期末考試前的計(jì)劃(通用6篇)
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編精心整理的期末考試前的計(jì)劃(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期末考試前的計(jì)劃1
馬上就要期末考試了,可是我怕期末考不好,因?yàn)樵谶@學(xué)期里,我的語文考到90分,正是寥寥無幾,我寫了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
1、可以放學(xué)回來,把作業(yè)寫完,看一看課課通,把一些重要的`知識,掌握在頭腦之中,
2、多做閱讀,閱讀一段一段的理解,把閱讀題目仔仔細(xì)細(xì)的讀一遍,再在文中找。
3、去圖書館借一本好字好句,背一背,寫作文的時(shí)候,把好詞好句用上去
4、上課認(rèn)真聽講,老師講的重要內(nèi)容,把它記在語文書上,回家背下來。數(shù)學(xué)更要努力,數(shù)學(xué)要多做,尤其是判斷題,更要多做,因?yàn)槲业呐袛囝},不會(huì)在草稿紙上理解一下,我希望我能養(yǎng)成多理解的習(xí)慣。應(yīng)用題要仔細(xì)讀,把一些重要的詞圈下來,比方“多”“少”我們常常都會(huì)丟掉,扣分。
我希望大家和我一起努力,期末考一個(gè)好分?jǐn)?shù)。
期末考試前的計(jì)劃2
不知不覺,馬上就要期末考試了,在這期末考試前的日子,是我們學(xué)生最痛苦的時(shí)候,為什么這么說呢?
因?yàn)槠谀┛荚嚽暗娜兆樱鳂I(yè)可以說是超、超、超多啊!現(xiàn)在想起也怕。高考放假的那七天就已經(jīng)有15張?jiān)嚲硪,而且是要全部做完?中考放假的'四天也14張?jiān)嚲硪鐾臧?將近考試的那個(gè)星期六、日也有8張?jiān)嚲硪觥R谀┛荚嚵,還有這么多試卷要做,你說還有復(fù)習(xí)的時(shí)間啊。那些老師真的是太高估我們了,以為我們是鐵做的。
其實(shí)我好想問老師做這么多的試卷真的能考到好成績嗎?在這么多試卷中有多少題是會(huì)出現(xiàn)在考試中的?百分率會(huì)有多少啊?雖說做語文試卷可以提高閱讀能力,做數(shù)學(xué)試卷可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)知識面,做英語試卷可以加強(qiáng)句型的運(yùn)用,但也不用這樣十幾張、十幾張的發(fā)啊!還有以前做完的試卷又不按時(shí)對答案,到了快期末考試才找人把答案抄出來,誰會(huì)原意?
我覺得,期末考試前的日子,應(yīng)該要適當(dāng)給我增加一點(diǎn)學(xué)習(xí),不能連我們的玩的時(shí)間都沒有了,這樣,反而會(huì)適得其反,不過,我不是校長,我只能在期末考試前的日子好好復(fù)習(xí)了。
期末考試前的計(jì)劃3
期末考試不遠(yuǎn)了,上網(wǎng)的時(shí)間也越來越少了,可能這是最后幾次了吧!雖然是第一篇,但我還是會(huì)寫完的,我寫得不好。
臨近期末考試,家長管得越來越緊了,我也沒有辦法呀!上次期中考試沒有考好,父母就嚴(yán)格控制了我的上網(wǎng)時(shí)間,我就像一只籠子里的小鳥!快考試了,我總是心不在焉的,不知道是睡眠不足還是什么,我想干什么,都得通過父母的準(zhǔn)許,可是和學(xué)習(xí)無關(guān)的東西他們都會(huì)找理由拒絕,我到底該怎么辦?我現(xiàn)在才上初一,父母就管得那么緊,以后該怎么辦呀?俗話說:“少年不知愁滋味!”可是我現(xiàn)在卻這里煩惱那里犯愁,我才年僅13歲,可是幾乎過上了大人那全是苦惱的日子!唉,我真的不知道怎么辦?我聽爺爺奶奶說,我父母上學(xué)的時(shí)候也沒有那么多的考試呀,現(xiàn)在我們學(xué)校里最流行的一句話就是:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的'命根!”唉,我的爸爸媽媽又在嘮叨了,說我上網(wǎng)太長了,可是我才上了半個(gè)小時(shí)呀!他們要讓我關(guān)電腦了,不能再寫下去了,希望不要有太多的同齡人過我這樣的生活,同時(shí)也希望我能盡快擺脫煩惱,過上我應(yīng)該過的生活!
期末考試前的計(jì)劃4
下個(gè)星期一(1月9日)就是期末考試,為了考到好成績,我制定了以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)計(jì)劃,并會(huì)嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,實(shí)行沖刺。
首先是英語,主要是復(fù)習(xí)單詞、課文、課堂筆記和語法,先復(fù)習(xí)前五個(gè)單元,前五個(gè)單元復(fù)習(xí)兩天,后五個(gè)單元也一樣,要參考英語評價(jià)手冊上的重點(diǎn)難點(diǎn)和各種題型,也可以多做閱讀題和聽英語故事來提高聽力和閱讀題。也可以找出這個(gè)學(xué)期所有的英語試卷,尋找錯(cuò)題,一定要加強(qiáng)。
數(shù)學(xué)的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容是:復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)、圖形的面積等書上的知識,特別是要牢記一不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)的分別和三角形、平行四邊形和梯形的'面積公式?梢詤⒖肌侗贝缶G卡》上面的題型,復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn),和英語一樣,把數(shù)學(xué)試卷拿出來,復(fù)習(xí)上面的錯(cuò)題,加強(qiáng),特別是要復(fù)習(xí)最近考的四張?jiān)嚲怼?/p>
語文也是最難掌握和復(fù)習(xí)的,必須要掌握每一課的生字、每單元的日積月累、讀讀寫寫,要注意標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。要知道,作文在一張?jiān)嚲碇锌烧剂?0%的分?jǐn)?shù)呀!所以,我還要復(fù)習(xí)作文,要想寫出一篇好作文,作文的題目、第一自然段的扣題、作文的內(nèi)容和結(jié)尾都是必不可少的,還要注意作文語句寫的通不通順,中心思想跑了題沒有。還一定要復(fù)習(xí)老師在課堂上要求寫的課堂筆記,它是很有用的,像語文知識與能力訓(xùn)練里的這種題型里,課堂筆記里出來的題目是很常見的。
要是我嚴(yán)格按照以上的復(fù)習(xí)計(jì)劃來復(fù)習(xí)的話,就一定會(huì)考到一個(gè)令我滿意的成績現(xiàn)在,我也祝博友們期末考試取得一個(gè)令自己滿意的成績,祝大家龍年快樂。
期末考試前的計(jì)劃5
小學(xué)四年級第二學(xué)期又要結(jié)束了,面臨即將要到來的期末考試,我制定了自我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。以下是我的'復(fù)習(xí)計(jì)劃:
第一步:自我反思,查漏補(bǔ)缺
反思學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對學(xué)習(xí)態(tài)度需要反思三個(gè)問題:是否認(rèn)真聽講?是否全力解決學(xué)習(xí)疑難?是否認(rèn)真完成課后作業(yè)?而學(xué)習(xí)方法方面則需要問自我:是否學(xué)習(xí)散漫,學(xué)習(xí)效率低?是否注意力分散,不能集中精力聽講?之后就是查找漏洞,及時(shí)記錄。找出失分原因,分類記錄。失分原因歸類以后,認(rèn)真聽取教師的講解并與自我的解題思路相對照,找出自我學(xué)習(xí)漏洞的彌補(bǔ)方法及相關(guān)知識。
第二步:調(diào)整狀態(tài),設(shè)定目標(biāo)
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就必須牽動(dòng)他的學(xué)習(xí)需求。首先要針對期末考試,確定一個(gè)分?jǐn)?shù)目標(biāo);其次,適當(dāng)自我考核,確立個(gè)人自信。最終,給自我找一個(gè)競爭對手,激發(fā)自我學(xué)習(xí)。
第三步:認(rèn)真分析,合理計(jì)劃
分析課堂重點(diǎn)、難點(diǎn),記錄自我學(xué)習(xí)疑點(diǎn)。小竅門:找教師要來本期教案資料。教師的教學(xué)資料上每課都明確標(biāo)注學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),能夠?qū)⑺浵聛碣N在自我的學(xué)習(xí)桌上,每日對照學(xué)習(xí)。
經(jīng)過課本目錄把握課本知識脈絡(luò):此刻的考試越來越重視學(xué)生聯(lián)系思考的本事,所以學(xué)生也要重視自我對于所學(xué)知識的真題把握。經(jīng)過課本目錄能夠較為清晰地把握課本知識脈絡(luò),使我們的學(xué)習(xí)思路更加清晰。
期末考試前的計(jì)劃6
根據(jù)平時(shí)單元測試和期中測試學(xué)生試卷反映的問題,以及對考試質(zhì)量的分析,本著分層、有針對性、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)原則,現(xiàn)將備考小組討論的復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下:
首先,復(fù)習(xí)生詞。內(nèi)容范圍是單元復(fù)習(xí)和單詞總評,以試卷形式在6月13日前完成。
第二,詩歌聽寫和鑒賞練習(xí)。詩歌聽寫包括朗讀古詩詞、現(xiàn)代詩詞、課文中包含的詩詞和句子等。以試卷的形式,6月15日前完成。
第三,文言文復(fù)習(xí)。范圍包括文言文基礎(chǔ)知識和文言文段落訓(xùn)練。這一部分分為兩步,一是復(fù)習(xí)文言文基礎(chǔ)知識(生詞的讀音和寫法、詞語釋義、通假字、一詞多義、詞類活用、關(guān)鍵句翻譯等。)6月18日前以試卷形式完成;語言段的訓(xùn)練,選擇課內(nèi)段,以試卷的形式在6月20日前完成。
第四,上課復(fù)習(xí)段落。選擇班上的名篇(現(xiàn)代文),如《藤野老師》《我的母親》《列夫。托爾斯泰》《雪》,進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練。注意各類題型答題技巧的訓(xùn)練和指導(dǎo),提醒學(xué)生注意考題,并以試卷形式實(shí)施一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”,6月22日前完成。
第五,作文指導(dǎo)。以敘事風(fēng)格為主,針對學(xué)生的'寫作不能具體描述,而只能總結(jié)敘事的空洞弊端,加強(qiáng)引導(dǎo)。這一部分可以在平時(shí)的作文中完成。
第六,查漏補(bǔ)缺階段。剩下的時(shí)間給學(xué)生,根據(jù)自己的實(shí)際,檢查漏洞,填補(bǔ)空白。這一部分由學(xué)生自主復(fù)習(xí),重點(diǎn)是復(fù)習(xí)講稿和課文筆記,對尚未理解的問題向老師和同學(xué)提問。這一部分將在考試前一天完成。
第七,答題卡答題方法介紹,考前完成。
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