中心小學一年級漢語拼音過關(guān)驗收的方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中心小學一年級漢語拼音過關(guān)驗收的方案，希望對大家有所幫助。

　　漢語拼音是一年級學生語文學習的重點，是幫助學生識字、閱讀、學習普通話的有效工具。為科學評估教師的教和學生的學，根據(jù)教研室工作安排，決定舉行漣水縣漣城鎮(zhèn)中心小學一年級漢語拼音過關(guān)驗收�，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、驗收對象：

　　一年級全體學生

　　二、驗收時間：

　　20xx.11.12星期四下午第一節(jié)課（含課間操）

　　三、驗收方式及內(nèi)容

　　1.本次過關(guān)檢測分為筆試和口試兩部分，滿分100分，85分以上（含85分）過關(guān)，低于85分未過關(guān)。

　　2．筆試（40分）：檢測方式及內(nèi)容可參考提供的“漣水縣小學一年級漢語拼音驗收筆試樣卷”，學生的書寫姿勢和行為習慣也應列入評價內(nèi)容�？荚嚂r間為20分，老師讀題，學生答題。

　　3．口試（60分）：檢測方式及內(nèi)容，且縣研訓科提供的“漣水縣小學一年級漢語拼音驗收筆試樣卷”，主要檢測學生是否能準確地認讀教材中漢語拼音部分的聲母、韻母、整體認讀音節(jié)，能否正確拼讀漢語拼音音節(jié)。學生第一次讀錯，給予提示，允許讀第二次。學生的讀書姿勢應列入評價內(nèi)容，注意讓孩子獨立認讀試卷上的內(nèi)容，老師根據(jù)朗讀情況，依據(jù)試卷給出的評價標準進行評分。

　　四、相關(guān)要求

　　1．過關(guān)驗收由教務處組織實施；分三組進行驗收：第一組丁會（組長）、熊紅艷、卜金芳；第二組王愛紅（組長）、繆彩紅、王麗萍；第三組林麗（組長）趙智、陳靜

　　2.在學生充分復習的基礎上，抽調(diào)相關(guān)老師參加過關(guān)驗收活動。在驗收過程中，對少數(shù)確有困難的學生應熱情幫助；初次驗收不合格的學生，允許復試，然后再評定。

　　3.過關(guān)驗收結(jié)束后，學校語文學科負責人根據(jù)過關(guān)驗收情況，整理測試教師反饋信息，召開一年級語文教師會，組織任課教師對拼音教學的情況進行討論、反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，探討改進的策略；對于過關(guān)驗收不合格的學生，確定補救措施，于11月下旬進行復驗，確保全體學生通過過關(guān)驗收。

　　4.語文學科負責人將填好的《漣水縣小學一年級漢語拼音過關(guān)驗收匯總表》和相關(guān)資料（學校驗收方案、口試筆試試卷、圖片等）裝訂成冊，上次教務處。

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