有關(guān)四年級語文上冊的期末復習計劃
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)四年級語文上冊的期末復習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
紹興縣教師發(fā)展中心《關(guān)于20xx學年第一學期期末小學教學工作安排的意見》要求,在本學期末完成下冊教材第1單元的教學,并將該單元的內(nèi)容也納入期末考試的范圍。因此,與以往相比,本冊教材的期末復習時間與內(nèi)容將作較大的調(diào)整,要求大家努力做到新授與復習兩不誤。在具體的復習內(nèi)容上,各位老師都要按各自班級的實際情況,查漏補缺,梳理本學期知識點。本備課組提出以下建議,供各位老師參考。
▲識字、寫字
重視聽寫。并能根據(jù)學生聽寫中出現(xiàn)的錯誤,做記載分析,不斷縮小聽寫復習的范圍,努力做到既有效又不過分加重學生負擔。對本學期學生出現(xiàn)的一些易錯字(詞)來一次強化訓練。
多音字、近義詞、反義詞等專項訓練,可先布置學生按專題主動搜集(主要以本學期出現(xiàn)的為主),教師在復習課上作整理鞏固。多音字要讓學生明確每種讀音的不同意義,近義詞、反義詞盡量提供語境。
“的”“地”“得”的運用復習可讓學生尋找課文中的相應詞組,在尋找歸類中進一步增強這三個詞的運用方法。
▲句子的復習
標點的復習
含關(guān)聯(lián)詞語的使用、把字句、被字句、反問句、陳述句、雙重否定句、擬人句、比喻句的改寫等。
“非……不可”與“一定要……”的改寫。
縮句的形式出現(xiàn)在課堂作業(yè)中,也要做一定的復習指導。
《課堂作業(yè)》中出現(xiàn)的一些造句
▲朗讀、閱讀
抓朗讀重在平時的課堂。但背誦部分的課文除了平時,復習階段的檢查過關(guān)尤其重要。(后附本冊中的必背段落與古詩,方便大家復習)此外,還要復習本冊語文園地中出現(xiàn)的對聯(lián)、名人名言等。
閱讀訓練既要注重量的積累,在復習階段更要注重質(zhì)的落實,即每一次閱讀都讓學生悟得些實實在在的方法,以便今后遷移。如聯(lián)系上下文理解詞語,懂得文章敘述的順序、把握文章主要內(nèi)容、體會作者感情等。
▲習作
期末復習時要對本冊中出現(xiàn)的幾篇習作來一次專題回顧,在回顧比較中,讓學生對每一篇習作的特點、重點做到心中有數(shù)。切忌在考試中出現(xiàn)照搬課文或全班“復制”式,到時將酌情扣分。
能結(jié)合《那片綠綠的爬山虎》,使用一些簡單的修改符號修改病句。
以上只是對本學期該冊語文復習的一些粗線條建議,相信各位老師會結(jié)合自己的實際情況和積累的復習經(jīng)驗,積極組織復習,為本學期的教學交上一份圓滿的答卷。
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