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高一班主任工作總結(jié)關(guān)于班級的定位 -總結(jié)
隨著學(xué)期的結(jié)束,班上的管理也其一段落,對一學(xué)期的工作回顧更得有以下幾點感受,高一班主任工作總結(jié)關(guān)于班級的定位
。1、關(guān)于班級的定位
雖然47班是高一年級的普通班,但由于學(xué)生基礎(chǔ)普遍較好,并且部份學(xué)生實力素質(zhì)都較強已完全有能力和第一層次的同學(xué)競爭,所以在這學(xué)期的工作中都以這點出發(fā),特別規(guī)定了早晚讀使學(xué)生把大部份時間真正花在了學(xué)習(xí)之上,并多次強調(diào)了班級的發(fā)展方向,以學(xué)習(xí)為主,成為分班時向高一層次輸送優(yōu)質(zhì)學(xué)生的基地,使得班上中上游學(xué)生的積極性,得以調(diào)動,形成了一定的競爭,力爭上游的學(xué)習(xí)氛圍。
2、關(guān)于德育教育
對于普通班的管理應(yīng)該以德育教育為核心,事實上,對于普通班的學(xué)生來說,智力因素并不是造成與其他學(xué)生差距的根本原因,而是因為一直以來養(yǎng)成的一些品質(zhì)方面的毛病限制了進一步發(fā)展,有句話就很直接地說出了這種差距:“思想修養(yǎng)的層次決定事業(yè)的發(fā)展”,而在班上就一直以樹共進,嚴(yán)格抨擊壞現(xiàn)象,嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生首先明確指出什么是倡導(dǎo)的,什么是嚴(yán)肅抨擊的,這樣,只要糾正了這些毛病養(yǎng)成好的習(xí)慣,形成好的品質(zhì),必將在今后取得真正的進步,
總結(jié)
《高一班主任工作總結(jié)關(guān)于班級的定位》(http://m.dameics.com)。3、關(guān)于體育活動
對體育活動的認(rèn)識絕不能僅停留在增強體質(zhì)的層面上,事實上,體育活動已起到了增強集體凝聚力,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作,競爭拼搏品質(zhì)的作用。故在本學(xué)期班上在積極參加學(xué)校組織的排球賽外,還組織了三人籃球賽,通過這些活動并在班上形成一種團結(jié)及互助與競爭的氛圍。
總之,隨之工作的深入與其他老師的指導(dǎo)下,我有信心完成學(xué)校與家長交付的重托,把本班建成一個團結(jié)向上的整體。
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