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教師中級職稱述職報告

時間:2024-07-11 21:53:16 述職報告 我要投稿

教師中級職稱述職報告合集9篇

  在生活中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的教師中級職稱述職報告10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師中級職稱述職報告合集9篇

教師中級職稱述職報告 篇1

  大家好。

  下面我向大家匯報我從教7年來的工作和思想情況。

  我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的。在大學(xué)里老師就告訴我要以“趕路”的精神對待教師這個職業(yè),“迎頭趕上,不被落下,逆水行舟,不進(jìn)則退”。所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的、負(fù)責(zé)任的。

  可以說我也是在教學(xué)的過程中和學(xué)生一起成長起來的。

 。ㄒ唬

  參加工作的前兩年,我擔(dān)任兩個班的語文課程,不當(dāng)班主任讓我有了充分的時間熟悉和鉆研教材,在孫蘇林和成遠(yuǎn)方兩位老師的傾心指導(dǎo)下,我慢慢的可以勝任這個工作了。

  由于性格的關(guān)系,我那時候不是一個喜歡和學(xué)生較勁的老師,更喜歡水到渠成的授課方式,更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。于是我走近學(xué)生,一點一點的改變我的授課方式。在課堂上尊重學(xué)生的需要,相信他們的能力,不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性,也無意于樹立一面唯老師獨(dú)尊的大旗,既傳授知識也力爭用自己的思想去影響學(xué)生,引導(dǎo)他們樹立向上的人生觀和價值觀,這也是大語文教學(xué)所必須的。

  當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分,更多的功夫在課下。課后的訓(xùn)練我一點也不放松,因為孫老師的經(jīng)驗告訴我:沒有踏踏實實準(zhǔn)確到位的課后訓(xùn)練語文教學(xué)就只能是空中樓閣鏡花水月,是不會取得實質(zhì)性成果的花架子。

  就這樣經(jīng)過兩年,不敢說已經(jīng)形成了自己的風(fēng)格,不敢說已經(jīng)窺到了語文教學(xué)的門徑,但是也初步取得了小小的成績,所教的兩個班的成績也在同類班級中比較靠前,更是讓我感到欣慰。

 。ǘ

  02-03、03-04兩個學(xué)年對我來說是跨度比較大的兩年,我先是擔(dān)任高二的兩個文科班的語文教學(xué)工作,又來到高一擔(dān)任兩個實驗班的語文教學(xué)任務(wù)。責(zé)任和壓力并存。

  文科班應(yīng)該更側(cè)重語文,而高二又是緊密聯(lián)系著高考的,怎樣讓文科的學(xué)生既能夠領(lǐng)略到文學(xué)的優(yōu)美,又不在高考的緊張競爭中落后呢?我感到這是一個對大有文章可作的美好的難題。我整理了前兩年的執(zhí)教思路,又向成老師請教,借濟(jì)南市中語會論文評比的機(jī)會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》,并在論文交流中獲得了一等獎。在教學(xué)中嘗試把人文知識的傳授和高考能力的訓(xùn)練結(jié)合起來,提高課堂效率,提高訓(xùn)練效率,加大在閱讀鑒賞和寫作上的指導(dǎo)力度,讓學(xué)生在喜聞樂見中得到能力的提升。應(yīng)該說取得的效果,還是能夠讓人滿意的。

  又一次教高一,而且是兩個試驗班,學(xué)生變了,教材變了,教學(xué)思路必須轉(zhuǎn)變。那一年我特別重視給學(xué)生打基礎(chǔ)。因為這批學(xué)生在將來要有所突破,就必須提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣,挖掘他們的寫作潛力,這樣才能在高二高三的學(xué)習(xí)中如魚得水,不斷突破。我是這樣想的也是這樣做的,在那一年的測評中,學(xué)生對我的滿意率是百分之百,這是對我最大的鼓勵和獎賞。也堅定了的教學(xué)思路。

 。ㄈ

  當(dāng)老師的的第五個年頭,我開始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。于是請教了很多老班主任,他們告訴我班級管理要“多觀察、多談話、多反饋”,要“及時了解,果斷處理”,我知道了,做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽省教改工作會議,有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。這個詞啟發(fā)了我,用心傾聽,仔細(xì)分辨,慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,事無巨細(xì),好在我還算是一個細(xì)心的人,所以有苦有甜,樂在其中。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的`獎勵,真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。

  班級管理不能放松教學(xué),班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的,在其他任課老師的配合和學(xué)生的努力下,我所帶的那個普通班,各項成績都還過得去,班級比較穩(wěn)定,得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運(yùn)也很高興。

 。ㄋ模

  教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易?傁胪昝,但是總有缺憾。無論是教學(xué)還是班級管理,我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績不能有大的突破,慢慢的開始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時代步伐,還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被學(xué)生和時代拋棄。這些都讓我覺得前方的路還很長,任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、鼓勵和支持下,不斷完善自我,超越自我。我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲力,我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,為濟(jì)南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。

  謝謝大家。

教師中級職稱述職報告 篇2

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  你們好!本人20xx年畢業(yè)于Xx理工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),參加工作后為配合教學(xué)需要,又于20xx年取得英語函授本科學(xué)歷,現(xiàn)具備雙本科學(xué)歷,學(xué)士學(xué)位。

  畢業(yè)于Xx中,任教于Xx中,工作在曾經(jīng)培育我的母校,我懷著感恩之情,決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級職稱評定,現(xiàn)將我近十年的'工作總結(jié)如下:

  踏踏實實教學(xué),勤勤懇懇工作是我的座右銘。對待學(xué)生,我平易近人,嚴(yán)中有愛,堅持原則,公平公正,耐心細(xì)致,師生關(guān)系融洽;對待同事,我彬彬有禮,謙虛謹(jǐn)慎,樂于助人,心胸開闊,不斤斤計較,相處和睦。

  在教學(xué)中,我埋頭苦干,任勞任怨,潛心鉆研,及時反思,勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學(xué)心得應(yīng)用于實踐中。并利用課余時間研讀教育教學(xué)相關(guān)書籍,提升自身素質(zhì),與時俱進(jìn)。

  無論是擔(dān)任任課教師還是班主任工作,都始終把教學(xué)和學(xué)生放在第一位,特別是20xx年接任班主任工作時,公婆二人接連做大手術(shù)長時間住院,20xx年母親又入院手術(shù),我都能和任課教師主動協(xié)調(diào),不請假,不向?qū)W校添麻煩,不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

  十年里,我也取得了一些成績,現(xiàn)陳述如下:

  1.我所任教的班級英語學(xué)科成績十年來始終在普通班位列第一,連年榮獲校教學(xué)先進(jìn)獎,校文明教師,校優(yōu)秀教師;

  2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié),均獲市一等獎;

  3.論文近20篇,分獲省市一,二等獎;

  4.獨(dú)立和參與課題三個,分獲市一,二等獎;

  5.輔導(dǎo)獎7個,分獲省市一,二等獎;

  6.榮獲“市教學(xué)先進(jìn)教師”榮譽(yù)稱號;

  7.積極進(jìn)修,參與“班主任培訓(xùn)”,“三級心理咨詢師”,“遠(yuǎn)程教育”,“函授進(jìn)修”等學(xué)習(xí);

  8.任班主任以來,我所帶的班級在校組織的各類比賽中榮獲一等獎7次;二等獎2次。班級班級總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學(xué)參加市中學(xué)生運(yùn)動會,取得較好成績。

  成績屬于過去,立足當(dāng)下,面對未來,我會更加努力。不論此次職評結(jié)果如何,我都會一如既往地勤奮工作,努力克服工作上的困難,力爭把教書育人的工作做到更上一層樓!

教師中級職稱述職報告 篇3

  一、踏踏實實樹立服務(wù)品質(zhì)

  任職以來,我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)工作。在路中工作的五年中,尤以前三、四年是最苦最累的。__年,學(xué)校舊機(jī)房電腦非常落后、電腦故障發(fā)生率高,為保證教學(xué)的正常開展,我常加班加點,做大量維護(hù)工作。__年開始學(xué)校電腦急劇上升,并投入巨資搭建起校園網(wǎng)絡(luò),從那時起我與羅浙慶常利用晚上、中午時間一同管理、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)中心及校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。為每個教師建立起個人ftp、電子郵局,創(chuàng)建了幾百g容量的視頻點播庫和素材資源庫,管理并維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站及論壇。經(jīng)常為維護(hù)好網(wǎng)絡(luò)、保障其正常運(yùn)轉(zhuǎn),工作到深夜。寒、暑假期間我常在網(wǎng)絡(luò)中心主動管理,每年臺風(fēng)期間做好了整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作,及時保障網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全及正常運(yùn)轉(zhuǎn)。幾年下來,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)及其運(yùn)轉(zhuǎn)情況我基本做到了如指掌,直到__年初轉(zhuǎn)由金西凱老師負(fù)責(zé)。

  幾年中,我已維修過大量的電腦,幫助過不少老師制作網(wǎng)線,拍攝結(jié)婚錄像,為進(jìn)一步鍛煉自身拍攝技能,__年8月我負(fù)責(zé)拍攝了浙江省柔道比賽錄像,__年7月,我負(fù)責(zé)拍攝過全國武術(shù)交流大賽比賽錄像。為促進(jìn)學(xué)校無紙化辦公,我建立《路中oa辦公系統(tǒng)》,并一直投入使用。此外,我參與到政治組、藝術(shù)組以及學(xué)生團(tuán)委的諸多社團(tuán)網(wǎng)站維護(hù)中。

  五年來,幾乎每年的寒、暑假我都自覺擔(dān)任起學(xué)校教室電腦的義務(wù)維護(hù),在沈堅橋老師回家高三補(bǔ)課期間、我又承擔(dān)起高三樓,高二樓電腦的維護(hù)及高一軍訓(xùn)期間的一系列工作。__年、__年學(xué)校舉辦暑期英語夏令營,我?guī)椭罱ㄆ饳C(jī)房1網(wǎng)絡(luò),為了保障機(jī)房空氣流通,每天早上六點就到機(jī)房開好窗戶,晚上到十點多檢查完機(jī)房電腦,最后一個離開機(jī)房。為保障日常教學(xué)工作開展,我常對機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作,雖然占用了我許多寒、暑假休息時間,但為保證教學(xué)工作開展,我任勞任怨,從不計較報酬,從不抱怨,從不推脫。學(xué)校個別班級投影儀接口出現(xiàn)接觸不好,控制面板損壞現(xiàn)像,我較好地掌握了焊接技能,及時保證了教學(xué)需求,同時為學(xué)校節(jié)省不少額外開支。

  以上一系列工作,盡管非常辛苦,但值得欣慰的是,在付出大量辛勤勞動同時,我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗,這些則是書本上無法獲得的。更重要的是:在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中,樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。

  二、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)與研究

  作為一名學(xué)科教師,教學(xué)應(yīng)始終放在第一位,搞好教學(xué)工作是每一位教師應(yīng)有的責(zé)任,述職報告《評職稱述職報告》。為提升自身教學(xué)水平,我堅持每月讀一本書計劃,為保證上課質(zhì)量,我認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué),經(jīng)常與學(xué)生交流,不斷自我反思,力爭創(chuàng)新。__年市教學(xué)調(diào)研中我開設(shè)的公開課《走進(jìn)internet》獲得較高評價,__年年5月我開設(shè)了區(qū)級公開課《多媒體制作》并獲得一致好評。

  5年中,我連續(xù)3年擔(dān)任過副主任工作,主持過班會,經(jīng)常輔助班主任老師檢查課間操,也常抽空與班級學(xué)生交流,深感班主任工作艱辛與責(zé)任的重大。班上學(xué)生計算機(jī)操作水平,存在著參差不齊現(xiàn)象,考慮到學(xué)生間的差異,我實施層次教學(xué),并落實到每個學(xué)生,同時開展學(xué)生間互助教學(xué),讓學(xué)生既是知識獲取者,又是教學(xué)實施參與者。為使每一堂課落實到位,我經(jīng)常到中午12點多才離開機(jī)房。在教學(xué)同時,我注重學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。__年在臺州市第八屆中小學(xué)生電腦作品比賽中,我輔導(dǎo)的學(xué)生2人獲臺州市三等獎。每年的學(xué)生期末或會考成績,無論是優(yōu)秀率還是及格率我們班均排列第一。學(xué)校會考不通過人數(shù),最多一年(__年)整個年級段達(dá)到180多人,但值得慶幸的是:我所教班級,5年來會考通過率基本上每年都是100%,及格率、優(yōu)秀率一直都是高一段最好的。

  除了教學(xué)外,近兩年來,我注重參與科研工作,__年我參與陳仙花老師主持的區(qū)級課題《高中信息技術(shù)課堂學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,和金西凱老師主持的校級課題《構(gòu)建和諧的信息技術(shù)課堂的實踐與研究》,__年我參與了沈堅橋老師主持的區(qū)級課題《新課程理念下的`高中信息技術(shù)課堂教學(xué)的實踐與研究》,和學(xué)!吨攸c中學(xué)“三位一體”青年教師專業(yè)發(fā)展實踐研究》課題研究。__年我親自主持校課題《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》,__年我撰寫論文《速度決定效率問題決定潛力》獲得區(qū)一等獎、市二等獎,并于__年年底于人教網(wǎng)上刊登發(fā)表。__年年撰寫案例《話聊——flash中路徑運(yùn)動》獲區(qū)三等獎,同時撰寫論文《新課標(biāo)下高中信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合探究》獲得區(qū)一等獎、市二等獎。

  三、苦中作樂中鉆研信息學(xué)奧賽

  信息學(xué)奧賽是國家教育部指定的五門學(xué)科競賽之一:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物。因而許多重點中學(xué)特別重視,并開展的很好。在臺州地區(qū),臺州一中有專人輔導(dǎo),黃中有3個老師輔導(dǎo),溫嶺、臺州中學(xué)有多個研究生上課,而我校高中學(xué)生是零起點,幾年來由于工作較忙,我的輔導(dǎo)僅僅停留在幾個學(xué)生小規(guī)模上。

  為搞好信息學(xué)競賽輔導(dǎo)工作,我獨(dú)自摸索,通過自學(xué)努力提高自己。如果教師們留意的話,80%以上我是第一個到信息組辦公室的,常常早上7點我就開好了機(jī)房門,只要有空閑時間我就用來學(xué)習(xí)。不少晚上、課余時間、周六或周日我都在機(jī)房度過——“機(jī)房即書房”。每年的寒、暑假,我都利用這段時間個別輔導(dǎo)學(xué)生或自己“閉關(guān)修練”。__年我開設(shè)了《路中信息學(xué)》網(wǎng)站,__年初我建立了《路中信息學(xué)奧賽訓(xùn)練營》,組織學(xué)生在線練習(xí)及比賽,親自編寫程序測試數(shù)據(jù),有效評估學(xué)生程序優(yōu)劣、激發(fā)學(xué)生興趣、提高解決問題的成就感。

教師中級職稱述職報告 篇4

  教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易?傁胪昝,但是總有缺憾。無論是教學(xué)還是班級管理,我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。教學(xué)成績不能有大的'突破,慢慢的開始因循守舊。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。跟不上時代步伐,還需要不斷的接受學(xué)習(xí)才能不被

  學(xué)生和時代拋棄。這些都讓我覺得前方的路還很長,任重道遠(yuǎn),我將繼續(xù)以趕路的精神,在校長書記和其他領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、鼓勵和支持下,不斷完善自我,超越自我。

  我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲力,我會努力做一個合格的教師、優(yōu)秀的教師,為濟(jì)南中學(xué)和祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。

教師中級職稱述職報告 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

  首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機(jī)會給了我,現(xiàn)將我的報告簡述如下:

  本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè),分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等xx任教。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué),分別從事過xx、xx、xx的教學(xué),后因工作需要,學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。

  從教以來我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

  在政治思想上,堅持黨的四項基本原則。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,忠于職守,追求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,將學(xué)到的理論知識切實運(yùn)用到工作中,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。

  在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、實驗,不計個人得失,忘命工作,20xx年病倒在講臺上,通過華西開膛破肚手術(shù),花了6萬元,我從死神手中逃了出來,雖然從新認(rèn)識了生命的可貴,但為了工作,在沒有完全康復(fù)的情況下,參加了到漁水村小的支教工作,受到了好評,也使自己收獲了不少東西。

  在教育教學(xué)中,服從安排,積極探索教學(xué)方法,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,能很好的完成各項工作任務(wù),在大家的關(guān)愛下取得過不少的`成績,質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有,并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

  在教研工作中,我長期擔(dān)任xx教研組組長,我積極組織xx組的活動,參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。

  總之,我做一行愛一行,在教育教學(xué)的園地中,認(rèn)真耕耘,以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,但這些都已成為了過去。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

  回顧過去,可圈可點;有成功,有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的報告完了。

教師中級職稱述職報告 篇6

  我叫xxx,自XX年任中級職稱以來,一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。

  在教育教學(xué)工作中,嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、博大的胸懷,幫助學(xué)生用自己的`頭腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí),從而形成健全的人格。

  由于多年的教學(xué)工作,自己大膽仔細(xì)探索教育教學(xué)改革、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,并取得了如下成績:

  1、XX年年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級。

  2、XX年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎。

  3、XX年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎。

  4、XX年年6月論文《如何加強(qiáng)學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

  5、XX年年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

  下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報:

  1、XX年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試)。

  2、XX年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)。

  以上成績的取得,應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),完善人格,用良好的品格影響每一位學(xué)生,為國家輸送更多的棟梁之材。

教師中級職稱述職報告 篇7

  一、基本概況

  XXXXX

  二、思想品質(zhì),職業(yè)道德

  本人思想上好學(xué)上進(jìn),要求進(jìn)步,堅決擁護(hù)黨的路線方針政策,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德,言行正直,愛崗敬業(yè),具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心;積極參加校內(nèi)外組織的各類學(xué)習(xí)與教育,認(rèn)真達(dá)成繼續(xù)教育目標(biāo),不斷提升自身的素質(zhì)修養(yǎng)和教育技能;服從學(xué)校的安排,不挑肥揀瘦,不怨天尤人;認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),言傳身教,為人師表。

  三、教學(xué)工作

  在六年的教學(xué)生涯中,我深深地體會到要贏得學(xué)生的尊重和歡迎,取得教書育人的成果,首先必須具備崇高的敬業(yè)精神,滿懷工作熱忱,還要具有扎實的專業(yè)功底和廣博的專業(yè)知識,具備靈活處理教材,駕馭課堂教學(xué)的能力。自參加工作以來,我始終以此為信條,嚴(yán)格要求自己,潛心鉆研,勤奮學(xué)習(xí),不斷地提高自己的教學(xué)水平。面向全體學(xué)生,以人為本,因材施教,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。針對學(xué)生的不同情況,采取不同對策:實施“分層教學(xué)”,依據(jù)教學(xué)大綱和教材內(nèi)容確定每節(jié)課的基本目標(biāo)和加深目標(biāo),給予優(yōu)秀學(xué)生更多的自學(xué)時間,注重挖掘其學(xué)習(xí)潛質(zhì),培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力;具體分析每一位后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,有針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

  一份耕耘,一份收獲,桃李不言,下自成蹊。四年的高三教學(xué)中,本人所教班級成績較為突出,xx年所帶的高三(6)班全班35人,上線率89%,全校上線率為54%,xx年所擔(dān)任班主任的高三(2)班全班上線28人,在普通班中上線率最高,當(dāng)年本人還擔(dān)任的高三(7)班職高班的數(shù)學(xué)教學(xué),作為入學(xué)成績遠(yuǎn)低于學(xué)校高中錄取線,缺乏學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生,本人充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,取得不錯的效果,當(dāng)年的職高班的學(xué)生參加普通高考,班中有5個同學(xué)的高考數(shù)學(xué)取得500分以上。xx年本人再度擔(dān)任職高班高三(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué),在當(dāng)年高考中上線率為76%,遠(yuǎn)高于普通班32%的'上線率。

  雖然在四年的高三教學(xué)中所帶的班都是屬于學(xué)校的普通班或是文化科成績一般的美術(shù)特色班甚至是基礎(chǔ)極差的職高班,但本人還是欣然接受學(xué)校工作安排,盡可能的挖掘?qū)W生優(yōu)勢。所帶學(xué)生梁劍輝在xx年高考數(shù)學(xué)獲得年級最高分,xx年何灼鑒和梁毓豪奪年級高考數(shù)學(xué)的第1和第4名,xx年曾俊明獲高考數(shù)學(xué)成績排在年級第2名。對于學(xué)生的補(bǔ)差工作,本人也不遺余力,xx年所帶的學(xué)生賴昊峰和林澤高考音樂術(shù)科已經(jīng)上線,作為選擇音樂專業(yè)的他們的文化科卻是很差,本人利用課余時間給他們補(bǔ)缺補(bǔ)漏,使他們在高考中都達(dá)到了本科線。

  07學(xué)年,本人重返高一教學(xué),擔(dān)任年級備課小組組長以及高一3個班的教學(xué)任務(wù),每周都能定時定點跟同級老師商量教學(xué)進(jìn)度,討論章節(jié)內(nèi)容的重點難點以及細(xì)節(jié)問題,分析各班數(shù)學(xué)教學(xué)要點,本人所帶的3個班在平時測驗及期考中也多次名列前3名。

  四、班級管理工作

  考試成績是檢驗教學(xué)的有效手段,但決不是評價教書育人的唯一指標(biāo)。十年樹木,百年樹人。要培養(yǎng)面向未來,面向世界,面向現(xiàn)代化的新世紀(jì)合格的祖國建設(shè)者,就必須使他們在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,塑造健全的人格,始終保持昂揚(yáng)自信的心態(tài)。班級小社會,人生大舞臺。在三年的班主任工作中,本人始終以學(xué)生為本,利用班級活動,培養(yǎng)學(xué)生各個方面的能力,如以下做法:

教師中級職稱述職報告 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師:

  首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機(jī)會給了我,現(xiàn)將我的述職報告簡述

  本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè),分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風(fēng)等xx任教。xxxx年調(diào)至xxxxx中學(xué),分別從事過xx、xx、xx的教學(xué),后因工作需要,學(xué)校安排我從事了xx教學(xué)至今。

  從教以來我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。

  在政治思想上,堅持黨的.四項基本原則。能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛本職工作,忠于職守,追求進(jìn)步,團(tuán)結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動,將學(xué)到的理論知識切實運(yùn)用到工作實踐中,做到學(xué)高為師、身正為范,熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生,受到學(xué)生的好評。

  在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、實驗,不計個人得失,忘命工作,XX年病倒在講臺上,通過華西開膛破肚手術(shù),花了6萬元,我從死神手中逃了出來,雖然從新認(rèn)識了生命的可貴,但為了工作,在沒有完全康復(fù)的情況下,參加了到漁水村小的支教工作,受到了好評,也使自己收獲了不少東西。

  在教育教學(xué)中,服從安排,積極探索教學(xué)方法,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學(xué)科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn),使我在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,能很好的完成各項工作任務(wù),在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績,質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有,并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

  在教研工作中,我長期擔(dān)任xx教研組組長,我積極組織xx組的活動,參與講課、聽課、評課、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、探究升學(xué)命題的規(guī)律、安排xx教學(xué)計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學(xué)論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。

  總之,我做一行愛一行,在教育教學(xué)的園地中,認(rèn)真耕耘,以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績,這是大家的關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心所至,但這些都已成為了過去。在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取把工作做得更好,使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

  回顧過去,可圈可點;有成功,有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和指導(dǎo),感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。

教師中級職稱述職報告 篇9

  當(dāng)老師的的第五個年頭,我開始擔(dān)任班主任工作,作為新班主任我的優(yōu)勢是

  熟悉教材熟悉學(xué)生,劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。于是請教了很多老班主任,他們告訴我班級管理要“多觀察、多談話、多反饋”,要“及時了解,果斷處理”,我知道了,做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生。那年去旁聽省教改工作會議,有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。這個詞啟發(fā)了我,用心傾聽,仔細(xì)分辨,慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁瑣,事無巨細(xì),好在我還算是一個細(xì)心的人,所以有苦有甜,樂在其中。這一年我得到了平生第一個“優(yōu)秀班主任”的獎勵,真的非常感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo),讓我在收獲里得到了提高。

  班級管理不能放松教學(xué),班主任在教學(xué)上是有優(yōu)勢的,在其他任課老師的`配合和學(xué)生的努力下,我所帶的那個普通班,各項成績都還過得去,班級比較穩(wěn)定,得到了領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的肯定,讓我感到很幸運(yùn)也很高興。

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