幼兒園半日開放活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園半日開放活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園半日開放活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使家長能更全面的了解幼兒園的教育目標，及孩子在園的學(xué)習生活情況，到達讓家長與幼兒園同步教育，特舉行半日開放活動。

　　二、家長半日開放活動目標：

　　1．家長開放日是提供家園共育的平臺，可以進步親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的密切度，是幼兒園向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特點、教學(xué)進程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開了一扇大門。

　　2．讓家長走進幼兒園，了解幼兒在園生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，更好地增進幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

　　3．通過開放日活動教師更好地與家上進行溝通。一方面，教師可觀察家長在開放日活動參與的的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以進步活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另外一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)。

　　三、開放時間：

　　8：00―11：00

　　四、開放內(nèi)容：

　　1、晨間活動。請各班主任安排好班上小朋友們的活動，班主任向家長展現(xiàn)辦園理念、課程特點、教學(xué)進程為家長深度了解幼兒園的一平常規(guī)教育教學(xué)工作。

　　2、師生禮節(jié)展現(xiàn)（禮節(jié)歌）及童謠，故事晨讀

　　3、早餐

　　4、課程展現(xiàn)第一次教學(xué)活動

　　5、課間操戶外活動

　　6、課程展現(xiàn)第二次教學(xué)活動

　　五、家長開放日活動方法和建議：

　　1．每班請寫清時段具體做甚么，班主任、副班、保育老師要有一個分工明細表，要有序，突出綜合性和整體性。

　　2．班級將周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家上進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。

　　3．進步家長的參與性，家長人手一張《家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習活動、課間操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習方法，年齡特點和學(xué)習特點）

　　六、具體活動流程

　　1、教師接待來園、晨間活動8：00―11：00

　�。ǜ靼嘟處熣堅谇耙惶焱砩项A(yù)備好第二天活動教學(xué)具，教師將教學(xué)內(nèi)容，活動目標貼于家教欄。）

　　2、師生溫習童謠，故事，律動7：30-7:50

　　3、早餐：8：00―8：30（請留意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育、排隊洗手、安靜吃東西聽背景音樂、輕拿輕放杯子等）

　　4、教學(xué)活動一：09:00――09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班09:35――09：50有序組織幼兒入廁，喝水，排隊。

　　5、課間操、戶外活動9：50―10：20

　　6、教學(xué)活動二：10:30―――11:00（執(zhí)教者：帶班教師）太陽一班，二班

　　7、中餐活動：11：20――12：00

　　8、教師與家長交換，收反饋表（下午接幼兒時交

　　小星星班09：10――09：25（執(zhí)教者：帶班教師）

　　10:30―――11:00（親子游戲）

　　小月亮班09:05――09：30（執(zhí)教者：帶班教師）

　　10:30―――11:00（親子手工）

幼兒園半日開放活動方案2

　　一、午睡

　　1、要求幼兒自己脫鞋，并把鞋并攏擺好，放于床的照片底下。

　　2、幼兒自己脫衣，疊好放于沒有枕頭的一端。

　　3、幼兒自己蓋被子睡下。

　　4、老師幫助幼兒蓋被子，檢查踢被子情況，提醒幼兒入廁。

　　二、起床

　　1、要求幼兒迅速地起床、穿衣、入廁。

　　2、觀察幼兒的飲水、吃點心的情況，教師提醒幼兒吃點心、多飲水。

　　3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。

　　三、午間操幼兒園集體操

　　四、集體教學(xué)活動--結(jié)構(gòu)游戲

　　建構(gòu)活動：圍墻活動目標：

　　1、對建構(gòu)活動興趣感興趣，愿意與同伴交流

　　2、在搭建過程中學(xué)會壘高、圍攏的搭建技能

　　3、能在游戲中與同伴形成初步的合作意識

　　活動準備：

　　經(jīng)驗準備：幼兒有過搭建小房子的經(jīng)驗

　　物質(zhì)準備：不同種類的雪花片若干、教師準備簡單的場景、動物玩具若干。

　　活動過程：

　　1、情景導(dǎo)入：雞媽媽和雞寶寶在哭，因為它們的`住的房子周圍的的圍墻倒了，很不安全，所以它們很著急，我們幫幫它們吧!

　　2、引導(dǎo)幼兒觀察，怎樣幫助雞媽媽?不讓大灰狼捉到小雞。

　　3、討論：我們可以用什么來搭建圍墻?

　　4、引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻，注意將花片做的墻壘高、合攏。

　　5、指導(dǎo)幼兒進行操作，鼓勵幼兒合作游戲。

　　6、圍墻建好了，小雞們安全了，和小雞一起表演"小小蛋兒把門開"。

　　五、洗手、喝水

　　1、安靜的喝水、喝完水要入廁

　　2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完，才不會容易生病五、

　　戶外運動：好玩的圈圈

　　活動目標：

　　1、喜歡玩圈圈游戲，愿意參與到活動中來。

　　2、知道幾種簡單的圈圈游戲的玩法。

　　3、能按口令進行游戲，一個接一個，不推擠別人。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備：塑料圈圈若干

　　六、區(qū)域活動(離園活動)一起來數(shù)數(shù)目標：

　　1、喜歡數(shù)學(xué)活動，正確的數(shù)出物體。

　　2、按老師要求按數(shù)量取物。

　　3、能手口一致地點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)。

　　七、離園準備發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。

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