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中職學生軍訓方案

時間:2024-08-17 21:05:53 方案 我要投稿

中職學生軍訓方案

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的中職學生軍訓方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

中職學生軍訓方案

中職學生軍訓方案1

  一、指導思想:

  全面推進素質教育,加強中職學生入學教育,培養(yǎng)學生的國防意識和集體觀念,學習軍人作風,學習“一切行動聽指揮”的組織紀律觀念,鍛煉學生吃苦耐勞和戰(zhàn)勝困難、迎難而上的意志品質,把軍訓中學到的軍事知識和良好的作風運用到日后的學習和生活中去,激發(fā)學生奮發(fā)學習、遵紀守法、熱愛祖國的豪邁情懷。

  二、時間安排:

  1、軍訓時間:9月2日—日9月9日

  2、軍訓作息時間:

  起床:6:00早訓:6:20—7:20早餐:7:30

  上午:8:00—11:30下午:2:40—5:00晚自習:7:00—9:00

  說明:班主任提前15分鐘到位,帶領學生以班為單位整隊待訓

  3、軍訓匯報表演時間:__月__日上午8:00—10:30

  三、組織機構

  (1)總負責人:______

  總指導員:______

  領導成員:______

 。2)軍訓管理人員:______

  全體新生班主任

 。3)宣傳:______

 。4)醫(yī)務:校醫(yī)務室全體工作人員

 。5)廣播、音響、攝影:______

  (6)后勤保障:______

 。7)聯絡:______

  四、軍訓教官:

  學校體育教師:______

  五、軍訓方陣:

  以預讀班級為單位

  六、軍訓內容:

  1、立正、稍息、跨立、蹲下、坐下、起立、敬禮、禮畢。

  2、停止間三種轉法及向右看齊、向前看。

  3、四種步法:齊步的行進與立定、正步的行進與立定、跑步的行進與立定、踏步與立定。

  4、五種步法變換:齊步換正步、正步換齊步、齊步換跑步、跑步換齊步、齊步換踏步。

  5、內務整理。

  6、教官擬定的其他任務。

  七、軍訓紀律要求:

  1、軍訓作為中職、高中學生入學的第一門必修課,納入學生德育和體育成績管理系統(tǒng),無重修和補考機會,無故不能完成軍訓的.學生的,不能評為三好學生、優(yōu)秀學生干部。

  2、班主任全程參與、協(xié)助教官軍訓,同時負責學生的管理和考勤,不得無故脫崗。

  3、軍訓期間學生一律不許請假,身體殘疾和有病者憑證明經班主任核實簽字后到政教處請假,無故缺席軍訓者將予以警告處分,軍訓過程中,學生發(fā)生昏暈等體力不支時可在旁邊休息、去醫(yī)務室診療,但不得私自離開、擅自行動。

  4、學生在軍訓期間必須穿統(tǒng)一的鞋或者膠鞋、運動鞋,不得穿皮鞋。

  5、軍訓中,學生必須無條件服從教官和班主任的管理,不服從管理的學生將視情況給予處分或勒令退學。

  6、教務處、政教處和各部門全程參與軍訓學生和班主任的管理。

  八、軍訓期間晚自習“入學教育”安排

  軍訓期間,晚自習由班主任負責集中進行入學教育和學校規(guī)章制度的學習,政教處和各部領導負責檢查。檢查結果納入班主任量化考核。必要時由學校領導入班進行入學教育講話。

  學校隨時安排學生干部選拔等學生群眾組織成立活動。

中職學生軍訓方案2

  為了增強學生國防意識和愛國主義、集體主義觀念,培養(yǎng)學生吃苦耐勞和艱苦樸素的精神,促進學生綜合素質的提高,結合我校實際情況,特制定20xx—20xx學年度第一學期軍訓方案。

  一、指導思想

  1、實施素質教育,落實我國人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設的要求,培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、集體主義精神。

  2、通過軍訓規(guī)范學生的坐立行走姿勢,促進常規(guī)習慣的養(yǎng)成。

  二、組織機構

  1、領導小組

  組長:______

  副組長:______

  成員:全體行政及麻章校區(qū)班主任

  職責:制定軍訓工作方案,統(tǒng)一領導軍訓工作。負責軍訓期間活動安排、安全保衛(wèi)、后勤保障、宣傳報道、醫(yī)療保障等日常工作。

  2、工作小組

 。1)政治輔導員:各班主任

  職責:做好學生的政治輔導工作,協(xié)助教官做好軍訓工作,配合學校開展各項活動,并及時向學校匯報和反映學生思想狀況。

 。2)教官:軍訓學校教官3—4名

  職責:具體負責學生軍事訓練工作,完成各項訓練任務,協(xié)助班主任做好學生的思想政治工作,配合學校開展各項活動。

  (3)后勤保障:由總務處安排

  職責:負責軍訓期間的'水電、師生飲食等后勤保障工作、教官床位落實

 。4)宣傳組:______

  職責:做好軍訓期間的宣傳報道工作,可采用攝像、攝影、撰稿等多種形式,軍訓結束后交由本校網站管理員統(tǒng)一管理;軍訓結束后協(xié)助在學校門口宣傳欄出版一期軍訓特輯宣傳欄(相片沖洗、學生稿件篩選)。

  三、參加對象:麻章校區(qū)在校一、二年級學生(不收費,所有費用由學校付)。

  四、工作事項

  1、時間安排:20xx年9月11日—9月14日,共4天。

  9月11日上午8:30開訓動員大會

  9月14日下午4:00會操表演、閉幕式

  2、準備工作:

 。1)開學工作會議之后由校長負責召開行政、班主任會議作軍訓籌備工作。

 。2)9月10日前班主任督促學生做好儀容儀表整改工作,并通知本班學生準備好軍訓必需用品:飲水杯、飯盒、運動鞋、皮帶。

 。3)9月10日上午學生處落實各班各專業(yè)名單報給團委。

 。4)9月10日下午團委落實軍訓服裝事宜并做好衣服發(fā)放工作。

  (5)9月11日上午9:30以前總務負責安排好教官休息床位(4位)、安排好軍訓期間飲用水。

 。6)9月14日前團委負責獎狀、證書、獎品的落實。

  五、工作要求

  1、軍訓領導小組要認真組織、積極籌備,周密計劃、認真落實,保證學校軍訓工作的圓滿完成。

  2、軍訓領導組成員要深入細致地做好學生的管理工作,經常深入訓練場配合部隊教官工作,確保軍訓工作的順利進行。

  3、各班主任要跟班協(xié)助管理,重點做好思想政治教育工作。

  4、集中訓練期間,要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規(guī)校紀,加強組織紀律性,嚴格遵守軍事化教學秩序,嚴格執(zhí)行請銷假制度,要做到服從領導,聽從指揮,尊重教官,刻苦訓練。學生因身體特殊情況不能參加軍訓的,需向學生處匯報,并請假。

  5、軍訓結束,學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。

  6、班主任要布置學生認真寫好日記,并及時收集、批閱、組織一定范圍的學習、宣傳和交流。軍訓最后一天(9月14日)擇優(yōu)上交本班不少于3篇軍訓日記到校團委,由學校統(tǒng)一出版軍訓專欄和網站宣傳專欄。

  六、其它

  1、軍訓期間校醫(yī)室、廣播等需附中協(xié)助解決。

  2、軍訓日程表(見附件1)

  3、軍訓匯報表演暨總結表彰大會方案(見附件2)

中職學生軍訓方案3

  一、指導思想

  根據區(qū)教育局對各校軍訓工作的總體要求,結合我校大力推進素質教育的需要,以國防知識、行為規(guī)范、隊形隊列為基本內容,把學校教育與軍事訓練活動緊密結合,努力提升師生中職生綜合素養(yǎng),為把全體學生培養(yǎng)成合格中學生、合格公民奠定基礎。

  二、目的意義

  通過對學生開展愛國主義教育和國防教育,培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛集體的.道德情操。增強國防意識,繼承和發(fā)揚人民軍隊艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風;增強紀律觀念,培養(yǎng)自理能力,全面提高學生的綜合素質;培養(yǎng)集體觀念,增強合作意識;培養(yǎng)吃苦耐勞,不怕困難的意志品格,為今后的學習與發(fā)展創(chuàng)造條件。

  三、軍訓對象

  高一高二年級全體同學(特異體質、身體疾患者及技能競賽集訓者除外)

  四、軍訓地點及時間

  地點:本校

  時間:20xx年10月14日—18日

  五、組織機構:成立學校軍訓工作領導小組。

  組長:______

  副組長:______

  組員:______

  六、參加人員

  1、帶隊教師有關安排

  2、后勤服務與醫(yī)療應急救援組:胡建忠、馮勤偉、黃梽美、姜勝蓉。

  3、宣傳工作小組:分設對外宣傳及校內宣傳兩個工作小組,施春東老師負責拍照工作。

  對外宣傳小組:______;

  校內宣傳小組:______

 、佘娪枌冢篲_____(11:40—12:00,16:00—16:40);

 、谲娪柡唸螅篲_____

  4、各類檢查評估小組

 、賰葎諜z查小組:______、寢室管理員、學生會干部,早、晚各一次,分工落實。

 、诩o律檢查小組:______,含就餐秩序、就寢紀律、訓練情況及出勤狀況四個方面,分工落實。

 、蹍R操評比小組:教官,主席臺領導

  ④宣傳工作評比小組:______

 、菥C合先進評定小組:軍訓工作領導小組

  軍訓活動積極分子評定以班級為單位,由各班帶隊教師負責,年級組審定。

  注:涉及各類評比、檢查用表冊及表彰用品由各自職能處室、組室事先準備,以便集中表彰;軍訓征文展評活動由年級組、語文組負責,政教處審定。

  5、其他教師:指未安排上述專項工作的有關教師(個人參訓、競賽訓練指導、會議公出、從事其他專項工作等情況除外)。要求于高一、高二年級對應班級自身授課時間主動至訓練場協(xié)助工作。

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