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大學(xué)生說(shuō)課大賽策劃書(shū)
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了,迎接我們的將是新的工作目標(biāo),這時(shí)候,最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下!好的策劃書(shū)是什么樣的呢?以下是小編整理的大學(xué)生說(shuō)課大賽策劃書(shū),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、活動(dòng)名稱:精彩說(shuō)課大賽,夯實(shí)職場(chǎng)技能
二、活動(dòng)目的及意義:本次活動(dòng)旨在讓同學(xué)們感受怎樣去說(shuō)課,使他們知道說(shuō)課應(yīng)該注重教法、學(xué)法和想法,同時(shí)可以鍛煉同學(xué)們的師范生技能。為有志于成為老師的同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái),以便更好地掌握教學(xué)方式,更好地服務(wù)于教育事業(yè)。同時(shí)也加強(qiáng)師范生對(duì)教學(xué)技能的重視和體會(huì),引導(dǎo)師范生自覺(jué),自主進(jìn)行師范生基本技能訓(xùn)練。
三、主辦單位:數(shù)院學(xué)術(shù)科研部
四、承辦單位:數(shù)院08級(jí)學(xué)術(shù)科研部數(shù)院08級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳部
五、活動(dòng)對(duì)象:數(shù)院08、09、10級(jí)同學(xué)
六、活動(dòng)培訓(xùn)時(shí)間:11月6號(hào)或7號(hào)(暫定)
七、活動(dòng)比賽時(shí)間:11月13號(hào)或14號(hào)(暫定)
八、活動(dòng)地點(diǎn):6401(暫定)
九、活動(dòng)安排:
1、宣傳工作:在數(shù)院樓前張貼海報(bào),制作一張展板置于東區(qū)小樹(shù)林進(jìn)行宣傳;并利用10月24號(hào)的晚點(diǎn)名向各年級(jí)宣傳;培訓(xùn)大會(huì)以及比賽過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)新聞宣傳中心的工作人員進(jìn)行拍照;組織同學(xué)踴躍投稿。
2、報(bào)名工作:各年級(jí)同學(xué)于10月28號(hào)之前到各年級(jí)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)處報(bào)名并附帶自己所要講的中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),各年級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)將名單交給08級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。
3、賽前培訓(xùn):11月6或7日12:30在6401,我們將邀請(qǐng)本院07級(jí)學(xué)長(zhǎng)佘功忠為參賽選手做說(shuō)課大賽的培訓(xùn)。
4、參賽選手準(zhǔn)備時(shí)間:11月7號(hào)~11月11號(hào)(共5天)
5、 11月11日晚10點(diǎn)前,參賽選手上交授課教案至各年級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)處,各年級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)收齊于12號(hào)中午統(tǒng)一交給08級(jí)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人對(duì)參賽作品進(jìn)行編號(hào)并送至評(píng)委老師進(jìn)行評(píng)審。
6、 11月14號(hào)上午(暫定)在6401教室進(jìn)行正式比賽。
7、布置會(huì)場(chǎng):安排好不同角色的位置。為每位評(píng)委制作邀請(qǐng)函打分表、筆、礦泉水等。
十、活動(dòng)流程:
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白,介紹比賽評(píng)分規(guī)則(見(jiàn)附2)。
2、主持人宣布比賽開(kāi)始。參賽選手按分組情況依次進(jìn)行說(shuō)課展示,評(píng)審團(tuán)對(duì)每組成員做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)和評(píng)分。
3、評(píng)審團(tuán)統(tǒng)計(jì)并公布最終比賽結(jié)果,并由主持人宣讀。
4、頒獎(jiǎng)(待定)
5、主持人致大賽結(jié)束語(yǔ)
十一、比賽評(píng)委:
專業(yè)評(píng)委:梅全雄老師、郭熙漢老師、胡典順老師、佘功忠學(xué)長(zhǎng)以及學(xué)生代表若干名(暫定);
學(xué)生評(píng)委;各年級(jí)學(xué)生會(huì)部分成員(暫定);
十一、參賽者以及參與者要求:
1、活動(dòng)一開(kāi)始,所有在場(chǎng)人員手機(jī)調(diào)為靜音或關(guān)機(jī),不得由前門(mén)進(jìn)出,不得大聲喧嘩。
2、參賽的同學(xué)務(wù)必要認(rèn)真做好教案且在11月11日晚10點(diǎn)前,參賽選手上交備份授課教案至各年級(jí)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)處,由08級(jí)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人交給專業(yè)評(píng)審老師進(jìn)行評(píng)價(jià)并作為考核的一部分。
3、每位參賽者比賽時(shí)間為12分鐘(由評(píng)委計(jì)時(shí))參賽同學(xué)自帶ppt,進(jìn)行比賽,同時(shí)需要板書(shū)粉筆字,也作為考核的一部分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(待定)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
專業(yè)評(píng)委邀請(qǐng)函、礦泉水若干瓶、獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)、以及每位學(xué)生評(píng)委的紀(jì)念禮品一份等。
附1:
1、策劃書(shū)、宣傳協(xié)調(diào):劉曉靜
2、評(píng)委團(tuán)的邀請(qǐng):陳龍、胡云峰
3、教室的借用:關(guān)青松
4、選手的參賽順序在比賽當(dāng)天抽簽決定。
5、比賽計(jì)時(shí):唐靜;
6、收分,統(tǒng)分:王琴、劉曉芳。
7、活動(dòng)記錄:張聰。
8、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀購(gòu)買(mǎi):耿凱。
附2 比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
說(shuō)課選手
編號(hào)(姓名)
說(shuō)課課題
評(píng)價(jià)項(xiàng)目權(quán)重評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果得分
a
b
c
d
教案
10%
1、內(nèi)容完整,詳略得當(dāng),突出重點(diǎn)和難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程清晰。
2、設(shè)計(jì)規(guī)范、合理、表述精煉,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
10
8
6
4
說(shuō)教材
20%
1、簡(jiǎn)要、準(zhǔn)確說(shuō)明本次課教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、地位和作用。創(chuàng)造性地處理和利用教材。
2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)有層次,聯(lián)系性強(qiáng)。突出重點(diǎn),把握難點(diǎn)。
3、教學(xué)目標(biāo)明確、具體、完整,符合課程要求和學(xué)生實(shí)際,可操作性強(qiáng)。
20
16
12
8
說(shuō)教法學(xué)法
20%
1、教學(xué)方法和手段的使用闡述清晰。
2、體現(xiàn)新的教學(xué)理念,理論依據(jù)充分。
3、最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生探究動(dòng)機(jī)。
20
16
12
8
說(shuō)教學(xué)過(guò)程
30%
1、體現(xiàn)專業(yè)教育思想,突出學(xué)生的主體地位。教學(xué)思路清晰,線索一脈相承,循序漸進(jìn)。
2、教學(xué)過(guò)程組織嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)完整,教學(xué)環(huán)節(jié)分配合理,銜接自然。
3、詳略得當(dāng),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
4、教學(xué)媒體優(yōu)化組合,運(yùn)用適時(shí)、適度、高效。
5、反饋措施得當(dāng),應(yīng)變性強(qiáng)。
6、教學(xué)有特色,富有創(chuàng)意。
30
24
18
12
說(shuō)課技藝
20%
1、語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)潔、邏輯性強(qiáng),生動(dòng)、具有感召力。
2、儀表大方,教態(tài)自然。
3、課件制作水平較高,運(yùn)用多媒體技術(shù)熟練。
4、遵守時(shí)間(超時(shí)每分鐘扣1分)
20
16
12
8
綜合評(píng)價(jià)
總分
評(píng)委
簽名
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