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成績學(xué)生檢討書

時間:2024-08-16 13:06:33 檢討書 我要投稿

成績學(xué)生檢討書范文錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫檢討書來自我悔過,請注意寫檢討要把原因講清楚?靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧,以下是小編幫大家整理的成績學(xué)生檢討書5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成績學(xué)生檢討書范文錦集5篇

成績學(xué)生檢討書 篇1

  這次我懷著萬分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因為期末考試我考的很不理想,和半期比起,下降了百位之多,讓我非常的驚訝,所以我在這份檢討書中說明了成績靠差了的原因。我首先從英語說起,

  在英語課上,我經(jīng)常走神,而且還在你的不注意時偷偷做小動作或和同學(xué)說悄悄話,你布置的作業(yè)我也經(jīng)常"偷工減料",而且組詞、造句我經(jīng)常借用"步步高"學(xué)習(xí)機或"電腦"來完成作業(yè),這樣不經(jīng)過大腦而完成的作業(yè),根本沒有一點作用,有時還不按時完成。您要求的單詞、筆記,多讀,多背,多寫,我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀,而且都沒讀好。特別是寫英語短文差,經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。

  語文課上,由于認為自己的語文基礎(chǔ)在七科中最好,所以經(jīng)常在語文課上不在意老師講的知識重點,課后自己胡亂猜想其中意思,課上除了老師說書上那些總要筆記要劃線之外,其他手寫筆記我嫌字多,常常都不認真完成。課后老師布置的作業(yè),比如:解釋詞語的意思,我會經(jīng)常嫌解釋的意思太長,于是自己異想天開的剪裁掉一部分,往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語意思理解一半。我自以為平時作文寫得還可以,但在考試的時候,寫的作文不是很理想,所以考的成績也比較差。

  數(shù)學(xué)課上,由于我覺得那些數(shù)字太"繚亂"了,所以我經(jīng)?粗粗妥呱,有時甚至一上課就不認真聽講,課后看看例題,類似的題雖然很快就會做了,但是如果類似的題變一種形式,絞盡腦汁才想的出來一點點。如果數(shù)學(xué)老師講比較深奧的題,我常常會打瞌睡(寫給女朋友的檢討書),作業(yè)也經(jīng)常覺得"難"而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。

  歷史課上,當(dāng)歷史老師講到神秘的遠古歷史時,我會緊繃著心詳細聽著歷史的進展會是怎么樣的`,但是老師想說又不想說,讓我等待不及,于是自己翻開書,在書上找到了相關(guān)知識,就覺得也沒什么,老師何必大驚小怪的,于是就自己做其他作業(yè)或做小動作和同學(xué)說悄悄話,不在聽從歷史老師講的內(nèi)容,歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測試,我們都有答案,根本連題都沒看,就抄上去了。

  地理課上,由于自己覺得那些知識都是非常眼淺的,自己看圖就會學(xué)會,所以在老師講課的時候,我都去翻后面的知識看,前面都知識只是偶爾看圖學(xué)會一點點,但是一離開圖冊,就不知道了怎么辦,而且還經(jīng)常上課不認真聽講,只希望快點打鈴,打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了,所以心里都和秒鐘牽連著,沒有用心去學(xué)習(xí),只是想聽最后幾分鐘的小故事。

  生物課上,由于書上說的那些器具,老師都沒讓我們看過一樣,所以我慢慢對生物學(xué)科失去了興趣,所以在生物課上,我不認真聽講,課后也不跟同學(xué)請教,結(jié)果生物知識只有一點點影響。

  政治課上,由于政治老師十分嚴(yán)厲,所以我每次都會認真背,讀,記會兒,但是不能持之以恒,過一會就松懈了,而且有時候會乘老師不注意的時候做做小動作或和同學(xué)說說悄悄話。在深刻的自我反思之后,我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點:

  一,按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。

  二,用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定,努力為學(xué)校、班級爭光。絕不給學(xué)校抹黑、班級拖后腿。

  三,和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

  四,在上課時一定認真聽講,積極回答思考問題,把精力用在學(xué)習(xí)上。

  五,每天老師布置的作業(yè)按時按量完成,做到準(zhǔn)確無誤

  六,上課不再和同學(xué)說悄悄話、偷做小動作,主動維護好班上的紀(jì)律。

  七,老師講課時,都要認真聽講,認真做好筆記,不偏科。

  我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!

  檢討人:xxx

成績學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  呃,這次考試退步還是被您發(fā)現(xiàn)了,對不起,讓您失望了。本以為您最近出差去了,期中考試的成績單雖然您會記得看,但我的排名在中游,您應(yīng)該不會看見。我沒想到您還是一如既往地關(guān)心著學(xué)生我的成績,實在是辜負了您的這番厚望啊!

  老師,這次成績退步,是我自己已經(jīng)有所預(yù)料的。這段時間我們家出了點事情,我晚上回去沒辦法安靜的學(xué)習(xí),甚至上課時候都會因為家里的事情而影響聽課效果,經(jīng)常走神,很多知識點都已經(jīng)沒那么熟悉了,在這樣的情況下進行了期中考試,果不其然就退步了好幾個名次,從中游到了現(xiàn)在的中下游。若不是您找我談話,讓我寫一封檢討書給您,我估計還得在我們家這件事情的陰影下游蕩很久,之后的成績就更不可想想了。

  老師,人生都是這么難嗎?我看見我們家發(fā)生的事情,我覺得做一個大人好難,再想想我們自己,做一個小孩也是一樣的好難,稍不注意,成績就會一落千丈,這次退步的名次,如果折換成上班的業(yè)績,那我還能吃上飯嗎?您也許會覺得我還小,怎么會考慮這些問題?墒钱(dāng)我看見我家發(fā)生的那些事情,我在這個年紀(jì)就已經(jīng)有了這方面的思考,也會因為這些思考而把自己壓得喘不過氣,可我克制不住自己的想法,我希望您能給我一些參考或者建議,讓我能夠重新把心思轉(zhuǎn)移到認真學(xué)習(xí)上來,您愿意幫我嗎?

  我又犯了一個小錯誤。您那么關(guān)心我,還特意把我的退步拎出來教育我,您肯定會愿意幫助我搞好學(xué)習(xí)的'啊!我真是……我知道,老師喜歡我這個學(xué)生,不是因為我的成績好,我也的確成績很一般,我知道老師喜歡我這個學(xué)生是因為我心地善良,樂于助人,常?梢詭椭蠋熥龊芏鄤e人都不愿意做的事情,這也真算是我的優(yōu)點了,不然我也沒別的優(yōu)點了。這次成績又下滑了好幾個名次,實在是對不住老師您的喜歡了。好在我還是心地善良,樂于助人,這些東西還是沒有變,也永遠不會給自己變質(zhì)的機會,不然我真就沒有優(yōu)點了。

  老師,您看了我的檢討書后,只管在您有空的時候來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),我是愿意把成績搞上來的!家里的事情,興趣在我忙學(xué)習(xí)的過程中就可以沖淡了。老師,您盡管相信我,期末考試不會再是這樣的成績的,我會加油的!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

成績學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  雖然考試已經(jīng)落幕卻存在著實際成績沒有達到預(yù)期目標(biāo)的狀況,這讓我不禁反思自己近期是否存在著沒有用心學(xué)習(xí)的狀況,若非如此的話又怎能解釋這次的考試成績竟然會如此不理想,而且我也明白當(dāng)老師得知班上有學(xué)生的成績這么差以后也會感到失望吧,因此我檢討這次考試成績不理想的情況并感到十分自責(zé)。

  實際上在考試之前我還感到比較自信并覺得能夠取得較好的成績,但是當(dāng)成績出來以后我才明白自己的底蘊并沒有想象中那么充足,在加上還存在著粗心大意的狀況自然會讓最終的.成績變得很不理想,若是能夠沉著地作答便能夠發(fā)現(xiàn)這次考試的難度其實是中規(guī)中矩的,至少其中大部分題型老師都在考試前和班上的學(xué)生講解過,這也意味著正常發(fā)揮的話即便不能取得優(yōu)異的成績也不會考得如此之差,然而也許是自以為能夠取得好成績的緣故導(dǎo)致我沒有重視這場考試,甚至于在作答完畢以后也沒有進行過仔細檢查。

  當(dāng)考試結(jié)束后老師講解試題的時候讓我對此感到很慚愧,尤其是那些本不該出錯的題目似乎是在嘲諷自己考試前的自信一般,實際上我若是重視這場考試并在做完試題以后仔細檢查的話成績也不會如此之差,而且我在解答的過程中也發(fā)現(xiàn)不少讓自己感到困難的題型,這也意味著我在以往的學(xué)習(xí)中也是不夠努力的,我明白這次的成績讓老師感到失望并希望能夠吸取這方面的教訓(xùn),在我看來這次考試成績也反映了自己近期對待學(xué)習(xí)不用心的問題。

  正因為分?jǐn)?shù)的獲取對自己的發(fā)展十分重要才要反思這次成績不理想的問題,而且我在以后的學(xué)習(xí)中也要吸取教訓(xùn)并想辦法提升自身的成績,若是下次考試再出現(xiàn)這類狀況則會讓老師感到更加失望吧,在我看來明知自身在學(xué)習(xí)方面存在不少做得不到位的地方卻不愿改善的做法是愚蠢的,須知學(xué)習(xí)本就是為了自己的成長著想自然要引起重視并將其做好,若是只有被老師批評過再來意識到自身的不足只會因此吃虧罷了,作為學(xué)生還是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中有所作為才不會在多年后對此感到后悔。

  可以說即便這次考試結(jié)束很長時間都會時刻警醒著自己,畢竟考試成績不理想的問題著實令我從中吃了不少虧,我也得吸取教訓(xùn)并通過學(xué)習(xí)上的努力從而取得更好的成績才行,這也是老師對自己的期待從而要在學(xué)習(xí)中懂得知恥而后勇才能在考試中取得好成績。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

成績學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況,很明顯是我這段時間以來不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生,我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)。可是我成績這樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作,一個人連本職工作也做不好,這個人就是很失敗的。

  仔細想了一想,我生活在如此舒適的教育環(huán)境中,我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕,我真的是非常得浪費了這樣的教育資源。此次錯誤以后,我也看到了一些新聞,講述到了一些貧困偏遠地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)?梢陨希耶(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。

  我身為一名在大城市上學(xué)的孩子,不懂得珍惜自身所擁有的.良好教育環(huán)境,而是如此懈怠學(xué)習(xí),是要不得的,F(xiàn)在多虧了老師及時地批評我的錯誤,指正了我的問題。今后我一定要努力認真學(xué)習(xí),一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途,二來學(xué)習(xí)好也對得起父母,三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

成績學(xué)生檢討書 篇5

尊敬的老師

  您好!

  看著這次的成績單,我自己家也是羞愧難當(dāng),我完全沒有想到這次的英語成績會退步這么多,對此我也是去想了很多,明白這一切都是我的過錯,知道是我最近確實沒有好好的進行復(fù)習(xí),我向老師道歉,更向自己道歉。

  我知道老師一直以來都非常的信任我,更是在我的英語學(xué)習(xí)上幫助了我很多,之前的我的英語成績也很是不錯,更是我最為優(yōu)秀的一科。但是從這一次的成績來看,我竟然退后了很多,這讓我確實是有些不知所措。在好好的反思之后,我也是漸漸的找尋到了自己奮斗的方向,更是明白自己下一階段必須要去努力的地方。期中考試這一次的失誤也是讓我對自己的人生有了更加深刻的反思與警醒,更明白自己必須要奮起直追,爭取將這次丟失的榮譽都找補回來。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是盡力的分析了考試的卷子,對此更是感覺到自己當(dāng)時在完成試卷的時候必定是不在狀態(tài),更是沒有將全身心都放在學(xué)校上,便是在完成試卷的同時出現(xiàn)了這樣的情況。我也很是后悔自己因為一些其他的事情便是對自己的學(xué)業(yè)造成了一定的影響,更是出現(xiàn)了這般嚴(yán)重的`情況。對此我想了很多,我還沒有足夠的在學(xué)習(xí)上擺正自己的姿態(tài),沒有明白學(xué)習(xí)的重要性,所以在接下來的時光中,我還有很多的方面都是需要去努力提升的。

  當(dāng)然我的粗心大意的習(xí)慣還是沒有得到改善,現(xiàn)在造成這樣的影響,確實是我沒有做好自己應(yīng)該要做的事情。經(jīng)過這一次的事情的發(fā)生,我也是對自己列了一個計劃,爭取在近段時間內(nèi)就將自己的缺點和一些不好的地方都改正,更是以最為正確的思想來面對學(xué)習(xí),更是為下一次的考試去努力奮斗。

  在英語方面更多的是需要積累,所以我也會多多的將自己的時間拿來放在英語的學(xué)習(xí)上,更是多多背單詞,增強自己的單詞量,這樣才能夠更好地在考試中理解文意,便是不會出現(xiàn)錯誤。我相信我自己是可以更好地改正自己,也讓自己可以變得更加的優(yōu)秀,盡可能的讓自己的成績來證明我的成長。

  在這里我向老師保證往后的我都不會再出現(xiàn)如此的錯誤,不管是考試還是平時的作業(yè)我都會非常努力的去面對,更是盡可能的做好自己的每一件事,同時也讓我對生活有更多的感悟與體會,我相信自己是可以在下一次的考試中取得優(yōu)秀的成績,來回報老師對的教育之恩,更是不再讓老師為我的成績而憂慮。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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