- 相關(guān)推薦
我的建議作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的建議作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的建議作文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
今天，我要建議的主題是“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”！
噢！我們?cè)靖蓛粽麧嵉慕值涝趺戳死玻康教幎际枪ぜ埿�；我們�(cè)瓉沓錆M鳥語(yǔ)花香的公園怎么了？隨處可見高掛在樹枝上的塑料袋頹廢不堪；我們從前可愛的校園怎么了？喝完的飲料瓶散落在操場(chǎng)上呻吟著無(wú)人問津。
這些，恐怕大家都早已司空見慣了吧，但是，我們的地球母親正在飽受著無(wú)情的摧殘。這些行為嚴(yán)重污染了我們周邊的環(huán)境，請(qǐng)大家想一想，當(dāng)天空不再蔚藍(lán)，河水不再清澈，草地失去了生命的綠色，我們，還能在地球母親的`懷抱里索取幸福嗎？
在這里，我要提出的建議是：
1、每個(gè)人做到垃圾不落地，請(qǐng)給它找到屬于它的合適的“家”。
2、把可回收垃圾與不可回收垃圾分別投放，有利于我們發(fā)現(xiàn)再生資源。
3、充分發(fā)揮我們的心靈手巧，將廢棄的塑料瓶、塑料桶二次利用，變廢為寶，讓它得以“復(fù)生”，不僅環(huán)保，更能開發(fā)我們的創(chuàng)意思想，豐富我們的生活呢。
以上幾點(diǎn)建議，希望帶給大家啟示，“善待地球就是善待自己”，讓我們每個(gè)人都爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，攜手共建我們溫馨美麗的家園吧。
我的建議作文2
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
很抱歉打擾到您，您在工作之余，也經(jīng)常閱讀書籍吧！書籍是人類進(jìn)步的階梯，想必這句話您也認(rèn)同吧！多閱讀書籍能增長(zhǎng)見識(shí)，調(diào)節(jié)情操。不只是您，有許多學(xué)生也喜歡看書。而學(xué)校里的知識(shí)寶庫(kù)——圖書室存在的問題還有很多。圖書室開放的時(shí)間不多，只在中午開發(fā)甚至不開放，去圖書室看書的同學(xué)則是少之又少。
這主要原因是大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法抽出多余的課外時(shí)間去圖書室，中午吃完飯后，剩下的時(shí)間很少，根本來不及看書，這讓許多想閱讀的同學(xué)無(wú)法閱讀更多的課外書。
為了能讓圖書室更適應(yīng)同學(xué)們使用，我向您提出幾點(diǎn)建議：
1、增加圖書室的開發(fā)時(shí)間，可以讓放學(xué)后在保安室門前等家長(zhǎng)接送的學(xué)生到圖書室看書，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又可以學(xué)到知識(shí)。
2、每個(gè)星期打掃一次圖書室，由高年級(jí)學(xué)生輪流打掃。
3、清除圖書室內(nèi)的不良書籍，定時(shí)更換書籍，讓同學(xué)們不會(huì)讀得太乏味還能讓同學(xué)們學(xué)習(xí)的范圍更廣。
4、可以讓管理圖書室的老師記錄下借書同學(xué)的姓名、班級(jí)以及還書時(shí)間，讓同學(xué)能把沒看完的書籍帶回家看。
5、圖書室內(nèi)以及學(xué)校應(yīng)該張貼一些有關(guān)讀書的`手抄報(bào)、讀書標(biāo)語(yǔ)等，促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛。
希望您能采納以上我提出的建議，提得不好的地方請(qǐng)見諒。
建議人：金魚
7月2日
我的建議作文3
各位老師，同學(xué)
大家好！
我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。
針對(duì)我校的環(huán)保和衛(wèi)生情況來看，存在一個(gè)問題，請(qǐng)聽我慢慢道來：幾天前，我吃完早點(diǎn)從餐廳里走出來，我看見一個(gè)男同學(xué)將喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，我在那里觀察了一會(huì)兒，看看有沒有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)地將水瓶扔進(jìn)垃圾桶里，我站在樓上，盯著礦泉水瓶，一分鐘過去了，五分鐘過去了……一直到快要上課的時(shí)候，一位男同學(xué)走了過去，我以為他會(huì)撿起來，他卻一腳，將水瓶一腳踢開了，剛好踢到了一塊沒有班級(jí)打掃的空地上。星期四早上，這個(gè)水瓶居然還在那里，在那里整整三天，多么驚人的數(shù)字！所以，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。
二、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的'同學(xué)，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí)。
三、讓家長(zhǎng)對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育。
讓我們一起攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)干凈，文明的校園。
建議人：李鋒
20xx年12月8日
我的建議作文4
尊敬的海洋管理領(lǐng)導(dǎo)：
海洋，這位海洋生物的母親，曾是那樣美麗壯觀，和藹可親。但是，由于人們過度排放廢水和亂扔垃圾等，海洋那雙水靈靈，亮閃閃的眼睛，被那可惡的垃圾蒙上了一層厚厚的面紗。海洋那身天藍(lán)色，鑲著藍(lán)寶石的衣服，被廢水染成了一大塊抹布。大海的子女們，被人們制造出來的“惡魔”殺死……在此，我向海洋管理局寫出了以下建議：
一、嚴(yán)格管理亂扔垃圾的現(xiàn)象，亂扔垃圾者應(yīng)被批評(píng)教育和相結(jié)合，嚴(yán)重者應(yīng)拘留幾天。
二、每年都要調(diào)查海邊工廠的排污情況，排出的廢水是否符合國(guó)家海洋管理的要求。如果不合格應(yīng)采用批評(píng)，工廠負(fù)責(zé)人拘留，甚至關(guān)閉工廠等方法來引起大家的重視。
三、不過度開采海底資源，不然會(huì)引起某種海洋生物的異常死亡。
四、不過度捕捉海洋生物，違法捕捉海洋生物者應(yīng)嚴(yán)厲處罰。因?yàn)檫@樣會(huì)影響海洋生物的'成長(zhǎng)發(fā)育，嚴(yán)重可能會(huì)導(dǎo)致滅絕。
五、不要破壞珊瑚礁，海藻叢等海洋生物生活的地方，破壞它們可能會(huì)破壞海洋生命鏈。
尊敬的海洋管理局，請(qǐng)您采納我的這些建議，使大家都可以看到原來的海洋媽媽回來，讓我們看見海洋媽媽慈祥的笑臉吧！
建議人：周楊文
20xx年5月12日
我的建議作文5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。
今天，我冒昧地寫這封信，是想向您反映一個(gè)問題：咱學(xué)校近月來，浪費(fèi)水的情況極其嚴(yán)重，同學(xué)以前節(jié)約用水的好習(xí)慣像飛走了似的，一個(gè)比一個(gè)素質(zhì)低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來去的同學(xué)也好像沒看到似的，這樣的.情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會(huì)被極大地浪費(fèi)。
我想大概是同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)越來越淺，導(dǎo)致對(duì)水資源的不重視，甚至認(rèn)為水資源是無(wú)限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現(xiàn)象。
對(duì)于以上問題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標(biāo)語(yǔ)，讓同學(xué)們?cè)谟盟畷r(shí)注意。
2、而我們還可以在水池旁設(shè)好小衛(wèi)士，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督浪費(fèi)水的情況。
3、把水龍頭是改成自動(dòng)式，當(dāng)手伸過去，水就會(huì)自動(dòng)流出。
4、經(jīng)常開展一些關(guān)于節(jié)水的討論會(huì)，來提高同學(xué)們的節(jié)水意識(shí)。
5、還可以讓同學(xué)們按時(shí)寫一些關(guān)于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請(qǐng)您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
【我的建議作文】相關(guān)文章：
方案建議書06-02
建議書的格式11-03
基金投資建議書 -范文08-12
給教師的建議讀書筆記04-16
給教師的建議讀書筆記09-27
污水治理建議方案范文（精選16篇）06-05
垃圾分類宣傳建議方案（精選14篇）10-08