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幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案

時間:2021-08-05 09:13:32 方案 我要投稿

2021幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案范文(精選7篇)

  為了確保事情或工作能無誤進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編整理的2021幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案范文(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2021幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案范文(精選7篇)

  幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案1

  【活動目的】

  開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進取;同時也為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒。

  【活動時間】

  20xx年2月X日上午9:00——11:00

  【活動地點】

  幼兒園樓前廣場(操場)

  【活動對象】

  全園師生及幼兒家長

  【活動準備】

 。ㄒ唬﹫龅氐牟贾

  現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所面積安排椅子。

 。ǘ┮繇懺O(shè)備

  整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

 。ㄈ┢渌鼫蕚

  各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾;班級按區(qū)域就坐。

  【人員安排】

  主持:XXX

  道具音響:XXX

  現(xiàn)場秩序管理:各班級2位教師

  園安全工作:XXX

  【活動流程】

 。ㄒ唬╅_學(xué)典禮入場

  1、各班教師帶領(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

  2、放音樂,幼兒跟隨音樂有秩序地入場。

  (二)主持人出場

 。ㄈ﹫@長發(fā)言

 。ㄋ模┙處煱l(fā)言

  (五)家長代表發(fā)言

 。┯變捍戆l(fā)言(大班)

  (七)學(xué)前班表演

 。ò耍┙Y(jié)束語

  新的學(xué)期,新的面貌,幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,老師為小朋友們設(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、美味可口的飯菜,希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。

  你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為未來的英才。

  老師們會秉承教師愛的天職,像對待自己的孩子一樣愛護你們。

  我們會以園為家,努力把孩子培養(yǎng)成健康活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來,做好學(xué)前教育的堅實鋪墊。

  借此機會,感謝我們的家長,感謝你們對幼兒園工作的大力支持,感謝你們對幼兒園的信任!最后,希望全體幼兒在我們幼兒園這個溫暖的大家庭里,快樂學(xué)習(xí)、健康成長!謝謝大家!

  幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案2

  活動目標

  1、通過開學(xué)典禮,讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

  2、引導(dǎo)幼兒體驗“長大一歲”,做哥哥姐姐的快樂。

  活動時間:20XX年9月5日

  活動地點:幼兒園,后院

  活動準備

  1、環(huán)境、場地的布置。

  2、中大班幼兒節(jié)目準備。

  參加對象:幼兒園全體教師和幼兒

  活動流程

  開場詞

  敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們:

  大家好!

  過了一個暑假,我們又回到了幼兒園。在這美麗歡樂的日子,我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里,舉行我園20xx年開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。在這里,我們首先要祝賀小班的新小朋友上幼兒園啦!還要祝賀原來小班、中班的小朋友升為中班、大班的哥哥姐姐啦!你們開心嗎?

  園長致辭

  下面請我們的園長X老師代表群體老師,發(fā)表新學(xué)期對小朋友們的希望和希望!

  可愛的小朋友們好!

  假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。我站在這里,望著小朋友們開心的笑臉,我的心情無比高興,也無比激動。在這美好祥和的日子,我們卓美天使幼兒園的全體教職員工、學(xué)生歡聚在這里,舉行我園20xx年開學(xué)典禮,迎接充滿希望的新學(xué)年。你們開心嗎?

  首先歡迎新入園的小朋友們,你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活,希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們,你們又長大了一歲,到了新的班級,開始學(xué)習(xí)新的課程,希望你們能學(xué)到更多的知識。

  新學(xué)期新面貌,、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩、妙趣橫生的活動,廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),成為聰明能干可愛的小博士!

  最后,送上我為幼兒園寫的一首詩歌——

  萬里青天染彩霞,柳風暖暖送歸家。

  笑聲遍唱余心樂,到處陽光滿院花。

  我的講話完了,謝謝大家!

  謝謝X老師!希望小朋友們能記住王老師的話,在幼兒園健康快樂的成長!

  下面,讓我們歡迎學(xué)前班和聰聰班的小哥哥小姐姐為我們帶來的音樂律動表演操《我真的很不錯》

  感謝中大班的小朋友給我們帶來的精彩演出。接下來的時間請各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉壓托聛淼男∨笥。開學(xué)典禮到此結(jié)束!

  幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案3

  活動單位:XXX中心幼兒園

  主題名稱:種植品牌理念

  實施時間:20XX年9月1日9:00~11:00

  活動場地:禮堂

  活動對象:全體師生

  主題說明:緊隨幼兒園品牌建設(shè)的步伐,結(jié)合老新村改造工程,幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓(xùn)、教風、學(xué)風有了新的定位,并賦予了其深刻的內(nèi)涵。教師們倡議借助開學(xué)典禮的平臺,讓幼兒學(xué)習(xí)“三風一訓(xùn)”手語,感受“三風一訓(xùn)”簡單、通俗的意義!皭壑腔邸毖由炝藧鄣娜壳簩脮r,園長將對愛智慧作一個全面詮釋;工會組織教師將愛心化作師德承諾;團委倡議師生獻出一點愛心,將捐款送到甘肅舟曲。

  活動流程:

  1、書記致開學(xué)寄語,升國旗奏國歌。

  2、園長解釋三風一訓(xùn)的內(nèi)涵。

  園訓(xùn):虎風童趣

  園風:愛智慧

  教風:好智慧

  學(xué)風:問智慧

  3、教育教學(xué)部門組織幼兒學(xué)習(xí)“三風一訓(xùn)”的手語、學(xué)習(xí)“虎娃”童謠。

  4、工會組織教師宣讀師德承諾書。

  幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案4

  一、活動目的:

  開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式,旨在明確新學(xué)期的.目標,激勵全體師生振奮精神,銳意進取;同時也營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化,盡快穩(wěn)定情緒、

  二、活動時間:

  20xx年9月5日上午9:00——11:00

  三、活動地點:

  xx幼兒園風雨球場

  四、活動對象:

  全園師生

  五、活動準備

 。1)場地的布置現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛,根據(jù)園所適宜安排椅子

  (2)音響設(shè)備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)整個典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶米奇米尼卡通人物要到位各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾班級按區(qū)域就坐

  六、人員安排:

  總體策劃人:園長

  卡通人物主持:

  幼兒主持:

  大合唱調(diào)動人:

  道具音響:

  現(xiàn)場秩序管理:各班級2位教師

  園安全工作:

  七、活動流程

 。ㄒ唬㈤_學(xué)典禮入場

  1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。

  2、放音樂幼兒有秩序地入場。

  (二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

  (三)、園長發(fā)言

 。ㄋ模⒔處煱l(fā)言

 。ㄎ澹、家長發(fā)言(大四班)

  (六)、幼兒發(fā)言(大一班)

 。ㄆ撸熒瑯饭(jié)目表演

  1、大一班:舞龍舞獅

  2、大五班:詩歌朗誦

  3、舞蹈二班:鼓娃迎春

  4、大班組大合唱

  幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案5

  一、活動時間:

  20xx年9月2日上午9:30

  二、活動地點:

  三樓多功能廳

  三、活動目標:

  1、明確新學(xué)期的目標,激勵全體師生振奮精神。

  2、營造一種濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

  四、參加人員:

  全體師生、行政組成員

  五、活動流程:

  活動開場白———園長新學(xué)期致辭———全勤寶寶頒獎———老師代表致辭———幼兒代表致辭———帶動操———結(jié)束

  六、活動說明:

  1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮,師幼統(tǒng)一穿校服。

  2、幼兒進出場有序,三位老師分別在隊伍前中后。在操場指定位置列隊站好。

  幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案6

  活動時間:xxxx年9月1日——xxxx年9月5日

  活動地點:xxx幼兒園

  活動對象:小班全體幼兒、教師

  活動目標:

  1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境。

  2、體驗快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。

  活動安排:

  9月1號:高高興興上幼兒園!

  內(nèi)容:親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。

 。崆橛佑變,穩(wěn)定孩子情緒,認識老師阿姨。)

  9月2日:認識新伙伴!

  內(nèi)容:嘗試向大家介紹自己的名字。

  (幫助孩子記住1—2個同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)

  9月3號:動畫電影真好看!

  內(nèi)容:看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。

 。ㄓ^看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)

  9月4號:幼兒園里真漂亮!

  內(nèi)容:

  1、串串門,看看其他小伙伴。

  2、玩一玩,大家游戲真開心。

 。▍⒂^幼兒園環(huán)境,看看其他班級伙伴,聽聽故事,做做小游戲)

  9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!

  內(nèi)容:

  1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!

  2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!

  (大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)

  幼兒園開學(xué)典禮創(chuàng)意方案7

  活動目標

  1、知道自己長大了,是幼兒園大班的小朋友,有做哥哥姐姐的自豪感。

  2、了解大班幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)情況,找出與小班、中班不一樣的地方。

  3、感受升班后周圍環(huán)境的變化,能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。

  活動準備

  1、提前布置好活動區(qū)域,如:表演區(qū)、科學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)等。

  2、收集前幾屆大班孩子在學(xué)習(xí)、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

  活動過程

  1、觀察、熟悉新教室的環(huán)境。

  幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,說一說新教室是怎樣的,同中班的教室有什么不一樣,墻上有什么裝飾,教室里有哪些活動區(qū)域等。

  小結(jié):我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了,有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學(xué)到更多的本領(lǐng),所以教室里設(shè)置的區(qū)域與中班不同了。

  2、討論:大班幼兒與小班、中班幼兒在學(xué)習(xí)及任務(wù)等方面有哪些不同。

  教師:現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了,你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣,要比他們做得更好呢?

  然后帶領(lǐng)幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論。

  小結(jié):在平時的生活、學(xué)習(xí)中,我們要給弟弟妹妹做好榜樣,做能干的大班小朋友。

  3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》,進一步明確做大班小朋友的任務(wù)和要求。

  教師:有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應(yīng)該做到的事情,讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

  提問:兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

  4、自選小組。

  教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗,提出大班分組的建議和方式,經(jīng)過集體討論后確定分組的方式,并組織幼兒自選同伴,組成新的小組。

  活動建議

  1、在活動開始時,可以引導(dǎo)幼兒初步欣賞兒歌,感知大班小朋友的能干,在活動后可以引導(dǎo)幼兒誦讀兒歌。

  2、活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,以及班級的戶外活動場地。

  3、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境,鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品。

  附兒歌《我是大班小朋友》

  開學(xué)了,我高高興興地來到幼兒園,

  從現(xiàn)在起,我就是大班的小朋友了。

  小弟弟,你聽過老師講課嗎?

  來,看我聽課多認真,

  舉手發(fā)言動腦筋。

  小妹妹,你會穿衣服嗎?

  來,我?guī)湍惆岩路┱R。

  小朋友,你會做玩具嗎?

  來,我折一個小飛機送給你。

  老師,老師,你別夸獎我,

  這些都是應(yīng)該的,

  因為我是大班小朋友了。

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