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給大班畢業(yè)家長的一封信（精選11篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的給大班畢業(yè)家長一封信，歡迎大家分享。
給大班畢業(yè)家長的一封信 1
親愛的家長：
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，孩子們已進入大班，即將走進小學，我們需要從現(xiàn)在開始就共同為孩子做好入學準備。
進入小學，孩子將面臨一系列的變化，需要共同做的準備大致為兩個方面：一是思想認識和心理狀態(tài)；二是行為習慣。我們把這兩個方面結(jié)合起來，列出以下幾條，共您參考。
一、了解幼兒園與小學的差異，適應(yīng)即將面臨的變化。
1、早睡早起，按時上學。
2、到小學去看看，熟悉小學環(huán)境及作息時間。
3、適當?shù)脑诩易鲂┳鳂I(yè)，如計算練習、畫畫等。
二、克服動作拖拉，沒有條理的不良習慣，養(yǎng)成動作敏捷、有條不紊的習慣。
1、和孩子一起閱讀圖書和幼兒園的幼兒用書。
2、和孩子一起整理生活用品、學習用品。
3、在家能自己的事情自己做，并養(yǎng)成不拖拉的習慣。
4、和孩子玩一些動作敏捷的體育游戲。
三、克服丟三落四，缺乏責任心和堅持性的缺點，養(yǎng)成做事有恒心耐心的習慣。
1、和孩子一起制訂作息時間計劃表，逐漸養(yǎng)成做事專注有序的習慣。
2、帶孩子去公共場合，學會必要的耐心等待。
在“走近小學”的`今天，離“走進小學”的明天已經(jīng)沒有多少時間了，除了上述幾方面以外，我們需要從各個方面持續(xù)地關(guān)注孩子，幫助孩子。有了我們的共同努力，孩子將順利的走進小學。
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 2
親愛的家長：
英國作家培根說過：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”當代著名兒童文學作家、推廣者梅子涵也說過：“一個希望優(yōu)秀的人是應(yīng)該親近文學的，而親近文學的方式當然就是閱讀�！薄斑@世界上沒有哪一艘船，也沒有哪一匹馬可以像書那樣把人帶向那么遙遠�！弊x書的重要性人人皆知，我不再贅述。重要的是，作為家長，該如何引導孩子走上閱讀這條幸福的道路上來呢?我們按“給孩子讀——陪孩子讀——獨立閱讀”三個步驟進行。從現(xiàn)在開始就念書給他聽。經(jīng)蘇霍姆林斯研究證明，常聽父母讀書的孩子，智商較不聽讀書的孩子高50%，并且容易養(yǎng)成讀書的習慣。孩子喜歡聽故事，正是喜歡讀書的前奏和萌芽，珍惜孩子的求知欲，選擇些優(yōu)美有趣的故事，不厭其煩地給孩子講，并告訴孩子這些美好的故事都是從書上讀來的，等識字以后，就陪著孩子讀，不認識的字你來告訴他，讀不懂的地方你給他解釋，慢慢地孩子就可以自己獨立讀書了。
最后，我還想提醒大家要學會愛孩子。愛沒有錯，但愛的方式卻有對錯之分。不要是那種簡單的、膚淺的溺愛，要有愛的智慧。給大家推薦一本書《孩子，你為什么不聽話》作者是美國斯賓塞·約翰遜。本書中，斯賓塞博士為中國家長們帶來的“1-2-3教育魔法” 。即一分鐘批評、一分鐘稱贊、一分鐘目標的方法，幫助孩子糾正不良的行為，發(fā)展優(yōu)秀的一面，大膽夢想并努力實現(xiàn)它們。1-2-3，省心也可以教出好孩子!
“一分鐘批評”法。假如孩子做錯了事情，在一分鐘批評的.前半分鐘，一定要讓孩子感受到你的感受，你的氣憤。只需要半分鐘，要記住孩子不是你的出氣筒，不要沒完沒了。接著，最好讓這種不愉快保持一段時間。然后，再告訴他，你始終站在他這一邊，在接下來的半分鐘里，告訴他一個事實：今天你做得很不對，但你仍然是個好孩子。我是愛你的。像你這么好的孩子不該這樣做的。你說對嗎?說完可以抱一抱他。我相信好孩子是教出來的。伴著孩子成長，猶如伴著鮮花同芳。讓我們在學習中與孩子同成長，共芬芳!愿家長們快快行動起來，幫助孩子走好人生的第一步!
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 3
尊敬的幼兒家長：
您好!
轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作即將結(jié)束，在您的關(guān)心支持與配合下，我園的各項工作取得了豐碩的成果。為此，我們紅旗嶺三小幼兒園的全體教師向您表示衷心的感謝。
一直以來，圍繞我園“培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，學會學習，學會交流，學會做事，學會創(chuàng)新，促進幼兒健康和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，我們不斷更新教育理念，努力提高辦園質(zhì)量。
為挖掘幼兒各方面潛能，給每個幼兒提供一個鍛煉和展示自己的空間，本學期我們開展了豐富多彩的特色活動。在4月份我們開展了“兒歌朗誦比賽活動”，和“安全防火演練活動”。為培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好文明禮儀的習慣，我們創(chuàng)編了親子禮儀操，使幼兒在潛移默化中受到文明禮儀的教育。5月份我們開展了“幼兒繪畫、手工作品展示活動”。6月份我們按照教育局的工作要求，舉行了“多彩的童年，特別的我”慶六一文藝演出活動，此項活動受到了上級領(lǐng)導的高度贊揚。為使幼兒養(yǎng)成良好的生活學習習慣，提高生活自理能力，我們將行為習慣的培養(yǎng)，貫穿于幼兒的一日生活中，正確引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，學會自己的事情自己做。在6月中旬，開展了“幼兒疊被子比賽”。為做好幼小銜接工作，我們有針對性的進行學前班的教育教學工作，從幼兒的生活、學習等方面做好進入小學學習的準備，為幼兒進入小學一年級，打下了堅實的基礎(chǔ)，今年學前班畢業(yè)的孩子在幼小銜接教育中會更顯出色。
本學期我園教師參加“吉林市幼兒教師主題書制作大賽”的評比活動中，有4名教師分別榮獲吉林市二等獎和優(yōu)秀獎，2名教師的作品被選送參加吉林省幼兒教師主題書制作的評選活動。
從下周開始孩子們將進入假期生活。我園放假的時間是：20xx年6月29日至8月21日。為使您的孩子渡過一個充實而快樂的假期，請您配合做好以下工作：
1、安排科學的作息時間，保證孩子充足的睡眠，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。
2、堅持鍛煉身體，每天關(guān)注孩子的飲食，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。
3、鼓勵孩子自己的事情自己做，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個孝順的好孩子，讓幼兒承擔一定的家務(wù)，如：倒垃圾、擦地、掃地等等。
4、盡量不讓孩子獨自在家，不讓孩子攀爬陽臺、門窗或其它高處。
5、教育幼兒注意交通安全.讓孩子學習自我保護和自救的方法，樹立安全意識.
孩子的假期生活，離不開家長的教育和督促，相信在您的'關(guān)心教育下，孩子會渡過一個愉快的假期生活。
下學期我園將引入新的特色課程，課程設(shè)置更適合各年齡段孩子的發(fā)展。將繼續(xù)提升園本課程教學的有效性，在注重幼兒潛能開發(fā)的同時，充分培養(yǎng)孩子的興趣特長，提高孩子的綜合素質(zhì)能力。
我園下學期新生報名時間是：20xx年8月15日～8月20日，正式上課時間是8月22日。為方便幼兒家長，暑假期間可隨時到學校收發(fā)室報名。
家長朋友們，孩子的成長教育是我們共同的責任，讓我們攜起手來共同努力，讓您的孩子健康、快樂的成長!同時我們也歡迎家長們?yōu)槲覉@的工作多提寶貴建議，我們將不斷改進，努力把我園辦的更好，讓您放心滿意。謝謝您的合作!
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 4
各位家長、親愛的小朋友們：
你們好！
快快樂樂過暑假，高高興興迎開學！度過了一個歡樂、難忘的暑假生活，老師將與你們一同邁進新的一學期！
寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了。你們明白嗎？老師很想念你們，盼望每一天都見到你們哦！新的一學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的`面貌歡迎你們的到來，期盼著你們的進步，期盼你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友們在新的一學年里健康快樂，幸福成長！
園內(nèi)擁有一批大型玩具和充足的活動場地，為幼兒帶給了一個安全、溫馨的游戲、學習、鍛煉生活及藝術(shù)活動的良好環(huán)境。幼兒教育重要的不只是知識的.`灌輸，而是引發(fā)孩子終生不離的學習興趣。從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣、學習習慣和思維習慣，讓幼兒在玩中學會思考、想象、滿足求知、學會創(chuàng)新。！我們的承諾：“您的放心，孩子們的開心”是我們永遠的追求。我們的辦園宗旨：讓孩子在園的每一秒時光，都充滿快樂；讓孩子在園的每一寸空間，都充滿成才的期望；讓孩子在園生活的每一個環(huán)節(jié)都奠定他一生發(fā)展的基礎(chǔ)。
感謝各位家長選取我園入學。
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 5
家長們：
幼兒教育是兩個不同的教育階段，它們既有聯(lián)系又有區(qū)別。所以教師和家長應(yīng)共同負起責任，在孩子入學之始，為他踏上漫漫人生長路，邁出堅實的一步導航。
即將走進校門的孩子將面對一種生活的轉(zhuǎn)折，從幼兒世界的游戲生活轉(zhuǎn)為類似成人世界的規(guī)則生活。因為幼兒教育是兩個不同的教育階段，它們既有聯(lián)系，又有區(qū)別。說它聯(lián)系，就是幼兒園大班的孩子與剛?cè)雽W的一年級新生，在智力，體力的發(fā)展上沒有很大差別，小學教育是幼兒園教育的繼續(xù)；而區(qū)別在于幼兒園與小學的教學要求，教學方法，活動形式和管理制度各方面都存在著非常顯著的差異，這意味著幼兒需要放棄以游戲為主的生活，轉(zhuǎn)入以學習為主的`小學生活。對于中國兒童來講，這一轉(zhuǎn)折尤其巨大，好像一夜之間，孩子需要從一個玩童轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�承擔義務(wù)和責任的準成人。這對大多數(shù)兒童來講并非易事。所以，為了減少幼小之間的差異，增強幼兒的適應(yīng)能力，我園開辦了幼小銜接班
一、對教師進行幼小銜接學習培訓，明確目標
首先對老師進行培訓，組織大班的老師參觀小學一年級的學習生活，和小學一年級的老師座談，了解他們的教學情況，征詢他們對幼小銜接的教學意見和要求，并聘請有經(jīng)驗的來勢舉辦業(yè)務(wù)講座，進一步拓展本園教師的視野，擴大知識面，保證教育的正確方向，在此基礎(chǔ)上，修改了大班的一日常規(guī)及教學內(nèi)容；其次，增加幼兒對學校的感性認識。老師分期分批組織幼兒參觀學校，并參與小學生活，讓幼兒熟悉學校環(huán)境，了解學校生活，有目的地激發(fā)他們對小學生活的向往使他們有思想準備，并且樂于接受一些入學準備和訓練。
二、重視幼兒的情商發(fā)展，培養(yǎng)幼兒各方面能力
孩子進入小學，一般要有兩方面的適應(yīng)，學習適應(yīng)和社會適應(yīng)。社會適應(yīng)問題實質(zhì)上與一個人的情商有關(guān)，情商高的人善于控制自己的情緒，有上進心。能不斷自我激勵，能與他人融洽相處。為此我園著重培訓幼兒各方面的能力。如：幼兒的學習能力、自理能力、交往能力、抗挫能力、團結(jié)協(xié)作能力等等。
三、把幼小銜接融入教學活動中，激發(fā)幼兒對小學生活的向往
課堂學習活動是幼兒園孩子學習的主要形式，把幼小銜接融入平時的課堂教學，在游戲中豐富幼兒有關(guān)小學和小學生生活的經(jīng)驗，為幼兒做好入學前的心理物質(zhì)準備，是大班幼兒開展幼小銜接教育的主要內(nèi)容。
教師帶領(lǐng)大班幼兒到附近小學去實地了解和體驗小學和幼兒園的不同，然后通過集體交流和討論感受小學與幼兒園的差異，并結(jié)合幼兒的實際情況進行引導，尤其要引導幼兒關(guān)注幾個問題，如注意安全，學會自我保護，遵守課堂紀律，認真完成作業(yè)等。
幼小銜接工作是教育工作者與家長長期關(guān)注的一個話題，隨著我園幼小銜接工作的深入與細化，為孩子順利進入小學打下堅定的基礎(chǔ)。對于即將離開幼兒園進入小學的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋�轉(zhuǎn)折點，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，所適應(yīng)的以游戲為主要形式的活動改變?yōu)閷W習為主要形式的活動。讓我們一起關(guān)注幼小銜接，從現(xiàn)在做起，培養(yǎng)孩子各方面的能力和良好的學習生活習慣，讓他們真正能夠帶著微笑離開幼兒園步入小學，讓我們共同擔起責任，在孩子入學之始，為他踏上漫漫人生長路，邁出堅實的一步導航！
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 6
各位家長：
您好！
中國是文明古國、禮儀之邦。文明禮儀是衡量一個國家、一個民族文明程度的重要標志，每個公民都應(yīng)當自覺地從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)、涵育文明。
我園堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律，依托幼兒園、家庭、社會三大成長空間，開展“學八大禮儀，做禮德娃娃”主題教育活動，引導學生學會從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，遵守當代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、幼兒園、公共場所等社會領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成“講文明、懂禮貌、有道德”的.良好品格和行為習慣。
“八禮”即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
在“八禮”主題教育活動中，也懇請家長做到如下幾點：
1、和孩子一起了解“八禮”基本知識。
2、和孩子一起誦讀“八禮”主要內(nèi)容，幫助孩子做到熟記于心。
3、監(jiān)督孩子將“八禮”規(guī)范要求落實到行動中去，最終使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、“大手牽小手，文明齊步走”，懇請家長在平時的言談舉止中做好孩子的榜樣。
謝謝您的支持與合作！
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 7
親愛的家長朋友們：
大家好!新的學期開始了!
孩子們又回到這個快樂的集體里，我們又開始一起學習、生活、游戲、交往……在這些豐富而有趣的活動中，孩子們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……這個學期我們將努力培養(yǎng)幼兒的學習習慣、激發(fā)他們的學習興趣，鼓勵他們大膽的表現(xiàn)、促進幼兒間的積極交往……為使孩子們成為一名合格的小學生奠定良好的'基礎(chǔ)!
一、班級情況：
今年大一班共有40名幼兒，教師2名，保育員1名，班主任：鄭老師、教師：王老師、保育員：蘭老師。
二、本學期請各位家長配合注意以下事項：
1、入離園時間：入園：早7：40-7：50
離園：下午17：50-18：00
2、為了教學工作能更好、更順利地進行請盡量保證幼兒每天堅持來園。盡量在7：40到園，如有特殊情況缺勤的，請在早8：00前請假，或發(fā)短信告知因病還是因事。
3、老師有事用駕校即時通通知您時，請及時回復一下，否則不知道您是否接到通知。
4、安全問題：
1）xxx請您不要給孩子攜帶尖銳物品、小顆粒物品、發(fā)卡、項鏈和其他掛飾，避免發(fā)生危險。
2）xxx為了幼兒的安全，請您在為幼兒選擇上衣時，盡量不要選擇帶繩的帽服。
3）xxx在沒有老師要求的情況下，請不要帶零食，不要把家里的玩具或圖書帶到幼兒園，避免幼兒發(fā)生搶奪或丟失現(xiàn)象。
4）xxx請您早晚按時接送孩子，在您更換xxx時，請第一時間通知班主任老師。
總之，幼兒園的工作離不開您的大力支持與配合，為了您孩子的健康成長，請您對我們的工作能一如既往的理解的關(guān)心；如果您在平時的幼兒教育中有什么問題、有什么需要我們配合和支持的，也請你與我們多聯(lián)系，多溝通、多交流，讓我們共同為孩子的成長、進步和發(fā)展，營造一個良好地環(huán)境。
最后，祝您工作愉快，健康幸福!
xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 8
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們的孩子已經(jīng)進入大班最后一個學期。由于很多小學都將面試時間提前，因此很多家長都很關(guān)心幼小銜接工作的進行情況，希望幼兒園多進行一些針對小學面試內(nèi)容的課程。家長的迫切心情，我們很理解也很重視。這學期我們對孩子在知識技能、學習習慣、時間觀念、任務(wù)意識等方面進行培養(yǎng)，并安排兩次全體大班孩子參與的同齡主題探索活動，以更好得滿足大班孩子的學習需要。同時因為幼小銜接是需要家長和老師共同關(guān)注的問題，在本學期，請家長和我們一起努力建立正確的觀念和方法，協(xié)助孩子更好地適應(yīng)小學的學習生活。
幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環(huán)境。孩子在幼兒園得到老師和保育員的精心照料，而到了小學，許多方面都要求孩子自我管理了。如課間10分鐘，需要孩子自己安排活動，包括喝水、上廁所等；在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動形式，是寓學于玩的，而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間，而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死，但到了小學則必須在規(guī)定時間到校。
1、向往上小學的心理準備。為了讓孩子高高興興地進入小學，要使孩子內(nèi)心產(chǎn)生想上小學當個小學生的'愿望。
2、自我管理能力。一位小學家長說：“我一年差不多要給他買100塊橡皮，買了就丟!”還有的家長說孩子的書包像“字紙簍”，亂得要命。小學生這種毛病形成的原因就是因為在學前期家長包辦—切，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。所以，要注意讓孩子自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養(yǎng)孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培養(yǎng)孩子有意注意很重要，一位小學老師說，在小學低年級學習成績不好的學生往往并非智力落后，而是由于注意力渙散。家長可以多與孩子玩棋類游戲、拼圖游戲，這對培養(yǎng)有意注意很有益。
4、生活規(guī)律化。從現(xiàn)在開始，家長應(yīng)培養(yǎng)孩子早起、早睡，生活有規(guī)律，使孩子將來能適應(yīng)小學的生活節(jié)律。
總之，家長對孩子進行入學準備教育，絕不是單單指提前教拼音、識字等，也無須把家的玩具收起來，更不需要讓孩子進學前班，而應(yīng)注意從上述這些方面對孩子進行培養(yǎng)和教育。
家長配合：
1、為了培養(yǎng)孩子樹立起“我就要成小學生了”的意識，從下周開始，請給孩子準備一個書包每天帶到幼兒園如果家里已經(jīng)有這些物品，明天即可帶來。書包內(nèi)裝上文具包括鉛筆盒、鉛筆、勾線筆、橡皮等、一本孩子喜歡看的書每周更換、拼音本，算術(shù)本，寫字本，并提醒孩子每天自己整理書包，學習削鉛筆。
2、為了更好地做好幼小銜接，我們會給孩子布置一些力所能及的任務(wù)，主要側(cè)重于能力的培養(yǎng)，如：復述學過的兒歌、故事、一張簡單的作業(yè)紙、幫媽媽擦桌子、跳繩30下……請每天提醒督促孩子及時完成老師布置的任務(wù)，如果是一些讓孩子復述，家長記錄的任務(wù)，請您花點時間幫助孩子完成。此外，為了讓孩子增強任務(wù)意識，最初家長可主動詢問孩子當天的作業(yè)并根據(jù)孩子的記錄提醒孩子完成，逐漸過渡到讓孩子自己記住這些任務(wù)并完成它。
3、為了讓孩子逐漸適應(yīng)小學的作息時間，請盡量讓孩子早睡早起。我們希望孩子能在晚上9：30左右入睡，早上7：00左右起床，能從8：30左右到園盡快過渡到7：50整準時到園。
謝謝配合!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 9
尊敬的家長朋友們：
你們好！
再過幾個月，您的孩子，快樂而難忘的幼兒園生活即將結(jié)束。您的孩子也即將成為一名小學生了，在這里天潤實驗學校向您和您的孩子表示祝賀。小學階段是孩子學知識、開視野、長身體、獲發(fā)展的良好時機，這是人生中最重要的起點。
有些專家把孩子離開幼兒園升入小學稱為孩子的“第二斷奶期”，因為幼兒園生活與小學生活相比存在著很大差異。升入小學一年級對于孩子而言，可以說是他人生中的一個大跨越。小孩的培養(yǎng)、教育是一門學問。孩子進入小學，該享受怎么樣的小學生活呢？這是我們要共同思考的話題。
一、我們該給孩子什么樣的小學生活？
小孩的教育是一個家長、老師用“心”用“愛”澆灌的過程，理性的選擇為小孩順利的成長、成才奠基�！鞍沧屿o的博客”，她把自己對小孩教育的心得體會以博文的方式記錄，其中就有一篇有關(guān)小孩小學生活選擇的博文，如下：
我該給孩子一個什么樣的小學生活
小學是目前唯一沒有升學壓力的求學階段，作為母親，我該以什么樣的態(tài)度和方式陪伴孩子走過這六年美麗時光呢？
我想，我首先會關(guān)注孩子的學習習慣。上課認真聽講，下課高效率高質(zhì)量完成作業(yè)，完成作業(yè)后的時間交給孩子自由支配。我絕不要求孩子爭第一，學習成績的第一將意味著他會失去很多樂趣。第一的光環(huán)下掩蓋很多問題，學習成績決定一切的校園理念會誤傷掉無數(shù)孩子的想象力、創(chuàng)造力和思考力。學習知識的數(shù)量不是最重要的'，學習知識的方法才是要陪伴我們一生的財富。我會努力應(yīng)對孩子發(fā)現(xiàn)問題，引導他自己尋找解決問題的辦法，引導他面對困境，引導他發(fā)現(xiàn)知識的樂趣。對知識充滿本能的期待比多少勞動和教會都有用處。
我想，我會讓孩子接觸各種運動項目，要求他進入運動隊。運動是讓男孩子變得陽光的方式之一，那些運動中留下的汗水會讓他懂得付出的快樂。能在運動中接受勝利和失敗的男孩子，將更懂得成敗的平凡和付出的必要。足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、棒球，我希望他都能學一些，懂一點。也許他一個也不喜歡，一個也不擅長，但他一定能在這些運動中找到更多的伙伴和朋友。
我想，我會讓孩子接觸盡可能多的藝術(shù)訓練，繪畫、聲樂、樂器，只要一到兩種，持之以恒的練習，他總能在其中找到屬于自己的樂趣。一個人把數(shù)理化學得再好，沒有一個可以全情投入的藝術(shù)愛好，他的人生也是枯燥無味的。我們努力學習是想生活得更好�？墒裁唇猩畹酶媚兀慨敼ぷ鹘Y(jié)束，我們竟然發(fā)現(xiàn)我們什么都沒了興趣，那是多么悲哀的事情。所以，小學時代多接受一些藝術(shù)訓練，將是一生寶貴財富。
我想，我會支持孩子多交朋友，我絕不把孩子關(guān)在家里成為新一代宅男。與陌生人溝通的能力也是一種能力，我為什么要去阻止呢？那個尚不存在的陌生人有一天也許會成為我們的朋友，甚至我們的貴人。人和人之間就是從陌生人開始的，愿意說出第一句話的人真棒。我不要孩子成為一個只會考試的孩子，不要孩子成為老師口中的“乖寶寶”，我要的是一個樂觀、開朗、快樂、充滿想象力和創(chuàng)造力的健康孩子。
我想的對嗎？我能做到嗎？我會不斷努力。
二、我們該給孩子選擇怎么樣的學校？
為孩子挑選一個好的學校，使孩子度過一個平安、快樂、健康、陽光的小學六年學習生活彌足重要，這也是每一位家長的共同愿望。
然而，也有很多家長對孩子的一年級學習生活充滿擔憂。如果學校一年級成班率過高，班級人數(shù)太多，老師就無法關(guān)注全體孩子。長此以往，容易導致孩子的注意力不夠集中，學習效果低，學習習慣差，成績不理想，心理發(fā)生變化，厭學、自卑、頑劣，最終喪失學習興趣。不經(jīng)意間，有些孩子就成了邊沿化學生。
這種擔憂不無道理，班額大的學校不僅無法讓每一位孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，更無法培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，無奈的“放羊式”教育，帶給孩子的更多的是難以彌補的“傷害”。至于因人施教，發(fā)展特長，培養(yǎng)能力，全方位實施素質(zhì)教育，那只能免為其談了。目前，于都縣城各所公辦學校都是人滿為患，高成班率。七、八十人的成班額，試想如何能保障讓每一位孩子得到應(yīng)有的關(guān)愛與優(yōu)質(zhì)教育。鑒于此，為孩子選擇一所小班教學，特色育人，環(huán)境優(yōu)雅，尊重個性的學校，是家長明智的選擇、負責任的選擇。選擇這樣的學校，才有助于孩子健康發(fā)展，張揚個性。選擇這樣的學校，才有助于孩子茁壯成長，贏在人生的起跑線上。
三、于都天潤實驗學�！瑹o悔的選擇！
十年耕耘創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名校——天潤實驗學校，想家長之所想，憂家長之所慮。天潤實驗學校秉承“尊重天賦，滋潤心田”的辦學宗旨，倡導“樂為本悟為本信為本”的育人理念，圍繞“讓每一位孩子邁出成功的第一步”的目標，形成了“小班設(shè)置，發(fā)展特長”的辦學特色，努力構(gòu)建以學生、教師、家長發(fā)展為本的和諧校園，全力打造一個優(yōu)質(zhì)、特色的現(xiàn)代天潤教育品牌。
天潤實驗學校小學部立足學校十年辦學的輝煌積淀，充分吸納沿海發(fā)達城市的辦學、育人新理念，立志打造于都創(chuàng)新型小學教育，實現(xiàn)孩子的無限發(fā)展。
教育信念：讓學生過一種幸福、完整的教育生活。
教師團隊：學校小學部全體教師均為大學�？萍耙陨蠈W歷。學校特級教師4人。省級學科帶頭人2人，省級學科骨干教師5人，市學科骨干6人，縣學科帶頭人及骨干教師30人。學校領(lǐng)導曾令華校長，譚天書記，小學部校長謝稱發(fā)從教育的高端審視小學教育，進行全新課程規(guī)劃，與時俱進的育人督導。
課程設(shè)置：以“國家課程”為基礎(chǔ)，整合學科從學生發(fā)展的立場去描述他們應(yīng)有的素養(yǎng)。學校在完成正常的國家課程基礎(chǔ)上，全面開展素質(zhì)教育，利用每周一、三下午的時間，為學生免費提供藝術(shù)類教學項目供學生學習和選擇，以弘揚學生個性，培養(yǎng)學生特長。到目前為止，學校共開設(shè)了國學、寫作、書法、繪畫、小主持人、棋藝、手工、口風琴、豎笛、小提琴、合唱、鼓號、舞蹈、健美操、乒乓球、田徑等16個校級興趣班，25個年級興趣班。同時每學期還安排一次社會實踐活動。孩子們的課堂不再單一乏味，不再只有語文、數(shù)學、英語。天潤孩子正在享受優(yōu)質(zhì)教育，孩子在興趣中學習，在快樂中成長。
設(shè)備設(shè)施：天潤學校設(shè)備設(shè)施齊全，環(huán)形塑膠球場、語音室、科學實驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈房、電子琴房、多媒體報告廳等十幾個功能室一應(yīng)俱全。學校廚房、膳廳、學生宿舍、浴室等場所整潔衛(wèi)生、管理規(guī)范。
教育服務(wù)：
1、小班化教學：天潤實驗學校一年級每班學生數(shù)不超過50人�？紤]到剛進入一年級孩子對小學生活適應(yīng)過程，孩子在課內(nèi)課外都需要老師付出很多精力，我們按照教育部規(guī)定40—50人標準分班，讓教師更能關(guān)注到每位孩子的成長，加強過程的監(jiān)管。
2、個性化的輔導：學校安排有一年級帶班經(jīng)驗的老師教學一年級，針對不同孩子的特點能全方位的了解跟蹤，克服幼小銜接可能出現(xiàn)的幼兒適應(yīng)性問題，為家長解決后顧之憂。
3、全方位溝通：學校在開學后兩周左右召開以年級學生家長會，專門探討小孩升入小學后的適應(yīng)性問題，讓每位孩子身后都有一個成熟的成功的家長；班級開通微信群，將小孩在校、在家的學習生活情況及時反饋分享；學校微信交流平臺是家長了解最新教育動態(tài)，學校新聞，家教經(jīng)驗分享、電話查詢，發(fā)表意見的平臺。
4、九年一貫制：小學到中學是孩子人生的一道坎，孩子在跨過這道坎時，必然有一個從不適應(yīng)到適應(yīng)的過程。學校的九年一貫制整合實踐，我們了解到小初變化過程，掌握變化規(guī)律，耐心幫助孩子盡快完成這一適應(yīng)過程，必將對孩子在初中階段的全面發(fā)展產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
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20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 10
尊敬的家長朋友們：
首先，衷心感謝您對我園各項工作的理解、支持和配合!
一年一度的寒假生活就要開始，讓每個孩子愉快、安全地過好假期生活是我們共同的心愿�，F(xiàn)將寒假注意事項及20xx年春季學期招生工作的有關(guān)安排告知與您，希望您能積極配合。
1、寒假放假時間：20xx年12月30日(農(nóng)歷臘月初六)下午4點幼兒正式放寒假離園。
2、老生報名時間:正月初八一天。
因我園場地有限，每學期都是生源爆滿。為規(guī)范辦園，切實保證教育教學質(zhì)量，我園20xx年春季仍然嚴格按照省級示范園的標準核定班級幼兒人數(shù)。鑒于20xx年秋季學期各班人數(shù)已經(jīng)飽和、而20xx年春季又將有很多新生要求入園的現(xiàn)狀，為保證計劃招生、合理分班，我園采取新老生分層報名的方式，本著老生優(yōu)先的`原則，先滿足老生入園。因此，請老生于正月初八報名，僅限一天，以交費發(fā)票為準。否則視同新生對待，不再預(yù)留名額。請家長一定認真對待。
3、新生報名時間：正月初十上午八點開始。
請新生家長即日起帶戶口本在教務(wù)處登記，我園將根據(jù)空缺數(shù)額按登記先后順序電話通知報名。
4、幼兒入園時間：老生：正月初十。新生：正月十六。
5、孩子寒假生活的常規(guī)要求及對家長的希望：
(1)合理安排假期生活。假期里，孩子的飲食、起居要有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，看電視、玩電腦要有節(jié)制，切勿放任，確保孩子身體健康。
(2)對孩子進行安全教育。勿讓孩子獨自在家，教育孩子不玩火、玩水、觸摸開關(guān)、電容器等。節(jié)日期間勿讓孩子玩耍煙火，走訪親友等要注意安全。
(3)對孩子進行禮儀教育。利用春節(jié)習俗教育孩子尊敬長輩、懂禮貌、守規(guī)范。
(4)注重親子交流。積極為孩子創(chuàng)設(shè)快樂、輕松、健康向上的家庭環(huán)境，建議您每天抽出一定的時間與孩子在一起娛樂、交流，閱讀，以增進親子感情。
最后，祝您全家新年快樂，幸福安康!
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20xx年xx月xx日
給大班畢業(yè)家長的一封信 11
親愛的家長朋友：
假期過得真快。一轉(zhuǎn)眼，新學期又到來了。相信過了一個長而有趣的假期，孩子們一定和老師一樣，很期待新學期幼兒園充實的集體生活。
新學期馬上就開始了，在開學的第一個星期里，老師準備了有趣的課程和游戲，迎接孩子們的歸來。希望孩子們能夠在短暫的一個星期里調(diào)整好身心，盡快的適應(yīng)幼兒園的集體生活。
孩子們經(jīng)過在幼兒園的最后一個學期，即將進入小學。為了能夠讓孩子們與小學的學習、生活進行有效的銜接，本學期老師將進行一些適當?shù)恼{(diào)整和鼓勵，希望通過老師、小朋友、家長的配合，孩子們能在這最后一學期里養(yǎng)成良好的學期習慣，幫助孩子們準備好更快更有效的適應(yīng)小學生活。
首先，請家長了解學前班學習對幼兒進入小學的影響。
其次，關(guān)注幼兒到底缺了什么?
第三，請家長鼓勵孩子每天早睡早起，堅持上幼兒園，不遲到，不早退。養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
即使再忙，也別忘了關(guān)注對孩子的教育，不僅給孩子物質(zhì)上的，還要有精神上的關(guān)懷。因為您的一切忙碌還不是都為了能讓孩子成長為一個有能力，有出息的人，過上比您更好的生活。當然還有重要的一點，以后能懂得孝順您，否則養(yǎng)他做什么?所以不僅要關(guān)心孩子的學習，還要關(guān)心他的為人處世，即品德。不要忽視，更不要放任，請正確認識您的孩子，請對您的孩子充滿信心，請看到他們今天比昨天的進步，今年比去年的成長。在他們表現(xiàn)好的時候，請不要吝嗇您真心的`贊揚，在他們犯錯誤的時候，請不要吝嗇您正確的指點。請不要吝嗇給他們買一本好的書，請不要吝嗇抽空陪他們?nèi)フJ識外面的世界，請不要阻止他們參加有益的活動。那么多孩子在學校里接受同樣的學校教育，回去之后接受的是全然不同的家庭影響，請不要讓孩子輸在家教上。
家庭的富裕和清寒都不會成為孩子成材的攔路虎，但是父母對待孩子的態(tài)度，和言傳身教卻會影響孩子一輩子。您期望孩子成為什么樣的人，您對孩子有什么樣的要求，首先審視自己是否做到。要孩子有禮貌，請不要在他面前口吐臟話，要孩子勤勞，請不要讓他看到您的懶惰，要孩子誠信，就絕不要總讓他聽到謊言。日日同屋相處，請不要懷疑您的孩子具有很強的模仿能力。有些家長可能認為自己沒有足夠的知識去教育孩子，但是，您有的是生活的經(jīng)驗，為人的經(jīng)驗，千學萬學學做真人，讓孩子多受些好的，有利于他朝著正確的方向，正直的發(fā)長的影響。
溫馨建議：
1.家長要嚴格按照作息時間準時接送孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的上學、放學的習慣。xxx必須在造成7:50之前將幼兒送到幼兒園xxx
2.為了保證幼兒安全，請家長必須持接送卡入園。
3.孩子生病或有事，家長要在當天打電話請假或遞交請假條。
4.家長可在孩子做事時，旁邊放個小鬧鐘，讓孩子有時間觀念，抓緊完成相關(guān)作業(yè)事情。
尊敬的家長，每次開學前很重要的工作就是對孩子的收心教育。希望學校教育與您的家庭教育能有效結(jié)合，讓孩子們成為我們最大的驕傲。
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20xx年xx月xx日
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