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初中生抄同學(xué)作業(yè)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后,常常要求寫檢討書,以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行悔過,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的初中生抄同學(xué)作業(yè)檢討書,歡迎大家分享。
初中生抄同學(xué)作業(yè)檢討書1
尊敬的老師:
您好!
首先,先對您說一聲:“對不起!”因?yàn)槲业囊粫r放松和得意忘形,居然犯下了給同學(xué)抄作業(yè)這樣的錯誤!這不僅給同學(xué)助長了懶惰和僥幸的心理還給老師的教學(xué)帶來了麻煩!這次的錯誤后,我想了很多,想了很久,越想越覺得虧,本來我已經(jīng)好好的完成了作業(yè),可是我卻為了這么點(diǎn)虛榮心,以及為了所謂的“兄弟義氣”就把自己努力完成的作業(yè)拱手讓人!
當(dāng)時的我以為這不過是一個小小的問題,只要把它忘掉,誰都不會知道?烧沁@樣的思想,導(dǎo)致這小小的錯誤,也最終對我掀起了燎原之火!
既然說到了這里,就先來反省一下我的問題:
首先是思想上,我給同學(xué)作業(yè)抄,因?yàn)樗麑ξ艺f我成績好,說我們關(guān)系好!可是這真的是這樣嗎?雖然我的成績確實(shí)不差,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到能讓我驕傲的地步。我將作業(yè)交給他,為了一份虛榮心!我們的關(guān)系好?可我卻沒有去為這個好朋友著想,他也沒有為我著想。要是我們互相為對方想一想,他就不會來找我抄作業(yè),而我也不會去將作業(yè)借給他,這樣做沒有幫助到我們,反而害了我們!
現(xiàn)在,我們被老師您發(fā)現(xiàn)了,我倆不僅沒能算完成作業(yè),而且還丟掉了最重要的誠信!這是最虧的,殊不知誠信這東西,丟掉了就再難找回來。他就像是水庫破了個洞,想要堵上何其難?
反思我的錯誤,我看到了自己的許多思想上的問題,自大、自傲、不夠?yàn)榕笥阎、意志還不堅(jiān)定。作為學(xué)生,這些標(biāo)簽加在一起都足夠在前面加上一個“壞”字了。我們來到學(xué)校,不僅是為了學(xué)習(xí)課本上的知識,更重要的是學(xué)習(xí)做人的道理,學(xué)習(xí)如何在正道上奔跑!
這次的錯誤深刻的'暴露了我的不足,讓我也重新的認(rèn)識了自己。我知道自己沒有想像中的那么好,甚至遠(yuǎn)遜于我理想中的自己。但我不會將這當(dāng)成是一次打擊,這不僅不是打擊,反而是我認(rèn)清自己現(xiàn)狀的好機(jī)會!
能找出自己的錯誤,是福氣,因?yàn)槲矣辛烁恼e誤的機(jī)會!我們兩個一起知道了對方的錯誤,那更好,我們可以互相的監(jiān)督對方改正!老師,我們已經(jīng)經(jīng)過了深刻的反省,也認(rèn)識到了錯誤,我們會好好的改正錯誤,重新走回到正道上來,再不會做出這樣的事情了!還請老師一起監(jiān)督我們的改正!
此致
敬禮!
檢討人:
日期:
初中生抄同學(xué)作業(yè)檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我沒有做作業(yè),反而為了交作業(yè)而抄了同學(xué)的作業(yè),答案和解題的步驟都是一樣,甚至錯誤都是一樣的,也是被老師叫到辦公室批評了,現(xiàn)在想想,我這樣做的確不好,我也是要對我抄同學(xué)作業(yè)的這種不好行為做檢討。
這次沒做作業(yè)也是主要我太貪玩,周末放學(xué)在家,剛好很久沒玩游戲了,于是我就玩起來了,而一玩就忘記了時間,等我想起來的時候,已經(jīng)是周末晚上了,想著明天就要上學(xué),現(xiàn)在又是那么晚,我又不想睡得太晚了,所以我想,干脆明天早點(diǎn)到學(xué)校,然后找同學(xué)的作業(yè)來抄一下,而早上作業(yè)又有點(diǎn)多,所以我也是抄的匆忙,根本沒看,就直接抄了,導(dǎo)致被老師發(fā)現(xiàn)了,即使沒發(fā)現(xiàn),我這樣的行為也是不好的。
做作業(yè)本來并不是特別難的事情,老師出作業(yè)的一個目的也是希望我們好好的`回顧課堂講的知識,讓我們鞏固,把所學(xué)的東西能自己熟練的去用,而不是老師課堂上講了一個公式,我們下課之后就不去記,不會在題目上用了,那樣的話就是白學(xué)了,況且其實(shí)作業(yè)也不是特別的難,只要我愿意花些時間,還是能做完的,不太懂的也是可以問同學(xué)和老師的?墒俏覅s沒有去重視。
周末雖然是放松休息的時候,可作業(yè)也是要去做的,我如果能早點(diǎn)把作業(yè)給先去做好,那么其實(shí)還是有蠻多時間是可以玩的,不會說沒時間來玩。我不能養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣,而是要先把作業(yè)這個重要的事情給做好先,一門心思想著游戲的話,那即使到了學(xué)校里面,我可能還是想游戲的事情,而不會把心思放在聽課學(xué)習(xí)上。
其實(shí)這次雖然只是抄了一次作業(yè),但我仔細(xì)想想我前段時間的一個學(xué)習(xí),我也是在課堂上松懈了的,沒有那么的認(rèn)真去聽課,心思也是放在了怎么玩上面,有時候上課還和同學(xué)去講小話,雖然沒被老師發(fā)現(xiàn),但是我這樣的行為就是沒把學(xué)習(xí)認(rèn)真對待的,現(xiàn)在想想,我不再是小學(xué)生了,來到初中學(xué)習(xí)也是有一段時間了。
本來應(yīng)該適應(yīng)了,而且也長大明白事理,知道學(xué)習(xí)的重要性了,但是這段時間的學(xué)習(xí)我不像個初中生的樣子。老師,我知道錯誤了,我以后一定不會再抄作業(yè),也是會把學(xué)習(xí)去重視起來,認(rèn)真的去聽課,回去第一件事情就是先把作業(yè)給去做好,然后再干其他的事情,請老師放心,我已經(jīng)意識到我的錯誤了,一定會改過的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
初中生抄同學(xué)作業(yè)檢討書3
您好!
我是xxx,很抱歉,我在學(xué)習(xí)中犯下了嚴(yán)重的錯誤!因?yàn)槲覜]能及時的完成的,我就想去抄同學(xué)的作業(yè)答案,這實(shí)在是非常的糟糕。作為一名學(xué)生,作為一名同學(xué),我卻不知道什么能做,什么不能做!
在過去的您的教導(dǎo)下,我非常的清楚學(xué)校的規(guī)定和紀(jì)律,也當(dāng)然知道,作業(yè)必須靠自己完成這條規(guī)定。但是,我卻沒能在過去的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己的思想。導(dǎo)致我因?yàn)橐馔鉀]能寫完作業(yè)之后,想出了這么個糟糕的主意!對此,我深感抱歉!
這次的事情,您嚴(yán)格的批評了我,對此,我非常的感謝。您的教育喚醒了我,讓我重新認(rèn)識到作為一名學(xué)生的尊嚴(yán)。之后,通過對自己的反思,我也有了對自己問題的一些想法。
首先,我認(rèn)識到這是一件非常嚴(yán)重的思想問題!在過去學(xué)習(xí)的日子中,一直都在強(qiáng)調(diào)這個問題。作為學(xué)生,我們不能抄作業(yè),更不能在考試的時候抄答案!這不僅僅是紀(jì)律的問題,更是我們尊嚴(yán)的問題。您總是提醒我們,我們學(xué)習(xí)的目的是為了提升自己,而不是拋棄尊嚴(yán),去抄其他同學(xué)的答案!但是,在這次的錯誤中,我沒能守住自己的信念,向著錯誤的方向邁進(jìn)了一步。
其次,我在自我的管理和認(rèn)識上也有這極大的問題。我知道自己是一名學(xué)生,一名初中生。但是我卻沒有將自己當(dāng)做是一名初中生!作為初中生,我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了關(guān)鍵的時刻,但是我卻還沉浸在這樣虛假的想法上。作業(yè)的布置是為了幫助我們更好的理解知識,提升自我的鍛煉!但是我卻將之視作“洪水猛獸”,不僅沒能及時的完成,甚至還希望通過抄的方式去解決!這不僅僅掠奪了同學(xué)勞動成果,甚至還葬送了我自己的學(xué)習(xí)機(jī)會!
最后,是我對老師和同學(xué)們的尊重問題。我因?yàn)楹ε吕蠋煹?批評而抄襲了作業(yè),但我卻沒認(rèn)識到,比起沒寫作業(yè),老師會更加討厭我這樣抄作業(yè)的行為。這不僅是對老師不知作業(yè)的不重視,更是對老師的不尊重!而且,對于認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)也非常不公平。
通過對自己的反思,我認(rèn)識到了自己行為上的錯誤!我錯誤的將作業(yè)當(dāng)初了“麻煩的任務(wù)”,而不是重要的鍛煉機(jī)會!這是非常錯誤的,而且因此撒謊、還去抄作業(yè),這就更加的離譜!
對此,我真的感到非常的慚愧。并且,我決定在今后認(rèn)真的改過自己的思想和紀(jì)律觀念,望老師指點(diǎn)我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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