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致母校的一封信作文

時間:2024-11-09 23:06:42 書信 我要投稿
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致母校的一封信作文

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的致母校的一封信作文,希望能夠幫助到大家。

致母校的一封信作文

致母校的一封信作文1

親愛的母校:

  光陰荏苒,日月穿梭。轉(zhuǎn)眼間,小學六年的生活即將過去。20xx年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長的二千多個日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天。小學六年的學習過多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個多月時間的友情。離別學校之際,接受了六年教育的我,對學校的感情可想而知。為此,我想對母校提兩點建議。

我想學校應當考慮一下教學設備的問題。有許多數(shù)學知識需要利用教具來理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來了解。這樣的學習效果當然沒有利用教具進行學習的印象深刻。不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒用的。

  第二個就是學校的公共電話問題。有時學校要求帶的東西總有少數(shù)同學丟三落四,學校也是為了我們的安全,不允許同學們擅自出校門,那就只能靠電話了。學校現(xiàn)在只有一臺電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學忘帶,全校二十三個班級也可以積少成多,排隊也須要很長時間。所以我特別希望學校能夠多增加幾臺電話機來供我們使用。

  希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的`孩子有一個良好的學習環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學習設備。

  現(xiàn)在,學校的擴建已經(jīng)開始動工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興。

母校,請相信我:今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!

  祝:母校培育出更多的莘莘學子!

  愿:母校再創(chuàng)佳績!

  此致

   敬禮

  20xx屆小學畢業(yè)生

  某某某

致母校的一封信作文2

親愛的母校:

  您好!

  時光荏苒,第六個夏天忽地跑來時,我的小學六年就這樣結(jié)束了。在畢業(yè)典禮這個特殊的日子里,我站在操場上,深情地望著你,我是多么不舍呀!可過去的日子無法回來,我也不可能再陪伴您。忽然間,我又想起了六年前的那一天……

  XX年的9月1日,我緊緊地攥著媽媽的手,躲在她身后,帶著憂慮與喜悅踏進了體育路小學(即現(xiàn)在的何家坳小學分部)。憂的是老師好不好?喜的是我成為了一名小學生?煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈冊诳鞓返刈鲇螒,校園里的花花草草似乎都在向我點頭時,我的恐懼不知跑到哪里去了,心里沖滿了欣喜。隨即,我被分到了一班(二年級時與何家坳小學合并時改成六班)。見到了以前幼兒園的同學們,我熱切地向他們打招呼。上學的第一天便在喜悅中度過了。

  最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學的第一天里,我就喜歡上了她的`語文課。張老師對我們非常負責,對每一個學生都非常關(guān)心。她知道我比較靦腆,就推薦我當學校的主持人、播音員;讓我在班上擔任班長、學習委員、體育委員等等。四年級時,她懷了一個小寶寶,仍然挺著個大肚子,忍受著夏日的驕陽為我們上課。我們都被感動了。從此,我們更加努力學習了。

  六年了,我與母校已有了深厚的情誼,這時卻要把我們分開。我向往初中的生活,但舍不得離開您。您說,“初中會讓你學到更多知識。去吧,孩子。”我點了點頭。再見了,母校。

  走出何小的校園,我牢記著,“今天我以何小為榮,明天何小以我為榮!”

  此致

敬禮

  您的孩子:xx

  XX年7月24日

致母校的一封信作文3

親愛的母校:

  我是一名即將畢業(yè)的學生,在我離開母校之前,我有千言萬語想對您和各位老師說……

  母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我對您的感情:路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”回憶起以往的點點滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!

  在這六年的幸福時光里,我要衷心感謝各位敬愛的老師:是您帶我們涉足古今,是您帶我們游歷中外;夢中回到童年時光,坐在課堂聽您的教誨,圍您身旁感受那慈祥,是多么幸福的事!執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導、慈愛的微笑;您以耐心教授我們知識,您以愛心教育我們做人,您是我們心中最敬重的人,您給我們立足社會的'人品。說到這我真的舍不的離開,因為在母校的每個角落都留下著我深深的回憶。

  每位老師我曾是多么的熟悉,我真的很感激他們,因為是他們把我從一個無知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。因此我必須對老師們說聲:“謝謝!”滴水之恩,涌泉相報。您將自己的無悔青春奉獻給了我們;我也一定會用自己最優(yōu)異的成績來報答您的厚愛,決不辜負您的殷切期望!最后,衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛!各位老師工作順利、萬事如意!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX.X.X

致母校的一封信作文4

親愛的母校:

  您好!

  我是一名即將畢業(yè)的六年級學生,在花園般的校園里,在各位園丁的精心培育下,我從一個無知、頑皮、淘氣的小女孩,長成一名勤勞的少年。六年的辛勤耕耘,六年的朝夕相處,那份濃濃的師生情及對母校的.深深眷戀,讓我終生難忘。母校,這個讓我充滿期待與夢想的地方,這個讓我開啟知識大門的地方,這個讓我展翅高飛的地方,我是多么喜歡,多么留念。然而今天,我即將與這些美好的回憶匆匆告別了。六年的小學時光在歡聲笑語中流淌,在心酸痛楚中倘佯。在這六年中,我看到了母校的坎坷歷程,也看到了母校的壯麗輝煌!

  我真的舍不得,我多想留一些日子,可時間不等人,六年,就這樣悄悄地一去不復返。我好珍惜這童年的時光,好珍惜這個校園給我們帶來最真摯的友誼,但我更珍惜的是,在這里,母校教會我跌倒100次并不要緊,重要的是能101次地站起來。記得那一次,我剛進校不久,還不會掃地,只知道拿著掃把在地上晃兩下,就認為“任務”完成了。親愛的老師,您看見了卻并沒有罵我,而是耐心地教會我們怎樣掃地,怎樣負責地對待自己的“工作”。

  親愛的母校,您給了我太多快樂,也有太多的回憶,雖然有些也已淡忘,但我對您的愛比山高,比海深。不過我在這里要給您提一點建議,希望您能夠接受:我們愛學習,我們愛在知識的海洋里暢游。然而,除了課本,我們卻沒有更多的學校提供的課外書。我們的圖書室似乎永遠對我們封閉。敬愛的母校,我多么希望我的愿望能實現(xiàn)呀!

  母校,您給予我們太多的希望。我們一定會好好學習,讓自己的夢想展翅飛翔!今天,我們以母校為榮,相信,不久的將來,母校將以我們?yōu)闃s!

此致

敬禮!

XXX

  XXXX.X.X

致母校的一封信作文5

尊敬的母校:

  您好!在即將小學畢業(yè)離開母校之際,請允許我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意,感謝你們多年來對我的精心培育和無微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁,為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水,讓我們學到了許多有用的知識,也懂得了許多做人的道理,使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有理想有道德有文化的社會主義青少年,由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。

  在離開母校的時候,我還想對我的母校說句心里話。愛之切,故言之苛。雖然經(jīng)過多年的.努力,母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,環(huán)境越來越優(yōu)美了,但是相對于一些發(fā)達地區(qū)和條件好的學校而言,我們的學校辦學條件還比較差,校園比較狹小,教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪,老師還是在傳統(tǒng)落后教學方式教書育人,而不少學校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡進行教學,而且我們學校的體育設施也不完備,缺乏良好的體育訓練條件,沒有標準運動場,沒有塑膠跑道,籃球架也銹蝕嚴重等等。

  我知道這些問題不是我們學校自身的問題,與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān),與地方政府的重視程度有關(guān),但我還是希望通過你們的不斷努力,不斷改善辦學條件,為我的學弟學妹們提供一個更加優(yōu)越的學習環(huán)境。

  母校難忘,師恩難忘。親愛的母校,今天我以能成為你的學生而感到驕傲,明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里,我將更加發(fā)奮學習,用自己的成績來回報母校,報答母校老師的殷切期望!

此致

敬禮!

  XXX

  XXXX.X.X

致母校的一封信作文6

尊敬的校長:

  您好!

  我是實驗小學六年段的一名畢業(yè)生,今年是我們在實驗小學里的最后一年了。在此,我要為我們學校提出幾個好的意見。近來,學校里的總輔導員走之后,學校里的一些同學便開始為非作歹,欺負弱小,就先拿我們班的一些同學來說吧!以前,我們的陳老師在,同學們從不去臺球吧里打臺球,F(xiàn)在,在臺球吧里看到的幾乎都是我們班同學。

  一次,我去臺球吧里找同學的時候,一看就是十一二個,而且這種現(xiàn)象越來越嚴重。希望您能和臺球吧里的店主商量,未成年人不得入內(nèi)。

  對了,還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說,前幾天剛發(fā)生的事情來說吧。當時,那節(jié)是英語課。英語老師剛進來,班里的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下,英語老師把朱施涵拉起來,趕他出去。出去后,又罵英語老師。英語老師拿起他的書包,要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來,踢了老師一腳。后來,數(shù)學老師來了才解決矛盾。希望校長能對這樣的學生進行教育。

  最后,就是衛(wèi)生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑,吐口水。今天,在班上一名同學的'抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學更頑皮,竟從樓上往下吐口水。一些同學趴在欄桿哪兒,樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水,一些老師竟也被吐到了,希望被發(fā)現(xiàn)的同學加以嚴重處理。

  如果校園里能改掉這些壞毛病,我們的校園會變得更加美好,更加美麗。

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