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八年級英語備課組的工作總結

時間:2024-10-22 17:56:18 總結 我要投稿

八年級英語備課組的工作總結(精選7篇)

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經(jīng)結束了,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧,以下是小編為大家收集的八年級英語備課組的工作總結(精選7篇),希望對大家有所幫助。

八年級英語備課組的工作總結(精選7篇)

  八年級英語備課組的工作總結1

  本學期八年級英語組在學校教導處,教研組的領導下,遵照新課程標準的要求下組織教學教研工作。我們八年級英語備課組從一下幾方面展開教學教研工作。

  1、抓常規(guī),抓落實。不但要求老師要抓好備,教,改,輔,導各方面的工作,還要落實到位。做到精講精煉,健康高效。在保證質(zhì)量的基礎上一定要為地生讓路,不要占用太多的時間。

  2、培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力和良好的學習習慣和生活習慣。

  3、利用好小組,利用小組之間的競爭機制進行管理。利用好小組長,發(fā)揮小組長的監(jiān)督和帶頭作用。老師在提出的要求時讓全體學生都要知道,并要求學生按照要求完成,小組長協(xié)助老師管理。

  4、對作業(yè)的批改做到有做必改,有做必查,注重質(zhì)量。

  對聽寫,默寫,抄寫及作文等方面都進行有針對性的訓練。并分層次布置作業(yè),讓學生體會到成功的快樂。對作業(yè)的'批改和檢查要及時,并對作業(yè)中的要求做出明確的規(guī)定,讓學生按照要求認真做,并要求小組長監(jiān)督到位,老師把檢查中出現(xiàn)的問題要提出來并督促改正。檢查時候按照之前的要求去檢查,并形成一套管理制度。

  5、公平對待學生,不歧視任何一位學生,做好培優(yōu)輔差工作。

  6、發(fā)揚集體智慧,打造四主健康高效課堂。做到資源共享,取長補短,共同提高。

  總之,八年級英語備課組各位老師做到了統(tǒng)一進度,資源共享,團結協(xié)作,共同提高。

  八年級英語備課組的工作總結2

  本學期我們初二英語備課的各位老師憑著高度的責任心和踏實負責的精神,結合學校學生的實際情況,不斷摸索促進課堂教學有效性的“35+10”與小組合作教學模式,經(jīng)過一學期的不懈努力,學生的英語成績有了普遍提高。這既得益于學校領導的親切關懷和正確領導,也依賴于每一位教師的努力拼搏與無私奉獻。下面從幾個方面對本學期的備課組工作做個小結。

  一、組內(nèi)活動的開展

  1、分工合作,資源共享

  一直以來,我們都堅持分工合作,分頭準備上課資料,如單詞默寫、短語歸納,詞性轉(zhuǎn)換歸納以及每個單元的試卷出題等,分工修改每個單元課件,真正做到資源共享。

  2、集體討論,巧用教材

  根據(jù)教材內(nèi)容,我們會集體討論單元的'課時安排,適當增加或減少課時數(shù):例如,本學期主要語法是賓語從句,初一時學生對這部分知識也有一些接觸,但是并不是很清楚,經(jīng)過認真討論后我們認為對課本的內(nèi)容安排可以進行調(diào)整,將三、四單元的賓語從句結合起來講,分不同時態(tài)進行講解,在制作課件時,我們不僅總結了一些規(guī)律,而且選取典型的練習進行鞏固操練。

  3、課例研究,改進教法

  本學期我們還通過課例進行課堂“35+10”教學模式的研究,通過小組合作學習,讓學生學會自學。我們共同研討教學中的不足,積極改進教學方法。在看課過程中,很多老師誠懇提出各種有效建議,讓我們認識到教學中存在的問題,并找到努力的方向。我們也積極參加片內(nèi)研討課,不斷的學習和借鑒,以提高自身教學水平。

  二、常規(guī)教學工作

  1、教師在日常教學和備課中,積極落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié),杜絕課前無準備、教師無激情現(xiàn)象。每天上課、日常練習、作業(yè)布置緊張而有序。爭取做到‘堂堂清,日日清’不將任務拖到第二天。

  2、知識的鞏固和復習具階段性,每單元都有配套的課件和檢測練習,期末期間有配套復習卷,幫助學生牢記所學內(nèi)容,并做好培優(yōu)補差工作,提高學生整體英語水平,所以全年級測驗的平均分相差不多,各班盡量做到均衡發(fā)展、齊頭并進。

  三、學生活動的開展

  為了激發(fā)學生興趣,給他們創(chuàng)造更多的機會。本學期我們結合課本上面reading的內(nèi)容,開展了學唱英語歌曲活動,鼓勵學生主動參與進來,以此增強學生學習英語的興趣,并鍛煉提高了他們的各項英語能力。

  四、存在的不足及反思

  雖然我們盡心盡力在工作,但通過考試也反映出一些問題,比如到了八年級下學期兩極分化現(xiàn)象日漸嚴重,這是目前面臨的比較嚴重的問題,需要在今后的工作中不斷嘗試采用分層教學法,減少差距。相信今后在學校領導的一如既往的關懷領導下,我們一定會更加謙虛謹慎,不斷加強業(yè)務學習和個人修養(yǎng),為本屆學生的英語整體素質(zhì)的提高努力拼搏,無私奉獻。

  八年級英語備課組的工作總結3

  我們八年級英語備課組是個和諧向上的團體,是個生氣勃勃的團隊。本學期以來,我們備課組在學校上級部門的領導下,通過團結協(xié)作、共同努力,整個備課組順利完成了開學初學校下達的教學任務和備課組制定的工作計劃,F(xiàn)從以下幾方面對本學期備課組的工作做個小結。

  一、深入學習教育教學理論,不斷更新教育觀念,牢固樹立質(zhì)量意識。

  在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,結合學校工作實際和課程改革實驗的要求,確立正確的人才觀,質(zhì)量觀和學習觀,把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到教育教學之中。繼續(xù)學習“新課程標準”,按照“新課程標準”的要求,開展教學工作。

  二、圍繞“提高課堂教學效率,進行有效教學”,嚴格按照教導處的常規(guī)要求開展教學工作。

  1、互相聽課,共同進步。我們備課組的老師平時經(jīng);ハ嗦犝n,認真做好聽課筆記,并在課后交換意見,互相學習,共同進步。

  2、重視集體備課。內(nèi)容:統(tǒng)一教學進度、重點難點、梳理一周教學內(nèi)容及教學方法,制定詳細的.工作計劃并分工合作。這樣一來,每位教師都能在集體備課中吸收、借鑒一些其他教師的好點子,充實在自己的課堂中,享受到備課組教師集體的智慧。

  3、每一位老師都必須認真上好每一堂課,熱情輔導學生,指導學生預習、復習和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè),幫助學生形成良好的學習習慣。并做好單元、期中、期末考試的復習、總結與分析。

  4、為了讓學生過好基礎關,我們每個單元都進行了單元檢測,對知識點進行了比較全面的盤點。

  5、注意資料的積累,認真地做好材料的收集與上傳:教案設計、學案以及每單元的復習提綱,練習題和測驗題等。

  不足之處:

  隨著減負的實施和知識難度的增加,各班級中在英語學習上的困難生增多,班級的平均分下降,班與班之間的差距加大。

  措施:與備課組全體成員討論,協(xié)商,改變原有的教學觀念與教學方法,提高學生學習英語的興趣和課堂效率,與家庭取得聯(lián)系,提高學生的自主學習能力。

  雖然我們的工作還不算完美,但相信今后在學校領導的一如既往的關懷領導下,我們一定會更加謙虛謹慎,我們將除了繼續(xù)提高自身素質(zhì)和教育教學水平外,我們將更加勤奮地工作,努力提高教學成績。

  八年級英語備課組的工作總結4

  20xx年下學期即將結束,在這個學期中,我們八年級英語備課組,在學校上級部門的領導下,全體組員通過團結協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作。在即將結束之際,對一學期所進行的工作回顧一下,以利新學期工作更好開展。

  一、認真制定計劃

  剛開學,新學期,新師生,新教材,就要有新的打算。于是,八年級英語備課組的學期教學工作計劃出臺了。我們制定了本學期教學活動,并統(tǒng)一制定了教學計劃,統(tǒng)一了教學內(nèi)容和進度。

  二、在常規(guī)教學方面,我們備課組嚴格按五認真要求去做。

  1、集體備課,共同探討教學重點,難點,課時分配,教學目標和任務。

  既集合了大家的力量、才智和經(jīng)驗又加強備課組的團結,充分體現(xiàn)了合作的團隊精神。避免了同樣的工作重復進行。要求教師認真?zhèn)湔n,大家經(jīng)過討論,制定出規(guī)范的教案和優(yōu)秀教案的格式,并寫出規(guī)范的教案。

  2、抓好教學常規(guī)的實施。

  對教學常規(guī)管理工作始終不能放松。這也是一項長期的要求。一方面要深入學習研究,吃透教材,另一方面,認真分析我校學生實際情況,確定適合我校學生學習的教法。認真研究教材。使每位教師了解教學內(nèi)容、教學任務、教學要求。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。要求每位教師了解所教全部知識內(nèi)容、重點、難點及處理,大家各抒已見,獻計獻策,以解決教學中的難點。建議本組教師向組內(nèi)推薦好的有關先學后教的教學模式的課或先進材料,以供學習和研究。備課組還深入課堂,聽評課,在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。對本組教師教學有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課,以供大家共同研究探討。

  三、加強集體備課,一起發(fā)揮集體智慧。

  集體討論下周的教學內(nèi)容,在匯集大家共同思想的基礎上,發(fā)揮群體優(yōu)勢,彌補個體不足。在集體備課過程中,一方面深入認真研究教材,使每位教師了解教學內(nèi)容、教學任務、教學要求,另一方面,認真分析我校學生實際情況,確定適合我校學生學習的教法。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。要求每位教師了解所教全部知識內(nèi)容、重點、難點及處理,大家各抒已見,獻計獻策,以解決教學中的'難點。備課組還深入課堂,推門聽課,評課,在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。對本組教師教學有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課,以供大家共同研究探討。

  四、加強集體備課,鼓勵個人特色集體備課減輕了老師們的工作負擔,也可以集思廣益,減少教學的盲目性。

  但是每個老師都有獨特的教學方法和教學思路,而且每個班的情況也各不相同。老師象醫(yī)生,必須根據(jù)不同的病人開不同的藥方。如果完全一刀切,將會極大打擊教師的積極性,也會使教學實效大打折扣。所以我們在集體備課的前提下鼓勵各位教師八仙過海各顯其能,用各自獨特的人格或教學魅力吸引學生好學愿學,從而使教師的工作有自己的成就感,也使學生可以在和教師融洽相處的輕松氛圍中樂學并學好3。認真完成每一堂課,熱情輔導學生,指導學生預習、復習和完成作業(yè)。及時批閱和講評作業(yè),幫助學生形成良好的學習習慣。

  五、積極開展各類課外活動,這學期我們組織學生在課外活動課參加英語角活動,以培養(yǎng)和提高學生學英語的興趣。

  六、積極參加學校教研組教研活動及校外教研活動。本備課組的教師在科組長的帶領下積極參加本校,縣上組織的聽課活動,認真學習別人的經(jīng)驗,使自身的教育教學素質(zhì)逐步提高。在完成教學任務的同時,我們備課組成員將認真學習教學新方法,提高業(yè)務水平。同時加深教學研究,實現(xiàn)課后反思,人人撰寫教學論文。

  雖然我們的工作還不算完美,但總的來說,我們初一英語備課組是個和諧的團體,相信今后在學校領導的一如既往的關懷領導下,我們一定會更加謙虛謹慎,我們將繼續(xù)提高自身素質(zhì),包括聽說讀寫能力;多和兄弟學校加強聯(lián)系,虛心學習,吸收他們的精華,達到共同進步。

  八年級英語備課組的工作總結5

  時間匆匆,忙忙碌碌又一學期。在學校上級部門的領導下,我們初二英語教師通過團結協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作。

  一、認真?zhèn)湔n

  教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。我們每周五下午定期進行集體備課。平時備課,大家積極討論教學中的難點、重點,及解決的方法。對新世紀英語的教材和試卷分專題進行分析。我們每周定人、定內(nèi)容開展集體備課。

  二、認真聽課

  我們八年級英語備課組的三位老師認真聽取學校安排的“隨堂課”,雖然平時自己的課也比較多但是我們都盡量抽時間去聽。并且每個人都認真上好隨堂公開課。本人本學期的區(qū)級公開課《Exhibitions and Museums》被評為:優(yōu)。作為備課組長自己也認真指導張靖龑老師,每星期做好聽課、評課及指導工作。

  三、狠抓詞匯學習

  在我們平時的`教學過程中我們深刻意識到詞匯在英語學習中的重要性。從開學初我們就狠抓詞匯的背誦與默寫,著重強調(diào)詞性轉(zhuǎn)換。有效利用《同步能力測試》上的內(nèi)容,對學生進行同意詞、單詞詞性轉(zhuǎn)換的復習與鞏固。每天對學生進行適當?shù)脑~匯練習。

  四、積極參加競賽,努力備戰(zhàn)初三

  積極參加區(qū)級、片級的各項活動。如:期中質(zhì)量分析,英語講故事比賽校級與片級的選拔賽,組織學生參加“迎世博”英語競賽、全國英語能力競賽的報名,送考及復賽的各項事宜。老師們認真參加“迎世博”雙語考核的培訓及此次考核的各項準備。組織組內(nèi)青年英語教師葉曄、秦希婷、張靖龑老師參加“英語雙語競賽”,并獲得優(yōu)秀的成績。自己同時也做好與張靖龑老師的師徒結對工作。自己也為都江堰的老師做了題為《信息技術與英語課堂有效結合》的講座,受到了不錯的效果。

  20xx年的9月我們的學生就要初三了,我們思想上非常重視。并且積極地做好準備。我們時刻關注中考的動態(tài),研究中考題型的改變,做題過程中努力把學生往中考的標準去帶。

  所獲成績:

  20xx年11月 凌燕獲區(qū)“特教”課堂教學評比三等獎。

  20xx年11月 凌燕獲區(qū)“上外迎園杯英語講故事比賽”指導教師三等獎。

  金詩瑤同學獲“迎園杯英語講故事比賽” 三等獎。

  20xx年12月 凌燕順利完成為期一年的“區(qū)骨干輔導員培訓”的學習。

  20xx年10月 凌燕八(6)班張煜同學獲“迎世博英語能力競賽”決賽 優(yōu)勝獎。

  20xx年12月 張靖龑老師參加“英語雙語競賽”,并獲得優(yōu)秀的成績。

  八年級英語備課組的工作總結6

  本學期以來我們備課組通過組織各項活動來增強凝聚力,進行集體備課,資源共享。我們分工明確、細致,每一模塊細分課時,并安排中心發(fā)言人,該發(fā)言人要提供集體備課討論稿,詳細解說教材的重點、難點、基點和疑點,設計好課堂練習,要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細致討論,達成共識,再作適當增減,形成各自的教案,發(fā)揮了備課組每個成員的力量。

  面對新教材、新內(nèi)容,只有充分發(fā)揮教師的主觀能動性,通過相互聽課、評課,我們要求每周不少于一節(jié),以相互促進,提高自己的教學能力,更好地實現(xiàn)教學目的。同時落實教改教研,要求組內(nèi)成員每學年至少完成一篇教研論文或案例,以教研促進教學能力的提高,扎扎實實做好課題研究,并力求出成果。我們也全力配合教研組,培養(yǎng)學生學習英語的興趣,組織課外興趣活動,如英語角、英語歌曲學唱周等,鼓勵學生向各級報刊投稿,提高寫作能力等等。

  當然,一學期下來,備課組在各方面也存在很多的問題,分析總結如下:

  1、橫向聯(lián)系做得不夠,對本校其它年級的教學進度、教學方法、教學效果了解不多,備課組在進度上慢了,學生的詞匯和語法接觸得相對較少,這也是高分少的一個原因。

  2、備課組在備課和教學方法的'鉆研上力度不夠,沒有很好的發(fā)揮集體的力量,還存在各自為陣的現(xiàn)象。

  3、課堂40分鐘的效率低,教師在延伸拓展等方面關注較少,只停留在課本的層面上。

  4、學生學習效率低下,沒有組織強而有效地課堂教學,重復性記憶過多,導致一部分學生興趣低下。學習時間也遠遠不夠,對于剛接觸一門外語和學生來說,沒有足夠的操練和練習來鞏固是達不到學習語言的目的的,同時還過早地出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。

  來期我們備課組將做如下整改措施:

  1、每個月盡量通過各種渠道了解兄弟學校及本校其它年級的教學進度、教學方法和教學效果,做到知己知彼,心中有數(shù)。

  2、有針對性地加強聽力和閱讀方面的練習,進行強化訓練。

  3、有針對性地了解學生,進行分層次教學,重點抓成績處于中低的學生和學困生,個別輔導和集體輔導相結合。

  4、加強備課組建設,尤其是在鉆研教材和教法上,取長補短,相互學習。向教學成績突出的班級學習,多聽其它老師的課,多評課來提高自己的專業(yè)水平。

  5、提高課堂40分鐘的效率,在鉆研教材和教法的基礎上,有效利用課內(nèi)時間進行課內(nèi)練習和課堂鞏固,減輕學生的課業(yè)負擔。

  6、本學期因時間緊,內(nèi)容多,新課剛剛能上完,沒有時間進行復習,因而把復習工作結合在平時的教學中完成。

  總之,我們將盡我們的力量,把備課組建設好。

  八年級英語備課組的工作總結7

  八年級英語備課組四位老師,我們一直通力合作,按時按質(zhì)按量完成了學期教學工作任務。本學期工作壓力大,任務較重。本學期我們堅持以教學工作為中心,認真學習貫徹黨的十六大精神,落實市縣教育局、學校教務處、教科處的工作部署,以重實際,抓實事

  求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,抓好教學監(jiān)控,大力推進素質(zhì)教育,大面積提高教學質(zhì)量。我們主要做了一下工作:

  1、我們緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。

  2、加強了教育的開放性,加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限,立足學科教材而又不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技及其它學科的知識信息和最新成果,豐富教學內(nèi)容,開闊學生視野,使教學活動始終充滿活力。

  3、我們在教學過程中關注學生學習過程和方法,凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

  4、重視集體備課。備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人);四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動 。讓教師、將備課的主要精力放在明確教學目標,理清教材思路,規(guī)劃教學流程,創(chuàng)設問題情境,化解教學疑問,促進學生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參,備課缺少源頭活水的'現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴充信息,強化二次備課,不斷充實、完善備課資料,做到與時相和,與時俱進。

  5、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點,搞清疑點,把握關鍵。精心設計教案。每課教案做到“五有”:有明確的教學目的、有具體的教學內(nèi)容、有連貫而清晰的教學步驟、有啟發(fā)學生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習;咎崆皟芍軅湔n。

  6、當然我們還存在一些問題,如橫向聯(lián)系做得不夠。因某種原因,與兄弟學校的合作交流不多,錯過了一些學習改進的機會;因為老師整日忙于繁忙的教學任務,教科研探索偏少,教學課題研究基本是空白,發(fā)表和獲獎的教學論文量有待提高。

  今后將不斷總結經(jīng)驗,改進備課組工作中存在的不足,不斷開拓進取創(chuàng)新,力爭取得更快的進步和更好的成績。

  好地完成了學校布置的各項工作任務,也取得了一定的成績,在下學期工作中我們還將揚長避短,為我校的教育教學做出新的貢獻。

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