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三年級(jí)思想品德課教學(xué)計(jì)劃
時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的三年級(jí)思想品德課教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、基本情況:
本級(jí)大部分學(xué)生具有良好的思想品質(zhì),集體觀念濃厚,有較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生間能相互幫助。積極參加各項(xiàng)有益活動(dòng),課后自覺學(xué)習(xí),完成老師布置的作業(yè)。但有小部分學(xué)生,學(xué)習(xí)目的不明確,缺乏學(xué)習(xí)自覺性,有時(shí)放松自己的要求,違反課堂紀(jì)律,課后不復(fù)習(xí),故學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。為此,本學(xué)期結(jié)合實(shí)際情況,想方設(shè)法,把學(xué)風(fēng)、班風(fēng)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、工作目標(biāo):
通過各種生動(dòng)有趣的教育方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體觀念、愛國(guó)主義、尊師守紀(jì)等思想品德教育。培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形式。
三、教學(xué)措施:
1、堅(jiān)持正面教育,采取擺事實(shí)、講道理的說服教育方法,提高學(xué)生的思想品德。
2、結(jié)合思想品德教材特點(diǎn),滲透到學(xué)生的日常行為規(guī)范,靈活學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高學(xué)生的思想品德。
3、以主題班會(huì)的活動(dòng)課形式改變以往單一枯燥的教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性,讓學(xué)生在輕松愉快的活動(dòng)中得到思想教育。
4、采用形式多樣的教育教學(xué)方法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、以法治教,揚(yáng)教育新風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育基本要求,把轉(zhuǎn)變教育觀念真正落實(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育要求的實(shí)際行動(dòng)中去,確立符合素質(zhì)教育和新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的現(xiàn)代化評(píng)價(jià)觀念。
6、教學(xué)要面向全體學(xué)生,不但做到補(bǔ)差,而且勤于培優(yōu);要全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),不僅要重視智育,而且更重視德育;要尊重學(xué)生,不但在課堂上要關(guān)愛,而且要在課外更要體現(xiàn)師情;要多調(diào)查分析,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,要既做學(xué)生的老師,又要做學(xué)生的朋友。
7、改革課堂教學(xué),加大素質(zhì)教育力度。
。1)課堂教學(xué)理念要新。按照課程改革的要求和現(xiàn)代化教學(xué)觀念,加強(qiáng)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在“自主探索、合作交流”中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新;促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展,讓學(xué)生在“差異發(fā)展,體驗(yàn)成功”中學(xué)有特長(zhǎng),發(fā)展個(gè)性,使學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)貫徹于課堂教學(xué)的全過程之中。
(2)課堂教學(xué)目標(biāo)要明。教學(xué)目標(biāo)要明確具體,使每一個(gè)學(xué)生“會(huì)走進(jìn)教材,能邁出課堂”。鼓勵(lì)教師嘗試計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教學(xué),讓學(xué)生時(shí)時(shí)動(dòng)腦,突出思維訓(xùn)練;讓學(xué)生時(shí)時(shí)動(dòng)口,認(rèn)清口語表達(dá)作用;讓學(xué)生時(shí)時(shí)動(dòng)手,強(qiáng)化操作實(shí)踐。把信息技術(shù)納入學(xué)科教學(xué),積極嘗試多媒體教學(xué)實(shí)踐。
。3)課堂教學(xué)策略要準(zhǔn)。
、俳虒W(xué)形式:面對(duì)全班的講授,要啟發(fā)引導(dǎo);同學(xué)之間的相互交流,相互啟發(fā),要差異發(fā)展;學(xué)生個(gè)體的獨(dú)立思考和動(dòng)筆練習(xí),要自主探索。讓學(xué)生在“多讀、多想、多說、多寫、多討論、多交流”中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
②訓(xùn)練方式:輕聲自讀、自說、同桌互讀互說,小組討論探索、全班交流評(píng)價(jià)。教學(xué)時(shí)要增加自學(xué)環(huán)節(jié),強(qiáng)化探索討論加強(qiáng)課堂訓(xùn)練。
③課堂教學(xué)都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)時(shí)讓學(xué)生:動(dòng)手做--實(shí)踐與操作;動(dòng)眼看--觀察事物;動(dòng)腦想--想象與分析;動(dòng)口議—交流與討論;動(dòng)耳聽—聽教師與同學(xué)的發(fā)言。
四、每周工作行事歷:
略
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