【推薦】安全方案七篇
為了確保工作或事情順利進行,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的安全方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全方案 篇1
活動目標:
豐富幼兒自我保護的常識和方法,增強幼兒的自我保護意識。
活動準備:
各種小獎品
活動過程:
一、交代比賽規(guī)則。
1、幼兒分成四組,教師擔任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌,各組幼兒按主持人要求回答問題,答對題目的.小組可得分。
2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型,總分最高組為優(yōu)勝組。
二、開始競賽。
1、必答題。
。1)哪些地方有危險,不能去玩?(窗臺、馬路、工地等)
。2)哪些東西有危險,不能去玩?(火、插座等)
。3)哪些東西不能吃?(蒼蠅叮過的和腐爛的東西)
。4)在幼兒園活動時要注意哪些安全問題?(上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等)
各組幼兒在規(guī)定時間內商討答案,每題講出三個內容得6分,兩個得4分,一個得2分。
2、搶答題。
。1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭大汗,應該怎么辦?
。2)今天天氣預報有雨,風又大,你出門時應該怎樣?
(3)出鼻血了,應怎樣處理?
。4)你一個人在家,陌生人敲門怎么辦?
(5)外出游玩時和爸爸媽媽走散了怎么辦?
各組幼兒搶答,答對者得5分。
3、畫答題。
。1)發(fā)生緊急、危險的事可撥打什么電話?
。2)火警電話是多少?
。3)畫出幾種安全標志。
各組幼兒
將答案畫在紙上,答對一題得5分。
三、頒獎。
為優(yōu)勝組和參與組頒獎。
安全方案 篇2
根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定,全面落實消防安全責任,確保學校的消防安全,現(xiàn)決定11月9日下午2:25舉辦一次滅火疏散演習。
一、演練目的:
通過消防安全疏散演習,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的`目的。
二、災害預設:
前教學樓一樓中部電線走火,在火光、濃煙中,部分學生可能會慌不擇路跳樓,也可能出現(xiàn)在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
三、組織機構:
1.指揮部:學校成立滅火和應急疏散指揮部。
總指揮:
副總指揮:
成員:
指揮部職責是:
。1)指揮協(xié)調全校滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練;
。2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作,迅速果斷將火災撲滅在初級階段;協(xié)調配合消防隊開展各項滅火行動;
。3)配合協(xié)調做好火災事故調查等善后工作。
2.義務消防隊:
職責:進行培訓和演習。實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。
3.疏散引導組:
職責:負責火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務;戰(zhàn)時做好人員和物質的疏散自救工作。
4.搶救護理組:
職責:進行醫(yī)療救護等。
四、前期準備階段
1.學校安全工作領導小組負責制訂《杉木小學消防安全應急疏散演習方案》,通盤籌劃和指揮火災避險。
2.組建學校義務消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成,進行消防器材使用培訓和消防知識演習。
3.落實相關安全措施。重點是安全疏散設施管理情況。消防設施、器材維護管理情況。
4.對學生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災時如何逃生等,并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災能力”橫幅。
5各班主任組織學生學習有關自我保護知識,教育學生發(fā)生火災時,能夠做到:
遇事不慌,頭腦冷清。
判明情況,思考對策。
積極自救,互幫互助。
聽從指揮,有序疏散。
五、應急疏散實戰(zhàn)演習
11月9日下午2:25開始火警應急演習。全校師生參與。
演習。
假定程序:
1.教學樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學生發(fā)現(xiàn)火情,馬上報告附近教師。(起火點設在教學樓前大道上,鐵桶中放木材,由消防戰(zhàn)士點火)
2.此時教學樓二樓、三樓教室均有學生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務消防隊。老師疏散近火點的學生。
3.火場附近老師第一時間撥打119報警電話(杉木小學發(fā)生火災,請迅速前來撲救,地址:杉木村六組)
4.總控室拉響全校警鈴,哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源(模擬,不是真的切斷)。
5.各路人員奔赴火場:義務消防隊員手持滅火器緊急滅火;指揮部和疏散引導組成員在各樓梯疏散學生;救護組在安全區(qū)做好救護準備工作;
6.疏導逃生過程中,老師指導學生自救自護方法:可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
7.各班任課老師疏散學生到安全區(qū)后,各班班長協(xié)助班主任清點同學人數(shù),班主任向總指揮報告本班人數(shù)。某班少了一人,總指揮立刻要求班主任和義務消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學樓二樓上留有一名學生,立即報告消防隊員,請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學生安全解救到地面。
8.校長講話。宣布演習結束。體育老師組織學生分班進教室。
疏散路線及分工:
一、二年級:出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。
三、四年級:三年級出教室后成單行由教學樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
五、六年級:五年級出教室后成一隊由教學樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場(做操位置)。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。
班主任進教室組織撤離,全部由教室前門出,
三樓梯間中間由馮櫻老師負責組織,東頭由陳旖老師負責組織;
二樓梯間中間由周歆碩老師負責組織,東頭由楊靈老師負責組織;
一樓梯間中間由袁媛老師負責組織,東頭由劉秋萌老師負責組織。
全體同學到操場后,由老師迅速清點人數(shù),派體育委員報到總指揮處。
**老師負責計時,報到校長處。
**、**老師負責救護。
**老師負責協(xié)調、聯(lián)絡。
**老師負責接受學生清點人數(shù)后的報告。
**老師負責調查和照相。
安全方案 篇3
暑假活動方案五蓮縣實驗小學關于開展 “平安暑假,精彩生活”活動的通知各級部、班級:暑期即將來臨,為加強對學生的暑期教育,豐富學生的暑假生活,使他們開闊視野、陶冶情操、提高素質,度過一個愉快、文明、安全的假期,結合教育局文件精神,根據(jù)我校實際,開展“平安暑假,精彩生活”教育活動,F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動時間及形式時間:暑期。形式:以社區(qū)少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式,在社區(qū)少先隊輔導員及家長的組織下在社區(qū)內參加活動。
二、參加對象一至六年級,一、二年級主要在家長的指導下參加。
三、活動內容暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機,利用暑假學生接觸社會較多的實際情況,重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。
(一)加強暑期學生思想道德及安全教育工作
1.上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,讓廣大學生用其約束自己的行為,自覺遵守社會公德,不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊,拒絕盜版,不參加危害身心的游戲活動,不進社會網(wǎng)吧等娛樂場所,不唱灰色童謠,自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動,引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式,嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動,養(yǎng)成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育,法紀教育,進一步加強對學生安全法規(guī)和安全知識的教育,教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識,特別是隨著汛期的到來,要加強學校汛期安全教育工作,預防洪水和泥石流災害,要強調學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳,提高學生在各種災害性事故發(fā)生時的自我防范和自我保護的能力。
2.通過家長的一封信、網(wǎng)絡、信息等手段,做好與家長的教育“接力”,使每一位學生在家長監(jiān)督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款;充分利用各種機會,教會孩子自護自救知識,保證學生
假期安全。
3.引導家長充分利用暑假的.有力時機,發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學生進行親情溝通和道德教育,教育學生孝敬父母,尊敬長輩,認真踐行家庭美德,承擔一些力所能及的家務,增強熱愛勞動的意識,培養(yǎng)良好的道德品質,做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。
4.發(fā)揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用,利用暑假積極宣傳安全知識,積極開展“小手拉大手”活動,排查安全隱患,帶動廣大同學及家長提高安全意識,進行社區(qū)、家庭安全自查。
5.開展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動,一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活,四五六年級采用作文的方式,寫出對平安假期生活的認識及體會,開學后,各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。
(二)暑期實踐教育活動。
1.放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃,要求統(tǒng)一紙張,放假后張貼在家中,由家長監(jiān)督孩子按照假期計劃,合理安排作息時間,做到學習、休息、娛樂相結合。
2.開展“我的金點子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題,想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議,并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力,每人制作一件科技發(fā)明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優(yōu)秀作品進行評癬表彰。
3.開展“四小”系列活動。由社區(qū)少先隊自覺組成“護綠小衛(wèi)士”、“保潔小衛(wèi)士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組,可在家長委員會的協(xié)助下,走進社區(qū),參加義工服務,體驗生活,
做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發(fā)揮中隊長、志愿者的帶頭作用,以社區(qū)少先隊為主要活動群體,開展基于興趣愛好和與學科課程相聯(lián)系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動,如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動,豐富學生的假期生活,提高社會實踐能力,并做好相關資料收集(照片等)。一二年級的同學可讓父母幫助記錄,三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動,活動結束后,每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區(qū)服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》,開學后以班級為單位上交,學校將對優(yōu)秀活動記錄進行評癬表彰。
4.繼續(xù)開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨90周年,各班級根據(jù)學校已經(jīng)下發(fā)的《關于開展“紅領巾心向黨”——紀念建黨90周年主題系列活動的通知》及 “書香家庭”實施方案,重點開展 “紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現(xiàn)親子共讀,以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文(品讀精美文章,復印成a4紙,標上選編者名字,并在美文上做評注和簡析)、寫游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果。開學后,以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導處(每種作品不少于5件)。
四、活動原則和要求
。ㄒ唬﹫猿帧皩W生自愿、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。
。ǘ╅_學后,以班級為單位進行“多彩假期,快樂生活”活動
總結。
安全方案 篇4
活動目標:
1、初步辨別以自我或他人為中心的前與后的位置關系。
2、學說短句“xx在xx的前面”等。
活動準備:
一、貓警長頭飾一個,白貓警士頭飾若干(與幼兒人數(shù)相同),“一只耳”老鼠頭飾一個。
二、紙做的老鼠若干個(數(shù)量與幼兒中男幼兒的人數(shù)相同)。
三、玩具若干個(數(shù)量與幼兒中女幼兒的人數(shù)相同)。
四、大型可站立的房子和大樹各一幅。
五、創(chuàng)設活動情境:教室的一半場地放一棵樹,一幢房子,五六塊積木。將老鼠和玩具放在這些物品的前面或后面。
六、讓每位幼兒知道黑貓警長的故事。
活動過程:
一、引起興趣:
(一)談話導入游戲,分配游戲角色。
小朋友,你們都聽過黑貓警長的故事嗎?你們都喜歡誰?今天,老師力來做黑貓警長,小朋友都扮演白貓警上,現(xiàn)在我們一起來做游戲。
(二)電話鈴響,警長聽電話。
警長:剛才我接到一些小朋友打來的電話,有許多老鼠到我們教室,把小朋友的玩具偷走了。請白貓警士幫助把玩具找回來,F(xiàn)在我命令成立特警隊,白貓警士的一切行動必須聽警長指揮。能不能完成任務?
二、引導幼兒學習方位詞。
(一)老鼠很狡猾,藏在各個地方,我們先要去偵察一下敵情。輕輕地走過去仔細看老鼠藏在什么地方然后記住了,回來報告在什么地方發(fā)現(xiàn)了老鼠。
(二)警長示范。
(三)請個別警士偵察,報告敵情。要求會說:在什么的前面(后面)發(fā)現(xiàn)了老鼠。
三、引導幼兒學習正確使用方位詞。
(一)請弟弟警士捉老鼠,妹妹在旁邊觀戰(zhàn)。要求記住是在哪里捉到了老鼠。捉住后告訴
妹妹警士在什么前面(后面)抓到了老鼠。(對的`肯定,錯的糾正)。
(二)老鼠抓到了,現(xiàn)在請妹妹警士去把玩具找回來。找好玩具,告訴大家是在什么地方找到的玩具。(指導幼兒正確運用方位詞前或后)
四、進一步理解和運用方位詞。
剛才白貓警士都很好地完成了任務,特別表揚xx、xxx警士,但是最大最壞的老鼠“一只耳”逃走了。你們想把它抓住嗎?“一只耳”很狡猾,要抓到它,先要練好本領。
(一)聽命令行動
請警士躲到椅子后面;走到椅子前面來;向前走一步;向后退一步;弟弟到警長前面來;妹妹到警長后面。
(二)開三輪摩托車去現(xiàn)場。
三分之一幼兒做摩托車司機。另外幼兒聽警長指揮按命令排在司機前面或后面。三人一輛車開赴抓鼠現(xiàn)場。
(三)布置任務。
某些警士躲在大捌后面;某些警士在大樹前;某些警士躲在房子后;某些警士在房子前面。警長躲在門后面。請警士各就各位,不說話。
(四)抓“一只耳”
其他老師扮演的大老鼠“一只耳”出現(xiàn)了,東張西望。警長一聲令下“不許動”,警士們撲上去把大老鼠抓住。送到軍事法庭去。
五、游戲結束。
特警隊勝利完成任務,在音樂中休息。結束游戲。
安全方案 篇5
第1條管理人員按時上下班,按時開關門,保證所有宿舍及上下樓通道暢通無阻。
第2條完善交接班制度,及時做好交接班記錄,嚴格執(zhí)行交接班手續(xù)。
第3條嚴格按有關規(guī)章制度使用房間門鑰匙,不得私自借給他人使用。
第4條學生進入公寓后要加強巡邏,防止學生打架斗毆等事件發(fā)生。
第5條嚴格執(zhí)行學校兩休管理制度、規(guī)定,維持好秩序,對房間人數(shù)認真清查登記,對空、缺床鋪的學生做好記錄并上報學校政教處。
第6條學生公寓嚴禁外來人員進入,不得留外來人員住宿。
第7條管理人員加強對消防器材的.檢查,會正確使用消防器材。
第8條加強對安全指示牌等物品的檢查,對損壞的及時上報并更換。
第9條隨時檢查學生房間內隱患,包括杜絕火種進入房間、是否有管制刀具、電器及線路是否安全等。
第10條如遇到緊急情況,如火災、觸電等重大事件,及時上報學校值班領導,同時迅速撥打“119”、“110”、“120”、或“999”等電話,有條不紊的疏散學生。
第11條保障電話暢通,不亂用工作電話私聊,如電話不同及時上報學校維修。
第12條管理人員遇到學生有病,應積極幫助治療,并及時送往學校衛(wèi)生室或醫(yī)院。
第13條管理人員做到24小時值班,不脫崗、離崗或串崗,夜間值班人員每間隔30-60分鐘上樓巡視一次。
安全方案 篇6
一、班會活動的目標:
1.知識目標:
。1)讓學生在交流活動中認識一些常見的交通標志.
。2)讓學生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則.
。3)讓學生在合作學習中學得一些基本的學習方法.
2.能力目標:
通過這節(jié)班會,有意識地培養(yǎng)學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力.
二、班會主題分析:
數(shù)字是枯燥的,可誰又能否認數(shù)字催人奮進?人流、物流、車流的快速增長,是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢.光明總也甩不掉陰影,沒有陰影也顯示不出光明的輝煌.事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進入道路交通事故的高發(fā)期.目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續(xù)上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的`通知》精神,繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節(jié)關于交通安全的主題班會.
三、班會活動設計及創(chuàng)新點:
設計:本節(jié)班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現(xiàn)場演示等形式,對學生進行交通安全的教育,并利用多媒體課件進行輔助教學,使學生掌握各類交通安全知識,并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育.
創(chuàng)新點:
1.采用開放型、探究型的教學方式.
2.注重培養(yǎng)學生自主參與教學活動.
3.將課堂教學與社會實踐有機地結合起來.
四、班會過程:
(一)教師講解交通安全的重要性:
1.教師:大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
2.學生自由談.
3.教師總結:就是交通事故,尤其是對于我們中小學生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅.
4.利用多媒體放交通安全短片.
5.學生分小組討論 ,看了剛才的短片,你有什么想法?
。S學生回答板書:交通安全)
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1.交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2.紅燈亮時行人該怎樣?
3.黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4.什么燈亮時才可以走?
5.行車、行人應靠哪邊走?
6.出示各種交通標志,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義.
(三)騎自行車的交通安全
1.主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學,騎自行車應注意哪些問題呢?
2.下面請聽一名同學朗誦《安全騎車歌》.
安全騎車歌
同學們騎自行車,聽我唱段安全歌.
車鈴好使閘要靈,有了情況車能停.
上街注意看信號,千萬不要冒險行.
信號就是指揮員,騎車第一講安全.
看見紅燈快剎閘,該等多久等多久.
綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶.
十字路口人車多,左右觀察聽八方.
騎車帶人危險大,攀扶車輛更可怕.
中速騎車靠右側,分道行駛路暢通.
騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風.
手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車.
雙手離把更不行,撞上汽車命歸西.
騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢.
不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院.
馱載東西別超寬,超高超長也危險.
騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡.
(四)由一名學生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作.
主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用.車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察.下面請這位“交警”做指揮動作,大家分別猜意思:
學生1:這是叫車子往前走.
學生2:這是叫車子停下來.
學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去.
學生4:這是叫車子到路邊停下來.
主持人:同學們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察的指揮,一起動一動吧!
全體學生參與,“交警”指揮學生們過路,整堂課徹底“活”起來了.
(五)五名學生表演小品《在公共汽車上》
1.主持人:車禍猛于虎.談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓.作為一名中學生來講,注意乘車安全是和我們密切相關的.下面請觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的.
2.表演小品.
3.學生自由談.
4.主持人總結:乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題:
。1).不得在機動車道上攔截機動車.
。2).在機動車道上不得從機動車左側上車.
。3).開關車門不得防礙其他車輛和行人通行.
。4).在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗.
。5).不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車
。6).乘車時不做防礙司機駕駛的行為
。7).按規(guī)定使用安全帶
(六)全體學生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會在歌聲中結束.
安全方案 篇7
為確!岸宋绻(jié)”期間食品安全工作有序開展,嚴防食品安全事件發(fā)生,結合工作實際,制訂本方案。
一、工作目標
全面排查節(jié)日熱銷食品和群眾關心食品生產(chǎn)經(jīng)營中存在的風險隱患,杜絕發(fā)生食品安全事故,全力保障廣大群眾在節(jié)日期間的飲食安全,讓廣大群眾過上一個放心舒心的端午佳節(jié)。
二、檢查重點
(一)重點食品品種
粽子、糕點、蛋制品等節(jié)日熱銷食品;糧食加工品、食用油、肉制品等群眾關心食品。
(二)重點檢查對象
商場超市、農貿市場、生產(chǎn)加工重點食品品種的企業(yè)等。
(三)重點檢查內容
1.嚴查生產(chǎn)、經(jīng)營不符合食品安全國家標準的.食品的行為;食品標簽標識不合規(guī)范的行為。
2.未取得許可從事食品經(jīng)營、食品生產(chǎn)的行為;
3.經(jīng)營場所環(huán)境條件、設備設施、倉儲條件、“三防”設施等是否符合相關規(guī)定;
4.接觸或間接接觸食品的工作人員是否具有有效健康證明;
5.食品生產(chǎn)、經(jīng)營單位是否建立執(zhí)行采購、銷售臺賬記錄制度。
三、時間安排
20xx年5月20日至5月30日
四、檢查分工
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))食藥監(jiān)管所負責本轄區(qū)檢查任務。
五、工作要求
(一)加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所要結合轄區(qū)實際情況和當前工作重點,合理組織安排各項工作,確保節(jié)日工作順利開展。
(二)增強工作協(xié)作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在負責各自轄區(qū)內節(jié)日檢查工作同時,要強化協(xié)作配合,發(fā)現(xiàn)違法線索指向其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的,要及時通報溝通。對在整治工作中出現(xiàn)的難點問題、突出問題,要及時向局機關匯報,確保整治工作有效開展。
(三)嚴格監(jiān)管執(zhí)法。嚴厲打擊生產(chǎn)、經(jīng)營不符合食品安全標準的各類違法違規(guī)行為。加強行政執(zhí)法與刑事司法的銜接,涉嫌犯罪的,一律移送公安機關。
(四)強化宣傳教育。充分利用各種媒體,廣泛開展端午食品安全檢查行動的宣傳,積極營造良好的社會氛圍,提高公眾食品安全意識和自我保護意識。充分發(fā)揮新聞媒體的社會監(jiān)督作用,鼓勵社會各方力量參與節(jié)日食品安全檢查工作。
請各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))監(jiān)管所于6月2日前將檢查結果報局食品生產(chǎn)流通監(jiān)管股。
聯(lián)系人:
聯(lián)系電話:
郵 箱 :
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