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六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞

時(shí)間:2023-05-23 11:29:37 松濤 主持詞 我要投稿

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞(通用17篇)

  根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大,一般我們都會(huì)做好相關(guān)準(zhǔn)備的,下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞(通用17篇)

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 1

  老師:各位小朋友!

  小:親愛(ài)的父母叔叔阿姨們!

  Co:大家好!

  老師:六月陽(yáng)光明媚:六月鮮花盛開(kāi);

  楊:六月是我們所有人共同的節(jié)日,六月一日是我們最快樂(lè)的一天!

  老師:今天,在這個(gè)特殊的日子里,我們幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)聚在一起,慶祝6月20日國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

  楊:我們要用最美的舞蹈,最甜美的歌聲,為自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中產(chǎn)舞團(tuán)《花裙子飄起來(lái)》的舞蹈。講師:王

  表演者:石、等。

  少年:六一快樂(lè),快樂(lè)的時(shí)刻,到處歌唱,到處歡笑,我們唱出今天的快樂(lè),明天的希望。請(qǐng)欣賞高二班兒童合唱第一首歌《中國(guó)考級(jí)舞》。

  楊中華:請(qǐng)聽(tīng)第二首《紅星之歌》

  老師;哎,崔碩,看你這身打扮,想對(duì)比圖片!

  楊:李小姐,我們?yōu)槭裁床淮蛞患埽?/p>

  老師:我不敢。聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳,成了武林高手!

  少年:我們從小就把武術(shù)學(xué)好,長(zhǎng)大就是為了保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們初三班的武術(shù)表演《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  老師:二班的孩子們是我們公園最年輕的班級(jí)。幾個(gè)月前,他們離不開(kāi)母親的懷抱。今天,在老師的關(guān)心下,他們自信地邁出了一步,并為他們鼓掌,為我們表演團(tuán)體操。《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》表演者:張

  。何覀兪前职謰寢尩南M覀兪羌依锏男√(yáng)。請(qǐng)欣賞《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》三班舞蹈演員:

  老師:你知道我們幼兒園有什么特別的節(jié)目嗎?

  楊中華:當(dāng)然是我們的時(shí)裝秀啦!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特團(tuán)隊(duì)在市里演出過(guò)多次,獲得了一致好評(píng)!

  老師:那我們還等什么?趕緊擦擦眼睛,以每秒一萬(wàn)次的掌聲歡迎他們上臺(tái)!

  少年:看完之前的節(jié)目,我有一種感覺(jué),我們幼兒園的女孩子太神奇了!難怪他們天天說(shuō)!

  老師:你在說(shuō)什么?

  楊中華:誰(shuí)說(shuō)女人不如男人?

  老師:請(qǐng)欣賞一班《快樂(lè)的節(jié)日》舞蹈演員:

  年輕:為一班小朋友熱情、充滿活力的表演鼓掌。表演者:李紫薇等。

  老師:老師的愛(ài)就像陽(yáng)光,照耀著每一顆心;

  少年:我們的笑臉如鮮花,映出幸福的夢(mèng)!

  老師:葵花向著太陽(yáng)綻放,愛(ài)灌溉笑臉!請(qǐng)欣賞三班所有小朋友表演的《功夫令》

  楊:請(qǐng)二班為我們表演舞蹈《小狗汪汪》。表演者:陸美靜等。

  老師:公雞勇敢機(jī)智,會(huì)給你帶來(lái)很大的好運(yùn)!母雞溫柔美麗,送你一切最好的!雞很聰明,讓你開(kāi)心,滿足!請(qǐng)欣賞表演《快樂(lè)雞娃娃》。講師:王晶

  表演者:和馬繼之。

  老師:六一快到了。你知道本山大叔和他的`搭檔宋丹丹最近在忙什么嗎?

  少年:這個(gè)我還真不知道!

  老師:我聽(tīng)說(shuō)他們成立了一家廣告公司。不信,看,他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一的素描

  《小太陽(yáng)》,表演者:劉光磊、李文姬等。

  楊:今天是假期,小班舞蹈隊(duì)的孩子們也來(lái)助興,請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》,指導(dǎo)員郭燕,表演者:王瞳、李佳怡等。

  老師:今天,支部中間班的孩子們也來(lái)和我們一起慶祝節(jié)日。請(qǐng)為他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮队哪疅饭恼。表演者:魏芳、張、?/p>

  老師:各位家長(zhǎng),中央公園成立以來(lái),一直很重視孩子的美術(shù)教育,開(kāi)設(shè)了國(guó)畫(huà)班和舞蹈班。今年4月,它與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)設(shè)了舞蹈、藝術(shù)和武術(shù)專修班,并取得了可喜的成績(jī)。你看,這是孩子們的國(guó)畫(huà)和蠟筆;你現(xiàn)在看到的是武術(shù)課上孩子們表演的五步拳。讓我們以熱烈的掌聲歡迎舞蹈班的所有小朋友為我們表演舞蹈《動(dòng)感寶貝》。

  少年:孩子們,讓我們用最熱烈的掌聲邀請(qǐng)我們最美麗可愛(ài)的老師為我們跳舞吧。

  老師:伴隨著六月的鮮花和六月的陽(yáng)光,在這個(gè)快樂(lè)的日子里,我們載歌載舞;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美麗的六月,因?yàn)檫@個(gè)神奇的世界來(lái)自六月的孕育和成長(zhǎng)!

  少年:六月,我童年的搖籃,我童年的幻境,養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美麗的六月,明天我將創(chuàng)造燦爛的六月!

  一起:讓我們駛向21世紀(jì)的新時(shí)代!

  老師:中央幼兒園慶典61藝術(shù)表演到此結(jié)束!感謝您的光臨!讓我們——

  明年6月1號(hào)再見(jiàn)面!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 2

  a:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  b:聽(tīng),悠揚(yáng)的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  c:六月,是童的搖籃;

  d:六月,是童的夢(mèng)鄉(xiāng)

  e:六月,是童的太陽(yáng);

  合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

  a:xx學(xué)校一級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié),“節(jié)日,放飛我們的快樂(lè)”文藝演出

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  b:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、激參加我們的六一文藝演出,

  下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

  d:從踏進(jìn)校門的那一天起,心里就埋藏下了一個(gè)愿望;

  c:早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾,和哥哥姐姐一樣。

  e:今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,

  合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

  a:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

  b:是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

  c:感謝您,敬愛(ài)的老師

  d:感謝您,親愛(ài)的爸爸媽媽

  e:感謝您,幫我們邁好人生的一步

  合:讓我們說(shuō)一聲:老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

  全場(chǎng):老師,謝謝您!爸爸媽媽,謝謝您!

  b:請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》,表演者:一()班xx,xx,xx。

  d:下面請(qǐng)xx等為大家表演西步跳:《小小泥匠》

  b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞童聲獨(dú)唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛(ài)你》,表演著:xx。

  a:六月,是我們的`花季,

  b:六月,讓我們的明天更燦爛

  d:六月,帶給了我們金色的童

  b:請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《節(jié)日,放飛我們的夢(mèng)想》,表演者:xx等。

  d:下面請(qǐng)xx等為大家表演手位動(dòng)作。

  b:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:xx。

  c:現(xiàn)在有請(qǐng)xx班全體同學(xué)為大家表演律動(dòng)。

  e:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》,表演者:xx。

  b:伙伴們,瞧,門前大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子,一個(gè)頑皮的小朋友,正在河邊

  數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽(tīng)xx獨(dú)唱《數(shù)鴨子》

  d:請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來(lái)了》,表演著:xx。

  d:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏,表演者:xx。

  b:武術(shù)是中華文化的瑰寶,下面有請(qǐng)xx為大家表演武術(shù)。

  c:請(qǐng)欣賞舞蹈《模仿雨想象》,表演者:xx

  c:請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《可愛(ài)的鴨子》,表演者:xx等。

  a:最后請(qǐng)欣賞《中國(guó)考級(jí)舞》,表演者:xx等。

  ab:童是一支歌,跳躍著美妙的音符

  cd:童是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

  ae:童是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

  bd:童是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

  a:同學(xué)們,伙伴們

  b:讓我們唱起《中國(guó)少先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  d:慶祝我們同的節(jié)日

  合:六一國(guó)際兒童節(jié)

  音樂(lè)聲起《中國(guó)少先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

  (臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,產(chǎn)生鳴,掀起高潮)

  b:一級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 3

  (合):敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們,你們好!

 。ˋ):送走五月的風(fēng)塵,滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛

  (B):迎著怡人的微風(fēng),盛世花朵綻開(kāi)芬芳的笑靨

 。–):終于在期盼中我們相聚,永不失約的快樂(lè)走向你我

  (D):終于在等待中我們欣喜,永不失落的記憶激越鮮活

  (合):今天,在我們的節(jié)日,我們盡情歡樂(lè),熱情高歌

  (C):讓所有的美好在此刻繽紛怒放

 。―):讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

  (A):匯聚彼此的熱情

 。˙):挽起彼此的心靈

 。ê希何覀冇谜嬲\(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。

  盤龍二小20xx年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  1、(C):第一個(gè)節(jié)目舞蹈,請(qǐng)欣賞。

  2、(D):太陽(yáng)在白天光芒四射,月亮在夜晚投撒光輝,星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛,請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》

  3、(B):去年九月我們搬進(jìn)了新校園,新校園新面貌,新校園新體驗(yàn),在新校園生活一年了,每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學(xué)要給我們說(shuō)說(shuō)校園的見(jiàn)聞,瞧,他們來(lái)了——

  4、(A):在彎彎的山路,綠樹(shù)叢叢,樹(shù)影婆娑,在彎彎的山路上撒下了我們?cè)S多的歡笑,請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》,表演班級(jí):四(1)班

  5、(C):假如幸福的話拍拍手吧,因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋1磉_(dá);假如幸福的話,讓我們一起分享,因?yàn)樾腋P枰獋鬟_(dá),請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》

  6、(D):天上的太陽(yáng),人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松姆龀郑赣H永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛,《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五(1)班舞蹈《魯濱花》

  7、(C):五千年的文明孕育了祖國(guó)的風(fēng)采

 。―):五千年的滄桑沉淀著祖國(guó)的昌盛

 。ˋ):祖國(guó),我們深情地祝福你,祝愿你永遠(yuǎn)繁榮

  (B):祖國(guó),我們真誠(chéng)的表達(dá)—————我愛(ài)你中國(guó)

  (合):祖國(guó),我們都有一顆精忠報(bào)國(guó)的心,請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國(guó)》

  8、(B):它小而白,它純又美,它每天清晨總用一種芬芳迎接我,這就是雪絨花,美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級(jí)舞蹈《雪絨花》,請(qǐng)欣賞

  9、(C):剛才看節(jié)目的空閑,我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急,他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目,大家說(shuō)可以嗎?我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。

  10、(D):今天的節(jié)目感覺(jué)怎樣?

  (A):太好看了,舞蹈優(yōu)美,歌聲動(dòng)聽(tīng)

 。―):下面還有更好看的節(jié)目呢?

 。ˋ):什么節(jié)目。

 。―):你慢慢看吧,好戲在后頭。瞧,下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜

 。ˋ):雙簧啊,太好了,我很喜歡的

  (D):那我們一起來(lái)欣賞六(3)班的雙簧《樂(lè)極生悲》

  11、(B):讀書(shū)要積極,一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍,一群鴨子數(shù)著數(shù)著,竟然忘了上課,瞧,他們還在數(shù)呢,請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》

  12、(D):盡情的唱吧,盡情的跳吧,盡情地笑吧,因?yàn)檫@是我們的`節(jié)日,我們不怕別人的打擾,請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六(2)

  13、(A):流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲,旋律簡(jiǎn)單易學(xué),朗朗上口,在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》,不過(guò)四(2)班同學(xué)已將它編成舞蹈了,請(qǐng)欣賞

  14、(C):蔚藍(lán)的海面,起伏的波浪,點(diǎn)點(diǎn)白帆,群群海鷗,在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍,日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》

  15、(D):這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘,不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目,還有老師和我們快樂(lè)相伴。在此,我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲:老師,您辛苦了!老師我們感謝你!下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》

  16、(B):春天里鮮花斑斕,春天里柳枝嫩綠,春天里清風(fēng)柔和,春天里還有那可愛(ài)的小燕子翩翩起舞,瞧,小燕子來(lái)了——

  17、(A):英文歌曲旋律優(yōu)美,用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信,請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》

  18、(D):生命是美好的,B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來(lái)的基礎(chǔ),讓我們響應(yīng)黨的陽(yáng)光體育活動(dòng)的計(jì)劃,鍛煉身體,強(qiáng)B體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《B康歌》

  19、(C):生活中需要文明禮貌,生活中需要互敬互讓,下面的節(jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三(2)班童話朗誦《山羊爺爺,您慢走》

  20、(B):秋風(fēng)陣陣,滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄,讓我們一道采樹(shù)種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹(shù)種》,表演班級(jí):五(2)班

  21、(D):美好的童年,難忘的故事,讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三(1)班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞

  22、(C):藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,青青的草地牛羊跑,可是牧童哪兒去了?四(1)班舞蹈將告訴你答案,請(qǐng)欣賞。

  23、(A):我們的生活真的很幸福,平時(shí),在寧?kù)o的教室中讀書(shū)寫(xiě)字,學(xué)習(xí)知識(shí),練就本領(lǐng),課余,我們自由嬉戲,無(wú)拘無(wú)束,有時(shí)還能蕩舟水上,看湖光山色,綠樹(shù)紅墻,請(qǐng)欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》

  24、(B):晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)還有一片海藍(lán)藍(lán),這就是外婆的澎湖灣,沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半,這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五(1)班舞蹈《外婆的澎湖灣》

  25、(D):相聲是我們喜歡的一種曲藝類型,它常常在不經(jīng)意間給了我們開(kāi)懷的歡笑,化解了我們心中的煩悶。下面請(qǐng)欣賞四(2)班相聲《看病》

  26、(A):春天里白花開(kāi),春天里遍地香,春天里還有那一群可愛(ài)的同學(xué),一路歡歌,高興得去采草莓,看,他們來(lái)了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》

  27、(C):這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了,六年了,童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里,我們112名畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光,我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目,用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六(1)班舞蹈《睫毛彎彎》

  28、(D):聽(tīng)著甜美的歌曲,懷念曾經(jīng)的故事,懷念那郊外的美景,懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞,表演班級(jí):三(2)班

  29、(C):一萬(wàn)個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬(wàn)種風(fēng)情

 。―):一萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼訴說(shuō)祖國(guó)強(qiáng)大的心聲

  (C):放飛可愛(ài)的白鴿

 。―):放飛永遠(yuǎn)的祝福

  (合):讓我們齊聲道出:祖國(guó),您好

 。–):請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國(guó),你好》

  30、(B):青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》

  31、(C):我在每一朵鮮花的露珠上看見(jiàn)了你,我在每一種綠葉的閃光中看見(jiàn)了你,我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你,燦爛的七色光美麗著我的未來(lái)。請(qǐng)欣賞三(1)班詩(shī)歌朗誦《七色光》

  32、(B):感謝朝陽(yáng),燦爛了每一天

 。–):感謝雨露,滋潤(rùn)著萬(wàn)物

  (B):感謝父母,撫育我們成長(zhǎng)

 。–):感謝老師,教導(dǎo)我們知識(shí)

 。˙):感謝伙伴,給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì)

 。–):感謝那些身邊的人,那些期待眼神牽引我不斷向前

 。ê希焊兄x周遭的一切,沉淀著生活的每一種美好

 。ńY(jié)束語(yǔ)):

 。ˋ):讓腳印溫暖大地的渴望

  (B):讓快樂(lè)銘記美妙的時(shí)光

 。ê希鹤対M腔熱情穿越地老天荒。

  (C):把真情鐫刻在大海般的胸懷

 。―):把祝福放置在水晶般的未來(lái)

 。ê希鹤屛覀円煌诖髂甑脑俅蔚南嗑酆兔篮

 。ê希毫晃乃噮R演到此結(jié)束!祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 4

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  乙:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的.太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身旁。甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織無(wú)悔的童年!

  合:念溝灣學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  三、結(jié)束語(yǔ)

  甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

  乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

  合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

  甲:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

  乙:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

  甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

  乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

  甲:念溝灣小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

  合:再見(jiàn)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 5

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!

  甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

  乙:今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日------六一國(guó)際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié),我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  甲:六月是蒲公英飄下的季節(jié),六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)。

  乙:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

  甲:六月,是童年的搖籃。六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽(yáng)。

  甲:帶著六月的鮮花。

  乙:披著六月的陽(yáng)光。

  合:在這快樂(lè)的日子里,我們盡情的奔跑、跳躍,擁入青春的懷抱。

  甲:今天是個(gè)特殊的'日子。標(biāo)志著我們告別兒童時(shí)代,步入青少年時(shí)代。

  乙:今天是屬于我們自己日子。

  合:因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)。

  甲:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表學(xué)校全體初一同學(xué),向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向一直關(guān)心支我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

  乙:讓我們用速度表達(dá)我們的誠(chéng)意,讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。

  甲:現(xiàn)在,我宣布xxx中學(xué)慶六一趣味體育比賽

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  乙:擔(dān)任本次比賽的裁判長(zhǎng)是楊永富老師,裁判組成員為全體初一科任老師。希望大家比出風(fēng)格,賽出友誼!

  甲:下面有請(qǐng)、裁判長(zhǎng)楊永富老師宣布比賽要求。

  甲:年的時(shí)光是快樂(lè)的,乙:美好的回憶總是令人難忘,

  甲:今天,我們用自己的方式表達(dá)自內(nèi)心的幸福。

  乙:我們是出巢的小鷹,明天將飛的很高很高

  甲:我們是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  乙:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)

  甲:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師的辛勤教誨。

  乙:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月。

  甲:擁抱這美好的六月,明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

  乙:在這五彩斑斕的六月里,我們將用行動(dòng),向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷!

  合:十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束!

  甲:祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  乙:祝老師們工作愉快!

  合:祝十七中學(xué)明天更美好!謝謝大家!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 6

  甲:尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們,

  乙:親愛(ài)的小朋友們,

  合:大家上午好!

  甲:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

  乙:聽(tīng),幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  甲:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,

  乙:在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  甲:今天是個(gè)特殊的日子,

  乙:今天是個(gè)愉快的日子,

  甲:今天是屬于我們自己的日子,

  乙:因?yàn),今天是“六一?guó)際兒童節(jié)”。

  甲:在這快樂(lè)的日子里,我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師道一聲感謝,謝謝你們給我們媽媽般的愛(ài),讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  乙:我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  甲:首先,有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

  乙:小花傘呀小花傘,開(kāi)在春天多浪漫,小花傘呀小花傘,繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

  甲:六一的歌兒最動(dòng)聽(tīng),六一的舞蹈最耀眼,請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

  乙:金豆豆,銀豆豆,一顆顆拾到手,豐收的果實(shí)不能丟。瞧,胖YY俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

  甲:天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥,讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。

  乙:美麗的公主,帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

  甲:感謝父母,感謝老師,我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

  乙:我們是快樂(lè)的.兵娃娃,年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

  甲:當(dāng)音樂(lè)響起,當(dāng)身體舞動(dòng),讓健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)健康動(dòng)起來(lái)》。

  乙:火紅的帕子舞出歡騰的音符,親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

  甲:快樂(lè)的六一,快樂(lè)的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

  乙:今天,我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,明天,我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

  甲:留一片綠草給小兔,留一片藍(lán)天給小鳥(niǎo),留一片清泉給小魚(yú),人與自然和諧相處,才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

  乙:美好的時(shí)光總是那么短暫。

  甲:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

  乙:讓我們一起用感恩的心感謝父母,感謝老師,

  甲:感謝你們,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

  乙:歡樂(lè)的歌聲,伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

  甲:精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

  乙:讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

  合:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見(jiàn)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 7

  老師:尊敬的/各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

  小朋友:親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐們:

  合:大家好!

  老師:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來(lái)了六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。六月,是一支歌,一支幸福的歌,我們邁著/喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

  合:“六一”兒童節(jié)!

  楊秀華:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,F(xiàn)在,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩,給自己送上最真心的祝! (共同)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  1小朋友:看,時(shí)裝表演的小朋友們已經(jīng)穿上漂亮的衣服了。那我們還等什么呢,趕快擦亮我們的眼睛,用熱烈的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!請(qǐng)欣賞《時(shí)裝走秀》指導(dǎo)老師:小小班的紀(jì)老師

  2小朋友:小朋友們的時(shí)裝走秀可真精彩,讓我們?cè)俅握坡曋x謝他們!接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈!缎÷萏(hào)》。指導(dǎo)老師:

  3小朋友:我們每天飯前便后要洗手,那我們睡覺(jué)之前要做什么啊?洗澡!請(qǐng)欣賞大班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)洗澡》指導(dǎo)老師:梁老師

  4小朋友:小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮独∥琛分笇?dǎo)老師:

  5小朋友:請(qǐng)欣賞相聲表演《吹!烦錆M激情的音樂(lè)和舞我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《快來(lái)六一》。指導(dǎo)老師

  小朋友:小班的舞蹈活潑可愛(ài),連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)——指導(dǎo)老師

  小朋友:每天傍晚放學(xué)回家后要去做什么呢?對(duì)了,洗澡!下面請(qǐng)大班的`小朋友為我們表演舞蹈《快來(lái)六一》。指導(dǎo)老師

  小朋友:中班為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞:《快來(lái)六一》。指導(dǎo)老師

  老師:小班的小朋友是我園年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《快來(lái)六一》指導(dǎo)老師:

  小朋友:我們是爸爸媽媽的希望,我們是家中的小太陽(yáng),請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《快來(lái)六一》指導(dǎo)老師

  小朋友:我們的笑臉象花朵,映出快樂(lè)夢(mèng)想!《快樂(lè)天使》指導(dǎo)老師

  合:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮短炱r少女》

  小朋友:六.一的歌是甜甜的,六.一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的.請(qǐng)欣賞大合唱<< >>指導(dǎo)老師

  小朋友:我們不但要學(xué)習(xí)好科學(xué)知識(shí),還要有強(qiáng)健的身體.請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的< <中國(guó)功夫> >.指導(dǎo)老師;王浩亮

  結(jié)束語(yǔ):1帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

  2六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  3合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!:在歡樂(lè)的旋律中,我們迎來(lái)新的期望

  師:美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象

  生:共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年

  4師:《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束

  師生:謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。

  5在歡快的旋律聲中,我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! “美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

  合:明年六一再相會(huì)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 8

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的.節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來(lái)表示對(duì)老師們衷心的感謝!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  甲:聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

  乙:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

  合x(chóng)x小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:本次文藝匯演的評(píng)委老師有:xx、xx、xx、xx

  乙:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)各位評(píng)委老師入座!結(jié)束語(yǔ)

  甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

  乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  甲:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。

  甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福,

  乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃。

  合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

  甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

  乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

  甲:xx小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

  合:最后祝大家:

  身體健康!

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  天天快樂(lè)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

 。ㄅ1):六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié);

  (男1):小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,這天格外清脆、歡暢;

 。ㄅ2):六月是蒲公英飄下的季節(jié);

  (男2):花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光,綻開(kāi)笑臉,吐露芬芳;

 。ㄅ1):六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)

 。1):六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

  (合):我們?cè)谀抢餁g慶自己的節(jié)日,歡慶六一

 。ㄅ2):在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,

 。2):讓我們共同努力!

  (女2):讓我們攜手奮進(jìn)!

 。ê希汗餐瑒(chuàng)造屬于我們的`完美明天!

 。ㄅ1):我宣布武湖街沙口小學(xué)“六一”文藝匯演DD此刻開(kāi)始

  (男1):這天我們歡聚在那里,這天我們情緒舒暢,唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的00后》

 。ㄅ2):

  (男2):多謝小朋友們積極的歌唱,那我們下方的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

  欣賞舞蹈《荷塘月色》

  (男1):我來(lái)做媽媽,我來(lái)做爸爸,請(qǐng)欣賞小班歌舞《扮家家》。

 。ㄅ阂荒昵,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,這天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,請(qǐng)欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

 。校何覀兪亲鎳(guó)的春天,我們是祖國(guó)的期望,請(qǐng)欣賞小班歌舞《我愛(ài)北京天安門》

 。ㄅ籂敔斂傉f(shuō)這個(gè)時(shí)代變化就是快,連玩的玩具都跟著科技更新?lián)Q代。請(qǐng)欣賞大班舞蹈《玩具暢想》

 。校盒∨笥眩谖覀兊纳钪,遇到陌生人就應(yīng)怎樣辦?此刻請(qǐng)看中班小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》大班結(jié)尾:這天的六一,是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次,三年的時(shí)光,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)完美,有過(guò)開(kāi)心,那里有我的童年,有我的啟蒙老師,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

 。校盒率兰o(jì)的太陽(yáng)是我們的,

 。ㄅ盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

  (男):托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天空。

  (女):踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

  合:感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

 。校盒腋5臅r(shí)光總是太短暫。

  (女):快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

 。校簴|梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

  合:最后祝大家:身體健康!天天快樂(lè)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 10

  A:敬愛(ài)的校長(zhǎng),尊敬的各位老師,

  B:親愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少年兒童朋友們,

  合:大家下午好!

  A:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去,火紅火紅的六月就在眼前,

  B:我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

  C:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

  合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

  A:看,六一的鮮花絢麗多彩

  B:瞧,六一的陽(yáng)光燦爛奪目

  C:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié),我們修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的.同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

  D:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了好多有趣的節(jié)目

  A:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

  B:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

  C:在節(jié)目開(kāi)始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛(ài)的王校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!

  D:感謝王校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

  合:“迎綠色奧運(yùn),展童年風(fēng)采”,西關(guān)小學(xué)最新或20xx(歷屆)度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:敬愛(ài)的老師,尊敬的爸爸媽媽們,親愛(ài)的同學(xué)們

  A:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

  B:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天

  C:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  D:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

  A:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

  B:無(wú)論如何,少年憧憬著希望。

  C:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

  D:新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

  A:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

  B:走遍遼闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

  C:胸懷天下,我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn);

  D:放眼未來(lái),我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽(tīng)得更多,走得更穩(wěn)。

  A:我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  B:我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

  C:我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

  D:我們將以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。

  合:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明,“我們能做得更好”!

  合:淄博修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝觀賞!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 11

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家晚上好!

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光,

  女:我們的心象怒放的花朵,象歡樂(lè)的海洋,

  男:“六一”兒童節(jié),是我們盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,“六一”是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;

  女:在愈久愈濃的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱切的期盼中,欣然赴約。

  男:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

  女:六月有童年的沃土,六月有童年的陽(yáng)光

  男:在今天這個(gè)歡樂(lè)、美好的日子里,我們沐浴著陽(yáng)光和雨露;

  女:共同歡慶即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié);

  男:“消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天”。是呀,為了我們的健康成長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦,他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著。

  女:今天,這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間,帶著關(guān)懷與xx,和我們歡聚一堂,共同歡慶屬于我們的節(jié)日;

  男:在這里,讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意!

  女:同時(shí)也祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,

  男:“六一”,一個(gè)閃爍童心,充滿關(guān)愛(ài)的日子,

  女:“六一”,一個(gè)孕育理想,充滿xx的日子;

  男:讓我們?cè)谶@歡聚的時(shí)光里載歌載舞,向著快樂(lè)健康起航。

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,慶“六一”晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  男:有一首詩(shī),夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,

  女:有一段歌,贊我們少年是祖國(guó)的春天,

  男:有一場(chǎng)夢(mèng),說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  女:有一個(gè)偉人,把我們比作是初升的太陽(yáng)。

  男:不管怎樣,春天孕育著未來(lái),

  女:無(wú)論如何,少年憧憬著xx。請(qǐng)欣賞藝術(shù)之星xxx、xxx等人表演的舞蹈《xx》。

  女:自營(yíng)造書(shū)香校園以來(lái),經(jīng)典誦讀活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們班的特色活動(dòng)。

  男:所以我們今天也特別選擇了以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

  女:春江潮水連海平,海上明月共潮生!洞航ㄔ乱埂,一千多年來(lái)使無(wú)數(shù)讀者為之傾倒,難怪聞一多先生譽(yù)它為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”。請(qǐng)大家欣賞由學(xué)習(xí)之星xx、xxx等人朗誦的《春江花月夜》。

  男:讀名著經(jīng)典,做儒雅少年。男生的吟誦使春江花月夜顯得格外幽美恬靜,詩(shī)中美妙的意境令人心馳神往。小品《xxx》又會(huì)給我們什么啟示呢?請(qǐng)欣賞xxx、xx表演的相聲《xxx》。

  女:在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、燦爛輝煌的古代詩(shī)歌中,許多童趣盎然的兒童詩(shī),成為中華文學(xué)大觀園中的奇葩。請(qǐng)欣賞由進(jìn)步之星xx、xx、xx、xxx等同學(xué)帶來(lái)的一組兒童詩(shī)!缎捍贯灐、《所見(jiàn)》、《牧童》、《池上》、《清平樂(lè)·村居》。

  女:“三蘇”中蘇軾的成就最高,他一生創(chuàng)作頗豐,無(wú)論哪一方面都堪稱大家,堪比宗師。他的《念奴嬌、赤壁懷古》被譽(yù)為“千古絕唱”,是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品,也是豪放詞最杰出的代表。接下來(lái)男生齊誦的《念奴嬌、赤壁懷古》、《江城子》。

  女:校園集體舞活動(dòng)是一種融舞蹈、體育、娛樂(lè)和校園交際活動(dòng)于一體的好形式,它不僅讓我們接受了舞蹈教育,鍛煉了身體,也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。請(qǐng)欣賞校園集體舞《小白船》。

  男:與經(jīng)典同行,與圣賢為伍,接下來(lái)讓我們一起走近被尊為婉約宗主的李清照,一起在女生的朗誦中去感受一下“她才下眉頭,卻上心頭”的紛繁愁緒!

  女:請(qǐng)欣賞由學(xué)習(xí)之星xx和xxx表演的相聲《xxx》。

  男:老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩,感恩老師孜孜以求的辛勤培育,感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育,感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。請(qǐng)欣賞我們班的女生表演的手語(yǔ)《感恩的心》

  女:感恩是一種美德,做一個(gè)知恩感恩的人,就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人,就會(huì)受到眾人的愛(ài)戴。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)做人,我們的人生就會(huì)xx無(wú)限、精彩無(wú)限!

  男:接下來(lái)我來(lái)出一道連詞成句的題讓大家做做,看看誰(shuí)最聰明,請(qǐng)大家聽(tīng)好了:節(jié)日、你們、xx的、祝、快樂(lè)、小朋友們!(提示:好好想想,不要著急。你真聰明,不愧是我們班智多星。

  女:在這個(gè)特殊的日子里,xxx的小伙伴們?nèi)允俏覀冏钌畹臓繏欤屛覀冊(cè)俅舐暤貙⑽覀兊淖8K徒o他們,(全班齊讀)XX的小朋友們,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

  男:多么溫馨的祝福呀,xx小朋友們聽(tīng)了就不會(huì)再哭泣,因?yàn)樗麄兿嘈,有了關(guān)懷,鮮花開(kāi)遍!請(qǐng)聽(tīng)我們的`語(yǔ)文老師和我們齊誦的《XX》,有請(qǐng)xx老師。

  男:我們自豪,我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們驕傲,我們是社會(huì)主義接班人。請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)帻R唱的《我們是社會(huì)主義接班人》。

  女:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng),

  男:六月有童年的沃土,有童年的理想,

  女:為著理想勇敢前進(jìn),這是我們的諍諍誓言,相信在我們的奮斗下,明天的藍(lán)天更瑰麗,明天的夢(mèng)兒更甜美,明天的生活更美好!

  男:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫(huà)板,

  女:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

  男:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆,

  女:共同描繪美好的明天。

  男:歡樂(lè)的總是短暫,短暫的時(shí)光總是那么匆忙。

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位家長(zhǎng),再次真誠(chéng)感謝你們的關(guān)心與支持。

  合:祝你們?nèi)f事勝意,家庭和睦!再見(jiàn)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位來(lái)賓,親愛(ài)的小伙伴們:

  大家好!

  女:伴著花的芳香

  男:踏著歌的節(jié)拍

  女:我們迎來(lái)了20xx年六月的時(shí)光

  男:我們的心好像怒放的花朵

  女:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽(yáng)。

  男:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

  合:“六一”兒童節(jié)!

  女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  女:教室里,操場(chǎng)上,活潑的是我們孩童的天真,

  男:陽(yáng)光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

  女:在這歡樂(lè)的日子里,

  男:讓我們共同祝愿:

  合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

  女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國(guó)旗,奏國(guó)歌

  男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

  女:禮畢,請(qǐng)坐。

  男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

  女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛(ài)。

  男:下面有請(qǐng)xx鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。

  女:下面進(jìn)行第三向,舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

  男:讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!

  【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

  2、出大隊(duì)旗,奏出旗曲。

  3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

  4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

  5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

  6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)

  7、宣誓

  8、退旗,奏樂(lè)

  9、退場(chǎng)】

  女:今天,溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

  男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱

  合:xx中心小學(xué)慶祝六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

  1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》

  女:同學(xué)們,此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

  男:今天是一個(gè)開(kāi)心的日子,就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái),讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)xx、xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

  2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

  女:請(qǐng)看,金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,爭(zhēng)奇斗艷,滿山飄香。

  男:下面有請(qǐng)五年級(jí)xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》,請(qǐng)大家欣賞。

  3、相聲《大與小》

  女:在香港電視里一提起老大,受人尊敬,大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的,小的比大的強(qiáng)。大與小,好與懷,其實(shí)不在于名字,關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

  男:說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)xx、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》,供大家欣賞。

  4、舞蹈《三只熊》

  女:可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè),胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù),我們期盼你快快長(zhǎng)大。

  男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,供大家欣賞。

  5、舞蹈《化蝶飛》

  女:碧草青青花盛開(kāi),彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài),山伯永戀祝英臺(tái)。

  男:下面有請(qǐng)四年級(jí)xx、石xx同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》,供大家欣賞。

  6、相聲《打電話》

  女:電話是最快捷的通訊工具,全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰(shuí)發(fā)明的嗎?

  男:電話是美國(guó)人,貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)xx、駱xx同學(xué)為大家表演相聲《打電話》,供大家欣賞。

  7、舞蹈《踏浪》

  女:請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒,踏著浪花,踩著節(jié)拍,向我們走來(lái)啦!

  男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué),為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

  8、舞蹈《山村的小姑娘》

  女:山村的小姑娘多可愛(ài),挎一個(gè)小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,走起路來(lái)多輕快!

  男:下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家欣賞。

  9、朗誦《感恩的心》

  女:感恩是人的一種美德,感恩是人的一種義務(wù),我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝教育我們的老師。

  男:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石xx同學(xué),給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》,供大家欣賞!

  10。舞蹈《聰明的一休》

  女:同學(xué)們,大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

  男:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們舞蹈,《聰明的一休》,請(qǐng)大家欣賞!

  11、舞蹈《吉祥謠》

  女:喜鵲枝頭報(bào)佳音,龍騰虎躍送吉祥。20xx年是狗年,祝大家狗年大吉,心想事成!

  男:下面有請(qǐng)四年級(jí)尹xx等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》,請(qǐng)大家欣賞!

  12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》

  女:請(qǐng)看!在山的那邊,在仙島湖的那邊,飛來(lái)了一群藍(lán)精靈,她們真是活潑又可愛(ài),聰明又伶俐!

  男:下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》,請(qǐng)大家欣賞!

  13、朗誦《聰明的烏龜》

  女:同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎?是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢,是烏龜。那這一個(gè)故事告訴了我們什么呢?

  男:這一個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信,從而導(dǎo)致粗心大意,只有堅(jiān)持到底,我們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾xx同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

  14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》

  女:“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”瞧,一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

  男:下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》,供大家欣賞!

  15、舞蹈《健康歌》

  女:朋友們,讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄,跳出健康的身體。

  男:下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》,供大家欣賞!

  16、舞蹈《雪娃娃》

  女:雪娃娃,白又白;雪娃娃,愛(ài)清潔。小朋友,喜歡下雪嗎?

  男:下面有請(qǐng)三年級(jí)的田x、尹x同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》,請(qǐng)大家欣賞!

  17、舞蹈《踏浪》

  女:輕歌曼舞一曲又一曲,唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪,講不完我們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

  男:下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》,請(qǐng)大家欣賞!

  結(jié)束語(yǔ):

  女:美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

  男:歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

  合:讓我們一起用感恩的心,感謝你我,感謝老師,感謝今天的快樂(lè),感謝我們的童年!

  女:歡快的歌聲,伴我們度過(guò)了這一個(gè)難忘的.時(shí)刻,

  男:精彩的演出,給我們留下美好的記憶與回味。

  合:讓我們共同努力,祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!

  合:xxx小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

  六一兒童節(jié)的主持稿2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  丙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  。毫,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  丙:六月,是一支歌,是一支舞。

  丁:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  丙:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  。何覀儗⒂脡(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  合:五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。ㄕ坡暎

  甲:綿綿的青山腳下花正開(kāi)

  乙:什么樣的節(jié)奏,什么樣的歌聲,

  合:讓我們一起《最炫民族風(fēng)》(文藝委員起唱,全體同學(xué)合唱)

  丙:人們都說(shuō),前世的五百次擦肩而過(guò)才換來(lái)今生的一個(gè)回眸一笑

  丁:我們大家能夠相聚在五年一班共同學(xué)習(xí),也是一種緣分。

  合:下面請(qǐng)欣賞小品《相聚不容易》

  甲:中國(guó)有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,那如何將這些節(jié)日記心間,下面,我們看看這兩個(gè)人是怎么記的。(伸手示意請(qǐng)表演者上臺(tái)的姿勢(shì)《傳統(tǒng)節(jié)日》)

  乙:一只可愛(ài)的小蝸牛,兩只俏皮的黃鸝鳥(niǎo),演繹了一段優(yōu)美的旋律。請(qǐng)欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  丙:看,小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了,掌聲歡飲。

  。毫皇俏覀兊墓(jié)日,六一有我們的歡樂(lè),下面請(qǐng)欣賞快板《歡樂(lè)六一》

  甲:乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

  乙:古人云“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,讓我們一起看看這幾位同學(xué)是怎樣自學(xué)成才的。

  丙:上面有自學(xué)成才的,這下面可就有不服氣的了,還吹上牛了。

  。喊ミ希I死我了,快吃點(diǎn)飯吧(捂著肚子往臺(tái)上走);酒足飯飽,埋單。(一掏兜,沒(méi)錢啊,傻眼了)

  甲:四個(gè)人說(shuō)話怎么就說(shuō)不全呢,非得弄出個(gè)半句來(lái),這是怎么回事啊,(底下配合說(shuō):三句半啊)

  乙:六一來(lái)到了,我們就像喜洋洋一樣快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《新年喜洋洋》

  丙:今天語(yǔ)文課學(xué)習(xí)了反義詞,結(jié)果可惹了大禍了。請(qǐng)欣賞《反義詞惹的禍》

  丁:上邊剛唱完反調(diào),這底下就學(xué)上舌了。請(qǐng)欣賞相聲《學(xué)同學(xué)》

  甲:變變變我變,哎呀,怎么什么都沒(méi)變出來(lái)呢(拿著紅絲綢來(lái)回?fù)u晃),下面請(qǐng)欣賞魔術(shù)

  乙:我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家六一快樂(lè),有請(qǐng)鄭志磊為大家?guī)?lái)的單口相聲《六一真快樂(lè)》

  丙:六一來(lái)到了,看,一群小兔子也跟我們一起過(guò)兒童節(jié)了。請(qǐng)欣賞《兔子舞》

  。夯ǘ錄](méi)有陽(yáng)光和雨露就會(huì)失去光彩,會(huì)變得枯萎,我們就是花朵,老師就是我們的養(yǎng)料,是老師將我們變得美麗!独蠋,您辛苦了》

  甲:你們搬凳子做什么啊?

  演員:大家都表演節(jié)目了,我們也來(lái)給大家助興,表演個(gè)雙簧。

  甲:哇塞,雙簧(掌聲)

  乙:同學(xué)們,夜晚的星空有那么多小星星一眨一眨的,下面請(qǐng)欣賞歌曲《小星星》

  丙:賣拐了賣拐了,(一拐一拐的走到臺(tái)前),

  演員:今天我們不賣拐,我們《賣梨》

  。鹤鹄蠍(ài)幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,盜賊們啊,可要改過(guò)自新,重新做人啊。

  甲:(演員倒在地上沒(méi)有起來(lái),主持人上前)老奶奶,我服你起來(lái)吧!(助人為樂(lè)的演唱者走上臺(tái))

  演員:只有助人為樂(lè),才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂(lè)》

  乙:大家表演的節(jié)目是在是好啊,(演員從旁邊接著說(shuō))

  演員:跟我們的一比,不過(guò)如此

  乙:請(qǐng)欣賞相聲不過(guò)如此

  丙:這人生病了就得去醫(yī)院,這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。請(qǐng)欣賞小品《心理診斷》

  丁:我們的心像怒放的花朵,舞動(dòng)著童年的絢麗。我們是灑在湖面上的陽(yáng)光,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!下面,就讓我們一起伸出雙手,蕩起雙槳。

  甲:都說(shuō)學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,可是學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事,讓我們樂(lè)在其中。那到底有什么搞笑的事情呢,請(qǐng)看小品《搞笑校園》

  乙:生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生,比如說(shuō)《驚喜大獎(jiǎng)》

  丙:最近同學(xué)們說(shuō)我一點(diǎn)都不精神,看來(lái)我得換個(gè)形象,去理發(fā)店看看。請(qǐng)欣賞小品《理發(fā)店的故事》

  。赫(qǐng)欣賞歌曲《卡普里島》

  甲:太難聽(tīng)了,太難聽(tīng)了(底下的人配合,說(shuō)什么呢?多好聽(tīng)。┒耗阃妫

  乙:人生在世,難免遇到挫折,受到打擊,接下來(lái)請(qǐng)看小品《聘請(qǐng)風(fēng)波》

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:讓我們積極靈的琴弦

  乙:用童年的祝愿

  丙:用稚嫩的小手

  丁:用五彩的畫(huà)筆

  合:去歌唱美好的未來(lái),去描繪燦爛的明天。

  讓我們一起歌唱《都要好好地》。

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 13

  許馨月:今天是個(gè)特殊的日子。

  劉怡辰:今天是個(gè)愉快的日子。

  姚清揚(yáng):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

  齊讀:今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。

  閆天岐:在這里,我們祝一年級(jí)一班全體同學(xué)

  齊讀:節(jié)日快樂(lè)!

  許馨月:我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,

  劉怡辰:同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

  姚清揚(yáng):讓我們一起唱起來(lái),跳起來(lái),

  閆天岐:給自己送上最真心的祝福吧!

  姚清揚(yáng):我宣布一年級(jí)一班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  1、《跪羊圖》

  姚清揚(yáng):從我們呱呱落地那一刻起,爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。

  閆天岐:無(wú)微不至地照顧我們,呵護(hù)我們,使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  劉怡辰:讓我們懷著一顆感恩的心,給雙親一聲——感恩您!

  許馨月:請(qǐng)欣賞全體學(xué)生帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲《跪羊圖》

  2、舞蹈《踏浪》

  柴佳禾、劉怡辰、姚清揚(yáng)、孫樹(shù)賢、許馨月、劉新語(yǔ)

  柴佳禾:為了慶祝自己的節(jié)日,我和小伙伴們積極準(zhǔn)備,加緊排練。

  孫樹(shù)賢:請(qǐng)欣賞我們“六朵金花”為大家?guī)?lái)的舞蹈《踏浪》。

  3、歌曲《小時(shí)候》(梁宸赫、喬羽旋、姚清揚(yáng)、李之瑗、王雨菲、柴佳禾、袁子涵、馮露萱、黑姝晗)

  梁宸赫:小時(shí)候,你輕輕拍我入夢(mèng)中;

  馮露萱:小時(shí)候,你的愛(ài)我不用等待;

  袁子涵:請(qǐng)欣賞我們九個(gè)人帶來(lái)的歌曲《小時(shí)候》。

  4、雙簧

  孫凡雅和媽媽

  李之媛:接下來(lái)請(qǐng)欣賞孫凡雅和媽媽一起帶來(lái)的雙簧。

  5、《司馬光砸缸》

  劉紹巍、申洪建、齊澤鵾、任世航、錢恒生、王睿涵、宋彥備、李軼

  劉紹。呵疲野嗯鷤兌嗝捶e極踴躍呀?

  李軼:那我們男生可不能認(rèn)輸呀,

  王睿涵:請(qǐng)欣賞我們八大金剛帶來(lái)的歌曲《司馬光砸缸》。

  6、歌曲《低碳貝貝》

  許馨月

  高樹(shù)涵:地球爺爺已經(jīng)很累,默默承受人類的罪,

  呂昊燁:地球爺爺小小心愿,還它一片純凈空間,

  杜心桐:請(qǐng)欣賞許馨月帶來(lái)的歌曲《低碳貝貝》。

  游戲一:搶凳子游戲(組織老師:秦秀貞)

  規(guī)則:中間放六個(gè)凳子,選擇7個(gè)小朋友搶。

  7、輪滑表演

  劉怡辰、杜心桐、劉紹巍、高樹(shù)涵

  黑姝晗:勁歌熱舞,傳遞快樂(lè)。

  孫凡雅:接下來(lái)請(qǐng)欣賞四人組合帶來(lái)的輪滑表演吧!

  8、歌曲《龍的傳人》(電子琴伴奏:張馨育、許馨月)演唱:孫樹(shù)賢、閆天岐、杜心桐、孫凡雅、狄逸淳、姜開(kāi)鑫、柴佳禾、袁子涵、呂昊燁、黑姝晗、徐乾翔

  徐乾翔:古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國(guó)。

  姜開(kāi)鑫:古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖?傳人。

  狄逸淳:請(qǐng)欣賞小合唱《龍的傳人》,電子琴伴奏:張馨育、許馨月

  9、相聲《拇指和食指》

  劉怡辰、劉新語(yǔ)

  祝茉然:一家三口,其樂(lè)融融。

  馮露萱:家有老爸,表?yè)P(yáng)不停,家有老媽,嘮叨不斷。

  李金宇:不信,請(qǐng)聽(tīng)劉怡辰和劉新語(yǔ)帶來(lái)的相聲《拇指和食指》。

  10、經(jīng)典吟唱《詩(shī)經(jīng)

  關(guān)雎》張宏達(dá)、馮露萱、李之瑗、董家輝、張馨育、祝茉然、高樹(shù)涵、梁宸赫、劉新語(yǔ)、李金宇、孫樹(shù)賢

  姚清揚(yáng):關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  閆天岐:請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)?lái)的歌曲《關(guān)雎》。

  11、經(jīng)典吟唱《詩(shī)經(jīng)

  碩鼠》宋彥備、孫凡雅、劉怡辰、申洪建、狄逸淳、王雨菲、姚清揚(yáng)、張宏達(dá)、呂昊燁、李之瑗、袁子涵、王睿涵、柴佳禾、劉新語(yǔ)、梁宸赫、閆天岐、高樹(shù)涵、祝茉然

  劉怡辰:一首經(jīng)典,意猶未盡。

  呂昊燁:接下來(lái),請(qǐng)欣賞另外一首經(jīng)典《碩鼠》的演唱吧。

  12、街舞表演

  杜心桐、董家輝、李軼

  許馨月:告別經(jīng)典,讓我們?nèi)ジ惺墁F(xiàn)代的氣息。

  李之媛:一起欣賞我們街舞達(dá)人們帶來(lái)的街舞表演吧!

  游戲二:蒙眼畫(huà)鼻子(組織老師:楊光夏)

  規(guī)則:在黑板上畫(huà)上兩個(gè)大頭像(唯獨(dú)缺少鼻子),請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈以后,往頭像上畫(huà)鼻子。

  13、古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》

  李金宇和媽媽

  姚清揚(yáng):唐詩(shī)里有畫(huà),唐詩(shī)里有夢(mèng),唐詩(shī)里有歌,唐詩(shī)里有情。

  劉怡辰:請(qǐng)欣賞李金宇和媽媽帶來(lái)的古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》。

  14、相聲《語(yǔ)言美》

  高樹(shù)涵、呂昊燁

  馮露萱:剛才悠悠和蔻蔻表演的相聲,給大家留下了深刻的印象。

  劉紹。航酉聛(lái)請(qǐng)欣賞高樹(shù)涵和呂昊燁這兩位帥哥帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言美》,

  閆天岐:相信他們會(huì)帶給大家不一樣的感受喲!

  15、歌曲《好兄弟》

  閆天岐

  董家輝:叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)。

  杜心桐:鬧鬧,你在嘟嚕啥呢?

  董家輝:沒(méi)啥,我在想,要是叮叮當(dāng)當(dāng)這對(duì)雙胞胎一起來(lái)表演多好呀!

  杜心桐:是呀!接下來(lái)請(qǐng)欣賞當(dāng)當(dāng)給大家?guī)?lái)的歌曲《好兄弟》。

  16、魔術(shù)表演

  李之瑗和媽媽

  劉新語(yǔ):見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上來(lái)了,

  李尚智:請(qǐng)欣賞李之媛和媽媽一起帶來(lái)的神奇的魔術(shù)表演。

  17、歌曲《我不上你的當(dāng)》

  張馨育、董家輝

  路茗越:每個(gè)孩子都是媽媽的心肝寶貝,

  王雨菲:但是,總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方,

  張宏達(dá):我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,請(qǐng)欣賞歌曲《我不上你的當(dāng)》。

  18、講故事《毛毛蟲(chóng)》

  趙子謙

  喬羽旋:每一只蝴蝶都是毛毛蟲(chóng)變的,

  張馨育:請(qǐng)走進(jìn)趙子謙講的故事,感受這一過(guò)程吧1

  游戲三:斗牛游戲。

  規(guī)則:在兩個(gè)人的背后貼上一個(gè)詞語(yǔ),誰(shuí)先看到對(duì)方背后的詞語(yǔ),誰(shuí)就贏了。

  19、歌曲《捉泥鰍》

  黑姝晗

  錢恒生:歡快的兒歌一直是我們的最愛(ài),

  齊澤鹍:接下來(lái)請(qǐng)欣賞黑姝晗帶來(lái)的兒歌《捉泥鰍》。

  20、朗誦《春》

  許馨月

  孫凡雅:小珊珊不僅會(huì)唱歌,還會(huì)朗誦呢!

  申洪建:不信,你聽(tīng)!

  孫凡雅:請(qǐng)欣賞許馨月朗誦的《春》。

  21、快板書(shū)《捉蒼蠅》

  祝茉然

  趙子謙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞祝茉然帶來(lái)的快板書(shū)《捉蒼蠅》。

  22、舞蹈《快樂(lè)寶貝》

  路茗越、王雨菲

  孫樹(shù)賢:我們是歡樂(lè)精靈,我們是快樂(lè)寶貝,

  宋彥備:請(qǐng)欣賞路茗越、王雨菲帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

  23、朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

  張宏達(dá)、狄逸淳

  袁子涵:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),

  任世航:少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由。

  袁子涵:請(qǐng)欣賞張宏達(dá)和狄逸淳帶來(lái)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

  24、歌曲《牧羊童》

  劉紹巍、徐乾翔

  柴佳禾:星期天,去放羊,書(shū)包掛在羊角上。

  郭逸軒:羊兒吃草我讀書(shū),我和羊兒一起長(zhǎng)。

  柴佳禾:一起去聽(tīng)那首《牧羊童》吧!

  游戲四:我來(lái)演,你來(lái)猜。(組織老師:石明娟)

  規(guī)則:老師告訴一個(gè)孩子一種動(dòng)物,他通過(guò)做動(dòng)作,讓另外一個(gè)孩子來(lái)猜。

  25、電子琴《牧童》

  呂昊燁

  孫樹(shù)賢:聽(tīng)完了歡快的兒歌,讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)呂昊燁帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《牧童》。

  26、歌曲《蟲(chóng)兒飛》

  袁子涵

  李金宇:接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。

  27、朗誦《沁園春

  雪》李尚智

  姜開(kāi)鑫:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李尚智帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。

  28、講故事《皮皮醫(yī)生》

  馮露萱

  孫凡雅:接下來(lái)請(qǐng)欣賞妮妮帶來(lái)的故事《皮皮醫(yī)生》。

  29、《荷塘月色》

  袁子涵、孫樹(shù)賢

  狄逸淳:接下來(lái)請(qǐng)欣賞袁子涵和孫樹(shù)賢帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

  30、朗誦《海燕》

  孫凡雅、郭逸軒

  姚清揚(yáng):最后請(qǐng)欣賞孫凡雅和郭逸軒為大家朗誦的《海燕》。

  結(jié)束詞:

  許馨月:六月,我童年的搖籃。

  劉怡辰:六月,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  閆天岐:六月,養(yǎng)育我的沃土。

  姚清揚(yáng):六月,照耀我的太陽(yáng)。

  許馨月:今天擁抱美好的六月,

  劉怡辰:明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  閆天岐:一年級(jí)一班慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

  姚清揚(yáng):感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 14

 。ㄖ鞒秩薃)親愛(ài)的老師們!

  (主持人B)各位同學(xué)!

 。ㄖ鞒秩薈)親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!

  大家節(jié)日快樂(lè)!

 。ㄖ鞒秩硕。⿵楅_(kāi)五月的塵埃,迎接六月的陽(yáng)光。

  (一)我們的心像盛開(kāi)的花朵,蕩著歡樂(lè)的海洋。

  奶奶說(shuō)六月是孩子們的節(jié)日。

  爺爺說(shuō)六月充滿了歡笑。

 。―)爸爸媽媽說(shuō)六月的孩子是快樂(lè)的。

  老師說(shuō)六月陽(yáng)光明媚。

  我們說(shuō)六月是我們興旺的季節(jié)。

  讓我們一起擁抱美麗的`六月。

  (C)我們聽(tīng)到了本世紀(jì)的第一聲鐘聲,

 。╠)我們迎來(lái)了新千年的第一縷曙光;

 。ㄒ唬┙裉,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍過(guò)平線時(shí),

 。╞)我們將迎來(lái)一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。讓我們相聚在美麗的校園里,一起慶祝我們自己的節(jié)日。

  多么快樂(lè)的一天。《嗝纯鞓(lè)的一天!——六一國(guó)際兒童節(jié)!

 。ㄈ翱鞓(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持詞術(shù)語(yǔ):

  六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)。

 。ǘ┝掠型甑奈滞,有童年的陽(yáng)光。

  在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們代表全體學(xué)生,對(duì)輔導(dǎo)員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝。

 。―)我們將用智慧和熱情的種子,用稚嫩的雙手,用多彩的畫(huà)筆,共同描繪杜鋒小雪美好的明天。

 。ê危翱鞓(lè)童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題活動(dòng)到此結(jié)束。再見(jiàn)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 15

  甲:尊敬的各位家長(zhǎng)

  乙:親愛(ài)的小朋友們

  合:大家上午好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)

  乙:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩! 甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  甲: 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);

  乙:看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);

  合: 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

  ——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴,讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春,讓我們一起心跳加速,張開(kāi)雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《心電心》。

  ——?dú)g樂(lè)的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。

  ——眼睛是心靈的窗戶,通過(guò)天真看世界,孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí),也是最動(dòng)人的,下面,跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備

  ——你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù),讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì),今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師,他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家,那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了,請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備

  ——今天,我們歡歌笑語(yǔ),今天,我們茁壯成長(zhǎng),今天,我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái),下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備

  ——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝,家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。可我們的寶寶也很爭(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。瞧!中一班寶貝都等不及了,下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備 ——呱呱呱,大荷葉,小青蛙, 我們都是小青蛙, 是聰明之蛙,勇敢之蛙, 快看,小班可愛(ài)的小青蛙們要上場(chǎng)了,請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備

  ————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí),幾個(gè)月前,他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱,今天,他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下,邁開(kāi)了自信的腳步,掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭,拍拍手》

  ——托一班小朋友表演的真棒,我們托二班小朋友也不甘示弱,同樣的年齡,一起入園,她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備

  ——欣賞了這么多精彩表演,接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽(tīng)音找位》。游戲規(guī)則是:音樂(lè)開(kāi)始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子,沒(méi)座位的出局,同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子,最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍,到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。 好了,比賽馬上開(kāi)始了,請(qǐng)準(zhǔn)備好,聽(tīng)音樂(lè),F(xiàn)在,我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員,都獲得了聽(tīng)音找位游戲的冠季亞軍,請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng),大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀

  ——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與,有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北,被稱之為神曲,它以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛(ài)。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛(ài),接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng),

  ——鳥(niǎo)鳴清脆,蛙聲陣陣,快,趁著這大好時(shí)光,一起去捉泥鰍!,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備

  ——爸爸愛(ài)我們,媽媽愛(ài)我們,老師也愛(ài)我們,我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn),下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備

  ——小朋友們,快樂(lè)成長(zhǎng)很重要,身體健康不可少,從小就要講衛(wèi)生,勤洗手,做個(gè)漂亮的`乖寶寶,有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備

  ——今天,是個(gè)值得讓我們歡喜的日子,讓我們一起來(lái)欣賞大一班的女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》,她們像洋娃娃般活潑、可愛(ài),像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。 請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備

  ——小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué),盡情的釋放你的想象力,想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演,請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂.》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備

  —— 它有神奇的魔法,是開(kāi)心大喇叭,它是旋轉(zhuǎn)的木馬,有色彩的煙花,它就是快樂(lè),我們的快樂(lè)不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,現(xiàn)在,就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂(lè)你懂得》 甲:快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得,轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,珍惜美好的六月,因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

  乙:六月,是我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  甲:讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!

  乙:玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

  合:明年六一再相會(huì)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 16

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,敬愛(ài)的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,少年朋友們:

  合:大家好!

  甲:伴著花的芳香,

  乙:踏著歌的節(jié)拍,

  甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去了,我們迎來(lái)了屬于我們的六月時(shí)光。

  乙:我們的心像怒放的花朵。

  甲:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  乙:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

  甲:六月是童年的太陽(yáng),六月是翩然起舞的季節(jié)。

  乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  甲:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香

  乙:我們心情澎湃,放聲歌唱

  合:現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

  甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,

  乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng),

  丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn),

  。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng),

  甲:胸懷天下,我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),

  乙:我們的.心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),

  丙:托起閃亮的金星,

  。何磥(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造,

  甲:今天我們歡聚一堂。

  乙:為的是明日的欣欣向陽(yáng)!

  丙:我們堅(jiān)信。

  齊:我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌!

  甲:讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)。

  乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

  丙:xxx中學(xué)20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演。

  齊:到此結(jié)束!

  丁:同學(xué)們、再見(jiàn)!

  六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 17

  甲:尊敬的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)

  合:大家好!

  甲:六一的鮮花絢麗多彩,六一的陽(yáng)光燦爛奪目

  乙:六月,是一個(gè)充滿鮮花和快樂(lè)的日子;六月,是一個(gè)充滿未來(lái)與希望的日子是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  甲:盡管,我們還只是小學(xué)四年級(jí),但我們是五星紅旗下成長(zhǎng)的少年。

  乙:盡管我們只有十一歲,但我們成長(zhǎng)的道路上有老師,您的伴隨。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

  合:謝謝你們,敬愛(ài)的老師!(全體敬隊(duì)禮)

  甲:讓我們用合唱唱出我們對(duì)黨的向往

  乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

  甲:讓我們大唱起來(lái)

  乙:讓我們跳起來(lái)

  合:游府西街小學(xué)四年級(jí)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

  甲:“請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下”

  乙:多么熟悉、多么迷人的'旋律

  甲:請(qǐng)聽(tīng)四(1)班的同學(xué)給大家?guī)?lái)的開(kāi)場(chǎng)大合唱《歌聲與微笑》

  乙:請(qǐng)同學(xué)們先鼓掌后欣賞

  甲:“武術(shù)”作為中國(guó)的一項(xiàng)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它不僅可以鍛煉體魄,還可以鍛煉我們的毅力,使我們從小養(yǎng)成不怕苦、不怕累的精神,更成為我們生活、學(xué)習(xí)的一種驅(qū)動(dòng)力。

  乙:“抱拳、沖拳、劈拳……”,請(qǐng)大家欣賞四(1)班同學(xué)給大家送上的武術(shù)操展示

  甲:我現(xiàn)在給同學(xué)們出一個(gè)謎語(yǔ):背馱螺旋小包袱,表面堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)里柔。行走緩慢又拖拉,碰到困難就縮頭。大家猜一猜這個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)呀?”(學(xué)生回答:蝸牛)

  乙:好,那請(qǐng)聽(tīng)校園民謠《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》

  甲:表演班級(jí)四(2)班

  乙:相聲,是我國(guó)傳統(tǒng)說(shuō)唱藝術(shù)的精華,講究說(shuō)學(xué)逗唱

  甲:我經(jīng)常周六去南京相聲俱樂(lè)部欣賞相聲,可就是沒(méi)有欣賞到《吹!愤@個(gè)段子

  乙:聽(tīng)說(shuō)這個(gè)段子是著名相聲表演藝術(shù)家馬季和趙炎的壓箱底活

  甲:你別說(shuō)那么多,今天還真有高人表演相聲

  乙:請(qǐng)欣賞傳統(tǒng)相聲《吹!

  甲:表演者四(2)班沈逸然和王越兩位同學(xué),大家鼓掌!

  乙:同學(xué)們,2008北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦

  甲:XX,青奧會(huì)將南京舉辦,你我展開(kāi)翅膀,去迎接它吧

  乙:請(qǐng)你舉起你的左手(伴隨動(dòng)作)

  甲:請(qǐng)你舉起你的右手(伴隨動(dòng)作)

  合:請(qǐng)欣賞由四(3)班同學(xué)給大家?guī)?lái)的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》主題曲《左手右手》

  甲:外婆在哪里啊?外婆在澎湖灣。

  乙:這首歌曲已經(jīng)傳唱將30年,還是那么好聽(tīng)

  甲:下面請(qǐng)欣賞男女聲二重唱《外婆的澎湖灣》

  乙:女歌手是來(lái)自四(3)班的陳韻竹,男歌手是我們請(qǐng)來(lái)的嘉賓,他是陳韻竹的父親

  甲:同學(xué)們,鼓掌吧。

  甲:《讓我們蕩起雙槳》是1955年拍攝的少兒電影《祖國(guó)的花朵》主題曲。

  乙:這首曲子旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快,創(chuàng)作于上世紀(jì)五十年代,橫跨半個(gè)世紀(jì),影響了足足四代少先隊(duì)。

  甲:接下來(lái),就有請(qǐng)四(4)班同學(xué)送上合唱《讓我們蕩起雙槳》

  甲:哎,乙同學(xué),你喜歡哪些歷史人物?

  乙:諸葛亮,神機(jī)妙算;包拯,鐵面無(wú)私。你呢?

  甲:我喜歡顧全大局的藺相如,還有知錯(cuò)就改的大將軍廉頗。

  乙:哎……這正是四(4)班同學(xué)要展示的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》

  甲:請(qǐng)欣賞

  乙:綠是植物放射的生命之光。

  甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機(jī)。

  乙:綠色保佑著水,有了綠色,水才清澈。

  甲:綠色保佑動(dòng)物,有了綠色,才有鳥(niǎo)的啼唱,虎的長(zhǎng)嘯……

  乙:你聽(tīng),黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

  甲:在這綠色的祖國(guó)里,我們?nèi)滩蛔》怕暩璩U?qǐng)聽(tīng)四(5)班合唱《綠色的祖國(guó)》

  乙:舞蹈,展示青春活力

  甲:舞蹈,舞出快樂(lè),舞出激情

  乙:接下來(lái)請(qǐng)你一飽眼福,請(qǐng)欣賞由四(6)班熊雨晨和沈泯瑩兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩的國(guó)標(biāo)舞表演。

  甲:雨花石以“花”為名,花而冠雨、美麗迷人

  乙:雨花石是世界觀賞石中的一朵奇葩,它就產(chǎn)自于我們可愛(ài)的南京

  甲:讓我們唱響《雨花石》,迎接X(jué)X南京青奧會(huì)的來(lái)臨

  乙:表演班級(jí)六(5)班

  結(jié)束語(yǔ):

  甲:看,雛鷹正在展翅飛翔

  乙:聽(tīng),游小少年新世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

  甲:我們是明天的雄鷹

  乙:我們是祖國(guó)的未來(lái)

  甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

  合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

  甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

  乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙

  甲:游府西街小學(xué)四年級(jí)慶六一文藝匯演到此結(jié)束

  合:最后祝大家:身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!(主持人向觀眾鞠躬致意)