給石老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?下面是小編為大家整理的給石老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給石老師的一封信1
敬愛(ài)的劉老師:
您好!還記得我嗎?我就是那個(gè)“小不點(diǎn)”石彬瑜呀。我們分別已經(jīng)兩年了,你身體還好嗎?
雖然,你只教過(guò)我們一年,但是你給我的印象很深刻。記得五年級(jí)上學(xué)的第一天,我們都知道要換老師了。大家議論紛紛:新老師是男的還是女的,有沒(méi)有程老師和善,他兇不兇呢?正說(shuō)著,您走進(jìn)了教室。原來(lái)您已經(jīng)50多歲了,衣著樸素,面帶微笑,貌似性格和善。您給我們上課了,生動(dòng)的講解,風(fēng)趣的比喻一下子把我們帶到了課文中。那山那水,那些文字都變得活動(dòng)起來(lái),在我們眼前展示了一幅幅美麗的畫(huà)面。我們開(kāi)始以為你不會(huì)發(fā)脾氣,可是,當(dāng)那些“調(diào)皮蟲(chóng)”一再違反紀(jì)律的時(shí)候,您也會(huì)狠狠地批評(píng)他們,讓他們心服口服、老老實(shí)實(shí)。每當(dāng)這時(shí),下了課您就會(huì)和我們多玩一會(huì)兒,直到那些“調(diào)皮蟲(chóng)”重新興高采烈起來(lái)。這些珍貴的情景,至今讓我難忘。
記得五年級(jí)暑假前,我們?cè)诟吒吲d興地討論著去你家玩的事情,您突然說(shuō)下學(xué)期不教我們了。我們都很難過(guò)。男同學(xué)大叫大喊,女同學(xué)痛哭流涕,我們不明白:為什么不能教到我們小學(xué)畢業(yè)?我看到,您的眼睛也濕潤(rùn)了。
一轉(zhuǎn)眼,快兩年了。我已經(jīng)上初中了,初中學(xué)習(xí)生活繽紛多彩。我雖然在平行班,但在全班同學(xué)的努力下,我們拿到了全年級(jí)同等班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng),“小不點(diǎn)”也已經(jīng)長(zhǎng)高了!
劉老師,我還有很多話要同你講,有空我一定去看您!最后祝你身體健康。
此致
您的學(xué)生:石彬瑜
20xx年12月1日
給石老師的一封信2
石頭:
您好!周日下午我做完頭發(fā)保養(yǎng)看到了您的未接電話,急忙打了過(guò)去,可您已經(jīng)關(guān)機(jī)了。我接連打了幾遍,始終打不通。
周一,小趙告訴我安排一下你班的課,并自告奮勇上第一節(jié)。劉主任也打電話,關(guān)切地詢問(wèn)您的情況,并表示如果課不好調(diào),她給安排老師。這兩天四節(jié)課,趙、白、武和我分別來(lái)上,班會(huì)愛(ài)紅代理。你們班的課代表真不錯(cuò),每次課前都會(huì)來(lái)詢問(wèn)下節(jié)課如何安排。正是因?yàn)槿绱耍裉斓诙?jié)才做到了及時(shí)代課。因?yàn)槟銈冋n程表上第三節(jié)才是語(yǔ)文。
今天最后一節(jié),我來(lái)到了你們班。這節(jié)課有兩個(gè)任務(wù):組長(zhǎng)課代表寫(xiě)地震演練體會(huì),十一選十上交。其他同學(xué)給你寫(xiě)封信。然后預(yù)習(xí)第14課?深A(yù)習(xí)單少兩張。其中一個(gè)同學(xué)的預(yù)習(xí)單破了相,看到少兩張,再換一張沒(méi)了希望,他只好自己使用了。我給同學(xué)們講了預(yù)習(xí)單沒(méi)有多余的,不珍惜的會(huì)失去獲得預(yù)習(xí)單的資格。本來(lái)想讓沒(méi)有的同學(xué)心里舒服些,知道不是老師不給,是沒(méi)有了。誰(shuí)知,你們班可愛(ài)的同學(xué)們指出了幾位不珍惜的孩子,我只好把他們的預(yù)習(xí)單給了別人。并告訴他們下次一定發(fā)給他倆,給他倆一次機(jī)會(huì)。
接下來(lái)同學(xué)們按照安排上自習(xí),班里頓時(shí)炸了鍋。我告訴他們關(guān)于你們班有個(gè)傳言,孩子們猜到了是班里亂。我說(shuō)聽(tīng)說(shuō)你們班孩子聰明、活潑,但石老師不在,其他老師鎮(zhèn)不住,是真的還是謠言?孩子們激烈地否認(rèn)。接下來(lái)教室里很安靜,一直到下課。我表?yè)P(yáng)他們打破了謠言,他們很激動(dòng),有的孩子還鼓起了掌。
我看了幾個(gè)孩子的日記,劉潤(rùn)貞表達(dá)了對(duì)你的思念,說(shuō)自己這幾天表現(xiàn)不錯(cuò)。很多孩子寫(xiě)了對(duì)愛(ài)紅老師的理解與感謝。建議你看看新轉(zhuǎn)來(lái)的孩子寫(xiě)的日記。
老師們很牽掛你,但鑒于你關(guān)機(jī)不敢打電話給你,期待明天能看到您。
xxx
20xx.4.1
給石老師的一封信3
沈石溪老師:
您好!您很厲害,特別是寫(xiě)作方面,你寫(xiě)的書(shū)對(duì)我們小朋友特別有吸引力,尤其是您的《兵猴》、《鳥(niǎo)奴》、《雄獅去流浪》等很受大家的歡迎。您給我們講的《殘狼灰滿》,《鳥(niǎo)奴》等簡(jiǎn)介,都深深地吸引了我們。
還記得上次您來(lái)我們學(xué)校嗎?您給我們講過(guò)您養(yǎng)過(guò)的動(dòng)物,例如:狗、大象、蛇、蜥蜴還有鷹……您對(duì)它們的生活習(xí)性都了如指掌,說(shuō)明您當(dāng)時(shí)對(duì)它們的照顧非常悉心,而且特別喜愛(ài)它們。談到您與這些動(dòng)物之間的故事時(shí),您總是眉飛色舞,不時(shí)參雜著幽默和風(fēng)趣,讓我們笑聲不斷,甚至有的精彩地方讓我們笑破肚皮。
沈老師我不僅喜歡你寫(xiě)的書(shū),而且更喜歡您的為人,您是一個(gè)讓我敬重的人,您給我?guī)?lái)了快樂(lè)和開(kāi)心。
祝您:身體健康,萬(wàn)事如意。
給石老師的一封信4
敬愛(ài)的沈石溪爺爺:
您好!
首先向您介紹一下我自己,我是德州建設(shè)街小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生,我叫劉駿洋,我是您忠實(shí)的小讀者。
不久前您來(lái)到我們學(xué)校做報(bào)告,當(dāng)時(shí)的情形仍然歷歷在目,同學(xué)們的熱情高漲,一次次熱烈的掌聲震耳欲聾。不過(guò)至今令我感到遺憾的是,當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶書(shū)而失去了得到您簽名的寶貴的機(jī)會(huì)。不過(guò)慶幸的是,我在您的講座中學(xué)到了很多的東西,您告訴我們寫(xiě)作不能只靠想或編,而是要在生活中,善于觀察,善于實(shí)踐,再加以描繪和想象才能夠?qū)懗鼍实奈恼隆?/p>
沈爺爺,我看過(guò)您寫(xiě)的很多書(shū),如《斑羚飛渡》、《狼王夢(mèng)》、《憤怒的象群》等等,每本都讓我深深地入迷,陶醉其中。連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)了。我還一直關(guān)注您的新作品。
最讓我記憶猶新的是您寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,母狼紫嵐為了讓自己的孩子成為狼王,犧牲了自己,帶著滿腔的希望與金雕同歸于盡,保住了自己的后代,我想她的兩個(gè)外孫一定能夠成為狼王。母狼紫嵐不正像我們的爸爸媽媽和老師,為了把我們培養(yǎng)成才,無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中,總是為我們創(chuàng)造最好的環(huán)境,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧和培養(yǎng),我終于理解了他們望子成龍的一片苦心。非常感謝您沈爺爺,讓我從您的作品中學(xué)到了很多知識(shí)。
沈爺爺,我決心從現(xiàn)在開(kāi)始向您學(xué)習(xí)。告訴您個(gè)小秘密,我也開(kāi)始養(yǎng)小動(dòng)物了,仔細(xì)觀察它們的特征、習(xí)性,爭(zhēng)取向您一樣,寫(xiě)出那樣精彩的動(dòng)物小說(shuō)。盼望著您能再次來(lái)到我們學(xué)校,給我們?cè)俅沃v那有趣的故事。
最后祝您,身體健康,工作順利。
您的讀者:劉駿洋
20xx年6月3日
給石老師的一封信5
尊敬的沈石溪老師:
您好!
我是洛陽(yáng)市西工區(qū)白馬小學(xué)五年級(jí)的一名小學(xué)生,我最喜歡看您寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),我是您最忠誠(chéng)的粉絲。
您知道嗎?我是一個(gè)大家公認(rèn)的“小書(shū)迷”,用高爾基的一句話說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽野l(fā)現(xiàn)您的第一塊面包,就是《斑羚飛渡》,這本書(shū)太震撼人心了,看完后,我哭了。
老斑羚的精神讓我感動(dòng)。它們有超人的智慧,有視死如歸的從容,因而可以無(wú)悔地犧牲自己,完成了一幕悲壯的“斑羚飛渡”。它們竟然能想出犧牲一半、挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群生存的機(jī)會(huì),實(shí)在讓人感到驚訝。
這群斑羚的成功飛渡,令人感動(dòng),令人震撼!
看過(guò)《斑羚飛渡》,我知道您不愧為動(dòng)物小說(shuō)大王,您的動(dòng)物小說(shuō)堪稱(chēng)一絕,它就像一塊具有強(qiáng)烈吸引力的磁鐵,深深吸引了我,每拿到您的一本書(shū),我都如獲至寶,如饑似渴地非一口氣讀完不可,我著了魔似的迷上了您的書(shū),一發(fā)而不可收。從此,我到新華書(shū)店第一個(gè)要看的是您的書(shū),到圖書(shū)館第一個(gè)要借的還是您的書(shū),到大型超市圖書(shū)區(qū),看到您的書(shū),我就看得如癡如醉,有時(shí)竟忘了回家。
在《第七條獵狗》中,赤利對(duì)主人忠心耿耿,不顧主人的嫌棄、冤枉,為了救主人,付出血的代價(jià),拼死相救;在《再被狐貍騙一次》中,公狐為了保護(hù)自己的孩子們,想法把獵人引開(kāi),它不惜用自戕的“苦肉計(jì)”來(lái)迷惑獵人,直到孩子們最后得以安全,而自己卻因受傷過(guò)重而死去;在《保姆蟒》中,一條巨蟒居然成為保姆,它與孩子建立了極為深厚的感情,當(dāng)孩子一家離去后,它不吃不喝,活活地餓死了,死的時(shí)候嘴里還咬著小孩的那件小汗衫;在《最后一頭戰(zhàn)象》中,曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的最后一頭大象,自知生命大限已至,便再次掛上象鞍,向埋葬著戰(zhàn)友們的“百象!弊呷,在那里它刨開(kāi)一個(gè)坑,莊嚴(yán)地把自己埋藏;《狼王夢(mèng)》把我們帶到了廣袤的朶瑪爾草原,故事里每時(shí)每刻都體現(xiàn)著母愛(ài)的力量,為了“狼王”夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),紫嵐與它的狼崽們付出了生命的代價(jià),紫嵐的母愛(ài)讓我們明白了一個(gè)道理:動(dòng)物世界里的母愛(ài)也是無(wú)私的,也是偉大的……
看了您的書(shū),我不僅是感動(dòng),還讓感受到了動(dòng)物世界的純真美好,讓我們更加明白了:除了我們?nèi)祟?lèi),地球上還有許多生命是有感情、有靈性的,一個(gè)個(gè)感人的故事,體現(xiàn)出動(dòng)物與動(dòng)物、動(dòng)物與人之間的深厚感情,原來(lái)動(dòng)物世界也有愛(ài)恨情仇,作為人類(lèi),我們應(yīng)該善待動(dòng)物,相信看過(guò)您的小說(shuō)的人,都會(huì)做到人和動(dòng)物的和諧相處。
沈石溪老師,我很羨慕您,是您那段不平凡的生活經(jīng)歷給您提供了豐富的創(chuàng)作素材,為了獲得動(dòng)物世界的第一手資料,和新鮮的生活感受,您給自己規(guī)定,無(wú)論工作多么忙,每年必須抽出三個(gè)月去西雙版納谷、哀牢山野牛動(dòng)物救助中心、昆明通山動(dòng)物園體驗(yàn)生活。
我要感謝您,感謝您寫(xiě)出這么多新穎獨(dú)特、精彩絕倫的故事,期待您寫(xiě)出更多更精彩的故事!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
給石老師的一封信6
尊敬的石老師:
您好!
我是您的學(xué)生——張長(zhǎng)隆。時(shí)間過(guò)得可真快,五年級(jí)已經(jīng)過(guò)了一半了,還有一年半的時(shí)間就要小學(xué)畢業(yè)了。我和您已經(jīng)相處了四年半了,在您的關(guān)心和教育下,我慢慢地長(zhǎng)大了。因?yàn)槲液湍嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了,印象也就深了,您的.樣子像照片一樣深深地印在了我的腦海里,我想無(wú)論我長(zhǎng)到多大,我都不會(huì)忘記您。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)初,您說(shuō)我上課時(shí)魂不守舍。我也不知道為什么會(huì)這樣,只是覺(jué)得無(wú)論干什么都像做夢(mèng)一樣,一恍惚就過(guò)去了。因此學(xué)習(xí)上一落千丈,竟幾次考了70多分,這都是上課走神害的。而您卻不放棄,及時(shí)關(guān)注我,在上課時(shí)一看到我走神了,就及時(shí)叫我,一點(diǎn)都不厭煩。課后還找我談心,尋找我走神的原因,教育我要打起精神來(lái),好好學(xué)習(xí)。您還及時(shí)與我媽媽溝通交流,想辦法讓我回到原來(lái)的樣子。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我終于慢慢地變回原來(lái)精神抖擻的樣子,您也終于松了一口氣,放了心。期末考試結(jié)束了,成績(jī)還算可以。我要感謝您,要不是您讓我及時(shí)恢復(fù)狀態(tài),那我絕對(duì)會(huì)考砸的。發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),唯獨(dú)我有三張,除了三好學(xué)生以外,另外兩張是因?yàn)槲易魑暮毛@得的。而我的作文好,也是您的功勞,是您把機(jī)會(huì)給了我,鍛煉我,讓我的作文越來(lái)越好,獲得了很多榮譽(yù),我一定會(huì)繼續(xù)努力,不會(huì)讓您失望的。
新的一年來(lái)到了,祝您馬年快樂(lè)、心想事成!工作馬到功成,家庭和睦融融!
您的學(xué)生:張xx
20xx年1月27日
給石老師的一封信7
尊敬的石老師:
您好!我們已經(jīng)相處五年多了,在這五年里,我離不開(kāi)您的關(guān)心與支持。比如今年我得了兩張獎(jiǎng)狀(雖然有人比我的獎(jiǎng)狀還多),一張是三好學(xué)生,一張是優(yōu)秀小記者的。之所以我能得到優(yōu)秀小記者的獎(jiǎng)狀也離不開(kāi)您的支持。記得以前我本來(lái)不想報(bào)小記者,在您的鼓勵(lì)下我報(bào)上了小記者,我有了敢于發(fā)表圖片、文章的勇氣。兩年來(lái)我已經(jīng)碩果累累,戰(zhàn)功赫赫。
雖然我得到了一些短暫的榮譽(yù),可我的考試成績(jī)并不是特別理想,數(shù)學(xué)成績(jī)只得了個(gè)85分,您不知道那幾天我心里有多難熬,只要有一點(diǎn)微不足道的小事,家長(zhǎng)就拿這次的考試成績(jī)來(lái)說(shuō)我,當(dāng)時(shí)我真是受不了了。他們不只是用這個(gè)當(dāng)做理由來(lái)批評(píng)我,連獎(jiǎng)狀的多少也計(jì)較起來(lái),他們拿我跟別人三張獎(jiǎng)狀來(lái)比,說(shuō)我不如他們,比完了,又把話題轉(zhuǎn)移到成績(jī)上來(lái)了,我說(shuō)我的科學(xué)成績(jī)考得不錯(cuò),可爸爸說(shuō)我科學(xué)考得好有什么用?他總不把我的功勞放在眼里,只把我的缺點(diǎn)記得這么清楚。
以后我將努力學(xué)習(xí),更上一層樓,每次考試都認(rèn)真對(duì)待,為了以后不再被父母批評(píng),我會(huì)爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),過(guò)個(gè)好假期!
祝老師
新年快樂(lè)
工作順利
您的學(xué)生:中石
20xx年2月7日
給石老師的一封信8
敬愛(ài)的石老師
您好:
鮮花感謝綠葉,因?yàn)橛辛司G葉的襯托它變得更加迷人;青草感謝露水,因?yàn)槁端淖虧?rùn)使它顯得更加青翠;而我,感謝您——石老師,因?yàn)槟慕陶d讓我的人生道路變得更加寬廣、明亮。
是您,用那雙智慧的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文;是您,用那慈愛(ài)的目光告訴我們,人應(yīng)以誠(chéng)為本;是您,用那甜美的笑容告訴我們,遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星,叫做北斗......。∈蠋,您給予我如此之多,而我......
您還記得那次嗎?那次,您在前面專(zhuān)心地講當(dāng)天的筆記,而我的同桌則在講一個(gè)笑話,我沒(méi)有聽(tīng)您講筆記,而是在聽(tīng)他講笑話。他繪聲繪色地講著,我似乎身臨其境,情不自禁地笑起來(lái),您看了我們一眼,停了一下,說(shuō):“人們都喜歡笑口常開(kāi),因?yàn)樗欣谏硇慕】,可是,可不能笑錯(cuò)了時(shí)候,也許你今天在笑,但有可能你明天就在哭了!笔蠋煹囊环捵屛颐婕t耳赤,同時(shí)也讓我明白了課上認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。
有人說(shuō),您是紅燭,燃燒自己照亮別人,有人說(shuō)園丁,默默地培育我們;而我認(rèn)為,您是一支粉筆,在黑板上默默走過(guò)一生,留下了一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇,印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。也刻印在我的心中。
石老師,謝謝你,無(wú)論身在何方,都會(huì)牢記您的教誨。再讓我說(shuō)一聲:石老師,謝謝你!
您的學(xué)生:xx
xx
給石老師的一封信9
親愛(ài)的沈石溪老師:
您好!我是河南油田一小的學(xué)生,也是您的一個(gè)忠實(shí)讀者。稱(chēng)呼您為“老師”,是因?yàn)槟谀男≌f(shuō)里,借動(dòng)物的喜怒哀樂(lè)為我們展示了一個(gè)新世界,一個(gè)與人類(lèi)平行的有血有淚的動(dòng)物世界!在這個(gè)世界里,您以動(dòng)物為主人公,引導(dǎo)我們?nèi)绾胃鷦?dòng)物親密接觸,如何用愛(ài)心跟動(dòng)物交朋友,教育我們善待動(dòng)物,和動(dòng)物和諧相處。稱(chēng)您為老師是當(dāng)之無(wú)愧的!
您寫(xiě)過(guò)很多有趣的動(dòng)物小說(shuō):《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)》、《狼妻》、《雪豹》、《兵猴》等等……,您的名字伴隨著這些小說(shuō)在我的同學(xué)和朋友們那里傳來(lái)傳去,對(duì)您的好奇,促使我決定借一本您的小說(shuō)看看,究竟精彩在哪里,這么讓人著迷。有一次校信通的李老師要送我一本書(shū),我果斷地挑選了您寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,我早就從我的同學(xué)口中知道這本書(shū)很好看,借此機(jī)會(huì)正好一償心愿。
拿到書(shū)后,我就捧起書(shū)來(lái)看,剛一翻開(kāi),書(shū)中的文字就把我的眼球吸引住了,“全世界的狼都有一個(gè)共同的習(xí)性,在嚴(yán)寒的冬天集合成群,平時(shí)單身獨(dú)處。眼下正是桃紅柳綠的春天,日曲喀雪山的狼群按自然屬性解體了,化整為零,散落在雪山下那片方圓五百多里的浩瀚的尕瑪爾草原上”,一個(gè)狼的世界就這么靜靜地出現(xiàn)在我的面前,雪峰、草原、狼群,還有萬(wàn)物復(fù)蘇的春天?雌饋(lái)很平靜的世界,其實(shí)不平靜,因?yàn)橐黄ソ凶蠉沟哪咐菚?huì)帶來(lái)一個(gè)有關(guān)狼王的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,她又將做出怎么樣的努力和奮斗!
沈老師,您的書(shū)已經(jīng)不再是一本書(shū),而是一塊具有強(qiáng)烈吸引力的磁石了啊,直到現(xiàn)在,媽媽提起我讀這本書(shū)的情景,還直笑話呢。因?yàn)槟菚r(shí)候的我抱著書(shū),忘了時(shí)間,忘了一切,象一匹惡狼貪婪的讀著,媽媽喊我吃飯都喊了好幾聲,我跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。是啊,那么精彩的故事,真讓人恨不得一口氣讀完才能解恨。
這本書(shū)我已經(jīng)讀了三四遍了,可還是經(jīng)常翻看!独峭鯄(mèng)》是我最最喜歡的書(shū)。這只母狼紫嵐在跟白狗戰(zhàn)斗時(shí)艱難地產(chǎn)下五只狼崽,其中一只被凍死了。另外四只,就成為紫嵐實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)的精神寄托。于是,她對(duì)三只小公狼進(jìn)行嚴(yán)格教育,可是黑仔被金雕奪去生命,藍(lán)魂兒被獵人的捕獸夾子夾死了,雙毛在和狼王洛嘎戰(zhàn)斗時(shí),因自卑被咬死。母狼不能當(dāng)狼王,所以紫嵐只能靠媚媚產(chǎn)下的狼崽來(lái)完成她的狼王夢(mèng)。最終紫嵐老了,為了給自己的子孫后代一個(gè)安全的環(huán)境,紫嵐和咬死黑仔的金雕同歸于盡。
這本書(shū)的故事情節(jié)曲折,引人入勝,為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)有價(jià)值的目標(biāo),紫嵐和她的狼子們付出了生命的代價(jià),狼的生活方式和狼家族的殘酷,種種情景,躍然紙上。
沈老師,您寫(xiě)的小說(shuō)里,我還特別喜愛(ài)您寫(xiě)作時(shí)對(duì)于動(dòng)詞的運(yùn)用,比如說(shuō)紫嵐和白狗的對(duì)峙,反撲、拖、甩掉、按住等等,用得形象而逼真,仿佛這場(chǎng)惡斗就在眼前。像這樣的場(chǎng)景描寫(xiě)多的數(shù)不勝數(shù),極大的了豐富的文章生動(dòng)性,帶給我們超強(qiáng)的震撼力!
相信我們每一個(gè)讀過(guò)您的小說(shuō)的朋友,都和我一樣很感謝您寫(xiě)出這么多精彩絕倫的書(shū),帶給我們這么富裕的精神糧食。期待您更多的新作,讓我們?cè)俅未箫栄鄹#?/p>
祝您:身體健康,天天快樂(lè)!
您的小粉絲:李家胤
20xx.7.20
給石老師的一封信10
親愛(ài)的石老師:
您好!已經(jīng)放假這么久了,現(xiàn)在才給您寫(xiě)信也怪不好意思的,其實(shí)很早就想給您寫(xiě)信,但總認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀,不夠好,從而讓您生氣,現(xiàn)在我認(rèn)為寫(xiě)的字好一點(diǎn)了,所以有了這封信。
在放假前您就一直強(qiáng)調(diào)我的字體太草,靜下心來(lái)寫(xiě)就行,可是我就是寫(xiě)著寫(xiě)著就“龍飛鳳舞”了。為了靜下心來(lái)寫(xiě)字,我去“龍庭書(shū)法”練字。終于,功夫不負(fù)有心人,我的字得到了提升(在這兒也感謝王老師為我指錯(cuò))。不久后,我的毛筆字也可以進(jìn)至少五級(jí)。不錯(cuò)吧!老師。
但是這次成績(jī),讓我無(wú)地自容,我竟然連前五也沒(méi)進(jìn)。不過(guò)我會(huì)努力,同時(shí)與楊靜怡做朋友,學(xué)習(xí)她的積極性,讓自己突破前五、前三、第二成為第一。放心吧,老師,我沒(méi)放空炮,在這個(gè)暑假中,我雖然是一會(huì)兒上這兒班,一會(huì)兒上那兒班,但寫(xiě)作業(yè),預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等,這些都有時(shí)間。不信,瞧!我現(xiàn)在的時(shí)間表脹得要放不下字了,而且語(yǔ)文的大部分我也預(yù)習(xí)完了,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)暑假生活都做完了,語(yǔ)文的也做了一些,日記書(shū)要超量完成了,古詩(shī)文30首全部背過(guò)。小提琴要到四級(jí)了,每天也在鍛煉身體,練倒立、仰臥起坐等。
您雖然是我們的嚴(yán)師,但又很有母親的感覺(jué)。記得在3月31日,那天我很不舒服,您又不在(后來(lái)知道您也是身體欠佳)。是數(shù)學(xué)老師給媽媽打的電話,當(dāng)時(shí)媽媽忙,我在辦公室有氣無(wú)力地趴著。雖然有數(shù)學(xué)老師陪著,但心中卻有種找不到親媽的感覺(jué),我看著表,一種無(wú)助的感覺(jué)涌上心頭,我認(rèn)為以前都是您打電話,打完后還勸我喝熱水,睡會(huì)兒。雖然張老師也很親切,但不知是什么感覺(jué),還是認(rèn)為您好。在那幾天,同學(xué)們都在議論您在哪兒?干什么去了?我不是好奇,成了害怕,我害怕您不再教我們,害怕您不回來(lái),害怕……后來(lái)您回來(lái)了,我心里的石頭終于落下,您說(shuō):您就像爸爸,不見(jiàn)又想念,見(jiàn)了也就是這樣的感覺(jué)。雖然您這樣說(shuō),但我還是認(rèn)為您像媽媽。
再就是我要申冤,老師您說(shuō)我們男生太娘,其實(shí)這是有原因的。因?yàn)榕槐荒猩蚓陀冒l(fā)嗲的聲音給老師您,以及她們對(duì)父母說(shuō):“哎呀!今天×××欺負(fù)我了!比缓缶幊鲆淮蠖熏F(xiàn)實(shí)、不現(xiàn)實(shí)的理由,直到您們大人信了為止。這樣好了,我們男生下午就有“事”兒干了。老師,您也太重女輕男了,好多次您都護(hù)著女生,弄得男生極其無(wú)奈,前面我說(shuō)男生不小心打了女生,并不是故意打的,而是女生用語(yǔ)言激怒了我們,每當(dāng)她們的父母說(shuō)一次,我們的膽量下降一級(jí),漸漸地都不敢動(dòng)手了,我們男生心里的“火”只敢留心里,不敢釋放,就是“敢怒不敢言”。時(shí)間一長(zhǎng),我們?cè)谛睦镎f(shuō):沒(méi)事,和這小女生不必動(dòng)手,就當(dāng)“好男不跟女斗!”誰(shuí)知您卻來(lái)了個(gè)打擊,說(shuō)我們娘炮、不是男人,像女生。您知道我們聽(tīng)了,心里有多難過(guò),如果您不理解,就真的要“六月飛雪”了,所以您一定待人要平等,不要再重女輕男了,但也不要重男輕女。
最后一年了,我們一定好好珍惜這一年,好好聽(tīng)話!
此致
敬禮
祝老師天天開(kāi)心
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