應(yīng)急演練方案（通用23篇）
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的應(yīng)急演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
應(yīng)急演練方案 1
1．演練目的：
根據(jù)我公司制定的突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案，結(jié)合安全生產(chǎn)月活動的有關(guān)要求，為檢驗和評價建筑施工突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急救援組織、設(shè)備、措施的應(yīng)急速度和能力，以及時有效地處置可能發(fā)生的建筑施工安全事故，如發(fā)生事故時，將事故的損失降到最低，特制定本方案。
2．演練時間
7月10—7月10（具體時間待定）
3．演練方法
演練地點：保利百合花園西區(qū)9#樓施工現(xiàn)場位置。
演練單位：山東琴崗工程建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司項目部。
事故類型：觸電、坍塌、高處墜落、物體打擊、機械傷害、中毒、火災(zāi)（演練時確定事故類型）。
事故發(fā)生的時間：擬定在上午9時5分至9時10分之間。
應(yīng)急響應(yīng)：事故現(xiàn)場負責(zé)人（項目總監(jiān)）報告—企業(yè)負責(zé)人（法人或安全生產(chǎn)副經(jīng)理）報告—上級建設(shè)行政主管部門（突發(fā)事故應(yīng)急救援辦公室）
報告內(nèi)容：
發(fā)生事故的時間、地點
事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)驗損失估計
事故搶救的`情況和采取的措施
需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故救援和處理的事宜上報單位，上報人姓名及聯(lián)系電話。
救援隊伍人員：根據(jù)不同類型事故的發(fā)生、公司接到報告后立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案，由公司副經(jīng)理帶隊，以最快的速度到達事故現(xiàn)場，各種人員要求男性身體健康，各工種中的工具及防護用具配備齊全。
救援機械及物資：
救援組要根據(jù)發(fā)生事故的類型，及時有效調(diào)動所用的機械和物資協(xié)調(diào)作業(yè)。
救援行動：
救援組統(tǒng)一指揮救援行動、救援組人員根據(jù)指揮的命令，采用機械、工具、防護設(shè)施快速采取救援工作，對搶救出人員，由專業(yè)醫(yī)護人員決定進行現(xiàn)場臨時搶救，并快速送往附近醫(yī)院搶救。
應(yīng)急結(jié)束
救援工作完成后，清點人數(shù)、檢查有無人員負傷或不良反應(yīng)，檢查清點出動設(shè)備、機械工具材料等情況無誤后，與現(xiàn)場項目負責(zé)人交接后統(tǒng)一撤離。
應(yīng)急演練方案 2
一、指導(dǎo)思想
落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
組長：年段組長
組員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的`信號后，應(yīng)該做到：
1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8．老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時糾正。
四、演練時間：
各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應(yīng)急預(yù)案演練是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
應(yīng)急演練方案 3
一、演練時間：
20xx年8月22日
二、演練地點：
xx
三、演練目的：
通過此次實地滅火自救應(yīng)急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力，進一步提高員工實地滅火的`經(jīng)驗和快速機動能力，并在演練過程中以實戰(zhàn)的需要，結(jié)合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發(fā)生火災(zāi)時能及時趕到現(xiàn)場，利用現(xiàn)有的消防設(shè)備，有效地撲滅初起火災(zāi)，保障顧客和員工的生命、財產(chǎn)安全。
四、演練要求：
在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰(zhàn)滅火的要求，積極參加戰(zhàn)斗，絕對服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動和指揮，并在演習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為保障安全打下基礎(chǔ)。
五、演練步驟：
在xx用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救，通知其他當(dāng)值人員，并摁下火災(zāi)緊急按鈕。警報拉響之后，志愿消防隊成員、當(dāng)值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中，首次發(fā)現(xiàn)火情的同志應(yīng)迅速報告當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)并撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)接到通報后立即組織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項職責(zé)，將火災(zāi)的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題：
�。ㄒ唬┟總�員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的時間不能超過1分鐘。
�。ǘ┦枭⑼ǖ阑虬踩隹诟浇膯T工引導(dǎo)人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。
（三）撲救滅火、對外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項職責(zé)必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)；通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報告火災(zāi)情況，將火場指揮員的指令下達有關(guān)員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
應(yīng)急演練方案 4
一、活動目的
為了進一步加強教師和學(xué)生對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：20xx年4月1日上午9點50分。
2、地點：學(xué)校操場內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：校長
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護人員：協(xié)助
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學(xué)生在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學(xué)生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責(zé)學(xué)生撤離時的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的`學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險。
應(yīng)急演練方案 5
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進行實際演練。
一、演練目的
通過消防應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避火災(zāi)的正確方法，熟悉火災(zāi)時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的非火災(zāi)傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的`應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1．內(nèi)容：應(yīng)急疏散演練
2．對象：全校師生、教職工
3．時間：20XX年11月9（周一）課間操
4．演練地點：教學(xué)樓、操場
三、演練準備：
（1）演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急消防的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班周一要召開一次主題班會。
�。�2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
�。�3）組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
（4）學(xué)生自備一塊小手娟。
四、演練要求：
1、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進行，不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒。
2、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習(xí)過程安全有序，順利進行。
3、每個班級排成2列隊伍，班主任在前面，配班老師在后面，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門），沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道，不驚慌，聽從老師的指揮。
撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照火災(zāi)自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜，各班一定要重視，不要笑。
5、撤離到安全地點后，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)。
應(yīng)急演練方案 6
為加強全行員工的消防安全意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：
一、消防演練的內(nèi)容：
1、報警與接警；
2、初期火災(zāi)的撲救；
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移；
4、火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。
二、消防演練的階段劃分：
1、由各部門為單位在安全員的組織指導(dǎo)下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。
2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。
3、全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認真對待；
擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。
4、具體步驟：
（1）火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。
�。�2）發(fā)現(xiàn)火情后，立即展開消防預(yù)案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內(nèi)所有電路。柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。
�。�3）易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負責(zé)組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。
�。�4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。
5、總結(jié)
三、演練要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的.。在行領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，全行人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、各部門要組織好員工積極參加演練學(xué)習(xí)，增強自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險的能力等消防技能。
3、演練結(jié)束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)施、器材需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進行解決，個別員工需要補課的要堅決補上，不能使任何一人缺課。對于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實。
應(yīng)急演練方案 7
一、演練目的意義
1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，進一步增強師生應(yīng)對暴力事件的危機意識，培養(yǎng)師生終身受益的安全素養(yǎng)。
2、通過實戰(zhàn)型防暴應(yīng)急演練，提高師生逃生自救能力，預(yù)防在發(fā)生緊急情況時，師生能有序、迅速地逃生，確保師生的生命安全。
3、通過演練，改進和完善應(yīng)急預(yù)案體系，增強學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全保衛(wèi)能力。
二、演練時間和地點
演練時間：20xx年4月3日大課間
演練地點：經(jīng)貿(mào)小學(xué)校園
三、參與演練人員：
全校師生
四、演練組織結(jié)構(gòu)及人員分工
1、防暴應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：小萍
副指揮：小瑾、小亞
成員：小紅、小濤、小紅
防暴領(lǐng)導(dǎo)小組：第一時間到達指定位置，疏散學(xué)生到安全地方，持械值守。
2、現(xiàn)場防暴組
組長：小濤
組員：保安3名、小虎、小強、小方、小東、小杰、愛心崗教師
保安員：負責(zé)學(xué)校大門入口持械值守，謹防不法分子侵入。如遇到已經(jīng)進入校園的，則持械迅速到達事發(fā)地點，隔離并處置“歹徒”。
防暴組員：接到發(fā)生校園暴力消息后，防暴組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。
當(dāng)日各年級愛心崗教師：負責(zé)各教學(xué)樓樓梯口持械值守，謹防不法分子侵入。（與防暴組成員同組的，則另一位擔(dān)任愛心崗。）
3、疏散引導(dǎo)組：（年級組長、班主任、任課教師）
組長：小瑾
組員：年級組長、各班班主任、任課教師
本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
�。�1）“防暴警報”信號發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生做好防暴準備，戶外向內(nèi)轉(zhuǎn)移，迅速關(guān)好所有門窗。教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準備。
�。�2）班主任或任課教師在防暴的同時，在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。
（3）班主任或任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
4、通訊聯(lián)絡(luò)組：（小紅、小琴、小娟）
組長：小紅
組員：小琴、小娟
本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
�、俟簿帧�110”
�、趯W(xué)校應(yīng)急組各組組長
�、巯虺菐志謭蟾媲闆r，保持通訊暢通。
5、現(xiàn)場救護組：（小紅、小亞、小玲）
組長：小紅
組員：小亞、小玲
本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院。
五、演練準備工作
1、錄制小精靈電視臺節(jié)目，通過視頻演示，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項，使全校學(xué)生掌握就近撤離、隱蔽的要點。
2、演練前由班主任認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、學(xué)校后勤部門演練前對學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的.“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
六、疏散路線
在學(xué)校操場活動的學(xué)生，聽到防暴警報信號后，各室外任課教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
1、田徑場、敏學(xué)樓前活動的班級撤往敏學(xué)樓各教室。
2、體育館周邊活動的班級，三年級就近撤往食堂，二年級撤往體育館二樓。
3、敏思樓周邊活動的四年級各班及一（1）、（3）班靈活選擇避開“歹徒”的路線，撤往敏思樓各教室。
4、大花壇周邊活動的一年級其它班級從閱微樓圖書館門口進，撤往圖書館或報告廳。原則上一（5）、（6）到報告廳，以免堵住門口。
七、演練流程
1、學(xué)校里，各班級正在大課間活動。
2、一名由民警扮演的“可疑人員”，欲趁著強行闖入學(xué)校，保安及時制止導(dǎo)護行政負責(zé)報警。
3、學(xué)校第一時間拉起了警報，全體教師立即停止學(xué)校教學(xué)工作，迅速召集學(xué)生，提醒學(xué)生不要慌亂。
4、室外活動的班級在老師帶領(lǐng)下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速關(guān)緊教室門窗，防止“歹徒”闖入班級。
5、學(xué)校防暴組迅速增援，與保安合力用椅子、木棍等工具將“歹徒”制止。
6、宣布解除警報。
7、演習(xí)結(jié)束后，告知他們這只是演習(xí)，消除孩子害怕的情緒，并各班結(jié)合演練對學(xué)生進行防暴力知識與技能教育。
八、保障措施
1、安排演練人員：“歹徒”、保安等。
2、準備工具：警報器、防暴工具。
3、召開安全演練工作會議。
九、善后處置和信息報告
1、各組組長組織收集演練情況及需要改進的地方，反饋給沈校長。
2、德育處結(jié)合反饋對演練操作方案進行調(diào)整。
3、德育處負責(zé)信息發(fā)布。
應(yīng)急演練方案 8
為了通過消防安全演練，增加全體師生的消防安全意識，使同學(xué)從小把握火災(zāi)防范學(xué)問及逃命技能，從而削減、避開因火災(zāi)而造成的損害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。
一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx；
副組長：xx；
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。
二、演練時間
20xx年xx月xx日下午第一節(jié)課。
三、演練項目
1、消防逃命演練；
2、滅火器滅火演示。
四、演練內(nèi)容設(shè)置
1、廣播警報組：負責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：xx。
2、疏散組：負責(zé)疏散引導(dǎo)同學(xué)有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人支配：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員支配（站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下狀況）：xx等。
教學(xué)樓樓梯：xx老師，辦公樓樓梯：xx。
進入操場秩序維持：xx等
雕塑前入口處：xx，一班級前入口處：xx，四班級前入口處：xx。
操場秩序指揮：xx。
3、滅火器滅火演示：xx。
4、拍照組：xx。
五、演習(xí)要求
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必需預(yù)報同學(xué)，以免造成混亂，同時，要給同學(xué)教授逃命的基本方法、留意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到報警后，班主任馬上指揮教室里的'同學(xué)快速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要留意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃命任務(wù)。
六、演練過程
1.13：30班主任進班，作疏散前預(yù)備，提出活動要求。
2.13：35廣播發(fā)出逃命指令：“請大家留意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家快速疏散�！保ú杀椋�
3、各班在班主任（突發(fā)狀況下由課任老師）的組織下沿疏散逃命路線，撤離現(xiàn)場。
詳細要求：
每個班級依據(jù)本班狀況分成2個小組分別從教室的前后門快速出教室，沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場，不搶道、不慌張。
各班主任確保同學(xué)疏散時要有秩序，保證同學(xué)的安全。
每個被疏散的同學(xué)要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下快速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、校長就消防安全疏散演練作講話。
6、各班按秩序回教室。
七、疏散路線說明
各班同學(xué)依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
六（x）、（x）班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五（x）班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五（x）順辦公樓右側(cè)下樓；
一（x）班出教室后沿西面路口進入籃球場；
一（x）、二（x）班出教室后沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；
二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室后沿雕塑處入口進入操場；
六（x）、六（x）班出教室后沿四（x）教室前入口進入操場；
四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。
應(yīng)急演練方案 9
為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的產(chǎn)生，加強學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。確保在產(chǎn)生火災(zāi)時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)缺失，結(jié)合我校宿舍實際情形，20xx年xx月xx日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。
一、時間、地點、內(nèi)容
1、演練時間：20xx年xx月xx日12：30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運動場。
3、產(chǎn)生火災(zāi)時的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx;副組長：xxx;
組員：xxx等。
2、工作小組
總指揮：xxx;
組員：政教處人員、教誨處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。
3、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)，強化工作責(zé)任心，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
4、充分利用各種渠道向全部師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛展開消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
5、認真搞好各項物質(zhì)保證，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段，組織各方面氣力全面進行救護工作，把災(zāi)害造成的缺失降到最低點。
7、在火情終止后，調(diào)動一切積極因素，迅速復(fù)原住宿秩序，確保住宿安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學(xué)們聽到警報后不要忙亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領(lǐng)，依照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離�！�
2、疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進行疏散。
3、疏散引導(dǎo)：保護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域;要避免學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情形產(chǎn)生;有人倒下，要立刻扶起，避免踩踏產(chǎn)生。
引導(dǎo)員：東門下：xxx;西門下：xxx;男出口：xxx;女出口：xxx;男生宿舍三樓：xx;女生宿舍三樓：xxx。
4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：
宿舍號xxx等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走，下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點：宿舍樓外運動場。
6、人員盤點：疏散終止在集合地點，對疏散的學(xué)生人數(shù)進行盤點，并連續(xù)尋覓滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。應(yīng)及時向總指揮報告疏散情形。
四、火情產(chǎn)生時有關(guān)工作
1、立刻撥打119消防電話同時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生，將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時盤點學(xué)生人數(shù)，即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情形。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情形后第一時間到達現(xiàn)場。
5、在應(yīng)急行動中，全部宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速復(fù)原正常秩序，全力保護學(xué)生安全穩(wěn)固。
7、迅速了解和掌控受災(zāi)情形，及時匯總上報。
8、火情產(chǎn)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。
夜間值班的.宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人，在產(chǎn)生火情時，第一時間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)固和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學(xué)生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的穩(wěn)固工作，避免顯現(xiàn)踩踏等意外事故的產(chǎn)生。
積極配合消防人員進行滅火并保護好現(xiàn)場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預(yù)案立刻啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師冷靜冷靜的指揮下，學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地依照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。
應(yīng)急演練方案 10
為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害，確保師生的人身和校園財產(chǎn)安全，結(jié)合我鎮(zhèn)xx實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、成立防強降雨防洪水領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
組員：
二、準備工作
1、各中小學(xué)在暴雨來臨之前，仔細檢查校舍狀況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設(shè)施，有問題及時維修；
2、對師生進行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到未雨綢繆；
3、檢查xx周邊環(huán)境，防止因外部原因造成校內(nèi)事故。靠近山坡的xx，要密切關(guān)注山體情況，防止滑坡塌方等災(zāi)害；
4、檢查電路設(shè)備，防止因淋水引發(fā)事故；
5、有舉水河防汛任務(wù)的單位成立防洪搶險突擊隊，落實人員和職責(zé)，準備足夠的沙袋、沙子、鐵鍬、雨衣、電筒等防洪用具；
6、檢查我中心xx負責(zé)防洪的舉水河堤兩個閘口和地段，制訂防汛安排，作好人員和器材準備；
7、各xx確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點，組織師生開展自救、互救、逃生演練。
三、應(yīng)急措施
1、關(guān)注天氣預(yù)報，如遇惡劣天氣或進入汛期各xx必須安排24小時值班，所有人員保持通訊24小時暢通，以便在緊急情況下能及時對各類人員進行調(diào)配；
2、暴雨時段，xx值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)頻繁地在xx各處巡視，有住宿學(xué)生的xx，要重點巡查學(xué)生寢室，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告，啟動應(yīng)急程序；
3、強雷電天氣，要做好xx人員及電氣化、遠程教育設(shè)備的防雷電工作；
4、一旦校舍出現(xiàn)險情，迅速組織學(xué)生有序疏散、轉(zhuǎn)移至安全地帶，教師要首先保證學(xué)生人身安全；
5、及時通過校園廣播、電話、手機等媒體和通訊工具向有關(guān)部門和人員傳遞信息、通報情況、獲取各方面支持；
6、關(guān)注學(xué)生上學(xué)放學(xué)的`路況，如果道路損毀或存在安全隱患學(xué)生不能回家，xx應(yīng)妥善安置學(xué)生，并及時聯(lián)系家長；
7、按照鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排，組織人員做好舉水河堤的堵閘防汛任務(wù)。
四、工作要求
1、思想上要高度重視，要本著對人民事業(yè)負責(zé)的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認真作好各項準備；
2、工作上要抓好落實，分工職責(zé)明確，物資儲備到位；
3、組織上要協(xié)調(diào)有力，保證政令暢通。
應(yīng)急演練方案 11
為加強全行員工的消防安全意識，提高應(yīng)對和處置火險隱患的能力，保障全行工作安全運營無事故，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，結(jié)合我行的實際情況，進行消防演練活動。具體實施方案如下：
一、消防演練的內(nèi)容：
1、報警與接警；
2、初期火災(zāi)的撲救；
3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的.轉(zhuǎn)移；
4、火災(zāi)現(xiàn)場的安全保衛(wèi)。
二、消防演練的階段劃分：
1、由各部門為單位在安全員的組織指導(dǎo)下，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法，保障自身和財產(chǎn)的安全。
2、成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。
3、全體人員都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認真對待；擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕，防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。
4、具體步驟
�。�1）火情設(shè)定為營業(yè)期間柜臺內(nèi)線路老化、漏電打火，引燃周邊易燃物品。
�。�2）發(fā)現(xiàn)火情后，立即展開消防預(yù)案，撥打火警電話119并拉響警報，切斷行內(nèi)所有電路。柜員保護好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。
�。�3）易燃物較多，因此火勢發(fā)展較快。安全員負責(zé)組織人員疏散，疏散時身體盡量壓低，用毛巾或衣物打濕掩住口鼻，有秩序地撤離現(xiàn)場。
�。�4）另外兩名員工立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。
5、總結(jié)
三、演練要求：
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。
3、進行模擬發(fā)生危險的演練。
三、演練安排
1、演練時間：20xx年3月26日上午9：30
2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。
四、演練步驟
�。ㄒ唬╊A(yù)先對全體學(xué)生進行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。
（二）班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。
（三）聽到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
�。ㄋ模┏冯x方案：
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場行進至安全地帶。
3、二樓的二年級和三年級走東樓道撤離，下樓梯時各班安排好路線。
4、二樓的四年級走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場之后之后，馬上整隊清點人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點，班主任經(jīng)查實人數(shù)無誤后，要向演習(xí)總指揮進行匯報。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果。
應(yīng)急演練方案 12
一、演練目的
1、為了提高全體職工在突發(fā)性火災(zāi)事故來臨之際的自救能力和防火意識，最大限度降低火災(zāi)造成的損失，提高項目部的整體應(yīng)急反應(yīng)能力與應(yīng)急技能。
2、通過演習(xí)暴露應(yīng)急預(yù)案的缺陷，從中發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源（包括人力和設(shè)備等）的不足。
二、演練內(nèi)容
1、發(fā)生火災(zāi)，準確報火警；
2、啟動應(yīng)急預(yù)案，滅火組撲滅初期火災(zāi)；
3、搶險救援組進行疏散救援；
4、醫(yī)療救護組進行傷員急救；
5、安全警戒組進行現(xiàn)場警戒。
三、組織機構(gòu)
l、總指揮：xx。
協(xié)助總指揮做好應(yīng)急救援的具體指揮工作，若總指揮不在時，由副總指揮全權(quán)負責(zé)應(yīng)急救援預(yù)案演習(xí)的指揮工作。
2、滅火組
組長：xx。
組員：xx、xx等，負責(zé)現(xiàn)場滅火，火情控制，撲滅初期火災(zāi)，并預(yù)防火災(zāi)復(fù)燃。
3、搶險救援組：
組長：xx。
組員：xx、xx等，負責(zé)現(xiàn)場疏散救援人員并清點人數(shù)，確保無遺漏。
4、醫(yī)療救護組：
組長：xx穿白大褂。
組員：xx、xx等抬擔(dān)架。
負責(zé)組織現(xiàn)場搶救傷員，如對事故現(xiàn)場昏迷人員實施急救，直到醫(yī)院救護車輛到達為止等。
5、安全警戒組：
組長：xx。
組員：xx等4人。
負責(zé)現(xiàn)場警戒，杜絕無關(guān)人員進入，防止災(zāi)情擴大。
6、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：xx。
組員：xx等。
負責(zé)救援車輛聯(lián)系，等待車輛疏散交通。
四、應(yīng)急演練用設(shè)備及物資
1、煙霧彈xx枚
2、逃生工具毛巾xx條
3、干粉滅火器xx只
4、防毒面具x具
5、擔(dān)架x副
6、模擬消防車、醫(yī)院120急救車各x輛
7、急救箱x個
8、對講機x臺
9、消防斧x把
10、警戒帶xx盤
11、“xx項目部消防演練”條幅
需要確定的人員：
1、參加疏散的'人員x名協(xié)作人員。
2、傷員x名
五、具體要求
1、準備要充分，人員前期教育宣講到位。
2、所有參加演練的人員佩戴安全帽，管理人員穿工裝，工人穿反光背心。
3、聽從指揮，不戲鬧，不亂動場內(nèi)設(shè)施，注意自身安全。
六、演練
（1）警戒組組，負責(zé)現(xiàn)場隔離警戒；
�。�2）滅火組，負責(zé)對事故現(xiàn)場攜帶消防設(shè)置組織滅火；
（3）搶險救援組，負責(zé)救助傷員，疏散現(xiàn)場作業(yè)人員；
�。�4）醫(yī)療救護組，負責(zé)到事故現(xiàn)場接應(yīng)傷員，對傷者進行救治；（帶上藥箱和擔(dān)架前往撤離出口）
�。�5）通訊聯(lián)絡(luò)組，一人去門口接應(yīng)救援車輛，一人聯(lián)系電工現(xiàn)場斷電；（一人跑向大門口，一人用對講機呼叫電工）
�。�1）鑒于現(xiàn)場被困傷員已安全脫險；
�。�2）火災(zāi)險情得到有效控制；
�。�3）作業(yè)人員已疏散至安全場所。
�。�4）我宣布：關(guān)閉我項目部《xx》，應(yīng)急救援行動結(jié)束。
這次火災(zāi)，由于項目應(yīng)急預(yù)案啟動及時有效，能夠在火災(zāi)發(fā)生后的幾分鐘內(nèi)進行人員疏散并控制初期火災(zāi)，從而降低了火災(zāi)事故人員傷亡和更大的財產(chǎn)損失，本次演練到此結(jié)束，謝謝大家.
應(yīng)急演練方案 13
一、演練的目的
應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；
2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）；
3、改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；
4、增強員工應(yīng)對突發(fā)事故救援的信心和救援意識；
5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進一步明確各自的崗位與職責(zé)。
三、演練時間和地點
結(jié)合工作實際情況，合理安排演練時間和地點。
四、演練類型
全面演練：針對運輸科生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗、評價運輸科應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。
五、演練范圍
1、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
六、演練參與人員
1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應(yīng)行動的義務(wù)消防員。
人員組成名單：
任務(wù)：救助傷員
2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時間進程的人員。
人員組成名單：救援組長（副組長）
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。
人員組成名單：救援成員（扮演受傷人員和扮演外部的救助部門的人員）。
4、評價人員：負責(zé)觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：救援組長（副組長）
5、觀摩人員：來自公司各職能部門的有關(guān)人員以及觀看演練過程的員工。
上述人員在演練過程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程
1、準備階段
A、按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定配備救援器材。
B、演練人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務(wù)、職責(zé)。
C、演練參與人員佩戴識別標志。
2、實施階段
A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的`初步處理。
C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現(xiàn)場傷員的初步處理。
八、演練結(jié)果的總結(jié)評價
應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實際情況、演練記錄進行總結(jié)，詳細說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對不符合項提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。
1、演練目的：
為了進一步增強我公司應(yīng)對生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實保障人民生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次應(yīng)急救援演練。
2、應(yīng)急救援指揮部：
總指揮：李文才副總指揮：郎需平、張廣健
現(xiàn)場指揮：周吉、姜云萍、李春生現(xiàn)場應(yīng)急技術(shù)專家組：王艷杰、李娟馬曉東
3、現(xiàn)場應(yīng)急救援組織機構(gòu)：
A、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急救援指揮組成員）
B、車間應(yīng)急處理組（各車間）
C、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）
D、火災(zāi)應(yīng)急撲救組（公司義務(wù)消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊）
E、環(huán)保應(yīng)急處理組（后勤人員）
F、專家指導(dǎo)組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）
G、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門衛(wèi)
4、演練科目：
A、車間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案。
B、火災(zāi)的撲救；
C、事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；
D、人員的緊急疏散、撤離；
E、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場洗消。
5、演練模擬事故概況：
位于公司車間的電機設(shè)施因老化，而引起火災(zāi)，車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進行滅火，邊報公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場辦公室、地方消防中隊，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險情啟動公司應(yīng)急救援預(yù)案，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。
6、演練進程：
1、預(yù)案啟動：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案
a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場電源
b、通知車間各工段負責(zé)人啟動各車間應(yīng)急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險源通往車間的通道）
2、應(yīng)急處置：a、事故現(xiàn)場警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、污水處置
3、人員疏散：a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散
應(yīng)急演練方案 14
一、演練目的
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護逃命的實力，我校確定實行防震應(yīng)急避險和疏散逃命演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問，駕馭應(yīng)對地震發(fā)生時實行的防護措施和方法，限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的實力，為打造“平安校內(nèi)”，確保良好平安的校內(nèi)環(huán)境。
二、組織機構(gòu)
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：xx
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。副指揮：xx負責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。疏散：xx負責(zé)師生疏散。
搶救：xx負責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。后勤：xx負責(zé)后勤保障。
廣播音響：xx負責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。宣揚攝像：xx負責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。
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1、教給學(xué)生基本的防震學(xué)問。
2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進行室內(nèi)避振動作的指導(dǎo)，訂正學(xué)生的不正確動作和姿態(tài)。
3、提前訓(xùn)練學(xué)生快速有序疏散流程：逃命——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。
（三）演習(xí)詳細支配
【負責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師【演習(xí)流程】
1、“地震警報”響起后，代表強震進行中，不行貿(mào)然逃命，要指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)有效避震，訂正學(xué)生的不正確動作和姿態(tài)。
2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)立刻帶領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”——校內(nèi)操場（遠離建筑物的`空闊地帶），任課老師并馬上對學(xué)生數(shù)進行清點報告。
3、負責(zé)老師要自始至終跟隊，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)整學(xué)生疏散的進度，特殊是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機靈堅決地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事務(wù)。 【特殊留意】各班級負責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護平安。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責(zé)老師帶隊逃往目的地，其次個班級老師負責(zé)該樓層樓梯口平安，該層最終一位負責(zé)本樓層的清查工作。
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前幢教學(xué)樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。
xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。
xx校區(qū)學(xué)生逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中心集中。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，愛護學(xué)生上下樓梯平安。
三、演練支配
1、內(nèi)容：
�。�1）應(yīng)急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2、對象：全校師生及員工。
3、時間：20xx年xx月xx日上午大課間。
4、警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路途進行疏散。
四、演練打算
1、演練前讓學(xué)生熟識應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路途和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路途和到達的“平安地帶”進行實地細致檢查，對存在問題剛好進行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。
五、演練要求
1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。
2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練結(jié)束
通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步駕馭地震發(fā)生時的應(yīng)急避震學(xué)問和方法，提高了自救自護和應(yīng)變的實力，達到了演習(xí)預(yù)期的目的。
應(yīng)急演練方案 15
一、消防演習(xí)目的
為了貫徹落實公司火災(zāi)事故的防范措施，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保公司員工及公司財產(chǎn)安全，增強公司員工的消防安全意識和自救技能。
二、演習(xí)的要求
1、各部門逃生人員要做到迅速撤離、井然有序。
2、演習(xí)時各指揮小組人員密切配合，確保所有參加人員的人身安全及公司財產(chǎn)不受絲毫損害。
3、演習(xí)所需器材（如對講機、滅火器、急救藥箱、相機、秒表、報警警鈴、擴音話筒等器材）由總經(jīng)辦準備，保證演習(xí)順利完成。
4、演習(xí)程序安排要條理分明、各指揮小組人員應(yīng)職責(zé)明確。
5、廣播后所有疏散人員必須在“5分鐘”內(nèi)撤離至緊急集合點。
6、8點10分所有人員撤離至“緊急集合點”。
7、“消防應(yīng)急預(yù)案演練培訓(xùn)”于20xx年12月12日進行。
三、演習(xí)時間
演習(xí)預(yù)定于20xx年12月份（隨機選擇1天）
四、安全疏散集合地點
消防演習(xí)在廠房內(nèi)，各部門按照逃生疏散圖方向逃生，最后在公司大門處集合（消防緊急集合點）。
五、成立消防演習(xí)指揮部
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
現(xiàn)場指揮：xxx
六、演習(xí)程序
1、上午8點整：
1）公司xxx處出現(xiàn)火情：
�、賦xx釋放煙霧彈。
2）xxx處員工發(fā)現(xiàn)火情立即：
①呼喊附近人員前來滅火。
②通知當(dāng)班組長。
3）當(dāng)班組長趕至現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)火情無法撲滅立即：
�、侔错懼苓呄鹚▋�(nèi)的警鈴（此次為消防演習(xí)，故此項撤銷，以xxx替代）。
�、诮M織現(xiàn)場員工用周圍消防器材減緩火勢及撤離現(xiàn)場周圍的易燃物品
�、鄞螂娫捪蛑笓]部匯報。
2、8點01分：
指揮部詢問現(xiàn)場火情狀況（無法撲滅），立即：
1）電話命令通訊聯(lián)絡(luò)組發(fā)布通知啟動消防應(yīng)急預(yù)案。
2）趕赴火場查看火情，進行現(xiàn)場指揮。
3、8點01分：
1）通訊聯(lián)絡(luò)組接到指揮部命令（聽到警鈴）立即：
�、賦xx。
�、谕ㄖ飨佬〗M組長。
2）各消防小組接到指揮部命令后自行啟動消防應(yīng)急預(yù)案。
4、8點01分：
聽到公司緊急疏散廣播的`播報后，各部門人員立即緊急疏散，疏散引導(dǎo)組對各部門、各單元的疏
散人群進行有序疏導(dǎo)。
1）設(shè)備主管迅速趕到現(xiàn)場，立即切斷該區(qū)域的電源。
2）各部門經(jīng)理/主管立即命令所屬管理范圍的人員停止工作、關(guān)閉機器，引導(dǎo)現(xiàn)場員工按指定路線撤離，并詢問現(xiàn)場有無其他人員（如外來人員等），一并要求撤離。
3）各部門經(jīng)理/主管/班組長維持部門正常疏散秩序，避免員工在疏散的過程中有推拉、往回跑、
彎腰去撿地上掉落的物品，防止踩踏事故的發(fā)生。
5、8點01分：
聽到警鈴后，滅火行動組迅速攜帶滅火器材趕到火災(zāi)現(xiàn)場參加
火場撲救。
6、8點01分：
聽到警鈴后，醫(yī)療救護組迅速攜帶醫(yī)療救護器材趕到火災(zāi)現(xiàn)場，醫(yī)療救護組經(jīng)過搜索從火場救
護出一名傷員，并進行了緊急救護。
7、8點06分：
聽到警鈴“5分鐘”后公司所有疏散人員有序疏散至集結(jié)點并按部門進行排列，各部門清點人數(shù)
并進行匯報。
8、8點10分：
滅火行動組、醫(yī)療救護組及所有現(xiàn)場人員均趕至緊急集合點。
9、總指揮對此次消防演習(xí)作總結(jié)。
七、其它事項
1、xxx負責(zé)記錄本次演習(xí)各部門撤離所需的時間、撲救火災(zāi)所需的時間、疏散總?cè)藬?shù)、搶救現(xiàn)
場傷員所需的時間、人數(shù)等。
2、煙霧彈釋放工作由xxx負責(zé)，釋放之前要注意安全。
3、此次演習(xí)要做到迅速、嚴肅，對無故不疏散者、撤離拖拉、嬉笑打鬧、不聽從指揮者將給予行政警告處分。
4、凡特殊情況不能參加演習(xí)的人員應(yīng)提前告知部門主管，由主管將姓名報總經(jīng)辦登記，上述人員可不參加疏散。
5、演習(xí)完畢后，由總指揮宣布演習(xí)圓滿結(jié)束，全體人員返回崗位繼續(xù)上班。同時召集演習(xí)指揮部成員、安全管理人員召開總結(jié)會議。
6、演習(xí)時，總經(jīng)辦對演習(xí)過程進行攝錄，為今后滅火、救援、逃生積累經(jīng)驗。
應(yīng)急演練方案 16
一、演練目的
為貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，使各級應(yīng)急部門、組織和個人在較輕松的環(huán)境下，明確和熟悉觸電事故應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高協(xié)調(diào)配合和解決問題的能力，xxx組織進行本次觸電應(yīng)急預(yù)案的桌面演練。
二、演練時間、地點
時間：20xx年xx月xx日下午xx
地點：xx會議室
三、參加演練人員
1、指揮組
指揮長(班長)：指揮調(diào)度決策
指揮助理(安全員)：通訊聯(lián)絡(luò)監(jiān)督
組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
2、應(yīng)急搶險組
(1)現(xiàn)場滅火救援處置組
組長：xx
組員：xx、xx、xx
職責(zé)：①實施搶險滅火行動；
�、诰仍茸o受傷員工；
③及時向指揮組報告搶險進展情況。
(2)疏散警戒組
組長：xx
組員：xxx
職責(zé)：①負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒；
�、谧柚狗菗岆U救援人員進入現(xiàn)場；
�、圬撠�(zé)人員物資車輛疏通；
�、芫S持治安秩序；
�、葚撠�(zé)監(jiān)督搶險人員的人身安全。
(3)技術(shù)后勤保障救治組
組長：xxx
組員：xx
職責(zé)：負責(zé)現(xiàn)場技術(shù)處置，場所設(shè)備安全技術(shù)指導(dǎo)，員工現(xiàn)場傷情緊急處置，送傷員就醫(yī)，做好應(yīng)急擴大準備。
(4)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組
組長：xxx
組員：xx、xx
職責(zé)：現(xiàn)場保護、救援力量引領(lǐng)，現(xiàn)場資料拍攝
四、演練要求：
1)參與人員應(yīng)認真對待此次桌面演練，認真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點，提出相應(yīng)的改進意見，完善應(yīng)急預(yù)案。
2)演練期間要將手機關(guān)閉或設(shè)置到靜音狀態(tài)(通訊采取模擬通話)。與會人員應(yīng)自覺服從會議主持人的安排，圍繞演練議程進行演練活動。
五、演練情景流程
1、預(yù)設(shè)場景
20xx年xx月xx日x點x分，車間內(nèi)全體工作人員正緊張有序地進行工組勞動。突然，某設(shè)備操作人員開啟設(shè)備時觸電倒地。
2、演練過程安排
初始條件和事件信息發(fā)布后，由主持人提出問題并指定人員發(fā)言，是否展開討論由主持人確定。
1、問題：請問員工xxx，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有人懷疑觸電報告后，要做哪些工作？有哪些自我保護措施？
2、問題：請問員工xxx，如何向班長或者指揮長報告現(xiàn)場發(fā)生事故信息內(nèi)容情況？
3、問題：請問指揮長xxx，接到工人觸電報告后，要做哪些工作？
4、問題：請問指揮助理xx，接到工人觸電報告后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？
5、問題：請問現(xiàn)場救援處置組，接到指揮長xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？
6、問題：請問疏散警戒組長，在接到指揮長xxx通知后，要做哪些工作？疏散需要注意哪些事項？
7、問題：請問技術(shù)后勤保障救治組，接到指揮長xxx通知后，應(yīng)做出哪些響應(yīng)行動？有哪些醫(yī)療救援應(yīng)急保障措施？技術(shù)上有什么特殊安全要求？
8、問題：請問指揮長xxx，應(yīng)急救援工作結(jié)束后應(yīng)做好哪些工作？
發(fā)言人根據(jù)自己對事故情景和應(yīng)急救援預(yù)案的理解，條理清晰地闡述問題的解決方法，其他參與者可以在其發(fā)言結(jié)束后補充或提出建議。
為了保證演練秩序，演練順序均按編號進行，為保證桌面演練的流暢性，請大家在演練過程中密切關(guān)注相關(guān)問題編號，演到哪一號問題，演員迅速進入角色；現(xiàn)場處置方案答案為參考要點，參演人員可把自己的.想法和習(xí)慣用語融入其中。
在座各位結(jié)合演練目的，就演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出不足并提出相關(guān)建議。
六、桌面演練總結(jié)
針對這次桌面演練發(fā)言及談?wù)撨^程中提出的問題作出總結(jié)，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協(xié)調(diào)合作，全面落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，確保工作順利進行。
主要附件資料：
1、該演練涉及平面圖
2、該預(yù)案涉及應(yīng)急器材資源清單
3、該預(yù)案涉及人員名單
4、應(yīng)急通訊錄
應(yīng)急演練方案 17
一、背景
在現(xiàn)代化城市的快速發(fā)展和工業(yè)化進程中，環(huán)境污染已成為不容忽視的問題。由于環(huán)境問題的復(fù)雜性和突發(fā)性，環(huán)境應(yīng)急預(yù)案成為重要的應(yīng)對措施。因此，本文旨在制定一份環(huán)保應(yīng)急演練方案，以減少環(huán)境污染對人類、自然和環(huán)境造成的影響。
二、演練目的
1、評估環(huán)境應(yīng)急預(yù)案的完整性、實用性和適應(yīng)性；
2、培訓(xùn)應(yīng)急工作人員關(guān)于應(yīng)急處理的技能；
3、評估通信、調(diào)度、監(jiān)測等應(yīng)急設(shè)備和設(shè)施的'運作情況；
4、提高公眾、企業(yè)和政府的環(huán)境保護意識和應(yīng)急知識；
5、探討演練中存在的問題、改善措施和未來的改進建議。
三、演練內(nèi)容
1、演練時間和地點
演練于每年的6月至8月之間進行，一般在工廠、企業(yè)、物流園區(qū)、交通樞紐等易受污染的區(qū)域進行，將演練場地劃分為紅區(qū)、黃區(qū)、藍區(qū)，以確保演練的真實性和效果。
2、系統(tǒng)演練
演練內(nèi)容應(yīng)包括污染源地控制，應(yīng)急物資采購、調(diào)運，污染現(xiàn)場應(yīng)急處理，污染擴散模擬、監(jiān)測，現(xiàn)場指揮調(diào)度，危害評估，報告發(fā)布等環(huán)節(jié)。演練過程中，應(yīng)將多個時間段和多個環(huán)節(jié)統(tǒng)一起來，達到搶救、應(yīng)急指揮和恢復(fù)工作的無縫銜接。
3、多樣場景模擬
演練應(yīng)盡可能地多樣化，包括危險化學(xué)品泄漏、重金屬污染、氣體散發(fā)等不同場景的應(yīng)急演練，以提高應(yīng)對不同環(huán)境污染事件能力。
四、演練步驟
1、模擬事故發(fā)生
虛擬化場景，扮演化學(xué)品泄漏、地下管道破裂等各種污染事件的發(fā)生，并啟動預(yù)案。調(diào)度部門應(yīng)及時通知現(xiàn)場所屬企業(yè)、區(qū)政府和斷電執(zhí)行單位，啟動組織應(yīng)急演練工作的各種機構(gòu)。
2、現(xiàn)場指揮
建立現(xiàn)場指揮部，負責(zé)整個演練過程的指揮和調(diào)度�，F(xiàn)場指揮部應(yīng)配備應(yīng)急處理和救援人員，以及搶險設(shè)備和物資。
3、污染現(xiàn)場應(yīng)急處理
管制污染源的擴散，并組織搶險隊對污染場地進行處置。在這個過程中，應(yīng)按照環(huán)境預(yù)警等級制定相應(yīng)措施，制定應(yīng)急工作方案，并向相關(guān)單位進行告知。
4、污染擴散模擬、監(jiān)測
進行空氣、水環(huán)境和土壤污染擴散的模擬和監(jiān)測，以便更好地控制污染源的擴散和推進現(xiàn)場救援。
5、救援結(jié)束
采用漸進式恢復(fù)，制定符合環(huán)境保護要求的工程方案，實現(xiàn)現(xiàn)場的恢復(fù)和轉(zhuǎn)型。在完成演練后，對演練的過程、人員和設(shè)備進行統(tǒng)計和評估，制定環(huán)保應(yīng)急預(yù)案，不斷修改和完善。
五、演練效果評價
演練結(jié)束后，應(yīng)評估演練效果包括：
1、整個應(yīng)急演練的準確性和可靠性；
2、演練過程中應(yīng)急材料和設(shè)施的供應(yīng)和使用狀況；
3、各應(yīng)急單位對污染事件的反應(yīng)和響應(yīng)能力；
4、對環(huán)保預(yù)警等級以及緊急情況的處理能力；
5、在演練基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，修正改進方案，提高應(yīng)急演練質(zhì)量。
綜上所述，制定一份符合實際情況的環(huán)保應(yīng)急演練方案是非常必要的，應(yīng)急演練的完整和準確可以提高應(yīng)急處置的效率和響應(yīng)能力，減少環(huán)境污染的危害性。在災(zāi)難事件爆發(fā)時，我們要有著更好的準備，以最大限度地減輕災(zāi)害、保護環(huán)境和人民生命安全。
應(yīng)急演練方案 18
一、指導(dǎo)思想
為了進一步加強員工的防洪防汛意識，提高意外事故的搶險救援和自我防范能力，切實掌握防洪防汛應(yīng)急方法。本次演練堅持“以人為本”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應(yīng)對在我公司范圍內(nèi)發(fā)生的洪水時，通過啟動本防洪防汛演練方案，確保我公司區(qū)域在遭遇暴雨時，在最短的時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實施救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失，維護員工安全，進一步普及防洪防汛安全知識，增強員工防洪防汛安全意識，提高抵御洪水和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下演練方案。
二、演練目的和要求演練目的
1、讓員工熟悉防洪防汛應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急方法，在最短的時間內(nèi)迅速投入工作。
2、檢驗本預(yù)案的`應(yīng)急措施是否合理，各項工作是否到位。演練要求：
（1）在總指揮的統(tǒng)一指揮下，公司全體員工高度重視，提高認識，積極參加，確保演練工作達到預(yù)期目的。
（2）各部室（車間）協(xié)調(diào)好工作，確保各部室（車間）全員參加。
�。�3）完善防汛應(yīng)急預(yù)案，強化責(zé)任落實。演練結(jié)束后，應(yīng)對本次防汛演練認真總結(jié)，針對演練中存在的問題及時糾正。
三、演練依據(jù)
依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《陜西省自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》和《油煤公司突發(fā)事件應(yīng)急綜合預(yù)案》及《油煤新技術(shù)開發(fā)公司防汛應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合公司實際，特制定本演練方案。
四、演練時間
20xx年xx月xx日
五、演練地點
油煤新技術(shù)開發(fā)公司中控室
六、演練參加人員
公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責(zé)人、公司全體義務(wù)防汛隊員、保衛(wèi)和服務(wù)人員（攝像員、醫(yī)護人員等）參加演練。
七、應(yīng)急救援指揮機構(gòu)及職責(zé)
總指揮：xx
現(xiàn)場指揮：xx
成員：xx
指揮部下設(shè)搶險救援組、治安保衛(wèi)組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、評估組。
職責(zé)：
1、搶險救援組：下設(shè)三個小組
�。�1）現(xiàn)場搶險小組：由生產(chǎn)技術(shù)部和車間相關(guān)人員組成，由生產(chǎn)技術(shù)部郭強任組長，負責(zé)防洪防汛的現(xiàn)場處理。
�。�2）現(xiàn)場設(shè)備物資搶險小組：由工程管理部、各車間、相關(guān)人員組成，由工程管理部副經(jīng)理劉洋任組長，負責(zé)現(xiàn)場的設(shè)備物資工作。
2、治安保衛(wèi)組：由保衛(wèi)科人員組成，由保衛(wèi)科副科長王剛?cè)谓M長，具體負責(zé)確定戒嚴范圍、現(xiàn)場交通管制、警戒保衛(wèi)以及人員疏散工作。
3、醫(yī)療救護組：由靖京醫(yī)院副院長高峰擔(dān)任組長，負責(zé)事故造成人員傷害的救護工作。
4、后勤保障組：由綜合管理部相關(guān)人員組成，郭宏武負責(zé)，宋雪娟、李福安共同協(xié)助。辦公室負責(zé)現(xiàn)場通訊及觀摩人員的安排，負責(zé)人接到調(diào)度險情報告后在火速趕赴現(xiàn)場的同時通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門。
5、評估組：由安全環(huán)保部門、生產(chǎn)技術(shù)部、工程管理部、消防隊、車間的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員組成，組長由副總經(jīng)理xx紹飛擔(dān)任。
主要職責(zé)：觀摩參演人員的應(yīng)急行動，并記錄觀測結(jié)果。在不干擾參演人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行，對實施救援工作提出意見和建議，協(xié)調(diào)查明事故原因。
八、演練流程
演練時間順序表時間10：00— 10：05項目準備開始發(fā)現(xiàn)與初期處理容總指揮向主席臺請示開始。值班員發(fā)現(xiàn)排水溝排水不暢，向調(diào)度匯報情況。調(diào)度向防汛應(yīng)急小組匯報，組長下令：立即啟動應(yīng)急預(yù)案。防汛救援小組迅速到位，組長進行任務(wù)分配。
備注：
10：07 10：10接警與動員人員集結(jié)
10：15 10：20 10：40現(xiàn)場救援物資搶救演練結(jié)束現(xiàn)場搶險小組開展現(xiàn)場救援�，F(xiàn)場設(shè)備物質(zhì)搶險小組開展物資設(shè)備搶救。
總指揮宣布演練結(jié)束，進行評價。
應(yīng)急演練方案 19
一、演練主題
師生地震避險和緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
三、演練科目
本次演練共三個科目：
1、地震避險。
2、震后疏散。
3、搶險救護。
四、演練場景設(shè)置
本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。
五、演練時間和地點
1、時間安排：20xx年xx月xx日
2、地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險，然后疏散至操場進行集結(jié)。
六、參與演練人員
全體師生
七、演練組織機構(gòu)及職責(zé)分工
1、應(yīng)急疏散演練指揮部
總指揮：xx
副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：xx
成員：xx
職責(zé)：
1、全面負責(zé)應(yīng)急疏散演練工作；
2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責(zé)部門的職能、職責(zé)各負其責(zé)；
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險場所）、疏散通道；明確應(yīng)急疏散信號方式；教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。
2、應(yīng)急疏散演練工作小組
�。�1）組織協(xié)調(diào)組
組長：xx
成員：安全辦公室相關(guān)人員
職責(zé)：
1、負責(zé)演練方案的制定；
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮；
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等；
4、負責(zé)科學(xué)編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作；
6、負責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。
�。�2）宣傳報道組
組長：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：1。負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn)；2。負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。
�。�3）疏散引導(dǎo)組
組長：xx
成員：各級部組長各班主任樓層值班
職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散；
2、及時扶助摔倒及受傷師生；
3、及時報告疏散過程中的重大險情；
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
（4）搶險救護組
組長：xx
成員：xx
職責(zé)：
1、負責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
2、如發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。
�。�5）后勤保障組
組長：xx
成員：xx樓層值班
職責(zé)：
1、制作準備疏散路線圖和疏散標識；
2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示；
3、負責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；
4、負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的'準備；
5、負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布；
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
八、應(yīng)急疏散路線安排
1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。
九、演練的程序及內(nèi)容
1、演練準備：
�。�1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。
�。�2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
（3）各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。
�。�4）搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查。
2、避險演練：
（1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”（反復(fù)）。
�。�2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。
�。�3）在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
�。�4）其間教師能打開房門，師生力爭在10秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒。
3、疏散演練：
（1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散”（反復(fù)）。
�。�2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。
�。�3）老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
�。�4）到達集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。
十、演練的要求
1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。
3、須使用書包（限量3—4本書本）保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
十一、意外情況處置
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
（1）發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。
（2）發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4、若情況嚴重，總指揮的應(yīng)對程序為：
�。�1）及時停止演練�，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標各班教室，前進。”
�。�2）全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。
�。�3）視情決定是否上報上級相關(guān)部門。
5、到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
應(yīng)急演練方案 20
一、指導(dǎo)思想
為積極做好項目部安全工作，避免人身傷亡事故的發(fā)生，逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則和“以人為本，生命高于一切”的思想，為預(yù)防人身傷亡事故的發(fā)生，特別是群死群傷的惡性事故，為進一步強化安全管理，全面落實安全責(zé)任，確保員工的生命安全，特編制本方案。
二、演練目的
急救即緊急救治的意思，是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時，施救者在醫(yī)護人員到達前，按醫(yī)學(xué)護理的原則，利用現(xiàn)場適用物資臨時及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M行的初步救援及護理，然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識，普及急救常識，掌握急救知識和技能，避免人身傷亡事故的發(fā)生，項目部本著以直觀、規(guī)范的演練觀摩，使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的.認識到急救工作在生產(chǎn)生活中的重要性。在最短的時間內(nèi)，將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應(yīng)變能力，檢驗應(yīng)急預(yù)案可行性，同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理，深刻理解“知識就是力量，時間就是生命”的意義。
三、演練時間：
X年3月23日上午10:00點
四、演練地點：
普洱換流站土建B包現(xiàn)場土建二隊構(gòu)架基礎(chǔ)施工班加工棚外
五、參加人員：
項目應(yīng)急救援小組全體成員及部分施工作業(yè)人員
邀請人員：業(yè)主及監(jiān)理項目部相關(guān)人員
六、需要準備的物資
1、醫(yī)藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫(yī)用品)、夾板
2、簡易擔(dān)架
3、橫幅標語：葛洲壩集團普洱換流站項目部消防暨急救演練
七、演練內(nèi)容：
X年3月23日上午10點，項目部特邀約了業(yè)主和監(jiān)理部領(lǐng)導(dǎo)進行指導(dǎo)，在我單位施工現(xiàn)場進行了急救救護演練。
演練步驟：
1)(張勇剛飾救護人員)講解示范，一旦發(fā)生安全事故，病人(魯宗孝飾)在昏迷時，要松開病人褲帶，解開衣、領(lǐng)口，用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。
2)胸口擠壓;當(dāng)昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時，先把患者仰臥在地板或擔(dān)架上，救護者跪在患者腰部一側(cè)或騎跪在患者身上，雙手相疊，手掌根部放在心窩稍微高一點的地方，掌根用力向下擠壓，每分鐘大約60次。
3)口對口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心臟跳動都停止，則應(yīng)立即進行人工呼吸，為2S吹氣，3S自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進行)即每吸氣2-3次，再擠壓10-15次。
4)現(xiàn)場包扎：現(xiàn)場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現(xiàn)象要及時使用夾板進行復(fù)位綁扎，如現(xiàn)場出現(xiàn)骨骼斷裂患者，在沒有專用夾板的情況下，可選用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止劃傷或造成感染。
5)藥物輔助治療：如有條件的情況下，根據(jù)傷員病情可服用速效救心丸或打針。
6)出現(xiàn)緊急情況時，先撥打120急救電話，并簡訴病情和事故發(fā)生詳細地址，派專人到道路口迎接。以最快的速度引導(dǎo)120救援人員到達準確目的地。
7)總指揮對演練進行點評，請業(yè)主項目部、監(jiān)理部觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話，最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
8)演習(xí)結(jié)束后，整理現(xiàn)場，安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié)，根據(jù)實際情況對預(yù)案進行優(yōu)化、補充完善。
應(yīng)急演練方案 21
為加強和規(guī)范學(xué)校消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，認真貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針、認真履行消防安全職責(zé)，提高廣大師生在突發(fā)火災(zāi)事故中的應(yīng)對能力和火災(zāi)中的自救自護意識，盡可能減少在火災(zāi)中的人員傷亡和財產(chǎn)損失，各學(xué)校、幼兒園要制定校（園）消防滅火應(yīng)急疏散演練實施預(yù)案，開展滅火應(yīng)急疏散預(yù)案和演練活動。
一、消防演練時間、地點、對象、人數(shù)和聯(lián)系人
1、20xx年xx月xx日，上（或下）午x時x分x至x時x分。
2、地點xx聯(lián)系人xx聯(lián)系電話xx。
3、參加對象xx，總?cè)藬?shù)xx名。
二、演習(xí)活動組織機構(gòu)
滅火行動組成員名單及分工情況如下：
1、總指揮：xx、副總指揮：xx。
2、義務(wù)消防隊隊長：xx，副隊長：xx，各部門義務(wù)消防員名單：xx、xx、xx、xx、xx等名。
3、通信聯(lián)絡(luò)組成成員名單：xx、xx、xx、xx、xx等名。
4、疏散引導(dǎo)組成成員名單及負責(zé)部位：
xx和xx負責(zé)一樓層，引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xx負責(zé)一樓層，引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xx負責(zé)一樓層，引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xx負責(zé)二樓層，引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xx負責(zé)二樓層，引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散。
xx負責(zé)二樓層，引導(dǎo)x年x班––x年x班學(xué)生向外疏散……
5、安全防護救護組成員：xx、xx等名。
6、消防演習(xí)活動必須事先召開上述領(lǐng)導(dǎo)和各個組織成員準備工作會議，把消防演習(xí)的組織程序和每個成員的任務(wù)和要求一一分解說明，務(wù)必在正式消防演習(xí)時不出差錯，更不能在演習(xí)疏散時人員的損傷以外事故的發(fā)生，力爭做到保質(zhì)保量地完成每次消防演習(xí)的安全進行。
三、消防演習(xí)人員疏散組織程序
1、以一間宿舍、教室或辦公室作為發(fā)生火災(zāi)演示點。（用破布塊泡浸少許柴油放入鐵桶內(nèi)點燃，把火撲滅會產(chǎn)生很濃的煙霧即可）。
2、值班員或巡查員、發(fā)現(xiàn)或聽至某個室內(nèi)呼叫救火信息后，應(yīng)在就近區(qū)域找到通信工具及時報告119和保衛(wèi)處總值班聯(lián)系單位滅火應(yīng)急總指揮奔赴現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮，同時，利用廣播、喇叭或則校內(nèi)特定的火災(zāi)報警器報警。各小組成員聽到報警后，立即各就各位，在校內(nèi)應(yīng)急總保衛(wèi)處總值班要及時通知屬地治安科負責(zé)人，組織義務(wù)消防員維護現(xiàn)場秩序等安全協(xié)助工作。應(yīng)急保衛(wèi)組安排成員到路口接應(yīng)消防、醫(yī)療救援車。
指揮程序如下：
�。�1）報警后一第一項工作，疏散引導(dǎo)組成員應(yīng)迅速利用現(xiàn)場最近的疏散出口，引導(dǎo)人員及時疏散到統(tǒng)一指定的地段。點名中發(fā)現(xiàn)缺少人員時，必須立即報告聯(lián)絡(luò)組并請示指揮部處理搶救方案。
�。�2）同時通知現(xiàn)場的義務(wù)消防人員利用身邊最近地點配置的滅火器材開展初期火災(zāi)的撲救工作，使用滅火器材必須懂得正確方式的安全操作規(guī)程。（演習(xí)時要明確使用指定地點的滅器，不能浪費）。
�。�3）強調(diào)電源著火不能使用水源滅火，必要時應(yīng)該及時關(guān)閉總電源，凡是電源起火一定要用干粉滅火器或二氧化碳滅火器方可。
3、負責(zé)疏散人員的任務(wù)是：
A、要認真告訴身邊人員往哪個方向逃生有出口，并告訴逃生人員要用濕手巾或代用物捂住嘴鼻和降低身軀的姿態(tài)逃生的方法；
B、對逃生人員說明各自逃生對指定地點等待點名，發(fā)現(xiàn)人員未到時，做到第一時間及時報告聯(lián)絡(luò)組通知指揮部處理；
C、組織人員疏散時，強調(diào)不要因擁擠而導(dǎo)致不必要的創(chuàng)傷事故。
4、人員疏散后以及火災(zāi)即看來時，在第一線的有關(guān)義務(wù)消防員應(yīng)立即保護好火災(zāi)現(xiàn)場，等待消防大隊和校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查現(xiàn)場情況做好預(yù)案演習(xí)記錄和簡要現(xiàn)場講評。
5、安全防護組，要服從指揮部統(tǒng)一命令，積極撥救人救物工作；必須明確一個救護受傷人員的'搶救地點，保證救生醫(yī)療隊出入暢通。
四、總指揮負責(zé)把參加消防演習(xí)的全體成員集中在一個場地或場所內(nèi)進行本次演習(xí)后的總結(jié)點評。
1、請消防大隊領(lǐng)導(dǎo)做整個演習(xí)活動的講評和指導(dǎo)（時間不宜太長）。
2、請學(xué)�；蜥t(yī)院領(lǐng)導(dǎo)講評和指導(dǎo)（根據(jù)現(xiàn)場演習(xí)情況）。
五、消防演習(xí)結(jié)束
明確清理演習(xí)活動的后續(xù)任務(wù)：
1、清掃衛(wèi)生。
2、使用的器材歸類放回原處。
3、做好滅火器材用后的檢查和補充等。
應(yīng)急演練方案 22
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。
一、組織：
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
二、報警程序：
1、如需報警立即電話120，報告內(nèi)容為：“張店美食街城中小學(xué)發(fā)生地震，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機（門衛(wèi)值班人員負責(zé)）；xx負責(zé)向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。
2、傳達人員負責(zé)打開學(xué)校大門，然后到路口等待引導(dǎo)救護車輛，劉學(xué)明孔祥彬檢查疏散通道；如情況需要，負責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫础�
三、組織實施安排：
1、防震安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
2、具體疏散工作安排：
（1）樓梯口疏散指揮員安排：
南樓一樓梯口疏散指揮員：xx
南樓二樓梯口疏散指揮員：xx
南樓三樓梯口疏散指揮員：xx
北樓一樓梯口疏散指揮員：xx
北樓二樓梯口疏散指揮員：xx
北樓三樓梯口疏散指揮員：xx
大廳門口疏散指揮員：xx
東樓一樓樓梯口疏散指揮員：xx
操場秩序指揮：xx（如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生）
（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散；
b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的'班主任、隨班教師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（如本班學(xué)生不經(jīng)過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學(xué)生經(jīng)過的樓梯口等候本班學(xué)生），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結(jié)隊伍（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）；
c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
3、救護組人員安排：
�。�1）校醫(yī)付聯(lián)芳攜帶緊急藥箱到塑膠場地處待命，及時處理傷病員。
�。�2）畢玉美、張軍、高金鳳、王曉鈺在塑膠場地待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
�。�3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到塑膠場地待命，參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項：
1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地點：按升旗儀式位置在操場集中，如情況需要，再聽從指揮安排。
3、疏散順序：
教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：
教學(xué)樓南樓梯口：（1號）2.22.3、2.5、3.5、4.1、4.2、4.3、4.4
一樓大廳：（2號）1.5、2.1、1.2、1.3、3.1、3.3
二樓環(huán)廊：（2號）4.5、2.4、
教學(xué)樓北樓梯口：（3號）1.1、1.4、3.2、3.3、5.1、5.2、5.4、5.5
教學(xué)樓東樓梯口：（4號）5.3、書法教室、微機室、寢室等所有特種教室要求按照依次從下往上的順序快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故，按課間操集合順序到操場集合，以級部為單位向校長報告人數(shù)。
五、總指揮：李金應(yīng)
口令：防震演練進入倒計時：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、開始！
應(yīng)急演練方案 23
一、演練時間：
20xx年12月22日下午14：30———16：00
二、演練目的：
提高全體員工在發(fā)生火災(zāi)時的防范、自救、合作意識與能力，通過演練明確各級部門的職責(zé)與要求，使全體員工樹立不受傷害的觀念，關(guān)鍵時刻臨危不懼保護自己。
三、演練地點：
縮合樓、員工宿舍。
四、演練準備：
公司：準備無線話筒1個；設(shè)計演練活動實施方案；布置演練活動地點；安排人員分工、攝像、通知周邊崗位等。
職工：每人準備1條濕毛巾或防毒口罩或防毒面具。
五、演練方案：
A、消防安全教育：
1、利用廠級安全教育宣傳；
2、車間、班組開展教育；
3、公司畫廊宣傳。
每個人對自己工作的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的'方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時，不會覺得走投無路。樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā)生時最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖以便緊急時能安全迅速地通過。
B、火災(zāi)事件的逃生、撤離演習(xí)：
�。ㄒ唬┮l(fā)廠房火災(zāi)事件原因：
xx管道泄漏xx，正在進行動火作業(yè)的員工不小心，將xx引燃。
�。ǘ┗馂�(zāi)發(fā)生的主要情節(jié)：
12月22日下午14：20，職工正在崗位操作。這時，xx管道泄漏，并被引燃。該崗位操作工發(fā)現(xiàn)火情后及時報告當(dāng)班調(diào)度及車間，并在初起火災(zāi)時用滅火器將火滅掉。調(diào)度迅速報告公司救援指揮部，啟動火災(zāi)事件應(yīng)急處理預(yù)案。有關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，組織有關(guān)人員對泄漏點堵漏。無關(guān)人員疏散至安全地帶。
�。ㄈ┚o急應(yīng)對措施：
1、火情第一發(fā)現(xiàn)人立即報和車間主任，當(dāng)班調(diào)度電話xxxx。
2、調(diào)度接到火情報告電話后，立即通知公司應(yīng)急總指揮，公司迅速全面啟動應(yīng)急工作程序。
3、總指揮負責(zé)現(xiàn)場的指揮、全面調(diào)配工作，穩(wěn)定全局，確保各條線應(yīng)急工作的對應(yīng)落實，督促各項工作迅速、有序進行。
5、搶險救火組（義務(wù)消防隊）面對險情，臨危不亂，使用滅火器等工具撲滅或控制火情。并且在防護到位的情況下，進行堵漏工作。
6、人員疏散組（當(dāng)班調(diào)度）迅速進入現(xiàn)場，組織好職工，按預(yù)定路線有序撤離教室，爭取用最短時間轉(zhuǎn)移到安全地方。在撤離過程中要保持鎮(zhèn)定，先后有序，防止樓梯、樓道擁擠、推拉或踩踏，做到輕、齊、快，確保安全。
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