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就業(yè)指導(dǎo)的心得體會

時間:2024-09-25 10:21:34 心得 我要投稿

就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(通用6篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

就業(yè)指導(dǎo)的心得體會(通用6篇)

  就業(yè)指導(dǎo)的心得體會1

  這學(xué)期的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課雖然次數(shù)不多,但卻讓我受益匪淺。在這不長的時間里,我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,對就業(yè)形勢以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了系統(tǒng)的了解。以前,我對就業(yè)和專插本這“十字路口”不知該選擇往哪條路走,現(xiàn)在我知道我該怎么走了,我要好好的為專插本做準(zhǔn)備,同時關(guān)注就業(yè)。我相信,成功只會“走向”有準(zhǔn)備的人。

  記得黃老師給我們上第一次課的時候,他問道,有誰是準(zhǔn)備專插本的,我旁邊的同學(xué)都紛紛的舉手。此時的我,心理在做著激烈的斗爭,我該何去何從呢?最后我還是舉手了。但實際上我還是很猶豫。但經(jīng)過黃老師的指導(dǎo)和個人的分析,對于我個人來言,專插本還是比較有優(yōu)勢的。因為我的意向職業(yè)是教師并且我本人現(xiàn)在的學(xué)歷只是專科而已,如果出去找好的工作一定會很累很費勁,主要是因為目前的教師職位的門檻越來越高,?粕呛茈y找到好的工作的`,基于如此現(xiàn)狀我要繼續(xù)深造,為以后就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,我相信機會是留給又準(zhǔn)備的人的。但是現(xiàn)在的我就是特別想要早日的工作,因為我家里也不富裕,父母也很累,如果供我念多兩年的書的話,又要花費家里好多錢,父母真的很不容易。所以我決定“兩手抓”在在準(zhǔn)備專插本的同時關(guān)注就業(yè)情況,抓住機遇,老師曾說過很有道理的話:機遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,所以我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的心理準(zhǔn)備,把握恰當(dāng)?shù)臋C會。就業(yè)要取得別人的欣賞、信任,要“成才”,要讓工作找你而不是你找工作,F(xiàn)在的競爭非常激烈,但只要你自己有能力,能向別人證明你的能力,那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。

  莫泊桑說:生活不可能像你想得那么好,但也不會像你想得那么糟!無論我們在哪兒工作,在哪個行業(yè)工作,都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠,腳踏實地”的態(tài)度來面對今后的人生。這就是在黃老師您的課上悟出來的道理。我常常在想,以后我會怎么樣,我是比其他人強啊還是不如他。每次我都在反思,每次我都要思考我的人生。感謝老師給我思考的機會,原來天天混混諤諤的過著不知道干什么的生活,F(xiàn)在為了以后做了規(guī)劃,總結(jié)每天的得與失,我覺得這樣對我很有幫助。其實我覺得這門課還是比較不錯的,我作為大二學(xué)生來上也正合適,如果是大一的話,我覺得那時候?qū)Υ髮W(xué)還不能有一個比較充分的了解,但是大二就不同了,經(jīng)歷了一年多的大學(xué)生活,對大學(xué)能有一個客觀的認(rèn)識,現(xiàn)在聽完您的課程,正好可以為今后做打算做準(zhǔn)備,所以我覺得還是大二上這個課最好的。

  通過這次課,我現(xiàn)在對于我今后的人生有了些許的規(guī)劃,大學(xué)期間我要順利的考四六級證書,以及計算機二級證書,雖然上次報考沒有通過,我要繼續(xù)努力的報考,總之我一定會得到我應(yīng)該得到的證書,并且我也想記。焊矣谧錾畹闹魅藱C會永遠留給有準(zhǔn)備的人。平時我會每天堅持按照既定的時間來做每天應(yīng)該做的事情,比如我每天都要學(xué)習(xí)英語,我要增強英語能力。同時,我還加入學(xué)院的教師技能中心增強教師技能,要想成為一名優(yōu)秀的教師就要付出努力,機會總是留給那些有準(zhǔn)備的人的,這句話我會銘記的。平時看見同學(xué)們都在打游戲的時候,而自己卻忙著學(xué)習(xí)有用的軟件,看見同學(xué)光上網(wǎng)聊天的時候,我會告訴自己我應(yīng)該去學(xué)習(xí)。只有這樣,我才能成為一個有能力的人,想要學(xué)習(xí)什么,就能學(xué)好什么。這樣才是有能力的體現(xiàn)。

  這個社會永遠不可能去適應(yīng)你,只有你自己去適應(yīng)它,因此,我們每個人都應(yīng)該試著去改變自己去適應(yīng)這個社會,明確自己的目標(biāo),只有這樣,我想我們的生活才能過得更好,才能做生活的主人。記。撼晒χ粫白呦颉庇袦(zhǔn)備的人的。

  就業(yè)指導(dǎo)的心得體會2

  每次上門走訪小區(qū)內(nèi)無業(yè),失業(yè)人員家庭,我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位。同時我嘗到了自己工作的艱辛,也嘗到了成功的喜悅。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時,比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪,并為他們感到高興。這時我就覺得自己的工作特別重要,也特別有價值。

  23歲的小張中專畢業(yè)以后一直閑散在家,無所事事,整天圍著電腦。每每夜深人靜、萬籟俱寂時,他馳騁在網(wǎng)絡(luò)的天地里;而當(dāng)陽光明媚、每個人都在為生存辛勤勞作時,他卻沉醉在夢鄉(xiāng)里;膹U學(xué)業(yè)、虛度青春。日夜顛倒的生活,使他的父母很著急,我看了心里也很難過。我為他推薦過幾次工作,他都以各種理由回絕了。我知道這樣下去,他真的要“報廢”了,我看在眼里,急在心里。于是我一次次的上門和小張溝通和聊天,先從拉家常說起,讓他先融入社會,找到自己在社會的`立足點,慢慢來,這樣才不會被社會所淘汰,要有地位,先要有作為。聽了我的一席話,他終于愿意“嘗試”去找份工作?吹剿挠兴鶆,我趁熱打鐵,到處奔波,與用人單位聯(lián)系。經(jīng)過我多處的奔走,好不容易為小張找到一份在加油站為車子加油的工作,他有工作我也很開心?墒菦]料到,才做了兩天,他就不愿意做了,說是工作太吃力,做不動,就這樣他又失業(yè)回家了。

  得知情況后,我及時去和小張溝通。我告訴他,剛剛工作肯定很辛苦,堅持下來就好了,要腳踏實地,路是自己走出來的,一份耕耘、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實際的。小張心里開始有點動搖了。趁熱打鐵,很巧世博園區(qū)急需招一批秩序維護員,各方面的要求他都很符合。于是我激勵他,推薦他去面試,最終他被錄用了。經(jīng)過兩個多月的工作,小張逐漸適應(yīng)了工作的環(huán)境,并且整個人都變得容光煥發(fā)了,生活也變得很有規(guī)律,每次在路上碰見我,他都會說:“小袁阿姨,我很感激你,現(xiàn)在的工作我很喜歡!彼改缚匆娝敖K于”走出了家門,心里非常高興。看見他離我遠去的背影,我的心里有說不出來的快樂。是啊,解決了一個人的就業(yè),等于挽救了一個家庭。這也是平安社區(qū)、和諧社會的基礎(chǔ)。

  像這樣的故事很多,也很平凡。每次為小區(qū)內(nèi)失業(yè)、無業(yè)人員推薦工作成功,我就特別高興,也覺得自己的工作特別的有意義。正像我對小張說得那樣:一份耕耘、一份收獲。

  就業(yè)指導(dǎo)的心得體會3

  現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,使得就業(yè)非常的困難,這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題,就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的,正所謂:正心,正行,方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點,正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學(xué)會推銷自己,最終實現(xiàn)就業(yè)。

  為此,我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備:

  1.(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備

  即期望自己能有個什么樣的工作,達到什么樣的層次。很多單位反應(yīng),大學(xué)生的沖勁很足,但往往不夠踏實。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程,應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實力,聯(lián)系自己的實際情況,以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中,求中得下”,意思是說無論什么事情,期望值都不要太高。而且,我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機的形勢,端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時刻,工作相當(dāng)難找,所以先不管對工作有多少要求,能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好,一定會得到提升,然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,去追求自己喜歡的工作。

  2.知識技能的準(zhǔn)備

  金融危機下,企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮,然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減,企業(yè)挑選的.余地也就比往年更大,所以,如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老,學(xué)到老”的古訓(xùn),不斷更新自己的知識。同時,作為高素質(zhì)的綜合性人才,我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力,團隊精神,協(xié)調(diào)能力,管理能力等。

  3.經(jīng)驗鍛煉的準(zhǔn)備

  通過在網(wǎng)上做的調(diào)研,超過90%的公司會更看重大學(xué)生在校期間的一些實習(xí)經(jīng)歷。也許和你同去應(yīng)聘的人其他方面都和你實力相當(dāng)甚至沒你有優(yōu)勢,但他大學(xué)四年有很多實習(xí)經(jīng)驗,或者說相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,你可能就因此被淘汰。因為招聘有經(jīng)驗的人才,就意味著企業(yè)可以節(jié)省很大一筆培訓(xùn)費用,哪個企業(yè)會拒絕呢?

  就業(yè)指導(dǎo)的心得體會4

  時光飛逝,眨眼之間,四年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了三年了。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)了。在大一的時候,學(xué)校就充分考慮到了我們信息不足、缺乏經(jīng)驗的狀況,給我們提供了寶貴的機會:學(xué)校為了使將要我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解,特別開展了就業(yè)指導(dǎo)課,在這不長的時間里,我確實學(xué)到了很多書本上沒有的知識,對就業(yè)形勢以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了一個系統(tǒng)的了解。

  就業(yè)是決定一個人以后要干什么的,要從事什么行業(yè),要走什么的樣的道路的事,所以它是一個人生中一件很重要的事。我想,我們最開始意識到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各種樣的專業(yè),一大堆的志愿,一大堆的選擇,一股腦而全擺在眼前,無從下手、無從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作,應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過深思熟慮,工工整整、虔誠地填寫好志愿,那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,在就業(yè)之前,了解當(dāng)前社會就業(yè)情況、社會對求職者的要求、自身的職業(yè)特點及求職的相關(guān)經(jīng)驗對即將走進社會,叩開職業(yè)生涯的我們是非常實用的。

  首先,能幫助我們更好地認(rèn)識社會就業(yè)現(xiàn)狀。

  第二,對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計劃。

  第三,激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己,為就業(yè)早做準(zhǔn)備,就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。

  通過這幾年的就業(yè)指導(dǎo)課,很有感觸。似有“與君一席話,勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,穩(wěn)重了,踏實了,似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺,現(xiàn)實不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么,踏踏實實的走好每一步路,理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。我覺得自己應(yīng)當(dāng)好好的總結(jié)一下課堂及講座中所學(xué),以求為自己即將到來的'擇業(yè)工作帶來一定的幫助。

  一、知己知彼,百戰(zhàn)不殆:自我定位是關(guān)鍵

  由于是初次擇業(yè),多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,走一步,算一步”的想法,沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,也沒有一個職業(yè)生涯規(guī)劃。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價自己,自我定位過高——工資看外企、職位看白領(lǐng)、單位看名氣、環(huán)境看氣派,因此總是找不到一個適合自己的就業(yè)崗位,到最后反而找不到工作,現(xiàn)實生活中存在的社會職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,找不準(zhǔn)位置,看不清方向。不是過于自尊,就是過于自卑,凡此種種,都會對自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。

  二、自我認(rèn)識,準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢

  我們必須充分認(rèn)識自身的特點,清楚自己的長處和弱點,在求職擇業(yè)過程中揚長避短,發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

  三、努力克服心理弱點

  對于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說。能否戰(zhàn)勝自身心理弱點,直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理。一些畢業(yè)生平時養(yǎng)成了對父母親友的依賴心理,面臨職業(yè)選擇,也容易產(chǎn)生“反正父母會給我想辦法”的依賴思想。求職擇業(yè)是人生的一個重要轉(zhuǎn)折。面對這一‘轉(zhuǎn)折,畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊,又要不失時機,抓住轉(zhuǎn)折機遇,當(dāng)機立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的`心理弱點往往會產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識廬山真面目”的困惑與迷茫,以致白白失去擇業(yè)的良機。

  四、要注意把握職業(yè)的冷熱變化

  職業(yè)的冷熱變化,決定了勞動者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會逐步被社會所淘汰,有些新職位則會隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動者選擇從事某一職業(yè),不論是熱門的還是冷門的,只要是向衰退的甚全會被淘汰的方向發(fā)展,就要注意把握其變化,盡可能適時調(diào)整自己的職業(yè),不必從一而終、死守到底。另外,為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化,畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新技能,提高自己的綜合素質(zhì),更新自己的知識與技能,這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰。

  大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課即將結(jié)束。總共十五節(jié)課的學(xué)習(xí)期間所得的收獲不是簡單幾句話就能說完的,更主要的是使我對將來有了認(rèn)識,不再是像以前那種每天兩耳不聞窗外事的情況了,對自己也對環(huán)境有了正確的認(rèn)識,才不至于在將來面臨就業(yè)時才手忙腳亂,疲于應(yīng)付。這門課雖沒像其它的課那樣有具體的知識可學(xué),但對我的意義卻遠勝于具體的知識。這就像燈塔之于航船在關(guān)鍵時遠勝一點動力能源,因為如果航向不對或不明確,能源再多也只是徒勞,甚至越行越遠。

  就業(yè)指導(dǎo)的心得體會5

  隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善,經(jīng)濟全球化不斷深進,科技進步日新月異,綜合國力競爭日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進,現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實行在國家方針政策的指導(dǎo)下,在一定范圍內(nèi)通過雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,因此,在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,幫助畢業(yè)生釋疑解惑,調(diào)整好心理狀態(tài),使其順利走上工作崗位,有著重要的意義。

  大三的這個學(xué)期,學(xué)校為我們請來了校各重要部門崗位上經(jīng)驗豐富學(xué)識淵博的老師,為我們詳細而有的放矢地解釋各種難點和疑問。經(jīng)過一學(xué)期認(rèn)真的學(xué)習(xí),我不禁要感嘆:就業(yè)指導(dǎo)課不僅解決了我心中的種種疑團,更為我指明了人生的方向!彪m然各個老師講的課都時間不長,但我從中所學(xué)到的卻很多。

  上課的老師都很專業(yè)又較多地聯(lián)系實際,這門課程中受益匪淺。第一,幫助我們更好地認(rèn)識了現(xiàn)狀。第二,培養(yǎng)了我們的職業(yè)素質(zhì)。第三,對自己有了一個更清醒更深入的認(rèn)識,對自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計劃。第四,激勵了我從現(xiàn)實開始不斷地豐富自己,為就業(yè)早做準(zhǔn)備,就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。第五,提高了覺悟,我深刻地明白了一個道理,那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù)。上完這門課后,我覺得收獲的確挺大的。

  就業(yè)指導(dǎo)課給我們一個持續(xù)的警醒:我們將是一個完全的成人,該對自己的未來負責(zé)。從細微入手,以正確、機靈的方法為指導(dǎo),相信這樣,我們可以走在同行者的前面。說雖說,這是需要一定的實踐鍛煉才行,畢竟我們都是普通人,不過它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來的經(jīng)驗,讓我們少走點彎路。

  大學(xué)生求職,實際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,向可能的聘用單位,表達欲求任職的意愿。我們大學(xué)生成功求職主要有以下四個方面:

  第一、自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。

  也就是說,自己本身是有用之才。一是要有過硬的專業(yè)知識和技能;二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神;三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

  第二、能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點。

  即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有共同之處。一要認(rèn)清自己,個人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜局限于某個行業(yè)或某個單位,以增加成功機率。

  第三、要具備一定的求職技能。

  盡管求職技能多種多樣,錯綜復(fù)雜,但對大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會”:一是會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會說話,面對聘用單位的人員說話時,能夠心不慌、臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些改回避、簡談,說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

  第四、要有一定的抗干擾能力。

  干擾大學(xué)生正常求職的因素,目前還不少。如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。

  因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力?垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的'有兩項:一是能夠較準(zhǔn)備地鑒別信息的真?zhèn),防止上?dāng)受騙;二是能夠捕捉最佳決策時機,防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。

  然而我們大學(xué)生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū):

  誤區(qū)一:自我期望值過高。

  不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識淵博,從政、經(jīng)商、做學(xué)問不費吹灰之力,伸手就可以出成果。因此,他們在擇業(yè)時極容易出現(xiàn)“高不成,低不就”的現(xiàn)象,自然擇業(yè)困難。

  誤區(qū)二:過多的物質(zhì)要求。

  許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件,不但要求月薪高,生活好,還講究住房、獎金等林林總總的物質(zhì)享受,如果用人單位稍不滿足他們的要求,他們便瀟灑地“移情別戀”。一位企業(yè)老總說:“企業(yè)競爭也是人才競爭,我們公司急需幾個具有經(jīng)濟管理人才的大學(xué)生,可是他們太傲,動輒講待遇,眼光這么高,我還敢用他們嗎?”

  誤區(qū)三:迷戀大型企業(yè)

  有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,只有到大型企業(yè)去干,才能充分發(fā)揮出聰明才智。他們的理由咄咄逼人:大型企業(yè)具備了實現(xiàn)人生價值的物質(zhì)和精神條件,機遇好,福利好,工作穩(wěn)定,而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號人,獎金不雄厚,更談不上什么發(fā)展前途了。其實,有些大型企業(yè)里面人才濟濟,競爭十分激烈,而一般的小企業(yè),對人才的需求如饑似渴,事實上近年,大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”。其實,不管在大企業(yè)里,還是在小企業(yè)里,只要有真才識學(xué),腳踏實地,同樣能干出一番事業(yè)來。

  誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。

  行政、人事、財會是大學(xué)生追求的熱門,可畢竟僧多粥少,人才濟濟,用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,但問津者寥寥無幾。這樣,在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進,冷門更冷”的怪現(xiàn)象。

  大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),是在社會、個人雙方合力下形成的。其實,作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,此時應(yīng)該多一點“大丈夫能屈能伸的豁達”,不要過分計較一時的順逆,堅信“天生我才必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。

  就業(yè)指導(dǎo)的心得體會6

  (一)樹立正確的就業(yè)觀和人生觀

  通過對當(dāng)今就業(yè)情況的了解,讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會需求宗旨,有計劃有目的的進行學(xué)習(xí),做好職業(yè)規(guī)劃。

  想想當(dāng)今時代對人才的要求,雖然要求各種各樣,但是最基本仍然是專業(yè)職業(yè)技能,可以說這是對每一個求職者最基本的要求,也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通,那么還怎么去開展工作?因此,我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識。不斷提高自己的專業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑,F(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,但是大部分工作時的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識,想一想有多少我們熟悉的人,在走向社會進入工作以后后悔自己當(dāng)初沒有學(xué)好基礎(chǔ)東西。

  現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時,對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑,很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的.學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識,例如,取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動,努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動,培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度,為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

  (二)面試應(yīng)該注意的細節(jié)和溝通技巧

  1、帶多幾份簡歷前往面試,多投些比較自己感興趣的公司。帶多幾份簡歷,面試你的人可能不止一個,預(yù)先料到這一點并準(zhǔn)備好會顯得你做事正規(guī)、細致。

  2、留心你自己的身體語言,盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流,在不言之中,你會展現(xiàn)出對對方的興趣。

  3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的,在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動溝通,離開的時候,要確定你已經(jīng)被記住了。

  4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡歷。即使你帶了簡歷來,很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表,會傳達出你做事正規(guī)、做事善始善終的信息。

  5、清楚雇主的需要,表現(xiàn)出自己對公司的價值,展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

  6、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄,知道你的?yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗、受過的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情,那是你找下一份工作的關(guān)鍵。

  7、展示你勤奮工作追求團體目標(biāo)的能力,大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力、性格良好,能夠融入到團體之中的人。你要必須通過強調(diào)自己給對方帶來的好處來說服對方你兩者皆優(yōu)。

  8、穿著得體,不能過于隨意。穿正裝面試比較好,說明你對這次面試的重視。

 。ㄈ⿲ψ约焊吖,太注重薪水的高低

  有許多大學(xué)生對自己未來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高,而在如今崗位少,大學(xué)生多的這種供不應(yīng)求情況下,招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場已成買方市場,在此前提下,大學(xué)生不妨稍放低要求,選擇先就業(yè)再擇業(yè),要從低做起,不要怕苦怕累,也不要太在意工資的多少,獲得工作后積累經(jīng)驗,再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們,再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng),這使我們更有把握去擇業(yè),就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗,這對我們在擇業(yè)中,就擁有了比別人多出的砝碼。

  總的來說,做為當(dāng)代大學(xué)生,認(rèn)識到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,堅定信心不動搖,以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。我的大學(xué)生活即將要結(jié)束了,但是我的真正行動才僅僅剛開始,F(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進,要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

  希望自己在未來的道路上,能走出屬于自己的人生軌跡,實現(xiàn)自己的人生價值。踏踏實實的工作,積極的面對生活,提高自己的道德素質(zhì)修養(yǎng),面對困難,迎接而上,挑戰(zhàn)困難。

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