作總結(jié):

  首先是教學工作:本學期,我的教學工作分兩個分,一部分,我教授中職計算機專業(yè)兩個班,分別是計算機高考班和計算機應(yīng)用班,教授課程《影視動畫技術(shù)》,另外一部分,我還教學中職一年級學前教育專業(yè)兩個班的《計算機應(yīng)用》。

  先總結(jié)計算機專業(yè)部的《影視動畫技術(shù)》,這是計算機專業(yè)的重要專業(yè)課程,主要學習ae+pr這對影視后期制作領(lǐng)域的黃金搭檔軟件。提到pr+ae這對影視后期制作領(lǐng)域的黃金搭檔,知名度還是很高,學生的學習興趣也很濃。因此,學生對于這樣一種認識還是到位的:中職計算機專業(yè)肯定要接觸計算機設(shè)計這塊,而計算機設(shè)計不接觸影視動畫設(shè)計是不可能的,因此課程還算順利。

  在實際的教學過程中,通過具體的案例強調(diào)學生在對基礎(chǔ)知識的學習,尤其是在軟件應(yīng)用技巧和電腦設(shè)計的審美構(gòu)圖上下功夫,這種通過pr和ae的具體案例對學生進行教學,我認為相當行之有效,這也是我多年的教學實踐認識到的,我們的學生本身不擅長理論,但對于一些操作性較強或者需要動手的學科則表現(xiàn)得很有天賦,因此,我使用機房和多媒體教學手段,通過pr和ae的具體案例,通過這些基礎(chǔ)案例的學習,讓學生在軟件的應(yīng)用技巧和電腦設(shè)計的審美構(gòu)圖上下大力氣,這種直觀的教學方法學生易于接收和掌握,也被證明事半功倍,是相當有效的教學方法,當然,在今后的實際教學工作中,我對這種教學方法還需不斷完善和改進,尤其是在具體案例的選取上,應(yīng)該更加典型,更加科學,與實際生產(chǎn)實際結(jié)合更緊密的案例。

  同時在具體的教學實踐中,以下三個方面的問題也應(yīng)是我今后注意的:第一,學生的就業(yè)是個大問題,學生學習了影視后期設(shè)計,畢業(yè)后很難有專業(yè)對口的單位接收。第二,學生在學校的學習與專業(yè)影視公司對崗位的要求有差距。第三,應(yīng)該考慮學生考核影視動畫設(shè)計方面的資格證書。這門課每周6課時,全是機房實作課程,經(jīng)過一年的教學,不管是平時的考試還是這學期的畢業(yè)設(shè)計,學生的完成情況都很好。

  學生合格率達97%。 另外一塊就是學前教育專業(yè)的《計算機應(yīng)用》這門課程,每周1課時,上機實作課。這門課程是學前教育專業(yè)的統(tǒng)考科目,學生的重視程度較高,統(tǒng)考主要考核office套件,包括word,excel,powerpoint三件基礎(chǔ)軟件的應(yīng)用,較為簡單,教學比較順利。期末摸底考試,合格率達98%。在這些教學工作中,我通過多年的教學實踐,對于軟件教學,我充分利用機房,使用多媒體軟件,通過office套件的具體案例,對學生進行教學,這種教學手段我認為是行之有效的,通過軟件的具體案例,使用多媒體教學手段,強調(diào)學生的動手能力,注重對學生在軟件應(yīng)用技巧和電腦設(shè)計的審美構(gòu)圖兩大技能上下功夫,這些方法行之有效,學生易于接收,也喜歡這種直觀的教學手法,當然,我們的中職學生本身不喜理論,這種動手性較強的學科對學生是有吸引力的。

  其次是學校的錄影錄像工作,分三個方面:第一是為報社電視臺拍攝圖片,第二是為學校重大活動攝影攝像,第三是為教師各類錄像課攝像。這部分工作我做到了隨喊隨到,任勞任怨,認真拍攝,受到領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。同時我還長期保持和區(qū)信息中心影像科的同事保持合作和聯(lián)系。較好地完成了學校在影像方面的工作。

  1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,在課余時間自己主動學習,學習研究計算機方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,將自己所學的知識很好的傳授給學生。

  2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的`新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔任09計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教學工作,在堅持抓好培養(yǎng)學生動手能力為主線的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對09級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導(dǎo)、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。并給學生多些實際操作的機會。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。多次聽公開課,使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  (二)調(diào)動學生的積極性

  在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率。

  (三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,這個學期以來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點看學生。

  應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

  2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

  首先 幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,即通過學生的眼睛看事物。

  因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

  另外,本學期還指導(dǎo)計算機專業(yè)學生參加廣西區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)》項目比賽獲得b組團體三等獎。

  總之,一學期以來,在各方面的工作都取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

  中職計算機教師教學總結(jié)4

  本學期本人擔任高三、高二兩個對口升學班的計算機基礎(chǔ)這門課程的教學。在教育教學上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。計算機教學工作,不僅僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務(wù),盡到一個教師應(yīng)有的職責。因此,我在教育教學方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想方面:

  認真學習黨的路線、方針和政策,時刻與黨中央持續(xù)一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到“學高為師,身正為范”,熱愛學生,真誠對待學生,受到學生的好評。在平時的工作和學習期間,我努力地學習政治理論,用心參加學校組織的一系列教育教學活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。

  二、計算機教學工作方面:

  1、備課:開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好電子教案,平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,認真學習《中學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,找準重點、難點,克服教學中的隨意性。在用心參加群眾備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,備課分三個方面:

 、賯浣滩模恒@研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息,對教材系統(tǒng)、重點和難點資料,做到心中有數(shù)。

 、趥鋵W生:經(jīng)常了解學生的態(tài)度,知識基礎(chǔ),學習方法,增強教學的針對性。

  ③備教法:選取適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體,提倡使用現(xiàn)代教學手段。備課教案全部采用電子教案,同時為了上好每一節(jié)課,透過上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

  2、上課:上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程部分資料要上機完成,課前要認真做好上機準備。上課時認真講解,教學目的明確,貼合學生實際,體現(xiàn)教材的科學性和思想性,努力做到信息知識、信息潛力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點,突破難點,做到條理清楚、難度適宜、密度合理,保證授課資料的科學性和思想性,精講精練,不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學方法,注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法,力求生動活潑,充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導(dǎo)學生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學生嚴格按照老師給定的'任務(wù)進行操作,同時又注意因材施教,在學生完成上機任務(wù)時,到各臺計算機前巡視,注意對差生進行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做好課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

  三、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面:

  信息技術(shù)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地、簡單地、完整地講授給學生,才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代步伐。

  用心認真地參加本學科的繼續(xù)教育培訓,用心學習各種理論知識,以提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。在7月份參加了湖北省中職業(yè)計算機教師專業(yè)培訓,并優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè);

  本人所撰寫的論文《讓每個中職學生都充滿自信》獲得了荊門市職業(yè)與成人教育xx年教研成果一等獎。同時本人還認真、主動地向其它有經(jīng)驗的老師學習,以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學工作精講精練,注重對學生潛力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

  3、加強在上機實訓、輔導(dǎo)中使用道德方面的教育,使學生不僅僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

  4、利用各種教學方法,提高學生注意力。

  五、不足之處:在對專業(yè)職校學生個性發(fā)展特點方面沒有進行深入研究,專業(yè)技術(shù)教育技能還不夠高。

  以上是本人在本學年信息技術(shù)教學工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在像計算機硬件、知識一樣發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題,掌握其特點,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,不斷地更新自己的專業(yè)技術(shù)水平和教學技能,盡職盡責地做好本職工作,我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、爭創(chuàng)一流”為目標,踏實工作,服務(wù)于教,努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  中職計算機教師教學總結(jié)5

  計算機教學工作,不僅僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學和其他工作任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、思想方面

  本人在教育教學上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,認真學習黨的路線,、方針和政策,時刻與黨中央持續(xù)一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。

  二、工作方面

  1.計算機教學作

  認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。備課教案全部采用電子教案,透過上網(wǎng)查資料和在教研群里交流,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學方案。本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)課都要認真做好上機準備,檢查機器狀態(tài),有無“不可用機器”。運用多種教學方法,力求生動活潑,充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導(dǎo)學生看待和使用網(wǎng)上信息,培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理,上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務(wù)進行操作,同時又注意因材施教。

  2.網(wǎng)絡(luò)管理

  網(wǎng)絡(luò)管理是學校計算機工作的重頭戲。信息安全與交通安全、飲食安全同等重要。為做好網(wǎng)絡(luò)管理,我根據(jù)市教體局的要求對全校的計算機進行了全面的維修保養(yǎng),分配IP,安裝相關(guān)的殺毒和過濾軟件,定期維護,確保每臺機器都能正常運行。一年來沒有發(fā)生一齊信息安全事件。

  3.網(wǎng)站建設(shè)

  市教體局要求各校建立開通自己的`校園網(wǎng)站,但由于自己的專業(yè)知識缺乏,這項工作難度相當大。但我相信,別人能學會我也能。于是,在沒日沒夜地奮戰(zhàn)了兩個月后,xx小學校園網(wǎng)服務(wù)器最后開通運行。

  4.網(wǎng)絡(luò)直報

  青島市學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報從去年暑假開始正式運行。從最初的學生信息錄入,到日常的天天上報,這項工作看似簡單,實在貴在堅持。根據(jù)系統(tǒng)的記錄統(tǒng)計顯示,xx小學的上報率是最高的。個性是在甲型H1N1和手足口病防治這個十分時期,我們更是做到了天天上報,無一疏漏。

  5.農(nóng)遠工程

  農(nóng)村中小學遠程教育工程也是從去年暑假開始的。在用心參加市里的培訓后,我回來都認真地進行校級培訓。帶領(lǐng)全體教師進行網(wǎng)上注冊,學習下載相關(guān)資料、課件等。建立了xx小學教育教學資源庫,并設(shè)立了管理系統(tǒng),能夠分門別類在進行保存、搜索,極大的方便了老師們的使用,這在全市是不多見的。農(nóng)遠工程下載機一年來運行正常,沒發(fā)生任何問題。

  6.校舍維護

  校舍信息去年進行了一次,是單機版的,雖然信息錄入麻煩了一些,但至少速度還能夠。今年的校舍信息錄入與完善卻是在網(wǎng)上系統(tǒng)進行的。全省只有一個服務(wù)器,各市每一天只能分配到2個小時的操作時間。為及時完成任務(wù),系統(tǒng)每一天晚上10:00以后能夠自由登錄,我只好在自己家里進行這項工作,最后在規(guī)定的時限完成任務(wù)。

  7.固定資產(chǎn)

  剛做完校舍信息的錄入和完善,緊之后是固定資產(chǎn)清查工作。學校安排我協(xié)助儀器室錄入各項數(shù)據(jù),即使在充分運用各種熟練技巧的狀況下,這項工作也還在停課的前提下進行了整整一周才做完。

  8.機器維護

  全校近四十臺計算機,為確保機器的正常運行,我做到了定期巡檢維護,并保證隨叫隨到,及時解決師生們使用過程中出現(xiàn)的問題。個性是學生用機,更是一天也耽誤不得,另外,像打印室、儀器室、校園網(wǎng)服務(wù)器和農(nóng)遠下載機更是經(jīng)常維護保養(yǎng),確保了正常運行。

  三、個人教學業(yè)務(wù)水平學習方面:

  信息技術(shù)知識更新很快,新知識、新產(chǎn)品、新術(shù)語、新軟件幾乎天天出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),不斷地自我加壓,才能更好地完成教育教學任務(wù)。而我,因為不是計算機專業(yè),完全靠自覺支撐,更是虛心好問,努力學習,在群里向別的老師請教,在網(wǎng)上不斷地搜索、學習、吸收、實踐。

  四、本人今后的努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學工作精講精練,注重對學生潛力的培養(yǎng)。

  2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

  3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

  4、利用各種教學方法,提高學生注意力。

  教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里,我要更加努力地自覺與實踐,更好地服務(wù)于學生們的學習,更好地服務(wù)于老師們的日常應(yīng)用,更好地服務(wù)于學校的信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與發(fā)展,使我校的計算機和信息工作再上一個新臺階。

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