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校園垃圾分類工作的實施方案范文（精選5篇）
通過編寫工作方案，可以對可能發(fā)生的問題進(jìn)行提前的預(yù)想。當(dāng)公司將要做一個項目的時候，我們需要先準(zhǔn)備多份工作方案以供參考，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的校園垃圾分類工作的實施方案范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
校園垃圾分類工作的實施方案1
我校初中校區(qū)有37個班級，1700多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利用，另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池)，會造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校在“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會”的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的意識，根據(jù)本校的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，使垃圾分類回收長期化、規(guī)范化、制度化。同時讓學(xué)生的良好習(xí)慣影響家庭和社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了做好垃圾分類回收工作，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
主任:謝昱圣
副主任:胡志奎 余向陽 王艷清 虞春芳
委員:潘麗云 雷建平 鄧永和 陳福舂 邱菁 各年級中心主任
志愿者:班主任、物管人員、后勤服務(wù)人員、班級衛(wèi)生委員、校園啄木鳥
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作，并負(fù)責(zé)制定垃圾分類回收工作方案及日常具體工作。
三、責(zé)任分工
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類工作方案，統(tǒng)一部署相關(guān)工作，負(fù)責(zé)組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經(jīng)費(fèi)。負(fù)責(zé)信息報送、階段工作總結(jié)等。
2.工會負(fù)責(zé)對教師的宣傳教育，檢查各部門工作完成推進(jìn)情況，負(fù)責(zé)教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
3.政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率，并組織學(xué)生志愿者等對師生投放垃圾的分類情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類宜傳外，重點將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
4.總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃極分類箱，督促垃圾回收部門進(jìn)行垃圾的分類收集、分類清運(yùn)工作。
要求室外垃圾桶三年更新。垃圾袋每年發(fā)放，宣傳設(shè)施五年更新維護(hù)。
5.班主任負(fù)責(zé)學(xué)生日常分類考核，制定班級垃圾分類管理制度，確定物品申報、領(lǐng)取和管理人員比并督促衛(wèi)生委員做好日常值日和檢查、記錄，開展多種形式的活動。
四、工作步驟
(一)第一階段為宣傳教育、啟動階段
主要內(nèi)容:
以宣傳普及垃圾分類意義和方法為重點，提倡、鼓勵師生實行垃圾分類投放，讓全校師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類處理的好習(xí)慣。
相關(guān)措施:
加強(qiáng)垃圾分類回收教育，充分利用國旗下講話、班主任主題班會、黑板報、宣傳櫥窗、社會實踐活動等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類處理宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生垃圾分類的意識，使廣大師生逐步養(yǎng)成自覺進(jìn)行垃圾分類收集的好習(xí)慣。
(二)第二階段為實施階段，校內(nèi)推廣階段
主要內(nèi)容:
1.一方面繼續(xù)多種形式，各種渠道、全方位開展垃圾分類處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類處理工作與日常行為規(guī)范，校園文化建設(shè)等工作有機(jī)結(jié)合，建立和完善相關(guān)的制度，加強(qiáng)管理過程的監(jiān)督、整改。
2.組織開展“垃圾分類我踐行”活動，以點帶面，從校園輻射家庭、社區(qū)，宣傳和帶動垃圾分類行動，引導(dǎo)學(xué)生重視和保護(hù)環(huán)境，注意節(jié)約資源，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
相關(guān)措施:
1.進(jìn)一步完善硬件設(shè)施建設(shè)，增設(shè)垃圾分類回收箱，并統(tǒng)一標(biāo)識。
2.以“小手拉大手”、組織家長會等各類活動，全面開展“節(jié)約資源，垃圾分類從我做起”為主題的再生資源教育進(jìn)社區(qū)實踐活動，以點帶面，促進(jìn)學(xué)校周邊社區(qū)全面開展垃圾分類收集工作。
3.分別召開教師、班主任及學(xué)生會議，明確分類意義、工作要求，落實具體措施。
4.完善文明辦公室、文明班級評比制度，把垃圾分類處理工作與日常行為
規(guī)范養(yǎng)成教育工作有機(jī)結(jié)合起來，對積極參與垃圾分類處理工作的教師、學(xué)生、班級給予獎勵，以此促進(jìn)全校師生積極參與垃圾分類處理。
(三)第三階段為完善總結(jié)階段
提高分類質(zhì)量上下功夫，建立并逐步完善相應(yīng)的制度、環(huán)保垃圾分類管理機(jī)制，力爭在兩年內(nèi)，使我校和周邊社區(qū)的生活垃圾全部實行減量化、資源化、無害化處理。
五、具體分類
(一)具體落實
1.垃圾桶擺放:每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放100升的可回收物垃圾桶及50升的其他物品垃圾桶各一個。學(xué)校垃圾集中棚擺放100升的可回收垃圾桶、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各若干個。
2.垃圾的`投放:師生在學(xué)習(xí)、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內(nèi)、室外的垃圾桶內(nèi)，有毒有害垃圾必須直接投放到垃圾集中棚的專用垃圾桶內(nèi)，不得與其他垃圾混合。
3.垃圾的處理:各辦公室的可回收垃圾及其他垃圾由各樓層保潔員負(fù)責(zé)收集，送到學(xué)校垃圾集中棚內(nèi)的分類桶中:各教室的可回收垃圾及其他垃圾有每天的值日生組長負(fù)責(zé)在放學(xué)時投放到垃圾集中棚內(nèi)的分類桶中(千萬不可投放在各樓層配有的可回收垃圾及其他垃圾桶內(nèi))；各室有毒有害垃圾由專人負(fù)責(zé)(班級:班主任，辦公室:辦公室主任及負(fù)責(zé)人，專用教室:各室責(zé)任人)集中投放到垃圾集中棚相應(yīng)垃圾桶內(nèi)。所有垃圾都由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)衛(wèi)部門回收處理。
4.廚余垃圾的回收和處理:學(xué)校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集處理，等待環(huán)衛(wèi)部門的有關(guān)實施設(shè)備到位后，再由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一處理。
5.跟街道、環(huán)衛(wèi)部門取得聯(lián)系，做到回收工作的順利對接。
(二)硬件配備
1.校園合適場所建設(shè)好垃圾集中棚。
2.校園相關(guān)場所放可回收、不可回收垃圾桶。
3.各班級、辦公室和專用教室發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。(兩種顏色)
4.教學(xué)樓各樓層配有可回收垃圾及其他垃圾桶各一個。
(三)垃圾收集的類別
1.可回收物
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2.易腐垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
3.其它垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。衛(wèi)生紙、廁紙、衛(wèi)生紙遇水即溶，不算可回收的“紙張”，類似的還有陶器、煙盒等。
4.有害垃圾
含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度計、油漆桶、部分家電、過期藥品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。
校園垃圾分類工作的實施方案2
一、指導(dǎo)思想：
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神和“八個著力”重要指示精神，牢固樹立和落實綠色發(fā)展理念，以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求，以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則，積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作，引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，提升學(xué)校的整體文明水平。
二、工作目標(biāo)：
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實現(xiàn)校園垃圾源頭減量，科學(xué)分類，無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
三、實施措施：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善工作機(jī)制。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
副組長：
組員：
2、健全隊伍，加強(qiáng)分類管理
�。�1）成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊伍，明確各部門、組（室）、食堂、實驗室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本部門、組（室）的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
（2）成立班級垃圾分類減量指導(dǎo)員隊伍，明確班主任為班級指導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的.日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；成立班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊伍，具體負(fù)責(zé)本班級的垃圾分類處置工作的自主管理。
�。�3）規(guī)范保潔員隊伍，加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入，完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組（室）、班級等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等，指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放；校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱，班級內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
�。ǘ┘哟笮麄�，體驗實踐，確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動，努力提升垃圾分類知曉率。通過教職工大會、主題班會、國旗下講話、校園廣播、板報、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識，提升知曉率。
2、多途徑開展各種實踐活動，努力提升垃圾分類踐行率。
(1)開展“光盤行動”，值日教師、團(tuán)隊干部組成檢查團(tuán)，每日對各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查，督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”，從源頭上實現(xiàn)垃圾減量，倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者，促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
�。�2）開展“垃圾分類減量，從我做起”主題活動，以知識競賽、十分鐘班會、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動，強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識，提高學(xué)生參與活動的自覺性和積極性。
�。�3）開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，志愿者服務(wù)等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社會關(guān)注垃圾分類減量，并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動中，攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
四、工作要求：
1、提高認(rèn)識，明確責(zé)任。各部門、各組（室）、各班級要明確職責(zé)，高度重視垃圾分類減量處理工作，要將其作為建設(shè)文明校園、落實節(jié)能減排的工作來抓，積極做好實施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督，務(wù)求實效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價；學(xué)校政教處行為規(guī)范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中；各部門、各組（室）、各班級要加強(qiáng)對本部門、本組（室）、本班級垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督，確保垃圾分類減量工作取得實效。
3、加強(qiáng)宣傳，及時上報。各班級要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動，并注重挖掘活動中的典型案例，以活動簡訊的形式及時上報至學(xué)校校安辦，書面稿和電子郵件均可。
校園垃圾分類工作的實施方案3
一、指導(dǎo)思想
以黨的十九大精神為指引，全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“垃圾分類是新時尚”的理念，按照市區(qū)總體部署，積極貫徹落實《南京市生活垃圾管理條例》《關(guān)于印發(fā)2020年南京市垃圾分類重點任務(wù)的通知》等文件精神，助推生活垃圾分類工作，提高全體師生垃圾分類和環(huán)境保護(hù)意識，建立長效常態(tài)工作機(jī)制，提升學(xué)�！懊利愋@”“健康校園”建設(shè)水平，助力全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和美麗南京建設(shè)。
二、工作目標(biāo)
以創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校為目標(biāo)，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進(jìn)行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認(rèn)識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的.重要性，自覺進(jìn)行垃圾分類。
三、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃寶霖
副組長：呂克林戎海燕成國平
2、工作小組
組長：成國平戎海燕
副組長：陳冬平王東興羅斌付樂黃俊萬建兵于常新
成員：其他行政、班主任、物業(yè)保潔人員
四、主要工作：
�。ㄒ唬┮�(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作
1、明確生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。充分利用周一升旗儀式、晨會、班會等途徑，下發(fā)《垃圾分類》讀本，開展垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的知識普及教育工作。（德育處）
2、規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類收集容器設(shè)置。根據(jù)生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校實際，統(tǒng)籌安排辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、就餐區(qū)等不同區(qū)域投放設(shè)施。（總務(wù)安保處）
3、建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺帳制度。由后勤保障部負(fù)責(zé)設(shè)置臺帳，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，委托規(guī)范的收運(yùn)單位，建立雙向監(jiān)督機(jī)制，與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。（總務(wù)安保處）
4、積極協(xié)調(diào)和督促收運(yùn)單位按時清運(yùn)垃圾，濕垃圾做到“日產(chǎn)日清”。（總務(wù)安保處）
5、做好與社會生活垃圾分類運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的斜街。（總務(wù)安保處）
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1、重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機(jī)制。根據(jù)學(xué)校實際年齡特點，將生活垃圾分類知識納入學(xué)校教育課程體系中，開展學(xué)科融合教學(xué)。（教務(wù)處、德育處）
2、開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。組織師生開展垃圾分類知識專題培訓(xùn)，重點開展班級垃圾分類小達(dá)人骨干培訓(xùn)，小手牽小手，小手牽大手，人人爭當(dāng)垃圾分類先鋒。開展垃圾分類社團(tuán)建設(shè)。（德育處）
3、開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動，將垃圾分類融入青少年綜合素質(zhì)教育總體內(nèi)容中。組織學(xué)生參與垃圾分類活動，提高生活垃圾分類普及率、覆蓋面、有效性。（德育處）
4、積極開展形式多樣的生活垃圾分類宣傳教育活動。每學(xué)期開學(xué)季，組織一次以生態(tài)文明教育和垃圾分類為主題的宣傳教育活動，每學(xué)年組織一次垃圾分類科普實踐活動，并利用學(xué)校科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、環(huán)保主題月等活動，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明和藝術(shù)創(chuàng)造。（教務(wù)處、德育處）
�。ㄈ┓e極落實和豐富學(xué)校垃圾分類主題教育實踐活動
圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際情況，積極落實和不斷豐富校園垃圾分類主題教育和實踐活動，培育和創(chuàng)新具有學(xué)校特色的綠色課程教育品牌。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，把垃圾分類融入思想道德教育、文化知識教育、科技創(chuàng)新教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)。提升垃圾分類主題教育和實踐活動的實效。（德育處）
�。ㄋ模┳龊脤嶒炇覐U棄物等其他垃圾處理工作。
加強(qiáng)教學(xué)和實驗垃圾，特別是含危險廢物成分的垃圾分類收集、存放和處理。日常生活垃圾，做到分類投放、分類收集；實驗室危險廢物，專人管理，重點監(jiān)控，定時巡查，做好實驗室危險廢物分流收集、運(yùn)送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。
校園垃圾分類工作的實施方案4
為深入推進(jìn)生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作，加快生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展，認(rèn)真貫徹省、市區(qū)關(guān)于開展生活垃圾分類工作的通知精神，特制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)
引導(dǎo)和強(qiáng)化全校師生生活垃圾分類意識，實現(xiàn)從“要我分”到“我要分”的主觀意識轉(zhuǎn)化，達(dá)到垃圾分類宣傳率100%，垃圾分類知識知曉率100%，逐步提高垃圾分類投放正確率，實現(xiàn)生活垃圾從源頭減量。
二、工作舉措
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立群賢小學(xué)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：吳慧明
副組長：陳海港、嚴(yán)柏良、顧勇孟、李根
組 員：各班主任
2、加強(qiáng)宣傳教育，提高知曉率。
要充分利用學(xué)校電子屏、宣傳窗、黑板報、國旗下講話等宣傳介質(zhì)，提高全校師生生活垃圾分類知曉率；通過班隊課、晨間談話、放學(xué)前十分鐘談話等時間，普及生活垃圾分類相關(guān)知識。
3、加強(qiáng)督促引導(dǎo)，嚴(yán)控垃圾量。
各班要加強(qiáng)垃圾減量教育，嚴(yán)格控制垃圾日產(chǎn)生量，引導(dǎo)學(xué)生正確投放垃圾，提倡光盤行動，減少廚余垃圾。值周教師、德育處、總務(wù)處要加大督查力度，作為每周必查項目，督查情況在下一周的國旗下講話中予以表揚(yáng)或批評。
三、保障措施
1、從20xx年12月13日起，各班的垃圾將實行袋裝制度。垃圾袋由總務(wù)處按每班每天1個發(fā)分。包干區(qū)的垃圾仍按原方法實行。分類工作正式開始后，原垃圾房將封閉。新垃圾桶放置位置在傳達(dá)室北面（灰色桶）
2、20xx年9月，學(xué)校重建分類垃圾站，原垃圾房設(shè)為可回收垃圾儲存室。設(shè)立垃圾分撿員2名，分中午、傍晚兩次對垃圾進(jìn)行分檢。
3、垃圾日產(chǎn)日清，每天下午3：00前清理完畢，請各班及時投放。
四、其他
1、垃圾分類說明：
垃圾分類大致可分為廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾4類。根據(jù)學(xué)校特點，我校的垃圾主要為廚余垃圾、其他垃圾2類。
廚余垃圾：指廚房產(chǎn)生的'食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。（用綠色收集桶）
可回收物：主要指利用價值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶（可樂瓶、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。（用藍(lán)色收集桶）
有害垃圾：指含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。主要包括：電池（蓄電池、紐扣電池等）、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢棄漆桶、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。（用紅色收集桶）
其他垃圾：指除去可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的所有垃圾。主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、煙頭等）。（用灰色收集桶）
2、垃圾回收
本校垃圾按桶收費(fèi)外包給垃圾清運(yùn)公司（公司由政府招標(biāo)），費(fèi)用由學(xué)校支付。為較準(zhǔn)確地統(tǒng)計我校垃圾的日產(chǎn)出量，盡量減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出，請各班加強(qiáng)垃圾減量教育。
如：①采用草稿本，不用草稿紙，紙張、瓶、杯等物品禁止在校丟棄；
�、谠谛＝箮Я闶�，吃零食；
�、厶岢诩以绮�，禁止早餐帶入學(xué)校；
④學(xué)校提供的水果、牛奶僅限中餐時段可以吃，果皮、果核放入菜盒，牛奶空盒放入牛奶箱內(nèi)，由食堂統(tǒng)一回收。如確實不想吃，可以帶回家，但不得在校其他時間吃，包括放學(xué)途中；
�、葜胁统珜�(dǎo)光盤行動，做到不浪費(fèi)，不偏食。
校園垃圾分類工作的實施方案5
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，加強(qiáng)科學(xué)管理，形成長效機(jī)制，推動習(xí)慣養(yǎng)成，加快建立垃圾分類投放管理制度，將生活垃圾分類作為學(xué)院推進(jìn)綠色發(fā)展的重要舉措，不斷完善學(xué)院管理和服務(wù)，創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、為加強(qiáng)學(xué)院垃圾分類工作的指導(dǎo)，成立垃圾分類專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：院長（李建萍）
院黨委書記（游永彬）
副組長：分管后勤工作院領(lǐng)導(dǎo)（江天光）
分管學(xué)生工作院領(lǐng)導(dǎo)（舒叔寶）
紀(jì)委書記（陳宗文）
成 員：黨政綜合辦公室、工會、教學(xué)與科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、團(tuán)委、綜治保衛(wèi)辦公室、后勤與資產(chǎn)辦公室、各學(xué)部（部門）主要負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠校園環(huán)境綜合整治辦公室，辦公室主任由綜治保衛(wèi)辦公室主任林利君兼任，副主任由后勤與資產(chǎn)辦公室主任曾林兼任。
垃圾分類專（兼）職工作督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員：各職能部門、各學(xué)部專（兼）職工作人員（簡稱垃圾分類督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員）。
2、部門職責(zé)分工
綜治保衛(wèi)辦公室:負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)院垃圾分類工作;制定相關(guān)制度及實施方案;督促院內(nèi)各單位垃圾分類;負(fù)責(zé)校園環(huán)境整治工作，聯(lián)合相關(guān)部門加強(qiáng)外賣整治工作；全面監(jiān)督垃圾分類工作的實施過程。
后勤與資產(chǎn)辦公室：負(fù)責(zé)垃圾分類設(shè)施采購及部署;負(fù)責(zé)院內(nèi)所有生活垃圾集中收集、外運(yùn)工作，負(fù)責(zé)學(xué)院公共區(qū)域、學(xué)生宿舍垃圾分類具體實施工作;配合相關(guān)部門對垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)院垃圾中轉(zhuǎn)站的管理；負(fù)責(zé)食堂、商業(yè)街垃圾的分類與減量工作。
黨政綜合辦公室:負(fù)責(zé)多渠道、多方面宣傳，發(fā)動全院師生全面參與垃圾分類工作。
教學(xué)與科研辦公室：組織開展垃圾分類教育進(jìn)課堂，將垃圾分類知識納入課程教學(xué)。
學(xué)生工作辦公室:負(fù)責(zé)組織召開垃圾分類工作的主題班會；負(fù)責(zé)發(fā)動、指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)生全面參與垃圾分類工作。
學(xué)院工會:負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動全院教職工全面參與垃圾分類工作。
學(xué)院團(tuán)委:負(fù)責(zé)宣傳和發(fā)動學(xué)生全面參與垃圾分類工作，組織志愿者積極參與推動全院垃圾分類工作，創(chuàng)新垃圾分類宣傳和實踐活動。
各學(xué)部及其它單位:負(fù)責(zé)各單位樓棟內(nèi)生活垃圾分類工作的宣傳引導(dǎo)、具體實施和監(jiān)督落實，配合物業(yè)公司安排垃圾定時定點投放、集中收集轉(zhuǎn)運(yùn)等。鼓勵有條件的學(xué)部結(jié)合各自專業(yè)優(yōu)勢開展垃圾分類研究等工作。
三、工作重點及內(nèi)容
�。ㄒ唬┟鞔_工作目標(biāo)，確定垃圾分類方式
1.明確工作目標(biāo)。
在學(xué)院全面實施生活垃圾分類教育，分步實施生活垃圾分類的`收集，創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境。
2.確定垃圾分類的模式。
結(jié)合我院實際，參照江西省生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，按照可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四種類別進(jìn)行生活垃圾分類。
可回收垃圾，是指廢棄的紙張、塑料、金屬、紡織物、電器電子產(chǎn)品、玻璃等可資源化利用的物質(zhì);
廚余垃圾，是指廢棄的剩菜、剩飯、蛋殼、瓜果皮核、茶渣、骨頭等在日常生活中產(chǎn)生的易腐性垃圾;
有害垃圾，是指廢棄的充電電池、扣式電池、熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)、溫度計、血壓計、藥品、殺蟲劑、膠片及相紙等生活垃圾中對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì);
其他垃圾，是指除可回收物、廚余垃圾和有害垃圾之外的生活垃圾。
3.加大資金投入，正確配置垃圾分類設(shè)施。
后勤與資產(chǎn)辦公室負(fù)責(zé)完善學(xué)院垃圾分類收集設(shè)施，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)有垃圾桶的類型和場所分布情況，合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集設(shè)施，并做好標(biāo)識、合理擺放，滿足實際需要。
20xx年11月底，結(jié)合原有垃圾分類收集的實際，按照新的要求，完成學(xué)生宿舍垃圾分類收集場所的改造。增加垃圾桶數(shù)量，每棟宿舍不少于4個，并在每個垃圾桶上標(biāo)識垃圾分類的種類，粘貼垃圾分類的相關(guān)知識，指導(dǎo)學(xué)生分類投放。
20xx年11底，在校園室外公共場所，確定部分垃圾分類收集點，按照垃圾分類收集的標(biāo)準(zhǔn)來擺放符合要求的垃圾桶，2020年，再結(jié)合實際，逐步增設(shè)新的垃圾分類收集點，完善校園垃公共區(qū)域圾分類收集設(shè)施。
辦公室、教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等場所要合理設(shè)置足夠的生活垃圾分類收集容器，并做好標(biāo)識、合理擺放，滿足實際分類需要。規(guī)范使用垃圾中轉(zhuǎn)站，結(jié)合垃圾分類，科學(xué)布點垃圾臨時存放區(qū)域。
�。ǘ┤骈_展垃圾分類教育，提升師生垃圾分類意識
1.學(xué)院各單位利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教職工進(jìn)行垃圾分類教育，要求我院教職工了解垃圾分類的知識，無論在學(xué)院還是在家，都要積極做好垃圾分類工作。
2.學(xué)生工作辦公室組織開展垃圾分類教育進(jìn)課堂，由輔導(dǎo)員通過班會課進(jìn)行垃圾分類的教育。指定班級垃圾分類宣傳員，負(fù)責(zé)各班級垃圾分類工作的檢查與監(jiān)督。
3.各部門要教育師生員工推進(jìn)垃圾源頭減量。厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，反對過度包裝，減少一次性用品的使用，從身邊做起、從點滴做起。
（三）營造良好宣傳氛圍，提高師生知曉率和參與率
1.黨政綜合辦公室利用學(xué)院微信公眾號和學(xué)院官網(wǎng)進(jìn)行宣傳，通過學(xué)院LED屏幕播放垃圾分類知識。院團(tuán)委通過團(tuán)委微信公眾號、院內(nèi)廣播、海報宣傳等方式進(jìn)行垃圾分類的宣傳，讓學(xué)院師生了解生活垃圾分類的知識，并積極做好垃圾分類工作。
2.創(chuàng)新活動宣傳方式。院團(tuán)委通過學(xué)生會和社團(tuán)，開展生活垃圾分類知識競賽、征文比賽、宣傳展板、宣傳畫比賽、活動倡議簽名儀式等活動；將生活垃圾分類教育納入“文明宿舍”、“黨員宿舍”評比指標(biāo)，將垃圾分類作為學(xué)生勞動日的活動內(nèi)容，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明，鼓勵學(xué)生開展廢物利用的創(chuàng)新項目和藝術(shù)創(chuàng)造；各學(xué)部通過主題班會、黨團(tuán)活動日等形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
3.各單位要教育引導(dǎo)師生員工增強(qiáng)垃圾分類意識，使全體師生員工生活垃圾分類知識知曉率達(dá)到100%，形成垃圾分類“人人有責(zé)”的良好氛圍。
四、加強(qiáng)管理監(jiān)督，狠抓工作落實。
1.提高認(rèn)識，通力合作。各單位要牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，將推進(jìn)生活垃圾分類和減量工作作為一項重要任務(wù)，納入綜治工作內(nèi)容。
2.制定計劃，確定方案。各單位要嚴(yán)格按照學(xué)院垃圾分類與減量工作部署，結(jié)合各單位工作實際，制定工作實施方案及細(xì)則。
3.明確分工，嚴(yán)格落實。各單位要建立垃圾分類工作目標(biāo)責(zé)任制，將垃圾分類工作納入監(jiān)督考核內(nèi)容。要建立激勵和約束機(jī)制，定期通報垃圾分類工作情況。要及時總結(jié)推廣生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗、好做法，促進(jìn)學(xué)院垃圾分類和減量工作。
4.注重總結(jié)，嚴(yán)格檢查。各單位要做好垃圾分類工作情況總結(jié)和上報工作，并于12月8日前將各單位生活垃圾分類實施方案、工作總結(jié)及開展情況匯總材料報送至綜治保衛(wèi)辦公室。
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