教研組復(fù)課復(fù)學(xué)計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編整理的教研組復(fù)課復(fù)學(xué)計劃,歡迎閱讀與收藏。
教研組復(fù)課復(fù)學(xué)計劃1
一、成立返校復(fù)學(xué)后教學(xué)指揮機構(gòu)
1、成立以xxx校長為組長,業(yè)務(wù)校長xxx為副組長的返校復(fù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面安排部署復(fù)學(xué)前后的各項教學(xué)準備和復(fù)學(xué)后監(jiān)督檢查工作。
2、成立初三復(fù)學(xué)備考專班。專班負責召開初三班主任視頻會議、全體教師視頻會議、復(fù)學(xué)準備會議、復(fù)學(xué)調(diào)度會議,逐一匯報在線教學(xué)、復(fù)學(xué)準備、復(fù)學(xué)實踐等工作。優(yōu)先、充分保障初三教學(xué)時間;集中商討、學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗好的做法;定目標、壓擔子、強措施、明責任,務(wù)必較高質(zhì)量做好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作。
3、成立初二初一教學(xué)工作專班。專班負責召開初二初一班主任和教師教學(xué)工作銜接會議,全面做好各項復(fù)學(xué)準備工作,持續(xù)推進各學(xué)科教學(xué)。
二、把握教學(xué)進度,摸清教學(xué)質(zhì)量狀況。
1、學(xué)校教務(wù)處及時在工作群中發(fā)布縣教研室每周統(tǒng)一發(fā)布的周教學(xué)進度。教務(wù)處教研處隨時關(guān)注和跟蹤各級部各學(xué)科在線教學(xué)進度。
2、以級部為單位及時征詢各學(xué)科任課教師在線學(xué)習(xí)效果,征集線上教學(xué)聽課人數(shù)、聽課質(zhì)量、作業(yè)、在線檢測等環(huán)節(jié)存在的問題和采取的主要措施,以及各位老師對下一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見建議。
三、制定好各級部各學(xué)科教學(xué)銜接計劃。
各級部、各學(xué)科組組長及各學(xué)科任課教師3月26日前完成本級部本學(xué)科的教學(xué)銜接計劃。各位老師深入分析在線授課以來的短板和不足,制定出符合實際的教學(xué)銜接計劃,在有限的教學(xué)時間內(nèi)高效完成教學(xué)任務(wù)。
四、上好返校復(fù)學(xué)第一課。
1、由各班班主任負責上好復(fù)學(xué)第一課。主要對學(xué)生進行復(fù)學(xué)后的思想教育,加強嚴格教學(xué)管理,進一步培養(yǎng)或恢復(fù)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強師生、生生互動,關(guān)注學(xué)生復(fù)學(xué)后的心理情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的變化。給學(xué)生算算時間賬、明確學(xué)習(xí)任務(wù),努力以最短的時間進入緊張有序的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、總結(jié)在線學(xué)習(xí)各項數(shù)據(jù),對居家學(xué)習(xí)時間、作業(yè)質(zhì)量等情況進行階段性公示;并根據(jù)評價結(jié)果進行評比獎勵。給每一位學(xué)生壓擔子、強責任,提高學(xué)習(xí)的自主性、自律性,提高復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)利用好疫情防控這本“教科書”,讓每一位同學(xué)都懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學(xué)期,提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。
五、集中時間,做好學(xué)情摸排工作。
1、組織好學(xué)生返校復(fù)學(xué)后的開學(xué)考試暨學(xué)業(yè)檢測工作。為準確把握兩個多月來的`線上教學(xué)質(zhì)量,開學(xué)后第二天立即進行返校復(fù)學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試。以級部為單位統(tǒng)一組織,開學(xué)前五天根據(jù)教學(xué)進度,任課教師制定好試卷,開學(xué)前印制完畢。
2、做好開學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試試卷分析和講評工作。發(fā)現(xiàn)問題,摸清底細,科學(xué)制定復(fù)學(xué)后的教學(xué)計劃、個性化輔導(dǎo)措施,盡最大的努力提高復(fù)學(xué)后的教學(xué)質(zhì)量和效率。
3、集中檢查學(xué)生作業(yè)。復(fù)學(xué)前兩周,利用好早晚自習(xí)、飯后及周末等課余時間,統(tǒng)一是收交、檢查學(xué)生近兩個多月的各項作業(yè),認真摸清學(xué)生作業(yè)的完成的真實情況,分析各類學(xué)生的具體表現(xiàn),做好個別輔導(dǎo)、交流。對有能力而偷懶;^的嚴肅批評,限期完成。
六、做好復(fù)學(xué)后教學(xué)銜接工作。
1、前兩周做好在線學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理復(fù)習(xí)工作。各學(xué)科利用兩周的時間對在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行梳理、復(fù)習(xí),對基礎(chǔ)知識、重點問題進行復(fù)習(xí)強化,查缺補漏,鞏固好學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、復(fù)學(xué)后加強對尖子生和學(xué)困生的關(guān)注力度。提高尖子生的拓展拔高、綜合分析的能力;對學(xué)困生多一點愛心和耐心,加強對基礎(chǔ)知識的要求和鞏固,盡快補上落下來的功課。
3、復(fù)學(xué)后第三周,有計劃做好新授課的教學(xué)工作,隨講隨練,穩(wěn)扎穩(wěn)打,做到速度與質(zhì)量兼顧,比較圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。
4、教師要創(chuàng)新教學(xué)方式,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,增強教學(xué)的趣味性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、發(fā)揮好學(xué)習(xí)小組的幫帶作用。復(fù)學(xué)后,老師們的工作一定是非常忙碌的,發(fā)揮好各班級學(xué)習(xí)小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制,把學(xué)生動員起來,相互監(jiān)督、互幫互助、共同提高。
七、堅持向教研要成績。
1、復(fù)學(xué)前復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開學(xué)科組長會議,研究商討部署復(fù)學(xué)后的教研工作。加強復(fù)學(xué)后的集體備課、聽課評課等各項教研活動,加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度,為提高教學(xué)質(zhì)量提供支持。
2、各學(xué)科組召開學(xué)科組會議,確定本學(xué)科、本年級的教研活動計劃,堅持好“半天”集體備課制度,提高集備質(zhì)量。
3、各學(xué)科充分挖掘疫情防控素材與本學(xué)科相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,研究好、利用好相關(guān)素材,提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
教研組復(fù)課復(fù)學(xué)計劃2
疫情期間,學(xué)校嚴格落實上級延期開學(xué)“停課不停學(xué)”的部署要求,制定《xx延期開學(xué)期間“空中課堂”教學(xué)實施方案》,精心組織開展“空中課堂”線上教學(xué),收到了良好的教學(xué)效果。疫情結(jié)束后,學(xué)校將在上級指導(dǎo)下恢復(fù)正常的課堂教學(xué)。為做好線上教學(xué)和返校開學(xué)的銜接,確保教學(xué)效果的落實,關(guān)注全體學(xué)生,學(xué)校將堅持開學(xué)后“零起點”教學(xué),做到線下學(xué)校課堂教學(xué)無縫對接“停課不停學(xué)”線上課堂教學(xué)內(nèi)容。為此,學(xué)校做出以下安排:
一、加強學(xué)情教情調(diào)研。
1、干部調(diào)研了解學(xué)情教情。全體干部線上巡教巡學(xué),跟進班級,跟蹤線上教學(xué),做好線上教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)情調(diào)研,摸清各學(xué)科線上學(xué)習(xí)方式,掌握線上學(xué)習(xí)內(nèi)容,診斷學(xué)習(xí)效果,尤其是特殊學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況。
2、集備組分析掌握學(xué)情,總結(jié)教情。組織各集備組加強每天的線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)與輔導(dǎo),尤其是做好在線提問和答疑,并通過作業(yè)反饋、階段性質(zhì)量抽測等及時掌握學(xué)情,做好集備組每日集備和每日教學(xué)小結(jié),為復(fù)學(xué)教學(xué)安排做好前期的摸底工作。
3、開學(xué)測試精準分析學(xué)情。開學(xué)后,組織各學(xué)科針對延期開學(xué)期間線上教學(xué)內(nèi)容設(shè)計測試試題,進行專門的學(xué)情診斷測試,目的就是為了全面摸排學(xué)生學(xué)習(xí)效果,掌握學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況,診斷評估學(xué)習(xí)質(zhì)量,做好教學(xué)銜接工作。
二、做好開學(xué)準備。
1、準備好學(xué)情診斷試題。集備組結(jié)合“空中課堂”教學(xué)情況,網(wǎng)上集備,針對各學(xué)科的教學(xué)重點難點,精心設(shè)計學(xué)情診斷試題。
2、做好學(xué)科教學(xué)銜接計劃。各集備組要提前制定針對學(xué)情調(diào)研和日常線上教學(xué)效果評估后的開學(xué)教學(xué)計劃,銜接計劃要重在鞏固與學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)計劃安排要關(guān)注特殊群體,做好分層教學(xué)。對于學(xué)困生,要通過個別化的幫扶措施,幫助學(xué)生學(xué)習(xí),確保一個不落。
3、準備好學(xué)科教學(xué)銜接材料。正式開學(xué)后,初定兩周的過渡銜接時間,開學(xué)后的課程內(nèi)容必須與延遲開學(xué)期間線上學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容是相同的,目前主要側(cè)重于鞏固”舊知”與學(xué)法指導(dǎo),確有余力再進行新課。各集備組加強集備,根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點,適度整合已學(xué)新課內(nèi)容,合理安排教學(xué)進度,進行”零起點”教學(xué)、講解或復(fù)習(xí)。
三、實施精準教學(xué)。
1、審核好集備組學(xué)科教學(xué)銜接計劃、學(xué)科學(xué)情診斷試題和教學(xué)相關(guān)材料。由教導(dǎo)處牽頭,學(xué)校組織專門力量進行審核,確!傲闫瘘c”教學(xué)、確保分層教學(xué),確保關(guān)注全體學(xué)生。
2、組織好學(xué)情診斷測試和學(xué)情分析評價。開學(xué)后首先進行學(xué)情診斷測試,為正式開學(xué)后的課堂教學(xué)問診把脈,開出良方,適當修正完善前期制定的教學(xué)銜接安排。
3、組織好課下教研和課堂教學(xué)。干部、教師要加強聽課評課,強化教學(xué)研討,實施合樂課堂教學(xué),進行精準教學(xué),打造高效務(wù)實的品質(zhì)課堂,做到教學(xué)方法準,教學(xué)效果實。
4、實施好學(xué)科德育教育和衛(wèi)生健康教育。結(jié)合疫情,加強對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育,利用疫情中大量的正能量素材,各學(xué)科開展?jié)B透德育教育,如生命教育、感恩教育等。
5、落實好“一生一策”,關(guān)注全體學(xué)生。受各種因素影響,線上教學(xué)造成學(xué)生之間學(xué)習(xí)效果的更大差異,學(xué)校將不放棄每一名學(xué)生,組織各班級、各學(xué)科教師齊上陣,實施好全員育人的導(dǎo)師制,把學(xué)習(xí)和思想困難學(xué)生分配包干到人,一生一策,精準幫扶。
6、線上輔導(dǎo)與線下教學(xué)相互補充。開學(xué)后做好線下教學(xué)的同時,對于不能及時復(fù)學(xué)的個別學(xué)生,繼續(xù)進行線上輔導(dǎo),保證不讓任何一個學(xué)生掉隊,同時,對于學(xué)生不會的難題可以通過錄制視頻的形式對學(xué)生進行線上輔導(dǎo),學(xué)生可以反復(fù)觀看,突破難點。
眾志成城,共克時艱。疫情即將被戰(zhàn)勝,我們美麗的校園即將重現(xiàn)生機與活力,我們已做好充分準備,等待新學(xué)期的正式開學(xué)。
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