給老師的一封信800字范文（精選66篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信有助于增進人與人之間的交流。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編收集整理的給老師的一封信800字范文，歡迎大家分享。（點擊對應(yīng)目錄可以直接查閱該內(nèi)容哦！）
| 【1】給老師的一封信 |
| 【2】給小學(xué)老師的一封信 |
| 【3】給初中老師的一封信 |
| 【4】畢業(yè)給老師的一封信 |
| 【5】家長給老師的一封信 |
給老師的一封信 1
親愛的老師：
你好！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責(zé)任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養(yǎng)料。
曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內(nèi)是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞困倦的燈，發(fā)出吱吱的微響。風(fēng)兒不經(jīng)意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據(jù)！
漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結(jié)打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內(nèi)心深處筑起財富的雕塑。
您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊杰。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創(chuàng)造神話。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆蓋了您那黑發(fā)。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發(fā)，不減當(dāng)年。
斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變；但不變的.是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”。
這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神圣時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學(xué)業(yè)不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲，即使是黃沙卷起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
敬愛的高老師：
您好！
時光飛逝，日月如梭，一晃兩年過去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個不懂事的小孩變成了一位開朗自信的陽光女孩。
記得我的第一次上臺演講。那是二年級的一次班干部競選。首先，高老師您說：“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競選開始，請大家踴躍上臺�！蔽臆S躍欲試，但是又有些緊張，心砰砰直跳，像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您，您那堅定又充滿鼓勵的目光讓我第一個走上講臺，開始演講……在雷鳴般的掌聲中，我被選為宣傳委員，我成功了！
高老師，我的第一次上臺演講，是您的鼓勵，才使我成為了一個勇敢的演講者。
還記得我的第一次表演。在我們班的音樂會上，我表演電子琴彈奏。我首先背彈了一首節(jié)奏明快的《步步高》，引人奮發(fā)向上，給人歡樂和憧憬。接下來我開始彈奏中國名曲《茉莉花》，在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的'旋律中，大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿天涯”的意境中�！鞍パ�，《茉莉花》是我五級剛通過的新曲子，有幾個地方還不能背彈，誰來幫我翻曲譜呢？”正當(dāng)我著急時，您仿佛看懂了我的心思，馬上幫我把曲譜翻到了下一頁……雖然這只是一個小小的動作，但這里面卻蘊藏著您對我的關(guān)懷和愛，我指尖彈出的每一個音符都流淌著對您的感謝！……我精彩的表演贏得了滿堂喝彩。事后，爸爸還告訴我，我表演時，您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我，情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子，還不時關(guān)心地問爸爸：“婷婷的琴彈得這么好，在哪里學(xué)的？彈幾級了？”
高老師，有了那次班級音樂會上您對我的關(guān)懷和愛，讓我學(xué)會了充滿信心地秀出我自己。
高老師，春天，我愿變成一只小鳥，在清晨為您送去歡快的歌聲，讓您一天都有好心情；夏天，我愿變成一片綠蔭，為您遮擋上班路上的炎炎烈日；秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送上縷縷清香，去消除您的疲勞；冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，讓您溫暖心田……
寫到這，我要對您說一句，高老師，衷心地謝謝您！
同時祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
敬愛的李老師：
您好！
暑假快要結(jié)束，馬上又要開學(xué)了。隨著時間的推移，我在快樂中一天天的長大�？鞓分�，有一件事我一想起來就很后悔，它就像一塊沉重的石頭壓在我胸口，很沉很沉，使我喘不過氣來，真是悔不該當(dāng)初。也許您早已忘記了，但我現(xiàn)在還記憶猶新。
五年級下學(xué)期剛開學(xué)不久，那天上午，您和平常一樣給我們上數(shù)學(xué)課。課后您給我們布置了一道應(yīng)用題，班上的大部分同學(xué)都交了，我也不例外。下午課間，正當(dāng)我和同學(xué)們玩的高興的時候，課代表突然走過來說：“小凱，你的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)還沒交，快回班寫！”。我疑惑的問：“我不是交了嗎？我還幫李佳濃帶了過去，怎么會沒交呢？”說完，我就沒把這當(dāng)回事，繼續(xù)玩去了。
下午放學(xué)，您把沒“交作業(yè)”的全部留下，我也不例外。當(dāng)時我心里很生氣：明明是交了，怎么會沒登記呢？肯定是弄丟了。在您督促我們補數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，我把數(shù)學(xué)書放在書包里，固執(zhí)的先背語文。您看到后，以為我要走，就過來批評我，我不服氣的'頂了幾句，就這樣本不該發(fā)生的事情發(fā)生了……
當(dāng)您要我去辦公室時，我扭著就是不去，您上前使勁一拉，給我把衣服扯開線了。我氣極了，不能自控，隨口說出了一句臟話。當(dāng)時，您很憤怒，大聲吵著我，委屈的淚水從臉上流下來。我驚呆了，沒想到這一句話會這樣刺痛您的心。在此，我真誠地向老師您說聲：“對不起，請原諒！我不是有意的。
雖然后來發(fā)作業(yè)，事實證明我是按時交了；雖然第二天您同平常一樣，沒把這事放在心上，一如既往的關(guān)心我。但是，我還是不能原諒自己，您是為了我好，我不該這樣，我一直在自責(zé)。
特別是第三天數(shù)學(xué)考試后，媽媽在路上碰到班主任韓老師的一番話：“今天李老師問我：‘你猜猜，數(shù)學(xué)測試誰得了一百？’，我猜了許多都沒猜對，李老師最后說：‘是小凱！’”當(dāng)我聽到這，心里難過極了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌來。禁不住鼻子一酸，兩眼充滿了淚水。
李老師，是辛勤的園丁無私地培育著我。在我有疑問時，您耐心給我講解；在我取得一點成績時，您為我高興；對我犯的錯誤，就想母親一樣包容。您不愧是人民教師，我們成長的航標，我深深的感激和愛戴著您。
“前車之轍，后車之鑒”。李老師，我一定吸取這次教訓(xùn)，尊敬師長，加倍努力，爭取取得好成績來報答您，您就看我的實際行動吧！
祝您：身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
尊敬的老師：
您好！
暑去秋來，轉(zhuǎn)眼間歡樂而又充實的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期就要開始，在此，我把整個暑假生活和學(xué)習(xí)情景向您做個簡單匯報：
1、認真完成了教師布置的暑假作業(yè)；
2、預(yù)習(xí)了一些六年級的課程；
3、我們給xxx買了很多有關(guān)文學(xué)，植物和天文等方面的書，他很開心，也能很主動地閱讀.讀書的同時，教孩子記好讀書筆記，寫讀書心得體會，提高了閱讀理解和寫作的本事；
4、能主動去關(guān)心人，理解人.并能做到講禮貌，主動向人問好，與人道別.這對家以外的人做得更好，期望能更一步加強對長輩的理解和關(guān)心.有什么事能及時，徹底，坦誠地溝通。
學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)チ艘恍┑胤铰糜危斜贝骱樱购⒆娱_闊了眼界，學(xué)到了許多書本之外的知識。
這個假期里xxx同學(xué)也存在一些不足之處：
1、抓緊時間方面不夠.存在著浪費時間的現(xiàn)象；
2、安排計劃方面不夠.剛放暑假時能很快地完成作業(yè)，但立刻就放松了并且不能理解家長的敦促，以至于到最終，時間來不及只能倉促完成作業(yè).真正的虎頭蛇尾；
3、對自己的要求不夠高，總以為還小，還早.但實際上，不小了，在學(xué)校，已是六年級的大姐姐，起初以為暑假很長，很長，但轉(zhuǎn)眼就過了.同樣新的學(xué)期剛來，如不抓緊時間，不好好計劃，也會很快過去。
我期望孩子在新學(xué)期，能很好地安排好時間，抓緊時間，在課堂上不能有半點松懈，認真聽教師的講解，同學(xué)的回答并加到自己的理解和思考中.盡可能當(dāng)場消化新的知識.放學(xué)后抓緊用最快的時間，最高的效率，最好的質(zhì)量完成教師布置的作業(yè)并鞏固所學(xué)的知識。要有自己的計劃，安排好時間.真正地明白自己的.事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐勞。能有一個愉快的心境，進取的心態(tài)做每一件事情.擁有一顆善良，友善而感恩的心。鍛煉好身體，注意飲食的科學(xué)與合理，做到葷素搭配，不暴食暴飲，有一個很好的身體應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活。
假期是短暫的，但同時也是十分有意義的，相信每個孩子都收獲頗豐，其實暑假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學(xué)期的到來，開始新的起航！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
親愛的老師：
您好！
時光匆匆，如流水般一去不復(fù)返，不知不覺，我們已經(jīng)踏入高年級。
高年級，迎來了您這位大神。您帶領(lǐng)我們在大自然翱翔。第一次見到您，我覺得您是一位嚴格的老師。不出所料，您的確嚴格，但，您又如此和藹可親。
您對我們很好，從來不布置額外的作業(yè)，從來不拖堂，從來不對一個學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵我們，同時也激勵自己。您說的每一句話都猶如一聲警鐘，敲打著同學(xué)們的心。
那一天，您生氣了，我感受到你眼底的失望與無奈，那種痛心的表情，深深印在了我的腦海中。每次進辦公室交作業(yè)，不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡，正在揉著眼睛，而桌子上，都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動安排……您是班主任，要做的事情比別的老師都要多，但是，您也要休息啊！您為我們?nèi)绱瞬賱冢總�同學(xué)都知道，我們都很心疼您，昔日的笑容仿佛消失在了我們面前，于是，我們努力做到最好，努力讓您輕松一些，我們陪您一起努力，一起進步，就是為了看到您的笑容。
您還記得嗎？那一天，語文考試剛結(jié)束，大家都如釋重負。因為明天就要放假，您必須改完試卷發(fā)給我們，當(dāng)您笑瞇瞇地把這個消息告訴我們時，卻引來一片哀嚎，我也沒想到場面會是這樣，小心翼翼向您望去，只見你臉上還掛著笑容，只是那笑意，未達眼底，甚至有一點點失落。過一會兒，您又笑著給我們講課了，親愛的郭老師，您為我們付出這么多，我們該拿什么回報您？
親愛的郭老師，我想對您說，我們不會辜負您對我們的一片苦心，都說“桃李滿天下”，您教書二十年，早已有了一片寬闊的桃園了吧？您放心，我們會加倍努力，做最好的.自己，當(dāng)桃園中開得最熱烈，綻放得最美麗的一株桃樹！
親愛的郭老師，您是我們心中最美的老師，是我永遠的那位郭老師，是大家心中那個揮動著白翼的天使！感謝您陪伴我們度過小學(xué)的最后一年時光，感謝您將最美最美的年華獻給了我們。
親愛的郭老師，您會像我們牢記您一樣牢記我們嗎？
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
尊敬的張老師：
您好！
其實在開始寫這封信之前心中有萬千頭緒想要去傾訴，可真正開始打字時卻不知該如何下手。
短短5個月的時光，有慶幸也有感動。老師是一個神圣的字眼兒，它背負著家長的殷切希望擔(dān)負著國家的責(zé)任。一日為師，終身為父。不得不說您真的是一位嚴父。而我們都是普通班的孩子，在很多人看來未來的一切都是空白的。有時候真的想去問問，您們對我們這樣的一伙兒學(xué)生的所作所為都值得嗎？
說實話，我個人挺不理解老師這個職業(yè)的。因為我覺得“老師”是個吃力不討好的職業(yè)。每一個老師，心中都有一個責(zé)任�？墒钱�(dāng)老師苦口婆心的教導(dǎo)學(xué)生的時候，面對老師的良苦用心，學(xué)生的反應(yīng)又是如何?這老師煩不煩啊，憑什么管我啊。這就是每一位現(xiàn)代學(xué)生的想法。
政治確實是挺重要的一門學(xué)問，原本一直沒有在意，后來張老師您來了以后有的同學(xué)就說“哎，這老師挺有名的，百度還可以搜到呢，貌似還教的不錯�！彪m然說度娘是強大的，但也要有能力才能被搜到吧。所以這才漸漸的開始學(xué)政治。一直以來我覺得我們的政治課特別有特點，既快又慢。每個月剛開始特別慢，中間呢有點快了，到了最后又特別快。每節(jié)課前35分鐘特別慢，后10分鐘就特別快。
下課時我們也經(jīng)常會討論有關(guān)時事政治的'內(nèi)容，所以我們那一片兒的人都特別喜歡您和我們語文老師肖加強上課時不時的插一點對于時事政治的個人看法這一部分。而且您有時也會給我們看一些激勵人心的視頻，您的經(jīng)典語錄也是廣為流傳，李宏偉他們經(jīng)常在班里時不時的冒出一句“死不了活不好比死人多一口氣”。自從家長會之后我媽媽也是對您印象最為深刻，她對您的政治課充滿了信心，當(dāng)然我更是。
最喜歡您每次考試之前帶著我們?nèi)?fù)習(xí)，雖然我們都知道您很辛苦，但每次都還是纏著您去帶我們。很享受這個過程，那種感覺就像小的時候媽媽帶著我們剛開始學(xué)走路一樣，很溫馨。還有一點，其實我們自己背壓根就記不下什么東西。
在普通班兩條腿兒走路屬于正�，F(xiàn)象，就像您說的必須要兩條腿兒都硬，考大學(xué)才不是夢。
最后祝您一家人新年快樂，合家團圓，萬事大吉。
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
親愛的高中老師:
你好！
我是你的學(xué)生之一。我叫小月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪！我是一個從其他地方轉(zhuǎn)來的孩子。說起來，你可能不相信我從六年級轉(zhuǎn)到了下學(xué)期，所以我沒有擔(dān)任任何職務(wù)。但是，我在樂平市小學(xué)擔(dān)任過很多職務(wù)，比如:組長、班干部、三年級學(xué)生、四年級青少年、共青團等。我每月的考試成績在前10名，班上共有85名學(xué)生。在期末考試中，我在整個年級取得了22分的好成績，整個年級大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過去的事了，但對我來說卻是一件非常自豪的事。
我是一個內(nèi)向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒有參加過任何活動。然而，我獲得了許多獎項，包括寫作和書法。我的作文獲得了市核心杯二等獎。我通常的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范本閱讀。在書法方面，我還在“雙龍杯”全國少兒書法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過了九年級。我經(jīng)常在英語和數(shù)學(xué)方面取得好成績。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時間，但我對這里的環(huán)境非常熟悉。我一定會更加努力地工作，通過爬一段樓梯來努力實現(xiàn)目標。
說到我的優(yōu)點，有無數(shù)。我的自尊心很強。我記得當(dāng)我在一年級的時候，我的成績只是中學(xué)。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對我的'看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽的話，許多問題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒有后悔藥。我只能很好地接受現(xiàn)實。當(dāng)我到家時，祖母給了我一個真誠的指示。她說，要是我在考試中得了97分該多好��！第二天，當(dāng)我來到學(xué)校時，許多學(xué)生笑著說，我的成績不如他們的好！我暗暗發(fā)誓，我會盡力在將來取得好成績。當(dāng)老師談?wù)撛嚲頃r，我聽得非常仔細。雖然我在這次考試中表現(xiàn)不佳，但我相信經(jīng)過我的努力一定能取得好成績。上帝不辜負他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學(xué)都對我有不同的看法。
我希望在你的領(lǐng)導(dǎo)下能取得更好的成績！
祝你身體健康，萬事如意。
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 8
敬愛的卓老師：
您好！
您知道嗎？自上小學(xué)以來，有一種動力一直伴隨著我，改變著我，使我從無知一直走向成熟，每一次成功都是因為這股動力推著我前進。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動力取得了成功。
那個星期五下午第一節(jié)課，您專門騰出自己上語文課的時間來給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺。可是，當(dāng)您宣布全體起立開始排練時，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴，不情愿地站了起來；有的同學(xué)干脆沒精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著眉，不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話音剛落，幾個唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿滿的.樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著說：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒有理由不信任你們，下面自己看書吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的樣子，也有的表情堅定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負您的信任，努力使班級拿到第一。終于，比賽開始了，我們個個精神抖擻，朗誦得抑揚頓挫，似乎每個人都在用自己的行動來證明：您的信任沒有錯！激動人心的時刻終于來臨，當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時，我們歡呼雀躍，您也露出了會心的微笑。作為班長，上臺捧著那鮮紅的獎狀紙，我想，是您的信任化為一股推動我們前進的動力，才使這張屬于我們的獎狀熠熠生輝！
有人說，老師是園丁，默默地培育祖國的花朵。有人說，老師是紅燭，燃燒了自己，點亮了別人。我卻覺得，您是我們每一個人的支持者，默默地給予我們信任。雖然中國不過感恩節(jié)，但此時此刻，我還是想真誠地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動力，化作一只無形的手，推動我們前進。
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
尊敬的老師：
您好！時間如水般流走，現(xiàn)在我坐在考場里給您寫這封信，心里卷起層層浪花。此時，您一定在外面焦急徘徊、苦苦等待。
老師，您還記得嗎？那一個深秋的晚上，您拿著我的卷子在空中劃出一道“優(yōu)美”的弧線，然后對我大聲說：“恭喜你，考了58分！”我心如刀割，淚水順著臉頰流到嘴邊，我強咽了下去。
您讓我站起來，我絕望了，您放棄我了嗎？您不相信我了嗎？突然，您說了一句話：“拿筆寫一份檢討，在外面寫，要寫深刻！”我的心冰涼冰涼的，不禁想起了李煜的名句：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我似乎多了一個知音。老師，我也很想讀好書，所以我一直在努力，一直在努力。可是我的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊皇呛芎�。俗話說：“一天吃不出一個胖子�！蹦倯�(yīng)該給我機會呀！此時，我真的很想放棄，但為了未來，我一定要堅持下去！
我拿出渾身力氣，拼命學(xué)習(xí)。終于在那次模擬考試中，我的`成績從原來班上的40多名前進到第20名，我那份喜悅之情自不必細說。第二天早讀，您來到教室找我，原本以為您會表揚鼓勵我，沒想到您叫我出去后居然問我說：“這次的分數(shù)是不是真實的？”我當(dāng)時手足無措，恍惚地回答了一句：“是真實的�！蹦殖龊跷乙饬系卣f了句：“是真實的？怎么與上次相差這么大？”您知道嗎？老師，這比分數(shù)給我的打擊還要難受啊，您作為一個老師，為什么不能信任我？我當(dāng)時站在那兒，心里就想著：連老師都不相信我了，我還讀什么書！那時，我真的很想放棄。
那天的夜很漫長，我躺在床上根本睡不著。我在思考，思考您為什么會說出那樣的話。后來，我的心慢慢平靜下來，或許我不能怪您，因為如果我是一個老師，我也會這么想——如果沒有作弊，成績哪能進步這么大？我想，讓你相信我的唯一途徑就是我不能放棄，我要證明給您看，我的成績是真實的，甚至?xí)茫晕依^續(xù)努力前行。
尊敬的老師，如今我坐在了中考的考場上，您看我一直也是在努力著的，相信這次我會交給您一份滿意的答卷。
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
敬愛的張老師：
您好！
看著日歷被無情地撕去，街道上到處張燈結(jié)彩，算算日子已經(jīng)臨近過年，日子一天一天過去，張老師您接手高七十七班的政治已經(jīng)快接近你半年了。記得第一堂政治課您初進教室，再普通不過的面容，再普通不過的著裝，早聽聞新到的政治老師不同凡響，當(dāng)時卻覺得其實也沒什么特別，但之后相處的日子，您的不同凡響才漸漸顯現(xiàn)。
第一堂課，沒有課本，您也沒有將任何與課堂相關(guān)的枯燥的內(nèi)容，只說既然上的是思想政治，必定先講思想，您把大大的‘人’字寫在黑板上，繼而高談闊論地講起了做人，您說‘千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人’，即使學(xué)無所成，也必須做一個堂堂正正的人，否則有才無德反而是對社會更大的危害！這也是貫穿您學(xué)風(fēng)的，深刻震撼我們的，我們會成才，亦會成人。會滴自己的汗，吃自己的飯，會堂堂正正做人，踏踏實實做事兒！
平時的.課堂總少不了您的“離奇”遭遇，或是各類教學(xué)出版社高薪應(yīng)聘，亦或是寺內(nèi)上香偶遇稱佛緣深重送光盤，每次在大家的羨慕嫉妒聲兒里，你不忘補一句：“純屬真人真事，不含任何虛構(gòu)成分兒”，對了，鑒于您嘴皮子這么溜兒，我們一度懷疑您相聲功底一定不錯。那些唱過的軍歌，看過的視屏，雖是為輕松，卻含著深意。幸虧有您，讓原本枯燥的想睡覺的政治課變得充滿了樂趣，讓我們重新審視了這門幾乎被忽略的學(xué)科，讓我們愛上了政治。
課堂上雖免不了小批評，但從沒見過那么兇的您，第一次動手，著實嚇到了我們所有人，您說社會遠比這殘酷，如今不改，以后便是挨上司的打罵。我們都明白。明白您日日的諄諄教誨“你是愿意用兩年來幸福一生，還是用一生去懺悔兩年？”；明白您的期待“所有人的大學(xué)都不是夢，全部都是大學(xué)生！”明白您的責(zé)任“雖然我無法保證你們的成績，但我可以保證兩年后，你們都是孝順的人！”。一切一切，我們都記在心里了，與985班相差無幾的分數(shù)和77班同學(xué)骨子里所表現(xiàn)出來的正氣與勇氣，現(xiàn)在的我們并不優(yōu)秀，但是我們會努力，會努力走過今天，走過明天，去看后天的朝陽；我們會堅持，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，不斷向前！
在此向您拜個早年，祝您身體健康，萬事如意，一生平安！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
親愛的溫老師：
您還好嗎？
在夕陽西下時，油麻地的每個人是否還可以聽見那首充滿哀傷而又剛強的無詞歌？小藥寮里的藥霧還在裊裊升起嗎？記憶中的藥寮就是這樣，總是那樣溫馨和安詳。
曾經(jīng)的我不愛學(xué)習(xí)，喜歡四處玩耍，雖然我很頑皮，但我性格開朗，我熱愛生活，熱愛生命。平靜的生活總隱藏著危機。我生病了，開始大家都認為是小病，我也一樣，小時候甚至盼望生一點小病，因為那樣可以不用上學(xué)，還可以得到一些額外的享受。隨著父親帶我去看病的地方越來越遠，每一次回來時心事越來越重，臉都變色了，我明白這不是小病了。再后來，我慢慢明白，醫(yī)生說我會死的，認為我得了癌癥。那時我不再是以前那個活蹦亂跳的桑桑了，我心里生出了一種莫名其妙的懼怕——我知道我要面臨死亡了。我開始懵懵懂懂地想到一個像我這么小年紀的.孩子很少有機會遇到的問題：突然就不能看到太陽了。人們都把我當(dāng)成了會死的人，他們都十分順從我，只要是我提出的要求，都會盡量滿足，連父親最痛恨做的事——打獵，都因我想去而滿足了我。雖然這樣很滿足，但我還是感覺原來好，做一個正常人才是最好的！
這時是溫老師您給了我力量。在那個藥味繚繞的小屋，您幫我熬藥，您給我唱那首哀傷又帶著剛強的無詞歌，您給我講您和您奶奶的故事，告訴我“別怕”。是的，雖然大家都不愿意看到那一天的到來，而我這時居然一點也不再感到害怕。因為在想到這一天的情景時，我的耳邊總是飄蕩著您唱的那首無詞歌，您給了我平靜和勇氣，讓我依然那樣美好地去看一切，去想明天。
后來我幸運地遇到了一個高手，他說我得的是鼠瘡，為我開了藥方。之后的幾個月，又是您為我精心熬藥。不久后，我的病慢慢好轉(zhuǎn)，再后來，我的病完全痊愈了。我特別感謝您，您把您奶奶唯一留下的東西傳授給了我——“別怕”，如果沒有“別怕”這二字，我絕不能堅持挺到現(xiàn)在。
“誰言寸草心，報得三春暉”。溫老師，雖然您不是我的親生媽媽，但是您教給了我的親生媽媽也不曾教給我的東西，也是您給了我第二次生命。在這里，請允許我深情地呼喚您一聲：媽媽，我永遠愛您！
您的孩子：xx
××××年×月×日
給老師的一封信 12
尊敬的老師：
您好！
時光飛逝，日月如梭，您已經(jīng)陪伴著我們走過了兩個春秋，您用知識的雨露澆灌著我們成長，您的教誨如陣陣春風(fēng)吹進了我們的心田，您對我們的點點滴滴都深刻的銘記在我的心中。
在我們這個大家庭中，您是個慈愛而又嚴謹?shù)暮眉议L，您處處關(guān)心著我們，呵護著我們，若有誰身體不適，您總會噓寒問暖。您很疼愛我們，就像疼愛自己的孩子一樣，您的腦中總是時時刻刻的為我們著想，您為了我們一定也花了不少的心思吧，為了做得更好，不辭辛勞的您總在為了我們默默付出。
年級里有許多活動，每一次集體的比賽活動，您總是精心策劃，鼓勵教育我們的團結(jié)之心，助我們一臂之力。大家也一起加油鼓勁，為選手們帶來信心，贏得名次后，大家都很歡樂，您也跟著一起笑，我們都長大了，知道大家一起團結(jié)友愛的才是最最重要的。就算是失利了，也不要緊，您和我們一起總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分析原因，失敗了不要緊，千萬不能夠氣餒，因為我們可以繼續(xù)努力！每當(dāng)班級獲得獎狀流動紅旗的時候，所有人都十分興奮，這一切都離不看我們大家的努力，不是么？
上課也并不是個簡單的活兒，您每天為了我們的學(xué)習(xí)也是忙里忙外的，要備課、上課、批改作業(yè)、講評、分析……好幾次，您上課上的呀了喉嚨，其實我們真的也好心疼您的身體，您一直不知疲倦的工作，怎么會不累呢？是的，那句話一點兒都沒錯：老師就像那辛勤的園丁�。榱宋覀冞@群祖國的花朵，你付出的太多太多，我們已無法回報。因此，希望您以后也要多多休息，注意好自己的身體，我們會好好學(xué)習(xí)的.！
每當(dāng)大掃除時，總能在班級的某個角落看見您忙碌的背影，您已我們一起勞動一起流汗，一起打造我們潔凈的教室，應(yīng)為這個教室是同屬于我們這個大家庭的！您為了我們一定也頭疼過吧，有時候，這個大家庭里總會有那么些個小矛盾，您就當(dāng)起了“和事佬”，您總細心的調(diào)查清楚后，耐心的調(diào)解，仔細的分析其中道理，最后大事化小小事化了，大家庭又變得和睦了！
老師，這是一個多么偉大、多么值得人尊敬的名詞，您將會永存在我們的記憶中，揮之不去……
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
張老師：
您好！
從7月份畢業(yè)到現(xiàn)在，有兩個多月沒見過您了。您又帶了哪個班？還是和我們當(dāng)初一樣的新五年級嗎？他們也是(4)班嗎？再過幾天就是教師節(jié)，想到小學(xué)諸位敬愛的老師，就又想起了教我們(4)班數(shù)學(xué)的您。
其實四年級的時候，我已經(jīng)見過您一次了。那個時候，在我們班你還不叫張老師，叫張主任就是那個在學(xué)校門口、常用手機拍那些堵在校門口早到學(xué)生的主任。那一天，還是我四年級的一天，我從樓下到樓上，還沒邁出第一級臺階，突然閃過一個念頭，敲一下辦公室的.門，然后立即以迅雷不及掩耳之勢逃跑。這操作，也是很多小孩屢試不爽的。結(jié)果，還沒爬上二樓，就看見了您，您說：誰！還往樓上跑。到了五年級，我才知道您就是教我們數(shù)學(xué)的張老師。這件事，或許您早已得知，或還不知道那個敲門者是誰，我都要在這個信里解釋，向您鄭重的道歉。
在我們剛搬進五（4）班這個教室時，我的各科成績很一般，在班上也是默默無聞，數(shù)學(xué)成績也是中下水平，您在五年級期初考時來到我們班，不一會兒，便逗得我們哈哈大笑，小學(xué)最后的四個學(xué)期，您都是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們見過的最幽默的數(shù)學(xué)老師。
幽默歸幽默，當(dāng)您看到有同學(xué)上課不認真或者作業(yè)不交時，可不會手軟，在四個學(xué)期里，很多次，當(dāng)我們班里有人被點名回答問題時，雙眼盯著屏幕，心卻飛到九霄云外的我，便會一下子從雙目無神，發(fā)呆到清醒，到開始思考問題，當(dāng)那位同學(xué)被罰時，不管是不是抄寫，不管是不是罰站，我的心都會恐懼：萬一下回發(fā)呆時，抽到我怎么辦？不管您知道或不知道不止那位同學(xué)發(fā)呆，您都是想讓我們知道上課最重要的莫過于認真聽講。
當(dāng)我們班有的題錯得多，或有的題目空著不會時，在下節(jié)課講解作業(yè)時，您都會更加詳細，在黑板上寫下滿滿的過程給我們參考，遇到答案有出入的題目，也會與我們一起思考討論
在您兩年的教導(dǎo)下，我的成績不斷提高。張老師，在這封信中，我要向您表示由衷的感謝！您就像一支蠟燭，燃燒自己而照亮了我們；您就像一個辛勤的園丁，無怨無悔地給我們澆灌知識，感謝您，張老師！
您的學(xué)生：
20xx年9月9日
給小學(xué)老師的一封信 1
敬愛的葉老師：
您好！
一種難以抑制的感情促使我拿起筆給您寫信。提起筆來，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何寫起。當(dāng)我剛邁入四年級的門檻，您就微笑著向我們招手。
和藹的面容，親切的聲音，一下子就給我們留下了深刻的印象。記得有一次，我們幾個班干部鬧別扭，您就找我們談話。您不但沒有罵我們，還告訴我們班干部之間應(yīng)該和睦相處，團結(jié)一致，這樣才能管好班級。我們把頭埋得低低的，您溫和地說：“把頭抬起來，知道錯誤就改，才是最重要的！”我們把您說的每一個字的都深深印在心上。從此，我們就再也沒有因一點小事，而不和。這不就是您對我們的教育嗎？上課時，您常常用有趣味的詞語，把課文講得引人入勝，還在差生回答問題之后，大加贊賞，讓課堂氣氛活躍了起來。您獨特的教學(xué)方式，下課后爽朗的笑聲，運動場上嚴格的訓(xùn)練，鑄就了名列前茅的成績：運動會總分年級段第一、詩朗誦年級段第一、黑板報評比年級段第一、校良好班級體，還有那門上那一面又一面的流動紅旗……贏得了其他同學(xué)羨慕的眼光。這一切的榮耀不就是您用汗水和智慧換來的嗎？
在這一年里，我們在您的精心栽培下，就像一棵棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。是您，帶領(lǐng)我們走向知識的海洋；是您，用自己的行動教給我們做人的.道理！花兒把笑容獻給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻給蔚藍的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻給您——塑造孩子靈魂的工程師。老師，您就像春天里的小雨，淅瀝瀝，嘩啦啦，滋潤著我們一代又一代的幼苗，使我們健康、快樂地成長！當(dāng)我們準備要向五年級沖刺時，當(dāng)我們以為五年級能在您的帶領(lǐng)下，再創(chuàng)佳績時，我們卻找不到您的影子，原來您已經(jīng)因為工作需要，被調(diào)到另一所學(xué)校工作。盡管我們有千千萬萬個舍不得，但無能為力。我們時常想起您，您在那兒過得好嗎?如今，我們將走向六年級了。對于您這一年來所給予我們的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動，我再次表示深深的感謝！祝：工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 2
尊敬的易老師：
您好！
您曾記否158班？曾記否您的的學(xué)生小君？我想您應(yīng)該記憶深刻。從小學(xué)一年級起，就是您手把手地教我們數(shù)學(xué)。那情景，我至今還記憶猶新。
當(dāng)您第一次走進教室，站在講臺上，親切地介紹自己時，我就喜歡上了您。您當(dāng)時面帶笑容，把：“易”字寫在黑板上，我們就牢牢記住了您——易老師。
剛開始，我數(shù)學(xué)成績不是很好，您給我們講學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，講有趣的數(shù)學(xué)故事，使我們愛上了數(shù)學(xué)，學(xué)起來有勁。從那以后我的成績從中等躍上了中上。您時常鼓勵我們，遇到難題不要氣餒，應(yīng)該堅持不懈地解答。看到試卷全是“100分”，您笑得很開心，夸我們學(xué)習(xí)有進步。
我做題時很馬虎，常常粗心大意。為了這個問題，您也免不了斥責(zé)我。有一次，我記得很清楚。那天下午，您喊我去辦公室，拿著上午做的課堂作業(yè)，要我自己檢查哪里錯了，我翻開一看，錯的地方都是粗心導(dǎo)致的。您板著面孔嚴厲地對我說：“怎么每次都是粗心，這種壞習(xí)慣不改改怎么得了？”我把頭埋得很低很低，心想不能再讓老師這么生氣了，應(yīng)該改改，的確是我的.不對。老師把我拉到跟前，和藹地說：“改了就好�！睆哪且院�，每次做作業(yè)我都多了一份細心，好成績也悄悄和我交上了朋友。
記得那時，每次運動會將要舉行的時候，您總會在旁邊指導(dǎo)我們，訓(xùn)練我們，給我們打氣。到了比賽時候，您又很早來到學(xué)校，幫助我們放松，跟我們一起參加比賽。在接力賽中，您站在一旁，一邊鼓勵我們，一邊給我們高聲加油，使我們拿到了第一名，這個第一名是您和沈老師平常訓(xùn)練我們的結(jié)果，這是集體的榮譽。
可是在四年一期的時候，進教室的不是您而是譚老師，您不會來教我們了，想到這里，我們又想起了與您在一起的點點滴滴、酸甜苦辣，我們多么想念您呀！
現(xiàn)在，我們?nèi)嗾嫦胱屇倩貋砩弦徽n，我們愿意回到那個時候。雖然，您不會再教我們了，可您永遠是我們的好老師。
最后祝您：
身體健康、萬事如意。
xxx
20xx年4月4日
給小學(xué)老師的一封信 3
親愛的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx。劉備與孫、曹三分天下，是因為有諸葛亮的幫忙；秦始皇的天下離不開手下謀士們的出謀劃策。而我的成長也離不開老師您的監(jiān)督。
您臉上的皺紋多到要擦很厚很厚的粉，白頭發(fā)多到要用染發(fā)水染黑，這一切的一切都是為我們而生的，但老師，您的皺紋與白發(fā)都不會徒勞無功的，反之它們會物盡所用。雄鷹用高高的飛翔回報大自然的哺育，大樹用高舉著的樹冠報答土地的滋養(yǎng)，鯊魚用飛快的游速感謝大海的遼闊。我要用優(yōu)異的成績來報答您的對我的關(guān)心。
記得我扣分的時候，是您在我面前嚴肅地教育我，是您，幾十天如一日地嚴格要求我；是您在我三心二意時用警告的眼神提醒我。在您的.嚴格教導(dǎo)下，我漸漸改正了自身的一些毛病，那感覺就像是病樹剪去了病枝，全身一身輕松。當(dāng)然，我不會忘記，您是我的主治醫(yī)生。我還清楚地記得，在剛開學(xué)的第一周，我就破了扣分記錄，您那時只是暗暗地對我說：“要努力！”可我在兩天后又扣了一分，這一次，您生氣了，把我叫到走廊上狠狠地批評了一頓，還讓我在全班同學(xué)面前做反思。我這才對扣分的事情嚴肅起來。從此，我的行為比以前檢點了，扣分少了，毛病也改掉了不少。
記得我寫了一篇好作文時，是您，把我寫的作文在全班同學(xué)面前朗讀，給了我掌聲和榮譽，也給了我自信與堅強。是您，一直在鼓勵我，幫助我；是您在我用心聽講時，總用那心靈的窗戶給我鼓勵，讓我的坐姿更端正。在您的鼓勵下，我擁有了許許多多的優(yōu)點，那感覺像是小鳥展開了翅膀，可以更好地俯視大地。
我像是一株小花，媽媽爸爸把我播種，幼兒園老師為我澆水，而您，則為我驅(qū)蟲，為我施肥，為我耕種。您，只問耕耘不問收獲�，F(xiàn)如今，我就要離開母校，就要去另一些“園丁”的手下，請她為我添加新的養(yǎng)料，讓我更茁壯地成長。但是，無論我走到哪里，我都不會忘記您，我小學(xué)的最后一位班主任。
祝您
早日成為全國最優(yōu)秀的老師！
永遠感謝您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 4
尊敬的楊老師：
您好！一年多沒見了，您的身體可好？工作是否順利？
去年我離開了你們，學(xué)來到了南雄，在南雄市珠璣小學(xué)，讀六年級了。我們第六單元的作文是要求寫一封書信給遠方的親友，于是我決定寫這封信給您，向您匯報我的學(xué)習(xí)情況。
來到這里后，我覺得不是像以前那樣輕松了。您還記得嗎？在湖南的時候我們的英語題目是多么簡單，蒙也能蒙到七八十分，就連成績差的也能蒙到四五十分，可一到南雄這里就不行了。因為我們的版本跟南雄的完全不一樣，南雄的英語學(xué)習(xí)范圍非常廣，比如說：句型換、書面表達、過去式、現(xiàn)在式、將來式、be動詞、助動詞、情態(tài)動詞、實義動詞等等，弄得我們頭都大了，所以我們這些學(xué)生只能在上課的時候認真聽講了。
但還是有些人不聽，大約有百分之二十的人在老師講課的時候在做小動作，弄得老師不能專心講課，加上我又沒有在考試前鞏固，所以考得很差。不過，因為我每天早上七點鐘就起來讀英語，堅持了一個月后英語成績提高得很快，由原來的三四十分變?yōu)榱喾至恕?/p>
幸好語文和數(shù)學(xué)的重點難點和湖南是一樣的，語文還算不錯，滿分一百分能考到七十多分，之所以只能考七十多分，是因為作文是我的弱點，所以我媽媽想把這個盲點變?yōu)槲业膬?yōu)點，她偶然認識了作文輔導(dǎo)班的李老師，她就讓我到李老師那里去學(xué)習(xí)。到了李老師這里，我才發(fā)現(xiàn)我有寫作文的潛力，只是原來沒有被完全激發(fā)出來，經(jīng)過李老師的教導(dǎo)，作文已不再是我的盲點了。我的得意之作有《游韶關(guān)》、《三影塔廣場》、《老師，您辛苦了》《母愛》等，李老師還幫我在親親寶貝網(wǎng)站建立了一個博客，幫我把這些得意之作發(fā)表了上去，有的文章還被推薦到了博客里的.訂閱系統(tǒng)，其中的《游韶關(guān)》被推薦到《中國少年報》上了。
如果您有空的話，可以登陸到我的博客里去欣賞我的文章，地址是。我的數(shù)學(xué)成績很好，能打到90分，我還參加了學(xué)校里舉行的奧數(shù)比賽，考了四十分，第四名。雖然沒有入決賽，但是貴在參與了。不過在其中考試的時候，因為我的粗心大意七個題目都是小數(shù)點弄錯，所以考得很差。
我的學(xué)習(xí)已經(jīng)給您全部匯報完了，在這里我要祝身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：
20XX年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 5
敬愛的老師：
您好！
收到這封信您一定很奇怪吧，我們天天見面，怎么還要給您寫信呢？其實是因為我當(dāng)著您的面實在說不出來，所以才借這封信說說我的心里話。
從邁進學(xué)校的大門開始，我與您相識已有四年多。您不僅教給我們知識，讓我們在知識的海洋中盡情遨游，還教給我們做人的道理。我們在您的教導(dǎo)下快樂地成長著，您對我的'幫助我永遠銘記于心。
記得我剛上一年級時，媽媽牽著我的小手走進學(xué)校，找到了一年級七班的教室讓我進去，我死死地抓住媽媽的手不放開。其實，我心里是很抗拒上學(xué)的，畢竟聽說學(xué)校里都是非�？膳碌模幌氲竭@我就不寒而顫。但沒辦法，我極不情愿地走了進去，只見講臺上一個大姐姐非常年輕，穿一身牛仔服，戴著擴音器，溫柔地對我說：“別害怕，隨便坐吧！”我找了一個空位坐下來，原來老師這么和藹可親。
過了幾分鐘，學(xué)生們來得差不多了，教室里嘰嘰喳喳的，您拍拍手示意讓我們安靜下來。您先做了自我介紹：“同學(xué)們好！我是我們班的班主任老師，代語文和品生課，你們可以叫我張老師�！比缓竽屛覀冏�自我介紹，可能是由于進入新的環(huán)境比較拘謹，您的話音落了過了好一會兒都沒人舉手，您的目光忽然落到我身上，大步流星地走到我的面前，拍拍我的肩肩膀，溫柔地說：“你給全班同學(xué)帶個頭吧！”真是屋漏偏逢連夜雨，怕什么來什么。我緩緩地站起來，低著頭一句話也不說，但當(dāng)四目相對，我看到您眼中的期待和鼓勵時，只好小聲地說道：“我叫小涵，今年七歲，喜歡畫畫�！彪m然聲音小得如同蚊子哼哼，您還是夸贊了我并帶頭鼓掌，其他同學(xué)也不約而同地鼓起掌來，之后接二連三的有人舉手。在您心里，這可能是一件微不足道的小事。每每想起，總會讓我感到很溫暖。
老師啊老師，您是辛勤的園丁，我們就是被您滋潤的花朵；您是茫茫大海中的導(dǎo)航燈，我們就是漂泊在海上的扁舟；您是明亮的圓月，我們就是環(huán)繞在您身旁的星星。張老師，是您為我們撐起一片天，讓我這只小雛鷹不停地飛翔。我發(fā)自內(nèi)心地對您說一聲：“謝謝！”
祝
身體健康！工作順利！
學(xué)生：
20xx年12月17日
給小學(xué)老師的一封信 6
親愛的許老師：
您好!
從剛?cè)雽W(xué)開始與您接觸，我便認定您是個“固執(zhí)己見”的人。
在這難忘的六年里，您的固執(zhí)就附身于您，怎么也改不了。
有許多時候，您不是拖課，就是多給我們留作業(yè)，弄得我們班怨聲載道，每天都要埋頭奮戰(zhàn)到八、九點!別的老師勸您放松點，而您卻一口否決，毫不猶豫地堅持自己這條路……正是因為這點，我剛?cè)雽W(xué)沒多久就不喜歡您，不喜歡語文這門課了。
可是，后來，我就改變了對您的看法，慢慢喜歡您起來。
一次放學(xué)回家，我無意間發(fā)現(xiàn)，別的老師都走了，獨有您，還堅守在座位上認真?zhèn)湔n，仿佛不知疲憊�？吹竭@兒，我便默默對您豎起了大拇指。我想，這應(yīng)該就是我們班語文成績在全年級穩(wěn)居第一的原因了吧。
我看到別的老師跟您說，其實沒必要這么操勞，也要注意身體，而您，卻再次固執(zhí)地看著那位老師，語重心長地說：“孩子們好，一切都好�！蹦且豢�，我才知道，您的固執(zhí)都是為了我們。
您不但工作認真，而且也是我們的“好玩伴”。
只要我們得到好成績或者完成了作業(yè)，您便如同我們最親密的朋友，與我們一同做游戲、聊家常、做手工……常常借著輕松愉快的氛圍，教導(dǎo)我們，玩要好好玩，學(xué)習(xí)也要認真學(xué)。這些，我們都牢記在心，常常在一節(jié)課之內(nèi)，就完成了所有作業(yè)。
您可能不知道，有一件事一直令我難以忘懷。
一次運動會，我跑1500米�？芍慌芰宋迦Σ坏�，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，四肢無力想放棄!而您似乎猜出了我的想法，站在跑道一旁，雙手握拳，微皺眉頭，“小陳，加油!你是最棒的!撐到終點!堅持住!”看到您的堅定而又期待的眼神，我心里便暗下決心，咬緊牙關(guān)，“嗖”一下就沖到了終點，沒想到竟得到了名次!是您的鼓勵，讓我堅持了下來;是您的鼓勵，讓我懂得了堅持的`重要性!
光陰似箭，日月如梭，一晃就六年了，眨眼間就到了分別的日子，但是你那張慈祥的面孔與您的諄諄教導(dǎo)，我會永遠記住的!
祝
身體健康，工作順利!
一個即將畢業(yè)的學(xué)生
20xx年5月1日
給小學(xué)老師的一封信 7
敬愛的嚴老師：
您好！
六月的風(fēng)吹過時間的細沙，眨眼間，我們將與小學(xué)再見，步入新的集體。回顧這六年的爛漫，心中真是充滿不舍。
嚴老師，您還記得五年級您剛接我們班嗎？那時候我總是什么事都搶著舉手，希望能給您留下好的印象。您也很信任我，總讓我?guī)兔ψ鍪��？赡且荒晔罴偾跋�，您讓我和幾個女生幫忙粘成績單，我因為粗心大意將兩個同學(xué)的本子粘錯了，幸好有位女生提醒了我，我才將紙撕下來重粘，可粘完后本子已經(jīng)皺得不行了。我很慚愧，覺得辜負了您的信任。從那以后，我做事總是小心翼翼，生怕出錯。但事情總像和我過不去，越是小心，越是容易“百密一疏”。那幾天我真的很苦惱，腦袋里像被灌了一瓶漿糊，迷迷糊糊的，有一種“剪不斷理還亂”的'架勢。
不過在那個瓶頸期，幸好有您。您并沒有因為那件事對我減少信任。您總是給我投來鼓勵的目光；上課時經(jīng)常讓我回答問題；作文評語的后面總會有一句充滿溫度的話語……是您讓我漸漸找回自信，讓我不再彷徨。
嚴老師，六年的時光向過去的大海奔去，期末過后，我們就要告別可愛的校園，乘著新的時間飛向未來的天空。也許，在拿到畢業(yè)證書后我會流淚，希望您不要用疑惑的目光看我，因為那每一滴淚水中都蘊藏著一個閃光的記憶；也許，在拿到畢業(yè)證書的時候，我會微笑，希望您不要以欣慰的目光看我，因為那每一個微笑中都凝聚著一滴將落的回憶以及我對童年的懷念。
嚴老師，在剩下的幾十天里，再給我們留下一點回憶吧，哪怕是一句嘮叨也好。以前總聽您說上一屆學(xué)生的光輝事例，一想到以后的學(xué)弟學(xué)妹也能聽到我們這一屆的光榮，想想都是件頂自豪的事情呢！
六月的風(fēng)吹開了陌上的鮮花，六月的雨落下別離的眷掛。敬愛的嚴老師，在這別離的時刻，我想采下最芬芳的花兒塞在您的枕下，您當(dāng)了那么多年園丁，也是時候得到花苗的回報。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”嚴老師，這是我印象最深的一節(jié)語文課，您這幾年來認真講課的樣子在我心中埋下了一顆希望的種子……
祝您身體健康，笑口常開！
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 8
親愛的小學(xué)老師：
你好！
我們?nèi)找乖谝黄鹨呀?jīng)六年了，現(xiàn)在我們終于要分開了。我真的記得你一點一點地關(guān)心我們。時間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。是我們離開這所學(xué)校的時候了，我們非常熟悉的老師和同學(xué)們。我心里有很多不情愿，但即使沒有太多的不情愿，我們也必須分開，因為沒有不結(jié)束的盛宴，我們總是要分開。我記得你告訴我們生活的真相。我記得你告訴我們要珍惜時間。我記得你告訴我們要勤奮和有能力。我記得有一次我們?nèi)悄闵鷼�。你�?dāng)時真的很生氣。你因為我們不聽話而生氣。當(dāng)我們上六年級時，你很生氣，因為我們不明白我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報答父母，報答祖國。我們還是那樣，讓你生氣。成千上萬的錯誤都是我們的錯誤，老師。雖然我們不理解你的努力，你的`無助，以及你當(dāng)時為誰而生氣，但我相信我們最終能夠感受到你的努力，感受到你對我們的意圖，感受到你為我們所做的一切都是為了我們的老師。你相信嗎？
老師，我相信你一定不要忘記我們在你生日那天給你的驚喜！我相信我們永遠不會忘記那一幕！我記得那天，我們準備了一天來慶祝你的生日，因為我們知道這是我們在學(xué)校為你過的最后一個生日。我們非常激動。我們買了幾瓶飲料，一個大蛋糕和蠟燭讓你開心。我記得當(dāng)你正要進入教室時，你很震驚，你不知道我們會來這里慶祝你的生日。那時，你的心一定很激動。事實上，我們也知道你是為了我們，但我們曾經(jīng)讓你生氣。也許我們不能控制自己！在這里，我要對那些讓你生氣的學(xué)生說：對不起！
記住，你是每晚最后一個回家的人。當(dāng)每個老師都回家時，你在做什么？你在批改我們的作業(yè)。你在輔導(dǎo)那些不懂我們課的學(xué)生。你將給那些沒有按時完成家庭作業(yè)的學(xué)生上課。你對我們班的每個學(xué)生都很公平。你不會因為誰有錢就偏袒誰。你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升入初中了。我知道你當(dāng)時對我們很生氣，因為你想讓我們?nèi)〉煤贸煽�，上好中學(xué)。請放心，雖然我這次考得不好，但我必須在初中努力學(xué)習(xí)，不會讓你難堪的！
最后，我祝你天天幸福、身體健康！
您的學(xué)生：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 9
親愛的老師：
您好！
您還記得嗎？五年前，一個懵懵懂懂的小學(xué)生，第一次滿懷好奇地踏入校園，迎接我的，是您微笑的臉。它，好似一縷和煦的陽光，驅(qū)散了環(huán)繞在我心頭的一片忐忑不安的烏云。校園里，成長的足跡，有些您已可能淡忘，我卻仍然記憶猶新。
一個陽光明媚的下午，蔚藍的天空好似一塊畫布，一團團棉花糖，在空中悠閑地、漫無目的地飄蕩著。教室里，我無神的眼睛盯著老師，思緒卻已飛到九霄云外，在那白玉蘭下，點綴著五顏六色的綠毯子上奔跑。
“你，回答一下這個問題�！崩蠋熎届o，而又仿佛別出心裁地說。窗外，黑壓壓的烏云擠走了潔白如雪的白云，狂風(fēng)吹得小草抬不起頭，吹得白玉蘭在風(fēng)中顫抖，吹得思緒急忙飛回教室�！鞍�？”我眼睛里透著一絲迷離，不知所措。老師的臉漲得通紅，好似燃燒得火把，大聲吼道：“你，把今天學(xué)的課文抄一遍！”老師的嘴好似一挺機關(guān)槍，不停地向我掃射，晶瑩的子彈打得我傷痕累累。我的眼睛紅了，淚珠在轉(zhuǎn)動。可那一瞬間，我望見了老師的眼神。那是怎樣的眼神呢？失望、無奈、恨鐵不成鋼……窗外的烏云煙消云散了。
三年級時，我第一次走上了那莊嚴的司令臺。穿過綠得讓人賞心悅目的小竹林，心中的花朵把它點綴得更加美麗。走上神圣的司令臺，在那鮮艷的五星紅旗下，手拿著金光閃閃的獎狀，我那顆時常謙虛的心也滿是自豪。我俯視著臺下的同學(xué)，我讀到了您的'眼神，流露出自豪與鼓勵。我的心冷靜下來，眼眶濕潤了……
春的細雨，夏的驚雷，秋的黃葉，冬的飄雪。您，風(fēng)雨無阻，精心呵護著我這棵小樹，讓我茁壯成長。幾千個日夜，在眼前飛過，許多事，隨風(fēng)而來，又隨風(fēng)而去，而您與我，卻未曾注意。直至今日，我將離開小學(xué)，但您的滴水之恩，我必定涌泉相報！
祝您桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 10
尊敬的范老師：
您好！
開學(xué)第一次看到您時，我覺得您是一個溫柔、善良、和藹可親的老師。
可是，經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴厲的老師。您說了，試卷沒做完的要抄，沒帶的也要抄。我有兩回忘了帶試卷回來，問別的同學(xué)借試卷抄了，那閱讀真的好長��！當(dāng)時我真的特別恨您！就不能叫家長帶來嗎？為什么總是要抄？雖然心有不服，但是抄了兩次后，我再也不會忘記帶東西了！
老師，謝謝您教給我們知識，嚴格地要求我們。自從我上了六年級后，三科成績也提升了不少。我四年級的時候數(shù)學(xué)成績很差，只能考70多分，有時就只有60多分。現(xiàn)在，我數(shù)學(xué)都能考90多分了。英語以前也只考60多分�，F(xiàn)在，我的英語都能考80分以上了。如果問我成績?yōu)槭裁磿岣吣敲炊�，我會回答，這都是老師們的功勞，在您嚴格的.管理下，班風(fēng)好了，我才得以全身心地投入學(xué)習(xí)。
老師，您總是辛勤地工作。傍晚時，您讓同學(xué)們6點回到課室，而您總是比我們早，不夠6點就在教室門口迎接我們。很多次路過您辦公室門口，總會看到老師獨自在辦公室里批改作業(yè)。星期五放學(xué)回家，我們提著大包小包的行李，老師也提著大包小包的行李，其中就有我們的作業(yè)，老師總會把我們的試卷帶回家批改。第一次月考，我們班的綜合科成績不理想，期中考試前夕您為了讓我們提高成績，連續(xù)一段時間的傍晚陪伴著我們讀綜合科，我的綜合科成績也提高了！老師您利用自己休息的時間給我們班編輯周報，我的文章還在周報里發(fā)表了，我真的感到特別自豪！每當(dāng)看到老師那么辛勤地付出，我們有什么理由不努力呢？
老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們。老師，您是辛勤的園丁。
老師，謝謝您！ 祝身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信 11
親愛的李老師：
您好！
光陰似箭，彈指之間，六年已經(jīng)過去，那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
音符A——甜
對于我們來說，能為班級爭光添彩，就是一件很高興的事了。而那一次，我們做到了！
那次，是六一兒童節(jié)的下午，我們學(xué)校要舉行各年段拔河比賽，我們VS六年一班。去年我們贏了他們，今年覺得有些壓力，但我們?nèi)韵嘈盼覀円欢苴A！在哨響后，“第一次世界”大戰(zhàn)就開始啦！我們使勁地拉呀，拔呀，一點都不敢放松，只聽風(fēng)在耳邊吹，還有那喊得快破嗓子的啦啦隊的`叫聲。時間過得很快，““第二次世界”、“第三次世界”，大戰(zhàn)都相繼打響。最終，我們“三局兩勝”贏得了勝利！大家高興級了！
音符B——酸
音符——酸是我一輩子都忘不了的，因為——
六年過去，小學(xué)就畢業(yè)了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學(xué)分手了。有些同學(xué)希望這一天——閉校式快點來臨，我卻希望這天永遠不要到來�？赏疤觳粡娜嗽浮�，這天還是來了。
天下著下雨，是天上的云在為我們將要分離而落淚？是天在為我們憐惜這“情”？我們都坐在教室里，您要我們說說這些年來的感受或?qū)ν瑢W(xué)的寄語。開始，同學(xué)們都默不作聲，慢慢地，愈來愈多……聽了，也說了，我只覺得眼淚在眼眶里只打轉(zhuǎn)。怎么會這樣呢？我為什么要哭呢？雖然我千方百計讓眼淚不落下來，但還是無濟于世，眼淚問世了。我的手背打濕了，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)周邊的許多同學(xué)也哭了。這時，您走到我們身邊，叫我們不要再哭了，您說，如果我們再哭，您也要哭了。但我的淚水還是像斷了線的珠子一般，源源不絕！
閉校式開完了，我和幾個死黨走在回家的路上，盡管旁邊有人，我們還“下著雨”，邊走邊傾訴著自己有多少個的“傷心”、“不舍得”……
這件事，現(xiàn)在想起來，我的眼睛依舊是淚汪汪的！
老師，雖然畢業(yè)了，但我不會忘記您的，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學(xué)的感激，我只能真心地對您說一聲：老師，你辛苦了！”
祝：工作順利，身體健康！
XXX
20XX年XX月XX日
給初中老師的一封信 1
敬愛的老師：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活即將逝去，在這三年中，你們付出了多少不眠之夜，多少滾燙的汗滴，多少苦心的勸導(dǎo)，換來了我們一個個的成長。
或許，剛才您還在講臺前面對著您的學(xué)生侃侃而談；或許，您此刻還沒來得及拍拍沾滿粉筆灰的衣衫；或許，在這短暫的相聚之間您又要站在黑板前。是的，老師，您是山中的石級，默默地把別人送向光輝的頂峰；您是一盞明燈，無聲無息地照亮了別人前進的道路；您是一位出色的根雕藝術(shù)家，把塊塊粗糙的根神奇地雕刻成工藝品！
老師，多少的諛詞，多少的贊頌也不能表達我們心中的感激。還記得，每次上課時，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。還記得，每次交談時，一滴滴水珠在鮮花上折射太陽的七彩，一句句鼓勵的話語在我們心頭永遠蕩漾……。作為老師您的學(xué)生，我們將永遠記住，永遠懷念與您相處的每一個場景，與您交流的每一個片段，與您共唱的每一支插曲。
這三年來，您講的課，是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界。您講人生理想，是那么富有內(nèi)涵，每一句都仿佛在我身邊不斷回響，讓我在人生的岔路選擇了正確的方向。
紅燭，是您人生的寫照，燃燒得越旺，您心理越是歡暢，燃燒得越徹底，您心里越感欣慰，即使燃燒到最后，也還要進行勇敢的沖刺�！盀槿俗骷抟隆�、“為伊憔悴”，更是您的道德風(fēng)范。如果沒有您思想之泉的滋潤，怎會綻開那么多美好的靈魂之花？老師，您不僅是人類文明的傳播者，而且是無可替代的`人類靈魂工程師！
花園里，園丁的汗水，在綠葉上閃光；講臺上，教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢境，常常是甜甜的笑臉，瑯瑯的書聲。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
譜一曲心靈的歌，表達我們對您的真誠祝福，殷切感念：祝您平安順遂，事事如意！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信 2
尊敬的劉老師：
您好！
這幾天，你不在。對于我和121班的課代表也不方便，但是我不是埋怨您。為初三奮斗了那么久，你也該休息一下了。劉老師，首先我想問您，您是不是只有周二、周四、周五有課？我們班的作業(yè)交也交不齊了，初三辦公室里的門總是鎖著的，還好，今天開了門，我把作業(yè)交過去。
劉老師，您下個學(xué)期的辦公室安排在那一層樓？我希望你能夠上四樓來，我們年級有一個物理老師是喻老師，下期初二年級有一個物理老師黃老師。對于您，我不知道學(xué)校會怎么安排。不知道什么原因，反正我想和您親近一點，上一學(xué)期，您一直和初三的在一起，與我們很少接近，我想我們班一些同學(xué)的名字您還認不出來吧？您是否記得剛開始教我們班時，說要把所有人的名字都認出來，但是現(xiàn)在還未成功，可能是一些同學(xué)上課不太積極，很少舉手發(fā)言，沒有給您留下深刻印象；還有可能是你只是關(guān)注那些成績好的和成績差的了，成績中等的您并沒有太多關(guān)注，也許是……
劉老師，臨近期末考試，我覺得您應(yīng)該調(diào)查一下班上同學(xué)哪一章還沒有學(xué)好。然后重點復(fù)習(xí)那幾章。像我一樣，主要就是浮力一章問題比較嚴重。您可以上課時，讓那些沒學(xué)好的同學(xué)進行展示。我們班的情況各有各的不同，我覺得有必要進行專題復(fù)習(xí)，特別是計算題，要重點進行復(fù)習(xí)。
“東風(fēng)欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老�！蹦兴氖鄽q了吧？您教過一屆屆如青山般的學(xué)生，但您人未老。那天晚自習(xí)時，我看見您笑了，很可愛，很美。那時，你蠻具有年輕人的活力的。人的笑容永遠是最美的。你應(yīng)該笑一笑，40多歲才像20多歲的'樣子。
對于物理，有的同學(xué)認為有點枯燥無味，但我不這樣認為。也許是個人喜好不同吧。我認為，您在課堂上可以多開開玩笑，多做做實驗，我們就可以輕輕松松的掌握知識，早日“步蟾宮”“越龍門”！
我堅信，劉老師定會給我們的學(xué)習(xí)帶來無窮的樂趣，定會引導(dǎo)我們跨越人生的“十八盤”，領(lǐng)略那“一覽眾山小”的無限風(fēng)光！
祝您：
身體健康，笑口常開！
您的學(xué)生：xxx
給初中老師的一封信 3
尊敬的老師：
我們是不同學(xué)校的學(xué)生，因為緣分，我們一同來到了尚志紅軍學(xué)校，也正是因為緣分，我們聚在了一起，和我們的大家長共同組成了這樣一個溫馨和睦的大家庭——七年八班。
我們可以自豪的說：“我們的班主任，也就是您，足夠優(yōu)秀�！蹦@樣一個敬業(yè)、知識淵博的好老師，獨自用雙肩扛起了兩個班。在這樣的情況下，您不是馬馬虎虎完成自己的雙倍工作，而是更加精益求精，您在培養(yǎng)我們良好習(xí)慣的同時，還在學(xué)習(xí)和品德上為我們耗盡心血。
您為了培養(yǎng)我們做事有條有理的習(xí)慣，還建立了兩個除了垃圾桶以外的垃圾分放點：廢紙箱和飲料瓶箱。您認為，這樣生活中的廢品可以重新回收利用。這樣您在使我們有了環(huán)保意識的同時，又培養(yǎng)了我們良好的習(xí)慣和節(jié)儉的美德。您還用賣廢品換來的錢給我們買棒棒糖，還說這是我們自己賺的錢，激發(fā)了我們的興趣老師您多么偉大！
記得您在開學(xué)之初和我們說過：“用時間證明我們是最優(yōu)秀的�！蔽覀兠刻煲鋈隆皠趧�、運動、學(xué)習(xí)”；我們也在生活的點點滴滴中變得優(yōu)秀，以后也要這樣，因為“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”；我們要努力，因為“努力使今天的自己比昨天的自己優(yōu)秀一點點”；在學(xué)習(xí)和生活的道路上，我們要“以苦為師，以勤為伴，獨善其身，砥礪前行”；在人生的道路上，我們不一定非要成為聲名顯赫的名人，即使非常普通也要堅持，因為“堅持即偉大”�？傊踢^我們的任何至理名言，我們都會銘記在心里，這將使我們終身受益。
您還是一個善于激勵學(xué)生的.好老師，在會操比賽中，我們班沒有拿到第一的情況下，您鼓勵我們說：“我們比的是長勁兒”。在我們期中考試沒有取得好成績的情況下，您告訴我們：“在之前兩個月我們重點在培養(yǎng)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)放在了次要的位置，沒有取得太好的成績是情理之中的事。”期中考試后，我們的習(xí)慣漸漸好起來了，便都懂得了學(xué)習(xí)，開始努力學(xué)習(xí)，長此以往，我們的成績一定會有所提高。
老師，讓我們用時間證明：我們七年八班這個集體是最優(yōu)秀的！
祝您身體健康，工作順利。
陳xx
xx年xx月xx日
給初中老師的一封信 4
敬愛的老師：
您好!
九月，又到了您的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我多希望自己給老師送去的祝福，能夠讓您停下來休息一會兒。老師，您辛苦了。
在我見到您的日子里，您都在忙碌。不是在忙著給我們教書，就是忙著給我們批改作業(yè)，班里的大小事務(wù)，您都用心在管著。這讓我想到了您的睡眠，老師您的睡眠一定不是很好吧?您會因為我們的成績而失眠，您也會因為班級里不怎么聽您話的學(xué)生而深夜還在想著辦法吧!這些都已經(jīng)是您的生活常態(tài)了吧!我親愛的老師，這樣的您，辛苦了。
您也許會說，這都是您應(yīng)該做的。可老師您也可以選擇不這么做的，您既然選擇了這樣做，正說明著您是一位好老師，是一位盡職盡責(zé)的好老師，更是一位想著我們愛著我們，還想要讓我們這些花朵或者野草也能有美好未來的好老師。老師，您辛苦了，我要向您深深鞠一個躬，謝謝您一直在愛著我們，謝謝您成為了我們的老師。
老師，您知道嗎?從您出現(xiàn)在我生命里的那一刻起，我就不再是一個迷茫的學(xué)生了。您總是想盡辦法讓我們更加了解我們自己，您告訴我們，要不斷地追問自己是誰、自己在哪里、自己將要去往何方等等的問題，這樣我們才可以更加了解自己。老師，謝謝您，正是有著您對我們這樣的`引導(dǎo)，我已經(jīng)知道自己是誰，也知道我現(xiàn)在在哪里，更明白自己將來要去往何方了。要是沒有您的引導(dǎo)，現(xiàn)在的我，一定還在迷茫著吧!
老師，這一次的教師節(jié)，我沒有給您準備禮物。這是因為越長大，我越覺得禮物并不能全然代表我的心，老師您對我們是用心的，所以我也想在教師節(jié)這一天用心對待您，我選擇了寫這封信給您，讓您知道學(xué)生心里對您的感激以及愛。
是的，正如老師您給了我們許多愛一樣，我也學(xué)會了愛您。只是我們這些學(xué)生對您的愛，對您會有幫助嗎?當(dāng)我看見老師您的頭發(fā)上也冒出了幾根白發(fā)，當(dāng)我看見老師您的手指磨出了老繭，當(dāng)我看見老師您的背有了一些微微地彎曲，我多想用我對老師您的愛，讓您得到休息啊!老師，您辛苦了。
在教師節(jié)這一天，您早一些下班去休息吧!休息一天，我們這些學(xué)生照樣也能長大的!老師，您辛苦了，在這一天里，您享受一下我們對您的愛吧!
您的學(xué)生
給初中老師的一封信 5
敬愛的張老師：
您好！
時間真的過得很快，不知不覺我們已經(jīng)相處了五個多月了，可短短的幾個月卻讓我們改變很多。 還記得8月11日您剛來的那個晚上，那時的我們吵吵鬧鬧根本不把教室當(dāng)一回事，都很為所欲為。甚至于您來到教室我們還是如此，沒有半點消停。讓我們沒想到的是您怒了，幾句話就把我們嚇住了。那時的我們覺得您好嚴厲好兇，對您有些害怕。可是相處久了，我們發(fā)現(xiàn)您其實是很有親和力的一位老師。
老師，以前我們覺得政治課很無聊很枯燥，每節(jié)課老師總是很忙要說很多，記很多筆記，可是我們總感覺一節(jié)課什么也沒有學(xué)到。可是自從您成為我們政治老師之后就不一樣了，我們只有很少很少的筆記，一直是當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化，這大大提高了我們的成績。而且在您的課堂上從來不會有不聽課的學(xué)生，您總會通過給我們講許多國家大事和您的生活經(jīng)歷，讓我們學(xué)到更多知識，懂得更多的道理。老師，是您改變了我們，讓我們對學(xué)習(xí)又充滿信心。您對每個同學(xué)都一樣，從來不因為成績差而放棄誰。在您的`帶領(lǐng)下，我們的政治成績一直是第一，雖然是普通班，但我們有信心超越重點班。
您成為我們的政治老師，我們無比開心；您成為我們的班主任，我們無比幸運。在您的管理下，現(xiàn)在的79班完全是一副全新的面貌。以前睡覺、說話、玩手機、看小說。我們什么都做，所有老師都不喜歡我們，可是現(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在的79班得到了很大一部分老師的贊美、認可。尤其是學(xué)校各項檢查我們常居第一，讓許多人都對我們79刮目相看。在學(xué)校舉辦的各種活動中，我們班也是積極參加，團結(jié)一致。老師您知道嗎，每次聽見別人夸我們班，真的很高興很自豪。
老師，您常說“我們要成為一支召之能來，來之能戰(zhàn)，攻無不克，戰(zhàn)無不勝的鐵血軍隊�！蔽蚁嘈盼覀円欢〞䦟崿F(xiàn)的。老師，謝謝您。您總會讓我們看各種有教育意義的視頻，從各個方面教導(dǎo)我們，讓我們從一點一滴的小事中學(xué)會感恩，懂得責(zé)任。您總是會把我們單獨叫到辦公室，跟我們聊學(xué)習(xí)，聊藝術(shù)，盡您最大的力幫助我們，為我們找到一條適合我們自己的路。
老師，我們真的很幸運遇到您。謝謝您為我們付出這么多，現(xiàn)在的79是您成就的，我相信只要我們七九人團結(jié)，用心，我們79班一定會更好。老師，感謝有您。
最后，在春節(jié)來臨之際，祝老師及您家人：新春快樂，闔家歡樂，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20XX年XX月XX日
給初中老師的一封信 6
敬愛的王老師：
您好！時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了，3年的時間即將完結(jié)，然而此刻我心中的感激之情卻無處可訴，只可借著單薄的一封書信表達。
3年了，做您的學(xué)生已經(jīng)3年了�，F(xiàn)在我常常在想時間的飛逝竟是如此之快，就如手中的一灘清水，越是緊握，流失得就越快。
還記得當(dāng)初剛進這個班的時候，我們這五十多個孩子，五十多種鮮艷奇特的花，全部揚起稚嫩天真的臉龐，像一簇簇金燦燦的向日葵一般，您深邃的眼眸像太陽一樣為我們播撒了希望的種子。
老師，您還記得嗎？記得那個陽光明媚的下午您對我說的那些話嗎？那是考試失意后，我被您拉到了身邊，拍著我的肩膀說:“老師相信你，相信你一定會更好.......”那一刻，一股暖流涌入了我的心房，我激動地雙頰都變得通紅。當(dāng)我怯怯地再次望向您的臉時，看見的是您無比燦爛與可親的笑容，而那雙眼睛好似仍然在堅定地重復(fù)著那句:“老師相信你......”
事情已經(jīng)過去有一段時間了，可每當(dāng)靜下心來或是受到打擊和挫折時，我總會想起您那句攜帶著春風(fēng)的話語。我想可能您認為這只是在對一個迷途中的學(xué)生給予適時的鼓勵和信心，但真正地對我來說，卻是意義重大的，寥寥數(shù)語不僅讓我看到您身為一位老師的.責(zé)任心，更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過往，老師您對我的幫助又何止這一次呢？當(dāng)我在數(shù)學(xué)題海中掙扎迷失，困若無助時，是您將我牽引出來，并為我復(fù)習(xí)，指導(dǎo)功課，讓我走出了失落與自卑；當(dāng)我和父母鬧矛盾時，是您及時耐心地開導(dǎo)、教育，讓我懂得了父母的艱辛和不易；當(dāng)我取得一點小成績時，是您在我耳旁小聲的叮嚀，“繼續(xù)努力，驕傲是魔鬼哦！”......
此刻回憶如同電影一般自動播放著，我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這離別之際，我只可化這些綴言于幾句心聲：感謝您三年來多次的關(guān)心與照顧，感謝您向父親一樣疼愛教育了我們?nèi)�，我甚至不曾忘記您的每一句“放學(xué)路上小心點”，也不曾忘記您站在講臺上和我們有說有笑的模樣.....我想告訴您，可能我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但在我心中您卻是我最珍重，最敬愛的老師。
最后，我想說也許我沒有你理想中那么優(yōu)秀，也達不到你期許那樣，但是我保證會做一個懂得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩社會。
千言萬語可能都抵不過這一句最真摯的話，那就是：王老師，謝謝您！
XXX
20XX年XX月XX日
給初中老師的一封信 7
尊敬的老師：
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風(fēng)雨無阻地指引，只為引領(lǐng)我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”�；貞浧瘘c點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學(xué)校的.我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當(dāng)你宣布這個職位由她來擔(dān)當(dāng)時，我的心情百感交集，整節(jié)課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復(fù)地思索著您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節(jié)課，我的腦海里充斥著只有對你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒有責(zé)備，沒有批評，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關(guān)愛。那次，您對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己！
從那時起，我開始走向了通往學(xué)習(xí)的漫長旅程。每當(dāng)自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學(xué)習(xí)，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝您，您的這次調(diào)整，不僅是對組長這個職位的調(diào)整，更是對我人生的調(diào)整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！
祝您
桃李滿天下，春風(fēng)遍人間！
您的學(xué)生
20xx年2月14日
給初中老師的一封信 8
敬愛的老師：
您好！魚兒感謝水流，因為水流給了它富有激情的一生；花兒感謝大地，因為大地給了她多姿多彩的生命；雄鷹感謝藍天，因為藍天給了他自由翱翔的樂土……您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中十分重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。
老師，我們至今也忘不了您對我們生活、學(xué)習(xí)上給予的種。種關(guān)愛。您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的資料講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的優(yōu)點與不足來進行教育。在這些優(yōu)點中，我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導(dǎo)我們從課文的各個角度去探究，調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。
但是老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己簡單一下，永遠擁有一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！我想對您說說我的心里話。今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個多么親切、和藹的好老師啊！您每一天手捧嶄新的書本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上，應(yīng)對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的`講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們明白：祖國幅員遼闊，美麗富饒。
翁老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學(xué)問的大孩子。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！
祝您
萬事如意，工作順利。
xxxx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信 9
親愛的丁老師：
您好。
進入初中以后，我被分配到初一（7）班這個集體中，而您就是我們班的班主任。
您是教數(shù)學(xué)的，而數(shù)學(xué)正好又是我的專長，所以我對您也是充滿好感的，因為在課堂上您所提出的每一個問題我也能充滿自信的回答。
在我的印象中，您總是把一頭劉海般的秀發(fā)一絲不茍地扎起來，而且身上總是帶著一陣宜人的'清香，但其中最令我印象深刻的就是那一雙銳不可當(dāng)?shù)难劬Α坪跄芸创┤说膬?nèi)心，此外就是一副整天叉起來的雙手，給人一種嚴肅認真的感覺。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，我像往常一樣一邊做著講學(xué)稿一邊聽課，突然我被您叫到回答問題，我頓時有一種猝不及防的感覺，但我仍然站了起來，因為緊張的緣故，我沒能正常發(fā)揮，一時想不出答案，于是我想您投去無助的目光，您也似乎讀懂了我的內(nèi)心，于是便開始耐心地引導(dǎo)我，最后我終于說出了答案，您也不忘說出鼓勵我的話。還有一次，也是上數(shù)學(xué)課，我不太認真，與同桌說起悄悄話來了，但似乎一切也瞞不過您的眼睛，很快就被您發(fā)現(xiàn)了，您的目光立刻電射了過來，我心里一怔，似乎完全被您看穿了似的，嚇得我背上出了一身冷汗，馬上又變得老實了。
此外，令我最為感動的就是一次上自習(xí)課，因為我們做值日不認真，地上還殘留了一些垃圾，您為了不打攪我們學(xué)習(xí)，所以并沒有叫值日生出來，反而自己親自拿掃把來掃地，這個情景令我感到很深刻，由此我可以看出您對我們的關(guān)心，這使我十分地感動，在我眼里，您市一個工作很盡責(zé)的人，班級里的所有問題您都會認真的去解決，每次出操時您也會早早地陪著我們到操場，每當(dāng)班里有人身體不適，您也會對他很關(guān)心，而且在學(xué)習(xí)上每當(dāng)我有困難時，您也會耐心地去給我們解答。
在您的身上，我可以學(xué)習(xí)到很多東西，比如對任何事都一絲不茍的精神和一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在將來的三年里，我希望能在您身上學(xué)到更多的東西。
祝工作順利，身體健康。
xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信 10
親愛的班主任老師：
您好！
我是您下學(xué)期的眾多學(xué)生中的一員。我想提前進入您的視線，所以請允許我提前向您介紹一下我自己吧。
我叫xx，今年十三歲。我性格活潑、開朗。一閑下來，我就愛聽音樂，因為音樂能使人身心徹底放松，能夠忘了所有勞累和煩憂。我的特長是體育和美術(shù)。別看我是個女孩子，從一年級到六年級的跑步比賽，我只得過第一名，沒得過第二呢。我是學(xué)校足球隊里為數(shù)不多的女生之一，為校隊爭過很多的.榮譽。一次繪畫比賽。我的畫作《祖國與我》獲得了第三名。
當(dāng)然，洋溢著自豪感的我此時并沒有忘記我的缺點——交上了“粗心”這個壞朋友。您還別說，“粗心”這個小妖怪可淘氣了，它常常在我寫作業(yè)、考試的時候，跳到我的筆尖，害我每次作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……我多期望未來在您的幫忙下能和這個小妖怪絕交！
初中的學(xué)習(xí)生活對我來說是陌生的，新奇的，我卻無時無刻不憧憬著初中生活的到來。我常常會趴在窗前，設(shè)想著和您在學(xué)校里相見的N種版本……
一些大哥哥大姐姐常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每一天要做的作業(yè)堆起來比山還要高，做錯題，老師就會嚴厲批評……”這些傳說又讓我對初中生活多了幾分畏懼感�？墒�，我冥冥之中感覺：我未來的老師您必須是一個嚴中有愛、寬嚴有度的老師。每當(dāng)我們做了錯事，您不會用那尖銳的話語來批評我們，傷我們的自尊心；也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對吧？
一想起這些，我就越發(fā)期待和您相見。相信您必須比我腦海里勾勒形象更加完美！再過三個月，我們就將見面了，眾多的學(xué)生中，皮膚不太白的可是卻特別光潔的，又特別愛咧開嘴笑的、運動感十足的女孩就是我。多想我能成為您的好助手！
祝您：工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信 11
敬愛的數(shù)學(xué)，英語老師：
您們好！
我是一個剛上初中的新生，也許您們還不認識我，可是以后，我們會熟悉起來的。也許您們會問：這個學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣樣�。窟@個您們請放寬心，別的我不敢說，就數(shù)學(xué)和英語兩門課的成績我肯定會在班上名列前茅，您們肯定會問：為什么呢？這就要從我小學(xué)快結(jié)束的時候說起了。
原先，在小學(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)成績一向是全班中等，最差的就是英語，滿分100分，我考的分數(shù)連20分都不上，我很苦惱。爸爸給我找了一個網(wǎng)上學(xué)英語的網(wǎng)站，從那以后，我便認真學(xué)了起來。早上，我早起一會兒，學(xué)一會兒；中午，爸爸做飯，我也學(xué)一會兒；到了晚上，寫完作業(yè)，寧可晚點睡，也要學(xué)一會兒。就這樣日積月累，我的英語成績上去了，到了期末考試時，我不再像以前那樣害怕了，而是相當(dāng)有自信，滿分30分，我竟然考了23.5分。
雖然不是全班最好的，但對我來說，已經(jīng)很高了，如果沒有前一個月的努力，我根本就不會到達這種水平。在暑假，又把小學(xué)三年的英語（因為小學(xué)時候英語沒有好好學(xué)，所以里面的資料幾乎是一無所知）學(xué)了一便，為初中的學(xué)習(xí)打下了一個堅實的基礎(chǔ)。
另外，在暑假，爸又給我找了一個網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.網(wǎng)站，我開始學(xué)起了初中的數(shù)學(xué)，我學(xué)，爸爸也學(xué)，他總是在我之前看看上頭講的資料，再教我要怎樣樣去學(xué)，在爸爸的輔導(dǎo)下，我兩個月就把初一上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)完了，此刻上了學(xué)，第一天學(xué)數(shù)學(xué)就感覺十分簡便，同學(xué)們會的，我會。不會的，我也會，心里十分高興！
老師門，您們看好吧，我必須在初中的學(xué)習(xí)過程中，克服不認真的毛病，上課要認真聽講，認真做筆記。把作業(yè)寫地工工整整。中學(xué)，我還要像原先那樣每一天堅持學(xué)英語，并且還要提前預(yù)習(xí)每門功課，再抽時間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我說到做到！
祝：身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師的一封信 12
尊敬的老師：
你好，開學(xué)有一個多月了，你帶我們也有一個多月的課了，在這個星期里，結(jié)束了開學(xué)以來的調(diào)研考試，沒想到在考完的第二天就全部批出成績。我看我那可憐的分數(shù)，似乎感到跌到萬丈深淵，我對我真是太失望了，希望多大失望就多大，心里那種滋味真不好受�？墒牵也荒芊艞墶�
星期五放學(xué)回家，我把自己關(guān)在屋里，打開窗戶，涼風(fēng)微微吹進來，我托著下巴，腦海里浮現(xiàn)出你一件件教導(dǎo)……
記得你給我們上的第一節(jié)課首先教我們怎樣去學(xué)好語文，我記得最重要的一條就是在其中對語文產(chǎn)生興趣，那么學(xué)習(xí)語文就不會太痛苦，而且在樂中學(xué)，在學(xué)中玩。在課堂中，你教導(dǎo)我們，你不會看重分數(shù)，而是在你得到的分數(shù)后，你等得了多少，你會了多少，不明白的題懂了沒有，進行課后反思了沒有，在做題的`時候，一定要進行思考后再寫答案。你說過“考試字一定要寫好，做閱讀理解理解題時，不要浮躁讀，應(yīng)定要靜下心來�！蔽腋械�，這句話你就是為我說的，我的確有這個毛病，不僅在語文上，在別的科目上也同樣如此，導(dǎo)致會做的題不是抄錯了，就是算錯了。
老師，在你的課堂上，我喜歡你的笑，“哈哈…”堅韌又有力，似乎有一股很強的勢力;老師，你也很親切，你曾不在課堂上念沒有完成作業(yè)的同學(xué)名字和考試不及格的同學(xué)，你處處為我們著想…。你似乎是那么了解現(xiàn)在青少年的心理，你的話真的很聆聽，我們真的很愛聽，以為你處處在理，句句都打動我們的心。
老師你說過考試后就要反思，做出總結(jié)，我一作起寫下這樣一句話：希望源于失望，奮斗源于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定會消化好，有緊迫感受的人一定會效率高，有危機的人一定會進步快。老師，我想學(xué)好，我要學(xué)好，你為我加油吧。
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 1
敬愛的何老師：
您好！
時間過得真快，不知不覺您陪伴我們六（1）班已走過了六年。六年來，您不辭辛苦，將我們從稚嫩懵懂的小孩子帶成知禮懂事的翩翩少年。在這里，我想對您說聲“何老師，謝謝您！”
記得六年前，我剛來到這個班時，面對陌生的新環(huán)境和新老師、新同學(xué)，多少有些膽怯，不愛和同學(xué)們交流。下課時，總是一個人孤單的坐在角落發(fā)呆，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我后，您主動走到我跟前拉起我的手，來到同學(xué)們身旁，并親切地跟我說：“李慶燁，不要怕，和同學(xué)們一起玩去吧！”可是我可是我“沒關(guān)系，不要怕，老師相信你�！蔽姨痤^用疑慮的目光注視著您，從您眼睛里看到了信任和鼓勵，您的話如同春雨般滋潤著我的'心田，讓我鼓起了勇氣，走向同學(xué)、走向伙伴，和同學(xué)們一起快樂的游戲玩耍。您的這一次無意間的舉措，讓我戰(zhàn)勝了自己，也讓我樹立了自信！何老師，在我心中對您有一種說不出的尊敬和感激，真心感謝您。
六年來，我深深感到戰(zhàn)勝自我和自信的重要性，每每因此收獲成績時，我都會不經(jīng)意間想到您當(dāng)初的這個善舉，我忘不了您當(dāng)時對我說的那些話，那些話語至今銘記在我心中，激勵著我，促使著我不但好好學(xué)習(xí)，向?qū)崿F(xiàn)新的更高的跨越和突破努力奮斗。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)來，我們也即將分開。
“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘�！蔽覍€懹浤鷮ξ覀兊男燎诟冻�，和陪伴我們一起快樂成長的日子。下半年，我就是一名初中生了，要用實際行動來回報您對我的關(guān)心和愛護，勤奮學(xué)習(xí)，追求上進，盡自己最大的力量把各科功課學(xué)好，上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時完成老師布置作業(yè)，考出一個好成績。其次，培養(yǎng)自己獨立自主的能力，平時經(jīng)常幫助家長做些力所能及的家務(wù)活，自己能做的事情一定要自己做，鍛煉自己動手實踐能力。學(xué)會自己照顧自己，不要讓家長擔(dān)心。最后，幫助弱小者，和同伴友好相處。用實際行動，做一個遵紀守法、樂于助人、向上向善的好少年。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 2
尊敬的王老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè)了，與您分別也有一年了。
記得剛進入小學(xué)時，我緊緊地拉著母親的袖口，邁著極小的步子，揣著顆忐忑不安的心走進了教室，而一個模樣較老的人走了過來，輕撫了我的頭，拉起了我的手，用溫和的口氣說：“我是王老師，從今天起便是你們的老師了。”雖然我很怕生，但見到您卻沒有一絲生怯感，只覺得那略帶笑意的面孔平易近人，如親爺爺般慈祥，那個模樣令我記議猶新。
原來的時候，我較貪玩，寫字只求方便、快。那時，我寫字幾乎把每根手指都縮在一起，拿筆像抓握木棍的樣子，心里想著快些做好作業(yè)，快些去和同學(xué)做游戲或看漫畫，我覺得這種握筆姿勢又快又順手，常對著自己這么快做出的'成果自豪似的笑，心中深感滿意。
而您看到后，面容親和地走到我跟前，稍微有點皺眉頭的對我說明了我握筆姿勢的錯誤之處，又說：“若是握筆姿勢錯誤，還可能會引起駝背和近視呢！”別說眼睛睜得很大，一副夸大事實來嚇唬我的樣子，但我心里清楚這是事實。
您又拿出一只筆，做出正確的握筆姿勢，用另一只手的食指指著握筆的手指，講解每根手指該放在哪里，筆位段位于何處，說到哪根手指就用食指指著那根手指，又通過反復(fù)演示，各類易懂手勢綜合在一起，很快我便基本掌握，您專心地在本子上寫了幾個字，寫字時雙眼直勾勾一邊盯著本子，當(dāng)時才上二年級，亳不懂字的審美的我，一眼便覺得那字寫得比我的不知秀氣多少倍，像畫出的畫一般有形，飄逸。我的字完全像螞蟻亂爬。我也別扭的用正確握筆姿勢寫了幾個字，竟也挺美觀的，起碼筆畫直挺了。終于在您的教育熏陶下，我的字才變得越發(fā)美觀、秀氣了。作為我寫字方面啟蒙最大的一件事，我受益匪淺，十分難忘。
忘不了那雙布滿粉筆灰塵的手，忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我成長路上無數(shù)的呵護，縱然有千言萬語，也表達不了對您的感激，唯有做出一番作為，以此相報。最后我想說：“老師別虧待了自己的身體！”
祝您生活安康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 3
敬愛的梁老師：
您好！在這即將畢業(yè)的時候，送上我最衷心的問候！
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實現(xiàn)理想！歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李！當(dāng)我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你辛苦了！
您很好，很少批評我們，而您只是讓我們學(xué)會自己認識自己的不足，自己懂得自己所做的對錯。記得有一次，您在上語文課的時候，我和同學(xué)說話了，而您，卻不說什么，只是稍稍的用您那雙會說話的眼睛望著我，我便知道我做得不對了，就安靜了下來聽您講課。您講的課真好！我喜歡上您的課，您朗讀課文時很大聲，很有感情，讓我們好象身臨其境書中的故事；您上課時總會讓我們回答問題，而要是哪位同學(xué)沒答上來，或者不知道的'話，您也不怪我們，而是耐心給我們講題，給我們提示，讓同學(xué)們都能回答上來；您講課時也很認真，盡量讓每個同學(xué)都能聽得懂；您還會根據(jù)書上的內(nèi)容，給我們講幾個有趣的小故事，以便加深我們對課文的理解！
六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫。六年的陽光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師；我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻給您——老師！
祝：
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 4
親愛的老師：
您好！
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴厲而又寬容的性格，是我用不會忘記的 。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動作。在大多數(shù)同學(xué)看來，這是理所當(dāng)然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，全然不顧您的要求，把您的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。當(dāng)看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。當(dāng)時的我們，多么后悔呀！
調(diào)皮分子們十分害怕，認為您一定會狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘 。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的`殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。那時我班馬上就要在全校面前朗誦課文，進行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使您忘記了周圍的一切。
我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的嗓音是如何練出來的，在這背后，您付出了多少心血與汗水��！我感動極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩。您是多么認真，多么刻苦，多么勤懇！
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽話懂事。 您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼。
您對我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負您的厚望，在理想的天空翱翔！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 5
親愛的老師：
老師是勤勞的園丁，而我們是老師澆灌的花朵。老師是一根蠟燭，為我們照亮前方的道路。老師是書本，教會我們學(xué)習(xí)新的知識。而老師，你卻不知不覺陪伴了我們四年。我們也快迎來畢業(yè)的到來。而我卻有很多心里話想對您說。
我拿著剛評講完的語文試卷悶悶不樂。因為一向以語文引以為傲的我考砸了。這次考試我連85分都沒考到。而且老師剛評講完的題，我還是搞不懂，搞得我一頭霧水。
我只好拿著試卷在座位獨自發(fā)悶氣。而坐在講臺的`你此時正盯著我看，可我卻渾然不知。而你，這次叫了我名字，我嚇的一個激靈條件反射地站起身來。而你向我招了招手，示意我過來。我急忙來到您身邊，而您卻拿起了我的試卷仔細的分析起來。
而細心的你立刻明白了什么，小聲地詢問我是不是這道題聽不懂。我連忙點了點頭。而您讓我說說我是怎么做這道題的，您不但認真聽，還很耐心地幫我糾正錯誤。聽著您那么耐心地為我講解，我覺得此時您的聲音是那么溫柔。等您給我講解完看了看我的分數(shù)，皺了皺眉頭，又指了指我?guī)椎厘e題語重心長地對我說：“這幾道題目憑你的能力是能輕松做對的�？墒且驗槟愕拇中�，讓那幾道題丟了分。”聽到這話，我低下了頭，而您再三叮囑我如果下次再遇到這種題目應(yīng)該怎么做。我還連忙點了點頭表示下一次一定不能再錯。
老師，如果沒有您，就可能沒有現(xiàn)在的我。我快要畢業(yè)了，而我在這畢業(yè)前夕想對您說：親愛的老師，謝謝您，謝謝您耐心地為我講題，還鼓勵我。謝謝您，讓我從從前的害羞變成了樂觀大方，是您成就了現(xiàn)在的我，是您陪伴了我小學(xué)四年。在這四年里改變了我很多很多，可是我快畢業(yè)了，很快就要分別了，即將要升初中認識新的老師和新的同學(xué)，可是我不會忘記您的教導(dǎo)和與您一起的美好的回憶。即使將來我還會遇到新的老師，可我也不會忘記您。是您，讓我們學(xué)習(xí)了很多很多人生中的道理，是您跟我們訴說了很多外面的精彩……
在這美好的青春年華最好的時間遇到最好的老師，這大概是讓人最幸福的事吧！老師，我再一次謝謝您！
XXX
20XX年XX月XX日
畢業(yè)給老師的一封信 6
親愛的陸老師：
您好!
光陰似箭，彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。記得，您是從我們?nèi)昙墪r接手我們的。在這幾年里，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終要分別了，我的內(nèi)心很不平靜。那一幕幕精彩的瞬間，依舊銘記在心，他們是味道不同的調(diào)料包，有酸，有甜，有苦，有辣。
現(xiàn)在距離畢業(yè)只剩下30幾天了，在這即將離別的日子里，我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。
記得有一次，我身體不舒服，上課時趴在課桌上，這時您走過來，彎下腰來，在我耳朵邊用輕輕的聲音問了一句“不舒服嗎？”我嗯了一聲，您聽后，和我講要多喝點水，并且讓我趴在桌子上休息，片刻，您把一杯熱騰騰的開水送到了我眼前，您的關(guān)心讓我覺得很溫暖！
您將那些無人認領(lǐng)的傘設(shè)為班級里的愛心傘。如果哪天放學(xué)時下雨，而那些忘帶雨傘的同學(xué)就可以借用班級里的愛心傘，只要明天歸還就可以了。您這一舉動給許多時常忘記帶傘的同學(xué)都帶來了極大的便利，讓他們不至于在放學(xué)的路上被淋成落湯雞�。�
記得還有一次，是在中午吃飯的時候發(fā)生的`。一個同學(xué)不小心弄翻了路軼雯的盤子，飯菜全都撒了下來，由于菜有限，每個人只有一份，如果弄撒了就沒有了，當(dāng)天中午就得餓肚子。當(dāng)時，您知道了這件事，先是讓同學(xué)們將地上處理干凈。然后，您拿著路軼雯的盤子走進了教師食堂，在我們都很好奇您想干什么？大約一分鐘后，您端著一個盛滿飯菜的盤子走了出來，走到路軼雯身邊，將盤子遞給她。我們又驚訝又羨慕，沒想到您竟然打了一份教師食堂的飯給路軼雯。
像這樣的事情多得舉不勝舉，這幾年里您對我們的關(guān)心和教育時時縈繞在我的心頭。我的成長，我的改變，都里不開您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對你有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧！
今后我會時刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，決不辜負您對我的期望！
祝身體健康，萬事如意。
您永遠的學(xué)生：
20xx年5月6日
畢業(yè)給老師的一封信 7
敬愛的吳老師：
您好！
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)反。這讓我想起了我一年級的語文老師-----吳老師。
快要畢業(yè)了，給您寫一封信吧！吳老師，還記得嗎，6年前的9月1號。爸爸媽媽牽著我的手帶我來報名，我又是哭又是鬧又是打滾，就是為了阻止開啟我的'小學(xué)生活，可是沒辦法，爸爸媽媽還是幫我報了名，報完名，我心不甘情不愿的走進這寬敞明亮的教室----一年級的教室。我進去之后沒一個人理我，我趴在桌子上大哭，這是您進來了。您拿著書本，站在教室門口望了望，看同學(xué)們有沒有到齊。這時，您那火眼金睛瞄到了我，您把書本翻在講臺上之后，輕切地向我走來，您逗我笑，給我糖吃，還給我講有趣的故事，你的和藹可親，你對我的關(guān)心，深深印在我心里。
從此，我就喜歡上了您。您教的語文課我都很認真學(xué)，每次上課都是端端正正的坐著聽您講課，平時的作業(yè)做完了，我還叫媽媽給我買額外的作業(yè)來做。數(shù)學(xué)我就不那么認真了，平時一上課我就愛跟同桌講悄悄話。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)發(fā)揮得很不理想，在數(shù)學(xué)老師的自習(xí)課上我壯著膽子，小聲地問：“羅老師，我數(shù)學(xué)是不是下降了好幾名？”說完，我低著頭，不干正視羅老師，羅老師也沒說什么，但是我已經(jīng)知道結(jié)果了。放學(xué)之后，我垂頭喪氣的從辦公室路過，您的火眼金睛一下就從辦公室窗外瞄到了我，您連忙叫住了，您問我怎么回事，我一臉委屈的說：“我數(shù)學(xué)成績下降了好幾名！”說完，眼淚就嘩嘩流下來了，你拿著您的手帕替我擦干了眼淚，慈祥的鼓勵和安慰我說：“不要那么傷心了，下次努力就好了。”您的話語深深激勵了我，之后，我每一次的作業(yè)不會，我下課之后總會來請教您，您不管多忙，都會擠出時間來交我。老師啊，我想對您深深的說：“感謝您，感謝您對我的幫助，插柳之恩，終生難忘！”
在我們心中，老師是大樹，能為我們遮風(fēng)擋雨；老師是燈光，照亮我們前進的道路；老師是雨露，滋潤我們這些禾苗將康成長……
祝您身體將康，青春永存！
XXX
20XX年XX月XX日
畢業(yè)給老師的一封信 8
親愛的唐老師：
您好！
燦爛的陽光照射在大地上、校園里。操場上，綠樹如蔭，熱鬧非凡。教室里，朗朗書聲。我在這里度過了六年的小學(xué)時光，而今即將畢業(yè)離開。
唐老師，從您與我們相見到要依依惜別，這幾年經(jīng)歷了太多太多。您眉頭緊鎖是因為我們；您眉飛色舞是因為我們；您興高采烈也是因為我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是您無私奉獻的寫照。您對我們的關(guān)懷無微不至，當(dāng)我們松懈時提點我們，當(dāng)我們進步時鼓勵我們，如同一盞明燈照亮我們的前程。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”每當(dāng)我看到這句話，總是不由地聯(lián)想到您。您無時無刻都在培養(yǎng)著我們的文學(xué)素養(yǎng)。還記得三年級剛遇到您的時候，我還感到詫異，為什么今天來了個新老師上課？那一堂課，您講得十分有趣，我也聽得津津有味。您喜歡一邊用手輕敲著黑板，聲情并茂，表情豐富的朗誦課文，將我們帶入美麗的文學(xué)世界。那天，我還舉手回答了問題，你激動的表揚了我，我也興奮不已，一回家就和爸爸說起了我課堂表現(xiàn)。那場景，直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
還記得有一次，我們與同年級友班進行拔河比賽。全班同學(xué)正面紅耳赤，拼盡全力使著勁與對手僵持著。您在邊上拍著手，緊張又興奮的大喊著：“加油！加油！”那時，您的情緒感染了我們，仿佛與我們合為一體，化成我們奮斗的力量。最終，我們戰(zhàn)勝了對方，取得了勝利。您那花兒般的笑容，興奮的歡呼聲，永遠烙印在我們的心中！
“謝謝您，唐老師！”您一直都是我們心中的榜樣，您帶著我們六二班走進了百花競放的語文花園，讓我們感受到文學(xué)的'芬芳，您說的每一句話都讓我們受益匪淺。您也是我們班最重要的一員，雖然有時會對我們十分嚴格，但我們都深知這是為我們好。
如今六年時間轉(zhuǎn)眼即逝，我們從“小不點”成長為青少年。我們即將踏上初中，踏上新的征程，心中非常不舍。在此我想對您說：“謝謝唐老師，老師再見！永記師恩！”
祝您
桃李滿天下！
xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 9
敬愛的黃老師：
您好！
每當(dāng)我做作業(yè)的時候，總是會想起您跟我們在一起的畫面。您像慈母般地教我們學(xué)知識，和做人的道理。然而，您又無微不至地照顧著我們。但您也有嚴厲的神情。
您的眼睛也是在教導(dǎo)著我們，當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項任務(wù)后，您的眼中總蕩漾出一種欣慰的目光。如果那時我看著您的眼睛，不知為什么，心中總會有一種自信、自豪感。正是這一次次欣慰的目光，無數(shù)次給予的贊揚與鼓勵。我在鼓勵只慢慢地成長為一個懂事兒、會關(guān)心他人的大姑娘。
當(dāng)我們干了某些出格的事兒的時候，那欣慰的目光便會瞬間變成嚴厲的目光，但這種嚴厲的目光始終會保護著我們的自尊心。我們犯錯時，您總是用那種目光提醒我們，為我們留點面子，實在不行，再點一下名字。這種嚴厲的目光讓我懂了如何尊重他人，也讓我從小就清楚地知道什么事可以做，什么事不可以做，明辨是非。
就在五年級的運動會時，我參加400米跑步比賽�！鞍取钡腵一聲槍響，我奮力地向前沖，跑在第二位。就要沖向終點時，只有10多米了，其他運動員全追上了我。我在離終點線2、3米時，停了下來。我根本不知道自己為什么停了下來，在停下來的后一秒，我醒悟了。您和同學(xué)們一直在喊叫著，我吃力地沖了上去。我一下子蹲了下來，淚水像斷了線的珍珠一樣，滾落下來。同學(xué)們把我扶到您的身邊時，原以為您會像慈母一樣地安慰我。可您卻對我說：“哭什么哭，只離終點一點點距離了，就停了下來，做事不能半途而廢！”我聽后，心就像裂開了，疼得我喘不過氣來，真想大聲地對您說：“老師，我不是故意的，對不起！”可我的喉嚨像塞了什么東西似的，說不出來，把所有的語言當(dāng)作淚水流了出來。后來，許多同學(xué)都問為什么哭，我都沒有說出來�，F(xiàn)在我想想，我如果再堅持一下，就可能勝利了。
想想看，一年多來，您給了我們多少關(guān)愛，教會了我們多少知識，用實際行動讓我們懂得了多少道理。
我們就要升入初中了，已經(jīng)聽到了畢業(yè)的腳步聲。我會繼續(xù)努力的，一定不會讓您失望。明天就是9月10日的教師節(jié)了�；▋阂运ビ舻姆枷悖鳛閷Σ赣拇笞匀坏幕貓�。我就以我學(xué)習(xí)上的進步和工作上的成績向您表示祝賀吧！
祝您：青春永駐！
XXX
20XX年XX月XX日
畢業(yè)給老師的一封信 10
親愛的譚老師：
您好！
現(xiàn)在，我拿起筆來，正向您訴說這小學(xué)五年時光中的心里話�；蛟S，我長大了，不敢當(dāng)面和您說了。但是，還是讓我用文字來表達我自己的真情實感吧！
譚老師，從我踏入翠北小學(xué)這扇大門的第一天起，您就教給我知識，教育我平常的行為習(xí)慣，讓我擁有了知識和良好的行為習(xí)慣。我的知識一天一天地增加，而您卻蒼老了。
談起師生情，我不由得想起了三年級的時候，我聽說要換班主任了，對于只和您相處了三年的我而言，那當(dāng)然是非常不舍得的。當(dāng)天晚上我又想起這個不幸的消息時我想哭。但是別人說過：“要學(xué)會拿的起，放的下，過去的.事就讓它過去。”我想著這句自我安慰的話，我才睡著了。但在睡夢中，我卻大喊著您。喊了半天，媽媽才把我從睡夢中拉醒。媽媽問我時，我卻撲在媽媽的懷里，失聲叫道：“譚老師可能不教我了！”
雖然事過多年，但如今一想起便覺得有一股辛酸，可能是因為我時刻以為您會離開我了，不教我了。但是我的擔(dān)心是多余的，您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎？
或許，現(xiàn)實總讓我傷心。四年級時，您只教了我們一個學(xué)期就因為腰有事而去住院了。從那以后，我和同學(xué)們都想念您，您知道嗎？特別在您做手術(shù)的那一天，我們一天都沒上好課，一直數(shù)著時間：一小時，兩小時，時間慢慢地走著，現(xiàn)在回想起來，那一天實在太難熬了。終于手術(shù)成功了，我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。
下午放學(xué)后，我和幾個同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個男孩子把我的手打傷了，我正想向您說但看見您十分虛弱，也不敢跟您說，一把這件事情藏在心里，直到您康復(fù)也沒有把這件事情告訴您�，F(xiàn)在一想起這件事，眼睛總會發(fā)熱。如今，我提起筆來向您訴說了，或許您就不會生氣了。
譚老師，當(dāng)您略為康復(fù)時，您是否躺在病床上為我們做課件？當(dāng)您躺在病床時還是否在惦記這我們？
老師，在這小學(xué)五年時光中，您為我們付出了許許多多。您就像園丁，辛勤地栽培著祖國的花朵。感謝您！老師！在我以后漫長的人生道路上，我不會忘記您！
祝
身體健康！
XXX
20XX年XX月XX日
畢業(yè)給老師的一封信 11
親愛的張老師：
您好!轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，就要離開我熟悉學(xué)校，就要離開親愛的您，每次想到這里，心里總是酸酸的，可你還要留在母校繼續(xù)教書育人，我多么渴望我們還能一直在一起，但這一切都不可能了，我們只能回想過去點點滴滴。
回想起以前，我還能清楚地記得在我三年級的一件事，可能你已經(jīng)淡忘了，但我還能清楚地記得，那年冬天，學(xué)校要開一場一年一次的冬季運動會。我們大家都在不停在跺腳，那天實在是太冷了，連手都伸不出來。要比賽接力了，您讓我熱身，活動腳腕，手腕，以免掉棒。只聽體育老師一聲“嘟”比賽就拉開帷幕了，各隊的第一棒飛奔了出去，我們和對手不分上下，接下來，第二棒拉開了差距，我們暫時落后，我很緊張，我的臉凍的紅紅的，可您說：“不要害怕，你只要全力以赴就可以了。”雖然是短短的一句話，但使我戰(zhàn)勝了我的害怕之心。
老師突然扭頭看了一下正在比賽的隊員。對正在比賽的選手笑了一下，這一笑正好被我看見了。我心想：這次一定要努力，加油，不能讓老師失望�？斓轿伊耍艺{(diào)整了姿勢，準備接棒。我結(jié)果棒立刻就跑。因為我是最后一棒，特別重要，不知怎么了，我腿突然軟了一下，忒別的疼，但您在為我加油，大聲喊到：“三二班，三二班，加油，加油�！边@一聲使我忍住了，我閉著眼使勁往前跑，最后我躺在了地上，我當(dāng)時很累，耳朵微微的聽到三二班獲勝，我的心才放了下來，張老師走過來，第給我一瓶水。我腿又開始疼了起來，我向老師說了之后，立刻把我扶起來，送到醫(yī)院，醫(yī)生說：“是脫骨了，你請哪位醫(yī)生幫她治療?”老師連忙說;“請最好的，請最好的'!”當(dāng)時我非常感動，這是我小學(xué)階段最好的一位老師。
老師，是您給了我知識，老師是您教會我做人，老師，是您給了我鼓勵。沒有您我沒有今天的成就。千言萬語感謝不了您對我得好。此刻，我仿佛看見一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生。
您就像是一根白蠟，燃燒著您的身體，卻用閃耀的光芒照亮他人。您為我所付出的心血，我終生難忘!
祝您
青春常在！
您的學(xué)生：XXX
20XX年X月X日
畢業(yè)給老師的一封信 12
親愛的黃老師：
您好！
一年一度的畢業(yè)季到了，窗外的梔子花又盛開了�；ㄏ泔h進窗，悄悄鉆進我的鼻子里，甜甜的梔子花香，像極了您臉上甜蜜而和藹的笑容。伴著花香，我陷入了回憶。
還記得有一天，您教班里的同學(xué)寫一個″騰"字，同學(xué)們卻總是記不住。于是您笑了笑，眨眨眼睛說：“那我給大家念個順口溜吧！”同學(xué)們瞬間被吊起了好奇心，紛紛豎起耳朵。您頓了頓講到：“夫人回娘家，頭戴兩朵花，住了半個月，騎馬趕回家。"多有趣的順口溜呀！大家都笑了，并且牢牢記住了“騰″字的寫法。此后再聽寫這個字的時候，同學(xué)們總是一邊念順口溜一邊寫，果然再沒有人出錯。何止一個“騰”字呢？在您的課堂上，同學(xué)們總能在歡聲笑語中學(xué)到許多有用的知識。
您是校長，所以總有很多事情要辦。教育學(xué)生，教導(dǎo)老師……常常忙得腳不沾地，很多時候連飯也來不及吃。如果是別的.人，一定會被弄得焦頭爛額。但您卻把事情安排得井井有條，把每一項工作都做的非常好。每天的忙碌使您的鬢發(fā)上增添了幾分銀絲，原本細膩光滑的面頰上也有了幾根纖細的皺紋。這些都是您無私奉獻，為學(xué)生嘔心瀝血的光榮象征。
畢竟相識相伴四年，我對您的不舍是千言萬語也講不清的。每天上課見到黃老師已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，已經(jīng)堅持了四年的習(xí)慣，突然要離開，我心里其實特別難受。也許運氣不好我們可能一輩子再也不能相見了。小時候看著他們畢業(yè)時哭的那么傷心，總覺得他們矯情�，F(xiàn)在輪到自己了，才知道那眼淚為什么而流。以前能天天和您見面，我卻不好好學(xué)習(xí)，總是惹您生氣，真是身在福中不知福。果然啊！有些東西只有失去了才知道珍惜。是啊，鈴聲一響，試卷一交，我們也會成為您口中的上一屆學(xué)生了吧！也許平時我在您背后說過您的壞話，對您的嚴厲不滿。但其實您在我心中就像我的親人一樣，早已成為了我生活中不可分割的一部分。以后我會畢業(yè)、工作、成家，但絕對不會忘記，在我的生命中，有一位老師，是她陪伴我從稚嫩的兒童到成熟的少年，像母親一樣愛護我，關(guān)心我。我相信，下輩子，依然會有一個臉圓圓的小女孩親切的叫您一聲：″老師好。″因為我知道，我們不止是一生一世的師徒情，而是生生世世的師徒情。
黃老師，您的關(guān)愛，叮嚀與教誨，我都會銘記在心。一定努力，不辜負您為我嘔心瀝血的教導(dǎo)！
祝您桃李滿天下！
您的學(xué)生XXX
20xx年6月24日
畢業(yè)給老師的一封信 13
敬愛的老師：
您好！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙淼囊磺懈惺堋?/p>
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時候嗎？那時我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒說什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚我，那時我對班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因為我不懂得班上的規(guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒批評我是個大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時在班上您總會情不自禁的說我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過錯，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過我的不懈努力、持之以恒，沒過幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
老師，您一連好幾次都找我談話，說我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對我的潛力是多么信任�。∧偸前l(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個名列前茅的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護下，我的語文成績逐漸進步了。
現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛的校園，也舍不得離開這個先進班級，更舍不得離開您。我真想我讀初中時您都在帶我，那該多好啊！畢業(yè)后，我理想中的中學(xué)——xx學(xué)校。
我想：如果我要實現(xiàn)這個遠大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過也需要您的'精心輔導(dǎo)才行。近年來，您用自己的心血培育著每一個學(xué)生，我們是不會辜負您的心愿的，我們踏出校門之后，會給您爭光的，因為同學(xué)們個個勤奮好學(xué)，將來一定會有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會忘記您對我們的精心培育。
老師，我在您的精心培育下，感受到了微風(fēng)的涼爽，太陽的溫暖，天空的蔚藍，星星的頑皮，大地的美好，世界的遼闊……
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
畢業(yè)給老師的一封信 14
敬愛的唐老師：
您好！
還依稀記得當(dāng)初您接了我們?nèi)昙墸?）班，那時的您是那樣美麗高挑，一雙澄澈的黑眸中洋溢著嚴肅如大海般的智慧，您四季常穿的高跟鞋往往成了如此悅耳動聽的春之序曲。您辦事嚴謹、一絲不茍的性格，就也鑄就了整個班級的積極向上。
那年清秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園的香樟樹散發(fā)出陣陣沁人心脾的幽香，紫青色的小果撒落了一地。您踏著腳步，笑容如花地向我們介紹，望著滿面春風(fēng)的您，我一顆小小的'心被語文深深地吸引住了。至今，我對語文依舊興致不減。我小時候不大懂事，常常惹您生氣，可是您露出一張盈盈笑臉，如春風(fēng)沐雨般對我說：“下次記得改正，不能一錯再錯喲！”我始終記得您的教誨，伴我一生的教誨！
有一次，我與一名同學(xué)發(fā)生了口角之爭，誰知他變本加厲，踹了我肚子一腳。當(dāng)時我心情十分憤怒，結(jié)果雙主扭打在一起，不可開交。直到您出現(xiàn)，如細雨般將我的創(chuàng)傷愈合。當(dāng)時的您大汗淋漓，而又正值夏天的期末考試，您又為我們的成績操碎了心，您的黑色長褲都被汗水浸濕�？刹蛔兊模悄腔鄣碾p眼和眼中飛揚著的慈愛與溫和。您整了整我的衣領(lǐng)，遞給我一張紙巾讓我擦了擦淚痕，找來一把椅子坐下；也不知何時，歲月的年輪已爬上了您的黑發(fā)；您的臉上，也泛著若隱若現(xiàn)的皺紋，我莫名的自疚。您語重心長道：“黃圣瑤，這件事是你有錯在先，你要懂得如何與人相處啊！”我落了幾滴淚，將這句話深深地絡(luò)印在了我的心中……
老師，您的恩與情是說不完道不盡的，您在我心中始終是那個“妙齡”的教師�！按盒Q至死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您對我的教導(dǎo)之恩是我永不忘的。
老師，即將分別之際，縱然有千言萬語，只想對您說，謝謝您，老師！
祝您：
桃李滿天下！
學(xué)生：
20xx年6月11日
畢業(yè)給老師的一封信 15
親愛的張老師：
您好！
教室外的迎春花不知不覺地開了六季，我們也快畢業(yè)了。
還記得剛上五年級，當(dāng)我們正為前任老師沒有繼續(xù)任教而傷感不已時，您踏著秋風(fēng)來到了我們班。
開學(xué)那天，我興沖沖地跨進校門，穿過中庭，走上臺階，來到闊別已久的教室。您正坐在窗前點評同學(xué)們的暑期作業(yè)——手抄報。從排版到圖片，從標題到文字，從選材到內(nèi)容，一項不落。我就在旁邊默默地聽著。看著您精神的短發(fā)，及腳踝的長裙，聽著干練的語言，心想“腹有詩書氣自華”，大概就是您這樣的吧。
您對我們很嚴格，但上您的課卻能學(xué)到很多書本上學(xué)不到的`知識。因為您總能“一生二”，再到“二生三”，有時“三”還能“生萬物”。這時的您，眼里閃著光。我一邊敬佩您知識的淵博，一邊又害怕您嚴格的要求。所以，我對您更多的是敬畏。尤其是我們犯錯時，您的語調(diào)抑揚頓挫，神態(tài)不怒自威，短發(fā)顯得更加精干，裙擺也因為起伏的心情而微微顫動。
當(dāng)然，您帶給我們的不僅僅有威嚴，也有俏皮和溫柔。
記得去年的運動會，陽光那么火熱，50多歲的您像一個稚氣未脫的孩子，和我們一起站在臺階上，踮著腳尖，揮著手臂，連發(fā)絲和裙角都飛揚著，為賽場上的同學(xué)助威，直到喊啞了嗓子。
當(dāng)看到班上一位同學(xué)因比賽失利難過地哭了，您從主席臺上快步?jīng)_下來，把他摟在了懷里，輕聲地安慰著。這時的您，鬢角的短發(fā)斜彎著，長裙輕輕地左右搖擺著，是那么溫柔，像極了我們的母親。
這兩年來，您為我們操碎了心，清瘦了不少，青絲中甚至夾雜的幾縷白發(fā)，但您的叮嚀與教誨和您那穿著長裙的背影將銘記在我的心里。
如果人生是一片大海，我就是那艘小舟，從海的這頭駛向彼岸，經(jīng)歷著風(fēng)雨。那么，您就是我顛顛簸簸找不到方向時的那盞明燈，照亮我前行的航線。
張老師，我將永遠記得您那精神的短發(fā)和及腳裸的長裙……
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：
20xx年6月21日
畢業(yè)給老師的一封信 16
敬愛的王老師：
您好!
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，中學(xué)的大門向我們敞開。在這將要告別母校，離開您的時刻，我的心中充滿了不舍。
曾記否，在一個期末考試前的冬天，窗外的雪宛如一只只晶瑩的白蝴蝶在空中飛舞，把整個世界都染白了。期末考試對低年級的孩子來說是一件很恐怖的事，大家都感到十分緊張和焦慮。同學(xué)們有的閉著眼睛雙手合十，默默地祈禱著;有的焦急地搓著手，在桌子邊踱步;還有的從書包里拿出梳理卷，爭分奪秒地看著。我緊張地想：“怎么辦?我還沒準備好，馬上就要期末考試了，好緊張。”
這時，您捧著一些筆和糖，邁著輕快的腳步走進教室。您的臉上掛著神秘的微笑，溫柔地說：“同學(xué)們，你們閉上眼睛，我給你們每個人發(fā)細心筆和定心糖。吃了這顆糖，用了這支筆考試，你們就一定能考出好成績�！蓖瑢W(xué)們的臉上寫滿了好奇，乖乖地閉上了眼睛。不一會兒，您就輕輕地來到我身邊。您用那雙寫了無數(shù)粉筆字的溫暖的大手，溫柔地摸了摸我的額頭，悄悄地在我桌上放了一支筆和一顆糖，輕輕地離開了。全部發(fā)完后，我迫不及待地把糖塞進嘴里，甜甜的，脆脆的，好吃極了。糖果甜甜的滋味就像一陣清風(fēng)，在我心中漾起一圈圈愛的漣漪。雖然窗外大雪紛飛，但我的`心里卻像春天一般溫暖。后來，我用細心筆考出了理想的好成績。我想：“細心筆一定有一種神奇的魔力，我以后考試都用它。”長大后我才明白，這神奇的魔力正是您對我們的信任和期待，您讓我們對自己充滿信心，去考出最好的成績，去攀登理想的高峰，到達成功的彼岸。
夜深了，皎潔的月亮高高地掛在夜空中，我依然沒有放下筆，您對我的教育和關(guān)心太多太多。我一定要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負您的期望。
祝您身體健康，工作順利，永遠年輕漂亮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 1
xx老師：
您好!
我是您教的學(xué)生xx的家長，首先感謝您在教育孩子上所付出的努力和貢獻，您傾注了很大的精力。
我最近對孩子的學(xué)習(xí)情況感到焦慮，想就有關(guān)孩子的學(xué)習(xí)情況和您交流一下。
在這個時代，我作為一個成年人，為了養(yǎng)家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比較疲憊，晚上少有精力去輔導(dǎo)孩子;再者，學(xué)識也有限，難以輔導(dǎo)�？吹胶⒆映顺酝盹垼蠖鄶�(shù)時間都在寫作業(yè)，可是學(xué)習(xí)成績一直不理想。當(dāng)然，大部分問題還是出在孩子身上。我的孩子確實沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比較浮躁。
有時我檢查他的作業(yè)時，我發(fā)現(xiàn)他的有些錯誤不斷地重復(fù)出現(xiàn)。但我不理解的是，他每天都寫一張大卷子，而且有些題型以往重復(fù)出現(xiàn)過多次，但孩子的答案卻還是犯同樣的錯誤。為什么做這么多作業(yè)，孩子的基本功卻還是不扎實呢?我認為漫漫的做題已無助于成績的提高。學(xué)生為了完成作業(yè)而做作業(yè);再者，老師的精力有限，如果無法進行徹底的批卷，做作業(yè)反而只會有副作用，這就流失了做作業(yè)是為了學(xué)習(xí)的真正功能。
根據(jù)我在家里的觀察，我想是否讓作業(yè)的題目更有針對性，起到溫故而知新的作用。作業(yè)在于精，而不在于多，很多的重復(fù)已無必要，既浪費了時間，也無助于學(xué)習(xí)的提高，還增加了老師的負擔(dān)。課文里的'內(nèi)容已是精華，背熟并認識透就已達教學(xué)和學(xué)習(xí)的目的了。當(dāng)然，如果再加之少量有針對性地相關(guān)作業(yè)，就會更好了。
學(xué)習(xí)就像吃飯，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作業(yè)多，并不能提高學(xué)習(xí)成績，特別是那些印刷品試卷就像油炸食品。我想教師和學(xué)生的互動是最關(guān)鍵的。
以上是我的看法，肯定有欠缺之處，請多批評，多包涵。
老師我曾經(jīng)開過您的家長會，知道您真心為了孩子，也知道您因教學(xué)勞累而暈倒，我很感動，很感激。
我也深悟我們的教育體制扭曲了老師的授業(yè)和學(xué)生的學(xué)習(xí)。老師很多做法是被迫的。很惋惜，我們處在一個“被”字時代。
我只希望老師的心血不能白費，學(xué)生的付出應(yīng)有所獲。老師您和學(xué)生都肩負著中國的未來。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 2
王老師：
您好！
首先提前祝你新春快樂，萬事如意哈！
其實這封信早就想寫了，編輯了好久今天才發(fā)出來，呵呵，我性格稍偏內(nèi)向，卻不夠細膩，很多感激之情當(dāng)面不知如何表達，還好可以借助文字。
非常慶幸，小晨能夠遇到您這樣的老師，小學(xué)之前，小晨沒有接受任何的學(xué)前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱點，也很擔(dān)心他的一年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏能否跟上，我們借口于忙碌的工作，對孩子的教育美其名曰順其自然，直到幼小銜接時第一次家長會上，您跟我們說，一年級的孩子學(xué)習(xí)成績好壞這不重要，最重要是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有自己會學(xué)習(xí)的能力，您說一年級孩子的教育需要家長的配合，一同將孩子的底子打結(jié)實，以后越高年級的教育就會越輕松，您還舉例說說您的女兒從小就會自已管理自己，學(xué)習(xí)生活的道路上一直很順利，剛走上了工作崗位，您說您沒有后顧之憂，可以全身心的投入到這幫孩子身上，您一直這么做，對待孩子有耐心，細心和愛心，我記住了你的話，可走了極端暫時辭了工作，將所有的關(guān)注都放在孩子的身上，每天孩子放學(xué)回來后我就像打了雞血般的興奮，孩子漸漸有了抵觸，有了恐懼，成績也沒有起色，我越發(fā)著急，越來越不知所措，后來您安慰我說，不要著急，每天學(xué)習(xí)任務(wù)不要多，慢慢來，一點點慢慢來，你說退一萬步講，人生道路千萬條，不一定學(xué)習(xí)好才會有好出路，突然豁然開朗，是啊，孩子你慢慢來，不著急，媽媽陪你一起進步。
孩子每個階段出現(xiàn)的問題你會及時跟我溝通，孩子偷懶，逃避體育課，你專門找他談心，孩子摔了跟頭，摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察，孩子課堂作業(yè)不能按時完成你會電話溝通是什么原因，孩子有了點滴的.進步，你會及時鼓勵，通過你我知道他第五單元上了九十分，我知道他哪次聽寫得了一百分。小晨注意力不集中同，思維渙散，可他說他就王老師的課上不敢開小差，他說他怕王老師，卻很喜歡王老師，小朋友們幫老師捶背，他說他也會悄悄走上前一起捶，他說王老師下課的時候會跟小朋友聊天，王老師還告訴他王老師的老家是黃山的，離績溪很近。我想這就是教育，將孩子當(dāng)成朋友。
成長路上，感謝您的指引，我同孩子一起加油，進步！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 3
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，是您班上學(xué)生xxx的家長，很抱歉打擾到您，給您寫這封信的原因，是我的孩子在您的班上學(xué)習(xí)，現(xiàn)在也是高中生了，對于他的學(xué)習(xí)和生活，我想著更多的和老師溝通和交流一下，同時也表達我對老師的感謝之情，希望我沒有耽誤您的時間。
首先，我要表達我對您的感謝之情，因為我的孩子在您的班上學(xué)習(xí)，您作為他們班的老師，對他的學(xué)習(xí)特別的上心，每天兢兢業(yè)業(yè)傳授他們知識，課后盡力的輔導(dǎo)他們的作業(yè)，讓我的孩子能夠在學(xué)校里愉快的學(xué)習(xí)著。在生活上，您也是無微不至的照顧著，因為高中的孩子基本上都是寄宿在學(xué)校里，部分都是和你們老師相處，我很感謝您對我們孩子的付出，真的謝謝您。
高中這個階段對于孩子來說是個很重要的階段，想必老師也是清楚的。這個重要不僅守乎于學(xué)習(xí)，還有一年左右的時間就要參加高考了，高考固然很重要，但是我覺得孩子的身心發(fā)展和身心健康也同樣重要�，F(xiàn)在對于孩子的學(xué)習(xí)壓力肯定是有的，也是必須要施加的，但是也要把持那個界限。我是希望通過我們家長和老師的溝通和交流，可以在這個問題上給出一個好的解決方案。我既不希望我的孩子他荒廢學(xué)業(yè)，浪費了這重要的學(xué)習(xí)時刻，又不想我的孩子因為壓力太，而在他的身心上留下什么陰影。因為現(xiàn)在因為高考，出現(xiàn)問題的孩子實在是太多了。
我知道在學(xué)習(xí)上面，我們沒有您作為老師的有經(jīng)驗，我也相信您在學(xué)習(xí)上能夠做到最好的'安排，其實我作為父母我是有愧的，孩子部分時間都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，而我也是部分時間在工作，我們甚至沒有什么時間能夠坐下來好好地聊聊天，對比起我們，您和孩子們的相處時間是做多的，也清楚的孩子現(xiàn)在的情況。所以我真的在這里懇請老師能夠多關(guān)注下孩子，不止學(xué)習(xí)方面，還有其他方面，比如情緒、心理方面。如果有什么需要我們家長配合的事情，我們真的會全力配合，只希望在這重要的階段，能夠讓孩子們充實愉快的度過。也希望孩子如果有什么問題，懇請老師能夠及時的跟我們家長溝通，我在這里再次感謝老師辛勤的付出。
祝：工作順利，心想事成！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 4
尊敬的老師：
您們好!欣聞我們家的寶貝xx英語考試成績比較出色，作為家長，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個方面都比上學(xué)期有了進步和變化，在此感謝老師們對孩子的愛心、關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝今天優(yōu)異的成績。
我們家的小寶貝是一個非常聽話懂事的好孩子，她平時在家里非常的`聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很認真的聽老師教育。她一直就對英語很感興趣，特別是在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的熱情越來越濃厚。作為家長，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測試內(nèi)容，來使測試對孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們積極主動參與測試，并建立起自信心和正確對待英語及文化的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們更清楚的知道，孩子的成績主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特別是英語老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表揚和認可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí)、運用英語的自信心，也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時也非常的感謝孩子的班主任老師，在您的教導(dǎo)下，xx的語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進度。感謝生活老師潘攀老師對xx的無微不至的關(guān)心和愛護!真的很感謝你們，很多時候，老師們都會跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識的同時，也感受到了老師的關(guān)愛。
感謝你!親愛的老師們!在此，對xx的每一位老師表示真摯地感謝，我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實現(xiàn)自己的夢想，快樂幸福地生活!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 5
尊敬的老師：
您們好！您們辛苦了！
我是蜜桃班xxx的家長，從20xx年9月xx入園至今，孩子已在這里度過了充實快樂的兩年，在老師的教導(dǎo)下，她在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長十分感謝勤藝術(shù)幼兒園老師們對孩子傾注的愛心、關(guān)懷、教育和助。
當(dāng)初之所以選擇勤藝術(shù)幼兒園，不僅是因為離我家非常近，我們還很認同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術(shù)氣質(zhì)上的培養(yǎng)重心。xx膽子很小，回想起孩子剛上幼兒園時，她突然間離開了熟悉的家庭環(huán)境，離開了熟悉的親人，來到了一個陌生的環(huán)境中，她的內(nèi)心世界會是怎樣的呢？作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。勤藝術(shù)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的'擔(dān)心是多余的。老師們以極的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)懷孩子、愛護孩子，用鼓勵、賞識、參與等等的教育方法助孩子，把愛滲透到xx幼小的心里。xx很快就適應(yīng)了每天上幼兒園的生活，也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。
孩子回家跟我說老師教他們學(xué)了很多東西，她還模仿著老師的樣子，在家里教我們，每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈，打打老師教的鼓點，唱唱老師教的歌曲，看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了！孩子的這些變化都離不開老師們的諄諄教誨。孩子班級的QQ空間，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。空間里的內(nèi)容豐富，更新及時。我們家長能看到孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段。她開心地學(xué)習(xí)，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，立性和自理能力的增強。
我不會用一些華麗的辭藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了她很多做人的道理……作為孩子的家長我在這里感謝所有教育過、關(guān)心過、助過xx的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長和為孩子們做出又營養(yǎng)又好吃的可口飯菜，為孩子們營造干凈整潔的生活化境，為孩子們的安全認真負責(zé)的各位老師。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。祝愿勤藝術(shù)幼兒園今后更加出色！祝愿各位老師身體健康！工作順利！桃李滿天下！春暉遍四方！
寫信人：
日期：
家長給老師的一封信 6
尊敬的老師：
您好！我是小二班杉杉的媽媽，感謝您在百忙中來了解我們家長的心聲，通過這樣的交流活動，來增進對孩子成長方向的指導(dǎo)，同時我們也積極配合老師，來糾正孩子的缺點，樹立正確的教育方式。
一、杉杉的變化
自入學(xué)以來我們切實的感受到孩子的諸多變化，首先是吃飯比以前好多了，飯量也大了，從過去的不想去幼兒園，到每天都想著上幼兒園，每天放學(xué)后的心情很好，沒有在像以前那樣吃一頓飯都要叫她七八次的現(xiàn)象，能夠很快的融入幼兒園大家庭的生活，我們做家長的心里很欣慰。孩子的這些變化離不開老師您辛苦的付出，現(xiàn)在孩子4歲了，在思維、語言、動作協(xié)調(diào)性、生活自理、以及和小朋友相處上都有了較大的改善，學(xué)會了自己穿簡單的衣服，主動幫媽媽掃地，收拾玩具。
二、杉杉的現(xiàn)狀
目前學(xué)校為了豐富孩子的知識，主動開展了各種各樣的培訓(xùn)，增加孩子的特長。作為我們家長不希望孩子輸在起跑線上，積極參與學(xué)校開展的各項輔導(dǎo)課程。杉杉在學(xué)習(xí)這些課程的時候，我們發(fā)現(xiàn)孩子不能很好的學(xué)習(xí)，且興趣不高、注意力不集中，不大和爸爸、媽媽一起分享在學(xué)校學(xué)到的東西。在家喜歡看動畫片，吃飯不像在學(xué)校那樣自覺，早上起床的時候叫不醒，懶床等。
三、杉杉的缺點
1、杉杉膽量有點小，在人多的場合不大敢說話。
2、對危險意識不夠，在家里經(jīng)常發(fā)現(xiàn)給訂奶人員或陌生人開門，在家已多次教育，希望老師在這方面也強調(diào)一下。
3、學(xué)習(xí)注意力不集中，做小動作，吃飯的時候，邊吃飯邊玩。
4、在外面購物時經(jīng)常出現(xiàn)不給買某樣?xùn)|西就哭、鬧的現(xiàn)象。
四、對杉杉的期望
1、希望老師在學(xué)校多給孩子在公開場合，面對小朋友們說話的鍛煉機會。
2、期望老師糾正孩子在學(xué)習(xí)中的`不注意聽講，做小動作的現(xiàn)象。
3、期望在老師的指導(dǎo)、幫助下，培養(yǎng)杉杉活潑、開朗的性格，逐漸生活自理，不任性、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的好孩子。
五、綜述
孩子的成長離不開家長與老師的辛勤教育，在孩子第一次走入幼兒園大家庭時，對她自己也是人生成長中邁出了重要一步。俗話說“三歲看大，七歲到老”充分體現(xiàn)了孩子在這段時間的重要性，也是孩子形成性格、啟發(fā)智力的關(guān)鍵時期。在這時期作為父母非常希望孩子能在幼兒園走好人生的重要一步，為以后的成長奠定基礎(chǔ)。
最后再次感謝老師您的悉心照料、家庭般溫暖的呵護，讓孩子在陽光下快樂成長。
xxx
20xx年8月28日
家長給老師的一封信 7
李老師：
您好!
最近身體還好吧!我是您的學(xué)生明明的家長。我在寫這封信之前，想了很久，是不是應(yīng)該給您寫這封信。因為作為中學(xué)的班主任老師一般收到很多來自學(xué)習(xí)成績好的家長的來信，很少收到學(xué)習(xí)成績差的家長的來信。但作為家長，小孩成績差，并不代表我們家長就不望子成龍，差生也有差生的優(yōu)勢。我小孩現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，在貴班成績是中等偏下，也就是老師心中所謂的差生。在很多老師心中，我小孩可能是升學(xué)無望，很可能與大學(xué)無緣了。
我小孩雖然平時學(xué)習(xí)成績差，分數(shù)上不來，經(jīng)過我分析主因就是我小孩不夠聰明，也就是接受能力差，如對一篇新文章，其他的學(xué)生讀10遍就能完整的背誦下來，他讀30遍不一定能記得完整。所以在所有學(xué)生花同樣多的時間內(nèi)，我小孩的成績就會掉在后面。同時他也有點偏科，他喜歡數(shù)理化，對語文和英文很少顧及，學(xué)習(xí)在這兩科就花的時間少，所以平時考試語文和英語老是不及格，數(shù)理化卻能打上優(yōu)秀。這樣語文和英語就把他的總分拉下來了，期中期末考試排名老是靠后。如果剔除語文和英語成績，僅比數(shù)理化成績，他在班上也是能排上前10名的。
我小孩雖然平時考試成績差，但有一點，他勤奮，平時學(xué)習(xí)很刻苦。放學(xué)回來吃了飯就讀書，每天讀到晚上十點后才上床睡覺，早上六點半就起床了，還要讀半個小時書才吃早餐，然后才去上學(xué)。平時周末，一天也要讀差不多5個小時的書。所以我小孩考試成績不好，與他是否勤奮關(guān)系不大，主要原因就是他笨一點，記心差。可能是遺傳的因素，我小時讀書，也是反復(fù)記不住，考試不理想。但我最后勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，經(jīng)過高中的三年努力，考上了當(dāng)?shù)氐闹攸c大學(xué)，成為了當(dāng)年初中班上第一個最先進入大學(xué)就讀的學(xué)生，成為當(dāng)時初中班主任的嬌驕傲。我還依然記得，在我當(dāng)年上初三時，我的班主任老師給我爸說，“如果我考上大學(xué)了，他會幫我提鞋�！�
所以我的小孩目前成績雖然差，但他的勤奮和執(zhí)著的精神，注定他將來是一定會干出成績的。所以我肯求老師，多給我小孩一些機會，如在課堂上當(dāng)我小孩舉手時，給他主動發(fā)言的機會。如英語和語文成績不好，多找我小孩談?wù)勑�，要他不要偏科，一個好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是各科全面發(fā)展的`，同時要給一些表揚的話語，以上他正確的對待自己的學(xué)習(xí)，以便更早的樹立正確的人生觀和價值觀。
最后，我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 8
尊敬的老師：
您好！
放假那天，我把您的這封信以及期末評價、寒假作業(yè)一字一句的念給xxx聽，看到孩子認真的表情，看到孩子不住的點頭，我心里也是暖暖的，又一次被您的愛心和真誠深深地感動了。孩子羞澀的對我說“我明白李老師的意思！”時，我是真心的感到欣慰，您的良苦用心，點點滴滴都是為了我們的孩子��！
回想起孩子剛?cè)雽W(xué)時的情景，他就像一張白紙，按部就班的被家長送進學(xué)校。家長比孩子還要緊張，擔(dān)心孩子弱小，不能適應(yīng)學(xué)校生活；擔(dān)心孩子腦子慢，跟不上學(xué)習(xí)進度；擔(dān)心孩子任性，與小朋友發(fā)生摩擦；擔(dān)心孩子調(diào)皮，惹老師生氣……各種的擔(dān)心啊！
早就聽身邊的朋友說，小學(xué)第一年最關(guān)鍵，考驗孩子的自制能力，更考驗家長的耐心。幸運的是，xxx入學(xué)分到了老師您任教的五班，是孩子的福氣，也是我們家長的幸運。在您溫柔、耐心的帶領(lǐng)下，將幾十個精靈古怪、調(diào)皮可愛的孩子團結(jié)在一起，組建了一個溫暖、親切的.大家庭。回顧開學(xué)x個月來班級里的每一次活動，引導(dǎo)有方的老師、優(yōu)秀的同學(xué)、積極配合的家長。都激勵著我，要努力做一名合格的家長！爸爸媽媽是孩子最好的榜樣，我們將通過努力的工作與和諧的家庭生活，幫孩子樹立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)孩子樂觀積極向上的性格。
新一學(xué)期即將來臨，我們也將持續(xù)觀注孩子的學(xué)習(xí)生活，及時與各位老師溝通，了解教學(xué)進度，學(xué)習(xí)要求。監(jiān)督鼓勵孩子按時完成作業(yè)，積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、幫助他拓寬知識面，還要繼續(xù)糾正他做作業(yè)拖拉的毛病。xxx是一個有強烈責(zé)任心的孩子，但是過于活潑好動，自控能力差。第一學(xué)期后期才在課堂紀律、學(xué)習(xí)方法上才有些許進步，這都離不開老師和同學(xué)們對他的幫助。新學(xué)期就要開學(xué)了，xxx可能還不能及時調(diào)整進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可能還會暴露很多缺點。我們將幫助他正視問題，克服惰性，
樹立學(xué)習(xí)的信心，努力讓他養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信孩子有愛護他、關(guān)心他的老師和同學(xué)們！有始終陪伴著他的父母！xxx一定能不斷的修正自己，做一名合格的小學(xué)生！
還有好多話想跟您聊一聊，您做為時代女性，工作中取得了優(yōu)異的成績，家庭幸福美滿。有緣認識您，不只是孩子跟您學(xué)到了知識，我們也學(xué)到了很多育兒心得。相信伴隨著孩子小學(xué)成長時光，我們還有很多的交流機會。
在此，衷心地祝愿您生活事業(yè)都如意！桃李滿天下！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 9
尊敬的小二班老師們：
你們好，作為貴班學(xué)生小銳的家長，首先對你們?nèi)焕蠋熃粚W(xué)期來的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!你們辛苦了!
兒童是祖國的花朵，你們是無私奉獻的園丁，正是你們的默默奉獻和辛勤付出，孩子們才能健康活潑的成長。一學(xué)期來，你們一點一滴的付出已經(jīng)完全能體現(xiàn)于我家孩子身上。
小銳同學(xué)自從20xx年9月份到貴班接受你們?nèi)焕蠋熛ば恼湛春徒虒?dǎo)至今，在各個方面都已經(jīng)有了非常大的進步。生活自理能力不斷提高，吃飯、穿衣等諸方面能力的成長尤為突出;性情更加活潑，以前在家里多少有些任性，脾氣比較倔強，而且膽子有點小，如今這些方面的問題少了很多，同時在禮貌用語、舉止文明方面有很大的提高，養(yǎng)成見人能主動問候，扔垃圾主動入框等良好習(xí)慣，同時語言表達能力有了很大的提高;在獨立思考方面，在一些問題上開始有自己想法;在團結(jié)協(xié)作方面也具有一定的意識，開始懂得與別人合作，與別人分享快樂，而且在一些小游戲、小活動中體現(xiàn)出一定的組織能力;辨別是非的能力也有一定程度的提高，平時能說出那個小孩干了什么樣的錯事，自己做錯事了也能知道錯在哪里;在英語、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能說出自己認識的`物體的英文單詞，會唱的歌曲、會跳的舞蹈更多了，并且能在人多的場合敢于表現(xiàn)自己。
總之，通過近一學(xué)期的學(xué)習(xí)與交流，通過老師與孩子們及家長各種豐富有益的互動，孩子的方方面面都有了很大的進步和提高。這樣的結(jié)果我們認為不僅體現(xiàn)在我家孩子身上，貴班其他孩子的家長們肯定都會有更多的感受。作為21世紀的“師者”，你們肩負著沉重而光榮的歷史使命，我們堅信你們與時俱進、科學(xué)務(wù)實的辦學(xué)思想和鞠躬盡瘁、盡心竭力的育人精神一定會桃李滿天下!謝謝你們!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 10
尊敬的園長及老師：
你們好!
值此教師節(jié)來臨之際，我謹代表向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂!
我的孩子兩周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的教育，在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，入園一年中經(jīng)常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習(xí)的進度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的'教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。現(xiàn)在，徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝園長和老師對成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 11
尊敬的老師：
您好！
首先，我們一家人向xx的老師們道聲感謝。謝謝您們這些時日的辛勤工作和努力付出，辛苦了！
一直就想和老師交流，但一直很難找出一個共同的時間段來與老師溝通。上次開家長座談會，我想說的話其實很多，但是我知道還有更多的家長有話要說，而且，孩子的事情一時半會說不清楚。因此今天，我借此機會與您們進行溝通。在小學(xué)時期，孩子的學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，無論大考小考，都在全班前5名。但自上初中以來，孩子成績沒有什么大的起色，特別現(xiàn)在又馬上該上初三了，作為家長的我們也心急如焚，不知道該怎么辦�，F(xiàn)在孩子又在學(xué)校住，高中學(xué)校任務(wù)重，兩星期才回家一天，我們見孩子的機會就更少了。孩子的生活幾乎是在學(xué)校度過的，與老師們打交道的時間遠遠多于我們。作為家長的我們，知道您們也很辛苦，但還是希望您們對我的孩子再多一些關(guān)注。
我的孩子性格內(nèi)向，不善表現(xiàn)。雖然聰明，但不夠努力。學(xué)習(xí)上缺少主動性，成績不是很理想。我問過，他課堂上很少主動發(fā)言，我常勸他，只要你舉手了，老師就知道你會了，就會給你機會。一個班六七十人，老師不可能面面俱到，這我們家長和孩子都理解，但我還是希望老師您能多給我的`孩子一些關(guān)愛，課堂上給他些機會。作為家長，我們的文化水平不高，對學(xué)習(xí)上的事愛莫能助，但我們會全力配合學(xué)校做好孩子的后勤保障。懇請老師抽些時間和他有針對性的談?wù)�，幫助他釋疑解惑，給他關(guān)心和鼓勵，他最聽您的話了。我的要求是不是有些過分，我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大，您是一個普通人，但您也是一個了不起的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步，也希望以后我們經(jīng)常聯(lián)系，共同努力，將孩子培養(yǎng)成為對社會有用的人。
順祝身體健康！
xxx家長
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 12
李老師：
你好。
提筆首先代孩子小忻向您道一聲：老師，您辛苦了！其次作為家長，真誠地感謝你對我女兒的關(guān)心和教育，同時向你致以節(jié)日的問候：辛勤工作中偶有短暫的休整放松，一定很高興吧！
小忻一中求學(xué)一個多月，我們感覺變化很大。一是我最關(guān)心的性格變得開朗了。她總是帶著自豪的口氣贊嘆著學(xué)校嚴謹?shù)男ｏL(fēng)，贊嘆博學(xué)可敬的老師、學(xué)霸型需仰視的學(xué)長、可親可愛的同學(xué)舍友，似乎學(xué)校的一草一木都與她結(jié)下了深厚的感情，讓她欲休還說。二是學(xué)習(xí)變得更加勤奮了。她說，在忻一中給人以一種不學(xué)習(xí)會很自卑，不努力學(xué)習(xí)就羞愧甚至課間操、排隊打飯時也該看書的氛圍。在學(xué)霸們感染下，養(yǎng)成了良好的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是毅力更加堅強了。初三時得過敏性紫癜，吃藥治療近一年。本來作為家長，考慮病情好不容易控制，不宜勞累情況，是不準備讓她參加軍訓(xùn)的，可她認為，軍訓(xùn)期間是融入集體的`一個很好的契機，她不想錯過。我們同意了她的想法，并給她帶好藥在隱隱的不安中支持她。四是團隊意識增強了。學(xué)校舉辦運動會，他毫不猶豫報了名參與短跑比賽，回了家，嗓子沙啞得說不出話來，可她說，為班同學(xué)加油鼓勁，助威吶喊，值得。同時很為班集體表現(xiàn)平平特別是自己沒能為班集體爭得榮譽而深感內(nèi)疚、自責(zé)。看著女兒有如此強烈的集體榮辱感，我非常欣慰，并安慰她來年好好把握機會。
假期七天，因不小心受涼加之體質(zhì)原因，2號——4號一直拉肚子近乎虛脫，可她稍微精神點，就忙著寫作業(yè)。我不免心疼，勸她緩一緩，可她始終堅持著，按時完成了所有家庭作業(yè)。
孩子是在鼓勵中成長的，老師有足夠的耐心與愛心，才可能培養(yǎng)出他們的自信與勇氣。把孩子交給你們這樣敬業(yè)、專業(yè)的老師手里，我們非常放心。
三年的時光會一晃而過的，相信我女兒在各位老師的關(guān)愛、鼓勵、教育、鞭策下會成長的越來越健康，越來越優(yōu)秀的。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 13
柴老師：
您好！
昨晚回來問孩子，說他們班語文100分的就十來個同學(xué)，98分以上的同學(xué)就二十多個。雖然說不以成敗論英雄，不以考試的一次成績來評判學(xué)生。但起碼能檢驗孩子們這個階段的學(xué)習(xí)情況。
曾給老師打過電話質(zhì)疑，您說：“孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)是很緊張的，要把學(xué)習(xí)的知識消化在課堂，掌握在學(xué)校。放學(xué)了，就留給他們充足的看書時間。還說學(xué)習(xí)雖然主要，但一個孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，好習(xí)慣的養(yǎng)成，才是最重要的。”
孩子們這次表現(xiàn)，證明老師說的沒錯，把要學(xué)的知識消化在課堂上。我替孩子感到慶幸，又遇到了一位指引他們正確學(xué)習(xí)的好老師。
我還想對老師說， 孩子們已經(jīng)四年級了，十來歲的孩子有了思想，他們懷念那個待他們?nèi)缤约簨寢尩耐趵蠋�，畢竟一起和他們走過了三年的春秋。他們也期待新的老師會一如既往地關(guān)注他們、關(guān)心他們。
兩個多月，您和孩子們一起磨合，孩子和您對彼此肯定都有了新的認識，他們也漸漸喜歡上了您 ——這個美麗的'老師，家長們也都在觀望著。
上次開家長會的時候，數(shù)學(xué)老師說，四班的孩子普遍成績沒有三班好，紀律也不如三班，也許情況就是如此，我不知道對孩子們有沒有這么說，我只是認為每個孩子，每一個小樹苗都是渴望茁壯成長的。在汲取知識的路上，老師的一句鼓勵、一聲表揚，能讓他更快前行、更自信。
晨蒙有時候會和我說：“媽，今天老師表揚我了。說我反應(yīng)快�！闭f話的時候，臉上蕩漾的是快樂的笑容，心底一定也很快樂，在想著，要努力，要加油，要得到老師更多的表揚。
由此可見，孩子們往往也是容易滿足的。孩子們一定也想換個輸贏。我相信，在您這個美麗老師的號召和帶領(lǐng)下，在您的辛勤耕耘下，會一起和孩子們收獲成功的喜悅的。相信孩子，相信自己��！
啰啰嗦嗦的又說這么多， 就不耽誤老師時間了。
再見。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
家長給老師的一封信 14
任城機關(guān)幼兒園小四班全體教師：
你們好！我是您班潼潼孩子的家長，孩子入園學(xué)習(xí)已經(jīng)三個月了，在這一段時間里，已經(jīng)能很好的適應(yīng)了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的。人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會，孩子通過幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和培養(yǎng)。在小四班全體教師們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的.變化，真是高興在心里，感激在心中。
潼潼原本是一個害羞、內(nèi)向、怕生人的孩子，通過在幼兒園三個月的成長，已經(jīng)變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導(dǎo)。老師們在教育中能做到育教寓樂，與家長保持良好的聯(lián)系溝通，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。
開始潼潼送到幼兒園我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感�，F(xiàn)如今，每天去幼兒園成為潼潼最開心的事情，作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的，心中感謝小四班的老師們。
在每一天來接孩子回家的時候，總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲，或在聽老師講故事，或在跟著老師唱歌，潼潼看到我之后也并不慌著要離開，而是強烈要求要再玩一會再走，甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了潼潼從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關(guān)愛。
幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝小四班所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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