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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃

時(shí)間:2024-08-16 12:41:54 計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃(精選5篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃(精選5篇),歡迎大家分享。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃(精選5篇)

  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  遵照教研工作計(jì)劃,以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),立足課堂、革新教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素養(yǎng),努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

  二、教研目標(biāo)

  1、積極實(shí)踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

  2、積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動(dòng),能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

  三、教研措施

  1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專著,并認(rèn)真做好筆記,努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會(huì)新課程的理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。

  2、通過教師個(gè)人自學(xué),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展自己知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提升理論水平和教學(xué)教研水平。

  3、積極主動(dòng)地上好研討課,認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽課,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己教育水平。

  4、虛心向同行教師們學(xué)習(xí),爭取多聽課,取眾人之長,彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的`教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。在自己的教學(xué)過程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程。

  5、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,觀摩名家教學(xué),撰寫讀書筆記、教學(xué)反思,在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、在提高自身素質(zhì)的同時(shí),加強(qiáng)教師口語、粉筆字、普通話等的訓(xùn)練。做到學(xué)到老做到老。

  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃2

  一、更新觀念

  以前我們追求“要想給學(xué)生一碗水,自己首先得有一桶水”,這種觀念明顯已過時(shí)了,工作中我們發(fā)現(xiàn),時(shí)代在進(jìn)步,知識也在不斷更新,如果我們還在原地固步自封,必將為社會(huì)所淘汰,所以我們不能僅僅要求自己有一桶水,而是得“為有源頭活水來”,為此,我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷更新教育觀念,建立新的課程觀、教學(xué)觀、教師發(fā)展觀和評價(jià)觀;改進(jìn)原有的教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,走進(jìn)、理解新課程、新課標(biāo),提高教學(xué)藝術(shù)。我們要多渠道學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

  二、研修目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。

  2、通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  3、通過學(xué)習(xí),提高自身的科研水平。

  4、通過學(xué)習(xí),促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。

  5、樹立終身學(xué)習(xí)的`理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  三、具體措施

  1、積極參加師范學(xué)校組織的線下培訓(xùn)。

  2、堅(jiān)持每天認(rèn)真觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻,對學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)反思,并寫好觀課隨筆。

  3、積極參與提問答疑,到沙龍中和一起學(xué)習(xí)的老師共同探究交流,學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn),分享自己的收獲,共同進(jìn)步。

  4、理論聯(lián)系實(shí)際,做以學(xué)以致用,把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到教學(xué)中,并及時(shí)總結(jié),反饋,撰寫論文,心得,并上傳資源。

  5、按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)。

  總之,我一定珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,提升各方面綜合素質(zhì),做一名合格的新時(shí)代教師。

  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)教研工作計(jì)劃,以學(xué)校教研工作為指導(dǎo),立足課堂,創(chuàng)新教學(xué)方法,以提高課堂教學(xué)有效性為重點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)教育,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,全面提高個(gè)人素質(zhì),努力為教研工作服務(wù)。

  二,教學(xué)研究目標(biāo)

  1、積極實(shí)踐課程改革的新理念、新理念,圍繞“高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)效率。

  2、積極探索,參與研究,配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動(dòng),自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。

  三、教研措施

  1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),多讀教育教學(xué)專著,認(rèn)真做筆記,努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。仔細(xì)閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等相關(guān)資料,鉆研新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn),研究教學(xué)方法,體驗(yàn)新課程理念,提高自己的專業(yè)能力。從而在教育教學(xué)中提升自己。

  2、通過教師的自學(xué)和在線學(xué)習(xí),他們可以及時(shí)了解最前沿的教學(xué)改革信息,拓展自己的知識視野,不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論,提高理論水平和教學(xué)研究水平。

  3、積極開展研討班,認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng),讓教學(xué)研討班走進(jìn)課堂。特別是要多關(guān)注后進(jìn)生。這學(xué)期,我們將通過“一幫一助”和小組競賽的方式,提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的.培養(yǎng),促進(jìn)潛在學(xué)生各方面能力的提高。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論豐富和提高自己。勤聽課,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教育水平。

  4、虛心向同行老師學(xué)習(xí),盡量多聽講座,取長補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會(huì)思考教育問題,積極將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師行為等。并從反思中提高教學(xué)研究水平。每次課后,記下教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西,享受成功,彌補(bǔ)不足。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善自己。在自己的教學(xué)過程中,我總是做三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力出發(fā),拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過程;

  5、認(rèn)真寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),保質(zhì)保量。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,觀察名師教學(xué),寫讀書筆記,反思教學(xué),在課堂教學(xué)中運(yùn)用多媒體手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)情景,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、在提高自身素質(zhì)的同時(shí),加強(qiáng)教師口語、粉筆書寫、普通話的培訓(xùn)。學(xué)習(xí),變老。

  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  要做發(fā)展型和學(xué)習(xí)型教師,就要立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,充分體現(xiàn)了當(dāng)前素質(zhì)教育的理念。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。

  二、研修目標(biāo)

  1、提高應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力。

  2、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。

  3、能熟練的`應(yīng)用移動(dòng)信息設(shè)備,推動(dòng)學(xué)校整體信息化工作的發(fā)展。

  三、學(xué)習(xí)方式及內(nèi)容

  1、認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)、并及時(shí)做好筆記和反思。

  2、加強(qiáng)交流。信息是需要交流的,在這樣的信息能力平臺,希望更和我一樣的同事,交流心得,把學(xué)習(xí)到的知識轉(zhuǎn)化為能力,或者是在實(shí)踐中理解和消化新學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  3、向信息技術(shù)基礎(chǔ)好的教師學(xué)習(xí)。

  4、充分利用和專家、學(xué)者交流的機(jī)會(huì),多請教、勤溝通,努力完成此次培訓(xùn)任務(wù),以優(yōu)異的成績載入自己的人生履歷。并合理運(yùn)用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。

  四、預(yù)期研修成果

  適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展,努力拓寬自己的信息化視野,更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念,凸顯信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性,普遍使用信息化資源開展教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)個(gè)性化與專業(yè)化的成長之路。

  小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)員個(gè)人研修計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想

  通過校本研修,促進(jìn)義務(wù)教育課程改革發(fā)展,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,逐步實(shí)現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,努力提高自身的教育教學(xué)水平。

  二、研修目標(biāo)

  1、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  2、堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實(shí)在日常的教育教學(xué)工作中。建立扎實(shí)、有效的`課堂教學(xué)模式,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

  3、著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

  三、研修內(nèi)容

  1、認(rèn)真研讀教育教學(xué)專著,寫好個(gè)人讀后感。

  2、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)。

  3、課前精心備課,認(rèn)真上好課,課后及時(shí)進(jìn)行小結(jié)、反思。

  4、認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究教材教法,認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。

  5、認(rèn)真開展聽課、評課活動(dòng)。

  6、認(rèn)真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路。

  7、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。

  8、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力。

  四、具體措施

  1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,勤學(xué)多記。

  2、堅(jiān)持備好課、上好課。

  3、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究,努力做“學(xué)習(xí)型”教師。

  4、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完善自我。

  5、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

  6、在工作中對自己嚴(yán)格要求,決不松懈。

  通過此次校本研修,對自己的專業(yè)水平有一個(gè)重新認(rèn)識,我要不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化底蘊(yùn),充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論知識,提高教育教學(xué)能力,結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際,把個(gè)人的校本研修工作做好。

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