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第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié) -總結(jié)

時(shí)間:2024-10-06 09:56:27 總結(jié) 我要投稿

第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié) -總結(jié)

    本學(xué)期,我們教研組開展了以“讓語(yǔ)文回歸本色”為主題的教學(xué)研究,扎實(shí)有效地開展主題化系列教研活動(dòng),

第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)

。以一個(gè)主題、四個(gè)環(huán)節(jié)(學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索、研討交流、總結(jié)反思)為主線,做到主題明確、過(guò)程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著,以學(xué)校教研組為龍頭聯(lián)動(dòng)全街道教師積極參與,F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下:
  
  一、學(xué)習(xí)思辨階段·
  在學(xué)期初,我們?nèi)w語(yǔ)文教師集中在一起,探討確定了本學(xué)期要研究的課題,了解了本學(xué)期教研活動(dòng)方案安排。之后,我們分頭收集相關(guān)理論資料,并于校園網(wǎng)上發(fā)布。老師們都認(rèn)真地閱讀,并結(jié)合自己的體會(huì)寫了心得,我們于第5周進(jìn)行了心得與收獲的交流,每位老師紛紛上臺(tái),把自己對(duì)“讓語(yǔ)文回歸本色”這一主題的看法進(jìn)行了發(fā)言,思維進(jìn)行了碰撞。同時(shí),根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),分階段提出要求。
  
  二、實(shí)踐探索階段
  之后,我們緊扣研究主題,設(shè)計(jì)教案。教案包括研究主題、教學(xué)內(nèi)容、教材分析、學(xué)生的情況分析,然后制定合理的教學(xué)目標(biāo),突出表達(dá)能力的培養(yǎng)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,教學(xué)過(guò)程要突出目標(biāo)是如何滲透落實(shí)的。然后再根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì),進(jìn)行教學(xué)嘗試,同組教師間互相聽課、評(píng)課,完善教案。最終由每個(gè)年級(jí)組推選出一節(jié)課。
  在第9周,我們進(jìn)行了教研大組的集中交流,有兩位教師主講自己的設(shè)計(jì)思路并上課實(shí)踐,老師們又紛紛提出意見,不斷地完善這兩節(jié)課,

總結(jié)

《第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作總結(jié)》(http://m.dameics.com)。最后,上課的教師根據(jù)自己的體會(huì),分析課堂教學(xué)過(guò)程、課堂反應(yīng)、成敗原因,寫出教學(xué)反思。
  
  三、研討交流階段· 
  根據(jù)上一次集中活動(dòng)時(shí)大家的意見,上課的老師進(jìn)行教案的修正,形成教研組的最佳方案,在14周,進(jìn)行了課堂展示和互動(dòng)式的評(píng)課。
  這次研討活動(dòng)由蔣麗君執(zhí)教一年級(jí)的《兩只小獅子》、秦慶華執(zhí)教四年級(jí)的《比金錢更重要》,課前,每位老師都選擇其中一篇課文結(jié)合主題進(jìn)行了備課,有了活動(dòng)前的準(zhǔn)備,在互動(dòng)交流的時(shí)候,老師們從課堂出發(fā),從學(xué)生出發(fā),紛紛發(fā)表了自己的意見。
  
  四、總結(jié)反思階段
  研討活動(dòng)結(jié)束后,老師們個(gè)個(gè)意猶未盡,針對(duì)主題、針對(duì)活動(dòng),寫了反思。有老師在反思中寫到:新課程改革,不僅是一種教材的改革,更是一種觀念的改革,作為工作在教學(xué)第一線的教師,要適應(yīng)新課程改革的需要,必須更新觀念,不斷提高自身素質(zhì)。我想,其實(shí)在反思中,我們的老師不知不覺地進(jìn)行了提高。
  
  存在問(wèn)題 
  教學(xué)工作艱巨繁雜,教研工作任重而道遠(yuǎn),對(duì)于農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō),教研工作的開展更是難上加難。一方面是師資有限,另一方面是跟學(xué)校長(zhǎng)期的一種教研氛圍有關(guān)。在本學(xué)期的教研工作中,因?yàn)楸救四芰τ邢蓿萄蟹諊是沒有很好地建立起來(lái),教師的教研水平未得到有效的培訓(xùn)、落實(shí)。教師參加教研活動(dòng)或是寫心得體會(huì)、反思總結(jié)之類的作業(yè)都有點(diǎn)完成任務(wù)的感覺,這是對(duì)教師教學(xué)與教研上的一種荒廢,有待解決。
  
  工作展望 
  以上所說(shuō)的問(wèn)題和我們的管理是密切相關(guān)的,我這個(gè)教研組長(zhǎng)也有著不可推卸的責(zé)任,下學(xué)期的工作重點(diǎn):加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師教學(xué)與教研水平,形成良好的教研氛圍。

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