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數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書

時間:2024-10-30 14:55:02 夏杰 檢討書 我要投稿
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數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書(精選17篇)

  我們在犯錯后,避免再次犯錯,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。還是對檢討書一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書(精選17篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書(精選17篇)

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 1

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

  您好!

  我現(xiàn)在的心情十分復(fù)雜,腦子中的思緒一片混亂,千言萬語堵在嗓子眼說不出來,只好給您寫下這份檢討書,向您懺悔我的犯下的錯誤,來向您表明我想改正的決心。

  完成當(dāng)天的家庭作業(yè)是每個小學(xué)生必須做到的事情啊,這沒有絲毫的疑問,爸爸媽媽的任務(wù)就是好好工作按時上下班,老師的任務(wù)就是教導(dǎo)給學(xué)生們知識。我昨天卻沒有完成您布置的數(shù)學(xué)作業(yè),我記得昨天的家庭作業(yè),語文老師布置的是成語抄寫一共36個成語,每個抄寫四遍;英語作業(yè)是抄寫翻譯,一共十二個句子;數(shù)學(xué)作業(yè)是一份試卷,回家做完,不準(zhǔn)空著,一個地方都不準(zhǔn),你的話現(xiàn)在還在我的耳邊記憶猶新,你即是我的數(shù)學(xué)老師又是我的班主任,您很嚴(yán)厲,我一樣很怕您的,您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我一向回到家首先做的就是數(shù)學(xué)作業(yè),可是昨天卻發(fā)生了意外,我把您發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷夾在英語書里,可是我忘了我在學(xué)校就把英語作業(yè)寫完了,就沒有帶英語書,導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)卷子也就沒帶回來,我昨天在家后悔不已,驚慌失措,我的語文作業(yè)都是哭著寫完的',因?yàn)槲抑烂魈烊W(xué)校我就慘了,我竟然忘了帶數(shù)學(xué)作業(yè)回來,爸爸媽媽看我邊寫邊哭,還以為我怎么了呢,我那時候真的太傷心太難過了,什么話也說不出來,就在那邊寫邊哭,到了晚上吃飯的時候,我才告訴爸爸媽媽實(shí)情,爸爸說要開車帶我來學(xué)校拿,可是我知道學(xué)校早就關(guān)門了,進(jìn)不去的,進(jìn)去了也會被當(dāng)成賊的。

  我今天懷著萬分沉重的心情來到了學(xué)校,萬念俱灰。天不助我,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,我拿著那張干干凈凈的數(shù)學(xué)卷子,心情思緒萬千,腦海里想了一千種讓您不生我氣的辦法,都以不成立的結(jié)局告終,最后組長來收卷子里,我的耳邊一遍又一遍的響起你說的不準(zhǔn)空著卷子,于是我趕緊拿起筆,把選擇題隨便選完了,填空題計(jì)算題簡答題全部寫了一個略字,這個主意的靈感來此練習(xí)冊后面的答案,它也經(jīng)常如此,很多答案沒有就寫個略字。就這樣我急急忙忙交了上去,然后上課的時候被您拿著我的這份企圖蒙混過關(guān)的卷子在同學(xué)面前展示,我當(dāng)時真的是無地自容,真想從地磚那條縫鉆進(jìn)去,這比罵我一頓還難受。

  忍受著全班同學(xué)的嘲笑,讓我重重的汲取了這次的教訓(xùn),我想我再也不想來第二次了,這次純粹是個意外,我再也不敢了,請您相信我,這是我第一次沒完成作業(yè),也將會是我最后一次。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 2

尊敬的xx:

  這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午,我在抄作業(yè)的時候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),才造成了這個嚴(yán)重的后果。今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯萬錯都是我的錯,怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會,我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)!就像一個電視劇名稱一樣:《對不起,我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。

  您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會負(fù)責(zé),F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的.語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己沒有好好完成作業(yè)。

  老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會總結(jié),我會學(xué)習(xí),我會銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號!自古以來,贊頌老師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,我讓老師多么失望。

  老師,我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會努力做到最好!正所謂笑一笑,少一少。老師,我希望您看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了。

  老師,這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會因此而更好!

xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 3

尊敬的xx:

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不交作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的`話很正確,我下次一定會注意的。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,也絕對不會不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個重要手段。

  學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會浪費(fèi)不必要的時間。

  寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會,從而更好的前進(jìn)的一個方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),不然會適得其反的,學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,它敗壞了學(xué)風(fēng),形成了惰性,影響了學(xué)業(yè)成績,甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績的落后是表面的,不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

  這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 4

尊敬的數(shù)學(xué)老師:

  您在20xx年xx月xx日給我們布置了一份數(shù)學(xué)作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著十二萬分的.愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  我已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。

  對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

  3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

  2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

  據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 5

尊敬的老師:

  您好!

  哎喲媽呀,該來的還是來了。老師,一直以來我的數(shù)學(xué)都非常不好,我以為逃一天是一天,沒想到這次沒做數(shù)學(xué)作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了,今天還是得正式與您交流我的數(shù)學(xué)了……老師,首先我得給您道個歉,因?yàn)檫@次我的數(shù)學(xué)作業(yè)還是不會做,而且我也不想自欺欺人的抄別人的作業(yè)完成任務(wù)了,老師,我真的真的非常不喜歡數(shù)學(xué),我不知道我該怎么辦,借此機(jī)會,我都跟你說了吧!我對數(shù)學(xué)的痛……還沒有愛。

  老師,從上高中以來,我的數(shù)學(xué)成績就再也沒有及過格了。我不知道老師您知不知道這件事,畢竟班上數(shù)學(xué)不及格的`也不是只有我一個人,而且向來我以為老師是只關(guān)心數(shù)學(xué)成績好的同學(xué),對我們這些數(shù)學(xué)成績差的,一般是采取不理會態(tài)度的。我沒想到這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)被老師您發(fā)現(xiàn)了,我沒想到老師您還是會管理我們這些數(shù)學(xué)不好的同學(xué)……老師,我錯了。我不僅對數(shù)學(xué)有誤解,沒想到對數(shù)學(xué)老師您也有誤解。我不懂?dāng)?shù)學(xué),也不懂老師您。但是經(jīng)過這次事情,我好像懂一點(diǎn)老師您了。那就是您對學(xué)生是一視同仁的,您沒有偏袒任何一個學(xué)生,也沒有打壓任何一個學(xué)生,你只是在做一位老師應(yīng)該做的也一定會做的事情。

  老師,我不知道怎么樣把數(shù)學(xué)學(xué)好,我發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學(xué)的討厭已經(jīng)到了買東西都不會算賬的程度,連算個打幾折,我都會掰著手指算半天算不出來。我其它成績其實(shí)都還好,唯獨(dú)數(shù)學(xué),我是怎么學(xué)都還是及不了格,怎么學(xué)還是對它沒有任何愛可言。老師您有什么方法可以幫我改變過來嗎?我還是想高考的,我不想因?yàn)閿?shù)學(xué)而放棄高考,我不想因?yàn)閿?shù)學(xué)而放棄我的人生。可我現(xiàn)在真的不知道怎么辦,我連抄別人作業(yè)應(yīng)付的心也沒有,我只想有靈丹妙藥可以讓我愛上數(shù)學(xué),讓我數(shù)學(xué)成績可以提升上來。

  老師,您別讓我多做題,我自己一個人在那刷題,刷著刷著就睡著了,因?yàn)槲覍?shí)在是不會,我上課聽不懂,下了課自己自學(xué)也不懂,我請的家教老師也沒有能夠幫我把這些改變過來,我真的有些絕望了,所以這一次數(shù)學(xué)作業(yè),我干脆不做了。也正是因?yàn)檫@次作業(yè)沒做,讓您發(fā)現(xiàn)了我這個懼怕數(shù)學(xué)的孩子。

  老師,再次給你賠禮道歉,我不該不寫作業(yè)的。我希望老師可以再跟我聊聊天,和我說一說數(shù)學(xué)的趣味,讓我也愛上數(shù)學(xué)來。先謝謝老師了。老師我希望您給我一個認(rèn)識數(shù)學(xué)的機(jī)會。謝謝您。

此致

敬禮!

檢討書:xx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 6

尊敬的xx:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不犯此等錯誤的決心。

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)不完成作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業(yè)。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我不完成作業(yè)的行為也是一種對老師的.工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。所以我覺得有必要對我們的行為作出檢討,按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

  望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會好好學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 7

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xx,很抱歉寫下這份檢討書,因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完,經(jīng)過反省,我感到非常內(nèi)疚,老師對不起。

  我非常喜歡上數(shù)學(xué)課,很多時候上課,只要是我會的題目,我都會積極舉手發(fā)言,因?yàn)閷?shù)學(xué)特有的天賦,我甚至能夠解出從沒接觸過的奧數(shù)題。一直以來,我都是班級的驕傲,因?yàn)槊恳淮挝业臄?shù)學(xué)成績都是年紀(jì)的第一名,班上的.同學(xué)都以我為驕傲,四處向其他班級吹噓我,每每到這個時候我是又無奈又覺得挺有意思。數(shù)學(xué)老師非常喜歡我,我也很喜歡數(shù)學(xué)老師。

  我每天來上學(xué)的動力就是學(xué)習(xí),每天上完數(shù)學(xué)課,我的同學(xué)們就會跑過來問我題目,我用我的思路給他們講解,他們一下就聽懂了,我也很高興,因?yàn)檫@樣我的內(nèi)心很有成就感,幫助別人真的很快樂。因?yàn)槌煽儼渭獾脑蛟偌由蠘酚谥,我又被選為了數(shù)學(xué)課代表,每天負(fù)責(zé)收集班上的數(shù)學(xué)作業(yè),為同學(xué)們在黑板上摘抄老師布置的題目,日復(fù)一日,我的工作幾乎沒有出錯。但是就在昨天,我自己犯下了一個錯誤,我沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完。其實(shí)我自己都沒有意識到作業(yè)沒有寫完,還是數(shù)學(xué)老師將我?guī)У睫k公室我才知道的,看著數(shù)學(xué)的老師也是一副難以置信的表情,還問我是不是有什么特殊的事情耽誤了,所以才忘了寫。

  說實(shí)話,我自己仔細(xì)想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情,后來和數(shù)學(xué)老師如實(shí)說了出來,昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家,因?yàn)樘巯赐暝杈退耍炎鳂I(yè)這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊,也不擅長撒謊,面對我最喜歡的老師,我絕不會說出違心的話,但是我也知道說出這句話老師一定會生氣甚至是失望。

  我收到了老師的批評,因?yàn)槔蠋熖貏e看重我,所以對我的要求會比同學(xué)們更高,我也能夠理解,老師越是嚴(yán)厲,就越代表老師有多欣賞我,老師不想我入了迷途,所以才會嚴(yán)厲的指正我,我也知道自己做了,竟然會因?yàn)橥嫠W(xué)習(xí)這件事情給忘記了。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表,帶頭不寫作業(yè),的確影響很不好。

  我真的知道錯了,對不起老師,我愿意接受您下達(dá)的懲罰,以此作為訓(xùn)誡,以后這樣的事絕不會發(fā)生第二次。很抱歉,我讓您失望了,請?jiān)徫遥?/p>

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 8

尊敬的老師:

  您好!

  我是您帶的xxx班的學(xué)生xx。非常抱歉在今天交作業(yè)的時候我沒能上交我的作業(yè)本。因?yàn)樗厦娌]有完成昨天相應(yīng)的作業(yè),我實(shí)在是不知道該怎么上交給您,對不起!但是我絕對不是因?yàn)椴幌雽懖艑?dǎo)致這次的作業(yè)沒有完成的,也不是因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致沒能完成……說來慚愧,這次的作業(yè)是因?yàn)槲覍?shí)在是不會,我寫不完這上面的題目。

  我當(dāng)然知道,在作業(yè)上的題目都是老師您在上課的時候講過的知識點(diǎn),雖然對我們都是新知識,但是也都是上課學(xué)習(xí)過的。只怪我在上課的時候沒能仔細(xì)的'聽您講課,將上節(jié)課的知識學(xué)的半懂不懂,實(shí)在是無力單獨(dú)完成這次的作業(yè)。看到同學(xué)們的作業(yè)一本一本的交上去,我卻越來越后悔,后悔沒能在昨天的課上好好的聽你的講解。要是我能在聽課的時候再認(rèn)真一點(diǎn),怎么會出現(xiàn)現(xiàn)在這樣的事情?要是在考試的時候,我遇上了一樣的題目,那時候該怎么好?現(xiàn)在的我可以給您寫檢討書道歉,可是在將來我考試真正失利的時候我又能和誰道歉去呢?

  我想找同學(xué)們商量過,可是我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時間已近太晚了,同學(xué)們都有自己的事情或者都睡下了。孤立無援的我也不是內(nèi)有打過抄作業(yè)的念頭,可是我又想到,一旦我這次抄了,以我的性格就再不會將這些題目重視,他們會是我在將來一直埋下的一顆地雷,直到我在考試中踩上去的時候?qū)⑽艺ǖ捏w無完膚。所以我忍耐了下來,到今天早上交作業(yè)的時候和組長老實(shí)的說我沒有寫完。

  我知道我就算這樣做也是非常錯誤的,沒有完成作業(yè),一切都是因?yàn)槲覜]能好好的在上課的時候聽課,這是我沒能在午休的時候好好休息所導(dǎo)致的。沒能找到同學(xué)問問題,這是因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的時間太晚,在之前我都一直在玩或者閑逛,這又是一個問題?偨Y(jié)一下我的問題,主要是因?yàn)槲覜]能好好的安排自己的時間和貪玩導(dǎo)致的!要是我中午能好好的休息,我也不至于會發(fā)生之后的問題。退一步說,我要是把作業(yè)放在前面,就算發(fā)現(xiàn)了問題我也能及時的找同學(xué)老師問問?墒俏业呢澩婧蛻卸鑵s將我自己推到了現(xiàn)在這樣的“絕路”……

  對不起,老師!我已經(jīng)非常的后悔自己的這種行為了!昨天的作業(yè)我已經(jīng)在之后問同學(xué),已經(jīng)獨(dú)自完成了。但是昨天的知識點(diǎn)卻依然有些不懂。我現(xiàn)在只能厚臉皮的希望老師能教教我,我在今后一定會好好的安排自己的時間,再不會犯下這樣愚蠢的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 9

尊敬的老師:

  您好!

  對不起!我在此向您鄭重地道歉,說明并承認(rèn)我的錯誤。昨天您布置好的數(shù)學(xué)作業(yè)我今天沒有上交,因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家后,吃完飯準(zhǔn)備寫作業(yè),語文作業(yè)太多了,我想先寫完語文作業(yè),把數(shù)學(xué)作業(yè)留在最后寫,就沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)從書包里拿出來,寫完語文作業(yè)后我忘記了,以為所有作業(yè)都已經(jīng)寫完了就洗漱上床睡覺了,記性實(shí)在太差了。老師,我對不起您!

  對于這件事我懊悔不已,萬分自責(zé),犯下了這樣的低級錯誤,實(shí)在是不應(yīng)該,我愿意接受任何懲罰。我一直知道,在家里要聽爸爸媽媽的話,來到學(xué)校就要聽老師的話,家里有家規(guī),學(xué)校有校規(guī),班級有班規(guī),必須按規(guī)矩行事,不能沖破條條例例,我是一名小學(xué)生,連最基本完成家庭作業(yè)的義務(wù)都沒有做到,我感到十分罪惡。

  老師布置作業(yè)是讓我們復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂上的所學(xué),加深印象,把不懂的知識全都消化,也是對自己今天學(xué)習(xí)的一次小檢測,我卻忘得一干二凈,沒有復(fù)習(xí),是對自己學(xué)習(xí)上的`不負(fù)責(zé)任。人不僅要對自己負(fù)責(zé),對自己身邊的人負(fù)責(zé),每個人都不能沒有責(zé)任心,沒有責(zé)任心會使人偏離正確的軌道,往不好的方向發(fā)展。我不想成為一個沒有責(zé)任心的人,我自己反思了很久,沒寫作業(yè)給自己的學(xué)習(xí)造成了影響,給老師的教學(xué)造成了影響,給爸爸媽媽也造成了影響,爸爸媽媽已經(jīng)嚴(yán)厲批評了我,我也聽取了您的訓(xùn)誡,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識到了自己的錯誤所在,并下定決心改正這個錯誤。

  再次誠懇地道歉,這份檢討書里包含了我所有的自責(zé)、內(nèi)疚、后悔和不會再犯的決心,我今天一定完成老師交代下來的所有任務(wù),并把昨天沒寫的作業(yè)一起補(bǔ)上,從今往后,我保證一定不會再出現(xiàn)這種情況。我會做到,在校服從安排,記住老師的每一句教導(dǎo)并牢記,履行自己的義務(wù),做一個學(xué)生該做的事,老師的栽培之恩,日后定會涌泉相報(bào);在家我會聽從爸爸媽媽的話,不讓父母操心,現(xiàn)在爸媽養(yǎng)我,我努力奮斗,以后我養(yǎng)爸媽,不辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。

  對于我數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫這件事情,我已經(jīng)從內(nèi)到外徹底進(jìn)行了反思與檢討,最后,請求老師的原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 10

尊敬的老師:

  您好!

  我真的很對不起老師對我的期待,這一次我竟然還忘記寫老師安排下來的作業(yè),在我意識到這一點(diǎn)之后,我就知道自己還有很多的地方是需要進(jìn)步的。這一次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)這件事就想要老師可以看在之前我都是認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)的份兒上,不要過多的怪罪于我。

  本來我都是將老師布置的作業(yè)記在本子上的,但是恰好那天我忘記翻看核對,就沒有將數(shù)學(xué)作業(yè)帶回家,這才沒有將數(shù)學(xué)作業(yè)完成。在我知道我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候我十分的震驚,甚至害怕,我震驚自己竟然會忘記寫作業(yè),害怕自己沒寫作業(yè)這件事情,會受到老師嚴(yán)厲的批評與責(zé)罵。出現(xiàn)這次的事情都是我自己的疏忽,是自己太不小心謹(jǐn)慎了,這才導(dǎo)致了這次的禍?zhǔn)。這一次的事情讓我對我的學(xué)習(xí)有了警醒,讓我知道我需要進(jìn)步的地方還是很多的,而我也是需要在自己的生活上多多總結(jié)自己的不足。

  沒寫作業(yè)這件事,讓我明白了平時自己在學(xué)習(xí)上就沒有花太多的心思,更是沒有在課堂結(jié)束之后去回想整個課堂的教學(xué),而我竟然還會忘記寫作業(yè)來對課堂的知識進(jìn)行鞏固。這些都是需要我來對自己不斷進(jìn)行反省改正的,我也是十分的慶幸自己的這次錯誤就會讓自己有這樣深刻的反省,更是能讓我成長這么多。未來的生活我更是希望自己可以不要在生活中在出現(xiàn)錯誤,那樣我更是可以在學(xué)習(xí)上不斷的有更多的收獲。

  這一次我的行為讓老師傷心了,本來是被寄予厚望的我,竟然還是沒有一直遵守著規(guī)定,沒有完成好自己的作業(yè)。我想現(xiàn)在已經(jīng)知道自己行為的錯誤的我,是可以在學(xué)習(xí)上更好的要求、管理自己,是可以讓我在前進(jìn)的道路上不再出現(xiàn)任何的問題。當(dāng)然也請老師能夠?qū)ξ曳判,因(yàn)槲乙呀?jīng)孩子到接下來的'我需要怎么去做了。

  沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè),我會立即完成好上交給老師,懇請老師可以認(rèn)真的批改我的作業(yè),更讓我可以明白自己在數(shù)學(xué)上還存在的問題,更是方便我自己去下功夫,讓我有所成長。這次沒寫作業(yè)的事情給了很大的警醒,讓我明白自己的未來是還需要自己好好規(guī)劃的。我會給自己制定一個前進(jìn)的目標(biāo),這樣才更能夠激勵我向著目標(biāo)前進(jìn),才不會做出一些不好的行為。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是反思后的我,更是不會在生活中再出現(xiàn)問題的我,我會將自己完全的投身于學(xué)習(xí)上,將自己作為學(xué)生的本分都完成好,更讓老師不會再為我擔(dān)心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 11

您好!

  我是班級的學(xué)生xxx,出現(xiàn)錯誤是我自己沒有較好的約束好我自己,而這次數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的事情真是我一時的疏漏,但是我為我的迷糊而向老師道歉,也完全愿意接受老師的各項(xiàng)懲罰。

  老師一直都是將學(xué)生的作業(yè)抓得很緊的,而身為學(xué)生的我也是知道數(shù)學(xué)就是應(yīng)該要多多練習(xí),及時復(fù)習(xí),將老師安排的作業(yè)都認(rèn)真完成才能有較好的進(jìn)步?墒俏颐髅髦肋@一切都還是沒有完成好老師安排下來的作業(yè),對此我感到十分的惋惜,并為我自己感到羞恥。從前的我完全沒有想過自己會出現(xiàn)如此的問題,畢竟從開始學(xué)習(xí)起我就都會及時完成各項(xiàng)作業(yè),并且將自己分內(nèi)的事情都完成好,這一點(diǎn)是我一直都記在心里的。如今我卻忘記了自己當(dāng)初的決心,并連自己的事情都沒有辦法做好,而我更是必須對自己進(jìn)行反省檢討。

  對于這次的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的事情,我也不想辯駁,畢竟這確實(shí)是我個人的原因,而現(xiàn)在的我更是知道自己必須要在學(xué)習(xí)上更加努力了。由于我一次作業(yè)的沒有完成,那我便是對于老師上課講的知識又少了一次的鞏固,那我與其他同學(xué)的差距又增大了。都是我自己造成的這般疏忽,我感到很是抱歉,并且我也會對我自己做下的錯事來進(jìn)行彌補(bǔ)。我沒有寫的作業(yè)我都會盡快寫完上交老師,也想要老師可以對我的作業(yè)進(jìn)行正確的指導(dǎo),我更是會牢記老師講的每一個知識點(diǎn)。

  如今的我更是一位高中生,現(xiàn)在還出現(xiàn)這樣的事情真是讓我有些悔恨,但是也正是因?yàn)檫@件錯誤才讓我更加深刻的明白了自己,我更是知道接下來自己應(yīng)該要更加努力的地方,所以我會多多對自己需要奮進(jìn)的地方進(jìn)行加強(qiáng)。當(dāng)然在我自己的'學(xué)習(xí)上還存在著疏漏的地方,我更是會讓自己有更多的進(jìn)步。如今的我已經(jīng)將自己在學(xué)習(xí)上的大部分思想和態(tài)度都擺在了較為正確的方向上,我堅(jiān)信自己是能夠?qū)⒆约鹤兊酶茫⑶以趯W(xué)習(xí)上有更多、更大的進(jìn)步。

  從我出現(xiàn)如此的一次錯誤,更是使我明白了自己,也找到了自己接下來奮斗的方向,我相信自己是完全可以將自己的各項(xiàng)缺點(diǎn)都改正,做一位在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)生。在面對即將到來的高考上,我更是應(yīng)該以百分之百的努力來準(zhǔn)備,更是有一顆愿意去不懈打拼的心,如此我才更加有可能在之后的生活中找到更多的努力方向,并且我定不會讓老師失望,也不辜負(fù)我自己。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 12

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,您一直都說我作業(yè)是我們每天最少要完成的任務(wù),您平時布置給我們的作業(yè)不多,但是我真的很慚愧,我連您布置的那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)二都沒寫,平時卻花了大把的時間在玩,我真的為自己羞愧,完成作業(yè)是基本,做好一名學(xué)生的基本就是不拖欠作業(yè),但是我沒做到,我還沒有寫作業(yè),您平時非常的看好我,這段時間來您還說我的成績進(jìn)步了不少,就這件事情您好夸了我,我知道自己能夠得到您的夸獎很榮幸,我也很開心,但是我驕傲了,我對自己的要求松了,不沒有做好一名學(xué)生,我有愧您的表揚(yáng)。

  事情是這樣的',因?yàn)槟綍r給我們不布置的作業(yè)不多,對于您的作業(yè)我老是最后才去寫,因?yàn)槠綍r的作業(yè)也挺多的,不是單指您的作業(yè),各科加起來的作業(yè)很多,今天是最后一天了,您是前天布置的作業(yè),讓我們做練習(xí)冊,以為我性子慢,每天寫作業(yè)的時候總是慢悠悠的做,然后還比較懶散,沒來計(jì)劃的在昨天完成,但是一直在玩去了,把大量的事情浪費(fèi)了,這兩天就一直在外面娛樂,作業(yè)就一直沒有去管,總是想著還早,總是想著不急,反正時間還多,但是就是這樣的心態(tài),讓我在后面來不及寫作業(yè)。

  昨天我就只寫了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),把大量的作業(yè)拖到了今天,本來是計(jì)劃在昨天完成一半,今天寫一半,但是我太貪玩了,半天下課時間,在玩,晚上晚自習(xí)很寫的慢,因?yàn)椴辉跔顟B(tài),心也沒收回來,昨天就寫了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè),可是就是這樣讓我到了今天還沒有緊張起來,您的作業(yè)下午要交,可是我還沒做,今天中午大家都在趕作業(yè),雖然我也在趕但是我寫的很慢,我就一直給自己找借口,到了下午我就緊張了,但是已晚了,很多的作業(yè)沒有寫完,堆在了一起,這樣就手忙腳亂,到了上您的課的時候,我還在趕作業(yè),您一般都會親自收作業(yè),您來收我的作業(yè)的時候,我當(dāng)時卻沒寫,您就說了我兩句,也沒說別的,就走了,但是我當(dāng)然看到了您臉上的失望。

  這次的事情我回想了很久,我想一想這學(xué)期也要考試了,您也很希望我們考好,應(yīng)該做好自己才是,我卻在這個時候放松自己,我真的很后悔,對自己的要求低了,讓你失望了,而且今天全班就我一個人沒有交作業(yè),我真的不知道把自己的臉放哪,總是慢悠悠的做事情,做作業(yè)也是給自己找理由,讓您失望,還是在即將考試的階段,我真的太不爭氣了,我一定好好地反省自己。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 13

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,因?yàn)槲覜]有寫我的數(shù)學(xué)作業(yè),讓您生氣了。對不起老師,我已經(jīng)知道錯了,我以后一定會好好的完成我的作業(yè)。我會認(rèn)真的做每一次的作業(yè),保質(zhì)保量的完成,再也不會因?yàn)樨澩娌粚懽鳂I(yè)了。

  在老師批評我之后,我明白了,數(shù)學(xué)不是只要課上聽明白了就好了的,需要結(jié)合課下反復(fù)的練習(xí),才能夠?qū)W到最好。只有不斷的練習(xí),才能夠更好的掌握知識。老師布置作業(yè)的原因就是為了讓我們通過平時的作業(yè)不斷的累積我們做題的思路和解題的方法,這樣之后在一看到題目的時候,就能夠想起來要怎么做,從而節(jié)約我們做題的時間。

  我知道,考試想要成績好,并不是只要把考試試卷做完了就可以了的,而是最好在把題目做完之后,還能夠有時間把試卷在看一遍,檢查一下自己有沒有做錯的地方,最好是能夠把試卷再做一遍,跟第一遍的答案進(jìn)行對比,這樣考試成績才會最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時不斷的練習(xí),對一樣的題型形成一種條件反射,就能夠很快速的把題目做出來了。

  在別人都在補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的時候,我卻還在因?yàn)闆]有完成數(shù)學(xué)作業(yè)而挨批,這樣就可以顯示出我與別人的差距了,F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力是越來越大,父母的'期望也是越來越高。在這樣的前提下,需要我們自己督促自己完成家庭作業(yè),而且要保質(zhì)保量的完成,才能夠不被別人超越。而且數(shù)學(xué)也可以說是最重要的學(xué)科了,因?yàn)樵谖覀兊纳钪薪?jīng)常要用到數(shù)學(xué)。比如說媽媽去買菜,我去小賣部買零食,都需要用到數(shù)學(xué)。如果數(shù)學(xué)沒有學(xué)好,那么就需要比別人多吃很多虧。

  我總是羨慕那些算數(shù)很快的小朋友,覺得他們很厲害。但是我卻沒有看到他們厲害背后的付出,他們肯定是平常經(jīng)常練習(xí),才會有這樣的效果。在這次事情之后,我知道了,只要我平時好好的學(xué)習(xí),多努力一點(diǎn),也能夠像他們那樣,算數(shù)算的非?,也可以成為很厲害的人。

  對不起老師,我以后一定好好完成您布置的作業(yè),如果我有不會的,可以問爸爸媽媽,或者留著不寫,第二天早一點(diǎn)來學(xué)校問您。我想,如果我能夠堅(jiān)持下去,我肯定可以養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的成績也會逐漸提高,媽媽再也不會為我的成績頭疼了。

  老師,我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,請老師原諒我。也請老師相信我,我以后一定會認(rèn)真的完成數(shù)學(xué)作業(yè),提高自己的數(shù)學(xué)成績。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 14

尊敬的老師:

  您好!

  寫這份檢討書以向您表達(dá)我對自己沒把數(shù)學(xué)作業(yè)完成行為的歉意,沒有聽從老師的話,將老師的布置給我們的作業(yè)完成,是我行為上的不對,因此,我必須要來向您道歉。

  作為一名學(xué)生,對老師的話就應(yīng)該言聽計(jì)從,我不該對老師的話視若無睹。我現(xiàn)在知道這是一個不應(yīng)該在學(xué)生身上出現(xiàn)的錯誤行為,老師,希望您原諒我的錯誤。老師分布給我們的作業(yè)任務(wù),也是完成自己學(xué)業(yè)的一個重大板塊。作業(yè)可以讓我知道,在我一天學(xué)習(xí)中,我的學(xué)習(xí)成果到底如何,是否已經(jīng)真正地掌握了老師教給我們的知識,更可以讓學(xué)生知道,自己沒有弄懂的知識點(diǎn)在哪,更好地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  今天在老師找我談完話后,我才知道,老師每次給我們布置的`作業(yè),但是每天都是精心地根據(jù)課堂的學(xué)習(xí)情況給學(xué)生布置的,所以,學(xué)生在每次完成自己的作業(yè)的同時,其實(shí)就是在進(jìn)行課后的及時復(fù)習(xí)。但是,我卻沒能明白老師的良苦用心。我一直覺得,作業(yè)是在給學(xué)生更加學(xué)習(xí)任務(wù),因?yàn),我每天回到家,都會要做很長一段時間的作業(yè)。

  我昨天做作業(yè)是先將英語和語文作業(yè)完成了,突然有鄰居叫我出去玩,我內(nèi)心做了很久的掙扎,決定做完作業(yè)再去。然后,在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中,我的思緒根本就不在做題上,因此,在昨天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的時候,我就想著要如何偷懶,然后跟鄰居朋友去玩。完成了一道數(shù)學(xué)題之后,我就將書本收起來,想了一個明天要解釋數(shù)學(xué)作業(yè)沒有完成的借口。想著到時候老師您問我的時候,我就說自己沒有記清楚要做的題目,覺得這個解釋老師應(yīng)該不會懲罰我,所以,我就撒謊了。

  我知道自己這么做是非常不正確的行為,尤其是知道作業(yè)有著這么重要的作用是,我更加后悔沒有在昨天將作業(yè)完成好。所以,我決定以后絕對不會再出現(xiàn)作業(yè)沒有做完的情況,不僅是對數(shù)學(xué)作業(yè)如此,對其他各科的作業(yè)都一樣,我會將老師布置的各科作業(yè)都經(jīng)過自己認(rèn)真的思考,獨(dú)立地將作業(yè)做好,有沒有弄懂的作業(yè),我會做好記號,然后在第二天來學(xué)校的時候問老師。我想老師保證,我一定會說到做到。請老師相信我,念我是初犯,原諒我的無知導(dǎo)致這次沒完成作業(yè)行為。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 15

尊敬的老師:

  您好!

  對于昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫的事情令我感到十分內(nèi)疚,實(shí)際上今天早上課代表收作業(yè)的時候我便有些惶恐不安了,因?yàn)槲易蛲淼臄?shù)學(xué)作業(yè)根本就沒有動筆,如果說現(xiàn)在趕作業(yè)的話也有些來不及了,因此我只能先為自己不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的行為寫一份檢討,目的還是在于反省自己的內(nèi)心,讓自己能夠明白不寫作業(yè)的危害性。

  可能是天性思維比較愚鈍吧,對于數(shù)學(xué)這類需要動腦筋的題目,我一向不怎么感興趣,或者說一遇到數(shù)學(xué)題目就感到有些頭疼,也正因?yàn)槿绱瞬艜䦟?dǎo)致每節(jié)數(shù)學(xué)課我都提不起精神,這也是我這次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的原因之一。實(shí)際上昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)我知道怎么做的話,肯定不會不寫,而且我其他科目的作業(yè)都寫了,這也能夠看出我并不是一個懶于寫作業(yè)的人,實(shí)際上并不是我不寫數(shù)學(xué)作業(yè),而是我不會寫,不知道老師你能否體會到打開作業(yè)本的那一刻卻發(fā)現(xiàn)自己一個題目都寫不出來的絕望,總之我昨晚算是體會到了這個感覺,當(dāng)時我的內(nèi)心只有一個想法,那就是如果我平時有好好學(xué)過數(shù)學(xué)就不會出現(xiàn)這樣的事情了。

  先不提我這次不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的動機(jī)是什么,但是從這個結(jié)果來看的話,自己在班上造成的影響絕對是很惡劣的,畢竟從開學(xué)至今我可是第一個沒寫作業(yè)的人,這可不是什么好兆頭,至少在同學(xué)的眼中可能會造成這樣一個印象:他沒寫作業(yè),但是他好像沒有受到多大的懲罰,要不下次我也試試?如果真造成這樣的效果的話,那么我的罪責(zé)可真是太大了。

  為了減輕自己的內(nèi)疚感,我覺得自己最應(yīng)該做的事情就是好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),這才是從根本上解決問題的.辦法,不然的話昨晚我能夠因?yàn)椴恢涝趺磳懚鴮?dǎo)致不寫作業(yè),今天呢?這是一個讓我深思的問題,也是一個學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,我總不能夠亂寫吧?因此不管是為了什么,我都應(yīng)該要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)這門科目,畢竟只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)了,那么我才能夠憑借自己的實(shí)力完成自己的作業(yè),想到這里以后更是堅(jiān)定了我學(xué)好數(shù)學(xué)已經(jīng)保證每天按時完成數(shù)學(xué)作業(yè)的決心。

  不知道怎么寫的題目可以詢問同學(xué),也可以詢問老師,大家都不會因?yàn)槲业幕A(chǔ)弱而嘲諷我,但是如果我自己都不愿意寫作業(yè)的話,那么不管是誰都幫不了我的,因此從此刻起,我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我絕對不會容忍自己身上再次出現(xiàn)不寫數(shù)學(xué)作業(yè)的事情了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 16

您好!

  我現(xiàn)在的心情十分復(fù)雜,腦子中的思緒一片混亂,千言萬語堵在嗓子眼說不出來,只好給您寫下這份檢討書,向您懺悔我的犯下的錯誤,來向您表明我想改正的決心。

  完成當(dāng)天的家庭作業(yè)是每個小學(xué)生必須做到的事情啊,這沒有絲毫的疑問,爸爸媽媽的任務(wù)就是好好工作按時上下班,老師的任務(wù)就是教導(dǎo)給學(xué)生們知識。我昨天卻沒有完成您布置的數(shù)學(xué)作業(yè),我記得昨天的家庭作業(yè),語文老師布置的是成語抄寫一共36個成語,每個抄寫四遍;英語作業(yè)是抄寫翻譯,一共十二個句子;數(shù)學(xué)作業(yè)是一份試卷,回家做完,不準(zhǔn)空著,一個地方都不準(zhǔn),你的話現(xiàn)在還在我的耳邊記憶猶新,你即是我的數(shù)學(xué)老師又是我的班主任,您很嚴(yán)厲,我一樣很怕您的,您布置的數(shù)學(xué)作業(yè)我一向回到家首先做的就是數(shù)學(xué)作業(yè),可是昨天卻發(fā)生了意外,我把您發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷夾在英語書里,可是我忘了我在學(xué)校就把英語作業(yè)寫完了,就沒有帶英語書,導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)卷子也就沒帶回來,我昨天在家后悔不已,驚慌失措,我的語文作業(yè)都是哭著寫完的,因?yàn)槲抑烂魈烊W(xué)校我就慘了,我竟然忘了帶數(shù)學(xué)作業(yè)回來,爸爸媽媽看我邊寫邊哭,還以為我怎么了呢,我那時候真的太傷心太難過了,什么話也說不出來,就在那邊寫邊哭,到了晚上吃飯的時候,我才告訴爸爸媽媽實(shí)情,爸爸說要開車帶我來學(xué)校拿,可是我知道學(xué)校早就關(guān)門了,進(jìn)不去的,進(jìn)去了也會被當(dāng)成賊的。

  我今天懷著萬分沉重的心情來到了學(xué)校,萬念俱灰。天不助我,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,我拿著那張干干凈凈的數(shù)學(xué)卷子,心情思緒萬千,腦海里想了一千種讓您不生我氣的辦法,都以不成立的結(jié)局告終,最后組長來收卷子里,我的耳邊一遍又一遍的響起你說的.不準(zhǔn)空著卷子,于是我趕緊拿起筆,把選擇題隨便選完了,填空題計(jì)算題簡答題全部寫了一個略字,這個主意的靈感來此練習(xí)冊后面的答案,它也經(jīng)常如此,很多答案沒有就寫個略字。就這樣我急急忙忙交了上去,然后上課的時候被您拿著我的這份企圖蒙混過關(guān)的卷子在同學(xué)面前展示,我當(dāng)時真的是無地自容,真想從地磚那條縫鉆進(jìn)去,這比罵我一頓還難受。

  忍受著全班同學(xué)的嘲笑,讓我重重的汲取了這次的教訓(xùn),我想我再也不想來第二次了,這次純粹是個意外,我再也不敢了,請您相信我,這是我第一次沒完成作業(yè),也將會是我最后一次。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫檢討書 17

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  老師,首先和您先道個歉,這次沒寫作業(yè),是我的問題。首先,我想向您承諾,我會承認(rèn)自己的這個問題,然后在今后的路上加以改正,絕對不會再發(fā)生第二次這樣的低級錯誤了。這個錯誤已經(jīng)讓我顏面掃地,自愧不已了。因此,我會以此作為一個警戒,讓自己不再如此愚蠢,不再讓老師對我失望。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初中生,即將面對中考,高中的一個好壞對我們的未來有著嚴(yán)重的影響,這一點(diǎn)我是清楚的。因此,無論什么時候,我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,我們每個人上學(xué)的時間都有限,有些時間浪費(fèi)了就再也回不來了。對于學(xué)習(xí),就應(yīng)該抓住每分每秒,絕對不能放松警惕,讓自己徘徊在懸崖的周圍,稍不小心,就會墜入萬丈深淵。我昨天卻沒有做數(shù)學(xué)作業(yè),讓數(shù)學(xué)老師對我失望透頂。

  之后我換了一個角度思考,如果我是數(shù)學(xué)老師,我的學(xué)生不寫我的作業(yè),首先我會想他肯定不足夠尊重我的辛苦教導(dǎo),其次他的態(tài)度極其不端正,這樣的學(xué)生是否值得我的重視。這樣一想,我便更加的后悔了,我在這里想對數(shù)學(xué)老師說,其實(shí)我不是不寫您的作業(yè),因?yàn)樗械淖鳂I(yè)加起來太多了,我寫著寫著就忘記了還有數(shù)學(xué)作業(yè)。并且我不是不重視您的`課程,是因?yàn)槟贾米鳂I(yè)時我可能注意力沒太集中,才會導(dǎo)致自己忘記了,我向您真誠的道歉,真的很對不起您對我的信任和期望,是我錯了,我一定會改的,請您不要放棄對我的照顧和期盼,我一定在今后的道路上不斷成長,加油。

  人能夠有改錯之心是值得被原諒的對嗎?老師,所以請您一定要三思,請您再信任我一次,不被我這次的犯錯影響。我會在今后的學(xué)習(xí)中拿出自己全部的力氣,好好的把握這次難得的機(jī)會,不讓老師您后悔。

  此外,我也深刻認(rèn)識到,一個人,除了要好好學(xué)習(xí)之外,要更注重培養(yǎng)自己的品質(zhì)。首先,就是要學(xué)會尊重他人。這次沒寫老師的作業(yè),是我沒有尊重老師的勞動成果。老師每次在給我布置作業(yè)時,都是做了很久的功課,才布置的這些作業(yè),是為了讓我們有更好的一個學(xué)習(xí)成效。而我沒有聽老師的話,是我的愚昧,不懂得如何學(xué)習(xí),這讓我顯得過分愚蠢。我會在今后的學(xué)習(xí)上抓重點(diǎn),注重好的學(xué)習(xí)方式,掌握學(xué)習(xí)技巧。

  老師,這件事情嚴(yán)重的敲醒了我木訥的大腦,我也認(rèn)識到了自己的錯誤和無知,我希望在今后的學(xué)習(xí)上會有一個好的表現(xiàn)展示給您,我希望自己能夠給老師欣慰,給老師驕傲。決不會再像這次一樣愚蠢了,對不起老師,請您原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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