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寫給老師的一封信作文【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文,歡迎大家分享。
寫給老師的一封信作文1
敬愛的王老師:
您還記得剛開學(xué)的時(shí)候嗎?我夾雜在熙熙攘攘的人群中,走進(jìn)校園,向教室走去。目光透過有些擁擠的同學(xué)們,看到教學(xué)樓下,一個(gè)既陌生又熟悉的身影,有些微胖,拄著拐杖,走得十分吃力。是你,我們親愛的王老師嗎?你骨折好了?出院了?醫(yī)生不是讓她多休息幾個(gè)月嗎?帶著心中的疑惑,我三步并兩步?jīng)_了過去。
沒有想到,王老師,真的是你!我按耐不住激動(dòng)的心情,趕緊上前攙住您的胳膊,輕輕地叫了聲:“王老師。”王老師,記得您當(dāng)時(shí)微笑著對(duì)我說:“走吧,我們?nèi)ソ淌摇!碑?dāng)時(shí),您的右腳不敢用力著地,走路緩慢,面色略微露出些痛苦,短短的兩層樓梯,就休息了幾回,頓時(shí),我那不爭(zhēng)氣的`眼淚打濕了我的眼眶。
在樓道打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué),看見您,臉上也露出驚訝的表情,一邊沖過來迎接老師,一邊朝班里大喊:“王老師來了,王老師來了!蓖趵蠋熢谖覀兊拇?fù)砗蛿v扶下走進(jìn)教室,同學(xué)們把老師圍得水泄不通,問長(zhǎng)問短:“老師,您的腳好了嗎?”“王老師,我們都想您了”……您當(dāng)時(shí)看著我們一張張可愛的笑臉,微笑著回應(yīng)著我們,眼睛里閃著淚花。
上課了,為了不讓您的腳傷負(fù)重,為了不讓您站得太久,我們聽課比以前更加用心,更加認(rèn)真,爭(zhēng)取把您講的知識(shí)一遍記住,這樣老師就能坐在凳子上稍微休息下了。為了讓老師開心,同學(xué)們積極發(fā)言,每個(gè)小組的課程展示都非常精彩。
我猛然意識(shí)到,這就是老師,這就是無私奉獻(xiàn)的愛。您丟不下我們這些可愛的孩子,忍受著身體的傷痛,執(zhí)著地為我們上課。只要我們能好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)。這,就是您的欣慰。
王老師,您的形象在我們眼中越來越來越高大,我們的心中涌動(dòng)著一種情感,我們?yōu)槟湴粒心@樣的老師,我們自豪。
希望您永遠(yuǎn)健康、快樂,一直陪伴著我們。
您的學(xué)生:xx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信作文2
敬愛的朱老師:
新春快樂!對(duì)面人家的窗戶上,已經(jīng)掛上了紅燈籠,在黑夜中放著光芒;一扇扇門上,換上了春聯(lián)和門神,那兩位門神各各威風(fēng)凜凜,仿佛要把“年”趕走……新春已經(jīng)來到家家戶戶,人們張燈結(jié)彩,天地間一片火紅。
除夕夜,我們正在吃年夜飯,窗外的爆竹聲猶如一聲聲響雷,穿透玻璃,傳入我和弟弟的耳朵。這聲音仿佛是雞血一樣,讓我們一齊丟下筷子,不約而同地跑向窗邊,只見一只紅色的火球像火箭一樣,“嗖”——飛入天空,在天空中形成一小朵橘花,從一個(gè)花苞變成一朵怒放的橘花,花瓣漸漸舒展開來,在它那短暫的幾秒鐘展現(xiàn)瞬間的美麗;還有的煙花更美,在天空中綻放成一朵梅花,由那些大花瓣又開出一朵朵橘花,仿佛天上的七仙女樂歡了,不停地撒花。站在13樓高的地方往外望,外面煙花爭(zhēng)芳斗艷,夜空已經(jīng)成了花兒的樂園,時(shí)不時(shí)東邊一朵紅的,西邊一朵綠的。
“兩個(gè)小家伙,吃完飯?jiān)蹅兙腿シ艧熁!”我和弟弟隨意扒了幾口飯,就抱著一大堆煙花往下跑。
我拿著香,剛剛接近導(dǎo)火線,可是又急忙縮了回去,心想:萬一煙花綻放開來,我不是就要傷著了嗎?這可有點(diǎn)危險(xiǎn)!我與煙花離開一步遠(yuǎn),漆黑的夜里,借著微弱的光芒,總算看到了導(dǎo)火線,把香點(diǎn)著了煙花,只見它突然噴出了一團(tuán)火花,我拔腿就跑躲在一邊。煙花變成了一片白樹林,穿著紅色、綠色衣服的小人,在中間來回跳躍,仿佛在捉迷藏,到了最后,火光慢慢變小,消失了,真令我回味無窮。我又試著點(diǎn)燃了一根,煙花從口子中盤旋而上,彎彎曲曲,一條龍的模樣展現(xiàn)在我眼前,我不禁想到了今年是龍年,也是我的本命年,代表著龍年快樂,新春的祝福吧!芭榕榕椤,鞭炮雖然放完了,但是換來的`卻是我享用不盡的樂趣。
這些都是關(guān)于我和一家人過春節(jié)的樂趣。朱老師,也希望您和您的家人能度過一個(gè)快樂的春節(jié)。
祝
工作順利 身體健康
您的學(xué)生蔣書遙
20xx年2月10日
寫給老師的一封信作文3
敬愛的彭老師:
您好!您的身體好嗎?
彭老師,您知道嗎?我們都在關(guān)心你的身體,希望老師工作愉快,身體健康,能永遠(yuǎn)的教導(dǎo)我們,這是我的希望,也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的希望,我能成為您的學(xué)生,感到是多么的幸福和幸運(yùn)。
彭老師,每當(dāng)看到您的笑臉,看到您平易近人的身影,看到您無時(shí)不刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們,我覺得您就像我們最親的親人一樣,希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。記得您去年得了一次大病,接我們班的是一個(gè)男老師,我們是多么的地思念您,想念您,無時(shí)不刻不希望你的到來。一周過去了,您沒有來,我們幾個(gè)同學(xué)都在討論:老師怎么還沒有來呢?老師一定病的不輕。都怪我們平時(shí)不聽老師的話,把老師的身體給累垮了,以后一定不再淘氣,一定聽老師的話,不讓老師替我們多操心。我還記得有幾個(gè)女同學(xué)在旁悄悄的'哭了呢,在那時(shí),我才覺得,老師你好偉大!讓我們這么多的同學(xué)想您。
我們慢慢的等,終于把您給盼回來了,我們高呼:“老師回來了,老師終于回來了,yeah,老師萬歲!”那時(shí),我們的心里不知道有多么的高興,我們真的無法用語言來形容我們當(dāng)時(shí)的心情,只是覺得老師您終于又回到我們的身邊了。我們又可以聽老師彭老師的課了,感到心里得到了安慰。
還有一點(diǎn),也許在別人的眼里是不可思議的事情,可是在我們的眼里,我覺得您才是我們的真正的老師——跟我們打成一片。我記得有一天,我們班的一個(gè)調(diào)皮大王謝文斌把蠶拿到學(xué)校來了,老師要他把蠶給她看看,我們以為老師一定回責(zé)備他的,沒想到,老師還向他要蠶了,說也要養(yǎng)蠶呢?老師,我又覺得您好可愛。
當(dāng)然,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也非常的嚴(yán)格,只要我們字寫的不好,作業(yè)沒做完,那他(她)一定沒有好果子吃了,非的讓你老老實(shí)實(shí)地呆在教室里,讓你好好把作業(yè)做完才有你玩的份。
老師我說這么多,又要耽誤您好好休息了。不會(huì)見怪吧!
祝:
一帆風(fēng)順、事業(yè)有成!
您的學(xué)生xx
寫給老師的一封信作文4
尊敬的王老師:
您好!
時(shí)光總在不經(jīng)意間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,初一學(xué)年已經(jīng)過去。車窗外熙熙攘攘的車流人流,于每個(gè)開學(xué)的早晨一樣,又不一樣。走下車,帶著滿懷的好心情,踏入校園,放眼望去,一景一物都似乎不曾改變,但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室,急匆匆的跑進(jìn)教室,看見一個(gè)陌生的身影,真在低頭忙碌。咦,難道走錯(cuò)教室了嗎?轉(zhuǎn)身退回到門口,“二(14)班”幾個(gè)大字映入眼簾。難道換老師了嗎?王老師可別調(diào)走!四處詢問。,原來您換到實(shí)驗(yàn)初中去了。都沒跟我們講一聲,心中不免有一絲失落,多希望還能在看您一眼啊!哪怕您親自來到聲別也好!
回憶起這一年來的經(jīng)歷,突然覺得有好多話想說,但卻真的不知從何說起,只是覺得內(nèi)心少了什么,空落落的,但卻不得不適應(yīng)。
還記得軍訓(xùn)的夜晚,您給我們看人生勵(lì)志故事,讓我們?cè)S多人暢談自己的人生理想,學(xué)習(xí)目標(biāo)。說完您總不忘點(diǎn)評(píng)一下,然后慢慢分析,津津有味地給我們講解學(xué)習(xí)英語的方法,讓我們每個(gè)人都找到適合自己的方法,并細(xì)心得給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn);還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,您和我們一起吶喊加油的`身影,同學(xué)們奮力在操場(chǎng)上拼搏,我們?cè)谝慌怨奈杓佑,一天下來,您累的兩眼無神,卻依然堅(jiān)持給我們上課;還記得有一堂心理課,您讓我們寫下一生中最珍貴的5樣?xùn)|西,然后分別一一舍去,直至留下一樣,您講得我們潸然淚下,讓我們懂得了父母的辛勞,讓我們學(xué)會(huì)了感恩父母,從小事做起。
有您的課堂,總是充滿歡樂,總是那么輕松,好懷念啊!陽光,健康,遵紀(jì),懂禮,有愛,樂學(xué),這是您給我們定的要求,我們也自覺的向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),雖然有時(shí)候我們總是做得不夠好,但您總會(huì)鼓舞我們,指引我們從歧途走出,向著正確的道路一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
如今,您已離去,雖然失去了很多,但我們卻不得不去適應(yīng),從低谷中走出,迎接新的學(xué)習(xí)生活,這一次轉(zhuǎn)折也許是一次新的起點(diǎn),我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí),迎接新的挑戰(zhàn)。
新來的袁老師和陸老師也十分盡職,對(duì)我們也很好,請(qǐng)您不必?fù)?dān)心。
王老師,有空多回來看看我們好嗎?
祝:
身體健康、工作順利!
寫給老師的一封信作文5
尊敬的靳老師:
您好!
當(dāng)您看到這封信的時(shí)候,可能會(huì)難以置信,心想:誰會(huì)給我寫信呢?可能單從字跡上,再也認(rèn)不出,是誰給您寫的信?赡苣呀(jīng)不再記得我。但無論如何,我都會(huì)給您寫這封信。哪怕您不記得我,但我記得曾經(jīng)是您教育了我,那就足夠了。
在六年級(jí)時(shí),很感謝您教育了我,您對(duì)我的教誨,我牢記在心;在六年級(jí)時(shí),您對(duì)我的信任,我也會(huì)終生難忘。在六年級(jí)時(shí),您對(duì)我所做錯(cuò)事的一切包容,我也不可能忘記。
如今,我步入初中已有一月之久。陌生的校園環(huán)境,嶄新的`年級(jí)課程,讓我有了重新再出發(fā)的豪氣。在這里,我也有了新的語文老師。在六年級(jí)時(shí),由于您對(duì)語文課程的深刻認(rèn)識(shí),您對(duì)我們的與眾不同的教法,我深深地愛上了語文。如今,我的新語文老師,對(duì)我也很好,就像您對(duì)我的那樣。他上課幽默風(fēng)趣,我特別喜歡聽這個(gè)老師上課。您知道嗎?他也會(huì)像您那樣,上課間隙也會(huì)為我們播放一些相關(guān)的音樂或者視頻。在所有的課程中我最愛學(xué)語文,因?yàn)檎Z文可以代表和傳承我國源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深的中華文化。身為中國人,我就要弘揚(yáng)中華文化。在接觸到您和新老師之前,我就不認(rèn)為語文是活的,相反,在我眼里語文是死板的,非常死板的。但接觸了你們這兩個(gè)老師后,我才正確的認(rèn)識(shí)到了語文。通過學(xué)習(xí)語文,把朦朧模糊的認(rèn)識(shí)變?yōu)榍宄旱乃枷,把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。學(xué)好語文,我們與人交流和交際才會(huì)更加順暢和得體。因?yàn)槟,我的語文成績(jī)蹭蹭蹭往上。我相信,這個(gè)和您相似的老師,也會(huì)讓我對(duì)語文產(chǎn)生興趣,我相信我可以學(xué)得更好!
老師,感激您!啟迪了年少無知的我對(duì)語文的興趣。書不成字,紙短情長(zhǎng),我祝您身體健康,工作順利,事業(yè)有成!
此致
敬禮
您不爭(zhēng)氣的學(xué)生:何x彤
20xx年9月25日
寫給老師的一封信作文6
敬愛的趙老師:
您好!五年不見了,您是否還記得那個(gè)一上學(xué)就哭著鼻子找媽媽,一畫起畫來就不想放學(xué)回家的小女孩——賀周逸?
在我的印象中,您一直是一個(gè)開朗、自信的老師,可那回,我卻因我的無知而給您丟臉了。那是一堂公開課,講的是認(rèn)日歷;蛟S對(duì)別人來說這只是小菜一碟,但對(duì)我來說那卻是滿漢全席。講課的不是您,而是另一位同樣和藹可親的女老師。老師找了一個(gè)日期,滿眼尋找回答的人,沒想到:眾里尋他千百度,卻偏偏尋到了我。我不知答案,只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,嘴巴張開又無聲地合上。我看見站在老師后面的您悄悄向我打了一個(gè)“ ”字型手勢(shì),緊張之中,我不解其意,沒辦法亂說了一個(gè)日期,可是牛頭不對(duì)馬嘴完全錯(cuò)誤。頓時(shí),您的臉就像是被油漆噴了似的,刷地一下就紅了。老師又說了一遍,可當(dāng)時(shí)的'我哪里聽得進(jìn)去呀!只是在心里一遍遍祈禱老師不要再叫到我了,可老師偏偏和我有仇似的,又選了我來回答。我小心翼翼地站起來,說了一個(gè)日期,不幸的是,我說的和答案正好相反。這下,老師恨鐵不成鋼,只能無可奈何地叫我坐下繼續(xù)上課了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)您的臉通紅通紅,而我,也難過地差點(diǎn)要哭出來,真恨不得有個(gè)地洞讓我鉆進(jìn)去。
這樣的趣事還有很多很多,有酸的,有甜的,有苦的,有辣的。轉(zhuǎn)眼間,五年過去了,我從一個(gè)懵懂的小朋友長(zhǎng)成一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。每次,當(dāng)我經(jīng)過那既魂?duì)繅?mèng)繞又帶點(diǎn)陌生的幼兒園,我好象依稀還能聽到您在對(duì)小朋友講童話故事、唱催眠歌曲……親愛的趙老師,我想對(duì)您說:雖然我們天各一方,雖然我們彼此思念著,想望著,但我的成長(zhǎng)記憶中因?yàn)橛辛四兊酶用篮,謝謝您,趙老師!是您,讓我留下了甜蜜的回憶;也是您,讓我學(xué)會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗努力。
趙老師,我想對(duì)你說:當(dāng)春天的鮮花在田野上次第開放的時(shí)候,那么但愿我們能相互祈禱著——讓我們?cè)谒寄钪袨榱藟?mèng)想不斷前進(jìn)!祝天天好心情!
寫給老師的一封信作文7
親愛的老師:
您休息的好嗎?您的夢(mèng)中是否有桃花與春光呢?
今天這場(chǎng)心靈的暴風(fēng)雨讓我深深的體會(huì)到了您的愛,與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動(dòng),讓我感到深深的`愧疚——
想起過去的種種,更是處處可見您愛的火花——
您是否還記得?那天是我們班上午最后一節(jié)課,講了一節(jié)課的您說話聲都有些沙啞了。終于,午休的鈴聲想起,在您的一聲“下課”后,全班同學(xué)一同起身準(zhǔn)備以180邁的速度沖進(jìn)小賣店。這時(shí),出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績(jī)平平的女生,問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料,我們幾個(gè)都搖搖頭,于是您重新坐下,一遍又一遍的講給我們講解,一一解答我們心中的疑問。那一天中午,您一直在班里給同學(xué)講題,連辦公室也沒有回去,更別說吃飯了。我和那幾位同學(xué)明白了那節(jié)課的內(nèi)容,之后的幾節(jié)課都聽得很好,練習(xí)題也做得很順手,可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉(zhuǎn)。
今天課上,您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學(xué)們感到壓力太大,而您的課堂又不是十分拘謹(jǐn),同學(xué)們便又說又笑。起初,您并沒有表現(xiàn)出不高興,于是個(gè)別同學(xué)便有些放肆,竟趁您不注意在課堂上吃起小零食,喝起水來。當(dāng)您要收這些東西時(shí),他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火,但您沒有拿來鐵尺,而是默默地離開了教室,坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后,我們深深的意識(shí)到我們的行為是那么的過分,于是那幾位“罪魁禍?zhǔn)住痹谕瑢W(xué)們的責(zé)怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛,您沒有責(zé)罰他們,而是讓他們默默地反省,這讓他們更加難受,流下了愧疚的淚水,我們深深地體會(huì)到了您的愛。
面對(duì)您的愛,我們本想選擇沉默。但它太熱烈,仿佛要融化我們的整個(gè)身心,我們還能繼續(xù)沉默嗎?
老師,您放心,我們理解了您的愛。從此以后,我們會(huì)帶著您的期盼,帶著您關(guān)愛,走向碩果累累的季節(jié)。
到那時(shí),您的臉上定會(huì)露出欣慰的笑容的!
您的學(xué)生:XXX
寫給老師的一封信作文8
尊敬的黃老師:
您好,我是您的學(xué)生——陳可鑫,很奇怪我為什么給你寫這封信吧?因?yàn)槲乙兄x您,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...四年半了,您對(duì)我們就先自己的親生孩子一樣,對(duì)我們是嘔心瀝血。您的每一句表揚(yáng)與每一句批評(píng)都深深地留在我的腦海里。老師我謝謝您!
今年的冬天非常冷,北風(fēng)呼嘯,風(fēng)刮在臉上,就像小刀在臉上割。至今已下過兩場(chǎng)大雪。我家的經(jīng)濟(jì)條件不太好,已搬過好多次家了。不過還好,現(xiàn)在的家有暖氣,還挺暖和。一天,您神秘兮兮的叫我到您的身邊。微笑著對(duì)我說:“你家冷不冷,我給你一條棉褲 ,都包好了,就是忘帶了。”頓時(shí),那句話像一束溫暖的陽光直射我的心窩。我感激地說:“謝謝您的好意,不過不用了,家里現(xiàn)在有暖氣,怎么說還是要謝謝您!笨赡栽谡f:“收下吧!保,過了兩天,一條黑色的棉褲展現(xiàn)我的眼前,我回到家對(duì)它試了又試,這是世界上最溫暖的棉褲。穿上它,就再也不怕冷了。這是愛的作用嗎?我的鼻頭酸酸的,眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)。心里有一種沖動(dòng),真想好好抱抱您。對(duì)您說無數(shù)聲——謝謝!您的微笑是我一輩子也忘不了的,那微笑是充滿關(guān)切的`,是充滿甜蜜的...這微笑里隱含著您對(duì)我的關(guān)心,隱含著師生之間的愛。老師我謝謝您!謝謝您對(duì)我的關(guān)愛
老師您是否記得,前一段時(shí)間,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)寫的不成樣子。您便把我們留下來,讓我們留下來寫作業(yè)。平時(shí)一向愛微笑的您這時(shí)卻是緊鎖著眉頭,仿佛有一件極大的心事。大家都在抓耳撓腮的思考,您也彎著腰在給差生講題。有的同學(xué)會(huì)怨您,但我不會(huì),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)...我知道您的良心用苦。這么冷的天,您何嘗不想坐在辦公室里喝杯熱茶,和其他老師聊聊天?但您放棄了這機(jī)緣,而選擇了為我們講題,看著我們把作業(yè)寫完了。這件事又在我的腦海里深深記錄下了。老師我謝謝您,謝謝您為我們付出的一切!
老師,在這里我真誠地祝您工作順利,萬事如意!您對(duì)我們的好是三天三夜也道不完說不盡的......老師,您辛苦了。
寫給老師的一封信作文9
敬愛的老師:
您好!轉(zhuǎn)過不少學(xué)校,記住的老師已經(jīng)忘得差不多了,唯有您這位老師令我印象深刻。
記得剛來到這陌生的小學(xué),是您用微笑與熱情迎接了我。不知您記得一年級(jí)夏天的那場(chǎng)大雨,同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。只有我和另一個(gè)同學(xué)還坐在教室里,呆呆地望著窗外:豆大的雨點(diǎn)“啪,啪”的打著地面。耳邊還不時(shí)傳來陣“隆、隆”的打雷聲。我和同學(xué)害怕極了。這時(shí),您走進(jìn)教室,和藹可親地看著我們,眼神中流露出一絲憐愛。我和同學(xué)走到您面前:“老師,我們的爸爸媽媽來了嗎?”“還沒來。沒關(guān)系,老師陪你們,給你們講故事!蹦覀兊男∈,帶到了座位上。您的手是那么溫暖,頃刻間——有一股暖流竄進(jìn)了我的心田……您講的故事,是那么的好聽。不知不覺間,我就睡著了……當(dāng)我醒來時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家了……
還有一天,我穿了一條白色公主裙來到學(xué)校,全班都說很漂亮。因?yàn)槭切乱路,所以我格外珍惜。只可惜好景不長(zhǎng),和同學(xué)玩的時(shí)候,裙子被刮破了,多了一個(gè)大洞。我難過極了,坐在地上哭起來。您聞?dòng)嵹s來,看了看我的裙子,把我扶起來,邊哄著我,邊帶我進(jìn)了辦公室。辦公室的桌面上井然有序地?cái)[著一疊疊作業(yè)本,樸素的茶杯,水還冒著熱氣。您從抽屜里拿出一個(gè)塑料盒,隨后讓我坐下,從小盒中拿出一根細(xì)細(xì)的`、銀光閃閃的“神秘物”,又拿一點(diǎn)線穿過“神秘物”的小洞,開始縫我的裙子。不一會(huì),洞就不見了,興奮得手舞足蹈,連一聲謝謝都還沒說,我就直奔教室,展示我的新裙子去了……老師,謝謝您!
老師,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,就要離開小學(xué),進(jìn)入新學(xué)校的懷抱。但我不會(huì)忘記您。在我增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí),那個(gè)“神秘物”已不再神秘……
祝:
桃李滿天下!
曾經(jīng)的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文10
尊敬的王老師:
您好!
老師,你像春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地,而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師,你把幼小的我們,培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)。老師,在這里我真的要對(duì)你說:老師,感謝你。
您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無限的光明,卻燃燒了自己。樹木的成長(zhǎng),離不開陽光雨露,只有他們無私的施舍,才會(huì)有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的營養(yǎng),才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這三年來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。
老師,我想對(duì)您說:“您真?zhèn)ゴ!您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天?見識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué),正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(zhǎng),正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師您經(jīng)常為了讓我們學(xué)習(xí)不要太累,經(jīng)常讓我們做壽司,水果拼盤,我們每個(gè)人都會(huì)早早的準(zhǔn)備好材料帶到學(xué)校,您給我們帶來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歡樂我們都不會(huì)忘懷。
老師,人們都說;“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”而您對(duì)我們付出的種種,我卻不知道如何來報(bào)答。當(dāng)了您三年的學(xué)生我才知道,原來雨露是這樣滋潤(rùn)花兒的。
祝:您身體健康,萬事如意。
蔡鎵凌
20xx.05.02
寫給老師的一封信作文11
敬愛的王老師:
您好!
王老師,我有許多的話想對(duì)您說,可是一直都不敢說,這次趁教師節(jié)之際給您寫這封信,把我一肚子的話講給您聽。
王老師,您教我四年了!讓我對(duì)您說一聲:“王老師,您辛苦了!”在過去的每一個(gè)學(xué)期里當(dāng)我遇到困難時(shí),您總是給予我鼓勵(lì)和幫助:當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您總是及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了教育和批評(píng)。我每一點(diǎn)的進(jìn)步都離不開您的幫助和您的教誨,王老師我對(duì)您說一聲:“王老師,謝謝您!”
王老師,我還記得:由于我的眼睛很小,我很自卑。自從成為您學(xué)生后,是您給了我勇氣,每次上您的課,您都會(huì)讓我回答問題,無論我回答的對(duì)與否,您都會(huì)說我回答得‘很好’。王老師,是您給了我自信,慢慢的,我不再為自己的眼睛小而感到自卑。
王老師,我想說“謝謝您!”正是因?yàn)橛辛四墓膭?lì),才成就了今天的`我。記得,在剛學(xué)寫作文時(shí),我的作文總是寫得很平淡,缺乏亮色。看到別的同學(xué)的作文成為范文,被您拿在班上宣讀時(shí),我的心空落落的,正當(dāng)我對(duì)作文失去信心的時(shí)候,您循循善誘地給我講解,教我怎樣把作文寫好,您還告訴我平時(shí)要注意好詞、好句、好句的積累、要多讀書。在您的影響下,課余時(shí)間,我徜徉在書海里,與經(jīng)典對(duì)話,我的課外積累也越來越豐富,作文成績(jī)也隨之一步步上升。在校訊通首屆“蒲公英”全國中小學(xué)生作文大賽中,我的作文《我的煩惱》獲得遼寧省A組三等獎(jiǎng),記得當(dāng)時(shí),你抱著我哭了。王老師,我還要告訴您一個(gè)好消息:在剛剛落幕的校訊通20xx全國中小學(xué)生作文大賽,我的作文《古人不遠(yuǎn):我喜愛的歷史人物——曹操》獲得了遼寧賽區(qū)乙組三等獎(jiǎng)。我好高興呀!王老師,我每一點(diǎn)每一滴的進(jìn)步,都離不開您對(duì)我的教育。老師,我對(duì)您說聲:“王老師,謝謝您!”雖然只有兩個(gè)字,但表達(dá)了我對(duì)您的無限感激。
王老師,感謝您這四年來為我付出的心血,我絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后和您一樣,培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。
王老師,讓我再說一聲:“王老師,謝謝您!您辛苦了!"
您的學(xué)生xxx
20xx年9月10日
寫給老師的一封信作文12
親愛的王君老師,上了您一年的語文課之后,我有一些話想寫給您聽。
記得我在剛剛來到清瀾山的時(shí)候,我對(duì)語文課堂十分的不適應(yīng),在同學(xué)們眼里稀松平常的演講,播報(bào)在我的眼里是十分的陌生的。當(dāng)您布置完任務(wù)之后,我往往會(huì)思考很久都沒有頭緒,根本無從下手。這也導(dǎo)致了我很多的播報(bào)與演講講的很水,思考的很淺。當(dāng)然這個(gè)結(jié)果除了跟沒有經(jīng)驗(yàn)有關(guān)以外,也跟我本身的性格有關(guān)。我本是是一個(gè)愛鉆牛角尖的人,總想把事情弄到最好,所以作品一改再改,最后拖到截止日期實(shí)在沒有辦法交上去一個(gè)臨時(shí)趕工的半成品。實(shí)際上,我自認(rèn)為我有很多很好的點(diǎn)子,比較深入的思考,但是因?yàn)榉N種原因,這些好的點(diǎn)子到最后都沒有展現(xiàn)出來。
除去播報(bào)以及演講,在語文課上讓我頭疼的事情還有每周的詩詞。在來到清瀾山之前,寫詩對(duì)于我來說只存在于歷史書中。每次我寫詩的時(shí)候完全是處于佳句本天成妙手偶得之的狀態(tài),有時(shí)候狀態(tài)好的時(shí)候可以一天寫幾首,狀態(tài)不好的時(shí)候可能好久都寫不出來一首比較滿意的詩詞。
除去作業(yè)方面的問題,這一年的語文課還是讓我受益匪淺的。您從不拘泥于課本別具一格的講課方式,對(duì)我們?nèi)绱蠛0愕?包容,充分尊重與理解我們想法的態(tài)度,積極樂觀向上的。這些東西都對(duì)我影響很深。
相比與其他老師們您的教學(xué)方式更偏向于讓我們?nèi)プ约邯?dú)立思考,自己提出并解答問題。她鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn),提出自己的見解。這一點(diǎn)從課上經(jīng)常發(fā)生的時(shí)事討論和每學(xué)期一次的辯論就可以看出。您語文課的內(nèi)容包納百川,從名家名篇到時(shí)事討論,從演講播報(bào)到組隊(duì)辯論。您的語文課相比于其他老師少了幾分死板,僵硬。多了幾分靈活,有趣。
您總能發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn),并加以鼓勵(lì)。無論是調(diào)皮的柏宇,邊邊,還是語文基礎(chǔ)不好的施露,亦或者是不是傳統(tǒng)意義上好孩子的德元。您總能發(fā)現(xiàn)他們的特殊之處,他們的優(yōu)秀之處。我想,這也是您受歡迎的原因吧。
最讓我感動(dòng)的是您對(duì)我們的包容與理解。這一點(diǎn)我的感受尤為突出。無論是對(duì)我們上課調(diào)皮的包容,對(duì)我們年少輕狂吐槽學(xué)校問題的包容,對(duì)我們年少無知蔑視傳統(tǒng)文化的包容(這個(gè)說的不是我)。包容一直都是您課上的主題。
感謝您一年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。
寫給老師的一封信作文13
親愛的的楊校領(lǐng)導(dǎo):
燕子去了,有再去的情況下;垂柳枯了,有再青的情況下;桃花運(yùn)凋謝,有再開的情況下?墒怯H愛的的楊校領(lǐng)導(dǎo),何時(shí)我才可以再見到您慈愛的微笑,聽見您慷慨激昂的演說,獲得您淳淳的教導(dǎo)呢?六年的時(shí)光稍縱即逝,大家從純真無邪的小孩子成長(zhǎng)為了意氣風(fēng)發(fā)的青少年,邁入了大學(xué)畢業(yè)之時(shí)。沒多久,大家就需要告別母校,道別您了。干萬舍不得融成大海,我是多么的不舍得您呀!
第一次被您贊美,是在二年級(jí)的語文課堂上。很早發(fā)覺您的來臨的我門把舉得老高,極為浮夸地念著一篇課文。您沒有像學(xué)生們一樣哈哈大笑,只是緩緩的摸了摸我的肩,笑容著夸我響聲洪亮,讀取了畫面感。因此,我還在一束束驚訝的眼光下第一次獲得了引以為豪與滿堂紅。
我都一直喜愛盯住哥哥姐姐胸口的紅領(lǐng)巾看,因?yàn)樗碇粋(gè)真實(shí)身份——少先隊(duì)員。有著一條歸屬于自身的紅領(lǐng)巾,曾是成千上萬小孩的理想。好不容易熬到了入隊(duì)儀式,我凝望著您,您穿著著嫩白的'襯衣,脖子上系著鮮紅色的紅領(lǐng)巾,一頭烏亮的長(zhǎng)頭發(fā)迎風(fēng)招展。您那剛勁有力的一詞句震撼人心到了我,我顫抖著從您手上接到麥克風(fēng),昂起胸自信心地誦讀著入隊(duì)誓詞,您手上捏著紅領(lǐng)巾,踏著莊重的步伐向我走過來。望著您離我愈來愈近的影子,我心興奮得要從喉嚨里蹦出來,您熟練地為我系住紅領(lǐng)巾,這時(shí)我的胸口好像點(diǎn)燃一團(tuán)火苗,無窮激情涌上心頭。從今天起,我是一名無上光榮的少先隊(duì)員了!
升上六年級(jí)后,我們的教室搬到了偏遠(yuǎn)的教學(xué)大樓。您在忙碌的工作之余仍沒忘記來催促大家。您義無反顧地如春雨,焟燭般滋養(yǎng),照亮大家,感謝你們給了我理想,給了我自信心,您的插柳之恩,我終身難忘!
祝你
桃李滿天
您的學(xué)員小許
20xx年七月6日
寫給老師的一封信作文14
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
“爆竹聲中一歲除”。年味還未散去,新學(xué)期已經(jīng)到來。在這里給大家拜個(gè)晚年:祝你們新春快樂!幸福安康!
上學(xué)期在各位家長(zhǎng)的大力配合下,在全體同學(xué)的刻苦努力下,我們?nèi)甓嗖恢桓骺茖W(xué)習(xí)成果名列前茅,而且在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中許多小朋友脫穎而出,展示了他們特有的風(fēng)采?吹叫∨笥褌兊纳L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)最高興的事。在取得成果的同時(shí),通過上學(xué)期的觀察,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)還存在一些問題,為了小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)期取得更好的成果,更加健康地生長(zhǎng),我已經(jīng)精心制訂了新學(xué)期的工作計(jì)劃,完成這個(gè)計(jì)劃,需要各位家長(zhǎng)的支持,在這里誠請(qǐng)各位家長(zhǎng)協(xié)商配合:
一 好的習(xí)慣會(huì)影響人的一生。請(qǐng)各位家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查小朋友的作業(yè)。這樣做一個(gè)是起到了督促的作用,便于小朋友形成良好的`完成作業(yè)的習(xí)慣,另一個(gè)是能和時(shí)發(fā)現(xiàn)小朋友學(xué)習(xí)中存在的問題,便于和時(shí)處置,增強(qiáng)小朋友學(xué)習(xí)的信心。
二、 不以惡小而為之。請(qǐng)各位家長(zhǎng)能經(jīng)常檢查小朋友的文具盒、書包、衣兜,發(fā)現(xiàn)不是自身的東西要和時(shí)教育小朋友,經(jīng)管好自身的東西,而且不能隨便拿他人的東西。
三、 相信小朋友一定會(huì)做好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)要求小朋友在家里自身的事情自身做,能給小朋友創(chuàng)設(shè)這樣的環(huán)境,能不幫他們做的就不幫。讓他們?cè)谧鍪碌倪^程中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,體會(huì)家長(zhǎng)的辛苦,培養(yǎng)小朋友自立自強(qiáng)的精神。
四、 苦難是人生最好的老師。請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里教育小朋友要敢于面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的困難、苦痛,學(xué)會(huì)自身解決問題,有意識(shí)的讓小朋友接受挫折教育,不要溺愛小朋友。這是對(duì)小朋友生長(zhǎng)百利而無一害的事。
五、 書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促小朋友每天在家里讀書不少于30分鐘。如能堅(jiān)持,定會(huì)受益匪淺。
在教育小朋友的問題上,我們應(yīng)該統(tǒng)一思想,站在同一戰(zhàn)線,這樣才有利于小朋友的生長(zhǎng)、發(fā)展。我們班現(xiàn)在96名同學(xué),我一個(gè)人面對(duì)的是幾百名家長(zhǎng),所以我的一些做法雖然都是為小朋友好,但也不可能全都是最好的,能令所有的家長(zhǎng)滿意的。假如有問題請(qǐng)和時(shí)和我溝通。打電話、發(fā)電子郵件都可以。在這里先謝謝大家!最后,讓我們攜起手來為小朋友美好的未來而努力!
寫給老師的一封信作文15
親愛的原老師:
您好!
老師,在這光陰似箭,彈指之間中,一年已經(jīng)悄悄過去,那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成為過眼云煙,卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味品一樣,有酸、有甜、有苦、有辣而到我們仔細(xì)回味時(shí),而又回味無窮。
在這一年之中,是您教會(huì)我們做人的道理;是您教授我們?cè)S多知識(shí);是您寬容我們,理解我們。上您的課的時(shí)候,我們總是覺得很輕松,很愉快。這是因?yàn)槟阕屛覀冊(cè)诓恢挥X中,對(duì)語文這一學(xué)科有了學(xué)習(xí)的樂趣。而您的風(fēng)趣、幽默,更使我們喜歡上了語文。當(dāng)我們做題時(shí),更加感覺到老師講的是那么透徹,那么仔細(xì)。
原老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé),而且在工作上也是一絲不茍。
記得在兩個(gè)月前,老師您帶病上班。在早晨的時(shí)候,我們就已經(jīng)知道老師您生病了,我們都以為您不會(huì)來了,沒想到您竟然帶病為我們講課。當(dāng)老師您推開班級(jí)門的霎那間,我的心頭微微一震,沒想到老師真的來了,此時(shí),教室里鴉雀無聲,我們都可以清楚的聽見同學(xué)們的“心跳聲”。老師的臉上已沒有往日里的紅潤(rùn),而略顯蒼白,我突然覺得老師蒼老了好多歲,我們開始懂事了起來。有的同學(xué)多老師說:“老師,今天您生病了,不要給我們上課了,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)的,老師您就放心吧!我們不會(huì)給您惹麻煩的,也不會(huì)惹您生氣的!薄皩(duì)呀!對(duì)呀!”同學(xué)們附和道。這時(shí),老師的眼睛紅了,用沙啞的聲音對(duì)我們說:“同學(xué)們,看來您們真的是長(zhǎng)大了,知道心疼老師了,但是,教授學(xué)生知識(shí),是每一位老師應(yīng)盡的.與責(zé)任義務(wù)。同學(xué)們放心,老師還堅(jiān)持得住。”說完,老師情不自禁的流下了眼淚。我的心頭微微一震。同學(xué)們的眼淚也止不住的往下流。這節(jié)課,我們上的出奇好,在這節(jié)課上我們踴躍發(fā)言,沒有人講閑話。下課了,有的同學(xué)為老師搬來了凳子;有的同學(xué)為老師端來了一杯水;還有的同學(xué)給老師一句親切的話語。,同時(shí)我也覺得我們真的長(zhǎng)大了。
十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師,您對(duì)我的恩情我終身都不會(huì)忘記;您的一言一行,您的一舉一動(dòng),我也不會(huì)忘卻;您的笑臉,您的幽默,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
祝
身體健康
您的學(xué)生:xx
年月日
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