【精選】企業(yè)策劃三篇
企業(yè)策劃 篇1
總負(fù)責(zé)人：XXX
主持人：主持人負(fù)責(zé)督導(dǎo)每組準(zhǔn)備節(jié)目，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各項(xiàng)活動(dòng)、表演及聯(lián)歡晚宴的各個(gè)環(huán)節(jié)。
一、體育爭霸賽
時(shí)間： 20xx年12月26日—20xx年1月16日 (暫定)
地點(diǎn)：醫(yī)院
項(xiàng)目：象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、拔河
活動(dòng)規(guī)則：由醫(yī)院綜合辦公室組織，集團(tuán)全體員工自由報(bào)名參加，比賽采用晉級(jí)淘汰方式，決賽產(chǎn)生的冠軍、亞軍、季軍可分別獲得價(jià)值300、200、100元的禮品。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽(除拔河外)， 設(shè) 冠軍1名，亞軍1名，季軍1名。(拔河最終獲勝組單發(fā)禮品)
頒獎(jiǎng)時(shí)間：決賽在6日進(jìn)行，冠軍、亞軍、季軍頒獎(jiǎng)設(shè)在7日晚宴。
預(yù)算： 20xx元
二、文藝大比拼
時(shí)間：20xx年1月8日 下午 (暫定)
地點(diǎn)：多功能廳
項(xiàng)目：文藝表演
分組
活動(dòng)規(guī)則：集團(tuán)共分以上六組，每組于20xx年1月5日前將節(jié)目準(zhǔn)備完畢 并 報(bào)給主持人，通過抽簽，按抽簽的順序表演。每個(gè)節(jié)目表演完，由評(píng)委打分，依照分?jǐn)?shù)高低，選出6個(gè)節(jié)目，并頒獎(jiǎng)。
<節(jié)目要求>：節(jié)目內(nèi)容→ 要體現(xiàn)企業(yè)文化，積極向上。
節(jié)目形式→ 每組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備2個(gè)必選節(jié)目(每個(gè)節(jié)目人數(shù)不得少于3人)，加1個(gè)可選節(jié)目(可以是獨(dú)唱、跳舞等，人數(shù)不限)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：第一名1個(gè)(獎(jiǎng)金1000元)，第二名2個(gè)(獎(jiǎng)金各500元)，第三名3個(gè)(獎(jiǎng)金各300元)。
頒獎(jiǎng)時(shí)間：頒獎(jiǎng)設(shè)在7日晚宴。
預(yù)算：2900元
三、年終大聯(lián)歡
時(shí)間：20xx年1月9日(周六) 下午 (暫定)
地點(diǎn)：多功能廳
項(xiàng)目：頒獎(jiǎng)、年會(huì)晚宴
主持人：(全集團(tuán)征集2名金牌主持人)
活動(dòng)流程：(由主持人靈活掌控)
預(yù)算：
主持人征集
*通知集團(tuán)全體員工，征集2名金牌主持人(男女各1個(gè))。
*被選中的主持人，將作為金牌主持人，優(yōu)先主持集團(tuán)舉辦的各種活動(dòng)。
*集團(tuán)為主持人提供 服裝 及 化妝。
*征集主持人的信息將以宣傳海報(bào)、易拉寶的形式登出。鼓勵(lì)所有員工積極參與。
前期準(zhǔn)備：
1、主持人的服裝及化妝用具
2、節(jié)目準(zhǔn)備：各組開始準(zhǔn)備節(jié)目，20xx年1月5日前準(zhǔn)備好并報(bào)給主持人。
3、禮品準(zhǔn)備：
1)體育比賽中的 冠、亞、季軍禮品購買
2)文藝比賽的獎(jiǎng)金
3)紅圍脖購買，數(shù)量以參加年會(huì)人數(shù)為準(zhǔn)。
4)額外的小禮品，抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)送。
4、企業(yè)視頻剪輯
5、征集主持人用的“X展架、海報(bào)”。
企業(yè)策劃 篇2
從企劃的整體思路上來講,以下幾個(gè)步驟和工作重點(diǎn):
一、建立完善的個(gè)性化視覺識(shí)別體系。
有效地進(jìn)行視覺管理，從而使企業(yè)從最直觀的視覺部分建立全新的形象面貌，刺激企業(yè)在經(jīng)營方面的提高；
二、針對(duì)品牌管理的強(qiáng)化。
繼續(xù)完善企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行先進(jìn)經(jīng)營觀念的灌輸，幫助其提高自身經(jīng)營管理的能力；同時(shí)，促使中層領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)際工作中樹立品牌意識(shí)，以規(guī)范化管理促進(jìn)良性運(yùn)作的順利開展。
三、建立品牌管理體系。
在未來的企業(yè)發(fā)展工作中，有助于將“寶雞天譽(yù)商貿(mào)有限公司”品牌樹立成為新生代鞋業(yè)的領(lǐng)軍品牌，為長期的高業(yè)績經(jīng)營奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。建立個(gè)性化視覺識(shí)別系統(tǒng)是我們“寶雞天譽(yù)商貿(mào)有限公司”向品牌經(jīng)營邁出的重要一步，相信通過這一步的工作，我們將能夠以全新的姿態(tài)吹響企業(yè)文化建設(shè)的號(hào)角！塑造有鮮明個(gè)性的品牌形象！建立符合企業(yè)自身發(fā)展需求的品牌視覺管理規(guī)范。提高管理階層的整體素質(zhì)，培養(yǎng)具有先進(jìn)管理特點(diǎn)的工作意識(shí)。對(duì)全員進(jìn)行有效培訓(xùn)，努力提高全員工作效率，實(shí)現(xiàn)規(guī)范換管理。
四、VI形成經(jīng)營優(yōu)勢(shì)奠定堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)
1、建立符合“寶雞天譽(yù)商貿(mào)有限公司”企業(yè)需求和融匯顧客的功能性利益全新標(biāo)致，
2、根據(jù)新標(biāo)志發(fā)展完整的個(gè)性化視覺識(shí)別體系，滿足企業(yè)形象樹立的要求。
3、以個(gè)性化視覺識(shí)別體系為核心，形成行之有效地品牌識(shí)別體系
4、為未來企業(yè)進(jìn)行品牌經(jīng)營奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、POP一點(diǎn)突破型策略
1、強(qiáng)化視覺溝通語言，完善企業(yè)整體形象
2、通過視覺傳達(dá)，強(qiáng)化企業(yè)品牌塑造工作
3、強(qiáng)化企業(yè)傳播力，提高溝通效率，改善企業(yè)經(jīng)營形象力提高品牌經(jīng)營競爭力凝聚企業(yè)內(nèi)部向心力
4、競爭同質(zhì)化
5、形象強(qiáng)調(diào)化
6、信息多元化品牌形象力
企業(yè)策劃 篇3
我們的課程，在這周終于告一段落了�；叵肫鹎懊婺切⿲�(shí)訓(xùn)的日子，個(gè)人覺得真的是異常的累。每天要那么早起床的去搬物資、設(shè)計(jì)場地、守店，最關(guān)鍵的天氣冷得可以，不過現(xiàn)場同學(xué)們的熱情卻絲毫不減，有一句話是這么說的，累并快樂著，雖然說很苦，但是那幾天我過得很充實(shí)！而且也讓我有機(jī)會(huì)將我在書本上學(xué)到的東西應(yīng)用到實(shí)踐中去，同時(shí)也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。從我們確定主題、計(jì)劃、與店家進(jìn)行商討、問卷設(shè)計(jì)與修改、整理分析數(shù)據(jù)和撰寫調(diào)查報(bào)告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動(dòng)過程都是以小組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的一次真正意義上的調(diào)查活動(dòng)，它充分發(fā)揮了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，鍛煉了我們的組織能力和實(shí)踐能力。
其實(shí)我們小組在面對(duì)很多問題時(shí)發(fā)生過很多爭議，有時(shí)甚至吵得面紅耳赤。有的認(rèn)為這樣的產(chǎn)品比較好，有的認(rèn)為那樣的產(chǎn)品比較好。后來經(jīng)過我們?nèi)w人員的討論與分析走訪，最后確定了我們此次實(shí)訓(xùn)的主題。我覺得很多時(shí)候一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，都是從與他人的小吵小鬧開始的，一個(gè)沒有異議的小組，是活躍不起來的。
在實(shí)踐的過程中我也碰到過很多釘子，比如對(duì)實(shí)踐的內(nèi)容沒頭緒，制作過程不知道該如何著手，同學(xué)及老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)與批評(píng)種種的問題困擾著我，有時(shí)候，我甚至?xí)悬c(diǎn)不知所措，就在這時(shí)，我的團(tuán)隊(duì)他們來了，他們給我提供了靈感，讓我看到了問題的另一面，從而找到了問題的根源并試著去解決問題。當(dāng)然，我相信其他的組員也是這樣想的，能切實(shí)的體會(huì)到組員彼此之間的好。
我們也經(jīng)常跟老師交流，老師幫我們分析的情況，讓我們知道該怎么著手去做哪些事。每次同老師的交流都會(huì)讓我感到興奮，因?yàn)樵诤芏鄦栴}上，不單單是我，甚至是整個(gè)小組，都會(huì)感到無能為力，而在這個(gè)時(shí)候，去咨詢老師，就相當(dāng)于有一個(gè)“先知”去幫你指明前方的路，去幫你收拾一堆爛攤子，讓你重新面向美好。
除了我們團(tuán)隊(duì)本身會(huì)存在一些問題之外，我們有時(shí)還會(huì)面臨著消費(fèi)群體的不理解。我記得我在發(fā)調(diào)查問卷時(shí)，總是碰釘子，他們總是以各式各樣的理由拒絕我，后來我從中學(xué)習(xí)總結(jié)并且掌握了一些方法，慢慢的就算那些不大愿意填寫問卷的人，我也能夠從他們那里得到我想要的問卷調(diào)查結(jié)果了。原來，發(fā)問卷也是一門很深的學(xué)問，怎樣才能讓別人不拒絕你，這是需要充分發(fā)揮你的應(yīng)變能力和社交能力的，我自己在這其中也得到一些提高。
在這門課程和教學(xué)實(shí)踐中，我們利用所學(xué)到的理論和老師提供的平臺(tái)，去應(yīng)用和創(chuàng)造，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，豐富我們的教學(xué)。讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過的知識(shí)，讓我開動(dòng)了腦筋并投入到此次調(diào)查活動(dòng)中，并積極發(fā)揮了我們專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也大大的提高了自己個(gè)人方面的能力。實(shí)訓(xùn)雖苦，可是大家卻樂在其中。
通過這門課程和實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我覺得它已經(jīng)大大提高了我們班的凝聚力，讓我們學(xué)會(huì)更加去注重團(tuán)隊(duì)精神。
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