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給同學(xué)的一封信

時(shí)間:2021-08-15 13:20:58 書(shū)信 我要投稿

【薦】給同學(xué)的一封信

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是書(shū)信了吧,書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【薦】給同學(xué)的一封信

給同學(xué)的一封信1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!在這萬(wàn)紫千紅,繁華盛世之際,我們同全國(guó)人民一道,在黨的十八大精神的引領(lǐng)下,乘風(fēng)破浪,信心十足地乘坐著,中華號(hào)巨輪,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。我感到無(wú)比的驕傲和幸福,因?yàn)槲覀兪菍?shí)現(xiàn)中華夢(mèng)的參與者、書(shū)寫(xiě)者。

  幸福,幸福是什么?幸福就是我快樂(lè)。時(shí)代的楷模,當(dāng)代的活雷鋒郭明義叔叔有句名言:“……幫助別人,快樂(lè)自己!”多么經(jīng)典的描述呀!發(fā)至內(nèi)心的用普普通通的幾句話(huà),給我們描述了什么是幸福。他的所作所為,不就是雷鋒精神的顯現(xiàn)嗎,不就是高爾基“給永遠(yuǎn)比拿愉快”的實(shí)踐嗎。

  快樂(lè),就是幸福,我有深刻的感受和親身的體會(huì)。08年陜南遭災(zāi)發(fā)大水,學(xué)校號(hào)召向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)書(shū)籍、衣物活動(dòng)。我第一個(gè)響應(yīng)。毅然決然的、毫無(wú)猶豫的,一下子就拿出了三十多本書(shū),有些還是新的。當(dāng)我把書(shū)交給災(zāi)區(qū)小朋友時(shí),我當(dāng)落淚了,我激動(dòng)地流淚了。因?yàn)槲业臅?shū)會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友送去溫暖、送去精神食糧,送去我們的愛(ài)心,使他們會(huì)繼續(xù)學(xué)知識(shí),增才能。

  5.12汶川大地震,我在同情他們,為他們分憂(yōu),為他們祈禱的同時(shí),我捐贈(zèng)了一百元。這和大地震的損失,和災(zāi)區(qū)的需要,那是微不足道的,滄海之一粟。但,這是我的奉獻(xiàn),一片愛(ài)心,這是我遵照高爾基的教導(dǎo),做的一件“給”、“舍”的善事。當(dāng)我將一百元錢(qián)投入“愛(ài)心箱”時(shí),我是十分的激動(dòng),無(wú)比的快樂(lè)!真像蜜一樣甜的幸福!我一想起,就感到甜絲絲,樂(lè)滋滋的,身心愉悅。災(zāi)區(qū)小朋友見(jiàn)到我和我的伙伴,為他們伸出同情、友誼之手,他們會(huì)感到不孤單,不寂寞。雖然無(wú)情的地震,奪去了親人的生命,摧倒了房屋,美好家園霎時(shí)間,變成了瓦礫,但還有親人,還有愛(ài)護(hù)他們的人們,還有愛(ài)心相連的友誼之手,還有血脈相連的情,心心相印的全國(guó)伙伴,全國(guó)人民。他們會(huì)發(fā)揚(yáng)中華民族的精神,堅(jiān)強(qiáng)挺立,戰(zhàn)勝災(zāi)難,會(huì)愉快的活著,希望的活著,會(huì)發(fā)奮讀書(shū),健康成長(zhǎng)。

  一個(gè)人的“給”和“舍”不過(guò)是九牛之一毛,他的“給”和“舍”也不過(guò)是大海中一滴水,可它會(huì)產(chǎn)生的社會(huì)效應(yīng),不可低估。它會(huì)像小石子兒投入湖中,激起層層漣漪,隨風(fēng)激蕩,擴(kuò)散無(wú)窮。會(huì)使成千上萬(wàn)人快樂(lè)無(wú)邊,幸福無(wú)止。雷鋒的“給”和“舍”的精神,傳了五十多年,至今還光彩絢麗;郭敬明開(kāi)始一個(gè)人獻(xiàn)血,一個(gè)人支助困難的學(xué)生,到后來(lái)影響一大片,成立了郭敬明愛(ài)心團(tuán)隊(duì)。我們也是這樣,一個(gè)人號(hào)召,全班響應(yīng):我的同學(xué)生病了,需要醫(yī)治,我們?nèi)喃I(xiàn)愛(ài)心,人人做奉獻(xiàn),這就是“給永遠(yuǎn)比拿更愉快。”,這就是雷鋒的幸福觀,這就是郭明義的幸福觀。這也是我的幸福觀。吃得好,穿的好,住高樓大廈,出門(mén)坐轎車(chē),這果然是我們的向往,但比起“給”比起“舍”,那就太渺小了。這就是“給”和“舍”的效應(yīng)和力量!敖o”和“舍”給大家?guī)?lái)的快樂(lè)、幸福。

  “生命的意義在于奉獻(xiàn),而不是索取。只有把奉獻(xiàn)作為人生追求的人,才能活得坦然,才能讓‘生命開(kāi)花’,才能讓‘生命結(jié)果’”。我們才能感到快樂(lè),感到幸福。

  同學(xué)們!讓我們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,幸福觀,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途中,勇于奉獻(xiàn),永獻(xiàn)愛(ài)心,追求我們的快樂(lè),幸福吧!

  你的同學(xué)韓宇

給同學(xué)的一封信2

親愛(ài)的(3)班同學(xué):

  你好!

  讀書(shū)節(jié)快到了,俗話(huà)說(shuō):“寧可一日無(wú)糧,不可一日無(wú)書(shū)。”書(shū),是人生中必備的精神食糧,所以我給你介紹一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū),它是我的精神食糧,也是無(wú)數(shù)讀者的精神食糧。

  這本書(shū)的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納。這本書(shū)描寫(xiě)出人們害怕海怪時(shí)的恐慌,描寫(xiě)出了許多愿意為平民除海怪的士兵們的勇敢,還描寫(xiě)出海底魚(yú)兒們自由自在暢游大海的千姿百態(tài)。

  當(dāng)我讀到”死命掙扎的鯊魚(yú)瘋狂攪動(dòng)海水,攪起的漩渦都快把我打翻了。我很想去助尼摩艇長(zhǎng)一臂之力,可恐懼使我的雙腳牢牢地定在了那里”時(shí),我仿佛身臨其境;仿佛這件事就在我面前發(fā)生;仿佛我就在跟鯊魚(yú)搏斗。

  這本書(shū)不僅很有畫(huà)面感,還把人物的性格刻畫(huà)得十分鮮明,比如所尼摩艇長(zhǎng),他的妻子和孩子死于敵手,那是他心中充滿(mǎn)仇恨,想要報(bào)仇,他的性格粗暴,面對(duì)敵人毫不留情。而主人公之一的尼德。蘭卻很冷靜,遇事絲毫不慌,但一要讓他捕鯨魚(yú)時(shí),他像變了個(gè)人似的,立即變得很勇猛。

  這本書(shū)還蘊(yùn)含著許多的道理:關(guān)于愛(ài)國(guó),它告訴我每個(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國(guó),就好比魚(yú)離不開(kāi)水,保護(hù)祖國(guó),是每一個(gè)人的責(zé)任,正是”天下興亡,匹夫有責(zé)”的寓意;關(guān)于財(cái)富,它告訴我追逐金錢(qián)并不是一個(gè)人的最大目標(biāo),我們應(yīng)該要合理利用錢(qián),把它們給更多需要幫助的人,這樣會(huì)使錢(qián)有更大的意義;關(guān)于困難,它告訴我人的一生不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,當(dāng)荊棘叢生之時(shí),我們要鼓勵(lì)自己,勇敢面對(duì)困難,不要退縮,只有這樣,我們才能獲得屬于自己的幸福。

  這本書(shū)可以解答你人生中的疑惑,所以我推薦你閱讀這本書(shū)!

  祝

  學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

  四(5)班 蔡XX

  20xx年11月11日

給同學(xué)的一封信3

×××:

  你好!

  還在生我的氣嗎?

  從前咱倆多么要好!我們又是鄰居,又是同班,一起上學(xué),一起回家,一起作業(yè),一起游戲,真是形影不離。真沒(méi)想到,為了一件小事,竟然鬧得形同陌路。

  如果沒(méi)有那架小飛機(jī)多好,我們就不會(huì)鬧別扭了。

  那是爸爸送給我的生日禮物。它漂亮、輕盈、靈敏,飛在天上像個(gè)小天使,我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手,你也很為我高興。看到你那羨慕的眼神,作為最好的朋友,我怎能不借給你玩呢?誰(shuí)知它卻從高空重重摔下,變成了一堆零件。

  對(duì)不起。你真誠(chéng)地向我道歉。

  對(duì)不起這三個(gè)字就能讓它復(fù)原嗎?我心里的怒火一下子燒了起來(lái),用力推你一下,氣沖沖地走了。

  如果第二天我接受你的禮物多好,我們也許就會(huì)和好如初。

  這些都是我最喜歡的,你隨便挑一件做生日禮物,剩下的也借給你玩。你帶了一大包東西來(lái)找我,想補(bǔ)償我。

  你是多么大方,可我卻毫不領(lǐng)情,把你的東西隨手給摔了一地。

  從此咱倆就成了路人。

  如果我們晚點(diǎn)畢業(yè)多好,我們也許還有機(jī)會(huì)重歸于好。

  拍畢業(yè)照那天,咱倆高中生作文的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,相互躲避對(duì)方的目光。我真想走近向你道歉,可是既怕被你白眼,又怕丟面子,我們就這樣帶著怨恨上了不同的中學(xué)。

  昨天,爸爸向朋友借了一輛自行車(chē),馱著我去玩,卻把車(chē)子摔壞了。我們忐忑不安地去換車(chē)子,朋友卻大方地說(shuō):沒(méi)事,沒(méi)事,只是個(gè)意外而已。我一下子明白了一個(gè)道理----與友情相比,再貴重的東西又值得什么呢?

  如果我早點(diǎn)明白這個(gè)道理,多好!

  今天我又拿起了畢業(yè)照,看著你我相互漠視的眼神,心里感到一陣陣?yán)⒕、一陣陣難過(guò)。我在照片背后下了一句話(huà):度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

  春節(jié)我會(huì)去看你,到時(shí)候我們?cè)僬諒埾癜,要笑得真誠(chéng)燦爛。

  祝友誼地久天長(zhǎng)!

  你最好的朋友:xx

給同學(xué)的一封信4

親愛(ài)的“老王”:

  你好!

  從幼兒園開(kāi)始,我們就是一對(duì)玩伴。一說(shuō)起你的名字,我就想起了自己與你一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)記憶。一年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)你到龍老師面前報(bào)名,感到很驚訝,驚訝的是你也走進(jìn)了這個(gè)校園,更驚訝的是你也進(jìn)了這個(gè)班,會(huì)陪我一起走完這六年。六年來(lái),我和你的關(guān)系一直都很緊密,經(jīng)常約在一起玩兒,通過(guò)你我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,也讓我了解了許多新鮮的事情,更重要的是,你教會(huì)了我踢足球。

  從小到大,我對(duì)足球并不十分感興趣,覺(jué)得很無(wú)聊,踢來(lái)踢去,踢進(jìn)球門(mén)贏了就完事兒,沒(méi)有籃球那么有意思。但事實(shí)證明,我想錯(cuò)了。一天,我看了一場(chǎng)西班牙隊(duì)主場(chǎng)面對(duì)皇家馬德里的球賽,一開(kāi)始,皇馬落后2分,但他們并沒(méi)有放棄,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),最終打敗了對(duì)手。這讓我懂得,足球比賽中,團(tuán)結(jié)很重要,于是我漸漸地對(duì)足球感興趣了。

  你帶我加入了咱們班的足球隊(duì),把我安排在球隊(duì)中最重要的一個(gè)位置---守門(mén)員。守門(mén)員,全隊(duì)中最關(guān)鍵的一個(gè),也是最后一道防線(xiàn)。為了讓我成為一名優(yōu)秀的守門(mén)員,你可是廢了大工夫,不管自己有沒(méi)有時(shí)間,都要陪我到操場(chǎng)上練習(xí)。通過(guò)做一名守門(mén)員,我不僅嘗到了疼痛的滋味,更磨煉了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難,更進(jìn)一步了解團(tuán)結(jié)的重要性。

  除此以外,你對(duì)我也是最大方的一個(gè)。有一次,我說(shuō)我想要買(mǎi)支鋼筆,你二話(huà)不說(shuō),把我拉入文具店,給我買(mǎi)好的,便宜劣質(zhì)的不買(mǎi)。別的同學(xué)看到后,心里羨慕不已。

  唉!時(shí)鐘再也不能調(diào)回六年前了,只會(huì)繼續(xù)往前走,不會(huì)停歇。童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡樂(lè)留在花壇的馨香中,母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。

  再見(jiàn)了,“老王”!你給我的最珍貴的禮物---真誠(chéng)和友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心中!

  祝你:

  學(xué)習(xí)天天向上

你的好朋友:xxx

20xx年xx月xx日

給同學(xué)的一封信5

洪XX同學(xué):

  你好!

  洪波你還記得咱們上幼兒園,小學(xué)的那段美好的時(shí)光嗎?

  那時(shí),咱們一起登山,玩耍、做作業(yè)。的確,那段時(shí)間,真的是讓人難以忘懷。

  對(duì)了,洪波你從永春轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎?聽(tīng)我媽說(shuō)你現(xiàn)在比以前進(jìn)步多了。聽(tīng)說(shuō),你作文不是很好,所以我特意要對(duì)你說(shuō):你不要總認(rèn)為作文很難,因?yàn)閷?xiě)作文其實(shí) 就是用筆說(shuō)話(huà)。你語(yǔ)言交際能力很強(qiáng)的,只要你仔細(xì)觀察,用心記,把你所看到的和所想的記錄下來(lái),加以提煉,修改,就是一篇很好的文章。另外,要想提筆就寫(xiě) 出一篇優(yōu)美的作文平時(shí)也得多看文學(xué)方面的書(shū)。這樣,潛移默化地加以培養(yǎng),文學(xué)水平會(huì)提高得很快。你現(xiàn)在剛接觸作文,腦子里優(yōu)美詞句較少,這樣,更需要平時(shí) 注意詞匯的積累。

  你知道嗎?我們這次競(jìng)選輪值班長(zhǎng),我也順利地通過(guò),當(dāng)上了班長(zhǎng)。當(dāng)我把自己寫(xiě)的 “怎么當(dāng)班長(zhǎng)”的演講稿讀完后,同學(xué)們的掌聲雷鳴般熱烈。放學(xué)后,教師給我們幾個(gè)班長(zhǎng)分配任務(wù)。我是星期四輪值,每當(dāng)?shù)搅四翘欤揖驮缭绲氐綄W(xué)校,帶領(lǐng)同 學(xué)們?cè)缱x,在班級(jí)日記上,記下當(dāng)天好人好事和不遵守紀(jì)律的同學(xué)名字,讓班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)后,給我們印上小紅花或五角星。我一共有八朵紅花,三個(gè)五角星。總的說(shuō),我 是比以前進(jìn)步多了。由于我們這個(gè)輪值班長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤茫芤陨碜鲃t,帶動(dòng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,所以文明班流動(dòng)紅旗常常垂青于我們班。本學(xué)期,我們總共獲得流動(dòng)紅 旗13次,而且屢次被評(píng)為“文明先進(jìn)班級(jí)”,你們班是否像我們班這樣呢?

  還有,說(shuō)到考試,我這次考的不是很好,因?yàn)榇中拇笠獍炎魑念}目“課外書(shū)”寫(xiě)成“課本”了,下次可不能這樣馬虎。對(duì)了。你考得好嗎?我相信你也會(huì)考出好成績(jī)的。我就寫(xiě)到這兒,以后有時(shí)間再給你寫(xiě),記得回信。

  祝你

  學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升

  XXX

  20xx年XX月XX日

給同學(xué)的一封信6

各位曾與我朝夕相處的朋友們:

  大家好!不知不覺(jué)間,我們已經(jīng)分別了一個(gè)星期,在不同的地方為著相同或不同的理想、追求奮斗著。高中的生活,精彩又充實(shí)。身邊一個(gè)個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定、努力奮發(fā)的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐讓我無(wú)法停下腳步喘息。當(dāng)黑板上寫(xiě)滿(mǎn)相對(duì)論、量子力學(xué)、位移、堿式鹽、集合……我明白,要想保證優(yōu)秀,就不能浪費(fèi)任何一秒鐘,虛度任何一分鐘。

  可是我知道,與我相比,你們的壓力更大,你們所面對(duì)的更具有挑戰(zhàn)性!中考,這個(gè)我們?yōu)橹α?年的“魔物”,終于近在眼前了!當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)牌上那個(gè)紅色的1—0—0出現(xiàn)時(shí),不免有一種期待又畏懼的心理出現(xiàn)。期待是因?yàn)檫@個(gè)朋友是我們?nèi)陙?lái)一直不離不棄又不露面的知音;而畏懼,則是他將決定我們一段時(shí)間乃至一輩子的生命軌道。

  但我想說(shuō),朋友們,不要害怕,不要畏懼!請(qǐng)閉上眼睛回想一下,這么多年、這么多天,我們是多么努力、多么盡心地在為中考拼搏,那一疊疊卷子、那一張張作業(yè)、那一滴滴汗水、那一抹抹眼淚……這不都是我們?yōu)橹锌妓冻龅牡膯幔课覀兊睦蠋焸冊(cè)谥v臺(tái)上、辦公室里不辭辛勞地為我們批改試卷,我們的父母在家里晝夜不停地為我們加油打氣,而我們自己,在教室中、操場(chǎng)上為了所有人的期望,咬緊牙關(guān),拼命學(xué)習(xí)。這是我們不畏懼的資本,也是我們能成功的必要條件!

  100天,不多,但也不少!有多少人用了100天打了勝仗,更何況我們是有能力、有資本的人!100天后,就是成功、光榮凱旋的日子!朋友們請(qǐng)記著,即使中考中只有一個(gè)人能凱旋,那個(gè)人為什么不能是你?你盡了自己最大的力,你有資格做那個(gè)登上頂峰的人!

  朋友們,這一百天,是艱辛,是勞累,甚至是痛苦,但牢牢抓緊它,它更是光榮的,是充滿(mǎn)希望的!請(qǐng)帶上你們的自信、攜上你們的驕傲、頂上你們的壓力、化為你們的動(dòng)力,將一直以來(lái)的優(yōu)秀發(fā)揮到極致,把老師父母的叮嚀作為自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾。100天后期待你們所有人的捷報(bào)!

  同學(xué)們,我在桐高,你們,又在哪里?

  最后,感謝各位曾經(jīng)辛勞教誨我的恩師們,還有陪我度過(guò)青春歲月的你們,謝謝!

給同學(xué)的一封信7

親愛(ài)的三班同學(xué):

  你好!

  我推薦時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)給你,它有非常精致的封面。一枚金色的印章首先跳進(jìn)你的眼睛,一圈麥克米倫世紀(jì)大獎(jiǎng)小說(shuō)典藏版金色字體在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,亨利貓、蟋蟀柴斯特正全神貫注地聽(tīng)塔克老鼠在那里高談闊論。要命的臘腸味道把柴斯特從野餐籃帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠,淳樸忠誠(chéng)的亨利貓還有它的小主人瑪利歐。天才的柴斯特用它美妙的音樂(lè)天賦匯回報(bào)了朋友們的深情厚誼并幫助瑪利歐一家擺脫困境。同時(shí),也是他自己成為全紐約最知名的演奏家。可是,出名之后的柴斯特常常想念以前在鄉(xiāng)下的生活,最后,在朋友們的理解和幫助下,他終于回到了自己深?lèi)?ài)的、做夢(mèng)也想著回去的故鄉(xiāng)。

  讓我記憶深刻的是他做夢(mèng)的時(shí)候,把一美元的紙幣吃掉了一大半,被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子,老鼠塔克千方百計(jì)地為柴斯特想辦法出主意營(yíng)救他。最后,塔克老鼠拿出了他一生的積蓄來(lái)為柴斯特彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),無(wú)私的友情是最美好的,是無(wú)法用金錢(qián)去衡量的。

  還有就是柴斯特事業(yè)達(dá)到頂峰時(shí),他竟然做出了一個(gè)隱退的重大決定,他要回到鄉(xiāng)下,過(guò)以前那種平靜淡泊的生活。他要把自己的歌聲唱給他的小動(dòng)物們聽(tīng)。這個(gè)決定,讓塔克老鼠很不理解:好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子,怎么就放棄了呢?可朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法:他的一生是他自己的,我們就應(yīng)該尊重他自己的選擇,讓他去選擇他自己想做的事。如果成名只是讓他覺(jué)得不自由、不快活的話(huà),那成名又有什么意義呢?我覺(jué)得大人們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨,要像柴斯特那樣,心存感激,發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)足,不忘初心,做個(gè)快樂(lè)的,對(duì)社會(huì)有用的人就好了。

  另外,這本書(shū)的插畫(huà)是大名鼎鼎的蓋斯·威廉姆斯配的圖,細(xì)膩、形象、生動(dòng)、迷人。

  我推薦你去看這本書(shū),他會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)一個(gè)純碎、高尚的自己。

  祝

  學(xué)業(yè)進(jìn)步

  四(5)班陳XX

  20xx年11月10日

給同學(xué)的一封信8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這座美麗的校園里,你們陪我一起走過(guò)六年的小學(xué)生涯,我們相處的每一天,每一分,每一秒,都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可摧。

  想起我們?cè)谝黄鸬哪嵌稳兆,是多么的懷念啊,然而,現(xiàn)在,我們臨近畢業(yè),相處的日子已不剩多少。與你們?cè)谝黄鸬臍q月,我感到無(wú)比溫暖。

  我記得那是一次大掃除,全班同學(xué)的興致都很高,我也不例外。我被老師叫去擦窗戶(hù)。我提著水桶來(lái)到了窗戶(hù)前,一看,頓時(shí)傻了

  眼——窗戶(hù)那么高,而且還要踩著桌子上去,我猶豫著,躊躇不定。正在這時(shí),一個(gè)干完活的同學(xué)提著水桶,邁著輕快地步伐向我走來(lái),要幫我一起擦。此時(shí),我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。

  我還記得,四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了長(zhǎng)跑比賽。隨著裁判一聲令下,我便跑了起來(lái)?墒牵恢醯,我的雙腳不聽(tīng)使喚了,怎么也跑不快。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我望了望場(chǎng)外的同學(xué)們,你們?cè)诠膭?lì)我,支持我,為我加油助威。那一刻,同學(xué)的友誼砸進(jìn)了我的心房,沉甸甸的,令我感到無(wú)比的溫暖。頓時(shí),一股暖流涌上心頭……我加快了腳步,沖向了終點(diǎn)……

  我更記得不久前的拔河比賽時(shí)……那是我們?cè)谀感5碾S后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),為了爭(zhēng)取第一名。拔河比賽時(shí),同學(xué)們雙手緊握麻繩。裁判員一聲令下,我們便努力往后拉。可是,(一)班的力氣實(shí)在是太大了。眼看這繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往他們那邊移,我們的力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地快要耗盡了。正當(dāng)我想要放棄時(shí),我突然看到了——老師頂著烈日在指揮著我們,同學(xué)們撕扯著嗓子為我們加油助威。我見(jiàn)了,深吸了一口氣,與同學(xué)們加入了奮戰(zhàn)之中……

  懷念一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情,懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶,同學(xué)們啊,今后的我們,無(wú)論身在哪兒,無(wú)論天涯海角,我們都將是心連在一起的。

  祝你們

  鵬程萬(wàn)里,心想事成

  永遠(yuǎn)的朋友:武小雅

  5月5日

給同學(xué)的一封信9

親愛(ài)的王定喆同學(xué):

  你好!

  我和你同學(xué),從一年級(jí)到六年級(jí)都在一個(gè)班學(xué)習(xí)。你一直不斷的變化,你從矮到高,從瘦到胖。你的身高是班上男生最高的,你的數(shù)學(xué)也是班上男生最好的。

  一次上課,突然從你的口袋中傳來(lái)了聲音。趁老師看黑板的時(shí)候,我小心翼翼地探著頭,發(fā)現(xiàn)了你口袋里的零食。你肯定想要吃獨(dú)食,不過(guò)我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了零食,所以你的獨(dú)食可能吃不了了。

  下課了,你果然悄悄地走出了教室,我偷偷地跟在你的身后。這時(shí),我看見(jiàn)你打開(kāi)了零食。突然,我如一只餓了幾天的狼向你飛快跑去。一邊跑,一邊用手抓零食。抓到手了,我忍不住笑了,而你卻拿我沒(méi)有任何辦法。我得意洋洋地說(shuō):“在學(xué)校,如果我在,想吃獨(dú)食,你想多了。”

  你辯解:“我沒(méi)有吃獨(dú)食。我剛剛正想去找你呢,沒(méi)想到你自己來(lái)了!

  我疑惑不解地問(wèn):“真的嗎?如果是假的,那我可全都吃掉了!

  你回答:“那當(dāng)然,100%是假的。”剛說(shuō)完,我就大口大口地當(dāng)著你的面把零食吃掉了。我喊道:“畢竟是你的東西,我也不可能虧待你吧。來(lái),我口袋里還有兩顆旺仔糖,你拿去吧!

  這時(shí),你怒氣沖沖地說(shuō):“我一包辣條,就給我兩顆糖,你是不是有點(diǎn)過(guò)分了?”

  我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地講:“你的辣條是5毛一包。再說(shuō)了,你一包辣條換我兩顆糖,很劃算。畢竟你可以吃?xún)纱,我只能吃一次。是不是很有道理??/p>

  “確實(shí)很有道理,那么我血賺,你血虧,真不錯(cuò)!”

  有時(shí),你會(huì)很搞笑;有時(shí),你也會(huì)很生氣。我們畢竟是有了六年的友誼,所以再大的爭(zhēng)吵也會(huì)很快消除。我們很快就會(huì)分開(kāi)了,祝你天天向上,一飛沖天!

  祝你天天快樂(lè)!

  你的同學(xué):余俊翔

  20xx年4月6日

給同學(xué)的一封信10

同學(xué)們好:

  時(shí)間過(guò)得真快,去年夏天你們剛來(lái)時(shí)的樣子還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到高三了。本來(lái)這個(gè)暑假老師會(huì)和全班同學(xué)們一起在學(xué)校奮戰(zhàn)備考高三,但由于一些特殊原因,同學(xué)們都必須回到自己的小家獨(dú)立自主地學(xué)習(xí),暑假已放兩天了,一直擔(dān)心你們是否會(huì)荒廢了暑假的大好時(shí)光,還記得前幾天北京大學(xué)李佩同學(xué)、張璐瑤同學(xué)到我校做演講和你們交流嗎?臺(tái)上激情澎湃,臺(tái)下掌聲不斷,老師透過(guò)你們的眼神能讀懂其實(shí)在你們的每個(gè)人心中都有一個(gè)類(lèi)似于“我要上北大”的夢(mèng)想。“理想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”、“我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,只要我積極努力!”,我希望我們班的每一位同學(xué)都有非凡的抱負(fù),奔放的激情、堅(jiān)強(qiáng)的毅力,將來(lái)都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)你們的人生價(jià)值。

  希望你們一定要充分利用這個(gè)暑假,調(diào)整自己的狀態(tài),為高三總復(fù)習(xí)提前打好基礎(chǔ)。每年都有一部分學(xué)生進(jìn)入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無(wú)法跟上班級(jí)同學(xué)的平均節(jié)奏,其中一部分同學(xué)會(huì)出現(xiàn)焦慮,找不到方向,不知從何著手。面對(duì)高三密集的測(cè)驗(yàn)和模考,有些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入高三前沒(méi)有制定明確、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),備考過(guò)于盲目、倉(cāng)促所致。從現(xiàn)在起你們要制定自己的暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃和暑期作息時(shí)間表,專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)本子記錄每天的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況,開(kāi)學(xué)時(shí)帶給老師檢查。

  你們要充分利用好這個(gè)暑假,讓自己靜下心來(lái),拋棄煩躁,學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活上的壓力,為高三一輪復(fù)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。高三首輪復(fù)習(xí)按時(shí)間大致為:今年的9月到明年的3月初,這個(gè)時(shí)期為基礎(chǔ)能力過(guò)關(guān)時(shí)期,打好基礎(chǔ)尤為關(guān)鍵。高考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),可以把高一、高二的6門(mén)課系統(tǒng)地梳理一遍,對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行掃描,弄懂原來(lái)含糊不清、一知半解的部分,提前找到薄弱環(huán)節(jié),做到心中有數(shù),有的.放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略。同學(xué)們要利用假期補(bǔ)缺、查漏,先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),后補(bǔ)有難度的部分,切忌“眉毛胡子一把抓”,本著循序漸進(jìn)、由淺入深的原則,就會(huì)有“事半功倍”的效果。此外,你們一定要養(yǎng)成建立學(xué)科“集錯(cuò)本”的習(xí)慣,把各門(mén)學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤和有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中起來(lái),在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練,加深印象,糾正錯(cuò)誤,避免再犯。

在假期中,同學(xué)們還要關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話(huà)題,同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料,以備高考時(shí)能靈活應(yīng)用。有準(zhǔn)備參加自主招生的同學(xué)可以利用假期收集相關(guān)的考試信息。作息安排上注意勞逸結(jié)合,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),高效學(xué)習(xí)。你們還要利用假期多陪伴父母,孝順父母,為父母做點(diǎn)事情。

  老師還想提醒大家天氣會(huì)越來(lái)越炎熱,請(qǐng)注意防暑降溫、防火、防溺水,請(qǐng)保持清涼的心,調(diào)整好自己的狀態(tài),過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假!希望我們班60位同學(xué),每一位都有精彩的高中生活,明年6月畢業(yè)時(shí)滿(mǎn)載著收獲,進(jìn)入你們理想的大學(xué)平臺(tái)。

  最后我想用這句話(huà)與大家共勉:不要問(wèn)夢(mèng)想離我們還有多遠(yuǎn),問(wèn)一下你是否在為了達(dá)成夢(mèng)想而風(fēng)雨兼程……

  班主任:xx

給同學(xué)的一封信11

甜甜同學(xué):

  你好!看到你的求助信,我打心底里替你著急,很想和你分享我的感受。說(shuō)到底,我想與你談的只有一個(gè)詞——樂(lè)觀!

  人生中難免會(huì)遇到挫折,會(huì)感到迷茫,但是我們要從迷茫中沖出來(lái),在挫折中重拾信心,那就需要我們樂(lè)觀對(duì)待了!

  你知道貝多芬吧?他雖然失聰,面對(duì)如此困難,他并沒(méi)有放棄。他用樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)譜寫(xiě)出一首首生命贊歌,令人們贊嘆不已。

  但是,你知道嗎?貝多芬能夠成名是因?yàn)樗牟恍概εc樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。貝多芬在小的時(shí)候,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,從未停止過(guò)練習(xí)鋼琴,就連一點(diǎn)貪玩的念頭都會(huì)在腦海中迅速打消。正因?yàn)樗膶?zhuān)注與努力,他很快就得到了人們的認(rèn)可,甚至被世人譽(yù)為第二個(gè)“莫扎特”。

  正當(dāng)他的名聲如日中天時(shí),他卻不幸失聰了。他曾痛苦掙扎過(guò),想去自殺結(jié)束這坎坷的一生。但他還是靠著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)挺了過(guò)來(lái),然后用盡他畢生的心血譜寫(xiě)出壯麗的生命之歌。在他生命的最后關(guān)頭,更是譜寫(xiě)出了不朽音樂(lè)篇章《歡樂(lè)頌》!

  他是被人們稱(chēng)為“樂(lè)圣”的貝多芬。他憑借著頑強(qiáng)的毅力,不懈的努力和樂(lè)觀的心態(tài)演奏出令后人贊嘆的音樂(lè)經(jīng)典,被人們所敬仰著!

  同樣,海倫。凱勒也憑借著堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀走出黑暗,創(chuàng)作出廣為流傳的著作《假如給我三天光明》。激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人士,幫助他們重拾了信心,樂(lè)觀生活。

  在她小時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)重大疾病而喪失了視力與聽(tīng)力,對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),這種痛苦是無(wú)法想象的。但是她卻用頑強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)自我,在家庭老師的教導(dǎo)下,以超人的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁及希臘5種語(yǔ)言,并以?xún)?yōu)異的成績(jī)從大學(xué)畢業(yè),成為了著名的作家、演講家。

  海倫。凱勒,一位雖然生活在黑暗中,但是卻給無(wú)數(shù)人帶來(lái)光明的偉大女性,值得我們敬佩!

  親愛(ài)的甜甜,當(dāng)我們用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的困難與挫折,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)的腳步。因?yàn)槲覀円呀?jīng)擁有了樂(lè)觀的生活態(tài)度,它會(huì)讓我們勇敢面對(duì),迎難而上!

  不管迷茫也好,困難也好,都只是一時(shí)的。當(dāng)我們用樂(lè)觀的心態(tài)去勇敢面對(duì),沖出重重迷霧之后,總會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹!

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

  20xx年*月*8日

給同學(xué)的一封信12

親愛(ài)的全體畢業(yè)同學(xué):

  你們好!

  青春似火,歲月如歌。時(shí)光易過(guò),春華秋實(shí)。轉(zhuǎn)眼間,你們即將結(jié)束大學(xué)生活,開(kāi)始新的人生旅程。盛夏的同濟(jì)校園,綠樹(shù)濃蔭,鳥(niǎo)鳴蟬唱,四處散發(fā)著花的芳香,充盈著蓬勃生機(jī)。手執(zhí)畢業(yè)證書(shū),身披學(xué)位禮服的同濟(jì)學(xué)子,意氣風(fēng)發(fā),志存高遠(yuǎn),帶著成功的喜悅和對(duì)未來(lái)的美好憧憬,正邁向新的征程,翱翔藍(lán)天!

  春耕夏耘,秋獲冬藏。經(jīng)歷了春的播種,你們已邁入欣欣向榮的人生盛夏。經(jīng)過(guò)多年的刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,同學(xué)們終于實(shí)現(xiàn)了又一個(gè)奮斗目標(biāo),取得了又一豐碩成果;厥淄瑵(jì)園,你們中不乏勤奮的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,思遠(yuǎn)而好學(xué);不乏優(yōu)秀的學(xué)生干部,忙碌而充實(shí);不乏燦爛的文體明星,活躍而多藝……我們都為有一個(gè)共同的名字——“同濟(jì)人”而自豪!在這里,同濟(jì)大學(xué)校友會(huì)謹(jǐn)代表學(xué)校,以及所有曾經(jīng)在同濟(jì)留下足跡的學(xué)長(zhǎng)、校友們,向你們表示最誠(chéng)摯的祝賀,祝愿各位同學(xué)事業(yè)順利、生活幸福、身體健康!更希望你們以溫總理“仰望星空”的情懷為動(dòng)力源泉,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)同濟(jì)人“同舟共濟(jì),自強(qiáng)不息”的精神,在新的崗位上宏圖大展!

  今天,你們滿(mǎn)載著師長(zhǎng)的期盼、母校的祝福,揚(yáng)起風(fēng)帆駛向大海;明天,你們將在祖國(guó)的四面八方耕耘創(chuàng)造、迎接收獲。無(wú)論內(nèi)地邊疆,難忘三好塢旁的青春歲月;無(wú)論國(guó)內(nèi)海外,難忘音樂(lè)廣場(chǎng)的歌聲悠揚(yáng)。從踏入同濟(jì)校門(mén)那一刻起,“同濟(jì)情結(jié)”已成為你生命里無(wú)法磨滅的一部分,你也成為了同濟(jì)校友中的一員。你們今天雖然離開(kāi)母校步入社會(huì),但母校不會(huì)忘記你們,在你們的生命里程中有一段永遠(yuǎn)屬于同濟(jì),這里鐫刻著你們最美的青春年華,希望你們依然牽掛母校校園,;亍凹摇笨纯。

  “同學(xué)同濟(jì),一生一世;為校為友,一心一意!迸徜撔iL(zhǎng)為校友題的這句話(huà)代表了母校的心聲。同學(xué)們,母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園,是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論你們今后在工作中遇到什么問(wèn)題和困難,只要你們需要,母校老師們將一如既往地支持你們、幫助你們。母,F(xiàn)已在上海、北京、天津、武漢、南京、杭州、廣州、深圳、重慶、貴州、西安、河南、四川、云南、西藏、香港等祖國(guó)的大江南北和德國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、新加坡等海外各地成立了校友會(huì)。各地校友會(huì)和眾多志愿者同學(xué)是連結(jié)校友與母校的橋梁和紐帶,希望同學(xué)們與各地校友會(huì)聯(lián)絡(luò)人取得聯(lián)系,以得到他們的支持與幫助,并將自己新的聯(lián)絡(luò)方式通過(guò)校友會(huì)或?qū)W校校友會(huì)網(wǎng)站發(fā)回母校;也希望同學(xué)們積極參加當(dāng)?shù)匦S褧?huì)組織的聯(lián)誼活動(dòng),加強(qiáng)與母校和校友的聯(lián)系。同時(shí),希望各位新校友通過(guò)學(xué)校校友會(huì)、校友網(wǎng)站和其它渠道,繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)與發(fā)展。

  群鴻飛四海,愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。母校真誠(chéng)地為你們祝福!祝你們?cè)谛碌娜松猛局幸宦讽樌,不斷邁上新的高度!

給同學(xué)的一封信13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  充滿(mǎn)童趣、充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望的小學(xué)生活即將向你們揮手告別了。此時(shí)此刻,你們的心中一定會(huì)有許多感慨,對(duì)童年的回味,對(duì)老師的感激,對(duì)母校的留戀會(huì)涌 上心頭。是的,母校的每一個(gè)角落都留下了你們成長(zhǎng)的足跡,記載著令人難以忘懷的豐滿(mǎn)而精彩的一頁(yè)!教室里回蕩著你們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上有你們勇奪第 一的矯健身影;舞臺(tái)上有你們演奏民樂(lè)的風(fēng)姿,記憶中洋溢著濃濃的師生情。

  告別母校!告別老師!怎樣表達(dá)心中的感激?讓我告訴你:認(rèn)真完成畢業(yè)考試,就是你們對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)父母的最好回報(bào)!為圓滿(mǎn)完成這份小學(xué)階段的畢業(yè)答卷,我希望同學(xué)們:作文

  第一要充滿(mǎn)自信。為自己鼓勁、加油,考前對(duì)自己說(shuō):“我能發(fā)揮好!我是最棒的!”相信六年的積累足以讓你答出一份優(yōu)秀試卷。

  第二要端正態(tài)度。這次考試成績(jī),關(guān)系到你升入初中后的分班,你的成績(jī)是初中老師對(duì)你的第一印象,第一印象如何?體現(xiàn)在你的答卷上。所以每答一道題都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,確定后,再慎重落筆。作文

  第三要認(rèn)真檢查。每年小學(xué)畢業(yè)考試時(shí),在考場(chǎng)上都有這種現(xiàn)象,考生試題答完了,洋洋自得,不再檢查,以致于因丟題、泄題而失分。希望同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地檢查!

  希望同學(xué)們?cè)谶@次考試中,寫(xiě)出最漂亮的字!算出最準(zhǔn)確的答案!做出最優(yōu)秀的文!上交你小學(xué)階段最滿(mǎn)意的試卷!你們有信心嗎?

  雖然你們升入初中了,但是你們克服困難、不斷進(jìn)取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神,助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)將會(huì)在母校發(fā)揚(yáng)光大!請(qǐng)記住,無(wú)論走到哪里,你的一言一行將代表著母校的形象!

  XXX

  20xx年XX月XX日

給同學(xué)的一封信14

親愛(ài)的小鋆:

  你好!

  收到這封信,你一定覺(jué)得很奇怪吧?我倆本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友,有什么話(huà)為什么不當(dāng)面說(shuō),反而寫(xiě)信呢?那是因?yàn)槲液ε轮苯痈嬖V你,你會(huì)生我的氣,所以我還是通過(guò)寫(xiě)信來(lái)告訴你吧!

  事情是這樣的。上學(xué)期,你曾說(shuō)你的一支筆不見(jiàn)了,其實(shí)是我拿了。你那支可愛(ài)的粉色的小兔子筆,看上去呆萌可愛(ài),我一時(shí)手癢癢,好像被人控制了一樣,等你轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,我已經(jīng)悄悄地把你的那只小兔子筆給拿了。因?yàn)樘o張,我對(duì)你撒了謊,說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)你的筆。下課了,你轉(zhuǎn)身走開(kāi)時(shí),我就飛快地跑到無(wú)人的地方,想玩一玩這支筆。卻一不小心把你的筆摔壞了。望著那堆破碎了的筆,我非常傷心,也很后悔。本來(lái)我只是想玩一玩就還給你的,但摔壞了,再也不能還到你手上了。我知道那支筆,你很喜歡,你會(huì)很生氣,我會(huì)因此失去你這個(gè)好朋友。老師家長(zhǎng)知道了,肯定也會(huì)批評(píng)我的,所以我才一直沒(méi)有敢說(shuō)出來(lái)。

  現(xiàn)在,我勇敢地說(shuō)了出來(lái)。為了表達(dá)我的歉意,我可以把我最心愛(ài)的筆送給你,而且我要跟你說(shuō)聲“對(duì)不起”,你可以原諒我嗎?

  祝你

  健康快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的好朋友:梁嘉瑩

  20xx年12月3日

給同學(xué)的一封信15

親愛(ài)的葉軒宇同學(xué):

  你好!

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼就過(guò)去就四年級(jí)了,你還記得我嗎?對(duì),我就是你的好朋友呀!你在三年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)學(xué)去別處了。不知現(xiàn)在的你過(guò)得怎么樣?有沒(méi)有想我呢?

  三年級(jí)的時(shí)候,我們組值日后,我去叫你過(guò)來(lái)檢查。你一過(guò)來(lái)檢查,就發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方不是很干凈。你叫我重掃一遍,我不甘心地頂了回去。就這樣,你一句,我一句的,吵了好一會(huì)兒。你不耐煩了,便拿起掃把向我揮過(guò)來(lái)。我一閃躲,還想打回去?墒桥赃叺耐瑢W(xué)把我們倆拉住了。要不是他,我們就非打起來(lái)不可。

  回到家,我還一心想著報(bào)仇。過(guò)了幾天,報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那時(shí)一下課,你就沖了出去。我就來(lái)到你的位置上把寫(xiě)有你名字的紅領(lǐng)巾拿走了。你回來(lái)做早操時(shí),發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不翼而飛了。你去跟老師說(shuō),老師并沒(méi)有理會(huì)你,反而給我們?nèi)嘧霾倏哿艘环。回到教室,老師讓我們(cè)谖恢蒙献茫涯憬猩先ズ,在上面大聲地批評(píng)你?吹侥銣I流滿(mǎn)面的樣子,我心里那叫一個(gè)爽呀!

  一眨眼三年級(jí)就過(guò)去了。寒假,我整理書(shū)架時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那一條紅領(lǐng)巾。這時(shí),藏紅領(lǐng)巾的過(guò)程就像電視劇一樣,在我眼前閃過(guò),心里十分愧疚。在這里我向你道歉:“對(duì)不起。”

  希望你收到我的來(lái)信,你能原諒我,我們依舊還是好朋友,盼回信。

  祝你身體健康,學(xué)有所成。

  犯過(guò)錯(cuò)的朋友:李品逸

  11月16日

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