考試差的總結(jié)600字（通用17篇）
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編精心整理的考試差的總結(jié)600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試差的總結(jié) 篇1
“翻天覆地”你們知道它的意思嗎？或者有過這樣的心情嗎？我今天的心情可以用“飛流直下三千尺”來形容，一下跌入谷底。
今天學(xué)校期末散學(xué)典禮，我高高興興甚至有點(diǎn)迫不及待的興奮，可是三個(gè)小時(shí)后我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我甚至都不知道我是怎么回到家的。你問我為什么會(huì)有這樣的心里落差還得從考試前的復(fù)習(xí)說起。
5月13日開學(xué)以后媽媽就一直說“好好學(xué)習(xí)馬上就要考試了，還催我做了計(jì)劃�！庇�(jì)劃內(nèi)容如下：
1、6點(diǎn)40起床早讀半個(gè)小時(shí)
2、下午放學(xué)除下學(xué)校作業(yè)要額外寫數(shù)學(xué)口算，語文更要把課后詞語和日積月累全部默寫……這樣的'計(jì)劃使得我認(rèn)為自己全會(huì)了更加覺得自己會(huì)考高分。甚至考前還給媽媽夸下�？跁�(huì)語文考99分，數(shù)學(xué)100分，還跟媽媽要了一堆未來的獎(jiǎng)賞。媽媽說別說大話還讓我沉下心，我有點(diǎn)不屑。
可是打臉就來得那么快，成績出來的瞬間我腦袋嗡嗡的其他任何聲音都聽不進(jìn)去，牙齒使勁咬著嘴唇，心里難受的快呼吸不上來了。迷迷糊糊地回到了家。
這樣的窒息感持續(xù)了好大一會(huì)，嘴唇都快被我咬破了，媽媽強(qiáng)壓著怒火讓我分析問題，我沒底氣小聲說著作文忘記加題目，連線連錯(cuò)改正的不對(duì)，轉(zhuǎn)換人稱標(biāo)點(diǎn)沒變……完全沒了考前的蠻橫與傲氣，把頭快耷拉倒腳上了。
媽媽看出我的內(nèi)疚說數(shù)學(xué)還可以，如果單位帶對(duì)的話就可以了，媽媽的話還沒說完我的眼淚嘀噠嘀噠往下落，媽媽沒心疼說著“哭是沒用的，現(xiàn)在是補(bǔ)救，利用這個(gè)假期查漏補(bǔ)缺，把你沒扎實(shí)的好好補(bǔ)補(bǔ)�！蔽艺砹俗约旱那榫w然后坐在書桌前制訂了一份假期計(jì)劃，更給自己寫了一句座右銘貼在床頭，書桌上“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
我以后不能再驕傲，要穩(wěn)住更要沉得住，戒浮戒躁，必須做到加油。
考試差的總結(jié) 篇2
進(jìn)入初中后歷史一直以來還算我的強(qiáng)項(xiàng)，初一，初二那會(huì)，每章節(jié)過后都會(huì)收到老師發(fā)的學(xué)案，然后開始死記硬背，成績倒也還說的過去，誰知進(jìn)入初三，先是換了老師，講課方式，風(fēng)格都有了翻天覆地地變化，接著中國歷史也變?yōu)榱耸澜鐨v史，每章節(jié)過后，也不會(huì)再收到學(xué)案，懵懵中就參加了月考，從考場下來，我就徹底懵了，感覺什么也不會(huì)，答案可想而知。
月考過后，我仔細(xì)分析了自己了歷史丟分，平時(shí)上課老師知識(shí)淵博，所以講課風(fēng)趣幽默。自己呢光是聽樂子了，可是需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，是一點(diǎn)沒記住，同時(shí)思維還停留在之前初一，初二等著背學(xué)案的模式。這樣以來，成績肯定是不理想。痛定思痛，我根據(jù)自己的情況制定了一些措施。每節(jié)課上過后自己仔細(xì)閱讀教材全解，老師上課提到的要點(diǎn)，重點(diǎn)，仔細(xì)再過一遍。之后，有空就翻歷史五三，會(huì)的題口頭回答，有困難的，不知道的就動(dòng)手寫一寫，最后呢，和其他班的.同學(xué)借來學(xué)案進(jìn)行鞏固。
在這種措施下，這次期中考試，歷史進(jìn)步最大，但是離我心目中滿意的成績還有很大的距離，也就是說還有很大的上升的空間，在期末考試之前，我要繼續(xù)之前好的辦法，勤背，多預(yù)習(xí)，多復(fù)習(xí)，鞏固，通過練題來促進(jìn)背題，自己總結(jié)出適合自己學(xué)習(xí)歷史的好辦法。
期末考試也就剩下四十多天了，我一定要好好利用好這寶貴的時(shí)間，合理分配，有效，高效地完成各科目地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，將以前段老師給我們講地時(shí)間寶典利用上，使自己的時(shí)間盡可能地充足，讓自己做到勞逸結(jié)合。
世上無難事，只怕有心人，這句話送給自己，激勵(lì)自己，努力，為了最后的成功，加油!
考試差的總結(jié) 篇3
手中拿著剛考后的成績，有些欲哭無淚。班里仍然是高不成低不就的3名、可年級(jí)竟然退了4名，跌出了20名以外。
細(xì)細(xì)分析，才知道我因?yàn)樯⒙蜔o知，導(dǎo)致了許多微小的錯(cuò)誤，以往在地理課上，我聽完課后從來不主動(dòng)去理解記憶，甚至做題也不順便記住知識(shí)點(diǎn)，背完地理資料后沒有鞏固復(fù)習(xí)，把知識(shí)都給淡忘了。我臥室的墻上貼著兩大幅地圖，有時(shí)我只是一時(shí)興起瞄幾眼，更多的時(shí)間我沒有看過，自然不知道相應(yīng)位置的地理事物。俄羅斯的那條橫跨亞歐的大鐵路我沒記熟寫成了新西伯利亞大鐵路，還有三條主要的問流我也把順序記反了，這錯(cuò)了的分?jǐn)?shù)都是送分題，不然怎么會(huì)有九十幾分的`好學(xué)生。
其實(shí)語文我也蠻遺憾，最高分的幾位同學(xué)選擇題一個(gè)也沒有錯(cuò)，而我錯(cuò)了兩個(gè)，錯(cuò)別字也沒有改對(duì)，也許剩下的主觀題也答得不盡人意吧。我與100分擦肩而過，真的很悲催。語文試題都需要寫，不具備快速思考的能力是很難答完的，字也應(yīng)寫得又好又快，我想這些能力我應(yīng)該繼續(xù)培養(yǎng)，英語成績不是理想的分?jǐn)?shù)，雖然我沒有著答題卡，但試卷上的答案也沒幾個(gè)對(duì)。我主要是完形填空理解不了句意，上下又銜接不當(dāng)，失分很嚴(yán)重，我應(yīng)在學(xué)習(xí)中提高這方面的水平多做這類型的題，同時(shí)也要經(jīng)常翻閱、瀏覽英文詞典，提高詞匯量。碰到一些課堂上未講解的單詞要主動(dòng)理解、學(xué)習(xí)。找到了錯(cuò)誤所在就應(yīng)該改正。
一次次的考試都反映著我努力奮斗的結(jié)果，這次的失敗與退步給我敲響了警鐘使我幡然悔悟，也找到了今后努力的目標(biāo)與方向。我不會(huì)再重蹈覆轍了，一定要有始有終，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。一步一個(gè)腳印走好每一步，追求卓越與成功。
考試差的總結(jié) 篇4
時(shí)間總是很匆匆，這不，又是一眨眼的功夫，期中考試結(jié)束了。英語99分、語文98分。數(shù)學(xué)96.5分，是我這次期中考試的成績，也算是我?guī)讉�(gè)月來的努力成果吧。
總體上來講，本次考試還是比較夢(mèng)想，沒有出現(xiàn)以前常犯的毛病，比如：計(jì)算錯(cuò)誤、不認(rèn)真讀題、抄錯(cuò)題等，這是讓我感覺欣慰的，但經(jīng)過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們班很多平常成績不怎樣突出的同學(xué)，在這次期中考試中，不論分?jǐn)?shù)多與少，都有一些提高，提高最大的一位同學(xué)，語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動(dòng)的作用，也激起了我要更加努力的信心，如果只是停留在原地的話，那么不論成績?cè)僭鯓雍茫步K將被之后者所超越。
此刻的考試，除了課本上的.基礎(chǔ)資料必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情景的出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對(duì)各種題型的題做出不一樣的理解，寫出正確的答案。
成績已經(jīng)屬于過去，我要應(yīng)對(duì)的更多是未來�？荚囍螅蟹此迹锌偨Y(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎樣明顯，此刻想想是我自己還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí)，教師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí)。此刻，我對(duì)自己過去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)資料有所了解，教師講課時(shí)就比較容易理解與理解，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績不就容易多了嗎。
一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧！
考試差的總結(jié) 篇5
緊張的網(wǎng)考結(jié)束了，我首先對(duì)組織本次考試的各位老師與問卷星的老師表示感謝！
這次網(wǎng)考，我發(fā)現(xiàn)自己課本上的知識(shí)還掌握不熟練，一些基本知識(shí)是應(yīng)該掌握的，但還是做錯(cuò)了。凡事要善于總結(jié)，反思原因，找出問題，便于以后改進(jìn)�？偨Y(jié)這次考試的失分原因如下：
第一場語文考試，雖沒有作文與大量的閱讀理解題，但仍沒有考滿分。主要失分點(diǎn)在詩詞賞析與文言文的理解。因?yàn)檫@兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)占得比重較大，而我卻掌握的不牢固，我應(yīng)加強(qiáng)鞏固對(duì)古詩詞和文言文的.理解，使我不再因此丟分。通過這次考試，我初步感到了學(xué)習(xí)古典傳統(tǒng)文化的重要性，現(xiàn)在我對(duì)文言文學(xué)起來感到苦澀難懂，我要盡快改變這一現(xiàn)狀。
第二場數(shù)學(xué)，在平常，數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，不是符號(hào)出錯(cuò)，就是項(xiàng)數(shù)漏乘。這次數(shù)學(xué)考試，雖然還是犯了些不應(yīng)該出錯(cuò)的小毛病，但比起以前減少了許多。以后我要加強(qiáng)練習(xí)，爭取不再出錯(cuò)。還有，近期學(xué)習(xí)的平方差公式，完全平方公式，我應(yīng)用的不夠熟練，對(duì)其變形公式?jīng)]有掌握，還要多做題。
下午英語的英語考試，竟有許多涉及不到我腦海中的知識(shí)點(diǎn)，成績出乎了我的預(yù)料。我還是英語課代表呢，真是不應(yīng)該啊。具體原因我要分析一下。我以后應(yīng)跟緊老師的步伐，下次趕超。
其它的四門副科中政治失分較多，我沒有真正理解題意，導(dǎo)致我離滿分差的較多。
自主學(xué)習(xí)，自律很重要，方法也很重要。誰的自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，誰就會(huì)贏。正確的學(xué)習(xí)方法會(huì)事半功倍。這次考試，照出了我的差距。
最難戰(zhàn)勝的人是自己，愿我能不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，不斷超越自己。
考試差的總結(jié) 篇6
溫暖的春姑娘提著白花籃悄悄地離我們而去，愛炫耀的夏婆婆卻不知不覺地來到了我們的身邊。2014年這個(gè)夏天過的很快，也過的不平凡……
今年，作為小六的我們迎來了一場競爭激烈的小升初擇�？迹@也是昆明市最后一次小升初擇�？荚嚒Ｒ�?yàn)橹荒軋?bào)考兩所學(xué)校，好強(qiáng)的我自然選擇了兩所最頂尖的學(xué)校，然而我卻沒有盡全力備戰(zhàn)、應(yīng)考，盡管上了補(bǔ)習(xí)班，卻仍未被錄取，我是應(yīng)該反省了！
首先，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確。不應(yīng)該把吃喝玩樂放在學(xué)習(xí)之前，我補(bǔ)習(xí)班的吳老師曾說過：“學(xué)生，學(xué)生，為學(xué)而生！”的確，現(xiàn)在的我們生活沒有自理能力，走進(jìn)社會(huì)什么都不會(huì)做，又怕苦又怕累。所以我們只能當(dāng)學(xué)生，而學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為首要事務(wù)，不要本末倒置；其次，并沒有完全掌握和吸收老師所教的內(nèi)容。我沒有做到“溫故而知新”，也未提前預(yù)習(xí)，而是依靠自己的天賦去走所謂錯(cuò)誤的捷徑，這樣做最終只能適得其反；我有磨蹭的壞習(xí)慣。不管在家做事還是學(xué)習(xí)，我都慢吞吞的，用媽媽的話說就是沒有危機(jī)感、緊迫感；還有，我沒有計(jì)劃。我做任何事都沒有計(jì)劃，總是走一步看一步，對(duì)此，我會(huì)改正，做到未雨綢繆；這最后一點(diǎn)，就是我沒有迎著困難上的精神。我做題的`習(xí)慣就是“知難而退”。乍一看題，有點(diǎn)難，就再也不去思考了，其實(shí)，真正去做，我都會(huì)。
以上是我對(duì)此次擇�？嫉氖д`總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)改正這些錯(cuò)誤。在我的這條人生道路中，我還要面對(duì)很多次考試，希望不要在犯同樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)計(jì)劃，做到“溫故而知新”，迎著困難上，相信我的未來不是夢(mèng)！
考試差的總結(jié) 篇7
這次的期中考試中，物理總體成績來說并不是很理想的。這個(gè)成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。
期中考試已經(jīng)過去，雖然現(xiàn)在的成績不是很理想，但我們現(xiàn)在應(yīng)該為下一次考試做準(zhǔn)備。首先我們得做到以下幾點(diǎn)：
1.上課時(shí)跟著老師思路走，不開小差，不講話。認(rèn)真聽講，老師所說的重點(diǎn)，要記得勾畫，做筆記。上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)摗⑹录?/p>
2.做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考，不要依靠手機(jī)或電腦。不三心二意，認(rèn)真完成回家作業(yè)。
3.回家后及時(shí)鞏固預(yù)習(xí)，鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，預(yù)習(xí)接下來要學(xué)的`，預(yù)習(xí)的過程中應(yīng)對(duì)照全品聽課手冊(cè)做好預(yù)習(xí)。
4.確定目標(biāo)。明確自己想要的，制定計(jì)劃，按部就班的走。確定下次的物理成績，把這個(gè)當(dāng)做我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成為下一次考試的信心。
除了做好這些，我們也該問問自己，同時(shí)也反思一下自己。這次失敗的原因是什么？你接下來要干什么？失敗了怎么辦？雖然上面我說了該怎么做，但也得有大家自己的想法。所以我們要善待每次考試后的分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)改進(jìn)。
現(xiàn)在所存在的問題：
1.部分同學(xué)上課不認(rèn)真，處于停滯狀態(tài)；
2.早讀時(shí)，不認(rèn)真�？傁肟禳c(diǎn)結(jié)束；
3.上課不認(rèn)真，老師轉(zhuǎn)身間，部分同學(xué)講話。
希望同學(xué)們能夠反思總結(jié)自己。指定目標(biāo)，不要光說，要用自己的行動(dòng)去證明自己。常言道：勝敗乃兵家常事。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。
考試差的總結(jié) 篇8
我們每一個(gè)家長，都希望自己的孩子成龍成鳳，考試取得好成績，都想讓自己的孩子能上重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)。甚至現(xiàn)在有些家長從胎教就開始進(jìn)行學(xué)前教育，這也是一種正常的現(xiàn)象，都希望自己的孩子在人生的起點(diǎn)，就沖在同輩人的前列。但也有極個(gè)別的家長，因?yàn)樽约旱氖聵I(yè)、家庭、生活受到了挫折或打擊，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，對(duì)生活失去信心，沒有擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子的教育義務(wù)，放棄對(duì)孩子的引導(dǎo)和約束，影響了孩子的身心正常健康成長。以上兩種現(xiàn)象都是不正常的，也是不正確的家庭教育觀。
細(xì)究根源發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是家長的自己意識(shí)在作祟。我們家長往往沒有認(rèn)真冷靜觀察自己孩子的長處和短處，不是只看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，而掩飾自己孩子的'缺點(diǎn)，就是眼睛只往外看，一直和其他同齡孩子對(duì)比而沒完沒了。有些家長還會(huì)把自己沒有實(shí)現(xiàn)的理想、愿望，投射到自己的孩子身上，強(qiáng)迫孩子選擇自己喜歡的職業(yè)或事業(yè)，這實(shí)際是家長的名利心、貪欲心、嗔恚心，想往孩子身上投射的反映。
如果我們家長能放下自己的名利心、貪欲心、嗔恚心，冷靜的、如實(shí)的、智慧的觀察自己孩子的長處和短處，就能看到孩子的正確人生發(fā)展方向，就能引導(dǎo)（而不是強(qiáng)迫）孩子走向正確人生發(fā)展道路，避免孩子走向歧途。這就需要我們家長不斷的學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和心理學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的自己反觀、反省能力，逐步解脫自己，用包容心、仁愛心看待孩子的成長過成，對(duì)孩子的成長學(xué)習(xí)和未來規(guī)劃，既不包辦代替，也不放任自流，該我們家長做的，我們家長要盡心盡力的去做，該學(xué)生自己做的，就放手讓孩子自己獨(dú)立完成，不要怕孩子犯錯(cuò)誤，不要怕孩子有痛苦，沒有痛苦就沒有真正的成長。
考試差的總結(jié) 篇9
十月的第一個(gè)星期，我們學(xué)校組織了這學(xué)期的第一次月考，這是七年級(jí)進(jìn)入學(xué)校的第一次大型的考試，不僅檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握情況，也讓任課老師清楚了每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過這一次考試知道了學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)中存在的缺陷和學(xué)生之間的差距。
一、試卷分析
這次的試卷出題比較靈活，難度適中，有較少的題型沒有做過，但是都一些比較基礎(chǔ)性的題目，通過靈活變動(dòng)而出現(xiàn)，對(duì)于這類題型，很多的學(xué)生都沒有得分，說明我們的學(xué)生的`思維能力不行，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固。一些學(xué)生連基本的相反數(shù)，絕對(duì)值，利用數(shù)軸比較大小或是數(shù)形結(jié)合的思想來分析解決問題，都沒有掌握，尤其是計(jì)算題，很多學(xué)生都大量失分，這在以往的學(xué)生中都是少見的，部分學(xué)生并時(shí)計(jì)算都沒有問題，可是一到考試就出錯(cuò)，不是忘了這里，就是錯(cuò)了那里，所以計(jì)算能力有待提高。
二、成績分析
這一次考試學(xué)生的成績不太理想，平均分只有五十多分，及格人數(shù)只有三分之一左右，優(yōu)秀率和及格率都較低，沒有尖子生，這是學(xué)習(xí)中存在的最嚴(yán)重的問題。培養(yǎng)尖子生，通過尖子生帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)成績實(shí)在必行�，F(xiàn)在的情況是大部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，做題不知靈活變動(dòng)，對(duì)題目的理解能力也不行。有些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)也很積極，作業(yè)也完成得不錯(cuò)，可是一到考試就是取不到好成績，這個(gè)問題也值得老師和學(xué)生好好的思考。
三、教學(xué)措施的改進(jìn)
1、加強(qiáng)練習(xí)的力度和強(qiáng)度，通過多做提高計(jì)算能力。
2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)，數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。多做一些難度較大的題型。
3、作業(yè)練習(xí)檢查力度也得加強(qiáng)，認(rèn)真督促每一個(gè)學(xué)生都能按時(shí)按量完成作業(yè)。
考試差的總結(jié) 篇10
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)意義重大。考完試，心里甜甜的，其次是老師的表揚(yáng)，學(xué)生的羨慕，父母的喜悅；考試考不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，你也可能面對(duì)同學(xué)輕蔑的眼神和諷刺的話語。依我拙見，考得好，考得不好不要灰心。如果你要考慮長輩的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的冷嘲熱諷，那你就失敗了�？荚嚥灰源�，考試不要?dú)怵H，以平和的心態(tài)去考試，但是你可以考的很好。然而，說起來容易做起來難。
以這次期中考試為例。我信心百倍地參加了考試。從早到晚，考完試，他們都很累，很擔(dān)心。時(shí)間似乎靜止了，好與壞這兩個(gè)字，在我心里斗爭著，晚上沉沉睡了一覺，感覺好多了。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完試，我四處打聽數(shù)學(xué)答案和自己的答案對(duì)比，后面跟著幾個(gè)“是！”干杯，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)覺得自己100分了�，F(xiàn)在是看中文的時(shí)候了。我心里像幾只兔子一樣緊張，能清晰地感受到自己心跳的'節(jié)奏。這時(shí)，我的同學(xué)李芬納跑過來，把他那雙很酷的小手搭在我的肩膀上，說：“別不開心�！甭牭竭@里，我心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文95.5分。”�。≡趺磿�(huì)這樣！突然，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)場景：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分。我說我99.9999%有把握拿100分；我媽媽和我，拉戈，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小時(shí)的電腦游戲雙倍�，F(xiàn)在你不但辜負(fù)了爺爺?shù)钠谕�，一個(gè)小時(shí)的比賽也泡湯了！唉！為什么會(huì)這樣！我在心里祈禱：希望數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意的結(jié)果！
希望能以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但是真的很難做到！
考試差的總結(jié) 篇11
六年級(jí)的第一次期中考試過去了，我的成績不是很理想。 .為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自己檢查。
第一大題的第一小題由于對(duì)拼音的掌握不牢而選錯(cuò)，第三小題是對(duì)課文的'理解不夠透徹而出錯(cuò)，第四小題是對(duì)課外知識(shí)掌握不牢寫錯(cuò)了。第（2）小題是課外知識(shí)掌握太少，課文又沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)而沒有寫上，這一題錯(cuò)的最不應(yīng)該。第二大題的第二小題是從“孟母”“岳母”“冰心”中選一位母親節(jié)代言人，我因?yàn)椴恢浪齻兌际钦l所以沒填。
第三大題的第一篇文章是篇課內(nèi)文章，可是還是丟了很多分，還是課文的理解不深刻，今后應(yīng)該多讀課文，多理解才是。第二篇是課外閱讀，我?guī)缀趺恳坏李}都錯(cuò)了，因?yàn)橄脍s時(shí)間寫作文，所以草草的讀了一遍就做了題，錯(cuò)了一大堆。最后的作文扣了四分，有好多人作文沒有扣分，我和他們的間距還很大。
這次的考試，我主要錯(cuò)在閱讀理解上了，我的閱讀理解能力不夠強(qiáng)，做題不仔細(xì)，沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。還有就是課外知識(shí)太少，平時(shí)不愛看書，一考到課外知識(shí)就不會(huì)了，今后應(yīng)該多看書，豐富自己的課外知識(shí)。還要養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，鞏固學(xué)的知識(shí)，課后還要多多練習(xí)。
總之，考試已經(jīng)過去，留下的只是分析與思考、總結(jié)，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析錯(cuò)誤，我只要照著我以上的總結(jié)去做，我的成績一定會(huì)提高。世上無難事，只怕有心人，我爭取下一次考出一個(gè)理想的好成績。
考試差的總結(jié) 篇12
嗯，然后學(xué)校開學(xué)了。大家寒假總結(jié)陸續(xù)出來，就輪到我了。
這個(gè)寒假，最大的遺憾就是沒有堅(jiān)持寫作和學(xué)習(xí)樂器。唯一堅(jiān)持的就是每天背90個(gè)英語單詞，然后用lj打卡，每天說早安晚安。最大的幸運(yùn)是遇到了人生中所有稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的重要的人，最大的幸福是遇到了那個(gè)在乎了那么久成功困住他的男生。
本來打算寒假復(fù)習(xí)理科，最后沒做。我答應(yīng)好好運(yùn)動(dòng)，這個(gè)寒假也是允許的，但是還是沒好好運(yùn)動(dòng)。我答應(yīng)做飯，做自己喜歡的事，但是還是沒有，誒，從寒假到現(xiàn)在只做了三次飯，但是我很開心每次都認(rèn)真，每次都成功，每次都被喜歡的人夸。我想改善我在你心中的印象。我想我已經(jīng)成功了一點(diǎn)。
今年寒假還看了雪。廣東人說和關(guān)心的朋友去看雪，還一起滑冰�？梢哉f他們?yōu)楹佼嫵隽送昝赖?符號(hào)。還參觀了歷史老師推薦的博物館。參觀完二樓被告知關(guān)閉博物館，因?yàn)槟翘煸缟献卉嚾サ臅r(shí)間比較長，博物館開放時(shí)間也比較短，但我有幸參觀了。很高興你來了。
雖然去看雪的時(shí)候花了很多時(shí)間，游客多，人也多，但是在排隊(duì)的過程中也遇到了一些男朋友，漸漸的，好像有了一點(diǎn)點(diǎn)擇偶標(biāo)準(zhǔn)。
這個(gè)寒假熬夜都是因?yàn)槲腋绺�。沒錯(cuò)，我這么喜歡的這個(gè)男生總是把情話當(dāng)成套路，但最后他還是很認(rèn)真的告訴自己我想聽的話。然后當(dāng)然要一起優(yōu)秀。所以寒假得到了一個(gè)承諾，這其實(shí)是今天早上早起，今天笑著醒來的動(dòng)力。我覺得，也將是以后繼續(xù)努力的動(dòng)力。我會(huì)的，喜歡你，在我覺得沒有人比你更好之前。
這個(gè)寒假，雖然沒有努力，核心不是提升自己，但至少，因?yàn)橛幸饬x的人實(shí)現(xiàn)了一些小目標(biāo)，就變得有點(diǎn)意義了。
考試差的總結(jié) 篇13
時(shí)間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，五年級(jí)的“稱號(hào)”很快就要離我們而去，只要再過一個(gè)來月的時(shí)間，我們就從一個(gè)五年級(jí)“變成”一個(gè)六年級(jí)了。回憶起五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，真是有點(diǎn)舍不得，因?yàn)榈搅肆昙?jí)后，我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識(shí)，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的'方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會(huì)驕傲，因?yàn)槲业挠⒄Z成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當(dāng)然，有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識(shí)。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì)“變得”無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì)放棄物理，因?yàn)樵?jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會(huì)繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在六年級(jí)的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接六年級(jí)的“來臨”。
老師們都提過，五年級(jí)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能否升上好的高中就要看你在這個(gè)階段中學(xué)得好不好，知識(shí)掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!
我相信我會(huì)做得更好!努力吧!
考試差的總結(jié) 篇14
期末考試，我的成績很不理想，相比期中考試，退步了許多。
靜下心來好好總結(jié)一下，分析一下考試失分原因，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗乃成功之母。
先分析一下我以往的強(qiáng)項(xiàng)語文。從錯(cuò)題上可以看出，我的成語積累不夠豐富，對(duì)詞句的主旨判斷不夠準(zhǔn)確。本來是描寫白鷺恰到好處的身材，而我卻把視線轉(zhuǎn)移到了“多一分……”上，得到了錯(cuò)誤的答案“過猶未及”；再看看作文，選材不夠新穎，立意缺乏時(shí)代氣息，結(jié)束語沒有達(dá)到升華文章主題的效果，語句尚欠通順……翻出自己以前的文章，發(fā)現(xiàn)自己總是存在語句不夠純熟，用詞不夠精練，表達(dá)主題。還有，閱讀量不夠大，基礎(chǔ)功還不夠扎實(shí)。
英語和科學(xué)我一直比較穩(wěn)定，但如果要想保持較好的成績，需要的是：解題時(shí)更細(xì)心、更耐心一些。有些不該答錯(cuò)的.題，因?yàn)樽约捍中亩Х�，很是不�?yīng)該。
史社，雖說可能號(hào)卷改錯(cuò)了五分，但是還是出現(xiàn)了明顯的退步，這跟自己平時(shí)太自負(fù)有關(guān)，總以為自己對(duì)這些知識(shí)掌握得不錯(cuò)，而一些單元的復(fù)習(xí)題，也是拖到了最后才臨時(shí)抱佛腳。
期中，在班里總分第一的我，這一次退步到了五、六名。主要原因就是期中題目出的比較難，我在做好了基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上，又答好了比較難的題目。
而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些，別的同學(xué)都答好了基礎(chǔ)題，而我基礎(chǔ)題部分反而失分較多，于是被不少同學(xué)超越了。
這跟我考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很有關(guān)系，一味認(rèn)為自己基礎(chǔ)還算扎實(shí)，忽略了最基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)，殊不知，只有在做好扎實(shí)的基礎(chǔ)題的前提下，才能挑戰(zhàn)更難的題目，主次不可以顛倒。
通過這次考試，我感覺到了其他同學(xué)都在努力，自己沒有任何驕傲自滿的資本。
考試差的總結(jié) 篇15
期末考試結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較理想的成績。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后。我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的'家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，就再參考幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過我的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。
盡管取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績。
考試差的總結(jié) 篇16
在前幾個(gè)星期，我們校園來了個(gè)全校摸底期中考試，那次大考，我自認(rèn)為考的不怎樣行，所以我要爭取下次考好!
老師對(duì)每張?jiān)嚲矶荚u(píng)價(jià)了一番，我也對(duì)我的試卷做了一次評(píng)價(jià)。先講一下語文吧!語文，我總結(jié)了一下，主要錯(cuò)在課外積累，那天，我一拿到試卷，審視了一下題目，不得不讓我大驚失色，課外題與課內(nèi)題之比竟是6：4，當(dāng)時(shí)我心里就想，如果平時(shí)多讀讀課外書，減少一點(diǎn)玩的時(shí)間，這樣的話，在做題時(shí)就能夠胸有成竹了，所以，我認(rèn)為上課要不分心，不做小動(dòng)做，認(rèn)真的聽老師講課，在課外要多閱讀，多練筆，才能做到“下筆如有神”。
說語文難，數(shù)學(xué)也不例外，也是靈活多變。
我總結(jié)了一下數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門：不能馬虎，不能死記硬背的科目。我就錯(cuò)在了興趣題和概念填空，先來說說興趣題吧!雖然興趣題很難，但班上還是有些人做出來了，但我卻沒做出來。這是，我又不經(jīng)想起每一天老師布置的奧數(shù)，很少自己在家里做，所以這也是我考差的一大部分失分點(diǎn);還有一個(gè)就是概念填空，平時(shí)語文，英語多，但讀數(shù)學(xué)概念少，所以概念題扣了3分，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)，要頭腦靈活，思維活躍才能提高。
說完了數(shù)學(xué)語文，該說說英語了。我50分的試卷考了47分，可要多多感謝我們新來的老師鐘老師了，一開始，她對(duì)我們的.要求很嚴(yán)，我們心里有多有少都有些埋怨，但在考試后才嘗到老師對(duì)我們嚴(yán)厲的甜頭了。所以，我決定在老師布置的作業(yè)上再加難度，每一天多讀20分鐘的英語，我認(rèn)為，只要每一天多讀多背多記就能沖向第一!
在期中考試之后，我們就應(yīng)把學(xué)習(xí)看做是自己的事，不要把學(xué)習(xí)推到老師，家長的身上，是我們的學(xué)習(xí)不要成為他們的負(fù)擔(dān)，所以學(xué)習(xí)是自己的事，是別人代替不了的!
考試差的總結(jié) 篇17
又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的'珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。
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