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學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié)（精選12篇）
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇1
中華民族歷來以"禮儀之邦"著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對小學(xué)生進(jìn)行"文明禮儀的養(yǎng)成教育"至關(guān)重要。一學(xué)期來，我扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍
學(xué)期初，我首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對學(xué)校的實(shí)際，舉辦一次關(guān)于禮儀教育的專題講座，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次文明禮儀訓(xùn)練。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。既使學(xué)生明白"理"，又訓(xùn)練"儀"，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展
1、結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9?20"公民道德宣傳日"和迎接國慶等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。
2、開展各種教育活動(dòng)。學(xué)期初出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào)、召開一次主題班會(huì)、讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
3、大力開展"五小"活動(dòng)，即在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的"小幫手"；在社會(huì)做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的"小標(biāo)兵"；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"；在社會(huì)和公共場所做一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的"小衛(wèi)士"；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的"小主人"。通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)"守則"、"規(guī)范"教育活動(dòng)之中。通過主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動(dòng)。
5、利用"全民讀書月"活動(dòng)的.有利契機(jī)，舉辦"知書達(dá)理―――讀好書、學(xué)文明"活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生和家長通過閱讀中外名著，學(xué)習(xí)文明禮儀知識，增強(qiáng)文明意識。
三、方法多樣做活工作
根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。
1、榜樣示范法
榜樣的力量是無窮的。小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表揚(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。
2、制約訓(xùn)練法
制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范、常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如有的同學(xué)在周一早上升國旗時(shí)，站沒站相、左右搖晃，還小聲和別人講話。我就找這兩名同學(xué)談話，首先向他講道理：升國旗時(shí)要站直，千萬不能和別人講話，凝視著國旗，表達(dá)自己對祖國的熱愛之情。再利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國旗，高唱國歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此，同學(xué)們在升旗時(shí)表現(xiàn)得非常好。學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動(dòng)性。
3、集體教育法
集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，我極大限度的運(yùn)用了兒童對集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。比如把班級分成幾個(gè)小隊(duì)，幾個(gè)小隊(duì)的組長名字分別寫在黑板的右上角，從文明禮儀方面對幾個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評比，按照十條文明禮儀常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加3分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加5分。每周評一次，評為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為禮儀之星，老師送給他一顆星，高興極了。同時(shí)激勵(lì)其他小隊(duì)努力爭取，并且向優(yōu)秀禮儀小隊(duì)學(xué)習(xí)。小隊(duì)長具體檢查，每個(gè)同學(xué)都是監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)時(shí)就可以在黑板上顯示。現(xiàn)在使用文明禮貌用語的人多了。見到老師或客人不主動(dòng)問好的人少了。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。
四、持之以恒，一抓到底
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動(dòng)他們。平時(shí)注意跟蹤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)禮貌突出的同學(xué)，進(jìn)行及時(shí)的肯定。
總之，一學(xué)期來，我通過禮儀教育，對學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，促進(jìn)形成了更好的風(fēng)氣，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。我將為之不懈的努力，嘗試更好的教育策略，促進(jìn)文明禮儀的養(yǎng)成教育再上一個(gè)新臺階。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇2
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校把本學(xué)期第六周定為文明禮儀教育周，開展了“學(xué)生文明禮儀”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將我校開展工作情況總結(jié)如下：
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我校創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識，我校開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的'不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識。這一活動(dòng)開展以來，學(xué)生的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)禮儀重在實(shí)踐。為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我校開展了“文加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”主題教育系列活動(dòng)，如，“講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明小學(xué)生”征文比賽，“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對文明禮儀知識已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識、團(tuán)結(jié)意識、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，鞏固成果
在整個(gè)文明禮儀活動(dòng)中，"爭當(dāng)文明衛(wèi)士"一直貫穿始終。"文明衛(wèi)士"的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選"文明衛(wèi)士"，同時(shí)也自然成為一名“文明衛(wèi)士監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
我校圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動(dòng)，使得學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，校容校貌有了較大程度的改觀。但是小學(xué)生文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的工作，這不是結(jié)束，而是開始。我校一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐班級、永駐校園。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇3
我校在3月開展了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了“文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”工作小組，由校長任組長，全體班主任為成員。具體由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
本次主題教育活動(dòng)的目的，是讓學(xué)生知道中國是具有悠久歷史的文明古國、禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長；讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求；讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則；讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，做優(yōu)雅大方、豁達(dá)樂觀、明禮誠信的合格公民。
三、活動(dòng)形式
我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了教育部頻發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》。對不同年級學(xué)生提出了不同要求，為中小學(xué)文明禮儀教育指明了方向。學(xué)校認(rèn)真組織了班主任學(xué)習(xí)《綱要》，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，加大宣傳，讓《綱要》精神深入人心。學(xué)校充分運(yùn)用了升旗儀式、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)、班會(huì)、板報(bào)等形式，加大了宣傳，營造了氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入地開展。特別是要求學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并對學(xué)生提出一些新的要求，樹立正確的人生觀和是非觀。其次，召開了《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)和黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
學(xué)校還充分運(yùn)用了典型人物的引領(lǐng)作用，開展向典型人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際，開展了“文明禮儀標(biāo)兵”、“文明禮儀之星”、“小道德模范”等評選活動(dòng)，樹立學(xué)生公認(rèn)的典型，開展“向身邊文明禮儀標(biāo)兵學(xué)習(xí)，向身邊道德模范人物”學(xué)習(xí)活動(dòng)。班主任更是隨時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理，細(xì)化要求和措施，著重培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序、遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、舉止文明、注重儀表、衣著大方、語言得體等文明禮儀習(xí)慣。
四、活動(dòng)結(jié)果
經(jīng)過一個(gè)月的文明禮儀教育，我校學(xué)生在文明禮儀方面表現(xiàn)有了很大進(jìn)步，在校園里常常會(huì)見到同學(xué)們禮貌待人的一面，再也見不到學(xué)生隨手扔垃圾，在墻壁上亂涂亂畫的不文明行為。從學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)看，我們敢自信的說：“我校學(xué)生很有禮貌，也很文明”。
總之，學(xué)生的.文明禮儀教育是很復(fù)雜的，關(guān)系到家庭、社會(huì)多方面。要說做的最好，那是很難的，但通過文明禮儀活動(dòng)，我校學(xué)生的表現(xiàn)是芝麻開花節(jié)節(jié)高。無論是班風(fēng)，還是學(xué)風(fēng)都比以前有了很大的轉(zhuǎn)變。不交作業(yè)的學(xué)生人數(shù)少了，班級學(xué)風(fēng)比以前濃了，學(xué)生也很有自信心。雖說收獲不小，但中小學(xué)生的反常性是很大的，我們還會(huì)對這項(xiàng)工作常抓不懈的。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇4
在全校師生全力以赴迎接教育部對我校進(jìn)行的本科教學(xué)水平評估的新形式下，為了更好的促進(jìn)校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校在評估中“爭優(yōu)”貢獻(xiàn)一份力量，校學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委宣傳部開展了這次“文明修身樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的文明修身月活動(dòng)，其中主要的是文明修身萬人簽名活動(dòng)和班級宣傳欄評比活動(dòng)。
我們是學(xué)校的主人，是國家的未來，在文明修身行動(dòng)中，我們責(zé)無旁貸要聽從學(xué)校號召，統(tǒng)一行動(dòng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、規(guī)范自己的言行、倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣、培養(yǎng)高尚的人格、樹立良好的精神面貌。積極自覺修身，為創(chuàng)建文明大學(xué)校園獻(xiàn)出自己的一份力量。我們提出了以下倡議：不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電、不踩草坪；不吸煙酗酒、不抹牌賭博、不打架斗毆、不說臟話。我們應(yīng)做到宿舍干凈整潔、美觀大方；班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。作為走在時(shí)代最前列的當(dāng)代大學(xué)生是祖國和人民的希望，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢，認(rèn)清自己所承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任，嚴(yán)格要求自己，做個(gè)合格的大學(xué)生。
簽名活動(dòng)在于20xx年3月28日中午12：20在長春工程學(xué)院本部食堂門口、西區(qū)食堂門口、東區(qū)食堂門口三地同時(shí)舉行。在團(tuán)委老師，校學(xué)生會(huì)各兄弟部的大力支持下，通過我門宣傳部的努力，本次活動(dòng)取得圓滿成功。這次活動(dòng)，長春工程學(xué)院直接參與的學(xué)生就有四千多人。大家都在文明宣傳的'條幅上簽下自己的名字用來表明自己當(dāng)文明大學(xué)生的決心。同時(shí)在我們的號召下長春工程學(xué)院各班還召開了“文明修身樹新風(fēng)爭做文明大學(xué)生”的主題班會(huì)。在各個(gè)班會(huì)上同學(xué)們熱情高漲，都紛紛表示“愿意做個(gè)文明的現(xiàn)代大學(xué)生，并且會(huì)努力以實(shí)際行動(dòng)來做到這點(diǎn)，來為學(xué)校的評估工錢自己的一份力量�！�
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)生活又將接近尾聲。本學(xué)期，我在新的理念引導(dǎo)下，在各方面取得了進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作學(xué)習(xí)情況作如下小結(jié)：
一、在政治思想方面
1、關(guān)心國家大事：“國事、家事、天下事，事事關(guān)心”，國家大事有關(guān)每一個(gè)國民，俗話說：“國家興旺，匹夫有責(zé)”因此，我能積極收聽廣播、收看電視新聞，以便了解國內(nèi)外的時(shí)事政治，國家的事就是每一個(gè)人的事。
二、在教育教學(xué)方面
1、積極的`參與學(xué)習(xí)：知識的東西是學(xué)不完的，自己的知識面不夠豐富，我積極的去翻閱各種各樣的書籍，獲取一些有關(guān)教育的理論，武裝自己，拓寬自己的眼界，豐富自己的知識。
2、互幫互助，共創(chuàng)文明：在工作中我能夠和同事友好的相處，有事大家一起商量，在和搭伴同事相處的過程中能夠作到不斤斤計(jì)較誰得益，誰得失，顧全大局，在作好本職工作的同時(shí)能夠幫助他人的，我會(huì)盡自己的能力去幫助他們。
三、在師德修養(yǎng)方面
1、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)：在日常工作中，始終把孩子看做是第一位的，以孩子為工作的重點(diǎn)，本著一切為了孩子的工作原則，不怕累，不怕辛苦，認(rèn)真作好自己的本職工作，熱愛每一個(gè)孩子，不偏愛孩子，一視同仁。并能根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)為孩子創(chuàng)設(shè)有利的發(fā)展環(huán)境。
2、文明的言談，文明的行為：幼兒園是個(gè)圣地，教師是孩子的榜樣，教師的一言一行，往往是孩子的表率，因此，在工作中注意自己的語言是否恰當(dāng)，在日常生活中，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處也處處力求作到最好。
學(xué)無止盡，相信在工作中我還有許多做的不足的地方，希望在以后的工作中，更加努力，勤于學(xué)習(xí)，開拓事業(yè)，不斷提高自己
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇6
幼兒園自開展“我與文明同行，文明從我做起”觀活動(dòng)開展以來，在教管中心正確領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，結(jié)合幼兒園實(shí)際，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，創(chuàng)新特色，注重實(shí)踐，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了初步成效，主要做了以下幾方面工作：
一、宣講禮儀，營造氛圍
一個(gè)好的氛圍能夠影響人的行為與行動(dòng)，因此我園在開展文明禮儀活動(dòng)中，注意營造良好的氛圍，讓幼兒在一個(gè)好的'氛圍里成長。
充分利用園內(nèi)陣地 。首先在學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)上，把學(xué)校要開展的“文明禮儀伴我行”活動(dòng)分別發(fā)布出來，并提出了不同的要求：園外主要是讓家長了解學(xué)校正在開展的教育活動(dòng)，并協(xié)助學(xué)校、老師做好此項(xiàng)工作。校內(nèi)主要是讓老師針對本班具體情況，有針對性地開展活動(dòng)。
二、形式多樣，開展活動(dòng)
1、開展了“文明從我做起”環(huán)境區(qū)角評比活動(dòng)。在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展覽，進(jìn)一步營造了文明禮儀的氛圍。
2、爭做“文明禮儀星”活動(dòng)。每班每天選出兩名文明禮儀星，晨檢時(shí)做好接待工作，使幼兒進(jìn)一步感受到文明禮儀的氛圍。
3、唱響禮儀新童謠。為了配合“文明禮儀伴我行”活動(dòng)，學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生開展“文明禮儀伴我行”童謠編唱活動(dòng)。
4、開展家長開放活動(dòng)。向家長展示我園將文明禮儀教育滲透到了一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
通過開展我與文明同行，文明從我做起活動(dòng)，我園無論是教師還是幼兒都受到了一定的教育，并收到了良好的效果。目前為了把文明禮儀活動(dòng)繼續(xù)開展下去，我園正擬開展家庭文明禮儀活動(dòng)及社會(huì)文明禮儀活動(dòng)，讓文明禮儀之花不僅在李幼開放，還要開放到家庭、開放到社會(huì)，營造出一片人人都講文明禮儀的氛圍。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇7
開展“文明禮貌伴我行”活動(dòng)總結(jié)為了提高全校師生的文明素質(zhì)，我校開展了關(guān)于“文明禮貌伴我行”的道德教育活動(dòng)，取得了較好成效。
一、積極動(dòng)員，全班參與
本次“文明禮貌伴我行”主題教育，全校上下都很重視，班主任老師在課堂上專門作了動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容以及具體要求。同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的積極性，大家認(rèn)為：我們中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽(yù)，當(dāng)前我們的祖國正積極建設(shè)文明國家、構(gòu)建和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，是每一位同學(xué)的責(zé)任。
二、組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富
“文明禮貌伴我行”主題教育期間，我校開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1、引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)揮主動(dòng)性，自己動(dòng)手收集文明禮儀教育活動(dòng)資料。涌現(xiàn)了一批文明禮儀學(xué)習(xí)宣傳積極分子，如孫依露、楊潤瑩、王海鴿、王蒙蒙等，他們利用家里的電腦上網(wǎng)搜索并打印了不少相關(guān)的文明禮儀資料，在活動(dòng)時(shí)上講臺讀出來，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、開展了“文明禮貌伴我行”主題教育班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了有關(guān)文明禮儀的知識。對照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了努力方向。
3、加強(qiáng)了教育活動(dòng)的宣傳。我班盤雨婷、馬珍妮在黑板上設(shè)計(jì)了“文明禮儀”宣傳板報(bào)。營造了良好的宣傳氛圍。
三、從嚴(yán)要求，積極實(shí)踐
同學(xué)們不光將教育活動(dòng)停留在學(xué)習(xí)上，而是積極將文明禮儀的要求體現(xiàn)到我們平時(shí)的言行中。從我們的走路、著裝、語言、路隊(duì)以及課堂秩序等等方面，都有意識地按文明禮儀的要求做，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行，逐步使同學(xué)們的言行舉止自然得體，落落大方，又文明、又規(guī)范。
在充分肯定成績的'同時(shí)，我們也看到，亂扔雜物、粗言野語、亂摘花草等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程。希望我班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮貌的思想意識，并不斷把文明禮儀意識轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人講文明話、做文明事、當(dāng)文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄校園。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇8
對學(xué)生進(jìn)行良好的養(yǎng)成教育是培養(yǎng)大學(xué)生形成良好思維、行為習(xí)慣的重要手段，也是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。為教育、引導(dǎo)大學(xué)生自覺樹立良好形象，加強(qiáng)大學(xué)生行為規(guī)范和基礎(chǔ)文明建設(shè)，不斷提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì)，我系不斷推進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生文明修身工程建設(shè)，積極推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工作的開展。我系緊緊圍繞活動(dòng)主題組織開展了形式多樣的主題教育活動(dòng)，取得了較好的成果。本學(xué)期已接近尾聲，現(xiàn)將我系關(guān)于“大學(xué)生文明修身工程”工作開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級文件精神，并結(jié)合我系實(shí)際情況做好具體實(shí)施方案，做好前期宣傳動(dòng)員工作。
我系接到上級文件精神后，首先，我系團(tuán)委認(rèn)真組織召開我系學(xué)生會(huì)及各年級團(tuán)總支主要學(xué)生干部工作會(huì)議。
第一，向系內(nèi)主要學(xué)生干部傳達(dá)相關(guān)文件精神，并積極動(dòng)員學(xué)生干部參與到大學(xué)生文明修身工程工作中來，并要求學(xué)生會(huì)學(xué)生干部首先要嚴(yán)格要求自己，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)等習(xí)慣，做當(dāng)代文明大學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生干部表率作用。其次，安排指導(dǎo)我系各級學(xué)生組織認(rèn)真結(jié)合活動(dòng)主題制定具體活動(dòng)策劃方案，并適時(shí)有序開展各項(xiàng)工作。
第二，在我系團(tuán)委統(tǒng)一安排部署下，首先我系輔導(dǎo)員面向全體學(xué)生主持召開了養(yǎng)成教育及“大學(xué)生文明修身工程”主題動(dòng)員大會(huì)”；其次，各位班長結(jié)合自己班級的情況展開了工作。大家一起努力做到了“大學(xué)生文明修身工程活動(dòng)”在全系學(xué)生范圍內(nèi)的深入宣傳，盡可能做到讓我系全體學(xué)生都能參與到這項(xiàng)主題的系列活動(dòng)中來，擴(kuò)大教育覆蓋面和參與度。
第三，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體作用，利用系內(nèi)網(wǎng)站、宣傳欄等途徑做好工作的宣傳和引導(dǎo)工作，本學(xué)期，我系各班針對上述主題系列活動(dòng)先后在我系網(wǎng)站上發(fā)布了新聞報(bào)道多篇，并在校園內(nèi)及時(shí)張貼海報(bào)和條幅。
二、緊密圍繞我系具體實(shí)施方案細(xì)則。
積極有序開展各種主題教育活動(dòng)，努力將學(xué)生養(yǎng)成教育和“大學(xué)生文明修身工程”主題教育工作落到實(shí)處。
我系輔導(dǎo)員老師，嚴(yán)格按照學(xué)生處及院團(tuán)委相關(guān)文件精神，并結(jié)合我系制定的具體實(shí)施方案細(xì)則，有計(jì)劃有步驟地開展各項(xiàng)學(xué)生養(yǎng)成教育及“大學(xué)生文明修身工程”主題教育工作。
1、思想政治修養(yǎng)方面
加強(qiáng)學(xué)生思想政治修養(yǎng)建設(shè)工作是我系日常管理工作中一項(xiàng)重要內(nèi)容，為此，我系緊密圍繞學(xué)生處養(yǎng)成教育實(shí)施方案有序開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。先后組織開展了以班級為單位的“如何加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)建設(shè)”的主題座談會(huì)、觀看愛國主義題材電影等活動(dòng)。
2、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，既是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，又在某種程度上尊敬了他人。為此，我系開展了以“創(chuàng)建文明宿舍”為主題的男女同學(xué)互相檢查寢室活動(dòng)以及“文明寢室”評選、“文明教室”評選系列活動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)。
3、安全習(xí)慣養(yǎng)成
安全穩(wěn)定一直我系一項(xiàng)重要工作內(nèi)容之一，我系也一直堅(jiān)持“安全穩(wěn)定壓倒一切”為工作原則。通過重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍安全隱患工作、宣傳安全知識等教育活動(dòng)切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，并結(jié)合我系實(shí)際特點(diǎn)，認(rèn)真組織開展“實(shí)驗(yàn)室安全貼士”系列活動(dòng)等主題教育活動(dòng)。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成
為切實(shí)引導(dǎo)我系學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，我系積極開展以“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題教育活動(dòng)。主要包括輔導(dǎo)員老師深入學(xué)生課堂、學(xué)生會(huì)成員定期到教室抽查點(diǎn)名、適時(shí)召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師生面對面交流會(huì)、宣揚(yáng)誠信考試為榮，違紀(jì)作弊為恥等多項(xiàng)主題教育活動(dòng)。
5、身心健康養(yǎng)成
身心健康教育是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該首要具備的基本素質(zhì)。在身心健康養(yǎng)成教育方面我系陸續(xù)開展了諸如“踢毽子，鍛煉身心，增進(jìn)友誼”活動(dòng)等主題活動(dòng)。不僅使同學(xué)們身體得到鍛煉，還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
6、愛國主義教育
我們利用優(yōu)越的多媒體設(shè)施，組織同學(xué)們觀看了勵(lì)志教育片《阿甘正傳》，愛國主義教育片《南京，南京》。培養(yǎng)同學(xué)們的愛國主義意識，讓其在學(xué)中做，在做中“悟”。
7、為全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的.意見》精神，切實(shí)弘揚(yáng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字公民基本道德規(guī)范，為加強(qiáng)大學(xué)生文明修身工程建設(shè)，更好地促進(jìn)廣大青年學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，推動(dòng)大學(xué)生文明道德素質(zhì)教育工作的開展，我系團(tuán)總支響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委的號召，積極參與學(xué)校及社團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過這些活動(dòng)調(diào)動(dòng)全系各個(gè)班級參與活動(dòng)的熱情，得到了大家的積極響應(yīng)，同時(shí)也為我們今后工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
此外，“大學(xué)生文明修身工程”主題團(tuán)日活動(dòng)期間，我系各年級團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)文宣部陸續(xù)開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)�；顒�(dòng)中積極與輔導(dǎo)員、班主任老師、任課老師溝通，并與他們一起參與到以交流會(huì)、朗誦比賽、辯論賽、素質(zhì)拓展、觀看電影等為主要形式的活動(dòng)中來，收到了很好的效果。
三、適時(shí)總結(jié)主題教育工作開展情況，并及時(shí)加以整改，不斷提高工作質(zhì)量和水平。
我系注重以活動(dòng)和主題教育為載體，不斷加強(qiáng)對學(xué)生的文明修身養(yǎng)成教育和引導(dǎo)工作。
第一、我系輔導(dǎo)員老師都能認(rèn)真指導(dǎo)我系各年級、學(xué)生會(huì)組織積極開展各種主題教育活動(dòng)，通過簽字活動(dòng)、文明宿舍評選等主題教育活動(dòng)不斷引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并糾正自身不文明行為，并逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第二、充分發(fā)揮我系輔導(dǎo)員老師以及班主任引導(dǎo)作用，在整個(gè)主題系列教育活動(dòng)過程中，輔導(dǎo)員及班主任都能認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生組織策劃各種主題活動(dòng)，并親力親為，參與其中。
通過近兩個(gè)月學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)的開展，極大地促進(jìn)了我系學(xué)生學(xué)習(xí)、安全以及衛(wèi)生等習(xí)慣養(yǎng)成和文明素養(yǎng)等方面的建設(shè)，但通過組織活動(dòng)的開展和分析，以及通過發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，我們也充分意識到我系部分學(xué)生還存在一些亟待解決的問題，主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：
1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差
具體表現(xiàn)有，個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，缺乏自信心，照抄作業(yè)，投機(jī)取巧，考試作弊，缺乏自主學(xué)習(xí)意識及刻苦鉆研精神等。
2、生活自理能力差
日常生活中可以看到部分同學(xué)生活自理能力差，生活習(xí)慣不好等問題，具體表現(xiàn)在：宿舍臟、亂、差，物品擺放混亂等。
3、自我約束力不強(qiáng)
具體表現(xiàn)在:紀(jì)律散漫，上課遲到、早退、逃課的情況時(shí)有發(fā)生；校內(nèi)集體活動(dòng)不積極參加，還有部分同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等。
4、生活習(xí)慣不好
具體表現(xiàn)在:作息時(shí)間不規(guī)范，晚上就寢較晚；不注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食安全；某些學(xué)生吸煙酗酒，嚴(yán)重的影響了校園風(fēng)氣。
5、自身文明素養(yǎng)有待提高
具體表現(xiàn)在不注重自身形象，言談舉止不得體，公共場合口吐臟話等現(xiàn)象嚴(yán)重。
針對我系個(gè)別學(xué)生存在的上述不良現(xiàn)象，我系還專門有針對性地開展了各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，并取得了理想成效，學(xué)生文明素養(yǎng)的整體水平有了很大改觀。
四、存在的問題和不足，以及接下來的計(jì)劃。
第一、兩項(xiàng)主題系列教育活動(dòng)學(xué)生參與度有待進(jìn)一步提高，還存在部分活動(dòng)只有少數(shù)學(xué)生參與的現(xiàn)象。
第二、本學(xué)期，針對大學(xué)生修身工程的主題教育活動(dòng)數(shù)量可觀，但部分主題教育活動(dòng)的質(zhì)量和水平有待進(jìn)一步提高。
因此，在下學(xué)期的工作中，我系將繼續(xù)把主題系列教育活動(dòng)作為工作重點(diǎn)來抓，認(rèn)真總結(jié)本學(xué)期工作開展情況，把本學(xué)期舉行的一些效果顯著的主題教育活動(dòng)作為下學(xué)期的品牌活動(dòng)，繼續(xù)在全系學(xué)生范圍內(nèi)開展。同時(shí)，積極探索創(chuàng)新新型的活動(dòng)模式和類型，把這項(xiàng)工作不斷推向更高水平。具體計(jì)劃如下：
首先，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。適時(shí)組織學(xué)生重學(xué)《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》，不求四面出擊，但求循序漸進(jìn)，達(dá)到從量變到質(zhì)變的效果。
其次，結(jié)合系部實(shí)際，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。本著形式多樣化，內(nèi)容充實(shí)化，教育深刻化的原則，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、報(bào)告會(huì)、講座、比賽等多種形式的活動(dòng)，營造良好校園文化氛圍，把教育活動(dòng)繼續(xù)引向深入。再次，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，扎實(shí)開展相關(guān)教育活動(dòng)。注重目標(biāo)引導(dǎo)、任務(wù)分解、量化管理、注重考核和監(jiān)督。最終使學(xué)生樹立良好的人才意識和競爭觀念。
最后，注重把文明素養(yǎng)教育和安全、法制教育活動(dòng)緊密結(jié)合。定期舉辦系部層面的安全法律知識講座，并注重對工作的檢查，師生共同營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
總之，養(yǎng)成教育及大學(xué)生文明修身工程是一項(xiàng)長期的工作，貴在堅(jiān)持，要持之以恒。在今后的工作中，我們將認(rèn)真向其他系部學(xué)習(xí)，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，并不斷完善、創(chuàng)新，將兩項(xiàng)主題系列教育活動(dòng)引向深入。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇9
為深化學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，鞏固 “我是文明人”主題教育活動(dòng)成果，我校開展了“文明學(xué)生”評先活動(dòng)，通過各班民主推薦選舉，我校評選出市級文明學(xué)生8名、縣級文明學(xué)生標(biāo)兵8名、校級文明學(xué)生標(biāo)兵29名�，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確定活動(dòng)內(nèi)涵。
本次評選，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，由王春雷校長主抓此次活動(dòng)，分別召開了班主任會(huì)議，全體學(xué)生的動(dòng)員大會(huì)。具體布置活動(dòng)的方案、步驟及內(nèi)容。學(xué)校集中開展以“我是文明人”為主題的活動(dòng)。
二、具體活動(dòng)內(nèi)容落實(shí)，主題活動(dòng)豐富多彩。
采取多種形式，組織學(xué)生廣泛開展“行文明事、說文明話、做文明人”活動(dòng)。引導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生以身作則，自覺約束自己的行為，發(fā)揮表率作用，影響和帶動(dòng)其他學(xué)生告別不良行為。
三、活動(dòng)效果
對評出的“文明學(xué)生”給予表彰，并把這些“文明學(xué)生”的事跡通過國旗下的講話，進(jìn)行宣傳，讓廣大學(xué)生以當(dāng)選的文明學(xué)生為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)和生活中向他們學(xué)習(xí)，做文明合格的學(xué)生，養(yǎng)成文明有禮的好習(xí)慣，努力在全校形成一種人人講文明禮儀，人人爭做“文明學(xué)生”的`良好校園文化氛圍，同時(shí)也以良好的行為規(guī)范來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。
為了使“文明學(xué)生”的活動(dòng)能有效推進(jìn)，學(xué)校德育室要求各班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況利用班會(huì)、思想?yún)R報(bào)專題隊(duì)會(huì)等時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生講禮貌，見到老師、長輩或同學(xué)主動(dòng)問好；教育學(xué)生穿著整潔，個(gè)人衛(wèi)生好；課間不奔跑、追逐，不在樓道上蹦跳；升旗儀式等集會(huì)時(shí)要精神飽滿，保持安靜；還要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔垃圾，愛護(hù)花草樹木、公物，共創(chuàng)文明和諧幸福校園。
通過評選活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)校學(xué)生的思想道德建設(shè)，推動(dòng)文明禮儀教育活動(dòng)的深入開展。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇10
總體來說，我們班開學(xué)以來本班已經(jīng)舉行了好幾次班會(huì)了，每次對于班上同學(xué)們都受益匪淺，本次班會(huì)同學(xué)們深刻的意識到做一個(gè)文明大學(xué)生的重要性。
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談文明標(biāo)準(zhǔn)，樹立自己的形象，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，大家的理想狀態(tài)一定能實(shí)現(xiàn)。
中國在歷史上，是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì)公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的'課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。作為一名合格的大學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。
其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是講文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田。
要成為一個(gè)文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。父母把我們送進(jìn)學(xué)校，就是想讓我們在學(xué)校這個(gè)文明的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的，作為家長，他們期望我們能健康成長，期望我們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)文明的人、一個(gè)優(yōu)秀的人。他們不期望我們一定要成為棟梁，但我希望我們至少是一棵綠樹。無庸諱言，當(dāng)今社會(huì)的不文明行我們應(yīng)該辯證地看待，擇其善者而從之，其不善者而改之。
文明禮儀似護(hù)樹的木樁，使我們屏棄劣習(xí)，始終向著陽光，茁壯成長；似人生路上一塊塊基石，為我們將來成人成才奠基；更似航船上的引航標(biāo)，帶領(lǐng)我們通向成功彼岸。文明禮儀已經(jīng)在我們心中成長，那么用真誠去澆灌，用熱情去哺育，用理解去培養(yǎng)。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇11
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識，加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)了學(xué)生文明意識，促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣，樹立了高雅文明的學(xué)生形象，努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的`變化。
一、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級、文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。
二、主題明確，循序漸進(jìn)
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求�！盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護(hù)�！�、“學(xué)校是我家、愛護(hù)靠大家”等活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛校愛班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育，并通過德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。
三、好人好事層出不窮
創(chuàng)建文明校園活動(dòng)開展以來，各班積極開展“學(xué)雷鋒”好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)拾金不昧150多人次，助人為樂等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見紙屑彎腰拾起，為貧困山區(qū)同學(xué)獻(xiàn)愛心。
四、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色
利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。
利用三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。開展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。
為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各班的的組織下，同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除社區(qū)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評。
五、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》，守則要求學(xué)生的言行。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
六、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園
文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作，通過創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌的成果，少先隊(duì)大隊(duì)部積極總結(jié)，召開創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)會(huì)，樹立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。
學(xué)生文明素養(yǎng)總結(jié) 篇12
我校高度重視和加強(qiáng)生態(tài)文明教育工作，緊緊圍繞以“環(huán)境保護(hù)、節(jié)約減排、文明禮儀”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)。并結(jié)合校情和各班級的實(shí)際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識�；仡櫛敬位顒�(dòng)，我校主要開展了以下幾個(gè)方面的工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
1、結(jié)合周前會(huì)，召開工作會(huì)議，傳達(dá)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定活動(dòng)生態(tài)文明教育方案。
2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動(dòng)。按學(xué)校制定生態(tài)文明教育活動(dòng)的安排。
二、加大宣傳力度，全員參與活動(dòng)。
1、統(tǒng)一思想，全員參與。為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了上級有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的`文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動(dòng)方案。大隊(duì)部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動(dòng)”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動(dòng)父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。
2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報(bào)等渠道，以國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、、晨會(huì)、家長會(huì)等形式開展各種宣傳活動(dòng)，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，廣泛開展“保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排，文明禮儀”活動(dòng)。
結(jié)合節(jié)日開展“環(huán)境保護(hù)，節(jié)能減排，”活動(dòng)。在做好一系列常規(guī)工作的同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會(huì)開展相應(yīng)的活動(dòng)。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī)，將節(jié)能減排教育貫穿于活動(dòng)之中，使活動(dòng)的意義更大，收效更好。多次的節(jié)日活動(dòng)，使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識，提高了重視的程度。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、文明禮儀教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮儀意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為！
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