2021關于班級管理方案范文
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的2021關于班級管理方案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級管理方案1
第一部分說明
1、為建設一個和諧的班級而制訂本方案。
2、本方案只對各班有效,所有成員(包括班主任)都必須遵守。
第二部分管理目標
本班級的管理總目標是:建設一個和諧的班集體。
具體的要求是:
1、每個學生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。
2、同學之間、師生之間、學生與家長之間、老師和學生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。同學之間要像親兄弟姐妹一樣和睦相處,相互之間不諷刺、不侮辱、不傷害。
3、各學科的學習要均衡地發(fā)展,要積極主動地學習自己較差的科目。
4、學會自我管理,處理好玩和學之間的關系,自覺合理地安排好自己的作息時間。
5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關系,要以集體利益為重,不以個人為中心,要做到顧全大局。
6、不求最好、但求更好,這是我們班級的自我要求。
第三部分班級管理
設想從三方面進行管理:
1,班主任的自我管理。
(1)、班主任是班級的組織者、領導者、帶路人和班級事務的指導者。可以說,一個好的班主任就是一個好的班集體,如果說每個孩子都是一顆小星星,那么,班主任就是撐起的一片摯愛的晴空。要能讓每一個學生都閃爍出最燦爛、最動人的光輝。所以,作為班主任,我要嚴格管理好班級事務,為班級服務,為班級謀利益。
。2)、班主任和班委會成員一起討論并制定好適合本班實際情況的班級規(guī)章制度,然后在班級討論通過,并在班內實行。
。3)、班主任有義務向學生介紹法律、道德、科技、教育、心理學等學科的知識,幫助學生擴大視野,樹立科學的世界觀和人生觀。
。4)、要協(xié)調好各課任老師之間的關系,為班級的教育教學工作服務。
。5)、做好家長工作,定期或不定期的走訪家長,取得家長對學校和班級教育教學工作的理解和支持,以便于更好地開展班級的各項工作。
2,建立班級委員會,管理好班委會。
班級委會是班級事務的管理者,是班主任的得力助手。因此,設立好班級委員會就顯得相當重要。班級委員會由班級干部組成。班委會設班長、紀律委員、學習委員、衛(wèi)生勞動委員和文藝委員等。其它的一些小職務準備由班委會委員兼任。
班委會負責執(zhí)行班級的決議,協(xié)助班主任做好班級的各項工作和完成班主任布置的各種任務。班委會預定每周周末舉行一次會議,由班主任主持,班長負責召集,總結一周的班級情況,安排好下一周的班級工作內容。
附:各班委的`職責:
班長:是班級的代表,對外要代表班級,維護班級的聲譽;對內要起到表率作用,關心同學們的學習生活,在班主任不在班的時侯代理班主任職責。
紀律委員:負責班級的紀律工作。
學習委員:負責班級的學習工作;
文藝委員:負責班級的文藝工作;
衛(wèi)生勞動委員:負責班內外的衛(wèi)生值日安排和督查工作。
班委會每個成員在負責本職工作的同時,還要學會依靠班委會這個團隊的力量,遇到事情要多與其他班委成員共同商量,征求意見,發(fā)揚團隊的合作精神。
3,制定班規(guī),做好班級的常規(guī)管理。
俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。在《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的基礎上,再結合本班的實際情況,我班將制定出適合本班具體情況的、切實可行的“班級規(guī)章制度“和“班級一日常規(guī)”,采取量化積分制,以積分的高低,并按一定的比例每周都評選出先進個人和先進小組,用以促進良好的班風、學風的形成,創(chuàng)設一個良好、和諧的學習環(huán)境,讓全體學生在這樣一個良好的和諧班集體里得到更好的發(fā)展。
第四部分量化積分細則
說明:積分上下都不封頂,以積分的多少從高分向低分依次評選出先進班干2名,先進個人10名,(先進班干和先進個人不兼得),先進小組2個。
1、得分規(guī)則:
(1)、每人每周贈送基本積分100分。
。2)、做好事視情節(jié)分別加10到100分。
。3)、拾金不昧的視情況分別加10到100分。
(4)、參加班級或學校各種競賽得獎的(包括運動會)視名次分別加100分、80分、60分、40分、20分。
2,扣分規(guī)則:
。1)、遲到一次扣10分,早退一次扣10分,曠課半天扣50分,請假半天扣5分,以此類推。
。2)、打(架)人一次扣20分,罵人一次扣20分,在校園里追逐打鬧一次扣50分。
(3)、個人清潔區(qū)不衛(wèi)生一次扣10分,班級清潔區(qū)不衛(wèi)生一次分別扣當次值日生10分。
。4)、負責講臺、黑板、門、窗、櫥、開關燈、紙簍等部位的同學一次不負責任的扣10分。
(5)、損壞公物的除了照價賠償外,視公物損壞程度分別扣10到1000分。
。6)、家庭作業(yè)一次不完成的扣50分,不認真的扣20分。
。7)、紅領巾一次不戴扣10分。
(8)、“兩操”一次不認真的扣10分。
。9)、課堂上不認真聽講被老師批評的一次扣20分。
。10)、在校園里無論是何處亂扔垃圾的一次扣20分
。11)、自習期間(包括早自習和中午)隨便講話一次扣10分。
第五部分獎勵與懲戒
1、對連續(xù)三周被評為先進個人和先進小組的進行表揚與獎勵。
2、對連續(xù)三周個人積分在班級倒數(shù)3名的同學對其談話、批評、教育,并與家長聯(lián)系、溝通,家校共同聯(lián)手教育、督促其進步。
3、對連續(xù)三周沒有被評為先進小組的小組,找小組長談話,并召開小組會議,查找原因,限期改正,爭取先進。
班級管理方案2
春寒料峭,在新課程改革的繼續(xù)進行中,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任管理方案如下:
一、學習方面
做好班主任工作,是件不容易的事,自己覺得功夫下了不少,也花費了大量的時間去輔導他們,但效果并不明顯,自己有點灰心,但看到有幾個、成績不很好的同學,在我的輔導下,上一次考得還可以,又給我一點鼓勵。不管怎樣我將一如既往,繼續(xù)幫助他們,關心每一個學困生,把他們的成績搞上去!
本學期以來,我擔任四年級班主任,面對困難生多、不做作業(yè)的人多,且上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎,你不催他,他可以一星期不交的情況。針對這種情況,自己沒有放棄這些學生不管,而是想方設法幫助他們上進,關心、呵護每一個同學。一方面我利用校信通有目的地進行個別學生的家訪,先與他們的家長取得聯(lián)系,能得到家長的支持,溝通老師與家長的思想,讓他們也時刻敦促自己的子女認真學習,使學生從思想上認識到自己的學習使命;另一方面利用晨會、班會經常講解些日常行為規(guī)范,處處地方教育學生要用行為規(guī)范來對照自己、約束自己。只有端正了學習態(tài)度,學習目的性明確了,學習興趣也上去了,學習勁頭也來了,學習成績也能有所提高。
二、常規(guī)教育方面
我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班委會,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在周末時間進行總結,通過監(jiān)督員的匯報,評出“學習之星“紀律之星”“衛(wèi)生之星”“進步之星”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用學校組織的“尋找春天的足跡”、六一兒童節(jié)文藝表演、安全伴我行、學習眼保健操等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其安全主義觀念,加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園各項活動的評比、展示等活動,對學生進行思想教育。另外,對于學生的書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
三、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的`,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展眼保健操、長跑、踢毽子等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3.衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
班級管理方案3
為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導、檢查督促作用,搞好班級工作,創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,制定本獎懲辦法。
一、量化內容:共100分
1、紀律:30分
依據(jù)五圖街道小學紀律檢查方法標準進行。
2、衛(wèi)生:30分
依據(jù)五圖街道小學衛(wèi)生檢查方法標準進行。
3、材料上交:10分
各學期計劃、總結材料,下發(fā)的收費通知單、綜合素質評價材料,各類家長會議組織材料等及時上交,按質按量完成任務,不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。
4、學生出勤與安全:30分(班級出現(xiàn)重大責任事故,該項為0分,并追究班主任及相關人員責任)
。1)每天按時點名,掌握學生出勤情況,每天查看點名冊,發(fā)現(xiàn)情況及時處理。
。2)每天中午放學報道出校人數(shù)。
。3)課間操、大課間班主任與學生一起活動,發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。
。4)每天檢查學生在校表現(xiàn),確保無任何事故發(fā)生。
。5)班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責人,不得隱瞞不報,應該及時妥善處理。
二、量化要求:
檢查人員嚴格按照要求、公正檢查,及時公布,周五匯總報教導處。
三、量化結果:
根據(jù)評價量化得分匯總,作為班級評優(yōu)和獎勵的.重要依據(jù)。
班級管理方案4
班級是構成學校的基本單位,學校的各種目標、制度、計劃等都靠班級具體實施,學校工作的優(yōu)劣是由各項班級工作來體現(xiàn)的。各班級要貫徹執(zhí)行“育人為本,德育為首,教學為主,五育并重,全面發(fā)展”的原則,發(fā)揮“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神,認真落實學校的各種目標、計劃和規(guī)章制度,做好各項工作,為掀起班級間比、學、趕、幫的熱潮,特制定本制度:
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位,認真落實“尊師守紀,嚴謹求實,勤思敏學,百花爭艷”的學風和“團結、自覺、拼搏、爭先”的精神,積極參加學校組織的各種政治活動(包括各種演講、故事會、班報、板報、投稿情況等);團會、班會活動及其他活動開展正常。
2、班委、團支部干部班子健全,分工明確,團結協(xié)作,要有為同學們服務的意識,有事業(yè)心、責任心,戰(zhàn)斗力強,必須能圓滿完成學校、班主任及任課老師交給的'任務,經常及時地向學校和班主任匯報班組工作情況。
班主任要經常指導班干部工作,不斷訪談學生,走訪家長,耐心教育,嚴格要求。
二、衛(wèi)生管理
1、每天由值日小組輪流打掃室內外衛(wèi)生,每周進行一次大掃除。
2、教室衛(wèi)生:
。1)全天保持地面無紙屑、無雜物、無泥土。
(2)教室內無積存垃圾,無衛(wèi)生死角。
(3)衛(wèi)生工具、桌椅及桌面書籍、學習用具擺放整齊,桌面經常清潔無污垢。
。4)墻壁要保持光亮潔白,無污漬、無球印、無鞋印、無亂寫亂畫,墻壁文件要用透明膠布集中張貼,要求整齊美觀,國旗、錦旗、獎狀整潔,空中無灰網。
。5)講臺、講桌干凈整潔,每堂課后馬上擦凈黑板,不在黑板上亂涂亂畫,及時清除黑板邊的粉塵。
。6)垃圾要倒到垃圾池,垃圾池外不能有漏灑。
3、不亂扔紙屑、雜物,不隨地吐痰。
4、不向窗外投擲雜物、倒水,不在教室內做體育活動以及其他可能影響別人學習或衛(wèi)生的活動。
5、室外清潔區(qū)地面要干凈,無雜物。
6、個人衛(wèi)生要做到勤換衣服,勤洗澡,勤剪指甲,勤理發(fā)。
三、學生管理
1、每天學生要在規(guī)定時間內到校,放學后及時離校不逗留。
2、學生請假必須履行請假、銷假制度。
3、每次預備后,學生不得離開教室,學生會檢查人數(shù)以及班級穩(wěn)定情況。
4、每逢集會或重大活動,隊伍集合要快、齊、靜。
5、學生在校言行必須恪守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。
四、一日常規(guī)
。ㄒ唬┬l(wèi)生清掃
1、每天上午和下午各班值日生要按時進行清掃。
2、教室內地面清潔,桌凳擺放整齊,物品擺放有序。
3、教室、走廊要清掃干凈。
4、室外要保持無泥土、亂石、紙屑和雜草。
5、垃圾要清倒到垃圾池內。
。ǘ┥蠈W和放學
1、按時到校,不遲到,不曠課,有事或生病要請假,請假條回執(zhí)單要有家長簽名。
2、放學要按時回家,不在路上無故逗留。
3、上學和放學回家走路要遵守交通規(guī)則。
。ㄈ┥险n
1、每節(jié)課提前2分鐘做好課前準備,肅靜坐好,順和氣揚,等候教師上課。
2、上課時要坐姿端正,認真聽講,緊跟老師授課節(jié)奏。
3、尊重老師的勞動,嚴守課堂紀律。
4、上課要做到“三個一”(身離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸)、“三快”(思維快,記筆記快,作練習快)。
5、室外課(體育、實驗課)要提前2分鐘排隊到上課場地。
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