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美術(shù)培訓(xùn)進(jìn)校園方案

時(shí)間:2024-10-10 22:19:24 方案 我要投稿
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美術(shù)培訓(xùn)進(jìn)校園方案

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的美術(shù)培訓(xùn)進(jìn)校園方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美術(shù)培訓(xùn)進(jìn)校園方案

  美術(shù)培訓(xùn)進(jìn)校園方案1

  (一)大班幼兒美術(shù)發(fā)展特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo):

  大班幼兒視敏度的精確性較以前有很大提高,對(duì)外界事物的觀察較為仔細(xì)、客觀。幼兒的想象力特別豐富,儲(chǔ)存在幼兒頭腦里的形象是鮮明、直觀的,但無(wú)法擺脫自我觀點(diǎn)的影響,充滿(mǎn)情緒性,兒童畫(huà)的內(nèi)容比較豐富,能夠畫(huà)出簡(jiǎn)單的情節(jié)來(lái)表現(xiàn)物體的`某些細(xì)節(jié)以及物體之間的相互聯(lián)系,能表現(xiàn)物體的某些特征,色彩鮮明,能注意到物體的固有色。根據(jù)其發(fā)展特點(diǎn),目標(biāo)定為:

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)表現(xiàn)前后、遠(yuǎn)近等簡(jiǎn)單空間關(guān)系及主體與背景的關(guān)系。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)感受過(guò)或想象中的物體。

  (二)中班幼兒美術(shù)發(fā)展特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo):

  中班幼兒處于繪畫(huà)的象征期,此時(shí)幼兒憑主觀印象描繪物體的粗略形象,多半是不完全、遺漏的。如果引導(dǎo)得當(dāng),幼兒很快就進(jìn)入繪畫(huà)的圖式期。目標(biāo)為:

  1、引導(dǎo)兒童在小班的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)方法(體驗(yàn)繪畫(huà)的快樂(lè))。

  2、引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)在畫(huà)面上安排物體的'上下左右關(guān)系。

  (三)根據(jù)我園幼兒美術(shù)發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合新教材及我園實(shí)際情況,本學(xué)期我們進(jìn)行線(xiàn)描畫(huà)的學(xué)習(xí)。以下是本學(xué)期的月目標(biāo):

  十月:培養(yǎng)幼兒對(duì)黑白畫(huà)的興趣。

  十一月:培養(yǎng)幼兒的構(gòu)圖能力,學(xué)會(huì)運(yùn)用粗細(xì)不同的線(xiàn)條來(lái)裝飾畫(huà)面。

  十二月:

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà),能用不同的線(xiàn)條表達(dá)自己的想法。

  2、學(xué)習(xí)多種裝飾方法,能獨(dú)立裝飾畫(huà)面。

  一月:能獨(dú)立獨(dú)立的創(chuàng)作作品,初步嘗試運(yùn)用線(xiàn)條表現(xiàn)音樂(lè)。

  美術(shù)培訓(xùn)進(jìn)校園方案2

  一、指導(dǎo)思想

  為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校藝術(shù)教育成果,根據(jù)學(xué)校要求和薛城區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)的工作部署,結(jié)合我校實(shí)際,面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究,決定舉辦20xx年校園藝術(shù)節(jié)。

  二、活動(dòng)主題

  健康,和諧;愛(ài)校,創(chuàng)新。

  三、內(nèi)容要求

  1、題材形式:參展作品題材不限,應(yīng)圍繞作品主題所進(jìn)行的繪畫(huà)創(chuàng)作。作品形式為卡通動(dòng)漫。

  2、作品規(guī)格:四開(kāi)素描紙。

  四、活動(dòng)時(shí)間

 。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng):4月;

 。ǘ╅_(kāi)展活動(dòng):4月-5月;

 。ㄈ⿲W(xué)校選拔賽:5月份;

 。ㄋ模﹨^(qū)級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排:5月份;

  五、作品征集

  自本通知發(fā)出之日起,請(qǐng)各班認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作,并以班級(jí)為單位送交作品,每班不少于10幅作品。作品于20xx年5月18日前以班級(jí)形式送交美術(shù)組,過(guò)期不侯。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為了廣泛開(kāi)展宣傳,層層發(fā)動(dòng)落實(shí),做到有組織、班班開(kāi)展、人人參與,精心組織、選拔,選送符合藝術(shù)節(jié)要求的優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽,切實(shí)做好藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),確保本次藝術(shù)節(jié)圓滿(mǎn)成功。我校將在年級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀作品參加區(qū)級(jí)比賽,特設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  七、評(píng)選與獎(jiǎng)勵(lì)

  評(píng)審組于20xx年5月19日對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。以年級(jí)為單位分級(jí)部進(jìn)行評(píng)選,七、八年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10張,二等獎(jiǎng)15張,三等獎(jiǎng)25張。獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),并分等級(jí)給班級(jí)加量化分。優(yōu)秀作品上墻。

  八、其他事宜

  上交作品不予退還,請(qǐng)作者自留底稿。

  美術(shù)培訓(xùn)進(jìn)校園方案3

  一、開(kāi)班宗旨

  充分挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能,明確學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展方向,打好學(xué)生的'藝術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),努力提高學(xué)生的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  二、培訓(xùn)內(nèi)容

  素描(石膏幾何體寫(xiě)生、靜物結(jié)果素描、綜合靜物素描、石膏像寫(xiě)生、人物頭像)

  速寫(xiě)(靜物速寫(xiě)、人物速寫(xiě)、人物默寫(xiě))

  色彩(靜物、頭像)

  三、專(zhuān)業(yè)解讀

  根據(jù)各院校招生的需要,開(kāi)設(shè)

  四、“特長(zhǎng)強(qiáng)化培訓(xùn)班”

  1、采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、高考強(qiáng)化訓(xùn)練班,采取“點(diǎn)菜式”培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教師與學(xué)生之間相互選擇,根據(jù)學(xué)生的基本條件和藝術(shù)素質(zhì)等情況因人施教。

  五、培訓(xùn)對(duì)象

  重點(diǎn)是8-20周歲小學(xué)、中、高年級(jí)至高中三年級(jí)對(duì)素描、色彩有濃厚的興趣并具備專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)基本條件的在校學(xué)生。

  六、注意事項(xiàng)

  凡在本部培訓(xùn)的學(xué)生必須遵守《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》以及本中心有關(guān)學(xué)習(xí)和管理制度。

 。ㄗⅲ赫(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)多多指教)

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