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感恩教育主題活動方案

時(shí)間:2023-11-23 11:35:25 賽賽 方案 我要投稿
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感恩教育主題活動方案(精選15篇)

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的感恩教育主題活動方案,希望能夠幫助到大家。

感恩教育主題活動方案(精選15篇)

  感恩教育主題活動方案 1

  一.活動背景:

  感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。懷有一顆感恩的心,能幫助你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,它不僅是一種文明,也是一種美好的`情感,是一種修養(yǎng),更是一種責(zé)任。對于今天的廣大學(xué)子來說,感恩意識絕不是簡單的回報(bào)之恩,它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。

  二.活動主題:

  心存感恩,與愛同行。

  三.活動目的:

  弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良品格,讓學(xué)生在“知恩、感恩、報(bào)恩”中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。

  四.活動時(shí)間:

  學(xué)校自定

  五.活動地點(diǎn):

  學(xué)校、家庭、社會。

  六.活動對象:

  全體學(xué)生

  七.活動流程:

  (一)以班級為主體,召開“心存感恩,與愛同行”的主題班會,并推薦優(yōu)秀班會在全校集中展示(班團(tuán)活動觀摩課)。

 。ǘ└靼噢k一期感恩教育專題黑板報(bào),學(xué)校將組織進(jìn)行評比。

 。ㄈ┡e辦感謝祖國培養(yǎng)之恩、感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師教誨之恩,感謝他人幫助之恩、感謝社會溫暖之恩活動。

  附:活動示例:

  1、感謝祖國培養(yǎng)之恩

  收集“祖國之最”以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步,軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。各班召開主題班會,在班內(nèi)分享搜集到的資料。

  2、感謝父母養(yǎng)育之恩

 。1)組織學(xué)生舉行“感恩家書”征文活動,每班擇優(yōu)選取上報(bào)校團(tuán)總支參加評比。

 。2)開展我為父母盡孝心活動:每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學(xué)期給爸爸媽媽贈送一件自制小禮物。

 。3)布置愛心家庭作業(yè),每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  3、感謝老師教誨之恩

  (1)配合學(xué)校優(yōu)秀教師的評選活動,開展“學(xué)生向老師獻(xiàn)真情”活動,例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心等,以表達(dá)對老師的感激之情。

 。2)教師節(jié)時(shí)舉行教師主題活動。如舉行感恩教師詩歌朗誦比賽,各班級舉行感恩教師主題班會等。

  4、感謝同學(xué)幫助之恩

 。1)在班級內(nèi)召開暢談會,學(xué)生自由上臺暢談自身接觸的、幫助過自己的人的事跡。

  (2)開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事等活動,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  5、感謝社會溫暖之恩

 。1)組織一次募捐活動,向社會中需要幫助的同學(xué)伸出援助之手,奉獻(xiàn)一片愛心。

 。2)組織學(xué)生利用課余時(shí)間上街道進(jìn)行義務(wù)勞動,做社會小志愿者,如幫助交警協(xié)管交通等。

  (3)組織學(xué)生上敬老院等進(jìn)行慰問活動。

  (4)學(xué)校統(tǒng)一組織觀看感恩教育主題電影,如《暖春》、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》等,激發(fā)學(xué)生的感恩之心。

 。5)全校范圍內(nèi)舉辦“心存感恩,與愛同行”系列主題演講或歌唱比賽。

  感恩教育主題活動方案 2

  一、指導(dǎo)思想:

  誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是公民道德規(guī)范的基本要求,也是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志,更是建設(shè)“和諧校園”、“文明校園”的需要。為進(jìn)一步深化社會主義榮辱觀教育,增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的誠信意識,樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象,倡導(dǎo)校園誠信文明。根據(jù)上級通知精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,決定在我班開展“感恩”誠信教育活動。貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求,遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則,通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實(shí)生活,培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感,進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。

  二、目標(biāo)任務(wù):

  1、讓學(xué)生學(xué)會“知恩”,使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。

  2、讓學(xué)生學(xué)會“報(bào)恩”,懂得對生活和他人心存感激。

  3、讓學(xué)生學(xué)會“施恩”,盡自己所能幫助別人

  三、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬┮浴凹彝ソ逃度胝{(diào)查”為起點(diǎn),讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價(jià),從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途、對人生的理性思考。

 。ǘ┮郧楦姓{(diào)動為切入點(diǎn),開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。

  (三)以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點(diǎn),讓感恩之情落實(shí)在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)答父母、報(bào)效社會的具體行動上。

  四、方法和途徑

  “學(xué)會感恩”教育,要立足學(xué)生實(shí)際,結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況,長期、持久地開展下去,要將日常的教育滲透與有計(jì)劃的專題教育結(jié)合起來,其基本的方法和途徑有:

 。ㄒ唬⿲n}主題班會

  (二)師生、父母懇談會

 。ㄈ╅_展孝敬父母的活動

  (四)日常的`教育滲透

 。ㄎ澹╅_展“感恩教育”講故事活動

 。┛偨Y(jié)評比

  五、實(shí)施步驟

  從20xx年9月份起,我班將開展“學(xué)會感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點(diǎn)內(nèi)容,活動的基本步驟如下:

  (一)9月份:召開“感恩教育”主題教育班會,向全體學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)會感恩。

 。ǘ10月份:開展三個(gè)“感謝”活動:感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我。

  1、感謝同學(xué)幫助我:同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達(dá)。通過活動,使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué),學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。

 。1)、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。

 。2)、開展“今天我值日”活動

 。3)、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—2個(gè)同學(xué),然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信形式表達(dá)自己的感恩心情。

  2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長大后就一定會知恩圖報(bào),孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛,將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人?

 。1)、開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會。將自己的生活費(fèi)、衣服錢、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。

 。2)、布置愛心家庭作業(yè)。利用大休時(shí)間為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物

 。3)、開展“孝心”活動《我為爸爸媽媽洗腳》

  3、感謝老師教育我:老師教給了我們知識,教給了我們做人的道理,老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。

  (1)、組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于老師的歌曲。

 。2)、征集感謝老師的格言。

  11、12月份:組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀圖書,唱十首優(yōu)秀歌曲,講十個(gè)道德故事,為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。

  六、總結(jié)“學(xué)會感恩”

  活動,評出“感恩之星”。讓有關(guān)獲獎的同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

  感恩教育主題活動方案 3

  為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),培育學(xué)生良好的心理品質(zhì),塑造學(xué)生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育,培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),體會到溫暖,讓學(xué)生學(xué)會反思,加強(qiáng)自律,培育學(xué)生的健康心態(tài),經(jīng)中心校研究決定在我校開展感恩教育活動,方案如下:

  一、活動目標(biāo)

  1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

  2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任。

  3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。

  二、活動主題

  濃情五月天,讓我們都有一顆感恩的心

  三、活動時(shí)間

  20xx年5月5日至20xx年5月30日

  四、活動安排

 。ㄒ唬┬麄鹘逃顒樱

  1.5月5日至7日各校組織進(jìn)行“感恩教育”動員,讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義,傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。

  2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。

  3.5月5日利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

  4.各班積極開展感恩教育主題班會,引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受,深化對學(xué)生的感恩教育。

  (二)踐行實(shí)施活動

  1.體驗(yàn)活動:可選擇其中的一個(gè)或多個(gè)。

  (a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的.祝福;

 。╞)做一件讓父母開心的事情;

  (c)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

 。╠)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

 。╡)我為家里做家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

  2.各學(xué)校要求各班級開展“算算親情帳,感恩父母心”主題班會(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)。

 。ㄈ┛偨Y(jié)深化活動

  1.各校組織學(xué)生寫出對感恩教育活動的認(rèn)識和感受,并對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚(yáng)。

  2.各校要注意對本校感恩教育活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié),5月31日前將活動總結(jié)及有關(guān)材料交中心校。

  感恩教育主題活動方案 4

  班會時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  班會地點(diǎn):

  班教室

  班會主題:

  體驗(yàn)親情、學(xué)會感恩

  內(nèi)容摘要:

  根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,不懂回報(bào),展開主題班會,希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會感恩。

  主要目的:

  1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩;

  2、聯(lián)系實(shí)際,感恩父母;

  3、增強(qiáng)班級同學(xué)的合作精神,為班級工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  班會過程:

  1、小測驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果,顏色和味道;父母何時(shí)最開心,難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比,學(xué)會去了解父母。

  2、小品《種瓜得豆》

 。ㄖv述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候,女兒說:我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候,女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)

  這個(gè)小品能讓大家思考,如果你是文章中的女兒,你會怎么做呢?再深入的想想長這么大是否為父母倒過50杯水

  3、小游戲(肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。

  4、說說自己知道的一些感動故事。

  5、填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的`人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧)

  5、說一些感恩的話,想想怎么回報(bào)父母。

  6、班主任老師總結(jié)發(fā)言。

  記得有這樣一句話即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會支持你。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會,同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會體諒父母,感謝父母。

  感恩教育主題活動方案 5

  一、教育目的:

  通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。從而培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。

  二、時(shí)間:

  20xx年6月6日下午第二節(jié)課

  三、地點(diǎn):

  預(yù)備(1)班教室

  四、班會課課前準(zhǔn)備:

  1、收集素材,制作幻燈片

  2、要求學(xué)生想好感謝父母的一句話

  3、請學(xué)生帶手工紙,剪刀

  五、主題教育課過程:(串聯(lián)詞及節(jié)目單)

  師:感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略,感恩是對生存狀態(tài)的釋然,感恩是對現(xiàn)在擁有的在意

  感恩是對有限生命的珍惜,感恩是對賜予我們生命人的牽掛,感恩是對陌路關(guān)愛的震顫預(yù)備(1)班主題教育《感恩親情》,現(xiàn)在開始首先請同學(xué)們聽一個(gè)故事《蘋果樹》

  師:你也許會想,男孩對樹太殘酷了,但是那正是我們所有人對待父母的方式!這是每個(gè)人的故事,樹就是我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候,我們愿意和爸爸媽媽玩。當(dāng)我們長大成人,我們就離開了父母,只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí),才會回來。不論怎樣,父母總是支持我們,竭力給我們每一樣能讓我們高興的東西。

  下面請欣賞配樂散文《秋天的懷念》

  師:生命的誕生大致相同,但生命的.逝去則千態(tài)萬狀,讓人刻骨銘心,難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨,給我的現(xiàn)在、未來的希望,就算一切沒有,還有回憶留下。從小到大,聚到分散,歡笑與淚都讓人感謝生命。

  下面請林嘉俐同學(xué)講述故事《天亮了》

  欣賞flash《天亮了》

  師:父母對孩子的愛是無私的,不求回報(bào)的。我們班的家長就是這樣的。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話。

  配樂朗誦《父母的話》

  師:學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。正是因?yàn)樗麄儗ξ覀儫o私的付出,才會有我們現(xiàn)在豐碩的成果。其實(shí)生活中有很多感動我們的事情,場景。只要我們用心去體會,就能真切地感受到。請看公益廣告《洗腳》

  請大家想一想,對于父母對我們的關(guān)愛,我們又能做出怎樣的回報(bào)?我們曾為父母做過什么?我們能為父母做些什么?

  好了,大家都說了自己的很多想法了。下面請單婷婷講述故事《魯本·厄爾的禮物》

  師:飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念父母。對于每一個(gè)人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,父母,都是最值得我們尊重和感恩的人。馬上就要到父親節(jié)了,我們一定有很多話要對爸爸說。請同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的心》,在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話,制成一棵感恩樹。

  師:“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心; “感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少。有了他,你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感!案卸鳌笔且环N處世哲學(xué),是生活中的大智慧!案卸鳌笔且环N生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言。在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是學(xué)會做人的支點(diǎn)。在感恩的空氣中,人們正視錯誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會感到自己的孤獨(dú)。

  同學(xué)們,讓我們感恩一切與我們有緣的人吧,無論他對你好或是壞,甚至是你的對手或敵人,我們都應(yīng)該感謝他。預(yù)備(1)班《感恩父母》主題主題教育課到此結(jié)束。

  感恩教育主題活動方案 6

  一、班會目的

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動報(bào)答父母。

  二、班會活動方法:

  1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》

  2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。

  3、母愛故事:《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。

  4、小組討論發(fā)言

  5、趣味競賽(評最佳合作小組獎)

  三、班會準(zhǔn)備

  班會前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動報(bào)答父母的小題目。

  四、班會過程

  活動開始:感受父母之愛:

  請聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的`母愛》。

 。ㄉv故事,播放flash《天下父母心》

  下面請欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。

  (邊聽邊觀賞)

  下面請欣賞2004年11月4日《中國青年報(bào)》刊登的《一位辛酸父親的來信》,(邊聽邊看信,背景音樂:《江河水》flash)

  (二)話說父(母)愛:如何做個(gè)孝敬父母的好孩子

  1、誰言寸草心,報(bào)得三春暉。我們該怎么報(bào)答父母呢?(孝敬父母)

  2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?

 。ㄕ故菊n件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院,非常擔(dān)心。

  你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔(dān)心。)

  “身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。

  討論:孝敬父母還包括哪些方面呢?(請同學(xué)回答)

  1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心

  2、關(guān)心爸爸媽媽

  3、好好學(xué)習(xí),天天向上

  4、幫爸爸媽媽做家務(wù),減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)

  5、自己的事情自己做

  (三)比一比:“了解父母有多少”

  本部分將以比賽的形式,提出一些與父母有關(guān)的問題,讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答,答對的同學(xué)獎勵一份小禮品。這些問題有:

  1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?

  2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?

  3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動?

  4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?

  5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視。?

  6、爸爸媽媽最喜歡說的`一句話是什么話?

  7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?

 。ㄋ模┱埶奈煌瑢W(xué)來讀一讀他們的感恩宣言)

  齊唱歌曲《感恩的心》

  (五)頒發(fā)最佳合作小組獎

  五、總結(jié):

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的`天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹母星。因(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,一天天的長大懂事,一次次的優(yōu)異成績來回報(bào)父母。

  六、主持人宣布班會結(jié)束

  感恩教育主題活動方案 7

  一、活動目標(biāo):

  通過這次班會,聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

  2、《我有一個(gè)幸福的家》歌曲磁帶或碟片。

  3、同學(xué)們編排節(jié)目。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬╅_場。

  小主持人:從小到大,我們在你們的呵護(hù)下,慢慢長大,今天我們和爸爸媽媽相聚在一起,我們心里是多么的激動,我代表一(3)班全體同學(xué)歡迎爸爸媽媽的到來,歡迎你們來參加我們的主題班會《爸爸媽媽,我愛您》!

 。ǘ┰姼枥收b(過渡)。

  甲:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。

  乙:爸爸媽媽,我想讓您知道:我們愛您!

  甲:首先,請欣賞配樂詩朗誦:

  《媽媽的手》

  媽媽的手真靈,織出的毛衣,穿上很精神。媽媽的手真巧,能做各種佳肴,每天讓我們吃飽。媽媽的手真暖,摸到我的.頭上,能暖到我的心中。(兩名同學(xué)朗誦)

  (三)難忘的回憶。

  小主持人:同學(xué)們,父母為我們的成長付出了許多。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來,一張獎狀,一篇日記,一張照片,讓我們回憶父母所給予的愛。▽W(xué)生與家長拿照片等講述照片背后的故事。)

  (四)談話互動。

  1、學(xué)生部分。

  小主持人:從記事起,我們的父母就給予了我們無私的關(guān)愛,親愛的爸爸媽媽,你們知道你們最令我們感動的一件事是什么嗎?(學(xué)習(xí)生活方面4—6名同學(xué))。

  2、家長部分。

  主持人:聽過了同學(xué)們的真情告白,我們也來聽聽長父母們的心里話吧。ㄟx一名小記者,可以采訪的形式進(jìn)行)

  如您最難忘的事是什么?我們曾經(jīng)讓您感動過嗎?您最開心最激動是什么時(shí)候?

  小記者:我們有時(shí)候的確很不懂事,不能理解爸爸媽媽,做出令爸爸媽媽痛心的事。同學(xué)們,你有過嗎?(采訪同學(xué))

 。ㄎ澹┯螒蚧印

  小主持人:接下來,就讓我們敞開心靈的窗戶,下面我們一起來做個(gè)小游戲,名字叫作《心靈感應(yīng)》。

  孩子與一位家長合作,背對背,在白板上寫出主持人提出問題的答案。(參與的家長各獲贈康乃馨1支四組左右,正確題數(shù)最多的為勝)

  如:媽媽(爸爸)的生日;我的生日。媽媽(爸爸)最愛吃的菜;我最愛吃的東西。媽媽(爸爸)最擔(dān)心的事;我的愛好、媽媽(爸爸)的愛好;媽媽(爸爸)的工作單位;媽媽(爸爸)的生肖。

 。└卸鞲改阜桨甘占。

  小主持人:孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母都如此熟悉,我們要用自己的行動來表達(dá)我們的感恩之心。

  每位同學(xué)在前面說自己對父母感恩的話。

 。ㄆ撸┵浰投Y物。

  小主持人:今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物,送給我們親愛的父母,同時(shí)送上我們深深的祝福,祝福他們永遠(yuǎn)健康!永遠(yuǎn)幸福。úシ鸥枨陡兄x你》)(贈送賀卡和小禮物)

  (八)全體同學(xué)表演。

  主持人:因?yàn)殛柟馀c雨水,小草茁壯成長,因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛,我們健康快樂,爸爸媽媽,我愛你們,我愛我們的家。

  請欣賞《我有一個(gè)幸福的家》。(表演者:全體同學(xué))節(jié)目:《我有一個(gè)幸福的家》

 。ň牛┙Y(jié)束語。

  主持人:謝謝爸爸媽媽的光臨,我們班的班主題班會《爸爸媽媽,我愛您》到此結(jié)束!

  感恩教育主題活動方案 8

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生懂得,對關(guān)懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德,也是做人的道德準(zhǔn)則。

  2、使學(xué)生知道,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對父母、他人、社會的感恩意識。

  3、教育學(xué)生在實(shí)際生活中,學(xué)會感恩,為關(guān)心過自己的人做一些力所能及的'事情。

  二、重點(diǎn):

  培養(yǎng)學(xué)生對父母、對他人、對社會的感恩意識。

  三、難點(diǎn):

  教育學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)會感恩。

  四、教學(xué)過程

  (一)、心情檔案。

  1、聽音樂《感恩的心》

  2、親情游戲

  你們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子成長到一名初中生,誰給你們的愛最多,幫助最大,請寫出五個(gè)人的名字。

  3、感受父母的愛

  (二)、心靈體操。

  1、閱讀材料

  材料一:“1999年貴州纜車事故”

  材料二:“唐山大地震”

  材料三:“走進(jìn)科學(xué)”

  2、感悟:烏鴉有反哺之義,羊羔有跪乳之恩。父母為我們費(fèi)盡心血,我們應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么,才能表達(dá)你的感激之情?

  使學(xué)生帶著輕松愉快的心情進(jìn)入活動主題

  請同學(xué)按照老師的指令進(jìn)行。

  說一說,父母給你那些愛。

  學(xué)生讀材料,談感受。

  學(xué)生針對現(xiàn)在的我進(jìn)行暢談。

  3、情境表演:

  “課堂內(nèi)外”

  4、請你參與

  讀《愛心永駐》報(bào)道,說一說,如果是你,你會捐款嗎?如果你得到別人的救助,你有何感想?

 。ㄈ、心海羅盤。

  1、豐收園:針對本節(jié)課內(nèi)容,暢談收獲

  2、送你一句話:

  感激傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激絆到你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝四愕莫?dú)立;凡事感激,學(xué)會感激,感激一切使你成長的人。

  3、重播音樂:《感恩的心》

  4、教師總結(jié)

  學(xué)生合作表演,談感受通過學(xué)生回答,讓學(xué)生明確愛與被愛的權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,在享受愛的同時(shí)必須懂得感恩。學(xué)生自由暢。大屏幕演示,學(xué)生齊讀。

  學(xué)生起立、齊唱。

  感恩教育主題活動方案 9

  教學(xué)目標(biāo):

  1.通過對“感恩是一種傳統(tǒng)”“感恩讓生命更精彩”兩部分內(nèi)容的閱讀,了解中外有關(guān)感恩傳統(tǒng)、感恩故事,懂得感恩的內(nèi)涵,學(xué)會感恩。

  2.搜集有關(guān)感恩的故事、詩歌等,在課外閱讀中深化對本單元主題的認(rèn)識和理解。

  3.將感恩之心轉(zhuǎn)化為感恩行動,在點(diǎn)滴的生活小事中報(bào)答他人對自己的愛。

  課前準(zhǔn)備:

  搜集有關(guān)感恩內(nèi)容的資料。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生求知的欲望。

  1、師:同學(xué)們,我這里有一首歌,你們想不想聽一聽?

  放歌曲《感恩的`心》

  2、師:誰聽出來了,這首歌的名字是什么?誰想為大家讀一讀這首歌的歌詞?

  找2-3名學(xué)生說一說。

  二、提示課題,點(diǎn)明中心。

  1、師:那么,什么是感恩呢,下面我們打開書41至43頁的內(nèi)容,認(rèn)真讀一讀,一會我來找同學(xué)說一說。

  同學(xué)們自由的朗讀。

  2、師:通過剛才的閱讀,感恩是什么?

  3、師:下面請大家再讀一讀課文中的內(nèi)容,我相信你們會有更多新收獲!

  4、指名學(xué)生說一說,明白了什么?

  5.結(jié)合本單元所學(xué)的幾篇課文,談?wù)勛约簩Ω卸鞯睦斫狻@缃Y(jié)合《炊煙》一課,理解接受山里人熱情的幫助后,作者感恩的心情;《新年禮物》小麥克的行為是對父親之愛最好的報(bào)答。

  三、交流課下查閱的資料,加深認(rèn)識,豐富感受。交流的方式可以多種多樣。

  (1)小組內(nèi)交流。幾個(gè)同學(xué)為一組,互相傳閱或口頭交流。根據(jù)材料性質(zhì),發(fā)言者可以給大家朗讀,也可以講述主要內(nèi)容。

  (2)全班交流?梢赃x一部分同學(xué)在全班交流、發(fā)言,也可以將同學(xué)的`資料分門別類,裝訂成冊或張貼出來。要鼓勵學(xué)生有效利用《童年書架》或其他書籍,方便快捷的搜集到有關(guān)資料;更要允許學(xué)生講述自己曾經(jīng)閱讀過的資料信息,如以前曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)感恩的課文等;也可以由教師直接推薦有關(guān)閱讀篇目,防止為完成作業(yè),硬性規(guī)定所有的學(xué)生必須重新查閱資料的做法,要本著省時(shí)高效的目的,結(jié)合當(dāng)?shù)亟虒W(xué)資源和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行,不要人為增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  四、感恩行動。

  感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜。

  教師和學(xué)生一起,要設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的感恩行動計(jì)劃,在具體實(shí)施中使本次活動質(zhì)量升華、提高。尤其是注意滲透教育,使學(xué)生的感恩行動不僅僅體現(xiàn)在一時(shí)一勢,而是要形成貫穿一生的良好品行。例如除了給父母寫一封信、洗一次腳,給老師倒一杯水,跟同學(xué)說一句感恩的話之外,應(yīng)該把關(guān)心父母,尊敬老師,尊重和幫助他人作為一種美好的種子播撒在學(xué)生心中。

  五、拓展延伸。

  師:同學(xué)們,如果你覺得你心中有話要說,有情要抒,那么,我希望你能寫下來,那會是一份永久的回憶!

  音樂進(jìn)課堂,是教師最有利的教學(xué)語言,也是學(xué)生樂于接受的方式。

  感恩教育主題活動方案 10

  一、活動背景:

  現(xiàn)如今,面對教育,無論是家長還是老師,都有一個(gè)鮮明的意識一切為了孩子。為了這個(gè)意識,我們付出再付出。但是,如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,從小被父母呵著護(hù)著,從不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己。但是他們從來不會從父母的角度去為父母想想,體諒生活的忙碌與勞累。誠然,我們不奢求回報(bào),但是,我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會、感謝身邊的人學(xué)會感恩。因?yàn)椋挥懈卸鞯娜瞬拍芨玫卣J(rèn)識生活、才能學(xué)會珍惜擁有、才能更好地走向未來,同時(shí),學(xué)會感恩才能學(xué)會愛,這是德育的根本。

  二、活動目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母、感恩父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在開始,以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、準(zhǔn)備活動過程中所需要的音樂、小品和其他材料。

  2、準(zhǔn)備相關(guān)課件。

  3、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷。

  4、選定兩名主持人。

  5、邀請學(xué)生家長參加班會。

  四、活動過程:

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

  1、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash)。

  2、主持人出場(輕聲播放背景音樂《母親》)。

  甲:草長鶯飛的四月,我們迎來了感恩教育活動日,在此,對所有參加此次活動的家長,對給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠摯的謝意。下面,我宣布六(1)班感恩的心主題班會現(xiàn)在開始。

  (二)感受親恩,體會親情

  乙:首先,請欣賞著名歌星彭xx的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)

  甲:無論你身在何處,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親,這種愛叫母愛。

  乙:下面,請大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》

  (講故事,課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)

  甲:這是一份驚天地、泣鬼神的母愛,這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛,面對這樣偉大而又無私的愛,我們怎能不為之動容,為之感動呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢?在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。俗話說:虎毒不食兒,其實(shí)人心都是肉長的,天下的父母都是一樣的,都深愛著自己的兒女。但是,同學(xué)們,你們對自己的父母又有多少了解和愛呢?

  (三)親子互動,體會親恩

  乙:現(xiàn)在我們就請?jiān)谧募议L和同學(xué)做一份調(diào)查問卷,希望你們都能夠如實(shí)填寫。(班長分發(fā)調(diào)查問卷)

  1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

  2、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?

  3、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

  4、周末你會為父母(孩子)做哪些事情呢?

  5、當(dāng)父母(孩子)身體不適時(shí),你會真切地詢問嗎?

  6、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r,你有嫌棄過嗎?

  (班長回收調(diào)查問卷,并當(dāng)場統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

  甲:看來,父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解,父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們,看來你們對父母的關(guān)心真的是太少了,請記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)(五月份的第二個(gè)星期日),父親節(jié)(六月份的第三個(gè)星期日)。

  (四)學(xué)會感恩,及時(shí)回報(bào)

  乙:同學(xué)們,母親節(jié)馬上就要到了,你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)

  甲:同學(xué)們,看完小品能告訴大家以后你會怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)

  乙:同學(xué)們真的`懂事了,那么我想此時(shí)此刻,我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們的孩子們說。(請家長代表3名)

  甲:同學(xué)們,父母親說出了最真摯的話語,我們還等什么呢,讓我們從座位上走出來吧,走到父母親跟前,給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲:爸爸、媽媽,我愛你!你們辛苦了!

  乙:同學(xué)們,其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨,正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的`道理,讓我們在生活和學(xué)習(xí)中少走了很多彎路,我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打,正是這責(zé)打,讓更淘氣的孩子懂得是非黑白,改正錯誤,而且,往往在責(zé)打之后,哭泣的不是你,而是傷心的爸爸媽媽,真是可憐天下父母心哪!

  甲:當(dāng)代作家畢淑敏說:當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以,趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心,也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,它們等值,因?yàn)樾⑿臒o價(jià)!

  乙:聆聽著你們的訴說,感受著你們的感動,我想送給你們一句話:沒有走不完的路,沒有跨不過的山,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,在人生的道路上,祝你們成功啟航!面對即將到來的期中考試,希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容 。

  (五)情感升華,感恩一切

  甲:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們鼓勵我們!無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予人自從有了自已,從此就生活在了恩惠的海洋里,那就讓我們感謝一切使你們成長的人吧!同學(xué)們,讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)

  (老師出場,作結(jié)束語)

  師:剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人最起碼的道德準(zhǔn)則,其實(shí),父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的人,只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛,國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

  師:我宣布六(1)班感恩的心主題班會到此結(jié)束!

  感恩教育主題活動方案 11

  一、指導(dǎo)思想

  為了培養(yǎng)學(xué)生的基本道德觀念和社會責(zé)任感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在20xx年"三八"婦女節(jié)之際,特舉辦本次感恩教育活動。通過活動,讓學(xué)生充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對家庭的付出,對自己的關(guān)愛,培養(yǎng)學(xué)生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習(xí)慣。

  二、活動主題

  媽媽,您辛苦了!

  三、活動安排

  1、3月6日

  (1)了解媽媽(奶奶或外婆)的`生日。

 。2)了解媽媽(奶奶或外婆)的愛好。

  2、3月7日

  一看:觀察媽媽在家都做哪些家務(wù)。

  二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

  三找:自己平時(shí)是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?請找出不足及改正的辦法。

  四查:查閱有關(guān)的資料,了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

  五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),將孝敬父母落實(shí)在行動上。

  3、3月8日

 。1)清晨,對媽媽說一聲"媽媽,我愛您"。

 。2)低年級同學(xué)自己洗漱,中高年級同學(xué)疊被褥。

 。3)放學(xué)回家后給媽媽(奶奶或外婆)一個(gè)大大的擁抱,幫她按摩十分鐘。

  (4)送禮物給媽媽(奶奶或外婆)(參考:繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個(gè)故事、泡一杯茶等)。

 。5)收集家長反饋意見(電子稿交到班主任處,根據(jù)本次活動的開展情況,每班評選出2名“孝親之星”)

  感恩教育主題活動方案 12

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責(zé)任,F(xiàn)在許多孩子對父母長輩的愛已習(xí)慣于接受,理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻(xiàn),從來沒有想過如何回報(bào)父母和社會,因此,對學(xué)生進(jìn)行感恩教育顯得尤為重要了。針對本班學(xué)生的實(shí)際情況,擬定了班級感恩教育活動方案:

  一、活動目標(biāo):

  1、教育學(xué)生懂得感謝父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、社會的關(guān)愛之恩。

  2、引導(dǎo)學(xué)生從活動中體驗(yàn)感恩,學(xué)會知恩,在生活中實(shí)踐感恩,做一個(gè)懂得感恩的人。

  二、活動主題:

  擁有一顆感恩的心

  三、活動內(nèi)容:

  (一)、感謝父母養(yǎng)育恩

  1、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”搜集有關(guān)孝敬父母的資料,觀看《孝敬父母》的短片,引導(dǎo)學(xué)生談感想。

  2、講述《老鼠的故事》,讓學(xué)生談體會,交流心得,進(jìn)而使學(xué)生認(rèn)識到父母的養(yǎng)育之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

  3、討論:如何做個(gè)孝敬父母的孩子?(結(jié)合實(shí)際想想平時(shí)父母是如何愛你的)

  4、你對父母了解多少?(例如父母的生日、年齡、工作、喜好等等)

  5、布置愛心家庭作業(yè):

  (1)、送給父母一句溫馨的話

  (2)、幫父母做幾件家務(wù)

  (3)、給父母捶捶背、洗洗腳。

  (二)、感謝老師教誨恩

  1、利用9月10日教師節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶平時(shí)老師是怎樣教育我們的?談?wù)勛约汉屠蠋熤g發(fā)生的故事。

  2、搜集有關(guān)尊敬老師的資料互相交流談體會。

  3、開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情的活動,以此表達(dá)自己對老師的感激之情。

  4、辦一期“我愛老師”的手抄報(bào)。

  (三)、感謝社會關(guān)愛恩

  1、四川汶川地震牽動了全國億萬人民的心,作為學(xué)生的'你們也紛紛行動起來,獻(xiàn)出自己的一份愛心,能談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受嗎?學(xué)生互相交流。

  2、播放全國各地紛紛向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物的視頻,引導(dǎo)學(xué)生談感受,體驗(yàn)一方有難,八方支援的愛國之舉。

  3、搜集生活中的具體事例,感受社會的關(guān)愛。(例如希望工程等)

  (四)、學(xué)唱歌曲《感恩的心》

  四、活動安排:

  第一階段:宣傳發(fā)動

  利用晨讀、班會時(shí)間宣讀倡議書,全員發(fā)動。

  第二階段:系列活動

  1、感謝父母養(yǎng)育恩

  2、 感謝老師教誨恩

  3、 感謝社會關(guān)愛恩

  第三階段:總結(jié)評價(jià)

  五、活動要求:

  1、認(rèn)真發(fā)動,積極組織,確保全員參與。

  2、創(chuàng)新方法,注重實(shí)效:遵循生動活潑、形式多樣、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的原則,圍繞活動主題,積極組織開展豐富多彩的教育活動。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,在貼近學(xué)生上做好文章,在踐行上下功夫,切實(shí)提高教育活動的針對性和實(shí)效性。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

  感恩教育主題活動方案 13

  一、指導(dǎo)思想。

  “飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知,千古絕唱“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,更是表達(dá)了兒女對母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,社會對我們有關(guān)愛之恩,祖國對我們有呵護(hù)之恩……贈人玫瑰,手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。感恩教育應(yīng)以活動為載體,讓學(xué)生從活動中體驗(yàn)感恩,并回歸現(xiàn)實(shí)生活,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩。為了使我校的感恩活動開展的有特色、有意義。

  二、活動主題:

  如果我們常心存感恩,人生就會充滿快樂。

  三、具體活動方案。

  (一)宣傳發(fā)動階段。

  1、國旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發(fā)動。

  2、懸掛感恩主題條幅,各班張貼《感恩教育活動倡議書》,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

  3、以中隊(duì)為單位,召開“感恩的心、感動你我”的主題隊(duì)會,并將隊(duì)會記錄上交大隊(duì)部(第五周)。

 。ǘ┤鎸(shí)施階段。

  1、感激父母養(yǎng)育之恩。(第4周)

 。1)“感恩”征文比賽。結(jié)合“三八”婦女節(jié),舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目:《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個(gè)吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》,可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學(xué)校的征文比賽。學(xué)校將設(shè)立獎項(xiàng),對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。(5周五前上交)

 。2)開展為父母多做事。(3月7號、8號)

  一、二年級隊(duì)員:為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。

  三、四年級隊(duì)員:幫父母洗衣、掃地等家務(wù)活動,對父母說知心話。

  五、六年級隊(duì)員:

 、賻透改赶匆隆叩氐燃覄(wù)活動。

 、诿咳藢懸黄督o父母的一封信》,由班主任收齊存放,留待與家長交流使用。

 、鬯闼阌H情賬活動,算一算自己平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對自己的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價(jià);將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的.投資;

 。3)以3月5日“學(xué)雷鋒日”為契機(jī),開展“心中有他人”學(xué)雷鋒活動,可從清除校園衛(wèi)生死角、清除校園內(nèi)的亂涂亂畫,徹底整理一次教室等身邊小事做起,也可走向社區(qū),幫助孤寡老人等。

  (4)結(jié)合“312”植樹節(jié)開展感恩大自然系列活動。可讓學(xué)生在村中(家中)植一棵樹,或?yàn)閷W(xué)校的花壇清除雜草,為班級生物角添綠。各班組織同學(xué)對校園各自包干區(qū)進(jìn)行除草活動。

  2、感激老師的教誨之恩。(第六周)

  開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動,自選“五個(gè)一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心等)來表達(dá)對老師的感激之情。開展 “尊師重教”活動。要求全體隊(duì)員講文明用語,遇到老師自覺敬禮問好,標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”,聲音洪亮。

  3、感激社會和同學(xué)間的愛心相助。(第七周)

  大力倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風(fēng),結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際和每年開展的貧困生救助工作,發(fā)動大家開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級做一件有益的事,給幫助過自己的同學(xué)、朋友以及社會上那些伸出關(guān)愛之手的單位和個(gè)人寫一封感謝信等活動,掀起同學(xué)之間互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。同時(shí),也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關(guān)心和幫助,懂得感恩社會。

  4、學(xué)唱一首感恩歌曲活動。利用學(xué)校廣播站定時(shí)播放“感恩歌曲”,音樂課堂教學(xué)力爭讓學(xué)生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《;丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

  5、開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”活動。(第8周)

  清明節(jié)到來之際,各班利用班隊(duì)課組織學(xué)生閱讀有關(guān)英雄人物書籍、講革命戰(zhàn)爭故事、觀看愛國主義教育影片,讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛,學(xué)習(xí)革命志士的精神,知道今天的幸福生活來之不易。

  感恩教育主題活動方案 14

  活動目的:

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德。感恩應(yīng)該是社會上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),也是人之常情。通過本次活動,體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會。

  活動過程:

  一、引入

  主持人:

  李:感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;

  王:感謝老師,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”;

  李:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;

  王:感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取、努力。

  李:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;

  王:感謝江河,它讓你擁有清水;

  李:感謝大地,它讓你有生存空間。

  合:感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。感恩是禮貌。

  王:有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。

  李:有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。

  王:懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。

  李:所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。

  王:感恩是畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。

  李:感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。

  王:所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù),下面我宣布:

  合:“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始!

  二、感恩父母

 。ㄒ唬└惺芨改傅膼

  李:無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

  王:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……

  合:這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  李:父愛是山,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;

  王:父愛是路,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

  合:讓我們一起感受偉大的母愛和父愛.

 。ǘ、學(xué)生講述父母對自己的無限深情。

  王:同學(xué)們說出了自己的心聲,可憐天下父母心!我在這里衷心愿天下的父母喜樂安康!

  李:讓我們在歌聲中感受母親和父親的偉大的愛。

  《感恩的心》

  三、感恩老師

  李:老師的心,和父母一樣.

  王:父母給了你生命,老師給了你靈魂.

  李:父母給了你肉體,老師給了你思想.

  王:愿天下的孩子孝順父母,愿天下的`學(xué)子愛戴老師。

  合:老師,您辛苦了!

  李:是誰?把無知的我們,領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?

  王:是您,老師。您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗。

  李:是誰?把淘氣的我們,教育成能體貼幫助別人的人?

  王:是您,老師。您的就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

  李:是誰?把幼小的我們培養(yǎng)成成熟懂事的少年?

  王:是您,老師。您的`保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

  李:讓我們在此再一次說一聲:

  合:老師您辛苦了!

  王:我們的老師在我們五年的成長中給予了我們太多的幫助,那么大家就說一說那位給老師給你的幫助讓你難以忘記吧!

  四、班主任總結(jié)

  五、宣誓

  李:下面是宣誓環(huán)節(jié),請同學(xué)們起立!

  李、王:

  我們以成長的名義宣誓:

  珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;

  勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;

  珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

  從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜(負(fù)你們的一片苦心!

  合:五一中隊(duì)“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在結(jié)束!謝謝大家!

  感恩教育主題活動方案 15

  活動前言:

  如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù)下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。許多孩子面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在班內(nèi)開展“感恩節(jié),謝謝我最愛的人”的感恩節(jié)活動。

  活動目的:

  通過這次主題班會,讓學(xué)生知道在自己成長的過程中凝聚著很多人的關(guān)愛,從而學(xué)會知恩、感恩、報(bào)恩,學(xué)會愛與被愛,構(gòu)筑健全的人格,讓心靈更加美麗,讓我們的世界充滿愛。

  活動形式:

  詩歌朗誦、故事講述、歌舞、小品、制作卡片等。

  活動準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生收集成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,排練相關(guān)節(jié)目。

  2、搜集準(zhǔn)備好所需的音樂,視頻。

  3、學(xué)生布置教室

  活動過程:

  1、引入:同學(xué)們,煙臺市文明辦、婦聯(lián)、教育局、文廣新局、老齡辦聯(lián)合下發(fā)通知,要求在小學(xué)生中間廣泛的開展感恩教育活動,感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,借此機(jī)會,讓我們也來謝謝幫過我們的,關(guān)心我們的人。

  2、感恩節(jié)的`來歷

  主持人:同學(xué)們,11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié),你知道感恩節(jié)的來歷嗎?

 。▽W(xué)生講述《感恩節(jié)的來歷》)

  主持人:多么感人的故事,讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》。

 。úシ鸥枨焊卸鞯腵心)

  3、學(xué)會感恩

 。1)看電影《我的父親,母親》片段,喚起學(xué)生心中對父母的感激之情。

 。2)分組討論列舉歷史上感恩的典故。

 。3)分發(fā)紙條讓學(xué)生列舉生活中父母對自己的關(guān)心。同時(shí)也列舉自己是如何回報(bào)父母的感激的。

 。4)談?wù)劯邢搿?/p>

  主持人:不知不覺,我們長大了,歲月的年輪寫在父母的身上。今天,讓我們真誠地、大聲地說一聲:

  學(xué)生:“爸爸媽媽,感謝你們,你們辛苦了!”

  主持人:我們的每一點(diǎn)知識,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的歌曲送給我們敬愛的老師。

  請聽小合唱:《每當(dāng)我走過老師窗前》

  向任課老師或班主任獻(xiàn)花或禮卡,感謝他們的辛苦勞動。

  主持人:我們不僅擁有親情,還擁有友情。友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解和友善,也學(xué)會了感動。

  請欣賞歌舞《朋友》,請部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友,說說他們的友情。

  主持人:千言萬語說不盡我們的感激之情,讓我們把我們的感激寫在感恩卡上,好嗎?

 。▽W(xué)生拿出自己制作的感恩卡片,寫下留言,貼在教室后面的黑板上。)

  主持人:最后讓我們懷著感恩之心,一起演唱《感恩的心》吧!

  全班齊唱,學(xué)生上臺手語表演。

  活動總結(jié):

  主持人:今天的班會活動到此結(jié)束,下面請我們的班主任老師講話。

  班主任講話:看了同學(xué)們的表演,聽了同學(xué)們的發(fā)言,我非常感動,也非常激動。感恩是一種責(zé)任,它能凈化人的心靈,使我們的生活變得更加美好。在今后的日子里,讓我們懷揣感恩的心去熱愛生活,關(guān)愛身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽光燦爛!

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