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畢業(yè)了寫給老師的一封信

時(shí)間:2022-06-14 08:33:04 書信 我要投稿

畢業(yè)了寫給老師的一封信(通用9篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)了寫給老師的一封信(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)了寫給老師的一封信(通用9篇)

  畢業(yè)了寫給老師的一封信1

敬愛的老師:

  您好!

  我們即將小學(xué)畢業(yè),告別可愛的校園,離別之際,想和您談?wù)勎医陙淼囊磺懈惺堋?/p>

  回味困難,回味挫折,回味撲鼻的花香,回味霧靄寒潮,回味是無窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎?那時(shí)我被別人打,就不怕后患地告訴了您。您沒說什么,就要我到辦公室里寫什么檢討書,我不知道檢討書怎么寫,就揮筆亂寫一氣,真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表揚(yáng)我,那時(shí)我對(duì)班上一切的一切都感到十分陌生,所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是,您競(jìng)?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有,因?yàn)槲也欢冒嗌系囊?guī)矩,所以作業(yè)和一些事情都做的不合格,您不但沒批評(píng)我是個(gè)大傻瓜,還耐心地教導(dǎo)我,直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會(huì)情不自禁的說我不懂得規(guī)矩,可以原諒我的過錯(cuò),您總是忍氣吞聲,一次又一次的原諒我,這讓我感到有點(diǎn)難堪,于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好,經(jīng)過我的不懈努力、持之以恒,沒過幾天,我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。

  x老師,您一連好幾次都找我談話,說我能成為班上的尖子生,這樣的話讓我感受到您對(duì)我的潛力是多么信任!您總是發(fā)那些訓(xùn)練卷給我做,我懂得您的用心,您是想到我培育成一個(gè)優(yōu)生,您雖然不是我的啟蒙老師,但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護(hù)下,我的語文成績逐漸進(jìn)步了。

  現(xiàn)在,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,也就要和您離別了,我真舍不得離開這所可愛的校園,也舍不得離開這個(gè)先進(jìn)班級(jí),更舍不得離開您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我,那該多好啊!畢業(yè)后,我理想中的中學(xué)——xx學(xué)校。

  我想:如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想,必須現(xiàn)在趁早努力奮斗,勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想,我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過也需要您的精心輔導(dǎo)才行。近年來,您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生,我們是不會(huì)辜負(fù)您的心愿的,我們踏出校門之后,會(huì)給您爭(zhēng)光的,因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué),將來一定會(huì)有所成就。但是不管怎么樣,我們都不會(huì)忘記您對(duì)我們的精心培育。

  x老師,我在您的精心培育下,感受到了微風(fēng)的涼爽,太陽的溫暖,天空的蔚藍(lán),星星的頑皮,大地的美好,世界的遼闊……

  祝您:身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

  畢業(yè)了寫給老師的一封信2

全體同學(xué):

  你們好!

  春風(fēng)送暖,楊柳依依,你們的班主任時(shí)常在牽掛著你們,你們最近的學(xué)習(xí)、工作還好嗎?你們已經(jīng)初步邁向了社會(huì),將學(xué)習(xí)的知識(shí)接受社會(huì)的檢驗(yàn),在社會(huì)的大熔爐里,各方面的能力得到進(jìn)一步鍛煉、提高,老師為你們而自豪。同時(shí),千萬別忘了你們現(xiàn)在仍然是學(xué)生,作為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),我再次囑咐如下:

  一、保質(zhì)保量按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。實(shí)習(xí)報(bào)告在字體,規(guī)格等方面的要求,可在學(xué)院教務(wù)處的網(wǎng)上下載。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告多與指導(dǎo)教師聯(lián)系,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排如下:如果不按時(shí)交實(shí)習(xí)報(bào)告,肯定領(lǐng)不到畢業(yè)證,切記切記。

  二、在4月底前,把實(shí)習(xí)鑒定表交給班主任老師,班主任老師收齊后,統(tǒng)一交給學(xué)生處付巧燕老師。實(shí)習(xí)鑒定表是裝入學(xué)生檔案的重要材料,填寫規(guī)范、整齊,不要有錯(cuò)別字,不要有涂改痕跡,加蓋實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)鑒定表可以在學(xué)院教務(wù)處網(wǎng)上下載,如果沒有實(shí)習(xí)鑒定表,將領(lǐng)不到檔案,領(lǐng)不到畢業(yè)證。切記切記。

  三、沒有交就業(yè)協(xié)議的同學(xué),請(qǐng)抓緊時(shí)間交給學(xué)生科。

  四、6月23日、24日畢業(yè)生大清考,6月25日、26日領(lǐng)取畢業(yè)證。

  同學(xué)們,安全是所有工作中的重中之重,要注意財(cái)產(chǎn)安全、人身安全、生命安全。遠(yuǎn)離學(xué)校和家庭,務(wù)必要在安全方面多加小心。如果有了什么事情,多與班主任老師聯(lián)系。

  班主任:xxx

  x月x日

  畢業(yè)了寫給老師的一封信3

親愛的老師:

  您好!

  人們都說第一個(gè)教你的老師最好,印象也最深,是她教你a、o、e,教你算術(shù)寫字,可我并不這樣認(rèn)為。x老師,您是我小學(xué)階段最喜歡的一位老師。

  記得去年開學(xué),您剛到學(xué)校,你招呼了幾個(gè)同學(xué)去打掃房間。那天您沒有叫我去,我就和幾個(gè)女生跑去看看您住在哪里?現(xiàn)在想起來都有點(diǎn)不好意思。我們站在一旁看著,忽然,老師您讓我去幫忙糊墻,我迫不及待地沖進(jìn)去,動(dòng)起手來,后來,站在外面的女生也一起進(jìn)來了。大家手忙腳亂好一會(huì)兒,終于糊好了。您叫我去洗洗窗簾,我急急忙忙得想快點(diǎn)洗好,好去幫她們一起掃地,貼畫。好了,老師的房間打掃干凈了,這時(shí),大家手上全是膠水,您和我們一起下樓洗手,嘴里不住的說:“謝謝你們了,辛苦了!蹦o我的第一感覺,這是位值得尊敬的好老師。

  果然不出我所料,上完第一天課,我學(xué)習(xí)語文的興趣就來了。五年級(jí)時(shí),是x老師教我們的語文。雖然姓x,可對(duì)我們一點(diǎn)都不嚴(yán)厲,而是很和藹的一位好老師。但那兩個(gè)學(xué)期都很忙,搞什么遠(yuǎn)程資源網(wǎng),上語文課的時(shí)間太少了。所以我很渴望上語文課,是您,x老師讓我得到了滿足,又讓我又回到了我喜歡的語文課堂,我真的很高興。

  課堂上,您領(lǐng)著我們游覽祖國的大好河山,感受xx峪的野性美,了解了xx的南國風(fēng)光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的'周總理,有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

  謝謝你,老師!

  祝身體健康!

  萬事如意!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)了寫給老師的一封信4

尊敬的老師:

  您好!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。您把我們從天真無知的小孩子帶成了成熟穩(wěn)重的少年。

  我們?cè)谀淖巫谓陶d下一天天成長。老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下一滴滴汗水,澆灌著我們干涸的心靈。您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥;您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋;您是春雨,滋潤、哺育著我們,讓我們長成茁壯的大樹。您把自己的心血傾注在三尺講臺(tái),教會(huì)我們做人的道理,讓我們?cè)诔砷L的道路上不再迷茫!漫漫求學(xué)路,每一刻我們都記著您給予的感動(dòng);曲折人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,準(zhǔn)備騰飛。是您,給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力,是您的諄諄教導(dǎo)在我們內(nèi)心深處撒下了夢(mèng)想的種子。時(shí)光匆匆,秋風(fēng)吹老了您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎了您挺拔的脊背;寒風(fēng)凜冽,白雪覆蓋了您烏黑的頭發(fā)。但您的精神依舊抖擻,不減當(dāng)年。斗轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,不變的是那份閃著金光的師生情,是我們飽含深情的感恩之情。那份恩,是教育之恩,是啟蒙之恩,是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的恩。那份情,是師生之情,亦是朋友之情,也是“非授之以肌膚,但傳之以智慧”的“父母情”。

  祝您桃李滿天下!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月xx日

  畢業(yè)了寫給老師的一封信5

敬愛的老師:

  你們好!

  時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!

  一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前,當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí),還是一個(gè)無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時(shí),我心中充滿了對(duì)你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識(shí),還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬個(gè)不舍,但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹,飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師,請(qǐng)你們放心,以后不管到哪個(gè)學(xué)校,同學(xué)們都會(huì)抽空回來看你們,向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo),以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請(qǐng)您放心,大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片,我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。

  用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因?yàn)檫@是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  畢業(yè)了寫給老師的一封信6

親愛的王老師:

  您好!

  快畢業(yè)了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。

  2000多個(gè)日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,在六年間,我們哭過了,笑過了,鬧過了,瘋過了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬,少了一份瘋狂。

  老師,在我犯錯(cuò)的時(shí)候,是您的敦敦教導(dǎo)給了我教育,讓我改正自我,認(rèn)知自我,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

  當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥、無味,快樂已離我遠(yuǎn)去時(shí),是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺得是那么的親切,那么的溫暖,于是我在心愛的的日記本上,寫下了令我難以忘懷的一段話:

  “在無聲地溜走,終于,那些采野花,數(shù)星星的日子,紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中,離我們遠(yuǎn)去,那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門檻,隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點(diǎn)燃我的心燭,是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,融化覆蓋在我心頭的片片薄冰!

  寫出了自己的心里話,我感覺好多了學(xué)習(xí)也直線上升,謝謝您,老師,我仿佛覺得,我們心連心,在我成長的道路上,每一點(diǎn)小小的成績,都凝聚著您辛勤的汗水。

  老師,您在我最低谷時(shí),讓我學(xué)會(huì)走出困境,在驕傲?xí)r,讓我學(xué)會(huì)謙虛,在迷惘時(shí),讓我找到了方向,在我悲傷的時(shí)候,撫平我受傷的心靈……

  在此,我想對(duì)您說:謝謝您,老師,您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻,這是我——一個(gè)敬愛您的學(xué)生最坦白的心聲!

  此致

敬禮!

  愛您的學(xué)生:xxx

  20xx年x月x日

  畢業(yè)了寫給老師的一封信7

敬愛的殷老師:

  您好!您的身體怎么樣?工作還順利嗎?

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼5年過去了,我非常想念您!

  記得剛上幼兒園的時(shí)候,我是一個(gè)什么也不會(huì)做的小女孩,是您讓我種下了求知的種子,讓我學(xué)會(huì)了生活本領(lǐng),給了我藝術(shù)的啟迪。以前,我是一個(gè)膽小的女孩,不敢和小朋友們一起唱歌跳舞。您知道了這件事以后,走到我身旁,溫柔地?fù)崦,?duì)我說:“你想不想和老師和小朋友們一起做游戲呢?”一聽到做游戲,我大聲回答:“想!”從這以后,我從一個(gè)膽小的女孩變成了一個(gè)活潑快樂的女孩。

  以前,我還不會(huì)穿鞋子,是您耐心地一遍又一遍指導(dǎo)我:“先把腳伸進(jìn)去,再往前面使勁一伸,再把腳后跟放下去,最后把鞋帶一系就好了!蔽以嚵撕脦妆椋蛇是不會(huì)穿,氣得我光著腳跑走了。您走過來,把我抱在懷里,對(duì)我說:“不要著急,老師相信你,我們?cè)賮碓囈淮危脝?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在您的幫助下,我會(huì)穿鞋子了。

  老師,謝謝您,您就像一位園丁,守護(hù)著我們這些茁壯成長的小樹,我非常感謝您!

  祝您

  工作順利!身體健康!

  畢業(yè)了寫給老師的一封信8

敬愛的老師:

  您好!在白駒過隙間,我們六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對(duì)您說說我的心里話,向您傾訴我的心聲。

  六年前,我們?nèi)雽W(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血。∈悄,教給了我們?cè)S許多多的知識(shí),教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根,支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實(shí),正是您美好形象的化身!

  老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子,入學(xué)后,不愛學(xué)習(xí),只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進(jìn)教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對(duì)我說:“畫畫固然沒有錯(cuò),但不能在課堂上畫,影響學(xué)習(xí)啊!笨晌覅s知錯(cuò)不改,再犯,是您,一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我,終于,“皇天不負(fù)有心人”,我聽了您的話,好好學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)漸漸好了。

  就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習(xí)好的學(xué)生,而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的進(jìn)步,欣慰的笑了。

  一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,考進(jìn)一所好的中學(xué),我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,我會(huì)好好學(xué)習(xí),回報(bào)您對(duì)我的恩情!

  祝:身體健康,萬事如意。

  您的學(xué)生:xxxx

  畢業(yè)了寫給老師的一封信9

敬愛的唐老師:

  春天的“萬紫千紅”,夏天的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,秋天“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,冬天“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈,F(xiàn)在,梔子花綻放---畢業(yè)季,一個(gè)承載著笑與淚的分離還是如期而至。

  放眼過去,“三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;六年艱辛,六載風(fēng),六載雨,六萬棟梁”是家常便飯,這個(gè)小小的教室,老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。

  你和常和我們說“老師領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。

  我剛來時(shí)還是一個(gè)默默無名的小卒,也不善言談,心中一片灰暗,而您如同星星火炬在我心中照出一片光明,我以為我沒有任何優(yōu)點(diǎn),在茫茫人海中浮浮沉沉,以后也是蟻?zhàn)逡粏T,是您,發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)微弱的閃光點(diǎn),作文寫的略有絲文采,您便抓住了這根細(xì)絲,為我編織成一個(gè)浩瀚的太陽系,我也此重拾自信,變得愿與同學(xué)交往,逐漸活潑開朗,與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化,甚至為了多看會(huì)兒課外書而不去做課間操,因此學(xué)校讓我寫一份檢討,我卻十分固執(zhí)--不就是沒有去做操嗎?何必大動(dòng)干戈都要寫檢討?我越想越氣,幾乎要爆炸的時(shí)候,您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營,我走到了您的辦公室外,就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個(gè)好苗子,作文寫得好,還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時(shí)的我震驚了,原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點(diǎn)?!我嗓子里哽咽了,悄悄的離開了辦公室,回到教室,在課桌默默的寫著……

  如果說以前的相遇是一次偶然,那么我們的分離則是必然,這是一個(gè)神圣的終結(jié),一個(gè)階段結(jié)束了卻又是一個(gè)全新的開始,每次的分離是為了更好的重逢!

  祝

  桃李滿門,弟子天下!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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