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企業(yè)員工成長計劃

時間:2024-07-14 05:32:49 計劃 我要投稿

企業(yè)員工成長計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編為大家整理的企業(yè)員工成長計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

企業(yè)員工成長計劃

  企業(yè)員工成長計劃1

  作為一個剛進入的新人,我對陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼,來個自我介紹,很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ),開拓一個和諧的人文環(huán)境,更有幸者,能遇到知己,成為人生路上的伙伴。

  懷著這樣那樣的憧憬,我為自已制定了一個短期的發(fā)展計劃。

  一、了解我的本職工作并盡力做好

  我的職責如下:

  1.負責網(wǎng)站的日常更新工作;每一天網(wǎng)站更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞;文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng);

  2.負責策劃、制作、維護網(wǎng)站的相關(guān)專題;

  3.負責網(wǎng)站相關(guān)的活動策劃和推廣;每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上;

  4.負責新頻道或欄目的策劃、資料完善工作;

  5.根據(jù)網(wǎng)站發(fā)展的.總體方向,策劃、建設(shè)所負責的欄目;

  6.每月制定發(fā)展計劃;做好總結(jié)工作。

  這些職責既有用到我以前工作的經(jīng)驗,也有新的學習方向的努力,比如:策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學習,盡我所能,把網(wǎng)站管理好。

  二、建設(shè)友好的人際關(guān)系

  結(jié)實新朋友,不忘老朋友。人生路上,朋友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光,我們需要結(jié)識人,認識人,相依相知,有個和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎(chǔ)上,大家多些關(guān)心,多些了解,多些溝通,能夠進一步成為朋友,建立起友誼。在公,我們在工作上能夠互相幫忙;在私,業(yè)余生活能夠更加完美而充實。

  三、實現(xiàn)自己的愿望

  工作的目的,說低了,是為了飯碗,說高了,是精神上的信仰。沒有工作,你靠什么來生活,沒有經(jīng)濟來源,你會食不果腹,衣不蔽體,病了無錢醫(yī)治,餓了無飯糊口,根本養(yǎng)不活你自己!更別提孝敬父母親朋了。只有工作了,我們才能談、自立和自主。但工作不能僅僅為錢,高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧。我需要安穩(wěn),安穩(wěn)的工作,安穩(wěn)的生活。我厭惡有太多的空閑時間,這會讓人漸漸消磨了斗志,變得消沉。工作就是一劑良藥,既豐富你的生活,也給你鍛煉的機會,能認識人,接觸事,見世面,長見識。我相信,但凡是有一丁點志氣的人,都想做好,哪怕是唯一的,僅有的一件事。無論任何目的,任何企圖,任何動機,無論志氣的長和短,大或小,那都值得贊揚的,鼓勵的,發(fā)展的。我想成為一個職業(yè)修改人,有豐富的修改經(jīng)驗,通曉網(wǎng)編的工作流程,工作資料,也能掌握網(wǎng)站的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗,不斷地充實自己,不斷的積少成多,不斷的追求,向職責修改、主編邁進。

  四、業(yè)余時間的安排

  業(yè)余時間和工作無關(guān)嗎?錯了!業(yè)余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了,才能更有力地打回來。業(yè)余時間休息好了,既放松了身心,緩沖了壓力,也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘,娛樂和工作兩不誤,做得勞逸結(jié)合。我一向認為,做什么事都要全身心的投入,一心一意想著你正在進行的事情。工作的時侯不想玩樂,休息的時候盡量放松,享受娛樂的。

  總之,本月工作計劃為試用期一個月的工作安排,期望轉(zhuǎn)正后,能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見證,也為我自己打氣和爭!

  企業(yè)員工成長計劃2

  一、近期目標

  20xx年是在新的工作崗位工作的第一年,是熟悉工作,用心參與,認真履職,探索方法,積累經(jīng)驗的一年,這一年中務(wù)必做到一個轉(zhuǎn)變,一個明確,即轉(zhuǎn)變工作主角,明確工作職責。

  轉(zhuǎn)變工作主角:參加工作近十年了,可是自我從事的工作一向都相對單一,以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少,以至陌生,區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構(gòu),工作涉及到全區(qū)各行各業(yè),對此,在思考問題,處理事情時,務(wù)必跳出以前在部門的思維方式,擺正自我的位置,樹立全局意識,切實轉(zhuǎn)變工作主角。

  明確工作職責:按照辦公室對自我工作安排,盡快熟悉自我的工作和職責,一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度,明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關(guān)業(yè)務(wù)年初工作目標,明確工作任務(wù);三虛心聽取辦公室其他同志的指導,善于學習、勤于思考,在干中學、學中干,明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結(jié)前期工作,明確工作努力方向。

  二、中期目標

  在明確工作職責、工作任務(wù),熟悉工作方的前提下,20xx年,務(wù)必進一步加強自身錘煉,做到素質(zhì)、業(yè)務(wù)潛力、工作績效三個提升。

  提升素質(zhì):一是要善于從角度看問題。無論面臨的狀況多么復雜,要堅持從角度決定問題,持續(xù)清醒頭腦。二要持續(xù)敏銳性。密切關(guān)注時事、了解時事,透過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等,敏銳把握各項方針政策動向,持續(xù)工作的主動性。三是要樹立高尚的品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。

  提升業(yè)務(wù)潛力:一是提升寫作潛力。加強理論學習,注重平時公文寫作中的鍛煉,注意辦公室其他同志撰寫材料的學習,能較好完成交辦的`新文件擬稿任務(wù)。二是提升語言表達潛力。加強說話訓練,做到匯報工作準確、簡潔、清楚。三是提升辦事潛力。準確領(lǐng)會工作資料,勤于思考,能按照工作職責或領(lǐng)導交辦事項要求,較好的完成任務(wù)。

  提升工作績效:虛心聽取領(lǐng)導、同志、部門等對自我工作的意見和推薦,總結(jié)經(jīng)驗教訓,提高工作效率,優(yōu)質(zhì)的完成各項工作。認真做好調(diào)研、信息報送等工作,能超額完成辦公室下達的工作目標。

  企業(yè)員工成長計劃3

  個人發(fā)展計劃指結(jié)合員工崗位需要及個人發(fā)展意向,雙方經(jīng)溝通達成的促使員工自身素質(zhì)、技能提高的發(fā)展計劃,可以包括參加培訓、特別指導、指派特別項目、崗位輪換等。

  從Training、Learning到Development,在這段HRD移轉(zhuǎn)的過程中,人才發(fā)展的策略性價值在組織中的地位已日益彰顯。不但如此,隨著知識生命周期的縮短,愈來愈多的員工為了加強自己的優(yōu)勢,提升了對未來個人發(fā)展計劃 (IDP, Individual Development Plan) 的關(guān)心程度。因此,企業(yè)在面臨留住優(yōu)秀人才的壓力下,IDP成為提升組織整體人力資本的重要議題之一。

  IDP在人才發(fā)展的角色

  具備高度個人化、差異化的IDP,被HR人員視為HRD學理中最高層次的代表。規(guī)劃出一份真正適合員工的IDP,除了要具備專業(yè)的人力資源背景之外,還要熟悉訓練發(fā)展、職涯發(fā)展、組織發(fā)展以及人才評鑒專業(yè)技巧。了解員工個人的職能及特質(zhì),才能同時貼近組織與個人的發(fā)展。

  構(gòu)成IDP的三個部分為:

  職能評鑒結(jié)果、部門專業(yè)學習藍圖(SOJT, Structured On-job Training)以及績效評核結(jié)果。

  首先,針對公司核心價值及文化部分,通過職能評鑒得知員工待發(fā)展的項目,將其匯入人力資源部門指定的發(fā)展活動;其次,根據(jù)工作說明書及職位所形成的專業(yè)學習藍圖,依據(jù)員工個人的專業(yè)程度及學習的優(yōu)先級,由上級指派其應學習的項目;其三,配合組織或部門KPI所進行的個人年度績效評核結(jié)果,針對員工待加強的部分加以學習,改善缺失。

  綜上所述,IDP肩負“針對員工個人發(fā)展,整合各項訓練發(fā)展手法,量身訂作學習計劃”的使命,在人才培育上扮演著積極推動的角色。因此,要利用 IDP來提升企業(yè)的人才發(fā)展,發(fā)展IDP的配套措施成為首要考慮的問題。

  集學習訓練手法之大成

  企業(yè)可以利用科技手段來幫助員工執(zhí)行個人發(fā)展計劃。企業(yè)可藉由在線實時信息掌握員工個人發(fā)展計劃的落實程度與各階段設(shè)定的目標,這樣不僅能讓員工清楚自己的發(fā)展方向,更能夠增加員工對組織的信任感,有利于企業(yè)吸引與留住人才。一宇數(shù)字科技提出“IDP系統(tǒng)”能完整地與eHRD及e- Learning進行串連,協(xié)助企業(yè)快速發(fā)展人才,提升組織整體人力資本。

  通過IDP的應用,可整合各種組織常用的學習訓練方法 :OJT、外訓、教室課程、在線課程以及師徒制等。針對組織不同的目標對象、服務(wù)的不同顧客,真正落實人力資源策略伙伴的角色。

  IDP應用實踐案例

  以下用“新人快速上線”、“強化專業(yè)職能”、“HRD指定核心與管理職能”的'應用來進一步說明如何通過一宇數(shù)字科技的“IDP系統(tǒng)”進行前置作業(yè)及準備。

  HRD指定核心與管理職能。負責規(guī)劃IDP的HR人員,針對年度發(fā)展的職能項目設(shè)定“IDP樣板”,在樣板中可挑選課程單、選定對象,最后通過系統(tǒng)排程自動匯入學習者的個人IDP中。針對共同屬性的學習者可免重復設(shè)定。

  新人快速上線。新人訓練流程與HRD指定年度課程流程類似,只是增加到職日及設(shè)定訓練期限的字段。新人IDP執(zhí)行完成后,會直接進入“期末檢討階段”,確實掌握新人務(wù)必于新訓期間內(nèi)完成的所有學習內(nèi)容,讓單位主管及HR人員實時了解培訓的狀況及落實程度。

  強化專業(yè)職能。單位主管除了肩負達成單位目標外,同時身為訓練發(fā)展的主要推手,如何協(xié)助主管在蠟燭兩頭燒的情況下完成所有重要事務(wù),相信是大部分HR人員與單位主管共同的想法及愿望;谏鲜霰尘埃詥挝挥柧毎l(fā)展不但須強調(diào)系統(tǒng)化、自動化的功能,更最重要的是“分工”—— 透過系統(tǒng)流程的輔助,將部分工作分擔給部門窗口或秘書來執(zhí)行。

  系統(tǒng)中 ,主管要做的事情可區(qū)分成兩種:一次性和周期性。前者,主管只需:

  (1)指定窗口協(xié)助單位訓練發(fā)展的執(zhí)行面;

  (2)指定資深同仁擔任指導員 (mentor)協(xié)助新人快速上手,主管僅定期追蹤工作指導狀況;

  (3)協(xié)助窗口規(guī)劃單位的專業(yè)藍圖及確認課程/開課內(nèi)容。后者的周期性工作,主要為定期勉勵部屬與部屬溝通,確實掌握部屬的個別差異,適時針對個人IDP的執(zhí)行狀況給予建議。

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