社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)（精選5篇）
活動(dòng)已經(jīng)圓滿收場了，我們的個(gè)人能力得到了很大進(jìn)步，有了這樣的機(jī)會(huì)，要好好記錄下來。那么我們該怎么去寫活動(dòng)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校20XX年工作規(guī)劃，為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和全面發(fā)展，本學(xué)期，我們學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，通過開展各種豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，拓展學(xué)生的實(shí)踐空間，讓每個(gè)學(xué)生都享有選擇權(quán)，享受成功的喜悅，為學(xué)生的成長搭建廣闊的平臺。現(xiàn)在我們將把我們學(xué)校的社區(qū)活動(dòng)總結(jié)如下：
一，社區(qū)活動(dòng)的目標(biāo)
讓社區(qū)活動(dòng)成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識、發(fā)展能力、提高教育質(zhì)量的新增長點(diǎn)。我們對不同類型的社團(tuán)提出了不同的要求：文藝社團(tuán)要注重人文傳承和雅俗共賞的活動(dòng)；實(shí)踐社團(tuán)要注重生活體驗(yàn)和開拓創(chuàng)新活動(dòng)；美術(shù)社團(tuán)要重視交流和競賽活動(dòng)。努力激發(fā)學(xué)生的潛能，達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都有一技之長的具體目標(biāo)。
二、主要做法
1、社區(qū)組織建設(shè)
通過上學(xué)期期末社區(qū)活動(dòng)的展示可以看出，各個(gè)社區(qū)都取得了一定的成績，但也存在一些問題。經(jīng)過社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格評估，共表彰了舞蹈社、文學(xué)社、書畫社、根雕社四個(gè)社團(tuán)，上學(xué)期社團(tuán)也做了相應(yīng)調(diào)整，一般分為學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育、技能四大類，包括文學(xué)社、舞蹈社、書畫社、籃球社
學(xué)校要求各社團(tuán)制定學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、周活動(dòng)具體安排、學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo)，使活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，保證活動(dòng)的有效性。
2、社區(qū)組織管理：
（1）固定人（固定人員）：學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好自愿報(bào)名加入社團(tuán)，導(dǎo)師組織學(xué)生開展活動(dòng)。時(shí)間安排（固定活動(dòng)時(shí)間）：周一、周三、周五下午的課外活動(dòng)時(shí)間。定點(diǎn)（固定活動(dòng)場所）：充分利用學(xué)校的課堂資源，固定上課地點(diǎn)。
（2）構(gòu)建社團(tuán)評價(jià)與考核體系
每學(xué)期、每學(xué)年對每個(gè)社區(qū)進(jìn)行全方位的評估，激發(fā)廣大學(xué)生積極參與社區(qū)活動(dòng)的興趣。
�。�1）每學(xué)期從日�？记凇⒒顒�(dòng)、計(jì)劃總結(jié)、學(xué)生評價(jià)等。評估每個(gè)社區(qū)的情況。對于表現(xiàn)突出的，給予一定的`獎(jiǎng)勵(lì)；對表現(xiàn)差的，給予批評處罰。
（2）每年—月，我們對協(xié)會(huì)進(jìn)行評估，每個(gè)協(xié)會(huì)的主席介紹他們的協(xié)會(huì)、活動(dòng)和榮譽(yù)。各種社團(tuán)的精彩出現(xiàn)和評價(jià)，促進(jìn)了社團(tuán)之間的相互交流和學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了未來社團(tuán)活動(dòng)的發(fā)展。
3、社會(huì)組織保障：
成立以校長為組長的社區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)過程監(jiān)督和總結(jié)評估；學(xué)校為各類社團(tuán)提供經(jīng)費(fèi)保障，對各類社團(tuán)所需的活動(dòng)和獎(jiǎng)品的購買給予大力支持。
社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)2
以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的書香校園為落腳點(diǎn)，樹立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣。通過讀書活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)構(gòu)想：
制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃；營造良好的讀書氛圍。
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校圖書室
具體措施：
時(shí)間落實(shí)。我校每周五下午開設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，中午學(xué)生以班為單位30分鐘配樂閱讀，每天回家確保學(xué)生課外閱讀的時(shí)間四十分鐘。、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書。各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書角。充分利用學(xué)�，F(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的圖書，保證學(xué)
生有書可讀，有好書可讀閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃閱讀社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)落實(shí)。自信來自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。我們定期開展一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng)，盡可能多讓學(xué)生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書故事會(huì)、讀書心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、小博士，考考你等活動(dòng)。表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，評出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高�？鞓贩e累。提倡學(xué)生在看書時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。
加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語文積累，提高口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過家校聯(lián)手，深入落實(shí)課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語文實(shí)踐能力；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)3
一學(xué)年馬上就要過去了，在這一學(xué)年中，為了豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)知識，我們級部根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)開展了不同的社團(tuán)活動(dòng)。由于是第一次開展這樣的活動(dòng)，在活動(dòng)的開展過程中難免出現(xiàn)了這樣那樣的問題，但總體來說這一年的社團(tuán)活動(dòng)是比較成功的。先將這一年來社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、準(zhǔn)備階段
級部按照學(xué)校要求，統(tǒng)一意見，并確定各社團(tuán)的名稱。各班根據(jù)學(xué)生的興趣，由學(xué)生先報(bào)名，各班主任統(tǒng)一調(diào)控，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參加到各個(gè)社團(tuán)中去。我和其他兩位地理教師負(fù)責(zé)的是地理天象社團(tuán)。
二、目標(biāo)和備課
我們社團(tuán)成立的目的是讓部分對地理感性趣的學(xué)生能夠接觸到課本以外的地理知識，拓寬這部分學(xué)生的地理常識，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。為了上好每節(jié)社團(tuán)活動(dòng)，我和其他兩位教師進(jìn)行了精心的備課，準(zhǔn)備了大量的資料，同時(shí)也讓學(xué)生積極的參與期中。
三、社團(tuán)活動(dòng)
1、探索宇宙、天體黑洞視頻張永剛
2、走進(jìn)九寨溝視屏亓翠華
3、天下美景我國的旅游勝地張永剛
4、神秘的鄱陽湖張永剛
5、地震孫召鳳
6、人命幣上的地理知識侯延明
7、地理世界之最初二九班
8、我們周邊水資源調(diào)查。初二四班徐家啟
9、海洋雅克貝漢生命三部曲
四、活動(dòng)效果活動(dòng)效果
1、為學(xué)生提供展示自我的.舞臺。
通過參加社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣愛好普遍得以滿足，學(xué)生的個(gè)性特長也得以充分發(fā)揮。社團(tuán)為學(xué)生提供展示自我的舞臺，陶冶情操，繁榮了校園文化，很大程度上滿足了學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，增強(qiáng)了他們的自信心。
2、鍛煉學(xué)生組織管理能力，提高學(xué)生的自主意識。
回顧以往，地理社團(tuán)成立之初，蹣跚學(xué)步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信在新學(xué)期來臨之后，地理社團(tuán)將會(huì)迎來更燦爛的明天！
社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)4
大一上學(xué)期生活已接近尾聲，春節(jié)觸手可及，迎接我們的是新年，新氣象。值此之際，隨著各個(gè)活動(dòng)圓滿的舉辦，但是還是有些不足，我們有必要對我們的工作做一個(gè)總結(jié)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、取得的成績：
1、讓所有的社員了解什么是辯論
2、模擬真實(shí)賽場，辯論小練兵
3、觀看示范賽、發(fā)現(xiàn)不足立新志
4、走出去、細(xì)留心
5、副社長的競選圓滿成功，社員積極配合競選工作。
6、社員都準(zhǔn)時(shí)參加辯論小練兵，8個(gè)辯手也準(zhǔn)備充分，小型辯論賽也圓滿成功。
7、通過游戲，社員也都互相熟悉，互相認(rèn)識，氣氛很濃厚。
8、配合系里學(xué)習(xí)部一起舉辦“青春思辨會(huì)”，已經(jīng)圓滿成功。
二、存在的缺點(diǎn)和不足
1、社員打辯論賽的時(shí)候還是找不到重點(diǎn)，辯論還是會(huì)跑題，需要再次詳細(xì)講如何辯論。
2、由于各個(gè)部門有的干事不懂得辯論，導(dǎo)致辯論時(shí)出現(xiàn)了很多笑話，還需要聚集大家并詳細(xì)的講述辯論規(guī)則。
3、活動(dòng)的時(shí)候，有的時(shí)候還是準(zhǔn)備的.不充分，例如計(jì)時(shí)員的問題，有待提高。
三、總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)
1、通過開展活動(dòng)，我們應(yīng)該加強(qiáng)對辯論的詳細(xì)講解，和多開展小型的活動(dòng)。
2、通過活動(dòng)的開展，我們應(yīng)該讓每個(gè)人都了解辯論的規(guī)則。
3、再次開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該對各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人詳細(xì)的講解活動(dòng)的內(nèi)容和規(guī)則，就不會(huì)辯論賽場亂的情況了。
以上是園林系辯論社本學(xué)期的工作總結(jié)。下個(gè)學(xué)期，將繼續(xù)開展活動(dòng)。一分耕耘，一分收獲，相信社團(tuán)在各個(gè)部門的關(guān)懷和全體成員的努力下，必會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，與各個(gè)部門、社團(tuán)去唱補(bǔ)短，共同進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。
社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)5
在這一學(xué)期的工作中致力于提高本校二年級學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力為首要目標(biāo)，主要結(jié)合本學(xué)期課本知識的重難點(diǎn)，自主編制教學(xué)內(nèi)容，開展有針對性的有效教學(xué)活動(dòng)。
一、社團(tuán)成員
社團(tuán)成員由本校二年級前30%學(xué)生組成。
二、輔導(dǎo)工作
本學(xué)期共完成教學(xué)12個(gè)課時(shí)。內(nèi)容包括數(shù)的規(guī)律與計(jì)算、空間圖形、排列問題、邏輯推理、解決實(shí)際問題。結(jié)合數(shù)學(xué)思想方法，努力做到讓學(xué)生有效練習(xí)提升自己的思維能力與解決問題的能力。在教學(xué)中主要是教師示范例題，分析題中重難點(diǎn)，學(xué)生自主解題，獨(dú)立思考與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體交流，教師再講解，學(xué)生訂正。整個(gè)過程中主要強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白解題思路。
三、雙贏成長
在整個(gè)活動(dòng)過程中我們都取得了進(jìn)步。主要的一點(diǎn)是教師與學(xué)生的思維得到了鍛煉與提升。認(rèn)真的學(xué)生掌握了更多的知識，接觸了很多的題目，自己的思維能力得到了提升。教師在教學(xué)中自己的解題思路也變得更加明朗，提升了自身的解題能力，更能洞悉本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的'重難點(diǎn)。教學(xué)的成效雖然沒有預(yù)期的那樣顯著，但我們相信，只要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，肯定會(huì)發(fā)展自己的思維。
四、存在不足
學(xué)生參與活動(dòng)的完整性不強(qiáng)，還是有個(gè)別學(xué)生缺席。教學(xué)上座位安排還不夠合理導(dǎo)致部分學(xué)生的聽課效果偏低。學(xué)生課前學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備還不夠齊全，影響動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。這些不足之處還有待改進(jìn)，讓整套教學(xué)流程變得更加科學(xué)合理，服務(wù)于學(xué)生與教師。
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