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中學美術教研計劃（通用12篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們一起來學習寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的中學美術教研計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學美術教研計劃 篇1
一、指導思想本組計劃
首先圍繞學校“創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享”工作理念展開，以“全面提升教育質量”為目標，努力提高本學科教學質量，加強新形勢下美術專業(yè)高考的學科研究，力爭在20XX年江蘇省美術專業(yè)統考中，取得好成績。與此同時各備課組通過有效研討，開展有效教學，提升教師專業(yè)化水平，促進年輕教師的迅速成長以及所有教師的專業(yè)發(fā)展。
二、工作重點
1、牢固樹立組內工作一盤棋的思想意識，高考的成功與否不光是看高三一年的沖刺，而是應追溯到高一、高二整個教學連續(xù)性的結果。所以，在當前外面培訓機構不斷充斥學校美術教育的背景下，為了自身的專業(yè)價值的生存，組內教師應團結一致，群策群力，共同維護和堅守我校傳統美術教育這塊特色土地。
2、認真貫徹教務處本學期關于“行政蹲點教研組”制度，積極開展、組織教研組、備課組活動，主動關注、研究專業(yè)課改革的動向；充分發(fā)揮組內教師的集體智慧和力量，制定有針對性教學計劃、切合實際的教學內容及教學進度，為學生學習進步和發(fā)展奠定基礎。
3、嚴格執(zhí)行教務處本學期關于“每周公開課教學”制度、“教學常規(guī)檢查”制度，各備課組務實做好教學“五認真”工作，不流于表面。具體是：認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一節(jié)課，批改每次作業(yè)、即時反饋作業(yè)的完成情況、精心組織每次考試，凡考試必須學科質量分析，并由教研組或備課組牽頭組織共同研討；在常規(guī)教學中不斷發(fā)現問題，根據學情及時調整教學策略，使得教學相長。
4、積極組織、開展、參與各項美術教研活動，提高每位教師的專業(yè)基本功。每周固定一個時間和地點組織本組全體教師進行專業(yè)課訓練和交流，加強內功，增強競爭力，并以此讓教師做到互幫互助，相互學習，只有不斷地提高自身的專業(yè)能力才能從根本上適應高考的改革需要，同時這也是對學生的成才、教師的成長和學校的發(fā)展負責。
5、配合學校工作，組織學生積極參加相關繪畫、書法作品的比賽，做好學校藝術櫥窗的宣傳和展示工作。
三、計劃具體措施
1、重視備課組建設，督促各備課務實有效的開展集體備課活動，制定本學期的專業(yè)課教學的相關計劃和教學內容，每次活動認真研究學情、教材，做到有計劃、有過程、有總結，遵循教學過程的完整性和連續(xù)性的規(guī)律。
2、按照《高中美術課程標準》的要求，抓好抓實高一年級的美術欣賞課教學，弘揚優(yōu)秀的中華文化，體現素質教育的要求；面向全校學生，開設好本學科校本課程，培養(yǎng)、提高高中學生的'審美品位和能力，增強對生活的熱愛和責任感。
3、繼續(xù)開展本美術課教學的研究，本組所有教師根據自己教學，適時總結經驗得失,積極撰寫教育教學心得體會、反思，積極投稿參加各級論文評比。
4、積極做好高一年級專業(yè)課教學的工作，協助高一年級組做好美術生增班工作，穩(wěn)步推進高二年級專業(yè)課的教學工作。
5、進一步完善美術組的網站建設，及時更新內容，發(fā)揮其對外宣傳本組工作的窗口。
四、本期具體活動安排：
2—3月份：
1、討論制定本學期美術研修計劃和本學期教研活動主題；
2、結合校實際教學情況，協助學校及藝術中心做好高一年級美術增班工作；
3、制定本學期教學計劃，積極推進特色學校建設；
4、做好本學期每周開課教師的上報工作；
5、協助藝術中心做好本學期校本課程的宣傳、開設工作；
6、按照學校的部署，進行課堂教學常規(guī)檢查、聽課等活動。
4月份：
1、加強美術教學的常規(guī)管理，做好教學五認真工作；
2、重視高一美術鑒賞課教學，努力提高美術欣賞課的教學質量；
5月份：
1、關注高二專業(yè)課教學，深入高二課堂，配合高二備課組積極開展組內聽課，關注“新高三”美術專業(yè)課的教學質量；
2、協助學校做好區(qū)初三美術中考考試宣傳、培訓、招生考試等工作；
6月份：
1、協助高一做好學期結束專業(yè)測試、成績分析工作；
2、協助高二做好學期結束專業(yè)測試、成績分析工作；
7月份：
1、上交教案、聽評本、教學反思、課題等材料備查；
2、進行教研教學工作總結；
3、上交各類教研組、備課組的教學材料及小結；
4、協助學校做好新高三暑期專業(yè)課訓練的輔導工作。
總之，希望全組同仁互相配合，齊心協力，樹立主人翁意識，在本學期里，共同努力，協同作戰(zhàn)，外搜“情報”，內練“內功”，爭取創(chuàng)造最佳成績。
中學美術教研計劃 篇2
一、工作思路
新學期，我室將繼續(xù)以推進音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領會修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，幫助教師充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質量，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行研究、指導、服務的職能，進一步改善教學研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質，提高我區(qū)藝術教育整體水平，推進藝術教師專業(yè)成長。
二、主要工作
（一）研訓結合，提高教師的課程意識
1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區(qū)的教研工作的指導意見，結合我區(qū)教師的實際狀況和教師需求，本學期將結合區(qū)期初培訓活動和“名師講堂”活動，組織骨干教師確定培訓專題內容，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題研究活動形式開展。
2、開展多種教學專題研究。根據學期調研和上學期各類活動中呈現的現象，梳理出學科教學的關鍵問題，深入持續(xù)的開展研究�；谖覅^(qū)各高級中學的師資配備現狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為研究內容。引導教師正確把握好教學內容之間的.內在聯系，合理整合、取舍教材資源，開展相關內容的教學研究，為新一輪的課程改革做好鋪墊。小學音樂學科將開展“欣賞教學”的專題研究，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌唱教學中三維體驗策略的研究》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展 “欣賞與評述”類的教學專題研究，關注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。
3、組織好學段之間的銜接與關聯的研究。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術教師聯合開展教學研究，以準確把握不同學段的教學目標和內容要求。
�。ǘ┮I校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力
1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向上的比較與反饋。
2、圍繞重點開展研究。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的研究重點或本校的具體問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐經驗方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。
3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培養(yǎng)個體研修的意識和掌握研修的多種方法。
4、提高群組合作質量。協助教研組和協作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行認真記錄，積累資源，形成共享。
5、積極搭建網絡研修平臺。推薦 “教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網絡資源，開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學研究室”網，將美術學科 “20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。
�。ㄈ┘訌娝囆g學科教師隊伍建設
1、發(fā)揮教學協作片中心組長的引領作用。加強與協作片組長的溝通與合作，協助協作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。
2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀教師的專業(yè)成長。
3、提高教研活動的質量。擴大教師參與面，改進活動方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節(jié)，力求使研究方法和成果得到內化。
4、組織音樂、美術新教師輪流開展“新教師匯報課”活動，本學期將結合同題異構活動，開展美術新教師匯報課活動。
�。ㄋ模├^續(xù)推進教師基本功訓練。
1、發(fā)布基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。
2、開展小學段音樂教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區(qū)比賽前進行校內的選撥和推薦，通過選拔活動促進教師基本功訓練。
3、結合特定項目，開展基本功比賽的賽前指導、培訓及經驗交流。
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1、協助市教育學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。
2、協助其他部門、科室做好藝術教育的相關工作。
三、主要活動
2月份
1、組織高中音樂教師開展優(yōu)質課評比第一輪比賽。
2、組織中小學美術教師開展“課型范式”專題培訓。
3月份
1、組織區(qū)高中音樂教師開展優(yōu)質課評比第二輪比賽，且推薦優(yōu)勝選手參加市級比賽。
2、召開音樂、美術骨干教師會議，商討“名師講堂”相關專題。
3、組織部分小學音樂教師參加市四校聯動活動。
4、開展區(qū)小學音樂、美術 “同題異構”教學設計征集與教學展示活動。
4月份
1、組織部分小學音樂教師參加市“同題異構”活動。
2、組織部分小學美術教師參加市 “同題異構”活動。
3、組織區(qū)初中美術教師開展專題研究活動。
4、組織區(qū)初中音樂教師開展專題研究活動。
5月份
1、組織高中美術鑒賞教學專題研究活動。
2、組織“階梯式成長團隊”成員開展交流活動。
3、組織部分小學音樂教師參加市四校聯動活動。
6月份
1、召開區(qū)音樂、美術理事會。
2、區(qū)“名師講堂”專題確定與內容交流。
中學美術教研計劃 篇3
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以提升學生的藝術修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本，全面實施素質教育。每位美術教師要切實做好美術教育教學工作，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和綜合素質，使我校藝術教育工作再上新臺階。
二、工作措施
1、深入學習《美術新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，開展教學研究及觀摩交流活動，加強教師美術專業(yè)基本功訓練，提高教師的業(yè)務素質。
2、嚴格執(zhí)行教學五認真，做好各項常規(guī)工作，認真上好每一節(jié)課，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，確保教學質量的'提高。
3、認真開展美術教科研研究工作，積極撰寫教學論文和反思，提高教師教科研水平。
4、抓好藝術特長生培訓工作，發(fā)展學生個性特長，組織學生參加國內外各類書畫比賽，爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>
5、加強校園藝術文化建設，布置好藝術長廊和櫥窗，定期更換美術書法作品，展示我校藝術教育的成果。
三、主要工作
1、規(guī)范教學管理，提升課堂效率。
按課時計劃開齊開足課程，不隨意刪減教學內容，開展“體育、藝術2+1項目”、社團活動等，確保每個學生在校期間至少參加一項藝術活動。繼續(xù)組織開展藝術進社區(qū)活動。
確立“向課堂要質量、向科研要質量、向管理要質量”的觀念，在課堂教學中：通過優(yōu)化學科課程、增加學科活動、聯系生活實際、優(yōu)化教學過程，加強自主性學習、探究性學習、合作性學習，積極探索學科核心素養(yǎng)可學、可教、可評的路徑和方式。
2、推行學科共案，加強校本研修。
推行教學共案，有效解決目標不明，內容不清，方法不當，效果不好的低效局面。在校本研修上，著力提升集體教研的組織化程度，校本特色的“一課一研”研修方式，以課例和課題研究為主要抓手，嘗試以審美和人文素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，加強和改進學校美育工作。
加強集體備課。運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。
每周五上午對教材進行分析，研究可行性，如不完全可行由下周的主備課人提出改進意見大家商討并搜集資料確定內容完善集體備課制度。集體備課安排每周一上午進行，制定教學內容，及預定其他事項。
3、落實好各項美術大賽活動。
�。�1）xx市師生作品征集活動。
（2）教師節(jié)作品參賽參展活動
�。�3）暑假實踐作業(yè)評比活動
�。�4）校園文化藝術節(jié)師生作品展
4、積極參加學科共同體活動，做好讀書、專業(yè)訓練。
5、積極開發(fā)校本課程，鞏固藝術特色。組織興趣小組，以篆刻、書法、繪畫、剪紙為主，開發(fā)書法、繪畫力爭有突破，利用課上和課余時間進行指導。
6、做好鎮(zhèn)江市立項課題《基于鄉(xiāng)土資源的初中美術生活化教學研究》的實施工作，做好中期匯報準備。
中學美術教研計劃 篇4
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神以及素質教育要求為總綱領，以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20XX--20XX）》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為指引，嚴格按照課程計劃和省教育廳指導意見開全課程，開足課時，促進學生全面發(fā)展。
按照初中學段總體工作部署和要求，以三課創(chuàng)新（課程開發(fā)、課堂創(chuàng)新、課本內化）為主旋律，以課堂改革和創(chuàng)新為主陣地，形成五大聯盟（名校聯盟、名師聯盟、特色聯盟、銜接教學聯盟、區(qū)域教研聯盟）、五大特色（特色學校、特色教師、特色學科、特色課程、特色社團），進一步提高我市初中美術學科教育教學質量。
二、工作要點和策略
1、落實課程方案，開足開好美術課。
在推進素質教育的進程中，人們越來越認識到美術教育在提高和完善人的素質方面所具有的獨特作用。各初中學校要端正思想，提高認識，切實落實課程方案，嚴格按照國家教育行政部門的規(guī)定開足開好美術課。各初中學校要為開好美術課創(chuàng)造客觀條件，做到“八有”：即有專職教師、有專用教室、有必備器材、有課時計劃、有過程評價、有分管藝術教育的行政領導、有美術社團活動、有藝術節(jié)活動。
2、創(chuàng)新教學方法，提高課堂效率。
各校美術教師要積極參與各項教研活動，努力提高美術學科課堂教學效率。按照初中學段總體工作部署和要求，著力做好以下四個方面：一是進一步推行“帶著思想上課”做法。結合濰坊市優(yōu)質高效課堂策略，狠抓課堂教學，全面實現課堂主陣地作用。大力推行“1248”策略和“一案多解”、“同課異構”、“學案‘點線面體”設計與執(zhí)行方略”等一系列有效做法，堅持強化質量意識。二是進一步推動課堂教育水平的內涵和均衡發(fā)展。三是進一步深化課堂育人文化轉變課堂體制機制。四是進一步減負增效，深化常規(guī)改革。
3、加強教師隊伍建設，發(fā)揮名師帶動作用。
今年將有計劃地組織美術教師參加系列教師培訓活動，以及省市舉辦的優(yōu)質課評選、基本功比賽和課堂教學觀摩活動，開闊眼界，提高境界，盡快成長。其次，今年我市將組織現場限時備課大賽、青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇等活動，利用壽光美術教育網、壽光美術教研QQ群，將名師的教學課件、優(yōu)秀案例以及教學經驗隨時發(fā)布，供廣大一線美術教師借鑒，以發(fā)揮名師帶動作用。此外，廣大美術教師平時要自我加壓，繼續(xù)加強自身基本功訓練。
4、加強美術特長生培養(yǎng)，提高美術競賽成績。
以《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（20XX--20XX）》和《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》為指引，正確把握美術教育的發(fā)展方向，牢固樹立全面培養(yǎng)人才的觀念，突出美術特長生培養(yǎng)工作，大力提高美術競賽成績，逐步完善小、初、高三個學段相互銜接的培養(yǎng)機制，使我市美術特長生培養(yǎng)工作科學持續(xù)地發(fā)展。美術特長生的培養(yǎng)要作為一項長期不懈的任務，發(fā)現苗子及早培養(yǎng)，力爭為高中輸送更多的合格人才。
5、繼續(xù)加強教研教改工作，完善網絡化教研模式。
鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用，既可以對現有美術教材起到良好的.補充作用，又能讓學生們體會到藝術源于生活的深刻含義，進而培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感�；诖耍�20XX年底在廣泛征求意見的基礎上，初步確立了美術科研課題《壽光市鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用》，今年將進入研究啟動階段，希望廣大美術教師積極參與，力爭今年取得階段性成果。
壽光美術教育網已開通8年，壽光美術教研QQ群已創(chuàng)建3年，基于網絡的美術教研模式已逐步構建完成。今年將加大改進力度，增加信息儲備，及時更新，不斷發(fā)展完善基于網絡的美術教研模式，利用無限的網絡資源，為廣大美術教師創(chuàng)造廣闊的專業(yè)化發(fā)展空間。
三、月段活動安排
1月份
1、下發(fā)教研工作計劃。
2、學校期末自主檢測。
2月份
1、舉行“初中骨干教師現場限時備課”大賽。
3月份
1、開展最新美術課程標準學習活動。
2、舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”。
4月份
1、學校期中自主檢測。
2、啟動科研課題《壽光市鄉(xiāng)土美術課程資源的開發(fā)和利用》。
5月份
1、開展課堂體制與機制研究活動。
2、濰坊市美術教師基本功比賽。
6月份
1、學校期末自主檢測。
2、評選并匯編《初中學科育人優(yōu)秀案例集錦》。
7月份
1、濰坊市暑假美術骨干教師培訓活動。
2、“學習設計”優(yōu)秀案例評選活動。
8月份
1、開展暑假教師主題學習活動。
2、教研工作階段性總結。
9月份
1、舉行課標、課程與課堂關系研討活動。
2、美術科研課題階段性總結。
3、壽光市教學能手評選。
10月份
1、學校自主期中檢測。
2、濰坊市美術優(yōu)質課評選活動。
11月份
1、綜合性教學視導活動。
12月份
1、美術科研課題階段性總結。
2、撰寫年度教研工作總結與新學年教研計劃。
中學美術教研計劃 篇5
流水的時光匆匆流逝，長達近兩個月的寒假生活結束了，新的學期已經來臨，新的學習工作任務又擺在眼前。美術備課組將一如既往地發(fā)揮傳統的優(yōu)勢，投入最大的熱情來完成本學期的教育教研工作任務。
一直以來，美術教研組就是一個團結向上的集體。任現職的'四位教師均為中教一級，皆有積極進取地工作態(tài)度、豐富深厚的教學經驗。隨著教育改革的不斷推進，國家及社會對教師的要求越來越高、期望值也越來越大，這就需要我們不斷地學習、不斷地探索、不斷地進步。我們將堅持在新課程標準理論的指導下，積極開展美術教育教研活動，將集體備課落到實處，狠抓教學基本功，以期全面提高課堂教學質量。
教研工作：
1、深入學習《基礎教育課程改革綱要》，領會其內涵，明確對學生的培養(yǎng)方向。
2、對新教材內容進行深入的研究和分析，進一步領會教材結構體系和設置目的。
3、進一步推進校本教材的研究和開發(fā)，使美術教學的特色推動學校教學的發(fā)展。
4、對全組人員的基本功訓練要長抓不懈。
5、多完成一些教學工作的總結性論述。
備課工作：
1、將集體備課活動真正落到實處，集體備課就是我們研究教法、學法，探討教學理論的一個平臺。
2、每一次備課都設立專題，就每一課、每一課型進行教法、學法的研討，使教學活動更輕松有效。
3、繼續(xù)學習有效教學理論。
4、深入學習《點擊陶行知》，希望教育家的理論能夠指導我們的教學實踐。
5、學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。
教學工作：
1、在課堂教學中特別注重學生審美能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，加強和其它學科的聯系。
2、重視課堂教學中的自評、互評、師評，這會令學生學會正確地評估自己的能力、正確地給自己定位。
3、多選取圖片。利用網絡資源，充分采用多媒體教學，有助于提高學生的審美水平，開闊他們的眼界。
4、組織開展我校一年一度的五月美術作品欣賞月活動，將美術課堂教學內容有效延伸，提高學生的欣賞能力。
以上是我們美術教研組在教研、備課、教學工作中的幾點設想，我們希望在新的學期里，通過全體成員的共同努力，美術組在教學工作中能有新的突破。
中學美術教研計劃 篇6
指導思想
在新的學年里，特別是新學期，要認真貫徹教務處.科研處布置的工作重點。圍繞教學六認真，常抓不懈。為了做好減時增效，確保提高課堂效率，要盡可能發(fā)揮集體智慧，克服單兵作戰(zhàn)的.困難，備好上好每-節(jié)課。
主要內容
一.組教研活動時間
雙周一上午8：30——9：30。
二.重要會議
1.第1周 8月28日 組內召開新學期工作研究會，布置學校新學期工作內容。
2.第2周布置南京市美術中心組新學期工作內容。
3.第10周期中總結會
4.第18周學期結束準備及總結會
三.開課，說課，聽課，評課議課計劃：
5.第2周趙有強高=美術：《硯邊漫步》周4第9節(jié)高二2班
6.第3周 隨機聽課、評課、議課。
7.第4周董國俊初中美術《素描靜物》周3第6節(jié)初二6班
8.第10周左永軍高一《瑪雅文明》。周5第7節(jié)高一1班
9.第12周 隨機聽課、評課、議課。
四.參加市區(qū)活動計劃
10.第2周市中心組會
11、第5周全市活動
12.第11周全市活動
13.第15周全市活動
14.第16周全市活動
五.其它計劃
15. 適時參觀書畫展覽
16. 適時組內書畫切磋
中學美術教研計劃 篇7
一、課程建設
1、基礎性課程
（1）加強教研活動力度，在教研活動中，教師通過說課、評課，交流經驗意見，取長補短，做到有主講，有記錄。
�。�2）有效的利用班級的媒體，電子白板，逐步完成每一課時的幻燈片制作，使美術課能帶學生開闊眼界，了解更多的課本以外的知識。
�。�3）針對不同班級繪畫水平設計不同的教學環(huán)節(jié)和要求，寫好課后反思，總結得失，并在教研活動中交流。
�。�4）根據季節(jié)、節(jié)假日，調整教學進度，使教學內容與之匹配。
（5）新教師的加入，也是我們組內互相學習提高教育教學水平的一個良好的契機。
�。�6）樹立終生學習的意識：知識經濟時代是人才的競爭，教育的競爭。新時代要求我們要不斷地更新知識，逐步提高自己的業(yè)務素質和理論水平。
�。�7）培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學期精心準備好打分課，寫出一篇高質量教后感，爭取公開課，展示克的機會，力爭在各級各類比賽中取得好成績。
2、拓展性課程
�。�1）開設美術興趣小組，培養(yǎng)一批繪畫尖子，固定時間給予輔導，積極組織學生參加每年少年宮、少科站組織的常規(guī)繪畫比賽。
�。�2）舉辦一次美術專題講座：思想者——————xxx
二、課題研究
結合我校三年規(guī)劃，唯真的理念，將真教育的理念貫穿至教學中。以往的經驗告訴我們，合作學習很適合于美術教學，學生可以根據自己的能力，參與小組的共同創(chuàng)作，使能力差的學生也有成就感，更增加了同學之間的互動，增進友誼。在研究中，擯棄假合作，為合作而合作的教學設計，把合作學習的理念扎實的.落實在課堂中。
三、藝術周
開展學生畫展，創(chuàng)設平臺，讓我校的美術特長生充分展示自己的繪畫特長和創(chuàng)作才能，讓有繪畫才能的孩子們感到自己是光榮的小畫家。讓全校的小朋友徜徉在藝術的海洋里，感受濃烈的藝術氛圍。
中學美術教研計劃 篇8
一、主題：
沙龍式教研活動：運用信息技術，構建有聲有色的美術課堂。
二、周次：
第五周星期四。 （ 20xx年xx月xx日下午）
三、地點：
學校多媒體教室。
四、行政：
xx、xx、xx、xx。
五、參與人員：
xx（主持人） 、xx、xx、xx等。
六、輔助工具：
多媒體設備。
七、活動背景：
互聯網和多媒體技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息化網絡化是當今世界經濟和社會發(fā)展的大趨勢，信息技術能優(yōu)化美術教學，使其更具交互性、愉悅性、開放性等。同時，具備迅速地篩選和獲取信息、準確地鑒別信息真?zhèn)�，�?chuàng)造性地加工和處理信息的能力，在網絡時代也是學生創(chuàng)新的基礎能力。因此美術教師需要了解信息技術，以及網絡對美術教學的影響。
本校是省現代教育技術實驗學校，教師對信息技術非常熟悉。在新課程改革進行到今天，有必要重新厘清新美術課程教學與信息技術的關系，促進美術組老師學習信息技術，構建新的美術課堂。
八、活動要求：
在這次的活動中，組長要求每位教師帶著自己的問題收集資料，尋找能幫助我們解決困難的途徑和方法，在談論中能各抒己見，發(fā)表自己的觀點，特別是對自己在新的美術課程教學中運用信息技術的體會，各方所談，取長補短，有利于大家對課程的進一步認識，達到了較好的效果。同時通過這次教研組活動，增強團體合作精神，增進同事感情。
九、活動設想：
（一）游戲：
一個簡單卻又不失有趣的傳遞游戲。達到放松情緒精神、活躍現場的氣氛的目的，道出美術教研組“探索自培模式挖掘組員潛能 形成團隊合力”的建組宗旨。
�。ǘ┛偨Y開學以來美術教研組的收獲，肯定成績。
美術組輔導的五位同學參加長沙市美術特長生資格認定比賽，一人獲一等獎，其余獲二、三等獎；20件作品入選湖南省書畫大賽；美術組組織的校園畫展獲區(qū)一等獎、李飛老師獲優(yōu)秀指導獎；本期都已發(fā)下證書。組內幾位老師的心理論文獲長沙市的二等獎。王愛娟、龍泉、李飛幾位老師都獲得了教師節(jié)先進個人的表彰。
開學以來美術組負責了開學典禮、家長會等書寫橫幅、黑板報的任務。
�。ㄈ┙萄薪M長提出活動的主題：運用信息技術，構建有聲有色的美術課堂。
1、介紹幾個優(yōu)秀的資源庫、網站。
（1）討論：
�、儆袥]有老師去過這幾個網站？說說自己上網的體會。
�、诰W絡、信息技術對我們的美術教學有幫助嗎？
�。�2）發(fā)言：
�、佟百Y源的豐富性、學習的跨時空性、教學的互動性”。
�、凇皠�(chuàng)設文化情境，讓學生感悟藝術�！钡�
2、觀看一堂運用信息技術的美術課錄象片斷。
3、圍繞信息技術、網絡對美術教學的影響，無論是剛走出校門的新教師，經驗豐富的“老”教師還是兼職美術的教師，都發(fā)表各自的看法，互相介紹經驗。組長注意盡量讓每位老師充分發(fā)揮分享權力和分擔責任的主人意識，讓每位教師在一定的時間內自由提出盡可能多的想法和方案，在此過程貫徹“無錯原則”，不允許任何的批評與指責，并作好詳細記錄，稍后再進行整理與分析。達到統合綜效。
發(fā)言：“在信息技術與課程整合中，一線教師最容易碰到的問題就是課件的使用效率。誰都可以想象不管課件做的多么好，教學效果多么好，學生學習起來多么有勁。只要你這個課件花的時間過多（超過三天）事實上相當多“優(yōu)秀課件”被當作做秀而出現在學生面前的，過后仍然是傳統得不能再傳統的手段，變革沒有發(fā)生。另外一種情況是，文科中純粹把計算機看成電子黑板，比如我校中的一些語文同事，每節(jié)課都是計算機輔助教學，每次都只出現POWERPOINT，當然不是說這樣不行，只是用它之余有沒有思考整合其他內容？“
“學生學習自覺性有待提高。一些學生一開電腦就上QQ、聊天，或者在網上到處閑逛，沒有目的，一個教師管4、50個學生，忙不過來。”
“教師自己做課件和準備資源，工作量太大。一節(jié)課的內容，如果教師自己準備的話，十幾個小時也做不完，而能幫手的教師很少。當然如果一個年級的教師集體完成，這是可行的。“
�。ㄋ模┮赞q論形式進行討論：
1、在運用信息技術進行教學時，板書和示范可以省略嗎？
正方：“隨著科技的發(fā)展，教師信息技術的熟練，是完全能夠在電腦上代替手寫板書和示范的�！�
反方：“我認為，更重要的是要整合教師與學生之間的教與學。多媒體永遠都只是手段，不能代替教師與學生之間的交流互動！”
“這種教學方法是未來現代化教學的方向，關鍵是要有充分的準備。也存在一個嚴重的問題，就是無法板書，如果結合黑板來講課，則效果較差，板書與投影無法融合在一起。”
2 、計算機可以代替?zhèn)鹘y的電教媒體嗎？
正方：“某種媒體的使用和發(fā)展是教育發(fā)展到一定歷史階段的產物�？傆斜惶蕴腵時候。”
反方：“幻燈、投影、錄像等傳統教學媒體的使用非常簡單，教師幾乎不須經任何培訓就能自由使用。由于這種媒體出現較早，因此現在已經被絕大多數教師接受、認可�！�
總結：媒體的選擇應根據教學目標、教學內容、教學對象、教學條件而定，目的是實現教學的最優(yōu)化，并且在這一原則的基礎上應盡量減少成本，充分發(fā)揮已有的教學資源。各種媒體都有它自身的優(yōu)勢和特點，我們認為，如果在實際教學中不使用計算機這種媒體，而用常規(guī)電教媒體就可以較好地實現的教學目標，就盡可能不用計算機，讓計算機這種媒體應用于能充分發(fā)揮其特長的教學上，而不要在使用媒體上實行一刀切，為用媒體而使用媒體，是現代教育技術發(fā)展的一個誤區(qū)，不宜提倡。
除主持人提出的問題外，老師們自由發(fā)言，熱烈討論。
�。ㄎ澹┯山M內制作課件較有經驗的老師現場演示精彩的課件。
xx老師：《郵票設計》。
xx老師：《海底世界》。
xx老師：《鬧花燈》。
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11月3日聽課，雙新小學
11月10日校本教研，本校。
11月17日聽課，火炬小學。
11月24日 校本教研，本校。
每位老師要積極參加教研活動，做好筆記。國慶期間每位老師嘗試制作一個課件，進行交流、評比。
撰寫一篇論文，準備參加10月底的20xx年度市信息技術教育論文評比。
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1、行政總結：
2、教研組長總結：不同種的植物生長在一起，根部會互相纏繞，土質因而改善，植物也比單獨生長時更為茂盛；兩塊木頭所能承受的力量大于個別承受力的總和……我們美術教研組這次成功的教研活動真正體現了1+1=3。
本次教師培訓活動整個過程是一個知行統一、理論聯系實際的實踐、反思過程。不僅有理論的辯論，也有實例的論證，還有實踐中問題的交流和反思，在這個過程中，每一位參與人員得到了自我發(fā)展。這種集教學、教科研、教師培訓于一體的新型的教師培訓方式我們以后會經常進行。
中學美術教研計劃 篇9
新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學期又拉開了序幕。為使我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展，特制訂本計劃。
一、指導思想：
堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教育方針、路線和政策，全面實施素質教育，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我校成為有特色的農村學校之一。
二、基本情況分析：
我校現有美術教師4人，全為兼職，他們雖有一定的專業(yè)素質，但由于所擔負的工作多，事務繁忙，在美術教學方面投入的.時間和精力就十分有限，這將在一定程度上影響美術教學、教研活動的正常開展。
全校共有教學班10個，學生500多人。雖然我校一向十分重視體、音、美等的教學，但是由于受各方面條件的限制，學生知識面狹窄，沒有掌握多少美術基礎知識和基本技能，再加上缺乏必要的學習用品，因此今后的美術教育工作任重而道遠。
三、本學期的任務目標：
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常教學，做到按表上課，使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術課堂教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動，使全校美術教師互相學習，不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動的開展，激發(fā)學生學習美術的興趣，使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術苗子，以帶動其他學生學好美術，從而提高全校美術教學質量。
四、方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課和研討會，促進全體美術教師的經驗和信息交流。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的美術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。
6、定期組織美術興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
五、教研活動安排：
二月份：
1、制訂、收繳美術教學計劃。
2、常規(guī)月查。
三月份：
1、舉辦師生書畫展。
2、常規(guī)月查。
四月份：
1、聽美術公開課。
2、舉行手工制作比賽、展覽。
3、常規(guī)月查。
五月份：
1、舉辦“五·一”、“五·四”專刊。
2、常規(guī)月查。
六月份：
1、舉辦慶“六·一”書畫展。
2、組織美術期末考核。
3、常規(guī)月查。
七月份：
撰寫美術教學工作總結。
中學美術教研計劃 篇10
指導思想
本學期學科教學研究工作將進一步圍繞新課程改革而展開，以新課程理念指導課堂教學，認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深化美術基礎教育改革。踏踏實實開展教育教學的“指導和服務”工作，做好蘇教版美術新教材的課堂教學研究活動，為提高教育教學質量作出新貢獻。
主要工作：
（一）加強業(yè)務學習，提高課堂教學質量
1、進一步組織美術學科教師，認真學習《美術新課程標準》，更新教學理念，明確課改方向。
2、組織教師參加美術學科新教材的培訓，領會新教材的結構體系和單元教學要求，自覺用好、教好新教材。平時結合課堂教學，做好調研工作。
3、積極參加江蘇省美術教師課堂教學評優(yōu)課活動，爭取在活動中取得優(yōu)異的成績。
�。ǘ┘訌娊處熇碚搶W習，提高教科研能力
3、繼續(xù)開展課堂教學中的.探究性學習、合作性學習、綜合性學習等課堂教學形式及教學方法的研究，探索教學規(guī)律，總結教學經驗。
4、結合上半年全區(qū)開展的美術教師優(yōu)質課評比活動，組織美術學科教師反思、討論、總結、提高，撰寫教學論文和案例分析，物化教學成果。
（三）加強教師基本功訓練，提高專業(yè)素質
5、本學期將開展區(qū)美術教師基本功評比活動，具體是結合學校環(huán)境美化工作，開展美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽。創(chuàng)意良好的校園藝術教育環(huán)境，弘揚校園文化藝術，精心營造藝術氛圍，因地制宜，整體設計，力求校園環(huán)境整潔、和諧、高雅、藝術。著重體現各校的人文和文化底蘊。（具體見活動方案）
�。ㄋ模╅_展好區(qū)的藝術教學活動和相關競賽活動
6．各校在提高美術課堂教學質量的同時，努力搞好美術興趣小組及美術課外活動，豐富學校的文化藝術生活。組織學生積極參加市小學生美術競賽活動，舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現場造型比賽活動。
日程安排：
八月份：8月23日組織教師參加區(qū)美術學科新教材教法培訓活動
九月份：
�。�1）召開美術教師會議，布置新學期教研工作。
（2）開展教學常規(guī)調研。
�。�3）清村殷春娟老師參加江蘇省美術課堂教學評優(yōu)錄像課活動。
十月份：
�。�1）美術教師環(huán)境布置創(chuàng)意設計比賽評選。
�。�2）10月初市小學生美術作品現場比賽活動。
十一月份：邀請市教研員周正強老師作教育教學論文撰寫的講座。
十二月份：舉辦好南長區(qū)第三屆“小靈童”杯小學生紙工現場造型比賽活動。
一月份：
（1）美術教師課堂教學經驗交流座談會。
（2）學期工作總結，整理上交資料。
中學美術教研計劃 篇11
指導思想
認真貫徹學校工作重點，通過美術教學進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以課程標準改革為中心，著力抓好新課程標準和教材的驗證工作，結合我鎮(zhèn)校本課程開發(fā)工作組織美術教師探索課堂教學創(chuàng)新策略的研究，全面提高我鎮(zhèn)小學美術教學質量及教師的教學研究水平。
工作要點
一、 新課程標準的實驗和推廣工作
1、加強新課程標準的學習和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導思想和基本理念指導教學實踐；開展好對課標和教材的驗證工作。
2、適時地開展好學習交流活動及教學交流活動，獻身說法，講一講自己的教學故事。根據新課程標準的指導精神，進行構建，平等，民主，積極互動，共同發(fā)展的新型師生關系，新型教學方式，新型評價方法的研討活動。
3、教學中有機地將書法與美術教育結合在一起，課外必須加強特長生的'輔導訓練工作。
4、做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時收集各校的課程資源，為美術教學提供賦有時代氣息的學習資源。融地方特色教育于美術教育中。（如：陶藝，剪紙等等）
5、加強自身的基本功訓練，本期專職教師必須每兩月完成一幅半開的繪畫作品或兩幅四開的繪畫作品并將作品裝裱好；另外，必須交兩篇名畫鑒賞。
6、認真開展好集體備課，檢驗教案的可行性。要求教師上課前作好復備，課后及時寫好課后反思。
二、 積極開展校本教研工作研究工作，深化學科教學科研改革
1、組織教師進行地方特色的美術教學研究。（在教學中滲透地方特色的美術教學）
2、組織教師進行校本教研實驗資料的日常積累和實驗的及時總結，并形成教學案例為校本教研的階段性總結做好準備。
三、積極組織和參加各級各類的大型活動
四、具體措施：
1、教研組內共同討論，分析每位老師在教學上的優(yōu)勢與弱勢，更加有的放矢的改進課堂教學，求真務實。
2、本學期要在"用教材教"和"改變教學方式和學習方式"上下工夫，結合自己的研究課題努力實踐，形成校本課程案例。
3、認真寫好教學后記，便于自己把握教學目的，靈活運用教學方法，對學生各種能力的發(fā)展作出科學的評析。
4、教研活動應準時參加，不得無故缺席，不閑聊，認真作好記錄。
5、開展好教師基本功的訓練，提升教師業(yè)務素質。
中學美術教研計劃 篇12
一、指導思想：
本學年我校美術教研工作，根據市教研工作意見、計劃為依據，認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，、扎實推進素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發(fā)展，根據上級有關的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。
二、重點工作：
續(xù)深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進一步解放思想，統一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。
三、本學期教研專題
本學期的教研專題：根據我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：
1、 以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發(fā)學生的學習興趣�！�
2、 以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)�！�
四、本學期所上的.研究課
四月份
一年級：陳老師執(zhí)教
五月份
四年級：秋小教師執(zhí)教
理論學習主要文件
《美術課程標準》
《美術課程標準解讀》
《新課程中教師行為的變化》
《新課程與評價改革》
五、工作活動安排：
三月份：組織學生參加青少年美術繪畫比賽
四月份：開好一堂全市的美術教研課
五月份：
1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。
2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。
六月份：組織學生開展美術作業(yè)展活動。
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