給家長的一封信(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編整理的給家長的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給家長的一封信1
尊敬的同學(xué)家長：
您好！首先請?jiān)试S我代表初三年級全體教師祝您全家身體安康、萬事順利！并感謝您對我們教育教學(xué)工作的理解和支持！
初中，是人生至關(guān)重要的一個(gè)階段，人的性格、品行、心理、價(jià)值觀都在這部分生活中形成。為進(jìn)一步做好我們各方面的工作，讓你們的孩子，我們的學(xué)生健康成長，成為明日棟梁之才，我們希望您仔細(xì)閱讀下列規(guī)定，配合我們做好工作。對學(xué)生做好如下教育，誠盼合作！
1、無論工作多忙，生活多累，周六學(xué)生放假，都要和孩子交流、溝通，了解孩子在校的生活，關(guān)注孩子的發(fā)展變化，并及時(shí)和班主任、年級主任溝通。我們每一個(gè)學(xué)生都建立了家校聯(lián)系本，希望您充分利用這個(gè)交流溝通的平臺(tái)，為我們共同的希望多付出一份努力！
2、教育學(xué)生和老師和同學(xué)和睦相處，并競爭學(xué)習(xí)。教會(huì)孩子同學(xué)間有矛盾及時(shí)反映給老師處理解決。也希望家長在孩子自認(rèn)為受了委屈給您打電話后第一時(shí)間聯(lián)系班主任和年級主任，一旦遇到此類事情，希望家長保持冷靜，決不允許不通知老師私自到校找對方同學(xué)，自主處理事端。我們的教師都很年輕，工作難免會(huì)有失誤，如有不妥之處，您有不同意見和建議，請撥打13934890014和年級主任聯(lián)系，我們會(huì)盡最大努力讓我們的工作使家長滿意。誠盼您的合作！
3、十四五歲的孩子，正處于長身體時(shí)期，兩千多人的食堂，不可能根據(jù)某個(gè)人的味口來做飯。學(xué)校的飯譜也是經(jīng)過健康衛(wèi)生部門審核的，為均衡營養(yǎng)，我們要教育引導(dǎo)孩子好好吃飯，不要挑食，不要浪費(fèi)，更不要以麻辣品為主食，有研究表明，油炸食品，腌制食品，麻辣食品會(huì)損害兒童的血液組成成分，過多食用對孩子健康無益。油炸、腌制、麻辣食品已經(jīng)成為白血病，營養(yǎng)不良的罪魁禍?zhǔn)住３跞龑W(xué)習(xí)緊張，體育訓(xùn)練耗費(fèi)體力，您可以給孩子補(bǔ)充點(diǎn)奶和水果，但不要讓孩子整天買零食。
4、學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的場所，為凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，我們規(guī)定學(xué)生不允許帶手機(jī)、P3、P4、P5、學(xué)習(xí)機(jī)等進(jìn)校園，一旦發(fā)現(xiàn)，立即沒收并不再返還，下周開學(xué)我們要清查此類違禁品，希望家長配合；學(xué)生一律不能染發(fā)，燙發(fā)，不得留怪發(fā)，男生不許留長發(fā)，女生劉海不遮眉，兩耳旁不允許留兩綹；學(xué)生一律不得打耳釘，戴耳環(huán)，戴項(xiàng)鏈，戴手鐲，戴手鏈。
5、現(xiàn)在的家庭條件，相對都較好。但為了不形成相互攀比，不思進(jìn)取的風(fēng)氣，為了有利于我們兩操一活動(dòng)的開展，更為了孩子青春期的健康，我們要求學(xué)生除小周六下午從3：40到晚自習(xí)外，一律穿校服。
6、平時(shí)在校，我們會(huì)保證學(xué)生吃飽，不要讓孩子帶那么多零花錢，一大周20元零花錢足夠xxx車費(fèi)除外xxx。錢帶來后，存到班主任處，不要放在宿舍床上，教室抽屜里。一旦遺失，學(xué)校不負(fù)責(zé)賠償。
你們的孩子，我們的學(xué)生，他xxx她xxx的進(jìn)步是我們共同的期盼，他xxx她xxx的成功是我們最大的榮光！
我們的工作肯定會(huì)有不足與失誤之處，誠盼您提出寶貴的意見和建議！
請您認(rèn)真閱讀并落實(shí)上述要求！謝謝您的合作！
初三年級主任：xxx
8月20日
給家長的一封信2
親愛的家長：
感謝您的配合。
拼音教學(xué)還沒有結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)班上已經(jīng)有不少家長開始和孩子共同讀書了。我相信，這些走在前面的家長，他們的孩子，也必定會(huì)走在全班同學(xué)的前面。負(fù)責(zé)任的父母，能夠給予孩子的，決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留給孩子──個(gè)豐富的精神世界。家長也許有讀過《傅雷家書》的，如果沒有，建議你一讀。傅雷先生是一代宗師，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，治家也不例外。這本書收集了傅雷寫給兒子的180多封家信，洋洋灑灑數(shù)萬字，字字愛意涌動(dòng)。每一個(gè)讀過的人，無不為傅雷先生愛子、教子情之深切所感動(dòng)。傅雷的兒子傅聰在70歲的時(shí)候說，他不敢看家書，因?yàn)槊恳淮慰炊家?dòng)，太動(dòng)感情，整天都沒辦法工作。
我們每—個(gè)做父母的，能不能也留給孩子這樣一筆寶貴的精神財(cái)富?當(dāng)然，我們不可能像傅雷那樣，寫出傳世之作。但是，有一樣我們和傅雷是相通的，那就是一顆愛子之心。因此，在第一周部分家長參加的家長會(huì)上，我們共同制定了一個(gè)計(jì)劃：每個(gè)學(xué)期，老師、家長和孩子共同編寫一本書，記錄家長和孩子共同成長的故事。小學(xué)五年，每個(gè)孩子就有了獨(dú)屬于自己和爸爸、媽媽的10本書。這10本書，必將把您帶入教育的美麗殿堂，讓您在和孩子共同成長的過程中享受教育的芬芳；這10本書，也必將讓孩子感受成長的快樂，感受親情的圣潔。
我們把這套書命名為《熱愛生命系列叢書》，為什么呢?教育，就是要讓人越來越熱愛生命、珍愛生命、敬畏生命。教育是無處不在的，學(xué)校、家庭、社會(huì)，處處都有。各位家長，真正決定孩子將來的，在于家庭。這也是我希望家長共同參與的原因。至于書的體例，我想主要就包括兩部分，一部分是家長記錄孩子成長的文字，一部分是孩子自己的文章。家長的文章隨時(shí)寫，隨時(shí)夾在里面。如果你愿意，可以讓孩子帶到學(xué)校，合適的，我會(huì)讀給孩子聽。拼音學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們就可以讓孩子用拼音來寫話，寫兒歌，也請家長一并收藏好。用文字，留住我們和孩子共同走過的童年。這是我的夢想。今日建議：一、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看。二、給孩子買《學(xué)拼音兒歌77首》。為了學(xué)好拼音，也為了擴(kuò)大識字量，我們要將它列入課內(nèi)閱讀書目。這本書只能在網(wǎng)上買，目前書城和書店都沒有賣。三、每次給孩子買書的時(shí)候，您也給自己買一本。
給家長的一封信3
親愛的家長朋友：
您好！
隨著現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，需要傳授給學(xué)生最新的、鮮活而前沿的知識，這一點(diǎn)光憑我個(gè)人的力量很難做到，而每位家長則正是優(yōu)秀的教育資源，如果家校形成合力，教育效果一定會(huì)更好。基于這種想法，我打算本學(xué)期在班級開設(shè)“家長課堂”這個(gè)活動(dòng)。因?yàn)榧议L來自不同的工作崗位，擁有不同的專業(yè)知識、興趣、愛好，你們可以為孩子們帶來了更加豐富的知識，更加開闊的視野，更為廣闊的知識天地。
我打算每周抽一節(jié)課作為“家長課堂”您可以準(zhǔn)備20—40分鐘的課，內(nèi)容自擬。您可以自己講課，也可以邀請與您有著共同想法的家長一起。
對于這種活動(dòng)，我沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，只有邊摸索邊開展。我單純的覺得對孩子有益的事情，就是我們應(yīng)該做的事情�；蛟S您可能會(huì)覺得，我的做法給您增添了許多壓力，又或許給您帶來了許多不便之處。但是，我真心的希望孩子們能夠更早的在我們的幫助下了解外面更廣闊的世界。
如果您關(guān)于本活動(dòng)有什么意見和建議歡迎您隨時(shí)與我聯(lián)系。希望大家都能參與到班級的活動(dòng)中，如果您想報(bào)名請給我留言！！
謝謝大家！
給家長的一封信4
尊敬的家長：
您好！
古人云：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和成長，習(xí)慣的好壞很大程度上決定了人素質(zhì)的高低。
我�！把耪恰痹u比重在考核學(xué)生的日常行為，以此促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
主動(dòng)問好、不丟垃圾、收拾文具……這些看似平常的小事，我們的孩子若能做好，就是不尋常！真誠期待您的督促，讓我們的孩子更優(yōu)秀！
東莞松山湖中心小學(xué)
20xx年x月x日
給家長的一封信5
班小朋友的家長們：
大家好！
隨著時(shí)間的流逝，孩子們漸漸長大，懂事了許多，匆匆忙碌中，我們之間面對面交流的機(jī)會(huì)少了，每天的交流大多靠短信……時(shí)不時(shí)的，我的心里似乎空落落的，不知各項(xiàng)活動(dòng)會(huì)不會(huì)被各位所認(rèn)可，給孩子的教育方式您是不是理解……然而最近幾天，我的心中充滿著感動(dòng)，充滿著家長們對我信任的感激。
首先，要感謝李經(jīng)淏、李浩哲兩位孩子的爸爸。兩個(gè)孩子在盡情嬉鬧中摔倒在地，不小心碰倒了班里的花盆兒。為了讓孩子們能有一顆責(zé)任心，學(xué)會(huì)對做過的事情負(fù)責(zé)，我在對孩子進(jìn)行教育之后，還是要求他們賠償班里的花盆兒，告訴他們時(shí)，兩個(gè)孩子在一絲猶豫之后一致點(diǎn)頭同意，并決定先借父母這筆錢，然后從自己的零花錢里扣除，或者靠自己撿飲料瓶、做家務(wù)等勞動(dòng)還給家長。當(dāng)我把要求賠償?shù)那闆r和采取的教育方法告訴您時(shí)，您都欣然同意，愉快地接收了賠償要求。
還要特別要感謝朱林燁小朋友的爸爸，本想著您進(jìn)貨時(shí)，順便帶一個(gè)來把學(xué)校的損失補(bǔ)上。沒想到，您特意花了一個(gè)下午的時(shí)間跑了一趟花卉市場，為我們找來了大小剛剛合適的花盆兒。更沒想到，您還將工作中使用過的一二十株花草帶到了學(xué)校，讓我們的教室充滿綠色、生機(jī)盎然……感謝您帶給我們的片片綠色的優(yōu)雅環(huán)境，感謝您帶給我們的健康活力！
當(dāng)然，還有前一段時(shí)間張宇昂的媽媽給孩子順便帶給孩子的削筆器和繪本書，李浩哲的媽媽也給孩子買了訂書機(jī)，對了，還有餃子節(jié)時(shí)劉譯天的媽媽給孩子們準(zhǔn)備的洗手香皂，都為我們的學(xué)習(xí)生活提供了方便！真為您細(xì)心周到的考慮而感動(dòng)！許靖雯媽媽帶來的小老虎也讓孩子們幸福了好長時(shí)間！當(dāng)然，還有孫瑞豪、張錦賽、王森、周文萱、黃奕婷、翟一諾、白慧月等家長在我?guī)ьI(lǐng)孩子值日時(shí)伸出熱情的雙手，幫忙做好各項(xiàng)值日工作，每次也讓我感動(dòng)很長時(shí)間！
班級的工作離不開您的支持，您的理解是我工作最大的動(dòng)力！我也一定盡我所能，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，喚醒孩子們潛在的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子健康、快樂地成長！
最后祝您工作順利！更愿孩子們的童年充滿歡聲笑語！
一一班班主任
20xx年4月15日
給家長的一封信6
學(xué)生家長們：
您好！
孩子是祖國的未來與民族希望，保障學(xué)生健康成長是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。目前已進(jìn)入夏季，汛期也將到來，是溺水、雷擊、交通事故及食物中毒的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，保證孩子健康成長，防止發(fā)生意外事故，學(xué)校、家庭要互相配合，重視對孩子進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生識別險(xiǎn)情、遇險(xiǎn)逃生的能力，現(xiàn)將有關(guān)事宜告知如下：
一、防溺水
進(jìn)入夏季，汛期來臨，雨水較多，要教育孩子不要獨(dú)自在河邊、池塘玩耍。不要隨便游泳，嚴(yán)格做到“四不”，即：不在無家長或老師的陪同下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障或不熟悉的水域游泳，不在上下學(xué)途中下河、池塘戲水玩耍。要求學(xué)校在校園附近池塘、河邊，豎立警示標(biāo)語。
二、防雷擊、大風(fēng)
夏季天氣炎熱，雷雨天氣較多，隨時(shí)會(huì)發(fā)生雷擊現(xiàn)象，請各位家長教育學(xué)生時(shí)刻關(guān)注天氣變化，有雷雨、大風(fēng)天氣時(shí)，不要走出室外、不要在高樹、電線桿、較高建筑物等下面玩耍、避雨，不要攀高，以防意外事故發(fā)生。
三、防交通安全事故
夏季雨水較多，出行人員、車輛也較多，很容易出現(xiàn)交通事故。請各位家長教育好自己的孩子，自覺遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，做到不亂穿馬路，不在馬路上玩耍、溜冰等。出行時(shí)不乘坐三輪車、超載車及其它不符合安全要求的車輛。上街要走人行道，不闖紅燈，騎車要遵守交通規(guī)則，服從交警指揮，一旦發(fā)生交通事故，立即撥打110報(bào)警，并向120求救。國家提倡就近入學(xué)，家長盡量避免學(xué)生舍近求遠(yuǎn)，乘車上學(xué)。
四、防食品中毒
夏季炎熱，各種食物易變質(zhì)。要教育孩子注意飲食安全和衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，不吃變質(zhì)或超過保質(zhì)期的食品，不撿食來源不明食品、飲料等；不食用三無食品，不食用過期霉變等食品。不到校外小攤、小賣部亂買質(zhì)量難以保證的雪糕、冷飲、辣條及其他食品等，很容易引起腹瀉、肚子疼等病癥，是影響孩子身體健康的重要“殺手”。同時(shí)也極易養(yǎng)成孩子亂花錢的習(xí)慣，不利于孩子節(jié)約等良好習(xí)慣的養(yǎng)成。請給孩子帶足涼白開水，并囑咐、教育孩子不要亂花零錢！
五、及時(shí)與學(xué)校溝通
學(xué)生有事、有病不能來校上課，應(yīng)向班主任請假。如孩子放學(xué)遲回家，應(yīng)及時(shí)了解原因并與老師聯(lián)系，及時(shí)教育。如學(xué)校告知家長學(xué)生曠課、逃學(xué)、家長應(yīng)及時(shí)尋找，查明原因教育孩子返校上課。家長要教育孩子不與陌生人攀談，不接受食用其贈(zèng)送的食品、飲料等。請家長能多與學(xué)校聯(lián)系共同為您的孩子創(chuàng)作良好的環(huán)境。
家長們千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您們的一句話，一個(gè)提醒，可能會(huì)對孩子的人生產(chǎn)生畢生的影響。孩子的健康成長，是家長們的幸福，是學(xué)校的欣慰，更是祖國的期望。家長們要牢固樹立“安全第一”的思想，對孩子多一點(diǎn)教育，多一份關(guān)注。
感謝您對教育安全工作的支持與關(guān)注。祝您及您的家人身體健康，工作順利！
給家長的一封信7
尊敬的班同學(xué)家長：
您好！感謝您將小孩送到湘波中學(xué)就讀八年級，現(xiàn)已半個(gè)學(xué)期，您的孩子不同程度地進(jìn)入了人生的青春期：初中三年，八年級是承上啟下的一年，也是學(xué)習(xí)成績、心理變化動(dòng)蕩最大的一年。為了孩子能夠順利地度過最寶貴的青春期，塑造美好人生，作為最基礎(chǔ)的教育陣地——家庭，我校八年級組希望和家庭教育相互配合共同努力，各方面積極促進(jìn)孩子的健康成長。
八年級孩子的生理特征變化主要體現(xiàn)在身高的增長和體重的增加，好的身體關(guān)系到一生的健康。但是由于家庭教育的不同，很多孩子不愛吃“粗茶淡飯”，偏喜好于“重口味”食品，如方便面、麻辣品、攤邊燒烤等，長期偏食和挑食易造成孩子營養(yǎng)不良，而且這種好吃懶做的習(xí)慣也對學(xué)校教育管理極為不利。目前，由于經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展，或者您的孩子在成長過程中由于缺乏適量的勞動(dòng)和鍛煉，導(dǎo)致了懶惰的習(xí)慣，不能吃苦耐勞，反而不利于勤奮學(xué)習(xí)、迎難而上，隨著課程的增多學(xué)業(yè)的加重，很多孩子開始有怕難思想和厭學(xué)情緒。這些都需要引起家長的重視，多進(jìn)行家庭教育，多和孩子溝通交流，積極引導(dǎo)他們良性發(fā)展。
八年級孩子的心理變化是自認(rèn)為是“小大人”了，他們開始有自我獨(dú)立的意識，對于家長和老師的教導(dǎo)不受訓(xùn)，不耐煩，情緒易激動(dòng)煩躁，特別是個(gè)性張揚(yáng)不懂掩飾。最明顯的地方表現(xiàn)為同學(xué)之間為一點(diǎn)芝麻小事激發(fā)矛盾大動(dòng)干戈，對于長輩的教育無動(dòng)于衷，甚至誤解別人的勸導(dǎo)和幫助。有些孩子偶爾沒有在家住宿，經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)，偷騎大人的摩托車外出等，這些會(huì)導(dǎo)致孩子的不安全，必須引起家長的高度重視，且有責(zé)任有義務(wù)約束孩子在家的行為。另外，看多了電視極易模仿劇情，在此期間的孩子會(huì)出現(xiàn)“早戀”傾向意識，或者性格脾氣變得古怪異常，如果把握不好的話容易出現(xiàn)極端行為。因此，作為最重要也是最寶貴的教育者——家長，您有責(zé)任承擔(dān)必要的家庭教育：多和孩子談心，溝通交流，針對他的不良行為及時(shí)作出調(diào)整，引導(dǎo)他正常發(fā)展。即使您在外面工作，也要多和孩子電話教育，甚至增加和孩子見面的機(jī)會(huì)，讓他時(shí)刻感受到您的關(guān)懷和愛護(hù)。
八年級孩子的學(xué)習(xí)關(guān)系到他一生的成就，因?yàn)檫@是一個(gè)從少年到青年的轉(zhuǎn)型時(shí)期，也是人生最為瑰麗的青春期。在八年級這一階段，學(xué)習(xí)課程多（有九門功課），時(shí)間長（早晚自習(xí)），負(fù)擔(dān)重（任課老師多且作業(yè)多），必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)學(xué)習(xí)方式才能取得好的學(xué)習(xí)成績。每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)，每一個(gè)孩子都可以成才，雖然成績不是唯一出路，但可以看出他的目標(biāo)和動(dòng)力。作為學(xué)校教育管理者，我們竭誠希望家長您能配合學(xué)校工作，多鼓勵(lì)孩子追求美好的人生夢想，多培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式，多監(jiān)督孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多促進(jìn)他們不斷進(jìn)步不斷成長，因?yàn)楹⒆拥某砷L離不開學(xué)校和家庭的共同努力。
在人生最美好的青春期，讓您的孩子健康成長，塑造美好人生，我們希望您：
1、重視孩子的安全教育，提醒孩子愛護(hù)身體；
2、生活中嚴(yán)格要求孩子，多做積極心理暗示；
3、要重視孩子的學(xué)習(xí)成績，鼓勵(lì)他積極上進(jìn)，不可荒廢光陰；
4、關(guān)注孩子心理變化，加強(qiáng)溝通交流和管理；
5、帶領(lǐng)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)勤勞和感恩的品質(zhì)。
近日，我校八年級組織了期中考試，現(xiàn)將您孩子的學(xué)習(xí)成績匯報(bào)如下，希望您能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀家校聯(lián)系單，并將意見反饋回校，亦可電話聯(lián)系班主任和任課老師，謝謝！
祝您全家歡樂，萬事如意！
附錄學(xué)生本學(xué)期期中考試成績單
湘波中學(xué)八年級班主任：
電話：
20xx年11月
給家長的一封信8
親愛的家長們：
大家好！
我想給你們講一個(gè)發(fā)生在我和兒子間的一件事。希望不要像我一樣給孩子幼小的心靈造成傷害。
兒子上小學(xué)六年級，身體壯實(shí)，虎頭虎腦，剛過完十二周歲的他，個(gè)子卻已經(jīng)超過了我。我喜歡和他沒大沒小地打鬧，他帶給我們一家無窮的快樂，可我卻在兒子的一次考試后深深地傷害了他。
那天中午，我和妻剛做好飯，兒子從門外蹦了回來：“數(shù)學(xué)考我們班第二！”
“考了多少分，那么高興？”我截住兒子問。
“88分。”兒子說。
“88分還那么高興，我聽一個(gè)老師說，人家別的班90多分的多著呢！”
兒子臉上的歡笑沒有了，洗了手，往飯桌前走，妻子這時(shí)已經(jīng)把飯碗端上了桌子。
正好親戚家的孩子和兒子在一個(gè)年級，也在我家吃飯，他帶回了他們的考試卷子，我截住正準(zhǔn)備端碗的兒子，指著那份卷子上面的一道列式題。
“先說下你這道題的算式是怎么列的，再吃飯。”
“我餓了，讓我先吃飯。”兒子說。
“不行，先說了再吃�！蔽覉�(jiān)決地?fù)踝×藘鹤印?/p>
兒子站在飯桌前匆匆看了一下，說出了一個(gè)算式。我說：“不對�！眱鹤記]有再吭氣，坐下就端起了飯碗。
我見兒子說錯(cuò)了還不以為然，又見他大口大口吃飯的樣子便有點(diǎn)生氣，就狠狠地說：“這么簡單的題都說不對，還有臉高興！”
兒子正往嘴里送的飯停住了，兩行眼淚順著臉頰流了下來。他把碗重重的往飯桌上一放：“不吃了。”
這時(shí)，我突然意識到自己的錯(cuò)，趕緊說：“對不起，爸爸錯(cuò)了，你吃飯�！�
“不吃了！”兒子沖我大吼一聲，大哭起來。兒子越哭越委屈，我越想越后悔。
我常以為自己是比較懂得教育孩子的，曾無數(shù)次給別的家長說過，不要太看重孩子的分?jǐn)?shù)，千萬不要拿孩子的短處和其他孩子的長處比�？勺约航裉焓窃趺醋龅腵呢？兒子考第二，明明很高興，自己偏要用90分的孩子把兒子的高興比下去。兒子在飯桌前餓著肚子列.算式，沒有列對，已經(jīng)受到打擊，自己為什么還要雪上加霜的用惡毒的語言挖苦兒子呢？自己常說，好多孩子沒有學(xué)習(xí)興趣是家長不懂得鼓勵(lì)，把孩子的自信心一點(diǎn)一點(diǎn)地打擊下去了，可自己今天怎么就犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)呢？
無論我怎么勸，兒子都不肯吃飯。那天，我后悔死了，我用自己的錯(cuò)懲罰了兒子，我用自己的錯(cuò)剝奪了兒子的快樂。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住兒子的眼淚，再也不能犯這樣的錯(cuò)，愿我們的每個(gè)家長都不要犯我這樣的錯(cuò)，我們不能打著為了孩子的旗號，用自己的錯(cuò)剝奪孩子的快樂。
此致
敬禮
您的朋友：吳培林
給家長的一封信9
尊敬的家長(監(jiān)護(hù)人)朋友：
您好!
首先感謝您一學(xué)期來對我校教育教學(xué)工作的關(guān)心與支持。寒假即將開始，為了確保您和孩子能度過一個(gè)歡樂、祥和、健康的假期，我們誠懇地將寒假安全注意事項(xiàng)告知您，希望您能積極配合學(xué)校做好學(xué)生的督促、管理、教育工作。
一、放假時(shí)間：小學(xué)部1月20日，初中部1月21日
二、開學(xué)時(shí)間：2月15日(農(nóng)歷正月十六)
三、重要性
安全關(guān)系到個(gè)人的生命、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定、國家的和諧。家長要本著對自己、對家庭、對社會(huì)和國家高度負(fù)責(zé)的精神高度重視子女安全工作。
四、具體要求
1、人身安全：
(1)春節(jié)期間，要注意科學(xué)進(jìn)食，不要暴飲暴食;在購買食品時(shí)應(yīng)注意檢查是否經(jīng)過衛(wèi)生檢疫，生產(chǎn)日期是否過期，食品是否變質(zhì)等，預(yù)防食物中毒。
(2)獨(dú)自在家時(shí)不要給陌生人開門;不隨陌生人外出，在外不要輕易告訴陌生人自己家庭情況及聯(lián)系方式;外出前要告訴家長自己的去向，征得家長同意，回家不能太晚;
(3)不到地勢險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方游玩，不私自或結(jié)伴到河塘、水庫上玩耍;
(4)不到酒吧、營業(yè)性舞廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜、人員復(fù)雜的場所;
(5)外出乘坐游樂設(shè)施和電梯等特種設(shè)備時(shí)要注意安全;
(6)牢記重要電話號碼：報(bào)警110，急救中心120，火警119。
2、交通安全：
外出期間，要遵守交通規(guī)則，人車各行其道，不騎飛車，不違規(guī)駕駛機(jī)動(dòng)車，遵循交通指示，橫穿道路要走人行道。尤其是回家、訪友、外出旅游時(shí)，不坐超載、無證、無營運(yùn)資質(zhì)的車輛。要珍惜生命、安全出行，增強(qiáng)安全意識。
3、消防安全：
(1)春節(jié)期間，燃放煙花爆竹須在家長的陪同下，要在公安部門指定的區(qū)域點(diǎn)放;嚴(yán)禁由窗口、陽臺(tái)向外燃放，嚴(yán)禁購買和燃放無生產(chǎn)許可證、無產(chǎn)品合格證的煙花爆竹，嚴(yán)禁購買和燃放公安機(jī)關(guān)明令禁止的危險(xiǎn)品種，
(2)教育孩子要正確使用取暖設(shè)備，不私拉亂接電線，防止觸電、火災(zāi)發(fā)生;
(3)使用天然氣、煤氣要注意通風(fēng)，預(yù)防煤氣中毒，保證安全。
4、防控甲流等傳染性疾病安全：
天氣寒冷，是甲流高發(fā)期，防止孩子著涼感冒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，注意個(gè)人衛(wèi)生，保持清潔。教育孩子盡量少去人多擁擠的公共場所。要科學(xué)鍛煉身體，保證充足的睡眠，增強(qiáng)身體抵抗力。一旦出現(xiàn)不適癥狀，應(yīng)立即到醫(yī)院就診。
5、網(wǎng)絡(luò)安全：
不要到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看色情、淫穢的內(nèi)容。要科學(xué)地對待互聯(lián)網(wǎng)，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的生活和生命質(zhì)量。
6、其它安全：
(1)開展健康的娛樂活動(dòng)，遵守社會(huì)公德，不酗酒、不打架鬧事、不參與賭博;
(2)教育孩子崇尚科學(xué)，破除迷信，拒絕邪教。
(3)要正確對待孩子的考試成績，加強(qiáng)同孩子的溝通，對孩子進(jìn)行積極的心理疏導(dǎo)，營造和睦的家庭氛圍，使孩子愉快、輕松地度過假期。
相信在您的配合和支持下，黃山新教育學(xué)校一定會(huì)越辦越好，孩子們一定會(huì)在我們的共同努力下健康成長。
最后再次感謝您對學(xué)校一如既往的關(guān)心和支持，也歡迎您對學(xué)校工作提出寶貴的意見。
誠祝：春節(jié)愉快，闔家幸福!
給家長的一封信10
親愛的爸爸媽媽：
您好！
時(shí)間猶如梭子一般，一眨眼的時(shí)間里，女兒又度過一個(gè)學(xué)期，一個(gè)歲月。我是多么想讓時(shí)光停留在此�。】蓵r(shí)間先生不領(lǐng)情，時(shí)間的沙漏還在一粒粒流失著。
這些年來，您一直默默無聞地照顧我。您在我心中像一根永不熄滅的蠟燭，矗立在我心中；像一盞明亮的路燈，照亮我前進(jìn)的路；像一個(gè)辛勤勞動(dòng)的園丁，培養(yǎng)我這一朵嬌嫩的小花，給我充足的營養(yǎng)。
爸爸，你的愛如山一般偉大，你是我堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，你總是對我笑瞇瞇地說：“別灰心，失敗是成功之母”鼓勵(lì)我前進(jìn)。
媽媽，你的愛如海一般寬廣，你總是要我學(xué)會(huì)寬容，多多包涵別人，體諒別人�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了：別人錯(cuò)了，我會(huì)體諒別人，而別人也會(huì)體諒我。
爸爸媽媽，你們的愛如太陽般溫暖；你們的愛如彩虹般絢麗；你們的愛如百花般美麗。
爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。
六年級:潘玥君
給家長的一封信11
xxx的家長：
您好！
開學(xué)至今已經(jīng)四周，由于本學(xué)期不再像一年級那樣每個(gè)班都有一名生活老師照料孩子的就餐和午休，而是四個(gè)班合起來才有一個(gè)宿管阿姨看管，所以更多時(shí)候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考驗(yàn)孩子的自我管理的同時(shí)，也在鍛煉他們的獨(dú)立能力。
在就餐方面，孩子放學(xué)后要自行守秩序地到飯?zhí)贸燥�，吃飯期間要注意衛(wèi)生，不能弄得滿桌都是剩飯剩菜。本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的“光盤行動(dòng)”，要求孩子盡量不浪費(fèi)糧食，實(shí)在不能吃那么多的話，要在打飯時(shí)主動(dòng)跟飯?zhí)冒⒁陶f少打一點(diǎn)。這一方面，我們班大部分同學(xué)做得不錯(cuò)，要繼續(xù)保持；但有個(gè)別男孩屢次忘記吃完飯后要自行把餐盤放到指定地方，有時(shí)或是忘記去放湯碗。
在午休方面，我們班男生宿舍那邊的同學(xué)表現(xiàn)較好，能按時(shí)安靜入睡，不影響別人。而另一個(gè)女生為主的宿舍則午休情況不甚理想，屢次提醒，等老師走后又偷偷地說起小話來，自己不休息還影響了別人，浪費(fèi)了別人的午休時(shí)間：要么在床上動(dòng)來動(dòng)去；要么眼睛一直晃來晃去，毫無睡意，等到下午上課卻精神不佳。懇請各家長詢問孩子有否這樣做，有則改之，無則加勉。
本學(xué)期，學(xué)校在對孩子的午休管理上會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》。對相關(guān)違反午休制度，影響其他孩子午休的孩子，處以相關(guān)處罰，甚至長期停宿。為了避免給您的日常工作生活帶來困擾，懇請您認(rèn)真閱讀《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》，在家加強(qiáng)對孩子這方面的教育，讓他們做自覺午休、珍惜時(shí)間的小主人！
今天上午，我利用一節(jié)課給孩子講解了午休停宿制度，也給孩子們算了一筆賬。為了給孩子們營造一個(gè)舒適的午休環(huán)境，學(xué)校及園區(qū)管委會(huì)為此購置了舒服的木質(zhì)床；為了孩子們一進(jìn)入宿舍就能涼快起來，阿姨們都在放學(xué)前就把空調(diào)打開；每天孩子們離開后，阿姨們還要幫著搞清潔，掃地、拖地、抹床欄、清洗衛(wèi)生間等；中午，班主任和輔導(dǎo)員老師還要去看管學(xué)生，犧牲的也是自己休息的時(shí)間。就這樣的硬件和軟件服務(wù)，所需繳納的費(fèi)用僅是3元/天。據(jù)我了解，城區(qū)有的學(xué)校已經(jīng)取消午休了，而午托班的費(fèi)用遠(yuǎn)高于此，且還一床難求。這么說，為的是讓孩子們能珍惜在學(xué)校午休的機(jī)會(huì)，尊重身邊人的勞動(dòng)成果！
x老師
20xx年x月x日
給家長的一封信12
尊敬的各位家長：
你們好！八年級已開學(xué)兩個(gè)半月時(shí)間了。兩個(gè)半月以來，在你們的熱情關(guān)注和大力支持下，全體師生齊心協(xié)力，推動(dòng)年級工作迅速步入正軌，并顯現(xiàn)出欣欣向榮的良好勢頭。八年級是孩子初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，為防止學(xué)生兩極分化，我年級組重點(diǎn)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，從學(xué)生的生活到學(xué)習(xí)，從老師的教學(xué)到管理都做了大量的工作，早晚班主任老師都盯在教室和宿舍，以加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)及安全管理，幸福大課堂、社團(tuán)活動(dòng)及下午第四節(jié)的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，為學(xué)生搭建了自我發(fā)展的舞臺(tái)，值周班級活動(dòng)及學(xué)生會(huì)干部工作，使學(xué)生自我管理能力得到了進(jìn)一步的提高。但是單靠學(xué)校的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合。那么我們?nèi)绾温?lián)手教育好我們的孩子，共同構(gòu)建“安全、文明、和諧”的校園呢？這仍需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。
一、以人為本，重視安全教育
1、交通安全。生活中車輛逐漸增多，盡管《道路交通安全法》已實(shí)施多年來，但在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，公路上狂奔，騎快車，乘坐“三無”車輛等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。如遇雷暴天氣家長更要準(zhǔn)時(shí)到校接送，接送時(shí)不要把大車小車都開到校門口，擁擠在校門口，請家長作好配合，以免造成校門口堵塞而釀成意外事故。
2、飲食衛(wèi)生安全。跑校生家長要注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生，住校生家長不要給學(xué)生帶零食，學(xué)校已按學(xué)生身體成長需要合理搭配了一日三餐，這點(diǎn)家長不要擔(dān)心�，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的零食。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子午飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)午飯。
3、消防安全。消防器材用來保護(hù)學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校每學(xué)期都要花大量資金添臵滅火器材。但是我們在管理中發(fā)現(xiàn)，有少部分學(xué)生總是不聽教育，隨意毀壞滅火器材，應(yīng)教育好子女用電常識，增強(qiáng)消防意識，千萬馬虎不得！
4、游泳安全。春夏季節(jié)是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié)，要特別注意加強(qiáng)對子女進(jìn)行游泳安全教育，向子女講清楚私自外出游泳的危險(xiǎn)性及可能導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。要嚴(yán)防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。同時(shí)要對子女進(jìn)行游泳遇險(xiǎn)時(shí)的自救、逃生常識以及施救和報(bào)警方式的教育，確保孩子生命安全。家長帶子女外出游泳時(shí)，要遵守游泳場所安全規(guī)則，不要在河、湖、溪流、水庫、水潭、池塘、建筑工地的積水洼地等不明水域游泳。未經(jīng)家長同意，不能私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩，如發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要及時(shí)制止，并向家長或老師報(bào)告，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。
5、自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長和老師反映情況。住校生不得隨意出校門，如遇有事必須向班主任老師或宿舍管理老師請假才可。女生晚上要結(jié)伴而行，就寢時(shí)關(guān)好門窗。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)、勤洗手。
二、家庭和睦，家長表率，重視家庭教育
1、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。和睦、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康。
2、父母要做表率。家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)。做家長的，在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對子
女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果。
3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵(lì)孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。這里特別建議一點(diǎn)：對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會(huì)目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
4、“成才先要成人”。①要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識，才會(huì)尊重別人。②要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。③要孝敬。愛父母、愛親人是基礎(chǔ)，沒有孝心和愛心的人是不會(huì)愛崗敬業(yè)愛家的，是不會(huì)有責(zé)任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報(bào)恩，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
三、家�；�(dòng)，暢通聯(lián)系
1、家長平時(shí)要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣，來校來電均可，及時(shí)溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作，面對問題要尋求積極穩(wěn)妥的解決辦法。為了共同的教育目標(biāo)，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
2、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。
3、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場所，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。
4、不要給孩子配備手機(jī)等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
各位家長，我們在工作中一定會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能“關(guān)注學(xué)生、善待學(xué)生、研究學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。同時(shí)也請各位家長今后多提寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
祝各位家長：身體健康，闔家幸福！
八年級組
20xx年5月11日星期六
給家長的一封信13
親愛的爸爸媽媽:
確實(shí)，教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牽涉到家庭教育與學(xué)校的教育能不能有效地結(jié)合，形成合力，牽涉到家長的教育觀念與學(xué)校的教育觀念是不是一致，能不能形成共識。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。”
為了使我們的孩子發(fā)展得更好，希望我們的家長能盡力支持學(xué)校的工作，做到以下幾點(diǎn)：
01
親其師信其道，挖掘老師的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)孩子喜歡自己的科任老師。有很多孩子有偏科的現(xiàn)象，有部分原因就是不喜歡自己的科任老師。老師是人不是神，有缺點(diǎn)很正常，我們要引導(dǎo)孩子正確對待。千萬不要亂評價(jià)教師，積極有效的配合適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。
02
通過電話、QQ、微信，多與老師溝通。家長平時(shí)應(yīng)注意觀察孩子的動(dòng)向，如發(fā)現(xiàn)孩子精神狀態(tài)不好，吃飯睡覺不香、花錢大方等異常表現(xiàn)，要及時(shí)與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育。特別是不要聽孩子的一面之詞。
03
理解老師工作的艱辛，幫助老師為的班級做一些力所能及的事情。
最近在微信里流傳的一篇文章《支持老師，其實(shí)就是在支持孩子的成長》，寫得很好，寫得很真實(shí)，我最喜歡里面得一句話是“家長和老師的相遇，就是愛和信任的相遇!”確實(shí)，有了愛、有了信任，我相信家校之間沒有什么問題不能解決的。
孩子是我們的名片，讓我們家校攜手，形成合力，打造最好的教育共同體，在名片上譜寫最美麗的詩篇。俗話說得好：“家校同心，黃土變金;家校同向，天天向上�！奔彝ソ逃m然投資大、周期長、見效慢，但是只要我們家校資源共享，真誠互動(dòng)，就能讓每一個(gè)孩子都陽光，讓每一個(gè)家庭都和諧。最后祝我們的孩子永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)陽光、永遠(yuǎn)向上!
愛你的人
20xx年6月29日
給家長的一封信14
尊敬的初中畢業(yè)生家長：
您好!
首先預(yù)祝您的孩子在中考中取得優(yōu)異成績!
中考后的暑假，可以適當(dāng)放松，調(diào)整狀態(tài)，也可以選擇繼續(xù)為自己充電，充分利用時(shí)間提升自己，讓假期過得更有意義。
為服務(wù)廣大初中畢業(yè)生，豐富暑期生活，我公司聯(lián)合衡水中學(xué)將推出初高中知識銜接教材。本產(chǎn)品為初高中知識銜接讀本，16開，膠訂，由衡中文化教研中心組織衡水中學(xué)中心教研室老師及各地名師編寫，針對初高中知識脫節(jié)問題，本書在學(xué)生升入高中后對初高中知識銜接做了梳理和延伸，是一套非常實(shí)用的學(xué)習(xí)資料。本書籍旨在解決初中與高中課程的連續(xù)性問題，避免學(xué)生升入高中后，由于知識斷層、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難或跟不上進(jìn)度，讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀，讓偏科的學(xué)生更均衡全面發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)初高中的平穩(wěn)過度。
xx學(xué)校
20xx年6月29日
給家長的一封信15
親愛的家長朋友：
您好!很高興因?yàn)楹⒆�，我們走到了一起。你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然開學(xué)只有一個(gè)月，但是他們已經(jīng)在從幼兒園孩童向一年級學(xué)生轉(zhuǎn)變：他們知道鈴聲一響要在座位上坐好，知道如何起立向老師問好，知道怎樣握筆，知道書本放在書包的什么位置……這樣的變化是不小的。
很高興在過去的四周里，通過檢查，我們看到：絕大多數(shù)家長在用行動(dòng)配合教師——在用愛心，和孩子一起克服起步階段的困難。
這個(gè)月，我時(shí)刻關(guān)注著每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)也收獲著很多家長給我的感動(dòng)：有的家長總會(huì)發(fā)短信向我表達(dá)他(她)對我的謝意，有的家長認(rèn)真輔導(dǎo)著孩子的功課，有的家長怕打攪我遇到問題也忍住不打電話問我……在我的身旁有你們的幫助，我相信孩子會(huì)越來越好。孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個(gè)爬坡的過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這一過程中，教師自然要竭盡全力引領(lǐng)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子是多么幸福。相反，那些得不到父母應(yīng)有關(guān)心的孩子，又是多么可憐。
如果您在相片里發(fā)現(xiàn)了孩子，請給孩子一個(gè)大大的擁抱表示獎(jiǎng)勵(lì)吧!如果相片里沒有咱們的孩子，告訴孩子只要努力，下次一定會(huì)有的哦!
我們已經(jīng)集齊10個(gè)貼紙啦!9月份的“班級小明星”里有我的身影哦!
班干部競選時(shí)，我大方又自信!瞧，我當(dāng)班干部啦!
一個(gè)月了，我的植物寶寶長的好翠綠，我還會(huì)繼續(xù)加油的!
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