教師工作業(yè)績總結(jié)(通用10篇)
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,為此要做好工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的教師工作業(yè)績總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師工作業(yè)績總結(jié) 1
自參加工作以來,一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來,我忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。工作中既教書又育人,多年來深受學(xué)生的歡迎,深得家長的好評。對工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤、干滿點(diǎn),任勞任怨,從不計(jì)個(gè)人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則,模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,不斷深化教學(xué)改革,探索教改新路,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力,鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù),認(rèn)真鉆研教材,針對學(xué)生實(shí)際情況,有的放矢地上好每一節(jié)課。對優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí),在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
作為一名小學(xué)教師,我一如繼往,運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真對待和管理學(xué)生,耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作,教給他們做人的道理,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任,我知道要取得學(xué)生的信服,光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,最重要的`是要在課堂上用知識去征服他們。因此,我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將自己的專業(yè)知識進(jìn)一步加寬、加深,積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng),努力提高自己的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn),以教好學(xué)生為核心,大膽嘗試各種教育教學(xué)方法,從知識上來吸引學(xué)生,確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課,課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際,設(shè)疑解疑,講究說話的風(fēng)趣,讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐,收到了良好的教學(xué)效果,并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。一份耕耘,一份收獲。20xx年我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》(中)并獲獎(jiǎng),20xx年9月由于教學(xué)成績突出,于九月份被評為“旗級優(yōu)秀教師”。
在今后的教學(xué)中我會更加努力以優(yōu)異的成績回報(bào)社會。
教師工作業(yè)績總結(jié) 2
我受聘于20xx年8月,從教一年以來,我深深熱愛教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感,全身心地投入到教育教學(xué)中,并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高,現(xiàn)將自己一年的教師個(gè)人工作業(yè)績做以下總結(jié):
一、思想品德方面
我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,參加工作一年,我愛崗敬業(yè),教書育人,遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,遵守了社會公德、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。
我有高尚的師德,純正的品質(zhì),對黨無限忠誠,獻(xiàn)身教育事業(yè),積極學(xué)習(xí)政治理論,在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己,言行做到為學(xué)生表率。我奮斗在教育教學(xué)第一線,在工作中虛心學(xué)習(xí),服從組織安排,敢挑重?fù)?dān),積極完成學(xué)校交給的任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
第一、扎實(shí)專業(yè)知識,優(yōu)化理論知識
從教一年來,我一直在繼續(xù)學(xué)習(xí)語文專業(yè)知識,教育專業(yè)知識,文化科學(xué)知識,如《走進(jìn)新課程》、教育經(jīng)典書籍《給教師的建議》、《班主任工作指南》等書籍。希望以廣博的知識拓寬學(xué)生的視野,以傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
我有正確先進(jìn)的教育思想和觀念。在實(shí)際教學(xué)中,注重教書育人。讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會實(shí)踐,學(xué)會與人合作,學(xué)會發(fā)展自我。
第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié),力求突顯教學(xué)效果
在教學(xué)中,我注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,提出解決問題的方法和措施,并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價(jià)良好。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,作為一名教師,上好一堂課不難,但備好一堂課很難。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。我認(rèn)真研究課文,找出了重點(diǎn)、難點(diǎn)、準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)。我授課也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習(xí)特別用功,教學(xué)效果十分理想。與此可見,認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。
2、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十分鐘,就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí),本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確。上課設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí),盡量使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、注意因材施教,做好課后輔導(dǎo)工作。因?yàn)檎Z文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的.輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng),課后交流,掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性,有的放矢地與其進(jìn)行交流,及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),并給予表揚(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),樹立他們的自信心。只要堅(jiān)持對這些同學(xué)的輔導(dǎo),他們的基礎(chǔ)重新建立起來,以后授課的效果就會更好。
第三,虛心求教,不斷學(xué)習(xí)
在這一年里,作為一個(gè)新教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是嚴(yán)重不足,在教學(xué)中遇到的困惑主動(dòng)積極地向老教師們請教。通過聽學(xué)校、鎮(zhèn)上、縣上組織的教研課不斷的學(xué)習(xí),不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)方式,從而快速提升自己。
三、教學(xué)業(yè)績
從教一年,談不上取得什么教學(xué)業(yè)績,只是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,老師的幫助下在教學(xué)方面有所提高。在這一年里在學(xué)校上了兩次教研課——《自選商場》和《兩只小獅子》,得到了老師們肯定,領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)。參加了玄灘鎮(zhèn)組織的“美麗中國,幸福夢想”主題演講比賽,榮獲教師組二等獎(jiǎng)。在“青春瀘縣玄灘初賽中”,獲硬筆書法指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。撰寫的論文《將心比心心心相印》論文,獲2013年瀘縣中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。
在這一年里,有付出、有收獲。收獲到的已經(jīng)過去,還未收獲的還將繼續(xù)付出。我相信,一分耕耘一分收獲。在以后的教育路上我必將更努力。
教師工作業(yè)績總結(jié) 3
我于20xx年九月踏上工作崗位,至今已有11年了。從教11年來,我一直工作在教育教學(xué)的第一線。除教授英語課程外,還曾擔(dān)任過班主任工作,也曾擔(dān)任過英語教研組組長,我能忠于教育事業(yè),關(guān)心學(xué)生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,無論學(xué)校安排我干什么工作,我都敬職敬責(zé),并有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。現(xiàn)對我這么多年的工作情況匯報(bào)如下。
一、思想端正、紅心向黨
在平時(shí)的工作和生活中,我也能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。時(shí)課牢記一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)忠誠黨的教育事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。
二、為人師表、努力鉆研
作為一名教師,我時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,以“學(xué)高為師,身正為范”來要求自己,在履行職責(zé)方面,我主要做到了一下連個(gè)方面。
1、有良好的師德修養(yǎng)。我熱愛自己的工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重?fù)?dān),樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛每一位學(xué)生,平時(shí)能夠以身作則、言行一致,做學(xué)生的表率,注重個(gè)人形象,使學(xué)生得到良好的教育,真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。
尊重、理解、信任學(xué)生。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,我很明白,教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,所以,我在教學(xué)中從不不盛氣凌人,更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;也把充分的'信任給予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長。因此,我也贏得了許多學(xué)生的喜歡和愛戴。
2、虛心求教、努力鉆研,大膽創(chuàng)新。
在教學(xué)工作中,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),深入鉆研教材,關(guān)注英語教學(xué)改革改的動(dòng)態(tài),大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),教學(xué)水平不斷提高,形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、積極性,堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
我所帶班級英語成績一直是受到認(rèn)可和贊賞的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成績,但我并不因此而沾沾自喜,我一直激勵(lì)自己,沒有最好,只有更好,這也成為我不斷向前拼搏的動(dòng)力。
我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn):
。1)秉承創(chuàng)新理念,增強(qiáng)教研活力。在課堂中,我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻,熱情洋溢,使學(xué)生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結(jié)合,形成輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。
(2)努力實(shí)施高校課堂。使教學(xué)形式多樣,有一人講、兩人對話、小品、短劇表演、競賽展示等。課堂形式的變化,收到了預(yù)想不到的效果,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,學(xué)生既提高了英語的口頭表達(dá)能力,又提高了學(xué)習(xí)英語的積極性和興趣。
。3)是向備課、教研要質(zhì)量,多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的研究意識,努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。
(4)盡力拓寬學(xué)生知識面,積極倡導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的藏書、“閱讀課”等時(shí)間,自己搜索或利用老師提供的網(wǎng)站進(jìn)行瀏覽閱讀,豐富自己的英語知識。
(5)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要求自己不斷的更新知識,訂閱了大量教學(xué)理論研究資料,積極參加各類學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高。
四、功夫不負(fù)有心人
這十一年來,我付出了心血,也有過失敗的教訓(xùn),但我一直堅(jiān)持,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成績。
1、我于2007年被評為縣級“優(yōu)秀教師”和校級“教學(xué)能手”;于2010年被評為“巾幗建國女標(biāo)兵”;于2011年獲得三育人“教書育人”獎(jiǎng)。
2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,并獲得一等獎(jiǎng)。
3、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動(dòng)中,成績優(yōu)秀,收到師生的一致好評。
過去的,無論是成功還是失敗,都已成為歷史,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
五、不斷努力、展望未來
“人無完人,金無足赤”,有成績不值得引以為傲,但有缺點(diǎn)卻一定要改正。我知道我還需要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,爭取更優(yōu)秀的教學(xué)成績。我將努力向以下方面進(jìn)軍。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到收放自如,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),要保持教室的“一桶水”常滿、常新。
2、努力更新教育理念,接受時(shí)代的考驗(yàn)。
3、對學(xué)困生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
4、嚴(yán)格約束自己;增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。教育教學(xué)工作對我來說,是一輩子的事業(yè),為了這份追求,我將繼續(xù)努力,不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,吸收最先進(jìn)的教學(xué)理念,努力踐行葉圣陶先生的教育理念,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)個(gè)人的綿薄之力!
教師工作業(yè)績總結(jié) 4
一年來,能堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的十六大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情景總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的'關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表此刻:
二、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,自己執(zhí)教三節(jié)公開課,尤其本學(xué)期,自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,同時(shí)也給我提出了不少寶貴的提議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎樣教和怎樣講。本年度外出聽課2節(jié),在校內(nèi)聽課32節(jié)。
4、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
三、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自己不一樣的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),經(jīng)過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到教師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,一年來,我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今日比他的昨日好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今日好。
2、因勢利導(dǎo),化消極因素為進(jìn)取因素
首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“理解”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論。最終做到“理解”二字,即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。
五、班主任工作
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,經(jīng)過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護(hù)視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
教師工作業(yè)績總結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首,幾個(gè)月來所發(fā)生的事仍如同昨日剛發(fā)生似的,歷歷在目,令人不勝感嘆。但一個(gè)總沉湎于過去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名青年教師,更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié),以促進(jìn)自己不斷發(fā)展與成熟。一學(xué)期來,我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教學(xué)任務(wù)。
下面是我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
、耪n前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的'基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
④擴(kuò)充學(xué)生的知識量,拓展學(xué)生的知識面。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)橐粋(gè)人不可能有一無是處,充分利用他們身上的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)他們進(jìn)鼓勵(lì),刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種,到圖書館博覽群書,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
真正做到教學(xué)互長,并貫徹“活到老,學(xué)到老”的思想精神,使自己不落后于時(shí)代。當(dāng)然,金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),進(jìn)而容易造成課堂的枯燥;對教學(xué)方向的把握不是太好。
“學(xué)為人師,行為世范”,教師這個(gè)行業(yè)是一個(gè)精神教育的行業(yè),是神圣的,高尚的,作為一名青年教師,我將以提高中華民族的素質(zhì),促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任,發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神,嚴(yán)格要求自己,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教師工作業(yè)績總結(jié) 6
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已臨近尾聲。回顧一學(xué)期的語文教學(xué)工作實(shí)踐,我本著“以人為本”的精神,完成了教學(xué)任務(wù)。但也從日常的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)存在的問題和教學(xué)中的不足。為了在下學(xué)期更好的完成教學(xué)任務(wù),能夠更好的教導(dǎo)學(xué)生,特做了以下總結(jié)。
一、主要成績:
1、在本學(xué)期,我堅(jiān)持讓同學(xué)們每日練一篇字,現(xiàn)大部分同學(xué)的字跡較學(xué)期伊始工整了很多。語文教學(xué)不但要教會同學(xué)們寫,更要教會同學(xué)們寫好字。為了應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)生們的字總是潦草不端正,歪歪扭扭,也沒有較好的書面寫字的習(xí)慣。因此,在本學(xué)期,我堅(jiān)持讓同學(xué)們練字寫字,作業(yè)本一定要保持干干凈凈,整整齊齊。通過一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持不泄的訓(xùn)練,我班大部分同學(xué)的字已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
2、養(yǎng)成了同學(xué)們堅(jiān)持每天寫日記的好習(xí)慣。寫日記不但能夠幫助同學(xué)們記載一天中發(fā)生的有意思的事情,還能鍛煉同學(xué)們遣詞造句的能力。在本學(xué)期,我堅(jiān)持讓學(xué)生每日一記,經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持,同學(xué)們遣詞造句的能力較之先前已有了很大的進(jìn)步。
3、按照新課標(biāo)的要求,完成了基本的教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)了同學(xué)們閱讀課外書籍的習(xí)慣,調(diào)動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)語文和寫作的興趣。
二、存在的不足之處:
1、雖然大部分同學(xué)都能夠在老師的引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)任務(wù),但是仍有一小部分學(xué)生不能及時(shí)的完成任務(wù)跟上教學(xué)進(jìn)度,成績下滑。
2、四年級語文注重的是詞、句、段落的理解,但是由于地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),能夠閱讀的書籍有限,因此同學(xué)們對文章的理解能力都非常弱,不能很好的抓住一篇文章的'重點(diǎn)。由此也導(dǎo)致語文的學(xué)習(xí)困難重重。
3、四年級語文要開始從讀到寫,同學(xué)們應(yīng)該經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)期具備基本的寫作能力。但是,我班同學(xué)的寫作能力不強(qiáng),對于句子、詞語的理解不夠,標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用能力也不夠,最重要的是,學(xué)生們?nèi)粘=涣鞫际鞘褂梅窖,因此也?jīng)常把地方性的方言寫進(jìn)了作文里。因此,寫出來的作文經(jīng)常詞句不通。
三、改進(jìn)的方法:
1、加強(qiáng)對個(gè)別成績較弱的學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo),經(jīng)常和這部分學(xué)生的家長溝通,做到良好的家校合作,共同幫助這部分學(xué)生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)同學(xué)們多讀課外書,舉辦班級圖書管和圖書會,鼓勵(lì)大家把自己的課外書籍帶到學(xué)校中來,互相交換讀。以此來提高同學(xué)們的閱讀理解能力。
3、倡導(dǎo)同學(xué)們在學(xué)校多講普通話,不講方言,多用普通話讀書,寫作。堅(jiān)持寫日記,寫作文。培養(yǎng)同學(xué)們寫作的興趣,養(yǎng)成寫作的好習(xí)慣。
在今后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷的提高自身的素質(zhì),努力專研教法學(xué)法,使教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺階。
教師工作業(yè)績總結(jié) 7
作為一名教師,我能認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的`學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長,使家長的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。
回顧xx年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
教師工作業(yè)績總結(jié) 8
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我順利地完成了本學(xué)期的工作;仡欉@一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì):
新時(shí)期的美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),以學(xué)生發(fā)展為本。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)書寫教后反思。平時(shí)有時(shí)間還通過網(wǎng)上查詢,外出聽課,學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,使自己在教育方面不斷進(jìn)步,通過這些活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,豐富了自己的知識和見解,為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作:
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹課堂,實(shí)踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期我擔(dān)任的是七八年級美術(shù)教學(xué)工作及七年級四個(gè)班的書法教學(xué)工作,在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各級各班的實(shí)際情況,靈活上好每一堂課,盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)評價(jià),不同類型得到課,不同年級采用不同評價(jià)方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的.美術(shù)水平。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其它工作:
為迎接學(xué)區(qū)、市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié),放棄周末休息為興趣小組的學(xué)生輔導(dǎo),成績突出,其中陳文妮、陳露潔獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)類三等獎(jiǎng);吳銀環(huán)獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)篆刻三等獎(jiǎng);陳凱獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)剪紙三等獎(jiǎng);梅美玲獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)剪紙二等獎(jiǎng);葉廷孟獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)書法二等獎(jiǎng);蔡偉健獲學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)書法一等獎(jiǎng);其中葉廷孟獲市藝術(shù)節(jié)書法三等獎(jiǎng);梅美玲獲市藝術(shù)節(jié)剪紙三等獎(jiǎng);陳澤鑫藝術(shù)節(jié)攝影三等獎(jiǎng)。
四:積極參與各項(xiàng)活動(dòng)鍛煉自己、提升自己。
感謝學(xué)校提供了2次展示自己的平臺,才得以將自己的教學(xué)想法和困惑和同行老師一起探討學(xué)習(xí),共同提高。在學(xué)區(qū)組織的三字比賽中,獲得粉筆字一等獎(jiǎng)、綜合類3二等獎(jiǎng);學(xué)區(qū)博客比賽三等獎(jiǎng)。通過這些大大小小的活動(dòng)賽事不僅檢測了自己也是對自己的一種鼓舞,學(xué)海無涯還得繼續(xù)努力。
五、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教育得失。
1、對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題反思不夠,以后改進(jìn)。
2、美術(shù)興趣小組活動(dòng)人員和次數(shù)應(yīng)在加強(qiáng)些,創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些。
教師工作業(yè)績總結(jié) 9
又是一學(xué)期年末,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的教學(xué)工作,比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。
一、教學(xué)工作
上學(xué)期擔(dān)任十個(gè)班的信息技術(shù)課,一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,在備課的過程中,我首先對所要教授的知識進(jìn)行全面的研究、歸納、總結(jié),并根據(jù)教授對象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。從而做到對人、書、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課。嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得。本學(xué)期在學(xué)生們努力密切的合作下,完成了本學(xué)期高二學(xué)年的學(xué)業(yè)水平考試工作。
二、教務(wù)處工作
我嚴(yán)格要求自己,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。除教學(xué)工作外,還擔(dān)任教務(wù)處和高二學(xué)年的干事工作。
負(fù)責(zé)學(xué)校常規(guī)工作檢查:
1、教務(wù)處干事工作?记诠ぷ鳌1緦W(xué)期在同仁們的合作支持下,我圓滿的完成了本學(xué)斯的'考勤工作。本學(xué)期采用了簽到的方法,得到大家的認(rèn)同,老師們都能按照學(xué)校的規(guī)章制度來嚴(yán)格要求自己,每月定時(shí)的把考勤公示到學(xué)校的公共郵箱,全校老師都能及時(shí)的獲得信息,如有問題老師都能及時(shí)的溝通進(jìn)行更正,真正做到了嚴(yán)謹(jǐn)性、獨(dú)立性和公開公正原則。現(xiàn)在的工作得到了同事們的理解和認(rèn)可,我很欣慰,今后我會一如既往的努力工作,為大家服好務(wù)。
2、學(xué)校高一、高二、高三,三個(gè)學(xué)年的期中、期末考試,每次都要對考試成績做好成績分析匯總,我都能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成任務(wù)。
3、高二學(xué)年組工作。
負(fù)責(zé)組內(nèi)的常規(guī)工作:
1、每月都要對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)跟蹤老師的作業(yè)批改情況,檢查結(jié)果及時(shí)匯總,每月作業(yè)檢查結(jié)果及時(shí)匯總,并上報(bào)教務(wù)主任。
2、課表的編排,本學(xué)期高二學(xué)年的課表由于一些原因,更改和變動(dòng)的情況比較多,我都能夠及時(shí)的變更和調(diào)整,沒有影響到正常的教學(xué)。
三、取得的成績和存在的問題
一個(gè)學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的努力下,順利完成本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試任務(wù),在教學(xué)工作中有收獲,也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。如在課外,學(xué)生很少能接觸電腦,很難發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學(xué)生;其次是信息技術(shù)課正處在改革階段,信息技術(shù)等級考試與信息技術(shù)新課程改革如何銜接?相信經(jīng)過我們的共同努力,這些問題很快都能得到解決。
在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我的工作有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。
教師工作業(yè)績總結(jié) 10
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師以及班主任的關(guān)心幫助支持下,我較好的完成了本職工作。為了能在以后的工作中更好的履行職責(zé),做好本職工作,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:
一、思想方面
熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,不體罰、變相體罰學(xué)生,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
二、教育教學(xué)工作中
認(rèn)真做好常規(guī)工作,努力踐行“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式,不斷提高教學(xué)成績積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教案,上好每一節(jié)課,大膽應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù),充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂中努力研究教法、學(xué)法。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)水平
教學(xué)中積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合自己的教育方法、教育模式。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,例如作文競賽、演講朗誦會、讀書活動(dòng)等,激發(fā)學(xué)生的語文興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
四、加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練
豐富學(xué)生知識,培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)。新課程規(guī)定學(xué)生在初中階段要閱讀一定數(shù)量的文學(xué)名著。教學(xué)中首先向?qū)W生推薦了一些文學(xué)名著和優(yōu)秀的文學(xué)期刊,如《意林》、《讀者》、《時(shí)文選粹》等,學(xué)生興趣非常高。同時(shí)要求學(xué)生每天讀書30分鐘,每周寫一篇讀書心得或者隨筆。利用假期讓學(xué)生辦手抄報(bào),介紹文學(xué)作品或作家。收到了較好的效果。
五、做好個(gè)別輔導(dǎo)、差生轉(zhuǎn)化工作
初二年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化主要階段,該班學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,也出現(xiàn)了好差分化現(xiàn)象,差生面的擴(kuò)大,會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。對其中有能力提高,但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的'同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機(jī)會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;對肯學(xué),但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提高他們的成績。對紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。
以上工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足,希望在今后的教學(xué)中,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績。
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