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課程落實自查報告
在現(xiàn)在社會，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編精心整理的課程落實自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課程落實自查報告1
為全面落實國家課程計劃，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照市、區(qū)教育局有關(guān)精神，以及辦事處教委的要求，積極行動起來，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，積極落實國家課程方案并力求規(guī)范操作。根據(jù)上級的要求現(xiàn)對我校的課程落實情況，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。現(xiàn)從以下幾方面匯報。
1、我校根據(jù)自身的特點，認(rèn)真貫徹落實了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期由學(xué)校教學(xué)部門根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定學(xué)校課程計劃，報學(xué)校討論研究，最后定形課程方案、總課程表、班級課表和教師課程表。認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置方案，踐行課改，開足開齊品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科，學(xué)校在人員不整，師資力量較困難的情況下，精心安排教師進(jìn)行上課，平時的課堂上決不擠占以上課時。
2、開齊開足學(xué)科課程，合理安排地方課時，地方課程以傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、公共安全教育為主要內(nèi)容，校本課程以本校書法、鄉(xiāng)土風(fēng)情的開發(fā)為主要內(nèi)容，充分利用社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)等教育資源對學(xué)生進(jìn)行教育，努力建設(shè)校本課程。
3、確實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項長期的工作，我們規(guī)定了教師從上課開始一直到作業(yè)的布置都有時間和內(nèi)容限制，確實執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實保障減負(fù)規(guī)定得以認(rèn)真執(zhí)行。第一、提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的.布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。第二、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
5、加強了對循環(huán)教材征訂的管理，做到先收集再征訂，確保征訂足量。同時加強對循環(huán)教材使用的管理，要求班主任和任課教師同時負(fù)責(zé)，力爭讓學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容記在筆記本上，不在書上亂涂亂畫。確保下一級學(xué)生的使用。
6、努力開設(shè)好綜合實踐活動課。根據(jù)學(xué)校實際，制定學(xué)校綜合實踐活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，同時各班制定好本班的綜合實踐活動計劃以及活動指導(dǎo)方案。嚴(yán)格地按照計劃內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，努力開發(fā)學(xué)生實踐活動場所，讓學(xué)生在實踐中得到全面的發(fā)展。
7、在課程落實中我校也存在不少的問題。農(nóng)村社區(qū)、家庭教育資源饋乏，教育者素質(zhì)偏低。教師專業(yè)素質(zhì)不高，配備不合理難以勝任各專業(yè)學(xué)科的教學(xué)，教師配合不合理，雖然依據(jù)課程方案設(shè)置課程，但難以達(dá)到理想的效果。我們將在教師知識的豐富，教學(xué)思路的拓展，教學(xué)手段的更新上下大力度，提高教師的教學(xué)水平，以更好地落實國家課程方案，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
課程落實自查報告2
為全面落實課程方案、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展，對照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》教基【20xx】28號、《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》魯基字【20xx】20號、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見（試行）》等文件要求，學(xué)校組織有關(guān)人員對學(xué)校的辦學(xué)行為、管理水平、課程方案的落實進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、課程方案的落實現(xiàn)狀
�。ㄒ唬﹪艺n程方案的落實情況
近年來，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和省定課程計劃，并開足課時，特別是音、體、美、綜合實踐活動的開設(shè)，學(xué)校特別重視。目前，我校專業(yè)音樂教師4名，專職體育教師3名，專職美術(shù)教師2名，綜合實踐活動及信息技術(shù)課程由兼職教師擔(dān)任。課時數(shù)完全按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案安排，所有任課教師均有學(xué)期教學(xué)計劃、課時備課，學(xué)校每周對教師的上課情況及常規(guī)材料進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋有關(guān)教師，為全面落實課程計劃起到了積極的推進(jìn)作用。
�。ǘ┑胤奖匦拚n程開設(shè)情況
地方必修課程是國定課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，學(xué)校高度重視并積極探索地方課程的教學(xué)研究。目前學(xué)校開設(shè)的地方課程有一、二年級為《傳統(tǒng)文化》《安全教育》，中高年級為《傳統(tǒng)文化》《環(huán)境教育》《安全教育》。根據(jù)課程設(shè)置《安全教育》《環(huán)境教育》課為間周一節(jié)，其他課程每周一節(jié)。
所有教學(xué)地方課程的兼職教師都寫出了切合實際的教學(xué)計劃，做到了上課有教案，課后有反思。我們認(rèn)為我校地方課程的教學(xué)活動開展的扎實有效。
（三）校本課程建設(shè)和開設(shè)情況
我校的校本課程包括兩部分：一是自主開發(fā)的《黃河明珠——碼頭鎮(zhèn)》，二是《經(jīng)典誦讀》。
為更好的實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情懷、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，我們依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校實際，開發(fā)編輯了校本教材《黃河明珠——碼頭鎮(zhèn)》。本教材，本著立足碼頭、宣傳碼頭、弘揚本地民間文化為基本理念，融文學(xué)性、藝術(shù)性、教育性、可讀性為一體，從歷史文化、名勝古跡、歷史名人、民間傳說、農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)園區(qū)，就農(nóng)村建設(shè)、教育發(fā)展等各個方面進(jìn)行整理和發(fā)掘，本著尊重歷史、又不拘泥于歷史的原則，力求貼近實際、貼近生活，更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
另外，我校的《經(jīng)典誦讀》也是校本教材開發(fā)的組成部分。每學(xué)期初，各年級的優(yōu)秀語文教師為每個年級選編20—30篇（首）中國古代優(yōu)秀詩詞，印發(fā)給每一個學(xué)生。期末，學(xué)校對學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行考核。
校本課程的教學(xué)由語文教師兼任，教師均有學(xué)期教學(xué)計劃和課時備課及教學(xué)反思。我們認(rèn)為，我校的校本課程建設(shè)和開設(shè)是有特色、有意義的。
二、存在問題及改進(jìn)措施
國家課程中綜合實踐的開設(shè)和開發(fā)還有極大的空間，信息技術(shù)課的開設(shè)非常到位，師資、設(shè)備、條件滿足需要，教學(xué)質(zhì)量較高，但是社會實踐和勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)仍然存在需要改進(jìn)的地方。學(xué)校努力開辟了勞動實踐基地，充實完善了技術(shù)教室，為勞動技術(shù)教育提供了不可缺少的場地和器材，勞動實踐基地分到各個班級（3—6年級），由班主任和綜合實踐教師負(fù)責(zé)，由于學(xué)生年齡小，勞動鍛煉少，在實際實踐中，老師做得多，學(xué)生做得少，由于課時固定，需要施肥或澆水、除蟲了，課時沒有安排，不是已過時，就是時間不到，再加上基地土質(zhì)堿性特強，勞動收獲成果不大，下一步計劃更換土質(zhì)，適當(dāng)調(diào)換綜合實踐課課時安排，不再固定不動。綜合實踐課的.教學(xué)資源開發(fā)和教學(xué)空間的開拓以及不同層次學(xué)生的社會實踐的開展有待進(jìn)一步努力。
雖然我校的教育事業(yè)邁出了較大步伐，取得了顯著成效，但與先進(jìn)單位相比，與人民群眾渴望優(yōu)質(zhì)教育的愿望相比，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比還有一定差距，存在著一些不容忽視的困難和問題。我們將始終保持清醒的頭腦，高度重視,采取有力措施，認(rèn)真加以解決，加快教育品牌建設(shè)步伐，力促我校教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
課程落實自查報告3
為了認(rèn)真貫徹落實“三教體知〔20xx〕91號《三臺縣教育體育局關(guān)于實行義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)工作“五統(tǒng)一”的通知》，以及三臺縣新生中心教育辦公室的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)就落實課程計劃情況匯報如下：
一、開齊開足課程，教好學(xué)科課程。
在縣教體局和新生中心教辦的正確指導(dǎo)下，我校根據(jù)自身的特點，認(rèn)真貫徹落實課程方案，具體做法是：開學(xué)初由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃執(zhí)行方案、人事分工安排方案，落實課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。
在學(xué)科課程中，我們本著既開齊、開足課時，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，加強這些學(xué)科的建設(shè)，我們成立了學(xué)科教研組為教學(xué)做好指導(dǎo)、服務(wù)。同時，學(xué)校加大師資隊伍的建設(shè)，從人員配備、教學(xué)設(shè)施、活動場地等都給予了政策傾斜，特別是音、體、美等藝術(shù)學(xué)科，學(xué)校還設(shè)立了專門的分管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)這方面的工作，確保課程計劃的執(zhí)行。
活動課時段，我校組織開展球類活動和藝術(shù)活動，我們將進(jìn)一步創(chuàng)造條件，以這些活動項目為龍頭，擴大活動項目的開設(shè)，同時注重理論知識的收集、整理、發(fā)掘，為我校今后的'校本課程的系列化開設(shè)做好前期準(zhǔn)備工作。
二、嚴(yán)格控制課時量，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度。
我們在執(zhí)行課程計劃的過程中，嚴(yán)格執(zhí)行課時量（一、二年級周課時26節(jié)、三—六年級周課時30節(jié)、七—九年級周課時34節(jié)）堅持“不增加課時，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量”的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時教導(dǎo)處根據(jù)上級主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，做好教學(xué)過程的管理。
三、嚴(yán)格作息時間
1.學(xué)校每期除國家規(guī)定的節(jié)假日外，不更改學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間。
2.嚴(yán)格每日作息時間。小學(xué)、初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間分別不超過6小時、7小時，每天睡眠時間分別不少于１0小時、9小時，每天體育鍛煉不少于1小時。走讀生早上到校時間，義務(wù)教育學(xué)生不早于8:00。住校生早上統(tǒng)一起床時間，初中不早于7:00；晚自習(xí)結(jié)束時間，初中不晚于21:00。
四、注重環(huán)境教育、毒品預(yù)防以及安全教育。
我校堅持了每學(xué)年分階段開展環(huán)境教育月活動、讀書教育月活動、毒品預(yù)防宣傳月以及安全教育月活動。同時，開設(shè)了校園廣播網(wǎng)、圖書閱覽室、櫥窗、宣傳標(biāo)牌等。各功能室、各教室的室內(nèi)宣傳布置到位，特別是教室布置及板報的內(nèi)容與月活動教育結(jié)合起來，并納入班級管理工作考核。因此，我們將學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理健康教育等，滲透到各項教育教學(xué)活動之中，形成了生動活潑、和諧共處、開拓進(jìn)
取的教育氛圍。
五、強化體育鍛煉，確保陽光活動。
我們深知陽光體育是為了切實提高學(xué)生的健康水平，鼓勵學(xué)生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，增強了師生的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成學(xué)生健康的體魄，更好的學(xué)習(xí)，更好的生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。本著這一指導(dǎo)思想，我們的做法：①每個學(xué)習(xí)日確保有一個小時的體育鍛煉時間。②每天上午有統(tǒng)一的全校性大課間活動，由學(xué)校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內(nèi)容。
六、存在問題。
1、目前，學(xué)校開設(shè)了書法、閱讀、國學(xué)、環(huán)保等校本課程。但是，校本課程的開發(fā)和使用還不夠。
2、老年教師多，信息化建設(shè)推進(jìn)難度較大。
3、缺少專業(yè)的實驗管理員，導(dǎo)致學(xué)生實驗的開展存在困難。
七、整改措施
1、加強校本課程的開發(fā)和師資培訓(xùn)工作。
2、組織教師參加市縣區(qū)培訓(xùn)、校本教研提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
3、組織教師參加信息技術(shù)能力的提升培訓(xùn)，加強信息化教育建設(shè)。
4、抓住人事制度改革的契機，調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，配置好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計劃的落實，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)作出努力。
課程落實自查報告4
20xx-20xx年度落實課程計劃情況自查總結(jié) 學(xué)校課程本著"積極貫徹，科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn)"的精神，按照《綿陽市義務(wù)教育課程設(shè)置方案》和三臺縣教育體育局的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將我們的工作匯報如下：
一、加強教師培訓(xùn)，促使理念轉(zhuǎn)變。
1、健全學(xué)習(xí)制度，讓新課程理念深入人心。我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研究《課標(biāo)》，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，并且結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行實施，分析教師在自身教學(xué)中存在的問題與不足，制定出針對性的改進(jìn)措施。
2、開展校本培訓(xùn)，提高教師的學(xué)習(xí)意識。充分利用多媒體等校本資源，每周三定為學(xué)習(xí)日，對教師特別是老教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)。通過近一年的努力，年輕教師會自制課件和整合網(wǎng)絡(luò)各種教學(xué)資源，老教師會上網(wǎng)查詢資料，進(jìn)行一些簡單的電腦操作。
二、認(rèn)真落實課程方案，充分利用課程資源
1、嚴(yán)格按照國家課程方案、省定課程計劃和綿陽市義務(wù)教育課程設(shè)置方案，開齊課程，開足課時（一、二年級周課時26節(jié)、三—六年級周課時30節(jié)、七—九年級周課時34節(jié)），堅持“不增加課時，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量”的原則，做到執(zhí)行規(guī)定不含糊，同時教導(dǎo)處根據(jù)上級主管部門的要求，統(tǒng)一把握教學(xué)進(jìn)度，做好教學(xué)過程的管理。
2、嚴(yán)格遵守課程方案，節(jié)假日按照國家規(guī)定執(zhí)行。在學(xué)情調(diào)研中按等級評價學(xué)生。規(guī)范使用教輔資料，沒有違規(guī)征訂和使用教輔資料的現(xiàn)象。
3、對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評價。學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價。將學(xué)生的'品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運動與健康狀況等分類評價、分項表彰。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由原來的接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楹献鲗W(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生在不同的方面發(fā)展自己的特長。開設(shè)了多種活動興趣小組，書法小組、跳繩小組、紅歌小組等。
三、嚴(yán)格作息時間
1.學(xué)校每期除國家規(guī)定的節(jié)假日外，不更改學(xué)生在校的學(xué)習(xí)時間。
2.嚴(yán)格每日作息時間。小學(xué)、初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間分別不超過6小時、7小時，每天睡眠時間分別不少于１0小時、9小時，每天體育鍛煉不少于1小時。走讀生早上到校時間，義務(wù)教育學(xué)生不早于8:00。住校生早上統(tǒng)一起床時間，初中不早于7:00；晚自習(xí)結(jié)束時間，初中不晚于21:00。
四、強化課程實施，加強教學(xué)研究，提高課程實施質(zhì)量和水平
1、開展課堂教學(xué)交流與研究活動。每位教師每學(xué)期必須上一堂教研課。上課后，及時進(jìn)行說課、評課，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足。
課程落實自查報告5
為全面落實國家課程計劃，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。我校按照市、縣教育局有關(guān)精神，積極行動起來，本著嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)，積極落實國家課程方案并力求規(guī)范操作。根據(jù)上級的要求現(xiàn)對我校的課程落實情況，進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的自查。現(xiàn)從以下幾方面匯報。
1、我校根據(jù)自身的特點，認(rèn)真貫徹落實了學(xué)科課程方案，具體做法是，認(rèn)真執(zhí)行課程設(shè)置方案，踐行課改，開足開齊品德、科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等學(xué)科，學(xué)校在人員不整，師資力量較困難的情況下，精心安排教師進(jìn)行上課，平時的課堂上決不擠占以上課時。
2、開齊開足學(xué)科課程，合理安排地方課時，地方課程以傳統(tǒng)文化、環(huán)境教育、公共安全教育為主要內(nèi)容，充分利用各種教育資源對學(xué)生進(jìn)行教育，努力建設(shè)校本課程。
3、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是我校一項長期的工作，我們規(guī)定了教師從上課開始一直到作業(yè)的.布置都有時間和內(nèi)容限制，執(zhí)行市、縣教育局關(guān)于學(xué)生教輔資料的征訂工作的要求，切實保障減負(fù)規(guī)定得以認(rèn)真執(zhí)行。第
一、提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課標(biāo)的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學(xué)生布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準(zhǔn)用增加課業(yè)負(fù)擔(dān)的方式懲罰學(xué)生。第
二、嚴(yán)格作業(yè)批改要求。堅持有布置必有批改，有批改必
有講評、有講評必有反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予指導(dǎo)、幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
4、堅持統(tǒng)一的作息時間，每天學(xué)生在校時間不超過六小時。同時確保學(xué)生每天體育鍛煉一小時制度，制訂了鍛煉措施，每天第四節(jié)課后安排20分鐘大課間活動。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日、放假通知，從不占用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學(xué)生集體補課或上課；教師無有償家教現(xiàn)象。
5、加強了對循環(huán)教材征訂的管理，做到先收集再征訂，確保征訂足量。同時加強對循環(huán)教材使用的管理，要求班主任和任課教師同時負(fù)責(zé)，力爭讓學(xué)生將學(xué)習(xí)內(nèi)容記在筆記本上，不在書上亂涂亂畫。確保下一級學(xué)生的使用。
6、努力開設(shè)好綜合實踐活動課。根據(jù)學(xué)校實際，制定學(xué)校綜合實踐活動方案，同時各班制定好本班的綜合實踐活動計劃以及活動指導(dǎo)方案。嚴(yán)格地按照計劃內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，努力開發(fā)學(xué)生實踐活動場所，讓學(xué)生在實踐中得到全面的發(fā)展。
在課程落實中我校也存在不少的問題。農(nóng)村家庭教育資源饋乏，教育者素質(zhì)偏低。教師專業(yè)素質(zhì)不高，配備不合理難以勝任各專業(yè)學(xué)科的教學(xué)，教師配合不合理，雖然依據(jù)課程方案設(shè)置課程，但難以達(dá)到理想的效果。我們將在教師知識的豐富，教學(xué)思路的拓展，教學(xué)手段的更新上下大力度，提高教師的教學(xué)水平，以更好地落實國家課程方案，推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
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