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119消防日的活動總結(jié)

時間:2024-05-20 14:48:05 活動總結(jié) 我要投稿

119消防日的活動總結(jié)(通用5篇)

  經(jīng)歷了充滿意義的活動后,想必你學習了很多新知識,現(xiàn)在這個時候,你會有怎樣的總結(jié)呢?那如何寫一篇漂亮的活動總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的119消防日的活動總結(jié)(通用5篇),希望對大家有所幫助。

119消防日的活動總結(jié)(通用5篇)

  119消防日的活動總結(jié)1

  火災(zāi)是我們最常遇到的一種災(zāi)害。據(jù)統(tǒng)計,百分之九十多的火災(zāi)都是人為因素造成,學習一點消防知識已經(jīng)非常必要。養(yǎng)成好的習慣,消除火災(zāi)隱患既是對自己負責,也是對公安安全負責。不躺在床上抽煙、不亂扔煙頭、不在通道上堆放雜物、不在禁放區(qū)燃放煙花鞭炮、不違章亂拉亂用電氣設(shè)備……,舉手之勞,造福社會,也體現(xiàn)了文明與和諧。要知道:一個小小煙頭的表面溫度達200—300℃,中心溫度高達700—800℃,已經(jīng)嚴重超過棉麻、紙張、家具等可燃物的燃點。若你一個不小心,很容易就引起燃燒,甚至釀成火災(zāi)。這可真不是鬧著玩兒的!

  當然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上“沒有絕望的處境,只有絕望的人”。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機智的運用火場自救逃生知識,就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。例如:要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!因為奔跑或拍打時會形成風勢,加速氧氣補充,促旺火勢。當外衣著火時,應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。若被困樓層,必要時可采取跳樓求生措施。此時要盡量抱些棉被、枕頭等松軟物品或打開大傘跳下,以減緩沖擊力——跳樓不等于自殺,關(guān)鍵是要有方法!

  人的'生命只有一次,當你來到這個世界上的是時候,你是幸運的,但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的。生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實!

  是的,生命對于每個人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿,我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花,在寂寥

  的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。

  所以,希望大家能夠關(guān)注消防安全,珍愛生命,不要玩火,學會保護自己。只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。也請大家把每一天都當作是“消防日”,讓消防意識常駐在我們心中。

  119消防日的活動總結(jié)2

  為提高職工消防安全意識,預(yù)防和減少各類火災(zāi)事故的發(fā)生,營造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境,在全國“11.9消防日”到來之際,鄂西路政二大隊開展了一期消防安全宣傳主題教育活動。

  此次活動以“人人參與消防建設(shè)平安家園”為主題,開展了形式多樣具有針對性和實效性的宣傳教育活動。一是加大火災(zāi)隱患排查整改力度。結(jié)合鄂西管理處當前正在進行的“安全生產(chǎn)大檢查,深化‘打非治違’和專項整治工作”,組織全隊人員開展安全隱患大排查大整治。強化對橋涵堆積物及隧道消防設(shè)施等重點路段和部位的排查治理工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行修復(fù)和整改,做到常備無患。二是營造消防安全的輿論氛圍。通過設(shè)立公眾咨詢服務(wù)臺、分發(fā)宣傳冊、更新法規(guī)取閱點及便民服務(wù)亭的宣傳資料,開展形式多樣的消防安全宣傳活動,并利用沿線電子情報板、巡邏車載情報板滾動播報天氣情況及路況信息,拓寬宣傳途徑,營造濃烈活動氛圍,促進廣大群眾消防安全意識的提高。三是提升安全防范能力。由各中隊組織召開安全會議,學習交流防火、滅火等消防應(yīng)急技能,增強全員安全應(yīng)急和自防自救能力,同時加強對辦公區(qū)、職工生活區(qū)的用電設(shè)備、滅火器材以及工作車輛滅火器的`配備進行督導和檢查,及時消除安全隱患。

  通過系列活動的開展,營造了大隊密切關(guān)注消防安全的良好氛圍,為全面構(gòu)建平安鄂西、和諧鄂西奠定了良好基礎(chǔ)。

  119消防日的活動總結(jié)3

  為了增強全校師生的消防安全意識,提高師生在火災(zāi)來臨時的應(yīng)變能力,我們學校在全國第xx個“119”消防宣傳周到來之際,根據(jù)教育局指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動,進一步增強了廣大師生的消防安全意識,F(xiàn)將學;顒涌偨Y(jié)如下:

  1、學校結(jié)合本校實際,成立了以校長為組長,職能部門主任為副組長,學校領(lǐng)導班子成員及各班班主任為具體負責人的領(lǐng)導小組,做到了責任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

  2、學校總務(wù)部門組織后勤人員認真細致地對學校的消防實施設(shè)備、器材進行檢查,對存在的`消防安全隱患,邊排查邊整改,如電線線路是否裸露、老化,消防滅火器是否充實等等,確保學校的消防安全。

  3、學校德育處在宣傳周活動期間,開展了消防安全系列活動。

  1、10月28日,學校班子開會,確定具體各項防火工作,成立工作小組。

  2、11月2日,利用午會時間,通過校園電視網(wǎng)讓全校的師生觀看了如何安全使用燃氣的光盤。

  3、11月4日,利用班會課的時間,通過校園電視網(wǎng),全校師生觀看了《生命無價,責任如山》的有關(guān)消防的光盤。

  4、11月7日,利用國旗下講話的時間,對全校師生作了《加強消防意識、關(guān)注生命安全》的演講。

  5、11月8日全校舉行了防火疏散演練,活動開展的比較成功,與以往相比又取得了較大的進步。

  6、學校通過電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式,營造了消防宣傳周的濃厚氛圍。

  7、學校各班統(tǒng)一在11月11日下午的班會課上,以“火災(zāi)安全逃生知多少”為主題開展消防安全教育活動。各班充分利用班會時間,學生暢所欲言,互相交流,學會了許多安全逃生的科學知識。

  8、安排各班出一期消防安全小報。

  9、開展“小手拉起大手”活動,即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識,使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。

  學校通過開展消防宣傳周系列活動,切實落實各項安全制度和措施,加強了校園安全穩(wěn)定工作,進一步深化了我!鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作,為構(gòu)建和諧校園起到了很好的促進作用。

  119消防日的活動總結(jié)4

  11月9日是全國消防宣傳日,縣消防大隊結(jié)合實際,緊緊圍繞“參與社區(qū)消防、建設(shè)平安家園”活動主題,組織官兵走上街頭、社區(qū)開展消防安全宣傳活動。

  在縣城文廟商場門前,縣消防大隊向過往的群眾和街道店鋪發(fā)放宣傳資料、宣傳消防知識、講解法律法規(guī),積極為前來咨詢的群眾解答消防安全問題。同時深入社區(qū)向居民宣傳火災(zāi)救援逃生等知識,并現(xiàn)場演示了液化氣瓶在著火情況下如何開展自救。

  縣消防大隊防火參謀王偉平現(xiàn)場進行講解:“當遇到這個液化氣灌火災(zāi)的時候,群眾不要緊張,現(xiàn)場這個這種情況,就像我們家庭發(fā)生火災(zāi)是類似的,遇到這種情況,直接用濕手套,或者是布一樣的.把這個手給蓋住以后,包裹住,把氣瓶拿出來,拿出來以后,直接把閥門擰上,這樣這個火就被撲滅了。也不用害怕,然后把這個氣瓶放在安全區(qū)域,同時及時報警。”

  泗城鎮(zhèn)花園井社區(qū)居民張明說:“我們從今天這個演練當中和自己的實踐當中,掌握了一定的防火知識,并且我們在今后遇到這個煤氣灌失火時候,我們能夠掌握一定的知識,及時把火源撲滅,防止造成火災(zāi)。”

  在當天消防日宣傳活動中,共發(fā)放消防安全知識3000份,居家消防手冊5000余份,接受群眾咨詢近200人次。通過活動,形成人人參與消防,人人關(guān)注消防,營造出良好的消防安全環(huán)境。

  119消防日的活動總結(jié)5

  11月9日是全國消防安全宣傳日,20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災(zāi)、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識,在消防日來臨之際,不斷創(chuàng)新消防宣傳教育載體,張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動:

  一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解,充分發(fā)揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。

  二是在班級內(nèi)開展一次主題班會。結(jié)合消防安全課的教授內(nèi)容,由師生共同設(shè)計活動形式,深化了消防安全課的內(nèi)容。

  三是參加一次體驗。由派出所席所長向?qū)W生介紹消防知識及滅火器的使用,學習消防知識,了解火災(zāi)案例,進行模擬逃生訓練。

  四是在校園內(nèi)開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預(yù)案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢記疏散程序和方法,利用大課間活動進行疏散逃生演練。

  五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規(guī)、案例,制作一份手抄報,更加全面地學習消防、宣傳消防。

  六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的.消防故事和自己的感受,不僅提高了學生的寫作能力,而且提高了學生的消防安全意識。

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