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給班主任的一封信

時(shí)間:2024-08-05 00:03:29 書信 我要投稿

給班主任的一封信【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那么你有了解過書信嗎?以下是小編為大家整理的給班主任的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給班主任的一封信【熱】

給班主任的一封信1

尊敬的班主任:

  您好!我想對(duì)您說件事,我是代表全班男生和您談?wù)撨@個(gè)問題的。

  你總是在選班干部時(shí),只表揚(yáng)女生,把女生推舉成班長,讓她們來領(lǐng)導(dǎo)我們,可老師,您知道嗎?我們被那些女生管得多嚴(yán)嗎?她們天天無盡地折磨我們,我都懷疑她們的負(fù)面情緒全部打包送給了我們男生,然后留下最好的,來送給您,老師!她們在您的眼里是淑女,彬彬有禮,懂事乖巧,這是女生最拿手的好戲,可您知道戲外的她們嗎?

  您是不會(huì)知道的,因?yàn)樗齻兒喼碧煲聼o縫,她們打我們,罵我們,諷刺我們,我們實(shí)在受不了了,我們不能再沉默了,我們要在沉默中爆發(fā),我們要反抗,可是您總是支持女生,即使反抗也無濟(jì)于事。

  老師,您也多關(guān)注一下男生吧,我們都是您的'學(xué)生呀!我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀,我們男生更注重于默默做事,用行動(dòng)來說話,希望老師留一些機(jī)會(huì)給男生,支持一下我們男生。

  祝:老師工作開心!

  您的學(xué)生:王梓銘

  20xx年12月26日

給班主任的一封信2

親愛的班主任

  您好!

  我記得第一次見你的時(shí)候,我剛上初中。是您帶領(lǐng)著我們來到4班。從一見到你,我就很敬畏你!您每次都和我們說“我們四班就像一個(gè)大家庭,每個(gè)都像兄弟姐妹一樣”以前,每次聽到你說這句話,我都覺得很荒唐?墒乾F(xiàn)在,我非常相信您說的話,F(xiàn)在我們四班,雖然沒有您說的`那么好,已經(jīng)很好了,F(xiàn)在我覺得那時(shí)的我很幼稚。您每次都說早讀時(shí)要放開喉嚨讀書,這樣會(huì)讓你更有記性。您還說歌星也是早上要練嗓子的,這樣肺活量更高,身體更好。我也聽從您的話,放開聲音朗讀課文。而總是容易記住。您說,我們四班是平民貴族班……

  每次,上您的課時(shí),我們班總是很安靜的聽您講課。您說的話都俱有權(quán)威性,讓我們四班每個(gè)人都不敢違背。我們英語課的時(shí)候總是吊兒郎當(dāng),上您的課的時(shí)候總是很安靜,認(rèn)真。老師,我覺得,沒有人會(huì)敢違背您的命令吧!還有,老師您什么都好,就是普通話不標(biāo)準(zhǔn)。我也有時(shí)嘲笑您說的普通話,就像今天一樣。有時(shí)候,我也很害怕您,就比如看某些人的眼神。以前,我總以為您跟英語老師是兄弟,都分不清楚。

  老師,笑一笑十年少,我似乎很少看到您笑,您笑起來應(yīng)該很好看吧!有時(shí)候我上您的也會(huì)想睡覺,而你總站在我旁邊講課,為的是就不想讓我睡覺。有時(shí)候班里的男生睡覺,你快去叫醒他,而我睡覺你卻選擇了給面子,不叫醒我,你在我身邊講課,然后我就會(huì)醒來。老師,我很感謝您!……

  xxx

  日期

給班主任的一封信3

敬愛的老師:

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,就要離開我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校,即將畢業(yè)且離開母校,此刻我的心情除了留戀與不舍,再無其他。

  我是個(gè)文靜又有些靦腆的男孩。兩年前,您來到了我們班,成為了我的班主任,二年多了,多少個(gè)日子呀,您總是無微不至的關(guān)心我們。課堂上,您風(fēng)趣幽默,妙語連珠,帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里遨游。

  范老師,自從您成為了我們的班主任,除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識(shí)外,還特別力興練字、閱讀和唱歌,您總是讓我們多看一些好書,比如優(yōu)秀的文學(xué)作品,名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下,您最看重的還是要求我們練字,在您成為我們班主任之前,我們班同學(xué)的字總體還行,談不上好看,也說不上丑。但現(xiàn)在,我們班的字越寫越發(fā),有一些同學(xué)的字還獲獎(jiǎng)了,這些成績都與您的教導(dǎo)和指點(diǎn)息息相關(guān),您功不可沒。您還特別在意朗讀,經(jīng)常對(duì)朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn),聲音太小了,語句不清了,都要給我們指出來,F(xiàn)在我們班小尚,小張,小李,都在全校面前朗讀朱自清的`《春》(有四個(gè)人朗讀,我們班就有三個(gè))。我們覺得很有面子,這都是您的功勞啊。

  范老師,回憶起這二年和您在一起的時(shí)光,有太多的事值得我去留念,有很多句話在心里,在這里我只向您說一句:“老師,您辛苦了!”

您的學(xué)生:

日期:

給班主任的一封信4

X老師:

  您好!

  不知不覺,孩子在您的班級(jí)已經(jīng)呆了一個(gè)多月,雖然時(shí)間不算長,可從孩子每天開心的笑臉可以看出,孩子是很快樂的,只要天天能高高興興的上學(xué),這對(duì)孩子來說,就是一件多么幸福的事,對(duì)家長來說,又是一件多么欣慰的事。

  早就想了解一下孩子在學(xué)校的情況,可因?yàn)镠1N1流感的發(fā)生,為了盡量減少病毒的傳播途徑,至今未開過一次家長會(huì),因此想知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn),也只能從孩子口中斷斷續(xù)續(xù)的了解一些兒情況,可僅這些卻很難滿足家長的需要,每個(gè)家長都希望知道孩子在學(xué)校發(fā)生的一切,希望對(duì)癥下藥,讓孩子盡快的適應(yīng)一年級(jí)的生活,我也不能免俗,一直也有這個(gè)奢侈的愿望。

  想同您打電話,可又不好意思打擾,因?yàn)閷?duì)于每天要面對(duì)七十多個(gè)不懂事的孩子的您來說,應(yīng)該是多么的累,這些作為家長我能深深的理解,從我對(duì)自己唯一的兒子每天的相處中我就明白,教師是多么神圣的一個(gè)職業(yè),而低年級(jí)的教師則更為辛苦。

  從孩子的作業(yè)及考試卷面來看,孩子現(xiàn)在正處于貪玩的年紀(jì),自控能力較差。特別是上課,有時(shí)候愛搞個(gè)小動(dòng)作,因?yàn)樗恢痹诤笕抛谎h(huán),小小的他認(rèn)為自己坐的位置靠后,老師應(yīng)該注意不到他。記得一次閑聊時(shí)他得意的告訴我:“媽媽,我上課的時(shí)候畫大迷宮(曾經(jīng)令小兒入迷的一個(gè)智力游戲),老師在上面講課,我在下面畫,我畫的可漂亮了,還設(shè)了好多陷井呢!”我問他:“老師是否發(fā)現(xiàn)你沒注意聽講呢?”,他則得意的說:“我把書本立起來了,擋著呢,老師發(fā)現(xiàn)不了!辈⑶疫從書包里拿出了他畫的大迷宮,炫耀似的給我看。對(duì)此,我并沒有批評(píng)他,相反還表揚(yáng)他挺有創(chuàng)意,畫的.不錯(cuò),之后則告訴他,其實(shí)老師早就發(fā)現(xiàn)你搞小動(dòng)作了,老師站在講臺(tái)上,能看到班內(nèi)的每一位小朋友,她只是想給你個(gè)機(jī)會(huì),如果當(dāng)著同學(xué)們的面批評(píng)你,那你多不好意思啊,以后上課要認(rèn)真聽課,積極回答老師提出的問題,你這么聰明,老師一定會(huì)喜歡你的哦。如果你特別喜歡畫迷宮,放學(xué)后媽媽可以陪你一起畫,而且畫完我們還可以走迷宮呢,你說多好啊!焙⒆与m然年紀(jì)小,但也能聽懂是非,后來幾天我再問他上課是否搞小動(dòng)作時(shí),他說不搞了,這讓我很是慶幸,總算能知道孩子的一些兒課堂表現(xiàn),并幫他及時(shí)糾正了自己的錯(cuò)誤,現(xiàn)在的他也許體會(huì)不到上課注意聽講的重要性,但隨著年齡的增長,我相信孩子很快就會(huì)明白的。

  學(xué)習(xí)方面,孩子存在的不足就是閱讀能力和書寫能力較差,對(duì)此,我已經(jīng)為他報(bào)了個(gè)畫畫兼書法班,畫畫一向是孩子的最愛,因此他也很樂意去上,畫累的時(shí)候就寫會(huì)兒字,書法班的老師很會(huì)安排孩子的生活,畫畫寫字相結(jié)合,因此孩子對(duì)此項(xiàng)科目挺喜歡的,相信孩子的書寫能力很快就能提高上去,盡管字體不夠規(guī)范,可作業(yè)已經(jīng)能全部記下來了,這就是一個(gè)小小的進(jìn)步。至于閱讀,每天早上我仍會(huì)堅(jiān)持讓孩子讀15分鐘的書,現(xiàn)在讀的是《一句話日記》,這本書很適合孩子的口味,并且有時(shí)讀著他還能自己看著插圖編些故事情節(jié),或者是糾正一下他認(rèn)為不合適的詞語,這些都是一些兒細(xì)微的進(jìn)步,相信用不了多久,孩子一定能流利的閱讀一些兒自己喜歡的圖書。

  您實(shí)行的小紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度,孩子很是喜歡,每得到一朵小紅花,總是歡呼雀躍,而同樣,我和孩子在家也有小紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度,當(dāng)然,這些小紅花都是我和孩子親手制作,每在學(xué)校得到一朵小紅花,我就會(huì)在家獎(jiǎng)勵(lì)他2朵,孩子對(duì)此很是開心,盡管開學(xué)以來僅得了11朵小紅花,可孩子卻精心的把它們裝在一個(gè)編織袋里,準(zhǔn)備夠20朵的時(shí)候,換一顆星星。孩子告訴我,別的小朋友已經(jīng)有換星星的了,我告訴孩子,只要他努力,很快也能換星星。在家也一樣,我們畫的有紅花,紅旗,分成不同的等級(jí),夠10朵紅花就可以換一面紅旗,如今孩子已經(jīng)換了3面紅旗,我呢,則是2面,爸爸呢,最次,才1面,金光閃閃的小紅旗貼在三個(gè)人的大名下,很是耀眼,孩子每天都要看上好幾遍。我一向賞識(shí)獎(jiǎng)勵(lì)的教育理念,此方法對(duì)于孩子來說,真的很不錯(cuò).

  其實(shí)有一個(gè)很好的交流平臺(tái),那就是校訊通。不知道什么原因,咱這個(gè)學(xué)校未開通校訊通,有時(shí)間您真應(yīng)該好好了解一下,在這里,沒有高低貴賤之分,更沒有嘲笑與輕視,有的只是鼓勵(lì)與尊重。校訊通為老師、家長和學(xué)生之間建立了一個(gè)很好的交流空間,在這里無論是誰都可以暢所欲言,寫心中所想,道心中所煩。在這里,每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)快樂。

  啰嗦了這么多,真不好意思,可一切為了孩子,孩子現(xiàn)在是剛出土的小苗,長成參天大樹需要我們精心呵護(hù),就讓我們共同努力,托起明天的太陽!

  衷心感謝您!

XX媽媽

  XX年XX月XX日

給班主任的一封信5

敬愛的班主任:

  您好!

  六月已至,畢業(yè)在即。轉(zhuǎn)眼間,我們就要帶著夢想和眷戀,告別母校,告別六年九班這個(gè)溫暖、奮進(jìn)的集體,充滿自信地面對(duì)新的生活。

  當(dāng)我提起筆時(shí),幾年來的往事一起涌上心頭。有時(shí),您像一位知心姐姐。課余時(shí),和我們一起嬉戲、聊天,陪我們一起成長、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡!也許只是一句簡單的話,也許是一個(gè)有趣的符號(hào),無不凝聚著您的關(guān)愛,而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。

  有時(shí),您像一位和藹的長輩。最令我難忘的是20xx年3月的那一天,我躺在病床上無限惆悵,心早已飛回我深愛的九班。不知我們的主題班會(huì)準(zhǔn)備的怎樣?您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問題?病房的門開了,您帶著我熟悉的伙伴們出現(xiàn)在我的床前,病房里立刻成了歡樂的海洋。一句句安慰,一聲聲祝福,像一股溫泉從我的心中淌過,掠過一絲甜蜜。我已是“欲語淚先流”。而您更是一位嚴(yán)厲的老師。在與您相處的日子里,您不僅教授我們知識(shí),更教育我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。是您的辛勤耕耘,換來了九班學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先;是您的努力付出,贏得了全班的尊重,同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽(yù)墻上。我也從您那里汲取了大量的知識(shí)和人生的哲理!暗靡粫r(shí)淡然,失一時(shí)坦然”,那些令我永遠(yuǎn)難以忘懷的哲理格言,像路標(biāo)一樣,為我的人生之路導(dǎo)航。我感謝那些哲人,更要感謝您!今天,我們即將奔向各自的.人生目標(biāo),九班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信,一個(gè)真正成功的團(tuán)隊(duì),永遠(yuǎn)不會(huì)消散,她的每個(gè)成員會(huì)分布到各個(gè)角落,形成一個(gè)個(gè)新的成功的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)您走到每所中學(xué),都能看到九班成員的身影,那該是多么美好!

  老師,請您相信,在未來的歲月里,我們會(huì)綻放出更多屬于自己的精彩!

此致

敬禮

  您的學(xué)生

給班主任的一封信6

親愛的老師:

  紅日初升,藍(lán)天晴朗,而您,親愛的老師,伸展著雙臂,托起我們這些雛鷹展翅翱翔。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蹦虝(huì)我們珍惜一點(diǎn)一滴、一毫一厘,杜絕浪費(fèi)奢侈。“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蹦鷰覀冾I(lǐng)略了野草離離,生生不息的生命力。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥,夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!蹦鷰ьI(lǐng)我們打開心靈的窗戶,傾聽大自然的真切聲音,草木蔓蔓,春意盎然!叭蹮o聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”您帶我們領(lǐng)略大自然的清新曼妙,更對(duì)自己充滿了希望。

  雛鷹的.羽翼漸漸豐滿,而您的鬢角卻增添華發(fā),您的臉龐已顯現(xiàn)淺溝,只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。

  您的朗讀抑揚(yáng)頓挫,一篇文章經(jīng)您讀來總覺有無限意境!爸型ㄍ庵,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植……”您循循善誘,教導(dǎo)我們要有蓮花一般的品格,為君子,勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立,香遠(yuǎn)益清,這股清香沁入我們心脾,永留記憶。

  您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,只是諄諄囑咐我們:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個(gè)字寫來,筆鋒轉(zhuǎn)折運(yùn)走間,我們恍然頓悟:四四方方田字格,寫我們的中國字,端端正正好品行,樹我們的中華魂!

  亙古至今數(shù)不盡贊譽(yù)老師的詩詞歌賦:教師如明燈,照亮學(xué)生的前程;教師如人梯,載著學(xué)生節(jié)節(jié)高升;教師如春雨,滋潤了學(xué)生的心田……但這些個(gè)比喻、贊詞,在我看來,都不及我們學(xué)生發(fā)自肺腑的一句——“老師,您真好!”

  親愛的老師們,在又一個(gè)教師節(jié)來臨之際,我向您致以最崇高的敬禮!

給班主任的一封信7

王老師:

  您好!

  您收到我的信一定是十分的意外,但是請您認(rèn)真的將這封信看完好嗎。

  您是一個(gè)好老師,總是把一視同仁放在嘴邊。我不敢質(zhì)疑您的話,可是我真的想請您做一些改變。您不相信差生可以逆襲,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生突然考得很好。您從來都不會(huì)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)他們。您會(huì)說他們考試作弊。

  學(xué)習(xí)優(yōu)異與否決定了您的喜愛與否。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生向您請教問題,您會(huì)很不耐煩的對(duì)我們說‘自己慢慢想’,老師多一份理解與耐心好嗎?

  我知道我給您的.建議您不一定會(huì)看上眼,但是我真的希望您可以做一些改變。老師,你好記得嗎。有一天學(xué)校要評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員。咱們班級(jí)的團(tuán)支書并不知道這個(gè)消息。您一進(jìn)班級(jí)就問團(tuán)支書人選是誰。

  團(tuán)支書一時(shí)之間梗塞,不知道說些什么。這個(gè)時(shí)候您說‘我現(xiàn)在說來不及嗎,什么事都做不好!恢,在您走了之后團(tuán)支書一直在哭。

  老師,我知道您是一個(gè)好老師。但是我希望您可以做一些改變。好嗎?

  祝:

  工作順利,天天開心,萬事如意

  您的學(xué)生

  某年某天

給班主任的一封信8

我最親愛的班主任老師:

  您好!學(xué)校開家長會(huì),您讓我們給自己的家長寫一封信,當(dāng)然我們也收到家長的信,我很開心,也有很多收獲。可是此時(shí)的我也有很多話想給您說。

  我最敬愛的班主任老師,我真的非常愛您,愛您工作的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,愛您對(duì)我們的用心負(fù)責(zé)!

  “我可以培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生,可是我首先選擇了你,是因?yàn)槟愫苡袧摿,也因(yàn)槲覀冇芯壏帧边@句話我一直記在心里。一進(jìn)班,您就試著讓我當(dāng)班長,我知道,那是您對(duì)我的信任,也是您給我的一次機(jī)會(huì),可我好像總是做不到一個(gè)班長應(yīng)盡的責(zé)任,為此也挨了您不少批評(píng)。

  “我對(duì)你越是嚴(yán)厲,越說明我想讓你更加優(yōu)秀”您總是對(duì)我說這句話,您的良苦用心我們大家都看在眼里,記在心里,也逐漸意識(shí)到做為學(xué)生在學(xué)習(xí)方面一定要嚴(yán)格要求自己。您一次次的教導(dǎo),陪伴著我們一次次的成長。

  “驕兵必?cái) 边@是您對(duì)我說的一句話;蛟S當(dāng)時(shí)的我不太完全理解,但現(xiàn)在我明白了,驕傲只會(huì)使人落后,成功是一步一個(gè)腳印贏來的。

  課間十分鐘,您待在教室,坐在講臺(tái)上,為我們批改作業(yè),您那雙美麗的.眼睛,認(rèn)真注視著每一行文字,那一絲不茍,專心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳袂,讓我心生敬意。無論課間的教室多吵鬧,都不會(huì)影響到您。你曾經(jīng)交待我,每天來學(xué)校第一件事就是查人數(shù),記得那一次,我忘記查人數(shù),有個(gè)同學(xué)沒來也沒有請假,還是他同桌匯報(bào)您的。你聯(lián)系家長也聯(lián)系不上,您是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,當(dāng)時(shí)的您心急如焚,生怕他出什么事情。在得知那位同學(xué)生病在家時(shí),您懸著的心才放下了,我也不緊張了,長舒了一口氣。正當(dāng)我想要坐下時(shí),您還是嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)心里很疑惑,甚至在怪您,那個(gè)學(xué)生明明在家很安全,您為什么還要批評(píng)我呢!可當(dāng)您批評(píng)我后,我才恍然大悟,這才意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。才意識(shí)到做任何事情都要一絲不茍。那次的我差點(diǎn)落淚,一方面是羞愧,而更多的是自責(zé)。同時(shí),我也明白了做任何事情都要認(rèn)真,哪怕是一件小事情,都要一絲不茍的認(rèn)真去對(duì)待。

  在我犯錯(cuò)時(shí),您對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng);在我驕傲?xí)r,您告誡我要虛心;在我失敗時(shí),您給予我莫大的鼓勵(lì)與支持;在我無助時(shí),您給我關(guān)心。您認(rèn)真批改作業(yè);您做事嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé);您熱愛這份工作。您是我一生的好榜樣,是我成長路上的燈塔,可您更像是一直陪伴我的朋友。

  您,帶領(lǐng)我成長,教給我知識(shí),讓我學(xué)會(huì)做人,讓我懂得感恩,讓我長大。

  我愛您,老師!

  祝您:工作順心

  家庭美滿

  開心快樂!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給班主任的一封信9

尊敬的陳老師:

  您好!

  這封信已在我心中醞釀許久了,我一直想找你好好的談?wù),正好這次您讓我們把學(xué)習(xí)提不高的原因告訴您,給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

  您知道嗎?陳老師,您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運(yùn)會(huì)上所發(fā)生的一切深深的感動(dòng)著我,直到現(xiàn)在我仍然記憶尤新。說實(shí)話,我讀了這十幾年的書,還沒有一個(gè)老師這樣對(duì)過我,除了您,我真的很感動(dòng)。事后,您還親自找我們談話,怕我們背上思想包袱。當(dāng)時(shí),我還暗暗發(fā)誓:一定要考上大學(xué),否則真對(duì)不起陳老師對(duì)我們的關(guān)心!我曾一直把您當(dāng)作在我求學(xué)生涯中對(duì)我最好的老師!

  記得,我剛來的時(shí)候,您第一天給我上課,發(fā)現(xiàn)多了幾張陌生的面孔,于是走到我們面前逐個(gè)地了解我們的情況。當(dāng)您走到我面前時(shí),微笑著,輕聲地問我:”你是從哪來的?“我也輕聲地回答道:”遵義“。您還覺得奇怪:”遵義的怎么會(huì)跑這么遠(yuǎn)來補(bǔ)習(xí)呢?“我只是微笑著,并沒有回答您。這樣,您給我留下了一個(gè)很好的印象。

  放學(xué)回到家后,我對(duì)我舅媽談到您。因此,我又從我舅媽那得知,我丹丹姐挺喜歡您的,您們的關(guān)系也挺好,這樣,更加增加了我對(duì)您的信任。因?yàn)槲业さそ阍谖覀冞@個(gè)家族里是各方面都最好的榜樣,所以,在我內(nèi)心也自然而然的認(rèn)為:我丹丹姐都喜歡的老師,無疑肯定是個(gè)好老師。

  然而,在我們相處了這近半年的時(shí)間后,我漸漸發(fā)覺,您對(duì)班上我們后來的這二十幾個(gè)同學(xué)好像總有些偏見,導(dǎo)致班上廠里的同學(xué)和我們廠外的同學(xué)之間好像總有一條明顯的分界線,我們可是一個(gè)班集體,是一個(gè)整體,雖然我們來的時(shí)間并不長,但我們畢竟加入了這個(gè)集體,怎么能在我們之間劃分界線呢?或許,這只是我的一些錯(cuò)覺。但是,現(xiàn)在班上后來的這些同學(xué)大部分對(duì)您都或多或少有那么一些不滿了。陳老師,您是否也意識(shí)到了這潛在的`危機(jī)呢?這其中到底是什么原因呢?您有想過嗎?

  陳老師,請您換一種新的方式對(duì)待我們吧!請不要用那古老的教育方式禁錮我們的活力。我們需要展望,我們需要夢幻。讓我們用一種新的學(xué)習(xí)方法去探索那美麗的事物吧!我們有夢,有勇氣,我們會(huì)主宰自己,我們會(huì)拾起那些被我們拋棄了的東西。陳老師,讓我們用新的方法,新的思維走出深淵,踏上新的征途吧!

  陳老師,我告訴您這些,并不是我提不高成績而開脫責(zé)任;我是信任您,是出自內(nèi)心地想讓您更加了解我,從而能更好地引導(dǎo)我把成績提高。陳老師,我的的很想考上大學(xué),還有一位年輕漂亮的山東女孩在等著我呢!您就幫幫我吧!陳老師,正確引導(dǎo)我,讓我走出深淵吧!

此致

敬禮

給班主任的一封信10

親愛的冉老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  記得上學(xué)期足球聯(lián)賽,我們獲得了冠軍。當(dāng)時(shí)您在課下帶著我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí),足球隊(duì)員們在綠茵場上飛奔,我們啦啦隊(duì)也高聲為他們加油。日子一天天過去,終于到了我們和六六班的比賽,經(jīng)過我們的努力,贏了!我們把六六班打敗了!隨后,我們班一路披荊斬棘,最終取得了冠軍的好成績。您說,我們之所以可以獲得冠軍,主要是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。足球運(yùn)動(dòng)員在操場上團(tuán)結(jié)一心對(duì)抗“敵人”,我們啦啦隊(duì)在場下團(tuán)結(jié)地喊著:“六七加油,六七必勝”的口號(hào)。經(jīng)過這次比賽,我們班的`六十多顆心更緊密了,同學(xué)之間也更團(tuán)結(jié)了。

  老師,您常說,我們六七班不僅僅是一個(gè)班級(jí),更是一個(gè)“家”,一個(gè)充滿溫馨的“家”。同學(xué)是我們的兄弟姊妹,而您就是我們這個(gè)家的“媽媽”!我們在這個(gè)“家”用心學(xué)習(xí),努力進(jìn)步!

  花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧!

祝您

  青青常駐工作順利和家歡樂身體健康

您的學(xué)生:

日期:

給班主任的一封信11

尊敬的張老師:

  您好!

  不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了,我也當(dāng)您的學(xué)生一個(gè)學(xué)期了,時(shí)間過的真快。

  剛見到你的時(shí)候,給我一種正氣凜然的感覺,有很大的正能量。那個(gè)時(shí)候咱們還沒有發(fā)書,所有的同學(xué)都不知道要干嘛。然而接下來的幾節(jié)思想品德課,既提升了你在同學(xué)們心中的地位,也讓我們喜歡上了上政治課,并且非常的期待。正是那幾節(jié)課,你在同學(xué)們心中樹立了威信,沒有一個(gè)人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對(duì)你的第一印象。

  在緊張的'學(xué)習(xí)中,一個(gè)學(xué)期就過去了。在過去的一個(gè)學(xué)期里,您教我學(xué)會(huì)了很多書本上的知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)感恩的人。

  您上課的方式很特別,當(dāng)堂的知識(shí)當(dāng)堂就背下,這種授課方式我還是第一回見,這種方式提高了我的學(xué)習(xí)效率,我和同學(xué)們都很喜歡。但是也讓我很緊張,我就怕您挑我背,因?yàn)槲艺酒饋砦揖桶驯诚碌娜,腦子一片空白,不知如何是好。嘿嘿,是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時(shí)候我還是記得的

  自從您當(dāng)上我們的政治老師以后,我們對(duì)政治特別重視,一有時(shí)間就寫選擇題之類的,時(shí)間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信,在您的指導(dǎo)和我的努力之下,我的政治成績一定會(huì)越來越好的

  快過年了,我在這里給您拜年了,祝您在新的一年里心想事成,萬事如意,越活越年輕。此致敬禮。

  您的學(xué)生:XXX

給班主任的一封信12

敬愛的老師:

  您好!提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工作順利!這次寫信給您,主要是想對(duì)您說說一些關(guān)于班上的問題。

  近來,我們學(xué)校悄然改變著面貌,然而,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多,現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī),讓我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此,但是總還有一些是美中不足的`,那么,這些就需要您來改善。

寫信人:

日期:

給班主任的一封信13

親愛的班主任:

  您好!

  班主任,我是發(fā)自內(nèi)心的給你寫信。因?yàn),你給了我們太多。我不能這樣對(duì)你推心置腹。

  班主任,你還記得嗎?初三的時(shí)候,你在六一兒童節(jié)的前一天下午給我們梳頭。那天,為了讓同學(xué)做好去辦公室的準(zhǔn)備,你在走最后一級(jí)臺(tái)階的`時(shí)候摔倒了。聽到這里,我驚呆了。我還看到你的鞋跟斷了。心里很愧疚。我為什么不打電話給他們?為什么我坐在那里玩,明明知道你要給他們打電話,為什么不主動(dòng)給你打電話?唉,當(dāng)時(shí)真的后悔了。

  你還記得四年級(jí)的時(shí)候,你也在六一過兒童節(jié)。當(dāng)你為我們選擇節(jié)目時(shí),你跑得汗流浹背,無法呼吸。班主任,我想問你:“你不累嗎?”我想你可能會(huì)說:“不,只是因?yàn)槟愫苌龠\(yùn)動(dòng)!蹦阏娴氖俏倚哪恐械暮美蠋煟

  班主任,感謝您多年來對(duì)我的照顧,感謝您為我們付出的心血。花以濃郁的芳香回報(bào)自然,那么我將以我的優(yōu)異成績和你為我們付出的辛勤勞動(dòng)回報(bào)你。

  愿望:

  每天健康快樂!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給班主任的一封信14

敬愛的李老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來,忘不了在教室里,總能看見您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色,但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦!

  已經(jīng)六年了,六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,來到這個(gè)可愛的學(xué)校。那時(shí),我與您相見不相識(shí),F(xiàn)在,我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會(huì)舉一會(huì)放,您看見了說:“大家只要舉手,回答錯(cuò)誤也沒有關(guān)系!”在您的鼓勵(lì)下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時(shí)上課的時(shí)候,您開了一個(gè)玩笑,希望我們長大后,能帶著你環(huán)游世界,我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn),只要我們努力,就一定會(huì)有所成就!

  現(xiàn)在,您已經(jīng)對(duì)我們很信任,我不能辜負(fù)您對(duì)我的期望,現(xiàn)在我真有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,在修改作文的時(shí)候,我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字,就算完事,F(xiàn)在我知道,一篇好的作文是經(jīng)過反復(fù)修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候,我的.心就像吃了蜜一樣,您批評(píng)我的時(shí)候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會(huì)改正錯(cuò)誤!

  回首這六年的歲月,我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!

  祝您!

  開心快樂!

給班主任的一封信15

尊敬的各位老師

  你們好!

  今天是教師節(jié),我祝老師節(jié)日快樂!

  感謝老師對(duì)我的教育幫助。您是我的啟蒙老師,今后和將來永遠(yuǎn)都是我的老師。

  如果我能成為一名畫家,我會(huì)用心畫一幅您的肖像,展示您慈祥的笑容;如果我是一名音樂家,我會(huì)彈奏最美樂曲給您聽;如果我是一名教師,我會(huì)像您一樣關(guān)心、愛護(hù)和教育自己的.學(xué)生。

此致

敬禮!

  你的學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

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